? ? 要從自己掌握的事實(shí)與材料中總結(jié)出現(xiàn)律性的東西，這樣的述職報(bào)告才有意義。所謂規(guī)律性的東西，既是反映事物本質(zhì)與發(fā)展必然性的認(rèn)識(shí)，也是經(jīng)常起作用的認(rèn)識(shí)。下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)正述職報(bào)告(合集六篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

第一篇: 轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我于x年x月x日開(kāi)始到貴公司工作，從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不知不覺(jué)已經(jīng)二個(gè)月。一直以來(lái)，我努力實(shí)踐著自己的諾言，力爭(zhēng)做到更高、更強(qiáng)、更優(yōu)。下面，我就這二個(gè)月的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，以接受大家評(píng)議。

一、技術(shù)培訓(xùn)和作風(fēng)紀(jì)律方面：

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了對(duì)于實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)于許多實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題不了解。面對(duì)這種情況，依靠自己的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)工作由理論迅速過(guò)渡到實(shí)際工作中。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于專業(yè)技術(shù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗耳恭聽(tīng)牌的過(guò)程，自己在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，注意自己的形象，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

二、學(xué)習(xí)生活方面：

技術(shù)服務(wù)工作是一個(gè)特殊的崗位，它要求永無(wú)止境地更新知識(shí)和提高技能，并且要有足夠的耐心。為達(dá)到這一要求，我十分注重學(xué)習(xí)提高：一是向書(shū)本學(xué)。工作之余，我總要利用一切可利用的時(shí)間向書(shū)本學(xué)習(xí)，除了認(rèn)真閱讀公司所發(fā)的新產(chǎn)品技術(shù)文件外，我還自費(fèi)購(gòu)買幾本涂料學(xué)參考書(shū)。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。這段時(shí)間以來(lái)，我親身感受了各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。三是向同事學(xué)。古人說(shuō)，三人行必有我?guī)?。我覺(jué)得，我們公司的每位同事都是我的老師，正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。

進(jìn)入貴公司以來(lái)，由于離家較遠(yuǎn)(與其它同事相比較)，而且加之對(duì)生活習(xí)慣一時(shí)很難不適應(yīng)，造成工作學(xué)習(xí)的耽誤。通過(guò)二個(gè)月的體驗(yàn)以及在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，積極投身到工作中，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)回報(bào)，不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就，不辜負(fù)大伙的期望。對(duì)金錢、對(duì)名譽(yù)、對(duì)權(quán)力，我都沒(méi)有什么奢求，努力工作是我最大的追求。說(shuō)句實(shí)在話，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式，也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的惟一選擇.

三、工作體會(huì)：

在二個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中，我在學(xué)習(xí)、工作和思想上都有了新的進(jìn)步，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了新的提高，回顧這段時(shí)間來(lái)的工作歷程，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

(一)要在思想上與集體保持高度一致

在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到，公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體之中。所以我必須更加深入提高個(gè)人綜合素質(zhì)，用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問(wèn)題，使自己能夠與集體共同進(jìn)步。

(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí)，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

要成為一名公司優(yōu)秀的一員，首要條件就是成為行業(yè)上的骨干。對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門參加工作的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握專業(yè)知識(shí)，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行。

述職人：_x

20_年_月_日

第二篇: 轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

千方百計(jì)爭(zhēng)綜治地位，想方設(shè)法把綜治工作放到黨委、政府重要議事日程。多年工作實(shí)踐，我深深地體會(huì)到：領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展至關(guān)重要。只有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視才能牢牢地把握綜治工作的主動(dòng)權(quán)，特別是綜治工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，單靠哪幾個(gè)人，哪一個(gè)部門根本就不能完成，必須齊抓共管，為此要經(jīng)常向黨委、政府多說(shuō)重要，爭(zhēng)取地位，多提難處，爭(zhēng)取支持。

首先，讓領(lǐng)導(dǎo)從思想上改變，過(guò)去那種認(rèn)為綜治工作就是補(bǔ)補(bǔ)材料，填填記錄，搞好迎查，協(xié)調(diào)好關(guān)系，那種片面錯(cuò)誤認(rèn)為。

其次，少報(bào)喜，多報(bào)憂，增強(qiáng)黨委、政府的憂患意識(shí)。每次縣綜治會(huì)議之后，我都對(duì)照上級(jí)安排和會(huì)議精神，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際將存在的不足向主要領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)匯報(bào)，以得到他們的重視和支持。爭(zhēng)取綜治工作的地位，讓主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到社會(huì)治安的長(zhǎng)期性復(fù)雜性和反彈性決定著只要稍一松懈就會(huì)嚴(yán)重反彈，樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、持久作戰(zhàn)的思想。使主要領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講，班前會(huì)必說(shuō)，讓綜治工作重要性滲透到每一位鄉(xiāng)村干部的思想中，真正形成齊抓共管的良性循環(huán)。

第三，擺正位置，立足現(xiàn)狀，鄉(xiāng)換位思索，樹(shù)立大局意識(shí)，多體諒領(lǐng)導(dǎo)的難處，處理好家庭與工作的關(guān)系，時(shí)刻提醒自己肩負(fù)的重任，體現(xiàn)分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，盡心盡力盡職地發(fā)揮職能效益，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

第三篇: 轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我叫______，來(lái)自內(nèi)蒙古赤峰市，畢業(yè)于南昌大學(xué)科技學(xué)院，專業(yè)是過(guò)程裝備與控制工程，現(xiàn)在方案設(shè)計(jì)部任方案設(shè)計(jì)工程師一職。

接下來(lái)是我的轉(zhuǎn)正述職報(bào)告！

我是6月8號(hào)入的職，下面是我試用期三個(gè)月的業(yè)績(jī)與貢獻(xiàn)。

首先是6月份，行業(yè)知識(shí)掃描階段。

因?yàn)槲以诹路輨倓側(cè)肼毜臅r(shí)候，正好趕上公司盤點(diǎn)，再加上技術(shù)服務(wù)部的上一批培訓(xùn)剛剛結(jié)束，所以只能在我們部門的帶領(lǐng)下，自學(xué)產(chǎn)品知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我稱之為：疑問(wèn)的六月。因?yàn)閯倓傋叱鲂@，踏入消防行業(yè)，對(duì)本行業(yè)的認(rèn)識(shí)真的是微乎其微，啥都不懂。每天拿著產(chǎn)品知識(shí)手冊(cè)，不停地看不停地記，因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)實(shí)物，沒(méi)有實(shí)際操作，大腦里沒(méi)有系統(tǒng)性的思考，所以就會(huì)產(chǎn)生各式各樣的疑問(wèn)。有時(shí)候就算你想問(wèn)，你發(fā)現(xiàn)你自己都不知道怎么問(wèn)，那個(gè)時(shí)候我能做的就是，死記硬背。就是這樣我死記硬背了三個(gè)禮拜，把行業(yè)知識(shí)掃描了一遍。

接下來(lái)就是七月份，培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段。

七月份正式開(kāi)始在技術(shù)服務(wù)部培訓(xùn)，這個(gè)月是我試用期三個(gè)月，學(xué)習(xí)東西最多，進(jìn)步最大，最充實(shí)的一個(gè)月。因?yàn)閹е路莸囊蓡?wèn)，就是想去探索自己不會(huì)的東西。

首先，就是前端產(chǎn)品的學(xué)習(xí)。這下終于見(jiàn)著實(shí)物了，聲光手報(bào)、煙感溫感，除了主機(jī)基本都拆一遍，拆完再裝上。這基本就是前端產(chǎn)品熟悉的過(guò)程。前端產(chǎn)品學(xué)習(xí)結(jié)束后，就開(kāi)始按著五大系統(tǒng)的組成，分別進(jìn)行實(shí)際操練。從設(shè)備的工作原理到接線、從地址點(diǎn)的編寫(xiě)到主機(jī)的聯(lián)動(dòng)、從故障解答到產(chǎn)品的配置、從配置再到報(bào)價(jià)。這個(gè)過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作的過(guò)程中，還是挺難的。給我印象最深的就是，故障解答。你把所有前端設(shè)備與主機(jī)連接好之后，啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，主機(jī)就開(kāi)始報(bào)各種故障，什么通信故障（電壓直流13-24V，磁場(chǎng)干擾，設(shè)備接觸不良）、反饋故障（前端設(shè)備太多，總線電壓低，10K電阻沒(méi)接）、輸出故障（電壓不正常、設(shè)備損壞）主電故障、備電故障等等一系列故障，有時(shí)候我們整個(gè)一上午就在研究同一個(gè)故障，到了最后才發(fā)現(xiàn)是其中的一個(gè)設(shè)備壞了，換一個(gè)就OK了。就這樣，整整一個(gè)月，都在研究各種故障、各種問(wèn)題。其實(shí)在這一個(gè)月里，還有一個(gè)更大的收獲，就是認(rèn)識(shí)了一群在一起培訓(xùn)的小伙伴，從早上晨跑到白天學(xué)習(xí)，晚上燒烤到周末出去玩，我們大家在一起真的非常開(kāi)心，這就是整個(gè)充實(shí)的七月。

接下來(lái)就是八月，設(shè)計(jì)上圖階段。

八月份回到自己的部門，在我?guī)煾嫡虑龠€有我們部門主管吳春霞的帶領(lǐng)下，開(kāi)始學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)上圖，我把這個(gè)過(guò)程稱之為，興奮的八月。為什么這么說(shuō)呢？記得，有一次我們部門經(jīng)理李飛佃，佃哥，他問(wèn)我，最近學(xué)的怎么樣，感覺(jué)如何？我當(dāng)時(shí)最大的感受就是，覺(jué)得時(shí)間不夠用。不是因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)的太多，而是練習(xí)的太少，達(dá)不到熟練的程度，工作效率特別低，而且還容易出錯(cuò)，所以就只能多花時(shí)間去練習(xí)去磨練。

隨著練習(xí)的增加，你也越來(lái)越熟練，于是我就開(kāi)始有了興奮的感覺(jué)。不是因?yàn)槭炀毝d奮，而是因?yàn)椴还苣阍趺词炀毮愣紩?huì)有錯(cuò)誤。所以我就越來(lái)越興奮。于是我就把減少錯(cuò)誤當(dāng)成了一種挑戰(zhàn)去面對(duì)，我發(fā)現(xiàn)我只要一開(kāi)始挑戰(zhàn)，我就無(wú)比的興奮。我就不信我做不好、我就不信我不夠細(xì)心等等，雖然現(xiàn)在設(shè)計(jì)的圖紙還是有很多地方需要提高，但我一點(diǎn)都不怕，因?yàn)槲矣行判模蚁嘈?，只要努力、只要?jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步。

整個(gè)八月份，在我的兩位師傅的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)了火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)12個(gè)工程項(xiàng)目，智能疏散系統(tǒng)3個(gè)項(xiàng)目，包括現(xiàn)在正在學(xué)的防火門系統(tǒng)2個(gè)項(xiàng)目。

這個(gè)過(guò)程給我印象最深的就是隔離器的設(shè)計(jì)上圖，因?yàn)樾聡?guó)標(biāo)要求每32個(gè)設(shè)備就要安裝一個(gè)隔離器，開(kāi)在始的時(shí)候我不知道如何在圖紙上如何設(shè)計(jì)隔離器，也不知道隔離器與隔離器之間怎么接線，就算是我?guī)煾狄槐橐槐榈慕涛?，我就是覺(jué)得別扭。在這一塊花了很長(zhǎng)時(shí)間，才慢慢學(xué)會(huì)。

其次，就是接線的學(xué)習(xí)，我覺(jué)的對(duì)于我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，最難學(xué)的就是接線。因?yàn)楦鶕?jù)建筑結(jié)構(gòu)的不同，接線的方式也各不相同，可能同一種接線方法，在不同的結(jié)構(gòu)中接線的方式卻又很大不同。特別是在穿墻、樓梯、上下樓層引線尤其注意，否則就會(huì)很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

這基本就是整個(gè)八月份的學(xué)習(xí)情況，這個(gè)月我真的要感謝我?guī)煾刚虑俸臀覀冎鞴軈谴合迹驗(yàn)樵O(shè)計(jì)上圖對(duì)產(chǎn)品的功能特性以及注意事項(xiàng)，要求都比較高。而且建筑機(jī)構(gòu)復(fù)雜多樣，而我?guī)煾刚虑俸臀覀冎鞴艽合冀?，面?duì)我接二連三的錯(cuò)誤，她們也能再次細(xì)心的給我指導(dǎo)，我真的是特別特別的感謝。

接下來(lái)是，不足與改進(jìn)措施。

首先是，粗心馬虎大意。這一塊真的讓我很頭痛，因?yàn)樵O(shè)計(jì)上圖真的是一絲都不能馬虎，你這塊少放個(gè)探測(cè)器，那塊接線短路了，只要有一絲的疏忽，都可能引起很大的錯(cuò)誤。而我做出來(lái)的圖，拿到我?guī)煾改?，我?guī)煾缚偸悄苷业胶芏嗖蛔?。我?guī)煾附?jīng)常說(shuō)的一句話就是，我不是告訴你改這塊嗎，你怎么又沒(méi)改?。∷栽诩?xì)心這一塊一定要加強(qiáng)。改善措施就是：學(xué)會(huì)工作時(shí)多規(guī)劃，按著計(jì)劃一步步進(jìn)行，結(jié)束時(shí)多檢查，時(shí)刻提醒自己。

其次就是，設(shè)計(jì)視野不寬闊。這一塊就是在設(shè)計(jì)上圖時(shí)，思路單一，有時(shí)候不能從多方位思考問(wèn)題。改善措施就是：學(xué)習(xí)火規(guī)、建規(guī)，多接看有關(guān)消防行業(yè)的書(shū)籍，了解產(chǎn)品的性能和特點(diǎn)，查找相關(guān)資料。

還有就是，工作經(jīng)驗(yàn)少熟練度不夠。這一塊主要造成的影響就是，工作效率低容易出錯(cuò)。改善措施就是：多學(xué)多練多交流，學(xué)會(huì)用筆記錄過(guò)程，不懂的問(wèn)題多向前輩們請(qǐng)教，定期回顧總結(jié)防止遺忘。

接下來(lái)就是，下一步發(fā)展規(guī)劃。

首先是產(chǎn)品構(gòu)建及學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己現(xiàn)在對(duì)產(chǎn)品的熟悉度還不夠，所以還要加強(qiáng)。那就是：繼續(xù)學(xué)習(xí)火規(guī)、建規(guī)以及我們公司各類系統(tǒng)和不同產(chǎn)品的分類。

接下來(lái)就是，崗位工作及學(xué)習(xí)。第一個(gè)，學(xué)習(xí)BIM相關(guān)知識(shí)，為公司普及BIM時(shí)做好充分的準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兎桨冈O(shè)計(jì)這一塊，可能明年開(kāi)始普及BIM所以這一塊要提前學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備。第二個(gè)，閱讀相關(guān)消防設(shè)計(jì)的書(shū)籍，拓展設(shè)計(jì)視野，增強(qiáng)課外知識(shí)。這和前面說(shuō)的一樣。最后是，對(duì)公司的思考與建議。

首先是，人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。我的第一份工作，是在東莞的一家電子廠。他們對(duì)人才的培養(yǎng)非常重視，他為了培養(yǎng)人才建了一棟樓，成立了一個(gè)學(xué)院。從普通員工的培訓(xùn)到管理者的培訓(xùn)，從企業(yè)文化的培訓(xùn)到技能的培訓(xùn)，更讓我難以置信的是，他們從廠內(nèi)的培訓(xùn)到廠外的培訓(xùn)。也就是說(shuō)，他們也接受其他外部企業(yè)人員的培訓(xùn)，但前提是你得花錢。那里面有一個(gè)，人本精益工廠的培訓(xùn)，3天2998每人。這說(shuō)明了什么，這說(shuō)明了他們的培訓(xùn)已經(jīng)形成了一個(gè)專有化的體系，不僅僅滿足了自己的對(duì)培訓(xùn)的需求，而且還開(kāi)始賺錢了。我在那里上班的時(shí)候，那里的員工自己都說(shuō)，這個(gè)廠就是一個(gè)人才培養(yǎng)基地。正好我們公司前段時(shí)間學(xué)習(xí)的那本《任正非內(nèi)部講話》里，任正非所說(shuō)的：華為不僅僅只是一個(gè)手機(jī)行業(yè)的領(lǐng)頭人，更是一個(gè)人才培養(yǎng)基地。所以我覺(jué)得，我們一家企業(yè)要想做大做強(qiáng)，對(duì)人才的培養(yǎng)絕對(duì)是重中之重，絕不亞于對(duì)技術(shù)的研究。

接下來(lái)，就是我對(duì)公司的人才培養(yǎng)這一塊，做出的的一點(diǎn)點(diǎn)思考。

首先，我覺(jué)得我們公司人才培養(yǎng)這方面，還比較薄弱，內(nèi)容單一。所以我的建議是：搭建一個(gè)平臺(tái)，建立一個(gè)專業(yè)化的培訓(xùn)體系。這個(gè)體系都有哪些內(nèi)容呢？首先就是管理的培訓(xùn)，一個(gè)良好的管理，對(duì)企業(yè)的成功與發(fā)展至關(guān)重要。而我們公司對(duì)管理的培訓(xùn)，根據(jù)我現(xiàn)在所知道的，就是發(fā)一些有關(guān)培訓(xùn)的書(shū)籍，然后在微信上考個(gè)試。我覺(jué)得這些只是片段信息的吸取，就像我們只吃零食不吃飯，不會(huì)對(duì)我們的管理有任何系統(tǒng)性的思考。所以我覺(jué)第一要開(kāi)的就是管理培訓(xùn)課程，加強(qiáng)管理建設(shè)。

其次，就是開(kāi)設(shè)技術(shù)、生產(chǎn)培訓(xùn)課程。指揮的再好，沒(méi)有核心動(dòng)力肯定是不行的。這里主要指我們的研發(fā)、生產(chǎn)和售后服務(wù)。這一塊的我的想法就是模擬練習(xí)，正好我們四樓新裝修的展廳，在培訓(xùn)時(shí)正好發(fā)揮作用。生產(chǎn)也是一樣，做一個(gè)模擬也不難。

最后就是文化，文化包含的就比較多了，他包括企業(yè)文化的培訓(xùn)，還包括分享，比如說(shuō)某個(gè)人出去了，有什么重大發(fā)現(xiàn)、重大收獲，可以分享交流。

那么這個(gè)平臺(tái)開(kāi)設(shè)起來(lái)有什么好處呢？第一個(gè)，提高了員工的技術(shù)、綜合素質(zhì)、拓寬了視野。第二個(gè)就是提高交流，增強(qiáng)公司整體凝聚力。因?yàn)槊恳淮蔚呐嘤?xùn)，都不只是一個(gè)部門，很多部門的人都在一起，包括研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)、市場(chǎng)等。讓各個(gè)部門的人都有最直接的交流，從而達(dá)到提高公司整體凝聚力。

最后，留住人才、挖掘人才、留住人才。下次我們?cè)僬衅傅臅r(shí)候，應(yīng)聘者問(wèn)，在貴公司可以得到哪些鍛煉，我們就可以跟他講，我們有專業(yè)化的培訓(xùn)體系，你學(xué)到的不僅僅只是你的工作。挖掘人才就是在培訓(xùn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)那些人有特長(zhǎng)，然后讓他發(fā)揮出他的特長(zhǎng)，他的特長(zhǎng)一定是他喜歡做的事，那么我們員工都在做自己喜歡的事，那我們公司的強(qiáng)大就可想而知了，總而也達(dá)到留住人才。

其實(shí)還有一天我沒(méi)寫(xiě)，那就是我們花這么多人力物力，我們?cè)侔阉嵒貋?lái)，對(duì)其他外部企業(yè)開(kāi)放，然后收費(fèi)。也就是馬云的策略，B2B、C2C、O2O。

最后是，對(duì)公司的思考與建議。

首先是，人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。我的第一份工作，是在東莞的一家電子廠。他們對(duì)人才的培養(yǎng)非常重視，他為了培養(yǎng)人才建了一棟樓，成立了一個(gè)學(xué)院。從普通員工的培訓(xùn)到管理者的培訓(xùn)，從企業(yè)文化的培訓(xùn)到技能的培訓(xùn)，更讓我難以置信的是，他們從廠內(nèi)的培訓(xùn)到廠外的培訓(xùn)。也就是說(shuō)，他們也接受其他外部企業(yè)人員的培訓(xùn)，但前提是你得花錢。那里面有一個(gè)，人本精益工廠的培訓(xùn)，3天2998每人。這說(shuō)明了什么，這說(shuō)明了他們的培訓(xùn)已經(jīng)形成了一個(gè)專有化的體系，不僅僅滿足了自己的對(duì)培訓(xùn)的需求，而且還開(kāi)始賺錢了。我在那里上班的時(shí)候，那里的員工自己都說(shuō)，這個(gè)廠就是一個(gè)人才培養(yǎng)基地。正好我們公司前段時(shí)間學(xué)習(xí)的那本《任正非內(nèi)部講話》里，任正非所說(shuō)的：華為不僅僅只是一個(gè)手機(jī)行業(yè)的領(lǐng)頭人，更是一個(gè)人才培養(yǎng)基地。所以我覺(jué)得，我們公司未來(lái)要想做大做強(qiáng)，對(duì)人才的培養(yǎng)絕對(duì)是重中之重，絕不亞于對(duì)技術(shù)的研究。這一點(diǎn)就是我對(duì)公司的`一點(diǎn)點(diǎn)思考。

接下來(lái)是，技術(shù)的培訓(xùn)。因?yàn)槲以谂嘤?xùn)了一個(gè)月，我覺(jué)得挺累的，晚上都做噩夢(mèng)。為啥累呢，就是我想努力的去學(xué)，但不知道如下手，所以就特別的累。后來(lái)我問(wèn)了下一批人員的培訓(xùn)，我問(wèn)他們學(xué)的怎么樣，他們也說(shuō)不太會(huì)。所以這一塊我就思考了一下，要是我我會(huì)怎么做？

首先是，確定目標(biāo)。培訓(xùn)的人是技術(shù)支持，還是其他。要是技術(shù)支持，產(chǎn)品熟悉后，重點(diǎn)培訓(xùn)故障解答，把所有的故障都整理成一個(gè)題庫(kù)，學(xué)院要做的第一件事就無(wú)條件的把這個(gè)題庫(kù)給我背下來(lái)，然后考試，考試就考你背過(guò)的內(nèi)容。理論背完了以后，他自己就知道干什么了。我覺(jué)的也沒(méi)太多的必要搞什么創(chuàng)新，咱們又不是搞教育的，目標(biāo)非常明確就是把理論學(xué)會(huì)了，剩下的真正技術(shù)的提高一定是在現(xiàn)場(chǎng)工地的學(xué)習(xí)。所以技術(shù)培訓(xùn)這一塊，講師的任務(wù)很大。

接下來(lái)，就是加強(qiáng)晨讀學(xué)習(xí)。我記得我剛進(jìn)公司的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)早上有晨讀，我特別開(kāi)心。為什么呢？我在讀大學(xué)的時(shí)候，每天早上上課，我都會(huì)比別人早到二十分鐘，干什么呢？就是晨讀，我是大聲讀出來(lái)。讀完之后我發(fā)現(xiàn)自己真的是神清氣爽，上課時(shí)特別有精神。后來(lái)我就堅(jiān)持下去了，四年來(lái)我讀的雜志挺多的，反正畢業(yè)時(shí)都拿不了，最后都送給人了。所以我覺(jué)得晨讀非常好，每天開(kāi)始工作之前，通過(guò)晨讀可以讓自己清醒一下，趕走一身的睡意。其實(shí)，還有一個(gè)更大的好處，就是可以減肥。

那么我們每天晨讀的半個(gè)小時(shí)，我們要做些什么？我大膽的設(shè)想了一下，每個(gè)人都喜歡做自己喜歡做的事情，那我們就換位。也就是說(shuō)這半個(gè)小時(shí)，不做和工作有關(guān)的事情。舉例說(shuō)明：比如說(shuō)我們規(guī)定每天兩個(gè)人做分享，那這兩個(gè)人就要做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好15分鐘的內(nèi)容，分享給大家。當(dāng)然你也可以說(shuō)和工作有關(guān)的內(nèi)容和事例，只要能達(dá)到效果就行。

第四篇: 轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

我是北京冠_地產(chǎn)咨詢有限公司商務(wù)部總監(jiān)助理杜_(tái)，我于20_年X月X日進(jìn)入公司，開(kāi)始為期三天的無(wú)薪試用，20_年X月X日正式進(jìn)入試用期，屆時(shí)試用期已滿一個(gè)月，特向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。下面我主要就我的工作內(nèi)容、工作目標(biāo)、執(zhí)行計(jì)劃、執(zhí)行效果、執(zhí)行總結(jié)及轉(zhuǎn)正后工作展望五個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

一、工作內(nèi)容

進(jìn)入試用期以來(lái)，我的工作主要是：1、掌握按揭貸款的相關(guān)知識(shí)，并給銷售部人員培訓(xùn);2、協(xié)助我們的按揭客戶準(zhǔn)備辦理按揭所需資料;3、及時(shí)更新銷售狀態(tài)的記錄。

二、工作目標(biāo)

有目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的方向。

試用期中，我的業(yè)務(wù)目標(biāo)是在15天內(nèi)有能力給銷售部人員培訓(xùn)按揭貸款的知識(shí);在20天內(nèi)協(xié)助我們的首位按揭客戶準(zhǔn)備好按揭資料;確保房源銷售狀態(tài)、簽約信息、回款情況以及月度銷售簽約資金回收統(tǒng)計(jì)一致。

試用期中，我的個(gè)人目標(biāo)是在20天內(nèi)可以有思路的安排自己的工作事項(xiàng);一個(gè)月后能夠順利轉(zhuǎn)正。

三、執(zhí)行計(jì)劃

為了實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，我的執(zhí)行計(jì)劃如下:

1、工作前三天上網(wǎng)搜索按揭貸款的相關(guān)知識(shí)，并整理成資料。

2、工作7日內(nèi)就我了解的按揭知識(shí)對(duì)銷售部人員進(jìn)行理論知識(shí)的培訓(xùn)。工作思路是：在培訓(xùn)之前整理好培訓(xùn)資料，為方便講解，制作成PPT。培訓(xùn)后，總結(jié)銷售部人員期望了解的按揭問(wèn)題，并在一周內(nèi)整理出來(lái)。

3、通知我們的首位按揭客戶準(zhǔn)備辦理按揭資料，擬定在20天內(nèi)準(zhǔn)備齊全。由于之前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助我們的首位按揭客戶準(zhǔn)備按揭資料，主要是在“通路”，一方面了解辦理按揭需提供什么資料、怎樣準(zhǔn)備資料，一方面與工行負(fù)責(zé)按揭的曹主任、宋經(jīng)理建立良好的友誼，樹(shù)立好公司形象和個(gè)人形象。

4、工作15日內(nèi)有能力為銷售部人員培訓(xùn)按揭貸款的知識(shí)，并讓他們感覺(jué)到我很專業(yè)。工作思路是：在第二次培訓(xùn)之前，對(duì)比較常見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)自己存在的疑問(wèn)及時(shí)向工行的宋經(jīng)理詢問(wèn)、總結(jié)，使培訓(xùn)資料不斷完善、更加準(zhǔn)確、有理有據(jù)。

5、在3天內(nèi)，結(jié)合認(rèn)購(gòu)單、簽約單、收據(jù)制定出簽約信息統(tǒng)計(jì)表、回款情況統(tǒng)計(jì)表及月度銷售簽約資金回收統(tǒng)計(jì)表，保證內(nèi)容一致。

6、在試用期，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好自己的本職工作。做到不遲到、不早退、不曠工，并自愿加班學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以求順利開(kāi)展工作及順利轉(zhuǎn)正。

四、執(zhí)行效果

“華人管理教育第一人”余世維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“決戰(zhàn)商場(chǎng)，贏在執(zhí)行!”這說(shuō)明了執(zhí)行力在工作中的重要性，換言之，一個(gè)人的工作業(yè)績(jī)和他對(duì)工作的執(zhí)行情況是密切相關(guān)的。現(xiàn)將我對(duì)工作的執(zhí)行情況總結(jié)如下：

1、我超額完成了“無(wú)薪試用”的工作任務(wù)。剛進(jìn)入公司，李總給我出了按揭貸款的八個(gè)問(wèn)題，包括按揭貸款的含義、按揭出現(xiàn)的原因、辦理按揭的條件、流程、所需資料、按揭貸款還款方式、按揭客戶能否提前還款、二次購(gòu)房按揭的規(guī)定，要求我在三天內(nèi)完成。實(shí)際上，我在第一天就順利完成了八個(gè)問(wèn)題的解答。在第二天下午下班后我就按揭貸款的八個(gè)問(wèn)題給李總和同事劉冰進(jìn)行了講解，講解時(shí)我做到了完全脫稿，李總對(duì)我的工作態(tài)度、工作思路給予了充分肯定。

2、就按揭貸款的知識(shí)，我先后對(duì)銷售部人員進(jìn)行了兩次培訓(xùn)。第一次主要是針對(duì)按揭理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，盡管我做了充分的準(zhǔn)備，但由于我接觸按揭貸款的知識(shí)只有一個(gè)星期的時(shí)間，只是學(xué)習(xí)了按揭的理論知識(shí)，沒(méi)有對(duì)辦理按揭過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究，所以在培訓(xùn)時(shí)不能及時(shí)、準(zhǔn)確的解答銷售部人員提出的實(shí)際問(wèn)題。

為了使銷售部人員對(duì)按揭知識(shí)有更全面、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，半個(gè)月后我給銷售部人員進(jìn)行第二次培訓(xùn)。在第二次培訓(xùn)之前，我對(duì)比較常見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)自己存在的疑問(wèn)及時(shí)向工行的宋經(jīng)理進(jìn)行詢問(wèn)，之后自己加以總結(jié)，使培訓(xùn)資料不斷完善，更加詳細(xì)，鑒于第二次培訓(xùn)的時(shí)候我對(duì)按揭知識(shí)已有深刻的理解，所以我可以自信的給銷售部人員講解并準(zhǔn)確的回答他們提出的問(wèn)題，培訓(xùn)結(jié)束前我就培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了隨機(jī)提問(wèn)，根據(jù)銷售部人員的回答情況，表明他們掌握的情況良好。

3、我協(xié)助我們的首位按揭客戶在18天內(nèi)準(zhǔn)備好了按揭資料，比預(yù)定目標(biāo)提前了2天。剛開(kāi)始，我們首位按揭客戶資料是按照工行提供的《資料清單》準(zhǔn)備的，拿到工行審核，工行宋經(jīng)理基于我們的首位按揭客戶無(wú)法提交個(gè)人收入符合銀行要求的證明，又由于他是企業(yè)法人代表，所以讓其補(bǔ)充公司資料，我一方面通知客戶補(bǔ)充資料，一方面完善《辦理按揭資料清單》，把學(xué)到的知識(shí)添加到資料清單中。

三天后，我拿著該客戶的資料到工行請(qǐng)宋經(jīng)理再次審核，宋經(jīng)理又提出了新的問(wèn)題：驗(yàn)資報(bào)告需整本復(fù)印、造三個(gè)月工資表，之后我再聯(lián)系客戶，再完善《辦理按揭資料清單》，并添加準(zhǔn)備資料的注意事項(xiàng)，如此反復(fù)補(bǔ)充了五次資料，我們的首位按揭客戶的資料才準(zhǔn)備齊全，辦理按揭的“路”走通了。同時(shí)，為了方便以后的按揭客戶準(zhǔn)備按揭資料，我制定出一套詳細(xì)的《萬(wàn)利財(cái)富廣場(chǎng)購(gòu)房客戶辦理按揭材料》，包括《辦理按揭的條件》、《辦理按揭資料清單》、《辦理按揭的流程》、《分紅證明》(模板)、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況報(bào)告》(模板)、《工資表》(模板)，這些材料整理的詳細(xì)、具體、清晰，給辦理按揭的客戶減少了許多麻煩，必定提高辦理按揭的效率。另外，由于我和李總制作的《辦理按揭資料清單》非常詳細(xì)，所以得到了工行宋經(jīng)理的高度評(píng)價(jià)，并向我索要，當(dāng)作了他工作的參考資料;通過(guò)與工行個(gè)貸中心曹主任、宋經(jīng)理多次交往，我給他們留下了良好的印象，他們對(duì)我的言行舉止、辦理按揭的工作給予了充分肯定。

4、我根據(jù)認(rèn)購(gòu)單、簽約單、收據(jù)制定出簽約信息統(tǒng)計(jì)表、回款情況統(tǒng)計(jì)表及月度銷售簽約資金回收統(tǒng)計(jì)表?，F(xiàn)在，我負(fù)責(zé)銷售狀況的記錄、更新、上報(bào)，有新的認(rèn)購(gòu)信息或簽約信息，我會(huì)及時(shí)記錄，從不怠慢，并認(rèn)真核對(duì)，因此確保了各項(xiàng)信息的一致。

5、屆時(shí)，我正在協(xié)助按揭客戶準(zhǔn)備辦理按揭的資料。每個(gè)客戶的情況都不一樣，協(xié)助每個(gè)客戶準(zhǔn)備資料對(duì)我來(lái)說(shuō)都是極大的考驗(yàn)。接下來(lái)，我將針對(duì)每個(gè)客戶的具體情況整理出解決問(wèn)題的方案。在整理的過(guò)程中，反復(fù)思考，找出最佳的解決辦法。這樣做不僅可以提高辦理按揭的效率，而且可以提升我的思維能力。

五、執(zhí)行總結(jié)

“對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，有所前進(jìn)?！?/p>

盡管我工作時(shí)間僅有短短的一個(gè)多月，但我在工作中卻有很多的收獲，自己的進(jìn)步也很大，不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)方面，而且體現(xiàn)在個(gè)人方面。

首先，我圓滿完成了在試用期中制定的業(yè)務(wù)目標(biāo)。我給銷售部人員進(jìn)行了按揭貸款知識(shí)的培訓(xùn)，并起到了良好的效果;我協(xié)助我們的首位按揭客戶準(zhǔn)備好按揭資料用了18天，比我的計(jì)劃提前了兩天;另外，我所統(tǒng)計(jì)的房源銷售狀態(tài)、簽約信息、回款情況以及月度銷售簽約資金回收統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)資料完全一致。

其次，為了今后更好的開(kāi)展工作，我掌握了必備的專業(yè)知識(shí)和技能?，F(xiàn)在，我熟練掌握了按揭貸款的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我還了解到“錢是有時(shí)間價(jià)值的”“名義利率指的是年利率，實(shí)際利率指的是月利率”，“客戶作按揭貸款的原因之一是理財(cái)?shù)男枰钡取Ａ硗猓?通過(guò)為我們的首位按揭客戶準(zhǔn)備按揭資料，引起了我的許多思考。例如，相對(duì)于購(gòu)買住宅而言，購(gòu)買商用房辦理按揭所需資料更加繁瑣。

為什么呢?我們的資料繁瑣主要體現(xiàn)在：是企業(yè)法人代表或股東的話，另需提交公司資料，包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記復(fù)印件、機(jī)構(gòu)代碼證復(fù)印件、驗(yàn)資報(bào)告復(fù)印件;另外，資料要求更加規(guī)范，如須提交企業(yè)完稅憑證、企業(yè)或個(gè)人對(duì)賬單。銀行為什么會(huì)這樣要求呢?第一、我們這個(gè)項(xiàng)目是商業(yè)地產(chǎn)，購(gòu)買房產(chǎn)需要資金比較多，另外還款年限不能超過(guò)十年，限定了每月的還款額比較多;第二、在購(gòu)買我們的房產(chǎn)之前，我們的按揭客戶大多都有不少的貸款;第三、歸根結(jié)底，銀行關(guān)心的是按揭客戶的償還能力。當(dāng)然，只要有證據(jù)證明個(gè)人或家庭的可支配收入能夠達(dá)到銀行要求，即可不提交公司資料。

再次，現(xiàn)在我可以有思路、有步驟的安排我的工作事項(xiàng)。每天我都會(huì)寫(xiě)工作計(jì)劃，在工作計(jì)劃的指引下安排自己的工作，并且能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

另外，在與工行的曹主任、宋經(jīng)理，房管局備案科負(fù)責(zé)人交往時(shí)，我非常注意自己的言行舉止，因此，為公司和個(gè)人塑造了良好形象，給他們留下了非常好的印象，對(duì)我的業(yè)務(wù)開(kāi)展而言，必將有很大的推動(dòng)作用。

在個(gè)人方面，進(jìn)入公司以來(lái)，我的工作態(tài)度一直都很端正，一方面是為自己負(fù)責(zé)，一方面是為公司負(fù)責(zé)。主要體現(xiàn)在：1、嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，從未遲到、早退、曠工，也從未請(qǐng)過(guò)假。2、在規(guī)定的上班時(shí)間，如果我沒(méi)能完成既定的工作任務(wù)，我會(huì)毫不猶豫的選擇加班，我一貫主張“今日事，今日畢”，并且一直在踐行;即使既定的工作任務(wù)完成了，我也會(huì)選擇自己給自己加班，因?yàn)槲抑?，我?lái)公司的時(shí)間還很短，而需要我學(xué)習(xí)的東西還很多;3、我每天都會(huì)給自己制定工作計(jì)劃，并且積極主動(dòng)的去完成它。

由于大學(xué)的時(shí)候?qū)W的是法律專業(yè)，所以在工作之前我沒(méi)有對(duì)房地產(chǎn)方面的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。剛來(lái)到公司，我的工作的內(nèi)容可謂是我知識(shí)領(lǐng)域的空白。為了在最短的時(shí)間內(nèi)勝任我所擔(dān)任的工作，我根據(jù)自身的情況，廣泛學(xué)習(xí)按揭貸款的知識(shí)，并從中篩選有用信息，及時(shí)吸收消化。對(duì)于按揭知識(shí)的掌握，我經(jīng)歷了三個(gè)階段：從廣泛學(xué)習(xí)到有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，從有針對(duì)性的學(xué)習(xí)到對(duì)理論知識(shí)熟練掌握，從對(duì)理論知識(shí)的熟練掌握到活學(xué)活用、舉一反三。

盡管我在試用期中有很多的收獲，取得了一定的成績(jī)，但我也清楚的認(rèn)識(shí)到我還存在許多不足，如：剛從學(xué)校畢業(yè)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足;盡管掌握了按揭的知識(shí)，但還不能做到活學(xué)活用;剛接觸按揭貸款、合同備案的知識(shí)，還不能站到一定的高度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，我也做了分析，主要原因是我接觸這方面的工作時(shí)間短、思維不系統(tǒng)造成的。為此我也制定了解決問(wèn)題的方法：從點(diǎn)滴做起，從小事積累，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，利用各種途徑搜索有價(jià)值的信息進(jìn)行學(xué)習(xí)，并理論聯(lián)系實(shí)際，做到舉一反三。

六、轉(zhuǎn)正后工作展望

我申請(qǐng)成為公司的正式員工，是為了今后能更好的開(kāi)展工作，為公司實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。轉(zhuǎn)正后，我的短期業(yè)務(wù)目標(biāo)是：在網(wǎng)上合同備案系統(tǒng)開(kāi)通五天之內(nèi)完成按揭客戶的合同備案，在合同備案后的15天內(nèi)為我們的22位按揭客戶辦理好按揭，按揭客戶的余款全部回款到賬。

為了實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)，我的工作計(jì)劃如下：

1、在網(wǎng)上合同備案系統(tǒng)開(kāi)通的5天之內(nèi)完成按揭客戶銷售合同的備案。合同備案的流程在試用期初期我已掌握，只要我們網(wǎng)上合同備案的系統(tǒng)開(kāi)通，我可以犧牲自己的休息時(shí)間進(jìn)行加班，在當(dāng)天將按揭客戶的信息提交，并催促房管局合同備案的負(fù)責(zé)人審核，審核通過(guò)，我們將在第一時(shí)間進(jìn)行合同打印，并通知按揭客戶在兩天之內(nèi)來(lái)公司換簽有編號(hào)的合同。另外，通過(guò)多次交往，我與市房管局合同備案的負(fù)責(zé)人建立了良好的友誼，這將有助于合同備案工作的開(kāi)展。

2、在合同備案后的15天之內(nèi)為按揭客戶辦理好按揭。現(xiàn)在銷售部人員正在通知各自的客戶準(zhǔn)備辦理按揭的資料，我的目標(biāo)是在合同備案的三天之內(nèi)按揭資料能全部準(zhǔn)備齊全。我預(yù)計(jì)市區(qū)工行審核通過(guò)需要兩天、市工行審核通過(guò)需要三天、房產(chǎn)辦理抵押、評(píng)估公司出具評(píng)估報(bào)告需要兩天、處理突發(fā)事件需要五天，共計(jì)十五天我們將順利為按揭客戶辦理好按揭貸款，并讓銀行放款。

當(dāng)然，轉(zhuǎn)正后我也給自己制定了短期的個(gè)人目標(biāo)：在轉(zhuǎn)正后的45天內(nèi)成為商務(wù)部政企業(yè)務(wù)主管。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我必須做到：1、做好自己的本職工作;2、與房管局備案科、抵押科、工行個(gè)貸中心的負(fù)責(zé)人搞好關(guān)系，并維持自己在他們心目中的良好印象;3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度，一步一個(gè)腳印的做下去，不斷拓展自己的知識(shí)面和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

因?yàn)橄矏?ài)，所以堅(jiān)持;因?yàn)閳?jiān)持，所以喜愛(ài)。不可否認(rèn)，我喜愛(ài)這份工作，也喜愛(ài)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，我還把北京冠智當(dāng)作了自己的“家”，為了把“家”打扮的更漂亮，我有義務(wù)去努力的工作。我堅(jiān)信：只有不懈努力，才能不斷超越。努力改變命運(yùn)!

以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審閱。

述職人：

20_年_月_日

第五篇: 轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

定期分析，準(zhǔn)確了解和掌握轄區(qū)內(nèi)的治安形勢(shì)，不定期匯報(bào)、多提建議，當(dāng)好黨委、政府的參謀。根據(jù)全鄉(xiāng)綜治工作開(kāi)展情況，本著不虛夸，不隱瞞的原則，定期對(duì)我鄉(xiāng)治安形勢(shì)進(jìn)行分析，找準(zhǔn)癥結(jié)，調(diào)整工作重點(diǎn)，拿出整改方案，重點(diǎn)放在抓好落實(shí)。

堅(jiān)持抓住試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的契機(jī)，深入開(kāi)展矛盾糾紛的排查、調(diào)處工作。積極建議辦與綜治辦合署辦公，治保主任兼任信息員，建立案件，矛盾糾紛調(diào)處受理中心，健全以綜治、、司法調(diào)解為主體的聯(lián)合接訪、聯(lián)合排查、聯(lián)合調(diào)處的工作機(jī)制，建立一個(gè)矛盾，二個(gè)網(wǎng)絡(luò)，三道防線，四個(gè)機(jī)制的運(yùn)轉(zhuǎn)方式，突出“早排查、早發(fā)現(xiàn)、早處理”。

發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素和苗頭，及時(shí)報(bào)告分管負(fù)責(zé)人，按流程進(jìn)行分類分流，重大問(wèn)題明確專人負(fù)責(zé)，班子成員掛牌調(diào)處或成立工作組，把人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

今年四月份，針對(duì)鄉(xiāng)道遠(yuǎn)、邊緣村群眾到受理中心不方便的特點(diǎn)，征得縣政法委、綜治辦領(lǐng)導(dǎo)同意，積極建議黨委、政府開(kāi)展“綜治駐村服務(wù)活動(dòng)”，抽調(diào)專人抓，由綜治辦牽頭，班子成員帶隊(duì)協(xié)調(diào)綜治成員單位和相關(guān)部門參加，每月10日到20日到20個(gè)村居，鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)單位深入群眾中聽(tīng)民聲，解民憂，維護(hù)群眾的合法權(quán)益。

宣傳法律，指導(dǎo)綜治，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解矛盾糾紛，現(xiàn)場(chǎng)受理民事經(jīng)濟(jì)訴訟。自綜治駐村服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，印發(fā)便民卡12000張，現(xiàn)場(chǎng)接受群眾法律咨詢1200余人次，受理各類民事、經(jīng)濟(jì)糾紛36件，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解民事糾紛52起，收到良好的社會(huì)效果，也為全縣帶了個(gè)好頭。

截止十一月底，全鄉(xiāng)共排查調(diào)處各類矛盾糾紛246起，調(diào)處成功236起，調(diào)處成功率達(dá)96%，一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起群體性上訪和械斗事件，更沒(méi)有發(fā)生一起因矛盾糾紛調(diào)處不力，民轉(zhuǎn)刑案件。

第六篇: 轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。

為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的.文化，生活故事，讓他們更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請(qǐng)教其他老師

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

四、真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作

注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。

在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、狠抓學(xué)風(fēng)

我所教的兩個(gè)班，四班我是班主任，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕掳嘀魅呜?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

而三班雖然沒(méi)有做他們的班主任，但大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，跟他們講一些有趣的英語(yǔ)故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

我深知嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。