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尊敬的黨組織:
當(dāng)我被評選為入黨積極分子時,我感覺得到了一份光榮,獲得了一份信任,同時承擔(dān)起了一份責(zé)任。
每一個時代的人們都在觀察自己周圍的世界,發(fā)現(xiàn)新問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探索并實(shí)踐以應(yīng)對不斷變化的世界?,F(xiàn)階段人類社會、世界政治格局正在發(fā)生深刻的變化。
儒家思想給我們每個人設(shè)定好一條“修身、齊家、治國、平天下” 的人生軌跡,從個人的“自強(qiáng)不息,厚德載物”的修身養(yǎng)性,到“心系蒼生,關(guān)乎天下”,作為一個文化人,我們的使命是為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平,我們始終致力于“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,作為一個入黨積極分子,我更應(yīng)該有這樣一份氣魄和胸懷。
作為大學(xué)生,我們不能再“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,而應(yīng)該始終把自己投入到社會當(dāng)中,關(guān)系時事,與國家同呼吸共命運(yùn)。
前幾天發(fā)生的浙江大學(xué)浙江大學(xué)生楊濟(jì)源抓小偷犧牲的事情讓我想起了長江大學(xué)三名學(xué)生為救人而溺水身亡的事跡,心中不禁充滿了一種敬仰之情。作為大學(xué)生,他們用自己的行動證明了新時代的大學(xué)生不是人們想象的那樣差,從他們身上我們得到了激勵。一個人是生存在這個世界上,以自己的行動處理這人與人之間的關(guān)系,“不要問你們的國家能為你們做些什么,而要問你們能為國家做些什么”,這幾個學(xué)生用自己的行動實(shí)現(xiàn)了人生自我價值和社會價值的統(tǒng)一,用行動詮釋了新時代社會主義核心價值觀,我們要向他們學(xué)習(xí)。
我是學(xué)校法學(xué)協(xié)會負(fù)責(zé)人,在這一年中我由一個普通的干事成長為負(fù)責(zé)人,回想這走過的路,我發(fā)現(xiàn)自己不單是成長了,更是成熟穩(wěn)重了。
眾所周知,社團(tuán)是咱們學(xué)生自己的組織,是一群有思想有共同興趣愛好的人組成的一個團(tuán)隊(duì)。我們因?yàn)橛芯壊抛叩搅艘黄?,所以我很看重這份情感。
通過平時在協(xié)會內(nèi)與同事、部長和會長的溝通,我懂得了很多為人的道理。一個人要對待自己更多的是要嚴(yán)格要求,對待別人更多的是寬容對待;在與人交往中要坦誠對待,不要陽奉陰,更多的是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,多學(xué)會贊美他人。在參與活動中,我明白了許多做事的道理。盡心盡力去做好交到你手上的事,不要拖拉,不要抱怨。我知道人是很容易受影響的,要保持自己內(nèi)心的純潔性很難,因此我們要學(xué)會堅(jiān)持自己的心靈凈土。
無論是從中國古代的“知人者智自知者明”還是希臘的“認(rèn)識自我”,都在強(qiáng)調(diào)一種認(rèn)識自我。每個人都要找好自己的定位,這就是認(rèn)識自我。有一次我在體育評書欄目中聽到梁宏達(dá)講國家足球隊(duì)選帥的事,他說了有些候選人是適合做領(lǐng)導(dǎo)者,有些人是適合做輔佐之臣,從他的這句話中我似乎明白了些什么,從那時候起我知道自己性格不適合做領(lǐng)導(dǎo)者,只適合做輔佐的,因?yàn)閯e人交給我的事,我會盡心去做好,但如果讓我做領(lǐng)導(dǎo)者卻是沒有威信可言的。暑假我看了本瞿秋白寫的《多余的話》,里面有一句話寫到“一只贏弱的馬拖著幾千斤的輜重車,走上了險峻的山坡,一步步地往上爬,要往后退是不可能,要再往前去是實(shí)在不能勝任了”。這句話對我觸動很大。后來當(dāng)我們這些骨干第一次開會時,我就引用了瞿秋白的這
句話,我和他們說,我這個人很隨和,也沒什么領(lǐng)導(dǎo)才能,以后要靠大家。因?yàn)槲蚁嘈抛约?,更相信我的同伴,因?yàn)樗麄兾腋幼孕?。正是我們這些不完美的個人組成了我們這個完美的團(tuán)隊(duì)。
敬愛的黨組織:
黨員這個字眼,在我的心目中是很神圣的。她意味著博大,意味著無私,意味著全心全意為人民服務(wù)。而教師——這個被譽(yù)為太陽地下最光輝的職業(yè),人們又會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師,人們會認(rèn)為他們是教師隊(duì)伍中的典范,是教師隊(duì)伍中的一支生力軍。我們深知時代的機(jī)遇、社會的發(fā)展,對新世紀(jì)的教育工作者提出了新的要求,特別是一名黨員教師,更要用自己的愛托起明天的太陽。
有句名言說:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中,教師的心胸最開闊。因?yàn)榻處熓?ldquo;知識之母”,從身心兩方面對學(xué)生實(shí)施全面的關(guān)心和教育。在教師對學(xué)生的愛中,包含著對人類文明的憧憬,體現(xiàn)人類對未來的憧憬!如果說,過去的教育是以單純的知識傳授為特征的應(yīng)試教育,那么現(xiàn)代教育則越來越以人的自身發(fā)展為教育目的。愛學(xué)生,是教師的天職,愛學(xué)生,應(yīng)具有時代特點(diǎn)。愛學(xué)生,這是一個永恒的主題。希望得到教師的愛,可以說是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動的中心動機(jī)。然而,新世紀(jì)的黨員教師也必須看到,現(xiàn)代社會對人的主體性、獨(dú)立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國際性大都市的孩子,其獨(dú)立性特征更加明顯,對教師的情感依戀正在趨向復(fù)雜化。因此,新世紀(jì)的教師要時時處處充滿愛心,向孩子奉獻(xiàn)真情,來不得半點(diǎn)疏忽和懈怠,更來不得半點(diǎn)虛偽和矯情。那么,怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長呢?
愛的方式可以不同,但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落,用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心,為孩子撥開心頭的烏云,給孩子送去明媚的陽光,這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話,“一個教師只有把為別人做出貢獻(xiàn)視為自己的享受,他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者,才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。因此,新一代的黨員教師就應(yīng)有開闊的胸襟,把愛無私奉獻(xiàn)給每個孩子,不管大小、強(qiáng)弱、品行的優(yōu)劣,并把這一點(diǎn)看作是自己的本份,視作一種至高無上的樂趣,這就是愛的教育。即使枯萎的心也能蘇醒,即使冰凍的感情也能融化,因?yàn)檫@是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛,能容納一切,能融化頑石,能點(diǎn)石成金……
教師愛學(xué)生,還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識和精湛的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)?ldquo;愛”不是一句空話,教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點(diǎn),學(xué)得好一點(diǎn),成長得快一點(diǎn)。我們常說:“要給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水。”這個嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時期尤需發(fā)揚(yáng),因?yàn)闀r代變了,新知識和新信息正在以極快的速度發(fā)展著,新世紀(jì)的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。偉大的教育家陶行知先生說得好:要想學(xué)生學(xué)好,必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。同時,21世紀(jì)的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要進(jìn)一步深化教育改革,逐步建立起充滿生機(jī)與活力的社會主義教育新體制。因此,新時代的黨員教師要進(jìn)一步解放思想,更新觀念,積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去,不斷樹立現(xiàn)代教育意識,刻苦鉆研,從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量,真正地把博大的愛傾注在教學(xué)中,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤??梢哉f,對孩子充滿愛的每一堂課,都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶,讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界,并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
師愛無選擇性,只要是學(xué)生,教師都應(yīng)做到丹心一片,師愛蕩漾;師愛是全方位的,孩子獲取了多少,與教師的教育理念,教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。能不能在素質(zhì)教育渠道中,以教育方針為準(zhǔn)繩,抓住德育為核心,用愛培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,是時代賦予新世紀(jì)教師的責(zé)任,當(dāng)代黨員教師須迎接挑戰(zhàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,以實(shí)際行動作出滿意的回答,用愛澆灌美麗的幼苗,讓明天的太陽更加絢麗奪目。
此致
敬禮
敬愛的黨組織:
誰能想到,臨畢業(yè)之際,我們竟然經(jīng)歷了最長的一個春節(jié)和寒假。放假本應(yīng)輕松愉悅,可是每天待在家里每個人的心情都不像平時那樣明快,似乎每時每刻大家都在關(guān)注疫情的變化,談?wù)撝P(guān)于這場疫情阻擊戰(zhàn)的細(xì)節(jié),心情隨著那些數(shù)字上下起伏。
在這場戰(zhàn)役中,我看到的是前所未有的溫暖,是團(tuán)結(jié)在一起帶來的無與倫比的信心。我看到了全國上下,甚至于世界人民眾志成城,共克時艱;我看到了各地一批批醫(yī)務(wù)工作者3萬多人前赴后繼;我看到了國外的留學(xué)生和華僑們買機(jī)票但是將飛機(jī)客艙裝滿了醫(yī)用物資;我看到了“山川異域,風(fēng)月同舟”八個大字;我看了門口保安和每一個社區(qū)工作者每天嚴(yán)陣以待的毅力和信心;我更看到了黨旗高高飄揚(yáng)在每一個陣地前方。這面旗幟總會讓人心安,讓方艙醫(yī)院的患者們心安,讓社區(qū)的百姓們心安,更讓前線的醫(yī)務(wù)工作者和安保人員們心安。
在這場戰(zhàn)役中,每一次奮不顧身,每一份力量都值得被銘記。每天看新聞,刷抖音,感動的細(xì)節(jié)和瞬間數(shù)不勝數(shù),我關(guān)注的抖音博主開車100公里只為尋到幾只口罩寄回國,本身并不富裕的人們相繼匯款到武漢直到打爆紅十字會的賬戶,俄羅斯老大哥開著軍機(jī)馳援武漢,世界上最窮的國家以舉國之力幫助我們。在人的生命面前,在這場戰(zhàn)役面前,世界齊心,齊力斷金。
我身邊的醫(yī)生朋友們,有每天繼續(xù)在北京三甲醫(yī)院堅(jiān)守到凌晨的,也有勇赴前線支援的,作為朋友,對于她們的“出走”,更多的是擔(dān)心,能說的大概只有“做好防護(hù),別太累了”這樣的話。但是,當(dāng)我和她們聊天,深切感受到了她們那一刻的決定真的是立下血書一般,是一種信心,更是一種信念。我想,也許如果自己是她們中的一員,大概也會被帶動,被鼓舞,不顧安危,只想讓疫情快點(diǎn)變好,武漢快點(diǎn)變美,隨時想要沖動前線。前幾天,看到自己專業(yè)的小伙伴們在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)核酸檢測試劑盒的推文,那時就在想能為前線做些什么。其實(shí),我們學(xué)生物的都懂原理,也都會做qPCR,一旦前線檢測人員忙不過來,我們時刻準(zhǔn)備著!作為現(xiàn)在在家的我,能做的其實(shí)不多。目前我們院兒也在嚴(yán)格管控期間,每家每天只允許一人出入,就像那位卡車司機(jī)說的一樣,有錢出錢,沒錢出力。所以每次出門買東西,我們都會主動去幫身邊腿腳不利落的爺爺奶奶們代買新鮮蔬菜,利索能及地幫助身邊的鄰居們,減少這些老年人出行的危險,我想這也是為了前線的朋友們,為了抗擊疫情這場戰(zhàn)役奉獻(xiàn)自己力量的一種方式吧。也真心希望身邊的一些這群最美的白衣天使們在這場戰(zhàn)役后永遠(yuǎn)能得到這個世界的尊敬和愛戴。
我們學(xué)生物的知道,人類與病毒的戰(zhàn)役永遠(yuǎn)不會停息,只會愈戰(zhàn)愈勇。在這場人類與病毒的戰(zhàn)役面前,我們能做的應(yīng)是奮力發(fā)展自己的學(xué)科技能,爭取將技術(shù)發(fā)展到病毒前面,為人類筑起堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。國家自然科學(xué)基金委為新型冠狀病毒緊急設(shè)立專項(xiàng)基金,各大國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫相繼開展相關(guān)文獻(xiàn)免費(fèi)下載服務(wù),無數(shù)個公司和科研院所的實(shí)驗(yàn)室立刻結(jié)束休假投入到相關(guān)課題和疫苗的研發(fā)工作中。作為生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生,非常理解學(xué)校將我們保護(hù)在家中不允許返校的決定,不過每每看到一些相關(guān)的新聞,心底深處還是止不住想去幫忙,想去奉獻(xiàn)自己所學(xué),貢獻(xiàn)自己的力量。現(xiàn)在,就從身邊開始,為家人鄰居講解我們最熟悉的口罩和84消毒液的用法,用我們的專業(yè)知識為身邊人做好防護(hù)和講解。不論怎樣,真心希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,更希望在此期間,我們做好自己,每天堅(jiān)持在家閱讀文獻(xiàn),做好積累。這場戰(zhàn)役之后,我們每個生物學(xué)的學(xué)生能夠更加賣力的投入到科學(xué)研究之中,為人類健康的知識寶庫貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
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