報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想。以下是小編收集整理的關(guān)于中學(xué)生暑假打工調(diào)查報(bào)告【三篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇: 中學(xué)生暑假打工調(diào)查報(bào)告

關(guān)于中學(xué)生、大學(xué)生假期打工的調(diào)查報(bào)告隨著社會(huì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的思想觀念、思維方式也都發(fā)生了變化：利用假期打工不再是大學(xué)生的專利，中學(xué)生也參與其中了。目前，學(xué)生利用假期打工是一種普遍現(xiàn)象，也是社會(huì)發(fā)展的需要與趨勢(shì)。

作為大學(xué)生的我，對(duì)假期打工也有一定的認(rèn)識(shí)與理解，因此我選擇了做關(guān)于中學(xué)生、大學(xué)生假期打工的調(diào)查。我選擇了身邊的親戚、朋友、同學(xué)、鄰居及以前學(xué)校的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，展開了問卷調(diào)查。調(diào)查通過學(xué)生是否參與假期打工或?qū)嵙?xí)、有何原因，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐工作，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)及學(xué)科有關(guān)，能否利用理論知識(shí)參與實(shí)踐及在打工或?qū)嵙?xí)中的收獲等問題展開。

經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)：中學(xué)生與大學(xué)生對(duì)假期打工的認(rèn)識(shí)與理解大有不同。中學(xué)生中會(huì)選擇假期打工的不超過1/3，而這其中的大部分又是高中畢業(yè)生，中學(xué)生多想?yún)⑴c比較簡(jiǎn)單輕松自由不累有一定收入的工作，他們選擇的工作有一定的目的性沒有專業(yè)性。而大學(xué)生則不同，超過大半的大學(xué)生樂意選擇假期打工，大學(xué)生選擇的工作沒有太大的要求，但大多也希望是不太累、工資中等的工作，他們選擇的工作有目的性、少數(shù)有專業(yè)性。沒有選擇打工的學(xué)生，一部分選擇在家?guī)透改父杉覄?wù)或者農(nóng)活、溫習(xí)功課等等；一部分選擇過著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的整天宅在家里的無聊的夸張生活，在家無非是看電視、上網(wǎng)、玩游戲等；還有一部分選擇串親戚走朋友或者三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，總之在家呆不住。

同時(shí)我們也調(diào)查了這其中的原因：學(xué)生選擇打工的原因大多數(shù)是想豐富生活閱歷、積累生活經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也賺取零用錢，少數(shù)是想幫家庭分擔(dān)負(fù)擔(dān)賺取生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)等，還有是想結(jié)交不同層面的朋友拓寬人際關(guān)系或者是打發(fā)無聊的時(shí)間等。

通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題，需要我們學(xué)生深思。一，有的學(xué)生因?yàn)榧倨诘年P(guān)系，某種程度上達(dá)到極度興奮的狀態(tài)，以致自制力減弱、過度放縱自已，有時(shí)考慮問題又不充分極容易犯錯(cuò)。二，有的學(xué)生抱著在學(xué)校吃了苦，回家要好好享福的.念頭，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家事。三，有的學(xué)生不注意與父母溝通，造成兩代人之間代溝加深。四，有的學(xué)生缺少社會(huì)實(shí)踐，不敢出去闖蕩，造成以后的就業(yè)困難；也有的學(xué)生出去打工，結(jié)果卻倍受打擊、不如人意，結(jié)果可能是當(dāng)你真正畢業(yè)需踏入社會(huì)時(shí)更加的手足無措。五，中學(xué)生、大學(xué)生打工遇到的問題還有很大差別，中學(xué)生打工容易上當(dāng)受騙受欺負(fù)而且崗位受限，大學(xué)生打工則相對(duì)容易。當(dāng)然這些問題并不全面，還存在很多我未發(fā)現(xiàn)的問題，但是這都值得我們思考、深思。

針對(duì)以上問題，我提議以下解決方法：如果想假期在家好好復(fù)習(xí)功課，那么假期里要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要堅(jiān)持實(shí)施；如果在家想幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，那么就要老實(shí)表現(xiàn)、勤勤懇懇；如果在家想和父母溝通，那么就要多和父母談心里的真實(shí)想法，不要有顧慮；如果假期想好好鍛煉一下，那么就多參加些社會(huì)實(shí)踐，做到敢想敢干，但不要有勇無謀；如果打工受到挫折，不要?dú)怵H、堅(jiān)持到底、要有毅力。最后提醒：無論想干什么，都要切記按計(jì)劃扎實(shí)地進(jìn)行，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏頭腦。

最后針對(duì)學(xué)生打工遇到的問題我也展開了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：中學(xué)生較大學(xué)生來說打工更加困難且存在更多問題。其打工困難的原因大概有單位不愿意接收、家長(zhǎng)反對(duì)、學(xué)校不贊同等。因?yàn)閱挝?、家長(zhǎng)和學(xué)校都有顧慮：中學(xué)生畢竟年齡小，涉足社會(huì)不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)問題不能充分考慮。其存在問題多為高中生打工缺乏必要的安全保障，容易上當(dāng)受騙、有些高中生自我控制力差，容易染上壞習(xí)慣、工資等正當(dāng)?shù)暮戏?quán)益無法保障等。大學(xué)生打工則考慮的比較多，有自己的顧慮，會(huì)謹(jǐn)慎行事。

學(xué)生打工要注意很多方面的問題。大學(xué)生打工相對(duì)容易控制，自己可以保障自己的權(quán)利

總之，中學(xué)生和大學(xué)生打工要多注意，不能掉以輕心，要考慮全面、周全，保證自己的利益。

第二篇: 中學(xué)生暑假打工調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查主題：關(guān)于Xx縣Xx鎮(zhèn)中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

二、調(diào)查人：Xx一中高二Xx班Xx

三、前言：

㈠調(diào)查目的：了解中學(xué)生對(duì)于父母等的依賴程度和對(duì)自身的磨練認(rèn)識(shí)

㈡調(diào)查時(shí)間：20xx.08.01

㈢調(diào)查地點(diǎn)：Xx縣Xx鎮(zhèn)

㈣調(diào)查方式：對(duì)于街坊鄰居進(jìn)行問卷調(diào)查

四、調(diào)查體會(huì)：

實(shí)踐是體驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，許多大學(xué)生都希望找到適合自己的職業(yè)，我覺得，作為一名高中生的我，應(yīng)該早些立足于社會(huì)實(shí)踐，這次實(shí)踐過程雖然很辛苦，但是這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)就是無形資產(chǎn)，在關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)顯現(xiàn)出作用。

五、正文

中國(guó)有句俗話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，在當(dāng)今看來確實(shí)如此。自計(jì)劃生育實(shí)行以來我們這代90后就出現(xiàn)了兩種情況，一種就是父母嬌生慣養(yǎng)最后恨鐵不成鋼，另一種就是從小立志最后成就夢(mèng)想，當(dāng)然，這其中的艱辛可想而知了……同樣都是在象 牙塔中長(zhǎng)大，往往就是有人選擇做井底之蛙，只有少數(shù)人選擇海闊天空，兒這兩者正是我這次調(diào)查報(bào)告要探討的問題。

一說起吃得苦，我就想起了我的鄰居，她今年正好初中畢業(yè)，中考不是很理想，正準(zhǔn)備就讀長(zhǎng)沙護(hù)校，暑假她就在新華書店打暑假工，薪水也不低，正好可以磨練自己，我不禁想起和她年紀(jì)大小的`不知有多少正吹著空調(diào)吃著零食看著電視……

為此，我在街坊鄰居展開了一次問卷調(diào)查：（以下為問卷調(diào)查樣式）

關(guān)于中學(xué)生暑假打工的問卷調(diào)查

您好！首先非常感謝您犧牲寶貴的時(shí)間支持這次調(diào)查問卷，以下共十個(gè)問題，九個(gè)選擇題，在您認(rèn)同的選項(xiàng)上打鉤，最后是一個(gè)建議題，熱情歡迎您對(duì)此次問卷調(diào)查提出寶貴的意見！

1.您覺得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)峻下去嗎？

會(huì)（ ） 不會(huì)（ ） 不知道（ ）

2.您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該在暑假期間打工嗎？

是（ ） 否（ ） 其他（ ）

3.如果可以，您支持您的孩子在暑假期間打工嗎？

支持（ ） 不支持（ ） 其他（ ）

4.您送您孩子去打工是希望賺錢還是磨練您的孩子？

賺錢( ) 磨練（ ） 其他（ ）

5.以下暑假工類型您會(huì)給您的孩子選哪樣？

輕松但薪水低（ ） 辛苦但薪水高（ ) 孩子做主（ ）

6.您覺得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎？

能（ ） 還好（ ） 不能（ ）

7.您認(rèn)為暑假工男孩多還是女孩多？

男孩（ ） 女孩（ ） 差不多（ ）

8.您認(rèn)為中學(xué)生暑假打工利大于弊還是弊大于利？

前者（ ） 后者（ ）

9.您親朋好友的小孩有暑假打工的嗎？

有（ ） 沒有（ ） 不清楚（ ）

10.您對(duì)本次調(diào)查問卷有什么建議呢？

建議:

非常感謝您對(duì)于本次調(diào)查的支持，希望不會(huì)耽誤您寶貴的時(shí)間！

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。當(dāng)今大人普遍同意孩子應(yīng)該在適當(dāng)時(shí)間提早涉足社會(huì)生活，磨練自己以免日后走出社會(huì)能夠適應(yīng)社會(huì)，不得不說，作為一名高二學(xué)生的我，在電視節(jié)目中就已經(jīng)了解到社會(huì)是有多么的殘酷、多么的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然這只是一種磨練的過程。我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能輕輕松松成功！

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得中學(xué)生應(yīng)該提早轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己以后的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。慶幸的是我們還是在校學(xué)生，我們只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。

第三篇: 中學(xué)生暑假打工調(diào)查報(bào)告

中國(guó)有句俗話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，在當(dāng)今看來確實(shí)如此。自計(jì)劃生育實(shí)行以來我們這代90后就出現(xiàn)了兩種情況，一種就是父母嬌生慣養(yǎng)最后恨鐵不成鋼，另一種就是從小立志最后成就夢(mèng)想，當(dāng)然，這其中的艱辛可想而知了同樣都是在象牙塔中長(zhǎng)大，往往就是有人選擇做井底之蛙，只有少數(shù)人選擇海闊天空，兒這兩者正是我這次調(diào)查報(bào)告要探討的問題。

一說起吃得苦，我就想起了我的鄰居，她今年正好初中畢業(yè)，中考不是很理想，正準(zhǔn)備就讀長(zhǎng)沙護(hù)校，暑假她就在新華書店打暑假工，薪水也不低，正好可以磨練自己，我不禁想起和她年紀(jì)大小的不知有多少正吹著空調(diào)吃著零食看著電視

為此，我在街坊鄰居展開了一次問卷調(diào)查：（以下為問卷調(diào)查樣式）關(guān)于中學(xué)生暑假打工的問卷調(diào)查

您好！首先非常感謝您犧牲寶貴的時(shí)間支持這次調(diào)查問卷，以下共十個(gè)問題，九個(gè)選擇題，在您認(rèn)同的選項(xiàng)上打鉤，最后是一個(gè)建議題，熱情歡迎您對(duì)此次問卷調(diào)查提出寶貴的意見！

1、您覺得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)峻下去嗎？

會(huì)不會(huì)

（）不知道（）

2、您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該在暑假期間打工嗎？

是（）否

（）其他（）

3、如果可以，您支持您的孩子在暑假期間打工嗎？

支持（）不支持

（）其他（）

4、您送您孩子去打工是希望賺錢還是磨練您的孩子？

賺錢（）磨練

（）其他（）

5、以下暑假工類型您會(huì)給您的孩子選哪樣？

輕松但薪水低（）辛苦但薪水高

（）孩子做主（）

6、您覺得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎？

能（）還好

（）不能（）

7、您認(rèn)為暑假工男孩多還是女孩多？

男孩（）女孩

（）差不多（）

8、您認(rèn)為中學(xué)生暑假打工利大于弊還是弊大于利？

前者（）后者（）

9、您親朋好友的小孩有暑假打工的.嗎？

有（）沒有

（）不清楚（）

10、您對(duì)本次調(diào)查問卷有什么建議呢？

建議：

非常感謝您對(duì)于本次調(diào)查的支持，希望不會(huì)耽誤您寶貴的時(shí)間！

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。當(dāng)今大人普遍同意孩子應(yīng)該在適當(dāng)時(shí)間提早涉足社會(huì)生活，磨練自己以免日后走出社會(huì)能夠適應(yīng)社會(huì)，不得不說，作為一名高二學(xué)生的我，在電視節(jié)目中就已經(jīng)了解到社會(huì)是有多么的殘酷、多么的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然這只是一種磨練的過程。我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能輕輕松松成功！

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得中學(xué)生應(yīng)該提早轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己以后的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。慶幸的是我們還是在校學(xué)生，我們只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。