【0dsyong.com--調(diào)查報(bào)告】
報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等。以下是小編收集整理的調(diào)查報(bào)告1000字【匯編五篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、調(diào)查目的、內(nèi)容和范圍:
日前,為貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》,深入了解未成年人的思想道德狀況,探索新形勢(shì)下加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新思路,今年3-4月份到開展了對(duì)未成年人思想道德狀況調(diào)研。調(diào)查主要采取走訪座談、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。調(diào)查對(duì)象以涵蓋全縣重點(diǎn)中、小學(xué),普通中學(xué)及職業(yè)中學(xué)為調(diào)查點(diǎn),按各自的問卷調(diào)查對(duì)象機(jī)械抽樣500名中小學(xué)生(其中小學(xué)生100名、初中生200名、高中生200名;男生287名、女生213名)進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)問卷調(diào)查。共收到有效答卷498份,內(nèi)容涉及學(xué)生理想與追求、法律意識(shí)、興趣愛好、心理狀態(tài)等方面。(調(diào)查表附后)現(xiàn)將調(diào)研>情況報(bào)告如下:
調(diào)查結(jié)果表明,如今未成年人的優(yōu)點(diǎn)明顯,但缺點(diǎn)也非常突出。優(yōu)點(diǎn)是思維活躍,能快速接受新鮮事物,有創(chuàng)新精神,法律意識(shí)普遍提高;缺點(diǎn)是依賴感強(qiáng),缺乏責(zé)任心,吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較差,奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),個(gè)人主義嚴(yán)重,心理承受>挫折能力弱等等。
主要表現(xiàn)在:對(duì)祖國(guó)的情感和態(tài)度正確的占77、1%;對(duì)信仰有正確認(rèn)識(shí)的占58、9%;對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀比較正確認(rèn)識(shí)的占54、5%;對(duì)誠(chéng)實(shí)守信、人際交往、社會(huì)公德能正確對(duì)待的占63、6%;法制觀念比較強(qiáng)的占72、35%。此次問卷調(diào)查同時(shí)暴露出當(dāng)前未成年人思想道德也存在著不少令人憂慮的狀況。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映:——你認(rèn)為人活著首先是為了“享受物質(zhì)”占7、2%;“精神追求”的還有1、8%:——認(rèn)為在人的一生中,“金錢最重要”的占2、55%,“權(quán)力最重要”的占0、80%;——崇拜的對(duì)象是“明星”的達(dá)11%,“專家教授”的僅占3、90%,“英雄模范”的占5、20%;——每月零花錢在“100元左右”的占8、9%,“200元以內(nèi)”的占4、6%,“200元以上”的占3、2%;——每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)了2小時(shí)的占6、8%,不到2小時(shí)的占2、6%,從不上網(wǎng)的占0、6%等等。
二、調(diào)查內(nèi)容分析
隨著社會(huì)科技的不斷發(fā)展,對(duì)未成年人思想道德建設(shè)也將面臨著復(fù)雜和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。盡管未成年人思想道德建設(shè)主流是好的,但仍還存在著許多不足之處。總結(jié)起來(lái)主要是以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)習(xí)的目的更加務(wù)實(shí)
“人活著是為了什么?”這是一個(gè)體現(xiàn)人生價(jià)值取向的鄭重問題,而調(diào)查顯示,將近半數(shù)的同學(xué)把“享受物質(zhì)生活”作為人生追求的目標(biāo)。而在回答“你認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是什么?”只有很小一部分人選擇“報(bào)效祖國(guó),服務(wù)大眾”??梢?,當(dāng)今學(xué)生更現(xiàn)代,更人性,也更加務(wù)實(shí)。
日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓他們?cè)缭绺惺艿缴畹膲毫Γ麄兡慷昧讼聧彽膲毫?,貧富差距的加大,更使得他們懂得金錢的重要性。如問題三,80%的學(xué)生都同意“沒有錢,就談不上享受生活,就無(wú)法實(shí)現(xiàn)精神追求”。當(dāng)然我們不能把它做為個(gè)人主義來(lái)批判,應(yīng)該幫助他們更好的處理個(gè)人與金錢的關(guān)系。
但近年來(lái),各中學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)以及升學(xué)率的壓力下,學(xué)生的分?jǐn)?shù)漸漸成了老師最重要的追求。在這種社會(huì)背景和教育氣氛下,使更多的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的產(chǎn)生困惑,這種困惑更體現(xiàn)在初中學(xué)生身上。
因此,作為教育工作者不能過(guò)分看中“分?jǐn)?shù)”,更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。
2、熱愛學(xué)習(xí)卻鄙視勞動(dòng)
在被問及今后理想的職業(yè)時(shí),學(xué)生的選擇更傾向多元化。希望成為機(jī)關(guān)工作人員和科技工作者的最多,排在第三位的是知識(shí)分子,而想當(dāng)老板的并不多,只占26%??梢姡S著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)知識(shí)的苛求是越來(lái)越高,對(duì)收入穩(wěn)定、豐厚的職業(yè)也更青睞。但選擇農(nóng)民和技術(shù)工人不到1%,事實(shí)上,國(guó)家的發(fā)展離不開任何職業(yè),更加需要一批高素質(zhì)勞動(dòng)者。所以,教師在注重對(duì)學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí),也應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的培養(yǎng)。
3、信息網(wǎng)絡(luò)化的利與弊
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,游戲不僅被電子化,而且被網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)絡(luò)和電子游戲是一把雙刃劍,既能促使學(xué)生健康成長(zhǎng),也能制約學(xué)生健康成長(zhǎng)。中小學(xué)生由于自控能力弱,獵奇心強(qiáng),是非觀念尚未形成,由于對(duì)社會(huì)認(rèn)知的不足和自我保護(hù)意識(shí)的缺乏,受到不良影響也最為嚴(yán)重。當(dāng)然通過(guò)網(wǎng)絡(luò),中學(xué)生也可以學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),了解國(guó)內(nèi)外大事。但是,通過(guò)調(diào)查可以看出,8%以上的學(xué)生上網(wǎng)的目的就是玩游戲或聊天。
在調(diào)查中我們更了解到多數(shù)中學(xué)生認(rèn)為自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的黃色、暴力等不良內(nèi)容的缺乏抵制力,更有7%的學(xué)生期待著發(fā)生網(wǎng)戀。
應(yīng)當(dāng)承認(rèn),多媒體及網(wǎng)絡(luò)的使用對(duì)中學(xué)生的影響是存在的,中學(xué)生也無(wú)法抵御新生活、新色彩、新潮流的誘惑。“學(xué)校課堂教育一個(gè)鐘頭,不頂電視和網(wǎng)絡(luò)一個(gè)鏡頭”,“五加二等于零”,反映了這一現(xiàn)狀。由于多種影響,中學(xué)生群體中成為一種共性:飲食跟著廣告走,穿戴跟著走,娛樂追著名星走,應(yīng)酬跟著大人走。尤其是不健康的色情內(nèi)容已給中學(xué)生群體帶來(lái)負(fù)面影響,這是當(dāng)前德育工作面臨的新情況、新課題。
那么應(yīng)該如何加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)呢?
1、要強(qiáng)化學(xué)校育人的主渠道作用。
學(xué)校教育是未成年人接受教育最主要的渠道,學(xué)校在加強(qiáng)未成人思想道德中發(fā)揮著
不可替代的作用。因此,學(xué)校要樹立起科學(xué)育人的觀念,以培育“四有”人才為根本目的,充分認(rèn)識(shí)到未成年人思想道德建設(shè)的重要性,注重未成年人綜合素質(zhì)的提高。要注意預(yù)防>德育教育中“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要”現(xiàn)象的出現(xiàn),把未成年人思想道德建設(shè)放在關(guān)系國(guó)家命運(yùn)前途的政治高度來(lái)切實(shí)抓好。要在以人為本的理念下,根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點(diǎn),因材施教,因人而異,有的放矢;要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,不斷創(chuàng)新、改進(jìn)教育工作方式、方法,實(shí)現(xiàn)由灌輸思想道德知識(shí)向發(fā)展思想道德能力轉(zhuǎn)變,減少行政動(dòng)員,體現(xiàn)主體性、社會(huì)化、生活化的教育觀念,把真實(shí)的道德生活展現(xiàn)在未成年人面前,在現(xiàn)實(shí)的具體生活場(chǎng)景中提高未成年人的思想道德素養(yǎng)。要循循善誘,使思想道德教育入心、入腦。
2、尊重未成年人的主體性地位。
要大力開展體驗(yàn)教育活動(dòng),充分尊重未成年人的主體地位,讓未成年人在體驗(yàn)中受到教育。要多組織學(xué)生參加一些公益性勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,讓學(xué)生多了解社會(huì),關(guān)注社會(huì),了解民生。要化解安全教育和開展德育活動(dòng)的矛盾,讓學(xué)生走出校門,親近自然,感受祖國(guó)富饒的自然資源和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文明的同時(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)生們的自豪感,豐富他們的知識(shí)。要從學(xué)生的日常行為抓起,注重小學(xué)生的養(yǎng)成教育。要深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),教育小學(xué)生們?cè)诩耶?dāng)好家庭小幫手,在校當(dāng)好好同學(xué),>小伙伴,在社會(huì)當(dāng)好文明小標(biāo)兵,在公共場(chǎng)所當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士,獨(dú)處時(shí)當(dāng)好自律小主人。要繼續(xù)開展“手拉手”行動(dòng),倡導(dǎo)互助友愛精神。要深入開展志愿者行動(dòng),激發(fā)小學(xué)生的奉獻(xiàn)熱情和社會(huì)責(zé)任感。
3、建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
老師的素質(zhì)如何,直接影響到每個(gè)學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣養(yǎng)成,因此建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍至關(guān)重要。要培養(yǎng)教師教書育人的自豪感,把職業(yè)道德作為>政治學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,使老師信任、理解、尊重每一個(gè)學(xué)生,以高尚的情操、淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。要適應(yīng)新形勢(shì),拓展思維,積極探索思想道德教育新方式、新途徑,不斷創(chuàng)新載體,用新的理論、新的載體,指導(dǎo)加強(qiáng)中、小學(xué)生思想道德教育的新實(shí)踐,調(diào)動(dòng)起中、小學(xué)生接受教育的積極性和主動(dòng)性。
4、重視家庭教育與學(xué)校教育的溝通。
家長(zhǎng)是子女的第一老師,家庭是未成年人接受教育的第一課堂。要重視發(fā)展家庭教育,加強(qiáng)對(duì)家庭教育的科學(xué)引導(dǎo),積極開辦家長(zhǎng)學(xué)校,舉辦知識(shí)講座。學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互之間及時(shí)溝通信息,交換意見,形成協(xié)調(diào)一致的教育方式,互相配合,共同教育,把學(xué)校教育、家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),體現(xiàn)教育的整體性。
5、積極開展未成年人心理教育。
目前,未成年人基本上為獨(dú)生子女,與人平等溝通交流的機(jī)會(huì)少,>孤獨(dú)、自閉、憂郁等心理問題日漸突出。另一方面,網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、平等性、信息多面性,正好滿足了未成年人的心理需求,從而導(dǎo)致了他們長(zhǎng)時(shí)間沉溺網(wǎng)絡(luò),因網(wǎng)絡(luò)滋生的未成年人違法犯罪也日益突出。因此,學(xué)校應(yīng)配備專門的心理教師,設(shè)立心理咨詢熱線或心理咨詢室,及時(shí)幫助解決小學(xué)生的心理問題。同時(shí),有條件的學(xué)校應(yīng)建立和完善校園網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)正確上網(wǎng),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。
未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年時(shí)期不僅是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)期,也是思想道德形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們的道德水平,將直接關(guān)系到我們建設(shè)社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖能否實(shí)現(xiàn)。這次調(diào)研活動(dòng),只是針對(duì)中、小學(xué),調(diào)研結(jié)果難免有些偏頗,希望通過(guò)這次活動(dòng),對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作有所借鑒。同時(shí),通過(guò)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德教育方式,創(chuàng)新實(shí)踐,真正使我縣未成年人思想道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。
家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),對(duì)農(nóng)村未成年人成長(zhǎng)發(fā)展具有特別重要的作用。本次調(diào)查通過(guò)深刻分析和客觀評(píng)價(jià)我鎮(zhèn)農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀,并針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村家庭教育存在的問題,提出更合理的途徑方法和對(duì)策建議,從而將加強(qiáng)農(nóng)村家庭教育,促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成為**鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)合格人才的內(nèi)在推動(dòng)力。
一、調(diào)查實(shí)施概況
本次調(diào)查對(duì)象為全鎮(zhèn)居住的居民,調(diào)查方式主要是實(shí)地考察、深度訪談、召開座談會(huì)、發(fā)放問卷等。調(diào)查結(jié)果:走訪了120名農(nóng)村婦女,發(fā)放問卷120份,回收問卷120份,回收率為100%。被調(diào)查的120名農(nóng)村婦女中,已婚婦女90人,未婚22人,離婚或喪偶的8人。年齡結(jié)構(gòu),20歲以下的8人,21—30歲的22人,31—40歲的42人,41—50歲以上的48人。文化程度,小學(xué)及以下的48人,占40%;初中的66人,占55%;高中(職高、中專、技校)的6人,占5%;大專的0人,;本科以上的0人。
二、農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀及特點(diǎn)
從調(diào)查情況看,**鎮(zhèn)農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀主要呈以下特點(diǎn):
(一)農(nóng)村家長(zhǎng)重視家庭教育程度提高,但仍過(guò)分依賴學(xué)校教育
實(shí)地調(diào)查反映,95%的農(nóng)村女性家長(zhǎng)認(rèn)為家庭教育對(duì)兒童成長(zhǎng)很重要,對(duì)家庭教育的重要性和重視兒童的全面發(fā)展都給予一致肯定。71%的農(nóng)村婦女表明愿意不惜一切投入,培養(yǎng)子女成才。問卷調(diào)查中顯示,67.61%的農(nóng)村女性家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)業(yè)問題(成績(jī)差、聽課困難、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等),重視孩子情緒問題(暴躁易怒、焦慮、抑郁、自卑等)、交際問題(內(nèi)向冷漠、不善交際、經(jīng)常與人發(fā)生矛盾等)以及行為問題(違反校規(guī)等)的比例分別為11.83%、13.80%和6.76%。很多農(nóng)村家庭父親和母親分頭負(fù)責(zé)兒童的生活、學(xué)習(xí)和教育。而且父母共同管理兒童學(xué)習(xí)教育比例最高達(dá)77.55%,說(shuō)明隨著物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的加強(qiáng),以及家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)的廣泛開展,“為國(guó)教子、以德育人”為主題與核心的“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”的家庭教育觀念被越來(lái)越多的農(nóng)村家庭所認(rèn)同,多數(shù)家庭民主和諧,父母協(xié)力、協(xié)商共同承擔(dān)家庭教育責(zé)任。
但實(shí)地調(diào)查也發(fā)現(xiàn),農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)教育觀念落后,對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足,農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)到自己對(duì)子女教育負(fù)有責(zé)任,并能較好地?fù)?dān)當(dāng)起這一責(zé)任的農(nóng)村家庭只占15%。85%的農(nóng)村家庭認(rèn)為孩子的教育責(zé)任在老師、在學(xué)校,與己無(wú)關(guān),他們只負(fù)責(zé)從經(jīng)濟(jì)上、生活上滿足子女的需要,把教育子女的責(zé)任完全推給了學(xué)校,孩子出了問題就怪學(xué)校和老師,一味感嘆孩子沒遇上好老師,甚至指責(zé)學(xué)校誤人子弟。有的家長(zhǎng)和代理監(jiān)護(hù)人甚至認(rèn)為:“孩子在學(xué)校,家長(zhǎng)出錢學(xué)校管,自己還操什么心?”這種教育理念與思想認(rèn)識(shí),大大增加了學(xué)校對(duì)這部分學(xué)生教育管理的難度。更有一部分父母或代理監(jiān)護(hù)人教育理念差,認(rèn)為“只要吃好喝好就行”,“兒孫自有兒孫?!保J(rèn)為只要能掙錢,讀書也沒什么用,不讀書照樣可以賺錢,大學(xué)生不是還找不到工作嗎?這些觀念勢(shì)必影響孩子,產(chǎn)生學(xué)習(xí)無(wú)用的情緒;在矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣中,由于學(xué)校單方施教,往往收效甚微。
(二)農(nóng)村家庭教育方法逐漸更新,但科學(xué)家教任重道遠(yuǎn)
問卷調(diào)查中,52.6%和32.3%的農(nóng)村女性家長(zhǎng)選擇“私下贊賞”、“公開表?yè)P(yáng)”方式鼓勵(lì)兒童的進(jìn)步。孩子做錯(cuò)事時(shí),61.5%的農(nóng)村女性家長(zhǎng)選擇心平氣和的方式指出孩子的錯(cuò)誤。與孩子溝通交流上,60.5%和30.4%的被調(diào)查者覺得自己與兒女的關(guān)系非常好或比較好;64.5%的女性家長(zhǎng)表示自己能夠很好或較好地與孩子溝通;47.94%和47.17%女性家長(zhǎng)明確自己的孩子經(jīng)?;蚺紶柛嬖V父母他(她)開心或不開心的事情。走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子有事瞞著家長(zhǎng)時(shí),多數(shù)家長(zhǎng)采取引導(dǎo)而不是強(qiáng)迫孩子“交待”的方法。孩子與家長(zhǎng)意見相悖,一時(shí)難以確定對(duì)錯(cuò),45%的家長(zhǎng)會(huì)采取“冷處理”。孩子有吸煙、喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和上網(wǎng)聊天等不良行為,部分家長(zhǎng)能按照問題的性質(zhì)采取不同的糾正措施。這說(shuō)明,廣大農(nóng)村家庭教育方法逐漸在改善,但調(diào)查也反映,農(nóng)村家庭教育方式傳統(tǒng)簡(jiǎn)單,不能適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展:
一是教育方式簡(jiǎn)單粗暴。部分農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)為“棍棒下面出孝子”,信奉棍棒教育,覺得孩子是打出來(lái)的,父母打孩子天經(jīng)地義,對(duì)孩子動(dòng)輒打罵、訓(xùn)斥、體罰等。問卷調(diào)查顯示,在教育孩子做錯(cuò)事情的方式上,有32.41%的被調(diào)查者選擇教育方式是責(zé)罵或打孩子;3.77%的被調(diào)查者采取禁止孩子參加喜歡的活動(dòng)或拿走孩子喜歡的物品等懲罰方式,甚至有2.76%農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)為,小孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤,做錯(cuò)就做錯(cuò)了,由他去。被調(diào)查的家長(zhǎng)中,對(duì)孩子采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的占8.86%。而且,考試取得名次或完成某件事情,均以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);直接用金錢獎(jiǎng)賞的家長(zhǎng)占2.08%。在與小孩之間的溝通問題上,部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在父母面前所需要的是服從,根本沒有與孩子溝通的意愿。24.21%的農(nóng)村女性家長(zhǎng)表示溝通的時(shí)間很少,6.49%的農(nóng)村婦女反映自己與孩子雙方雖有溝通的想法,但溝通過(guò)程中,總是因無(wú)法克制的情緒而中斷與孩子交談;有2.91%的農(nóng)村婦女直接表態(tài)自己不知道如何與孩子溝通,或很難與孩子溝通。農(nóng)村家長(zhǎng)缺乏與孩子的交流,缺少對(duì)孩子正確的思想教育,長(zhǎng)此以往,孩子容易變得膽小、退縮、冷漠,或以攻擊和敵意對(duì)待他人。
二是疏于對(duì)孩子的教育管理。實(shí)地調(diào)查反映,大部分家長(zhǎng)整天忙于農(nóng)活或打工掙錢,沒有更多的精力來(lái)教育孩子,更談不上有閑暇時(shí)間與孩子一起玩耍、交流、溝通,基本疏于對(duì)孩子的教育管理。有些農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,不管不問,甚至有些家長(zhǎng)連孩子的確切年齡和所在年級(jí)都不知道。有的家長(zhǎng)過(guò)分縱容子女,對(duì)于子女不正確的言行不管不問,放任自流,管教不嚴(yán)、一味縱容,認(rèn)為滿足孩子的一切要求就是對(duì)孩子的愛,特別是留守兒童代理監(jiān)護(hù)人中的祖父母或外祖父母,在這方面顯得更為突出。
由此可見,教育方式傳統(tǒng)簡(jiǎn)單,缺乏先進(jìn)家教理念和科學(xué)家教知識(shí),放任自流的教育方式仍是我鎮(zhèn)廣大農(nóng)村家庭教育的主要方式,提高廣大農(nóng)村家庭科學(xué)育兒的家庭教育水平任重道遠(yuǎn)。
(三)農(nóng)村家庭對(duì)孩子的支持能力欠缺,家長(zhǎng)能力建設(shè)亟待加強(qiáng)
一方面,農(nóng)村家長(zhǎng)素質(zhì)普遍偏低。被調(diào)查的農(nóng)村婦女中,小學(xué)及以下的48人,占40%;初中的66人,占55%;高中(職高、中專、技校)的6人,占5%;大專的0人,;本科以上的0人。農(nóng)村婦女承擔(dān)社會(huì)、家庭“雙重角色”,大部分時(shí)間被擠占,很少有時(shí)間來(lái)充實(shí)提高自己,有部分小學(xué)文化的人漸漸退化到了半文盲的狀態(tài)?!艾F(xiàn)在讀書真難,孩子的作業(yè)拿回家,我根本看不懂”是農(nóng)村家長(zhǎng)普遍存在的現(xiàn)狀。這從一個(gè)側(cè)面反映出我鎮(zhèn)廣大農(nóng)村家長(zhǎng)的文化程度普遍較低,家長(zhǎng)所受的教育少,文化底蘊(yùn)差,因而無(wú)法對(duì)子女進(jìn)行有效的教育和指導(dǎo)。
另一方面,農(nóng)村家庭缺乏教育氛圍。目前,由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對(duì)滯后,大部分農(nóng)村家庭條件差,家庭收入只能是解決衣食問題,家長(zhǎng)們根本無(wú)能力投資家庭教育設(shè)施建設(shè),為家庭教育提供更好的條件,因此,雖然廣大農(nóng)民的住房及經(jīng)濟(jì)條件提高很快,但有書房或書桌的學(xué)生并不算很多。同時(shí),農(nóng)村中健康的文化娛樂活動(dòng)少,農(nóng)村女性家長(zhǎng)農(nóng)閑時(shí)大多用于聊天,或沉迷搓麻將、打撲克,很少看得見書籍,父母親平時(shí)不看書讀報(bào)的占絕大多數(shù)。
教育孩子是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作。家長(zhǎng)的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德素質(zhì)對(duì)孩子影響是綜合的,相互滲透,缺一不可。在教育孩子的過(guò)程中,許多農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到知識(shí)和文化對(duì)子女成長(zhǎng)的意義,沒有意識(shí)到自己對(duì)子女的教育責(zé)任、義務(wù),忽視家庭教育。許多家長(zhǎng)缺乏家庭教育知識(shí),無(wú)法擔(dān)當(dāng)起家庭教育的責(zé)任,還有一些家長(zhǎng)采取粗暴的家庭教育方式,甚至在無(wú)意識(shí)中對(duì)孩子進(jìn)行錯(cuò)誤的教育和導(dǎo)向,直接影響了農(nóng)村家庭教育和素質(zhì)教育的實(shí)施。作為家長(zhǎng)要努力提高自身素質(zhì),根據(jù)自己的條件,揚(yáng)長(zhǎng)避短,加強(qiáng)對(duì)孩子的家庭教育。
三、解決農(nóng)村家庭教育的對(duì)策建議
(一)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校共同關(guān)注農(nóng)村家庭教育問題
教育主管部門要充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)村家庭教育的重要性,要把農(nóng)村家庭教育作為重要任務(wù)來(lái)抓。要認(rèn)真做好農(nóng)村家庭教育指導(dǎo)、督查工作,使家庭教育工作管理規(guī)范化。
政府應(yīng)該適當(dāng)加大對(duì)農(nóng)村家庭教育的投入,設(shè)立農(nóng)村家庭教育基金,應(yīng)付必要的農(nóng)村家庭教育支出,確保家庭教育指導(dǎo)工作的正常運(yùn)行。政府要盡最大可能挖掘農(nóng)村教育資源,大力創(chuàng)建有益孩子身心的.娛樂活動(dòng)場(chǎng)所。盡最大努力發(fā)揮農(nóng)村的家庭教育功能,使農(nóng)村家庭教育工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
家長(zhǎng)要想方設(shè)法優(yōu)化家庭教育環(huán)境,創(chuàng)設(shè)豐富的信息環(huán)境來(lái)幫助孩子擴(kuò)大視野,培養(yǎng)其探索的興趣和習(xí)慣以及陶冶情操。家長(zhǎng)可以利用電視機(jī)為孩子選擇合適的節(jié)目,指導(dǎo)孩子收看;可以帶孩子到具有教育意義的場(chǎng)所參加一些有益身心的活動(dòng);可以為孩子選購(gòu)有關(guān)書籍,訂閱報(bào)刊雜志,并堅(jiān)持與孩子一起閱讀、欣賞。
(二)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,切實(shí)提高家長(zhǎng)素質(zhì)
農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)注重宣傳發(fā)動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立學(xué)校章程,規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),健全教學(xué)管理,采取多種措施,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì)。
學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮自己的資源優(yōu)勢(shì),將提高家長(zhǎng)素質(zhì)當(dāng)成學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。切忌只重形式不重內(nèi)容,學(xué)校要在調(diào)查、摸底的基礎(chǔ)上制定出提高農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)素質(zhì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和具體實(shí)施方案。要根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要制定培訓(xùn)計(jì)劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容。定期組織家長(zhǎng)來(lái)校學(xué)習(xí),提高家長(zhǎng)素質(zhì)和教育素養(yǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校的授課形式應(yīng)靈活多樣,可以采用課堂教學(xué)、專題講座、家庭教育論壇等形式。家庭教育論壇內(nèi)容既包括知識(shí)講座也包括家長(zhǎng)發(fā)言、提問,使家長(zhǎng)、教師形式互動(dòng),在互動(dòng)中交流經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中要將提高家長(zhǎng)素質(zhì)和提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育能力緊密結(jié)合起來(lái),側(cè)重培養(yǎng)家長(zhǎng)掌握現(xiàn)代家庭教育理念,家庭教育知識(shí)和家庭教育方法,最終實(shí)現(xiàn)提高農(nóng)村家庭教育質(zhì)量的目的。
(三)家長(zhǎng)要了解自己的孩子,與孩子建立心連心的溝通。
要教育好孩子,首先必須了解孩子,了解孩子的長(zhǎng)處,并盡可能的積極的引導(dǎo)。尊重孩子的選擇,不要打擊孩子的自信心。避免用專橫的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行體罰,讓孩子去接觸社會(huì)生活影響,包括社會(huì)積極作用和消極作用甚至是敵對(duì)作用的影響,父母應(yīng)該指導(dǎo)他們?nèi)ジ缓玫挠绊戇M(jìn)行斗爭(zhēng),從而增強(qiáng)孩子的抵抗力。另一方面,給孩子的自由空間應(yīng)該是有限的,不能一味地去溺愛孩子,所謂“一切為了孩子”、盲目地去愛自己的子女,結(jié)果是害了自己的子女。
(四)創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,增加家庭的文化教育氛圍。
家長(zhǎng)為孩子提供足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,即使在農(nóng)忙時(shí),也不要浪費(fèi)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。使孩子有一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地,每個(gè)孩子應(yīng)該擁有一個(gè)書桌。其次,要求家長(zhǎng)督促孩子完成家庭作業(yè),經(jīng)常查看孩子的作業(yè)。對(duì)孩子經(jīng)常犯的錯(cuò)誤進(jìn)行細(xì)致的講解。在學(xué)習(xí)之余,家長(zhǎng)還可以訂閱一些有益智力的書,培養(yǎng)孩子對(duì)讀書的樂趣,增長(zhǎng)孩子的知識(shí)面。
一、家庭暴力的基本情況
通過(guò)社區(qū)座談、問卷調(diào)查、上門約訪等方式就家庭暴力問題進(jìn)行了調(diào)查。一是有歧視傾向的惡性辱罵,經(jīng)常批評(píng)或詆毀使其在眾人面前難堪的有68人;二是受到伴侶經(jīng)濟(jì)控制的有12人;三是利用發(fā)怒或“發(fā)脾氣”要挾你去做他要你做的事情有73人;四是不允許跟親人或朋友交往,或惡意攻擊你的家人或朋友的44人;五是遭遇肉體暴力現(xiàn)象較為嚴(yán)重,其中沖突中遭毆打的有36人;六是毀壞個(gè)人財(cái)產(chǎn)或亂仍東西的有83人;七是威脅傷害你,你的孩子,寵物,家庭成員,朋友或他自己的有22人;八是逼迫你在不情愿的情況下與他發(fā)生性行為的有19人。
二、家庭暴力的主要特點(diǎn)
通過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)由于家庭暴力多發(fā)生在家庭的內(nèi)部,受害者往往無(wú)力或不愿公開,加之公眾的漠視和司法機(jī)關(guān)的介入不夠,從而使家庭暴力與發(fā)生在社會(huì)上的暴力相比更具有隱蔽性,復(fù)雜性和持久性。主要表現(xiàn)為以下五大特點(diǎn):
一是家庭暴力的家庭性和違法性。家庭性是指暴力行為發(fā)生在具有血緣關(guān)系和婚姻關(guān)系的家庭成員之間,正是家庭成員之間的血緣關(guān)系和婚姻關(guān)系,使得家庭成員之間的暴力行為具有隱蔽的特點(diǎn),也使得人們對(duì)于家庭暴力的態(tài)度同對(duì)于其他暴力行為的態(tài)度具有很大的不同。有人認(rèn)為,如果是出于合理的目的和動(dòng)機(jī),對(duì)家庭成員實(shí)施的暴力不屬于家庭暴力犯罪。比如丈夫因?yàn)槠拮拥幕橥鈶俣鴮?duì)妻子的毒打,父母出于教育的目的而對(duì)子女的肉體懲罰等。筆者認(rèn)為這是一種誤解,我們反對(duì)家庭暴力,是因?yàn)楸┝π袨楸旧砬趾α思彝コ蓡T的生命,健康和人格尊嚴(yán)。家庭的各種矛盾和沖突,可以通過(guò)不同的手段來(lái)進(jìn)行解決和救濟(jì),但是決不能訴諸暴力的手段,否則就具有違法性。
二是施暴者多為丈夫。根據(jù)我們調(diào)查統(tǒng)計(jì),在目前的家庭暴力事件中,丈夫?qū)ζ拮訉?shí)施暴力的占絕大多數(shù),家庭暴力的受害者90%以上是女性。
三是家庭暴力具有隱蔽性。從調(diào)調(diào)查情況看,大多數(shù)受害人認(rèn)為,家庭暴力系個(gè)人隱私,“家丑不可外揚(yáng)”,如果反映到司法機(jī)關(guān),會(huì)使家庭矛盾激化,影響婚姻和家庭的穩(wěn)定,因而受害者大多采取忍耐態(tài)度。根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定,家庭暴力行為除殺人和重傷外,司法機(jī)關(guān)大多作為自訴案件處理,采取“不告不理”的做法。因此,家庭暴力案件中,真正由司法機(jī)關(guān)介入處理的較少。
四是家庭暴力具有復(fù)雜性。由于家庭內(nèi)部關(guān)系的復(fù)雜性導(dǎo)致了家庭暴力發(fā)生的原因、實(shí)施的手段、產(chǎn)生的后果以及造成的危害各不相同,使家庭暴力具有復(fù)雜性。
五是家庭暴力具有持久性。通過(guò)對(duì)已暴露的家庭暴力進(jìn)行分析,我們能夠發(fā)現(xiàn)這類案件有一個(gè)共同點(diǎn)就是家庭暴力實(shí)施的時(shí)間上具有持久性。由于受害者對(duì)家庭暴力無(wú)力反抗或不愿公開,導(dǎo)致實(shí)施暴力行為者更加為所欲為,長(zhǎng)時(shí)間地對(duì)受害者施暴。
三、導(dǎo)致家庭暴力的主要原因
在調(diào)查問卷中,我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析后認(rèn)為產(chǎn)生家庭暴力大致有以下原因:
一是沒有經(jīng)濟(jì)地位是產(chǎn)生家庭暴力的主要原因。女人沒有了經(jīng)濟(jì)地位,就成為男人的附屬,男人在家庭中就有了絕對(duì)的權(quán)威,這種沒有制約的權(quán)利隨著時(shí)間的推移,越來(lái)越膨脹,男人為金錢而困惑,而把更多的不快發(fā)泄給女人。因?yàn)榕藳]有為其直接創(chuàng)造價(jià)值,而女人在社會(huì)生活中為孩子,為丈夫,為家庭同樣也盡到了撫養(yǎng),贍養(yǎng)的義務(wù),女人也感覺不公平,于是處理不好兩者的矛盾就會(huì)發(fā)生家庭暴力。
二是大男子主義加上女人的軟弱是產(chǎn)生家庭暴力的重要原因。在傳統(tǒng)的家庭教育中,男人是一家之主,封建的“三從四德”等封建思想觀念根深蒂固,男人不可動(dòng)搖的地位滋長(zhǎng)了男人的霸氣。女人的軟弱,體現(xiàn)在幾個(gè)方面:在家庭中缺少?zèng)Q策意識(shí);封建的男尊女卑意識(shí);整天忙于家務(wù)不愿參與社會(huì)的意識(shí);對(duì)男人的錯(cuò)誤經(jīng)常采取遷就的方法。久而久之,男人的大男子意識(shí)加上女人的軟弱給家庭暴力提供了一個(gè)滋生的土壤。
三是社會(huì)環(huán)境的污染是產(chǎn)生家庭暴力的外部原因。一些人由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響而失去道德倫理,貪圖享樂,追求金錢和美色,在外包“二奶”,養(yǎng)情婦,對(duì)婚姻和家庭毫無(wú)責(zé)任感,最終導(dǎo)致夫妻關(guān)系惡化,反目成仇。
四是基層社會(huì)防范控制乏力。有相當(dāng)一部分人認(rèn)為家庭暴力是家庭內(nèi)部的私事,他人不好干預(yù)也難以解決,即所謂“清官難斷家務(wù)事”,致使家庭暴力的施暴者很少得到制裁,從而助長(zhǎng)了家庭暴力事件的增長(zhǎng)。
五是施暴者的文化教育水平低、素質(zhì)差。一些人存在著“打是親,罵是愛”錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和生活陋習(xí),形成不把施暴“當(dāng)回事兒”的心理疾病以及性格缺陷。
四、家庭暴力的危害?
一是家庭暴力侵犯婦女的身心健康和生命安全。因男性體力上的優(yōu)勢(shì),家庭暴力一旦發(fā)生,輕則表皮紅腫發(fā)青,重則致殘、重傷,甚至是鬧出人命,嚴(yán)重?fù)p傷婦女的身體健康。身體上的損傷是外在的,家庭暴力還伴隨著對(duì)婦女的精神摧殘,精神的創(chuàng)傷往往比身體上的創(chuàng)傷更難以愈合,遭受暴力的婦女長(zhǎng)期生活在恐怖、緊張的氣氛中,心里充滿了恐懼與悲哀,在一定程度上喪失自信和自尊,導(dǎo)致心情抑郁或精神分裂。在找不到正當(dāng)?shù)慕饷撏緩降那闆r下,她們只好采取回娘家、出走,甚至自殺等消極反抗方式。?
????二是家庭暴力破壞婚姻家庭。美滿幸福的婚姻需要夫妻雙方共同經(jīng)營(yíng),是建立在溝通協(xié)調(diào)基礎(chǔ)上。家庭矛盾一旦演變成家庭暴力,這種和諧也就失去了平衡,雙方關(guān)系轉(zhuǎn)變成施暴者和受害者的關(guān)系,夫妻感情必然會(huì)出現(xiàn)裂痕,即使受害婦女可能還愛著丈夫,但是她們最容易想到和選擇的方式就是通過(guò)離婚來(lái)擺脫家庭暴力。因此,家庭暴力是導(dǎo)致離婚的重要原因之一。
????三是家庭暴力嚴(yán)重危害社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。家庭暴力時(shí)常被人們認(rèn)為是“兩口子”的事而坐視不管,但事實(shí)上因家庭暴力導(dǎo)致妻子傷殘或死亡的事件屢見不鮮,這本身就是一種違法犯罪的行為。對(duì)受害者來(lái)說(shuō),當(dāng)虐待超過(guò)了她們?nèi)怏w、精神的承受能力時(shí),?她們不懂得用法律武器來(lái)保護(hù)自己,采取“以牙還牙、以暴制暴”報(bào)復(fù)手段,走上了犯罪的道路,從家庭暴力的受害者變成了害人者。有資料表明:我國(guó)五成以上的女性犯人是因?yàn)椴豢叭淌芗彝ケ┝Χ呱戏缸锏缆返摹A硪环矫妫瑡D女作為社會(huì)中的一員,也是物質(zhì)生活的創(chuàng)造者。而那些受家庭暴力侵害的婦女,在其人身權(quán)利、生命、人格、尊嚴(yán)等這些做人最基本的權(quán)利都被暴力所侵害、所剝奪的情況下,在身心受到嚴(yán)重傷害的情況下,又如何能夠全身心地投入到社會(huì)生產(chǎn)、發(fā)展中去呢?家庭暴力不僅嚴(yán)重侵害了受害婦女的人身權(quán)利,而且影響了她們參與社會(huì)生產(chǎn)的積極性,從這個(gè)意義上講,也直接間接地阻礙了社會(huì)的發(fā)展。?
????四是家庭暴力不利于下一代的健康成長(zhǎng)。在一個(gè)充滿暴力、充斥吵罵、怨恨和悲憤的家庭中成長(zhǎng)的子女,其生理、心靈上必然會(huì)受到較大的傷害,?大多數(shù)患有恐懼、焦慮、孤獨(dú)、自卑、不相信任何人等心理障礙,對(duì)家庭和婚姻缺乏安全感,對(duì)父母失去尊敬,影響其學(xué)習(xí)生活。長(zhǎng)大后有暴力傾向的比其他孩子比例要高的多,有的甚至?xí)袇捠佬睦?結(jié)果走上違法犯罪的道路。目前未成年人犯罪率不斷上升,這是一個(gè)很好的例子。
五、預(yù)防和制止家庭暴力的主要對(duì)策
家庭暴力是一個(gè)社會(huì)問題,要從根本上制止和消除家庭暴力,必須全社會(huì)共同努力,提高認(rèn)識(shí),加大措施,完善立法,形成有效機(jī)制和網(wǎng)絡(luò),才可達(dá)到標(biāo)本兼治。
一是加大《婚姻法》,《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。教育廣大婦女努力提高自身素質(zhì),增強(qiáng)法律保護(hù)意識(shí),并能用法保護(hù)自己的權(quán)益,在社會(huì)中有弘揚(yáng)“自尊、自信、自強(qiáng)、自愛”的精神,在社會(huì)的大舞臺(tái)中不斷地提升在家庭中的地位。
二是加強(qiáng)家庭美德建設(shè),規(guī)范社會(huì)秩序,凈化社會(huì)空氣,掃除各類色情服務(wù)。加強(qiáng)公民基本道德規(guī)范的教育,廣泛開展“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)和“好媳婦、好丈夫”等優(yōu)秀家庭角色的評(píng)選活動(dòng),引導(dǎo)家庭成員科學(xué)調(diào)適家庭關(guān)系,增強(qiáng)科學(xué)文化和道德修養(yǎng),提升家庭的文明程度。
三是加強(qiáng)對(duì)家庭暴力的懲治力度。我國(guó)現(xiàn)行法律對(duì)于家庭暴力的處置。只是在《婚姻法》中有所規(guī)定:“實(shí)施家庭暴力或虐待家庭成員,受害人提出請(qǐng)求的,公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照治安管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰”。顯然,對(duì)于實(shí)施家庭暴力只按照治安管理規(guī)定處罰是十分不夠的,特別是受害者在遭遇家庭暴力后,由于證據(jù)不足或取證困難而不得不妥協(xié)時(shí),使人感到法律的無(wú)力。雖然刑法中有對(duì)虐待家庭成員行為的處罰規(guī)定,但還不能完全適應(yīng)家庭暴力問題。因此,盡快對(duì)家庭暴力行為進(jìn)行立法顯得十分必要和緊迫。
總之,家庭暴力問題的解決是全社會(huì)的共同職責(zé),需要全社會(huì)的關(guān)心和支持,各級(jí)政府組織和社會(huì)團(tuán)體均應(yīng)采取切實(shí)有效措施,把消除家庭暴力,維護(hù)婦女合法權(quán)益當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期,艱巨的工作來(lái)抓,只有這樣才能有效制止家庭暴力的發(fā)生,促進(jìn)社會(huì)和家庭的文明進(jìn)步和婦女權(quán)益的保障,實(shí)現(xiàn)真正意義上的男女平等。
據(jù)全國(guó)老齡辦數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)在已有老齡人口1.69億,占總?cè)丝跀?shù)的12%。專家預(yù)計(jì),到2030年我國(guó)老齡人口將近3億,而空巢老人家庭比例或?qū)⑦_(dá)到90%,這意味著屆時(shí)將有超過(guò)兩億的空巢老人。而就整個(gè)武漢市而言,據(jù)其老齡委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,截止2015年5月,武漢市有老年人130余萬(wàn)人,空巢老人約占30%,約39萬(wàn)人。并且隨著獨(dú)身子女的父母步入老年,可以預(yù)見,武漢市老年人家庭的
空巢化
也將成為一種不可避免的趨勢(shì)。近年來(lái),以漢口百步亭社區(qū)為代表,武漢的一些社區(qū)正在大力倡導(dǎo)空巢老人關(guān)愛服務(wù),開展了針對(duì)空巢問題的
結(jié)對(duì)子
等志愿服務(wù)活動(dòng),引起了社會(huì)的積極反響和政府的關(guān)注,但是目前關(guān)于武漢市空巢老人的研究卻鮮見報(bào)道。因此,對(duì)武漢市空巢老人目前的生活狀況和心理健康方面問題的調(diào)查與研究,對(duì)今后關(guān)愛空巢老人這一方面,具有可參考的現(xiàn)實(shí)意義。
調(diào)查方法及過(guò)程
調(diào)查目的
調(diào)查地點(diǎn)及調(diào)查對(duì)象
我們走訪了武昌的珞桂、方桂圓、廣八路、儀表廠、四眼井等社區(qū)及其周邊的大街小巷;漢口的榮東、榮西、榮華、玉帶、集賢等社區(qū)及其周邊的大街小巷;漢陽(yáng)的自立、青石橋等社區(qū)及其周邊的大街小巷,共獲得有效問卷284份。其中A卷58份,B卷142份,C卷84份。在A部分針對(duì)空巢老人的調(diào)查中,男性占46.6%,女性占51.7%,其中60-70歲的占39.7%,70-80歲的占44.8%,80-90歲的占22.4%,其整體文化程度較低,高中及以上的只占12.1%。信息缺失1.7%;在B部分針對(duì)18歲以上不同群體的調(diào)查中,男性占54.2%,女性占45.1%,初中及以下的占49.3%,高中的占26.8%,大學(xué)及以上的占23.2%,信息缺失0.7%,而在年齡分布上,18-25歲的占22.5%,25-35歲的占18.3%,35-45歲的占14.1%,45-60歲的占36.6%,60歲以上的非空巢老人占8.5%。
調(diào)查方式
調(diào)查限制
首先,由于客觀條件限制,我們此次調(diào)查雖然遍及了武漢三鎮(zhèn),但都是局部調(diào)查,主要以武昌的洪山區(qū)、江夏區(qū),漢口的硚口區(qū),漢陽(yáng)的漢陽(yáng)區(qū)腰路堤為調(diào)查范圍,因此調(diào)查出來(lái)的結(jié)果只具有代表性意義的參考,并不能詳盡地代表整個(gè)武漢市的情況;其次,為了避免空巢老人對(duì)我們的突然來(lái)訪存在著心理上的驚恐和不信任,我們小組成員決定采取戶外調(diào)查的形式,在社區(qū)及其周圍尋找調(diào)查對(duì)象,這種調(diào)查方式的局限是難于調(diào)查到那些高齡行動(dòng)不便的或臥病在床的空巢老人,只能通過(guò)在調(diào)查其他空巢老人的過(guò)程中間接獲得他們的信息。ZUI后,受老人們年齡和知識(shí)的局限,調(diào)查問卷絕大部分需要我們調(diào)查組成員根據(jù)其回答內(nèi)容代填,且受其吐字的清晰度和本地武漢方言的影響,每一份問卷和一份心理測(cè)量表的題目問下來(lái)所需時(shí)間過(guò)長(zhǎng),平均需要一個(gè)小時(shí)左右。因此在單獨(dú)調(diào)查空巢老人群體這一部分,我們只能根據(jù)不同的空巢類型,有針對(duì)性地調(diào)查了武漢三鎮(zhèn)的58位空巢老人,其樣本容量不夠充足,調(diào)查出來(lái)的結(jié)果也只能是代表性意義的參考。
數(shù)據(jù)分析與調(diào)查個(gè)案
空巢老人的生活狀況
在生活來(lái)源和醫(yī)療保障方面
由表1得知,因?yàn)槲錆h市的空巢老人大都年輕時(shí)候在某企業(yè)上班,退休之后享有退休金,其生活來(lái)源63.2%來(lái)自退休金(只有剩下的極少部分是來(lái)自子女負(fù)擔(dān)和自己的積蓄),大致在1000-1200左右,但退休老干部或者公務(wù)員的退休金一般都較高,在2015-3000左右。且部分較貧困的空巢老人享有國(guó)家的200-400元不等的低保。而在醫(yī)療費(fèi)用問題的解決上,有56.1%是來(lái)自醫(yī)保,但每個(gè)月的醫(yī)保費(fèi)用只有90塊錢;29.8%是單位或者街道社區(qū)部分報(bào)銷;極少部分是由子女負(fù)擔(dān)的。空巢老人們普遍覺得醫(yī)療費(fèi)用高,生不起大病。具體數(shù)據(jù)如下圖所示。
從整個(gè)情況上來(lái)看,武漢市的養(yǎng)老措施實(shí)行得較好,基本上滿足了老人們的生活需要。另外,我們還了解到:武昌、漢口和漢陽(yáng)區(qū)的空巢老人們的生活水平差別較大,武昌漢口的空巢老人大多退休金較高,生活水平較高,而漢陽(yáng)區(qū)的空巢老人大都退休金較低,且醫(yī)保也較低,生活大都只處于溫飽水平。
在生活開支和經(jīng)濟(jì)壓力方面
如圖可知,空巢老人們生活開支總體處于中低等水平,除了害怕生病,大部分空巢老人不覺得有什么經(jīng)濟(jì)壓力。但對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),商業(yè)中心城區(qū),如漢口硚口區(qū),消費(fèi)水平較高,空巢老人們經(jīng)濟(jì)壓力相對(duì)較大。
在生活照顧與子女關(guān)系方面
(1)在生活照顧方面,因?yàn)檎{(diào)查的絕大部分是中低齡空巢老人,其生活自理能力較好,調(diào)查中87.9%的空巢老人能自己照顧自己。且因被調(diào)查的空巢老人有62.1%配偶健在,故在其生病的時(shí)候,有39.7%的空巢老人是由老伴照顧,36.2%的是由子女照顧,另有8.6%的是由醫(yī)療護(hù)理人員照顧。在此基礎(chǔ)上,數(shù)據(jù)顯示,78.6%的老人不愿意住在養(yǎng)老機(jī)構(gòu),其原因主要有:主觀方面來(lái)講,自己不愿意住在那里,因?yàn)闆]有自由,且照顧和伙食也有所欠缺;客觀方面的原因,有的是因?yàn)轲B(yǎng)老機(jī)構(gòu)花銷太大,無(wú)法負(fù)擔(dān),有的是因?yàn)樽优煌?。剩下?1.4%的老人愿意住在養(yǎng)老機(jī)構(gòu),大都認(rèn)為住在那里的都是老人,可以聊天做伴,且這部分老人認(rèn)為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的伙食比自己現(xiàn)在的狀況要好。
(2)在與子女關(guān)系方面,空巢老人們的子女一般是生活在本地的,只有極少數(shù)的生活在外地或者國(guó)外。數(shù)據(jù)還顯示,造成空巢老人與子女分開住是多種原因共同作用的結(jié)果。52.7%的空巢老人是因?yàn)榕c子女的生活方式,價(jià)值觀念有差異為避免沖突而與子女分開居住,同樣的52.7%的老人空巢是因?yàn)樽优畬W(xué)習(xí)工作忙,壓力大無(wú)暇照顧老人,另外36.4%的空巢老人是因?yàn)樽约合M?dú)立生活,還有25.5%的空巢老人是因?yàn)樽优》織l件緊張等約束而與子女分開居住,而18.2%的老人空巢是因?yàn)樽优谕獾厍髮W(xué)或工作需要在異地就業(yè)就職,只有9.1%的空巢老人是因?yàn)樽优榧拊诋惖爻杉叶c子女分開去住,剩下的7.3%的老人空巢是因?yàn)樽优邆渌栉镔Y條件,但贍養(yǎng)老人觀念淡薄所致。由此我們可以看出,老人與子女分開居住大部分是客觀原因造成的,只有極少數(shù)老人是因?yàn)樽约旱闹饔^原因想自己獨(dú)立生活而與子女分開居住的。從調(diào)查中我們還得知,空巢老人們的子女很少與其聯(lián)系的比率占37.9%,而空巢老人們經(jīng)常主動(dòng)和子女聯(lián)系的比率占44.8%。這說(shuō)明很多空巢老人迫切希望與子女保持更多的聯(lián)系,盡管大部分空巢老人理解并習(xí)慣了子女不在身邊。
前言
大學(xué)生正值青春年華,對(duì)美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛的這個(gè)問題會(huì)有不同的看法,也就是戀愛觀不一樣,當(dāng)代大學(xué)生的戀愛問題一直備受人們關(guān)注。此次調(diào)研對(duì)此問題展開進(jìn)一步調(diào)查,分析調(diào)查數(shù)據(jù),了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)待戀愛觀的心理狀態(tài)。并針對(duì)大學(xué)生戀愛觀教育問題,提出正確的教育建議,以加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生戀愛觀合的教育引導(dǎo),促進(jìn)大學(xué)生身心的健康發(fā)展,以及引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況,樹立積極、健康戀愛觀念,并促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。我校青年志愿者聯(lián)合會(huì)宣傳調(diào)研中心針對(duì)此情況于今年五月開展了關(guān)于大學(xué)生戀愛狀況,擇偶標(biāo)準(zhǔn)及愛情觀的調(diào)研活動(dòng),現(xiàn)將調(diào)查研究情況匯報(bào)如下:
(1) 調(diào)查時(shí)間:2020年5月
(2) 調(diào)查地點(diǎn):線上調(diào)查
(3) 調(diào)查對(duì)象及范圍:移通學(xué)院全校學(xué)生
(4) 調(diào)查方法:網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查
問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析
(一) 基本信息
為了進(jìn)一步了解重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院學(xué)生們的戀愛心理,引導(dǎo)大家樹立正確戀愛觀以及正確處理感情與學(xué)業(yè)、生活的關(guān)系,為此我們精心準(zhǔn)備了一份《大學(xué)生交友及戀愛觀調(diào)查問卷》。
此問卷對(duì)全校區(qū)中的九個(gè)院系中所有在校同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查。因此,本次調(diào)查結(jié)果較為客觀全面地反映了我校大學(xué)生的戀愛觀以及戀愛過(guò)程中引起的問題,可以為當(dāng)代的大學(xué)生提供更有建設(shè)性的信息,引導(dǎo)大學(xué)生具有健康的戀愛觀。
1.研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對(duì)待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過(guò)該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。
2. 研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了重慶郵電大學(xué)移動(dòng)學(xué)院在校學(xué)生,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查共收到問卷122份。我們采取不記名問卷調(diào)查模式,設(shè)置多個(gè)選項(xiàng),達(dá)到隨機(jī)調(diào)查,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確等目的。
(二) 關(guān)于大學(xué)生戀愛狀況分析
根據(jù)調(diào)查結(jié)果可知,目前大學(xué)生戀愛狀況:愛情一向以“美好”、“激情”、“神秘”等代名詞為人們所道。而步入大學(xué)的大學(xué)生們,度過(guò)了初中高中時(shí)的懵懵懂懂與青澀,進(jìn)入大學(xué),沒有了家長(zhǎng)的一再管教,老師的一再督促,作為大學(xué)生的我們,正值青春年華、風(fēng)華正茂,自然對(duì)這神秘而美好的愛情充滿了幻想,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。而對(duì)于此次有關(guān)我校大學(xué)生的調(diào)查研究報(bào)告顯示結(jié)果表明,在我們所調(diào)查的學(xué)生中,大多數(shù)學(xué)生都是對(duì)愛情抱有美好期待的,也在大學(xué)里渴望獲得一份美好的愛情。
調(diào)查問卷中,共有122人參與此次問卷調(diào)查,其中女生占比65.5%;
在對(duì)男女朋友的選擇中對(duì)人品的的占比高達(dá)90%;在大學(xué)里戀愛的最初動(dòng)機(jī)中有84.4%選擇彼此是因?yàn)楸粚?duì)方優(yōu)點(diǎn)所吸引;
大多數(shù)大學(xué)生對(duì)在大學(xué)談戀愛都持支持態(tài)度;而在大學(xué)生戀愛男女開銷方面男的花錢多和誰(shuí)有錢花誰(shuí)的比較平均,AA制占54.9%;
有將近一半的人相信大學(xué)里有不求回報(bào)的愛情,也有一半的人不相信;大學(xué)里的戀愛標(biāo)準(zhǔn)和談戀愛的好處,以及對(duì)自身的影響都是各種各樣的,有好的也有壞的。
(三) 關(guān)于戀愛擇偶標(biāo)準(zhǔn)分析
從調(diào)查報(bào)告來(lái)看有90.16%的人擇偶標(biāo)準(zhǔn)偏向于人品的好,有78.69%的人認(rèn)為和自己志趣相投才最為重要,有59.84%的人認(rèn)為相貌好重要,60.66%的人看重能力,還有一小部分人有其他的看法。說(shuō)明人品好的人更容易得到愛情,能力和志趣相投也同樣重要。
從調(diào)查報(bào)告可以得出,84.43%的同學(xué)們對(duì)擇偶對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)有很高的的要求,所以小伙伴們多發(fā)揚(yáng)自己的有點(diǎn),盡量把你的缺點(diǎn)改掉吧!這樣離你找到男/女朋友的那一天就不遠(yuǎn)了。
(四)關(guān)于戀愛觀分析
從調(diào)查報(bào)告來(lái)看,有37.7%的參與調(diào)查問卷的大學(xué)生是支持大學(xué)生談戀愛的;36.07%的認(rèn)為大學(xué)生談戀愛是正常現(xiàn)象;還有25.41%的同學(xué)覺得大學(xué)生自己談戀愛是自己的事,自己解決;只有0.82%的沒有想過(guò)談戀愛,無(wú)反對(duì)的。這說(shuō)明大多數(shù)對(duì)大學(xué)生談戀愛是表示支持的。
戀人間/你和戀人在開銷方面:
從調(diào)查報(bào)告來(lái)看,戀人間/你和戀人在開銷方面有高達(dá)54.92%的人認(rèn)為應(yīng)該采取AA制;23.77%的人覺得是誰(shuí)有錢花誰(shuí)的,無(wú)論是男生還是女生;20.49%的人覺得是花男生錢的女孩子少;只有0.82%的人認(rèn)為花女生錢的男生少。普遍大學(xué)生還是覺得戀人之間的開銷應(yīng)該互相承擔(dān)。
大學(xué)里是否存在不求回報(bào)的純潔的愛情:
對(duì)大學(xué)里存在不求回報(bào)的純潔愛情問題上,46.72%的參與調(diào)查問卷者認(rèn)為是相信存在的;39.34%的人不太能夠相信純潔愛情的存在;9.02%表示不太清楚,無(wú)法下結(jié)論;4.92%絕不相信有不求回報(bào)的純潔愛情的存在。純潔愛情的存在大多大學(xué)生還是相信或者有一些信心的。
如果您失戀了,會(huì)有何變化:
失戀是對(duì)許多人都是不愿看見的,但對(duì)于失戀也應(yīng)積極的面對(duì)。45.9%的人在積累經(jīng)驗(yàn);15.57%的人覺得可以用心學(xué)習(xí),得以解脫;表示舊的不去新的不來(lái)的人占17.21%;要生要死的人有5.74%;其他的占比也有15.57%。失戀雖然痛苦,但大多數(shù)的人都在積極的面對(duì),樹立正確的戀愛觀。
(五)大學(xué)生戀愛問題與相關(guān)建議
從調(diào)查報(bào)告結(jié)果看,參與問卷調(diào)查的同學(xué)男女比例差距太大,男女觀點(diǎn)不同,所選擇的答案也不同,所以在最后的戀愛觀分析上可能存在一定的偏差。根據(jù)填寫問卷的同學(xué)反映,很多同學(xué),都不太清楚自己的想法,所以在問題的選擇上要更加符合當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀。
根據(jù)學(xué)生反饋關(guān)于對(duì)大學(xué)生談戀態(tài)度的問題中,反應(yīng)較多的情況是認(rèn)為支持談戀愛占全部問題的37.7%,突出表現(xiàn)為認(rèn)為談戀愛是值得支持的。其次是認(rèn)為談戀愛為正?,F(xiàn)象占36%。戀愛是自己的事情,反對(duì)、沒想過(guò)等問題占26.1%。表明大學(xué)生對(duì)待愛情還存在很多問題,大學(xué)生對(duì)待愛情的態(tài)度格局觀念都應(yīng)該加以完善。
通過(guò)此次調(diào)查,我們認(rèn)識(shí)到了以下幾個(gè)主要問題:
1、參與問卷調(diào)查的同學(xué)男女比例差距太大,男女觀點(diǎn)不同,所選擇的答案也不同,所以在最后的戀愛觀分析上可能存在一定的偏差。其次我們建議大家,要選擇合適自己,對(duì)彼此都有促進(jìn)提高運(yùn)用的伴侶,來(lái)讓自己變得更好。不一定完全去參考外界的因素。
2、據(jù)填寫問卷的同學(xué)反映,很多同學(xué),都不太清楚自己的想法:對(duì)此,我建議大家在問題的選擇上要更加符合當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀。
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