關(guān)于個人學(xué)生的述職報告(通用7篇)。 相當(dāng)多的人在寫個人工作總結(jié)的時候沒有靈感，幾篇可以借鑒的文章句子可以讓人完全不同，那么，個人工作總結(jié)的參考格式是什么樣的，還有哪些地方需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考的嗎。以下是為大家整理的個人學(xué)生的述職報告范文匯總五篇,歡迎品鑒!

個人學(xué)生的述職報告1

經(jīng)過一學(xué)期的努力，這學(xué)期組織部的工作也順利進入了尾聲?；仡欉@短暫的一學(xué)期，我們組織部較成功的完成了組織安排的各項工作，取得了一些成績，也反映出了一些問題，較上學(xué)期相比，組織部的各位成員，在工作能力上進步了很多，在這學(xué)期如期完成了學(xué)期初定下的計劃，下面將對我們部門的具體工作進行總結(jié)。

一、團組織生活工作

團組織生活的目的就是加強各支部同學(xué)之間的溝通，增加同學(xué)們的課余生活，并且提高在校學(xué)生開辦活動的組織能力。

1、本系大一每月一次的團組織生活，組織部負(fù)責(zé)為各支部申請活動場地，督促各團支部團組織生活的開展，與金貿(mào)系組織部進行工作交流……我們緊扣校團委組織部確定的主題，提醒各團支部針對團員的實際情況，進行每月一次的團組織生活的開展，并積極配合院系組織部的工作人員，做好團組織生活的調(diào)控和檢查工作。我們積極調(diào)動各團支部的團支書，在緊扣主題的基礎(chǔ)上，以新穎的形式多方面多層次的開展團組織生活活動。

2、在本學(xué)期4月初到4月27日，組織部三位干事負(fù)責(zé)策劃了計算機系xxxx級各團支部團組織生活風(fēng)采展，并在學(xué)生會各成員的協(xié)助下于xxxx年4月27日在大學(xué)生活動中心四號報告廳成功舉行。

3、在本學(xué)期3月初到5月9日，組織部部長負(fù)責(zé)策劃了計科系xxxx級各團支部與金貿(mào)系xxxx級各團支部聯(lián)合舉辦的團組織生活風(fēng)采展，并在學(xué)生會各成員的協(xié)助下于xxxx年5月9日在大學(xué)生活動中心一號報告廳成功舉行。

本學(xué)期的活動開展形式實施多樣化，為了避免同學(xué)們感到活動形式單一枯燥乏味，本學(xué)期的團組織生活開展前組織部都會召集各團支書開會，督促他們完成好支部工作，以達(dá)到吸引更多同學(xué)積極參加團組織生活的目的。為了讓更多的同學(xué)能多多參與其中，我們強調(diào)以互動來調(diào)動大家。通過團組織生活讓大家樹立團員正確的人生觀、價值觀，讓大家在團組織生活的過程中得到一些啟迪和鼓舞，找到人生的目標(biāo)和正確價值，把握好自己的人生。

二、部門內(nèi)部建設(shè)工作

在部門內(nèi)部建設(shè)方面，我們制定了較為完善的部門工作計劃，并積極的沿著這項計劃發(fā)展，加強內(nèi)部管理，強調(diào)紀(jì)律，每周學(xué)生會例會之前作出本周部門工作總結(jié)和下周工作計劃，組織安排下來的工作必須如期完成，逾期完成或未完成需向部長做出書面檢討，在例會上向?qū)W生會全體成員做出說明。干事在工作上遇到的困難及時向部長反映，部長也及時的幫助解決，部長個人無法解決的困難向主席團提出或向其他部門尋求幫助，在工作上做到無條件服從組織安排。

三、團支書的管理工作

一個團支部的領(lǐng)導(dǎo)核心是團支書，團支書的工作非常重要，在上學(xué)期我們注意到了團支書對工作不夠了解，一直少數(shù)團組織生活效果不理想，在本學(xué)期我們召集各團支書召開“團支書會議”，讓大家可以一起交流學(xué)習(xí)，我們從中解決各團支書提出的相關(guān)問題、活動開展過程中遇到的困難，讓團支書熟悉各項相關(guān)工作，并指出各團支書的不足之處，希望他們能夠快速完善。在本學(xué)期各團支部組織的團組織生活得到了院組織部、各系組織部的好評。具體工作如下：

1、了解和掌握各支部的組織狀況，經(jīng)常與各支部團支書保持聯(lián)系，檢查督促各支部的團組織生活，讓各支部的團組織生活正常進行；

2、負(fù)責(zé)團組織生活的管理工作，審查各支部的團組織生活策劃書，向團支書提出不足點，督促其改正；

3、堅持每月至少一次“團支書會議”，總結(jié)本月團組織生活，策劃下月團組織生活，“團支書會議”更多的是相互學(xué)習(xí)團組織生活的策劃與創(chuàng)新；

4、團支書必須按時上交團組織生活策劃與總結(jié)，組織部負(fù)責(zé)督促各團支書完成；

5、組織部明確分工，部長李雄負(fù)責(zé)09級各團支部的工作，干事負(fù)責(zé)10級各團支部的工作，其中程鳳丹負(fù)責(zé)計應(yīng)q1031班和計應(yīng)q1032班團支部，陳麗負(fù)責(zé)電商q1031班團支部，段正旺負(fù)責(zé)電子q1031班團支部，不但鍛煉了干事的處事能力，也增廣了組織部與各支部團支書的交流面。

四、生日送祝?；顒庸ぷ?/p>

生日送祝福活動是本系的特色活動，由我們組織部負(fù)責(zé)完成，在上學(xué)期我們積極認(rèn)真的對待，較成功的完成任務(wù)，其中也存在一些不足之處，本學(xué)期，我們改掉以前的不足，避免了遺漏當(dāng)天過生日的同學(xué)，由學(xué)生會成員統(tǒng)計每周過生日同學(xué)的名單交到組織部，組織部成員負(fù)責(zé)確認(rèn)，由組織部部長負(fù)責(zé)填寫生日賀卡內(nèi)容，交由學(xué)生會干事送達(dá)同學(xué)手中。

五、系學(xué)生會組織活動工作

組織部內(nèi)部會議上，部長向干事提出一點——“學(xué)生會組織的任何活動，組織部必須沖在最前面，主動按時完成組織交代的工作，積極配合其他部門的工作，做一名合格的學(xué)生會干事”，在此期間組織部成員較好的完成自己的工作，也存在不和諧的地方，這是部長的責(zé)任。我系承辦的“誰是技能王”之“裝機大賽”、“我是淘寶店主”活動中，組織部部長忙于“xxxx級各團支部團組織生活風(fēng)采展活動”，沒有積極主動的參與到活動中，組織部的干事彌補了部長的不足，積極主動的配合學(xué)生會的工作，較完美的完成組織交代的任務(wù)。

本學(xué)期還有一件大活動，那就是我們的“暑期社會實踐活動”，我是其中的一份子，組織委以重任，我將努力完成，盡全力不讓組織失望。

六、干事評價

組織部的三位干事各有所長，下面我將對三個干事按實際情況做出我個人的評價。

程鳳丹、陳麗、段正旺，組織部干事。

1、在考勤方面

程鳳丹、陳麗做得很好，我認(rèn)為是滿勤記錄（有一次出現(xiàn)曠勤是個誤會，這個是我的責(zé)任，沒有向辦公室及時匯報）；段正旺在這方面出現(xiàn)很多問題，缺勤情況比較嚴(yán)重，這點我沒有做到好好的提醒他。

2、工作方面：（做了什么、需要改進的地方、是否按時完成工作）

在本學(xué)期，程鳳丹主要負(fù)責(zé)的是計應(yīng)q1031班和計應(yīng)q1032班團支部的工作，陳麗主要負(fù)責(zé)的是電商q1031班團支部的工作，段正旺主要負(fù)責(zé)的是電子q1031班團支部的工作，他們主動與四位團支書交流，督促四個團支部團組織生活的開展，給團支書指出活動中的存在的問題，幫助各團支書解決這些問題；在xxxx年4月27日他們單獨帶領(lǐng)四位團支書在大學(xué)生活動中心四號報告廳成功舉辦了團組織生活展，在我看來效果很好；他們都能積極配合部長的工作，較好的完成部長所交代的任務(wù)；三個干事中兩個女干事的積極性較高，段正旺在本學(xué)期工作中有所松懈。

在工作中，三個干事沒有出現(xiàn)大的問題，只是在工作安排上存在問題，這點部長能力不足，需要他們向主席團成員或其他部長請教，在這方面他們沒有積極主動的去做，希望他們能夠改進。

每次安排的工作，三個干事都是積極主動的按時完成，這點是每個干事都能做到的。

3、團隊協(xié)作方面（工作中是否考慮到他人處境、是否主動積極的配合部長和伙伴、是否努力使工作氣氛活躍協(xié)調(diào)、是否充滿團隊精神）

三個干事在工作中能夠做到先考慮他人的處境，合理的分配工作和尋求幫助，并且順利完成工作；干事能夠主動的向部長詢問是否有工作安排，并要求部長將工作放手交給他們，我感到很欣慰；我一直強調(diào)學(xué)生會里面對待工作不分部門，任何工作只要需要自己，就必須全力以赴，這一點他們都做到了；在使工作氣氛活躍協(xié)調(diào)上，組織部的成員都沒有做好，包括部長在內(nèi)都是在匆匆忙忙中處理事情，讓別人感覺到?jīng)]有條理，這點需要改進；三個干事中兩個女干事的團隊精神很強，一切將學(xué)生會的利益放在首位，而段正旺在這方面有點欠缺。

4、個人綜合方面

（1）工作是否熱情飽滿，且能經(jīng)常提出合理的建議，或提出創(chuàng)新意見？

組織部部長對待工作充滿熱情，可能是受到部長的影響，干事在工作上基本都是充滿熱情的，能夠從工作中得到收獲；對學(xué)生會的建設(shè)提出合理的建議，這一點部長沒有做好，干事也沒有做好。

（2）對分配任務(wù)是否講究條件、主動、積極、盡量多做工作？

組織部有一個特點，就是踏實肯干，絕對無條件服從組織的安排，每個干事都希望組織能夠?qū)ζ浒才殴ぷ鳎o他們機會去鍛煉，我沒有收到干事向我抱怨事情太多，可見他們能夠正確的對待工作。

（3）是否敢于承擔(dān)責(zé)任，不推卸責(zé)任

敢于承擔(dān)責(zé)任，不推卸責(zé)任，這是做一名合格的學(xué)生干部的基本素質(zhì)，這一點組織部成員都能做到，事實擺在大家眼前。

（4）是否冷靜的、客觀的考慮問題，能堅持本身原則并保持自信？

在遇到問題時，需要冷靜的對待，客觀的看待這些問題，果斷的做出決策，目前組織部包括部長還沒有完全做到；堅持本身原則并保持自信在組織部的每一個成員身上都能體現(xiàn)出來。

（5）禮儀禮貌是否得體？

組織部每一位成員都能夠虛心聽取別人的意見，尊重別人的想法，在別人發(fā)話的時候能夠不插嘴，在遇到認(rèn)識的人時能夠主動禮貌的打招呼問好，相信學(xué)生會的每一位干事在這點上都做得非常好！

5、針對本系10級團組織生活展對干事的評價

“計科系xx級團組織生活展”，從xxxx年4月10日開始準(zhǔn)備到4月27日結(jié)束，計科系學(xué)生會組織部干事花了很多心思，一次又一次的夜晚失眠，一次又一次的夢到完美閉幕，一次又一次的奔走于各宿舍與法商大樓，一次又一次的不知所措，一次又一次的尋求幫助，一次又一次的擔(dān)心害怕，一次又一次的設(shè)想后果，一次又一次的給自己鼓勵打氣，一次又一次的.……直到團組織生活展完美閉幕。

程鳳丹，本次活動負(fù)責(zé)人之一，一個女孩子，這條路走得非常的艱辛，由于沒有經(jīng)驗，只能預(yù)計小部分問題去避免，多數(shù)是遇到問題時再去解決，工作安排能力有限，部長沒有安排能力，無法向部長學(xué)習(xí)、請教，她不向部長抱怨，因為她知道部長忙于另外一件事情，不能讓部長分心。個人弱點就是規(guī)劃（工作分配和安排），什么事情都是自己親自抓，希望以后做到對隊友的百分百相信，事情可以安排給隊友，慚愧的是部長也做不到，難道這也學(xué)著部長了？還好，上天是眷顧懂得付出的人的，做到這些，雖然不是很大的一個活動，我很欣賞她那份責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神、對待工作的態(tài)度、追求完美……她的目標(biāo)是競選主席，她如果能夠繼續(xù)努力，繼續(xù)向各位請教學(xué)習(xí)，我認(rèn)為她有能力勝任主席團的職務(wù)。

陳麗，本次活動負(fù)責(zé)人之一，跟程鳳丹相互配合，盡力做好每一件事，雖然其中出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的問題，不過都是小事，商議后都解決了，禮儀人員是本次活動的一個重要部分，其中有很多很多環(huán)節(jié)，辛酸有多少人看得到，shy;困難處處遇到……但是她沒有放棄，細(xì)心的做好每件事，在不知所措嚇不到她，經(jīng)負(fù)責(zé)人再次商討，討論不出結(jié)果再找朋友幫忙，一步一步走下去。個人弱點就是缺少主見，在籌劃一項活動的時候，策劃者的主見意識很重要，參與者必須以你們?yōu)橹行?，他們的意見可以聽取，但是不能盲從，希望以后要注意這些，有主見但不是固執(zhí)的主見，減少不必要的工作，慢慢來，一定能做好的。細(xì)心、樸實、責(zé)任心、奉獻(xiàn)......相信這些她都會繼續(xù)下去。她的目標(biāo)是競選組織部部長，我個人認(rèn)為她有能力勝任部長這一職務(wù)，如果她能夠堅持向各位請教學(xué)習(xí)下去，我相信一定會出現(xiàn)“長江后浪推前浪”的狀態(tài)！

段正旺，本次活動負(fù)責(zé)人之一，作為本次活動策劃團隊中一個男生，按理應(yīng)當(dāng)處處身先士卒，處處走在第一線，奔走于各線工作應(yīng)當(dāng)是當(dāng)仁不讓，他卻留給了兩個女生。他是一個有主見的人，做起這些工作來不會費事，他是有能力的，我看得出來，只是要用心，肯花心思我想會做的更好，在有工作安排到自己的時候能用自己的方法很好的完成，偶爾的不上心?！拔矣肋h(yuǎn)記得你在面試時說的話，我只提醒你不要放棄，站到最后，有始有終，你做事情的能力絕對不亞于我，不亞于任何人，你的優(yōu)點很多，可是缺點也不少，不斷的磨練，不斷的完善自己，積極是基本，認(rèn)真是根本，付出才是王牌，記住不能被動的去完成任務(wù)”這是我對他說的話。他告訴我的是決定離開學(xué)生會這個組織，我只提醒他善始善終，站好最后一班崗！

組織部的干事，沒有天生的超能力，咱們可以后天培養(yǎng)，院學(xué)生會有個部長說，“李雄，你的干事很聽話、很懂事”，難道這個不夠嗎？干事有“聽話、懂事”的天資我覺得這個就足夠立足于自己工作了。組織部的三位干事，三個人是互相彌補不足的，他們的性格也是相互彌補的，所以做事情三個人要一起上，再加上我，我就不信“四個臭皮匠還頂不過一個諸葛亮”，我一直是這么認(rèn)為的。

在組織部上下的努力下，學(xué)生會成員的積極配合下，這學(xué)期的工作都如期的順利完成，雖然取得了一定的成就，但是也存在一些不足，我們努力總結(jié)并改正，也留下了些許的遺憾，這些遺憾是還有一些活動無法開展，不過這些將留給下一屆的組織部去解決，希望在剩下的日子里，我們組織部能夠任然堅持部門的傳統(tǒng)——“做事問心無愧”，繼續(xù)完成好各項工作。

個人學(xué)生的述職報告2

學(xué)生會生活部是學(xué)生會中一個重要的部門，生活部可以說是一個一后勤服務(wù)為主的部門，在這個部門里我們大多數(shù)所做的工作可以說是在幕后的。有的時候我們辛辛苦苦的工作是不為別人所看到的。所以我們要有甘愿奉獻(xiàn)的精神。盡自己最大的力量卻做好自己的本職工作。我們的主要職能是：關(guān)心同學(xué)生活，盡力解決和滿足同學(xué)們提出的各種問題和需求，為大家提供方便；；配合學(xué)院活動的工作及學(xué)生活動的后勤工作；盡量配合其他各部門活動等。本著“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，我們圓滿的完成了本學(xué)期我們部應(yīng)盡的職責(zé)，并且積極地配合學(xué)生會其他部門的各項活動。

下面我對過去一個學(xué)期生活部的工作做一下回顧與小結(jié)：

一、日常工作的開展

（1）部長作為學(xué)生會主席和干事之間的橋梁，一定要切實發(fā)揮好協(xié)調(diào)的作用。不僅是協(xié)調(diào)部內(nèi)的工作，還是協(xié)調(diào)與其他部處的合作。同時我們也要協(xié)調(diào)自己學(xué)習(xí)和工作。協(xié)調(diào)部內(nèi)的活動，更好的成為一個有機體，這樣才能體現(xiàn)團隊精

（2）每周三晚上的例會，每次點名簽到。都在有條不紊的進行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務(wù)做好這些工作。因為這是我們開展其他工作的前提。

二、部門建設(shè)方面

（3）為了是生活部實力更加強大，我們生活部應(yīng)時宜。進行了納新活動。

（4）我們部的所有的成員確定之后，為了讓新成員了解這個部門及學(xué)生會的`重要性，為了讓部員之間排除隔閡與生疏感，為了讓這個集體內(nèi)部的氣氛變輕松我們部及時開展了一個小型的見面會，讓大家彼此了解，進一步增進感情。

（5）現(xiàn)在由于人數(shù)比較多，為了方便管理，我們部進行了分組。一共分為四組。每個組任命一個組長。由組長帶領(lǐng)完成每一項任務(wù)。

三、后勤工作

一學(xué)期的時間匆匆而過，各部門的活動可以說是有條不紊、緊跟步伐，且越發(fā)豐富多彩，我院一批校園文化活動的推出，從不同程度上豐富了廣大同學(xué)的第二課堂，繁榮了校園文化在學(xué)生會各項活動中，我們生活部成員都能積極地參加，有一定的表現(xiàn)力。

生活部為咱們?nèi)A科學(xué)院組織的活動后勤工作作出了突出貢獻(xiàn)，我們的后勤工作經(jīng)常受到同學(xué)們的好評。如學(xué)院之間的羽毛球、乒乓球、籃球友誼賽等活動。良好的后勤工作為我們經(jīng)管學(xué)院學(xué)生提供了一個良好的生活氛圍。在學(xué)院舉行的每一次活動中，生活部都積極的配合各部門搞好每次活動的后勤服務(wù)工作。良好的后勤工作為我們經(jīng)管學(xué)院學(xué)生提供了一個良好的生活氛圍。在學(xué)院舉行的每一次活動中，生活部都積極的配合各部門搞好每次活動的后勤服務(wù)工作。

四、工作中的不足

（1）、由于成員們課程時間不同，導(dǎo)致有時工作中不能全體成員到齊，以后會盡量克服這個困難，協(xié)調(diào)時間，保證每次活動全齊，以便更順利開展工作。這些缺點我們一定會在今后的工作中避免。

（2）、生活部在本學(xué)期內(nèi)沒有舉行過什么活動，將在下學(xué)期進一步完善，生活部盡其所能多多展開豐富的活動，走出我藝術(shù)系生活部的特色，因此在這方面還有待改善。

（3）、社會實踐活動方面有所欠缺，沒有開展更多、更大的社會實踐活動。所以，以后的工作中要多加強實踐方面的工作，使我部學(xué)習(xí)和實踐兩方面實現(xiàn)同步發(fā)展。

（4）、本部人員和各同學(xué)聯(lián)系不夠，不能及時地了解和掌握情況，以便做到及時解決，這方面以后要多多加強。

總之，我們這一學(xué)期作了我們應(yīng)該做的工作，成績也是有的，雖然工作過程中還有很多失誤和不足，但是針對以往的缺陷我們會努力改正，爭取以后作到更好，而且我們也堅信自己明天會做的更好！生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門，更好服務(wù)全院師生

個人學(xué)生的述職報告3

自從xx來到xx單位工作以來，已經(jīng)有一年的時間了，在這一年中，加強學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作的需要，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和工作，已能勝任現(xiàn)在的工作崗位，現(xiàn)將一年來的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

20xx年，在本人的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了xxx這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。現(xiàn)將我一年來的工作情況簡要總結(jié)如下：

一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點。

辦公室作為企事業(yè)單位運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時向她們請教學(xué)習(xí)，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。在這一年里，遇到各類活動和接待，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥、辦好。

二、加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)修養(yǎng)和提高。

記得局長每次開會都說：“固步自封，夜郎自大”這個成語，雖然這只有八個字，但所表達(dá)的意思卻是深遠(yuǎn)的，要求我們必須具有先進的觀念，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，才能適應(yīng)景區(qū)未來的發(fā)展。因此，我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。

另外，我還注重從工作及現(xiàn)實生活中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘寫作、景區(qū)建設(shè)與發(fā)展、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識。同時，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，取長補短，來增強服務(wù)意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

三、堅持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務(wù)。

為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務(wù)，我做了下面的努力：

1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。

2、公文處理過程方面，嚴(yán)格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時，能嚴(yán)格按照擬稿、核稿、會簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理；收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現(xiàn)錯誤的公文處理事情。

3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

4、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動補位。并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務(wù)。

5、制度建設(shè)方面，以“科學(xué)管理為主，人性關(guān)懷為輔”的理念。為了加強對人、財、物、法、環(huán)的管理，在新任局長上任不久，根據(jù)會議精神集中精力對各項管理制度和崗位職責(zé)等二十幾項制度進行了全面修改和完善，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，為管理工作的制度化、規(guī)范化作出了一定貢獻(xiàn)。并且，這些管理制度的完善，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，使局內(nèi)各項工作井然有序。

四、嚴(yán)格要求自己，時刻警醒。

在工作中，我努力從每一件事情上進行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀(jì)律、團結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

五、存在的不足。

1、在本職工作中還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識還有待進一步提高。不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在這方面，我還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導(dǎo)致遺漏一些重要內(nèi)容。

2、對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責(zé)任心，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。

3、缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎。文秘工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細(xì)心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面，我還不夠細(xì)心，時有粗心大意、做事草率的情況。

六、今后努力的方向

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教學(xué)習(xí)，要多與大家進行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。

2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后，要進行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

個人學(xué)生的述職報告4

本月教學(xué)信息員的反饋工作經(jīng)過培訓(xùn)后，從信息反饋的內(nèi)容和形式上看有較大轉(zhuǎn)變，保證了有效信息的數(shù)量和質(zhì)量，信息員能夠集多數(shù)同學(xué)的意見，對教師付出的辛苦給予充分肯定，本月受表揚教師的信息數(shù)量占教學(xué)方面信息總量的41.5%，同時信息員對教師中存在的問題也能客觀地分析，并提出良好的建議，反映了廣大信息員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和實事求是的工作作風(fēng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、反饋信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

1．本月反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：489條信息，其中有效信息為379條（重復(fù)的已歸納），各系部的反饋情況為：

反饋

部門信息

數(shù)量受表揚教師數(shù)是否

回復(fù)反饋

部門信息

數(shù)量受表揚教師數(shù)是否

回復(fù)

財傳系22是公管系72是

法律系87是外語系3821是

會計系2510是保險系85是

計科系96是公共部51是

金融系135是思政部168是

經(jīng)貿(mào)系218是教務(wù)處1是

工管系168是圖書館1是

勞經(jīng)系188是實驗中心351是

數(shù)學(xué)系2512是

2．信息分類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：

信息類別信息數(shù)量信息類別信息數(shù)量

教師教學(xué)251受表揚教師104

教學(xué)管理18合理化建議42

學(xué)生學(xué)習(xí)26其 他6

教學(xué)條件36

二、反饋信息情況分析

本月反饋的信息從整體上看學(xué)生對教學(xué)方面，特別是從教師授課準(zhǔn)備、授課進程、課堂氛圍、師生溝通及教師個性化教學(xué)方面進行了反饋，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為教師有認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，淵博的專業(yè)知識，靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生有所受益。同時對個別教師的教學(xué)提出意見和建議。在教學(xué)條件方面，信息反饋明確指出了教學(xué)設(shè)備方面存在的問題，為學(xué)校更好更快地維修提供了重要信息，同時也為適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要提出了合理化建議。

教學(xué)方面

本次信息反饋涉及教學(xué)方面的內(nèi)容有251條，被表揚的教師有104人。其中學(xué)生普遍反映思想政治教學(xué)部的王韻老師、數(shù)學(xué)系的吳亞豪老師、工商管理系的劉梅生老師，金融系的李歡麗老師、經(jīng)濟貿(mào)易系的王理老師、會計系的岳龍老師、計科系的劉曉慶老師、勞經(jīng)系的藍(lán)寶江老師、法律系的李支老師、公共管理系的李斯霞老師、工商管理系的陳剛老師、外語系的莊宇梅老師、王俊生老師深得學(xué)生的贊賞和歡迎！這反映了他們?yōu)閹煹某晒Γ〗?jīng)濟貿(mào)易系王理老師的課還會吸引其他系、其他班的同學(xué)來聽，讓學(xué)生感覺樂趣無窮！實驗教學(xué)中心的王鐵林老師在教學(xué)中做到三堅持，即堅持每次課提前10分鐘進入教室，堅持批改每個同學(xué)的每一份作業(yè)，堅持答復(fù)每個同學(xué)發(fā)給他的每一封郵件，而且主動搜集同學(xué)們的意見，堅持好的方面，反思不足之處。

學(xué)生能用欣賞的眼光肯定教師的教學(xué)，希望教師再接再厲；對所提出的教學(xué)意見，希望教師努力改進。 ZK168.COM.CN

1．肯定的方面

（1）教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強。學(xué)生反饋經(jīng)貿(mào)系的林曉慧老師課前備課充分，授課思路清晰，課堂安排合理，老師能夠及時、全面、細(xì)心地解答學(xué)生的疑惑，教學(xué)方式和教學(xué)態(tài)度得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。外語系的余薇老師任教沒多久，就幾乎把全班每一位同學(xué)的名字都記住了，她授課方式靈活生動，課堂氣氛活躍，跟同學(xué)們互動很好，責(zé)任心強。金融系的吳輝凡老師授課講解透徹，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，得到學(xué)生的認(rèn)同與喜愛。數(shù)學(xué)系的劉娟老師、曾翠萍老師備課充分、上課認(rèn)真、講課投入，責(zé)任心強，教學(xué)方法創(chuàng)新，帶動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，成為學(xué)生喜歡的好老師。金融系的王醒男老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，課件詳細(xì)；會計系丁的春貴老師課前準(zhǔn)備充分，學(xué)生能很好地掌握課本知識；外語系的吳江雯老師口語純正，對學(xué)生要求嚴(yán)格，很好地幫助學(xué)生提高了英語閱讀能力；會計系的顧中國老師講課耐心，深入淺出，受到學(xué)生的好評。數(shù)學(xué)系的嚴(yán)建平老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、講述細(xì)致，實驗課有效率，在傳授知識的同時為學(xué)生未來規(guī)劃也做一定的指導(dǎo)，值得教師學(xué)習(xí)借鑒。

（2）教師知識淵博，案例豐富。學(xué)生反饋勞經(jīng)系的藍(lán)寶江老師博學(xué)、風(fēng)趣，講授內(nèi)容知識面廣，教學(xué)內(nèi)容靈活生動，利用課程內(nèi)容引發(fā)學(xué)生的獨立思考，引入現(xiàn)實事件，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和發(fā)散思維，運用課程理論分析事件，豐富了學(xué)生的理論知識，增強了學(xué)生的分析和應(yīng)用能力，也讓學(xué)生更好地消化了知識。勞經(jīng)系的李秀顏老師授課內(nèi)容精彩，能夠結(jié)合課程需要增加案例分析，還會根據(jù)課程內(nèi)容增加一些面試的題目和游戲。法律系的張柏良老師針砭時事，引人入勝，擅長以簡單的例子解析某些理論，學(xué)生易于接受。經(jīng)貿(mào)系的劉禮花老師、會計系的陳亮老師都能結(jié)合實例進行恰當(dāng)?shù)闹v解，受到學(xué)生好評。思想政治教學(xué)部的禹芳琴老師能結(jié)合生活上的例子，通過一些訪談、視頻增加課堂教學(xué)的趣味性，豐富教學(xué)內(nèi)容，效果較好。公共管理系黃永弟老師經(jīng)常就社會熱點問題讓同學(xué)們探討，并能夠深刻剖析社會熱點問題，活躍同學(xué)們的思維，很好。

（3）講課方式恰當(dāng)，方法靈活。學(xué)生信息反饋顯示有的教師教學(xué)方式生動，講話幽默風(fēng)趣，能夠引起學(xué)習(xí)興趣，很好地調(diào)動了課堂氣氛。如外語系的胡穎老師教學(xué)方式很新穎，課堂中融入一些外國文化，同學(xué)們都覺得上課有點像國外的課堂，使同學(xué)們獲益不少，同學(xué)們都很喜歡這樣的教學(xué)方式。工商管理系的龍成志老師注重拓展學(xué)生思維、注重實踐，講課幽默、生動形象，授課模式新穎，有個性、有創(chuàng)新，提供同學(xué)表現(xiàn)自我的舞臺。經(jīng)貿(mào)系劉志榮老師上課有激情，講課很耐心，得到學(xué)生的贊賞。財經(jīng)傳媒系的曾鋒老師講課生動有趣，飽含激情，頗具深度與見地，深得學(xué)生的喜愛。思想政治教學(xué)部的劉鴻鑫老師課堂形式多樣化，能讓同學(xué)們積極參與到課程學(xué)習(xí)中去。勞經(jīng)系的潘光輝老師課堂氣氛很活躍，教學(xué)方式很獨特，同學(xué)們可以暢所欲言，說出自己的看法和觀點并得到指點。工商管理系劉偉教授的雙語教學(xué)講課幽默，條理清晰，趣味性強，能吸引大家的興趣，深受同學(xué)愛戴。會計系的易茜老師，外語系的楊貴章老師、關(guān)興華老師，數(shù)學(xué)系的廖文輝老師，工商管理系的邢哲老師、陳劍老師課堂氣氛活躍，學(xué)生喜歡，聽課率較高。數(shù)學(xué)系吳剛老師的課生動有趣，令人回味，提升同學(xué)們的自信，受到學(xué)生好評。

（4）注重交流互動，氛圍較好。學(xué)生反饋思想政治教學(xué)部的劉芬華老師與學(xué)生互動多，交流多，也經(jīng)常播放一些相關(guān)視頻，學(xué)生反映較好。金融系的賀伯鋒老師課間會經(jīng)常和同學(xué)交流、溝通，了解學(xué)生對課堂知識的吸收情況以及存在的疑難問題。經(jīng)濟貿(mào)易系的張海霞老師在課后會親自把課件通過校內(nèi)郵箱發(fā)送給學(xué)生，得到了學(xué)生的贊揚。勞經(jīng)系的于大川老師課堂氛圍自由、熱烈，注重學(xué)生的知識、文化積累，恰當(dāng)?shù)亟o學(xué)生推薦有關(guān)培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)的書籍。思想政治教學(xué)部的張春華老師能與同學(xué)共同探討問題，啟發(fā)學(xué)生思維，課堂氣氛良好。外語系的楊瑩瑩老師總是很有耐心地輔導(dǎo)同學(xué)，還不斷地鼓勵同學(xué)多提問題，得到了同學(xué)的好評！外語系的王董心老師、洪斌老師能夠通過各種途徑充分調(diào)動學(xué)生積極性，與學(xué)生關(guān)系融洽。

（5）豐富課外知識，提升能力。學(xué)生反饋法律系李支老師上商法課內(nèi)容實用，除課本知識外還講到專業(yè)發(fā)展方向方面的問題，同學(xué)們都很感興趣。會計系的馬鵬老師能夠結(jié)合教學(xué)補充一些課外內(nèi)容。金融系的楊興老師將課本知識與課外實際相結(jié)合，學(xué)生很受益。外語系的藍(lán)可染老師，雖然是一位很年輕的老師，但很懂得教學(xué)技巧，常常會在課前給學(xué)生講很多課外的知識，如畢業(yè)論文的準(zhǔn)備等，常常鼓勵學(xué)生要充分利用大學(xué)的時間努力學(xué)習(xí)。

（6）把握教學(xué)節(jié)奏，進度適宜。學(xué)生反饋會計系的湯四新老師上課很有節(jié)奏，引經(jīng)據(jù)典，時常推薦各高校名師相關(guān)講座、著述，頗受同學(xué)們青睞。思想政治教學(xué)部的余信紅老師，在同學(xué)們注意力集中的時間講述一些理論知識，等到同學(xué)們的注意力降低時，放一些相關(guān)的視頻提高同學(xué)們的注意力，讓同學(xué)們更容易理解相關(guān)知識。勞經(jīng)系的田向東老師教學(xué)貼切學(xué)生實際水平，適當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}，并給學(xué)生充分的時間思考、整理和討論問題，調(diào)節(jié)課堂氣氛。勞經(jīng)系的姜榮萍老師課程內(nèi)容難易適中，既涵蓋了課本知識又包括了學(xué)科的最新發(fā)展，進度適中，便于學(xué)生接受和理解。外語系的蔡雪文老師課講的難度適中，英語口語清晰，學(xué)生易于接受。

（7）注重鞏固提高，作業(yè)恰當(dāng)。學(xué)生反饋勞經(jīng)系的萬春老師有書面、口頭和實踐的作業(yè)，作業(yè)批改認(rèn)真、規(guī)范，反饋及時且形式多樣化。勞經(jīng)系的肖榮勛老師布置的作業(yè)形式多樣，符合相應(yīng)章節(jié)的特點，豐富了學(xué)生的課外知識，加深了學(xué)生對課程的理解和運用，有利于學(xué)生在資料收集、整理、分析和呈現(xiàn)等方面能力的提高。外語系王永霞老師注重提高學(xué)生的綜合能力，有適當(dāng)?shù)木毩?xí)和作業(yè)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又給學(xué)生提供表現(xiàn)自我的平臺。

2．存在的不足

（1）教學(xué)態(tài)度問題。有學(xué)生信息反映個別老師教學(xué)不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)，授課時存在敷衍的現(xiàn)象，在幫助學(xué)生解決問題時態(tài)度不夠誠懇。

（2）教學(xué)設(shè)計問題。學(xué)生信息反饋顯示，有個別教師的教學(xué)設(shè)計不盡合理，有一定的隨意性，授課時只顧自己的教學(xué)任務(wù)，沒有照顧學(xué)生的接受能力，所以導(dǎo)致學(xué)生反映某門課程聽不懂，內(nèi)容太深奧，教學(xué)重點不突出，難點未能突破，缺乏一定的條理性。

（3）教學(xué)進度問題。學(xué)生信息反饋顯示，有個別學(xué)科教師講課速度過快，學(xué)生跟不上進度，無法理解消化；有的又過慢，感覺枯燥，浪費時間，收獲不大。

（4）教學(xué)方法問題。教學(xué)方式單一，講課欠生動，教學(xué)方法欠妥，缺乏吸引力，課堂氣氛沉悶。

（5）教學(xué)秩序問題。個別教師存在私自調(diào)課現(xiàn)象，讓學(xué)生措手不及，不能合理地安排學(xué)習(xí)與活動。個別教師仍存在上課接打手機的情況，應(yīng)加以注意。個別教師不能嚴(yán)格要求學(xué)生，課堂秩序不盡如人意。

3、教學(xué)建議

（1）建議多舉辦與學(xué)術(shù)有關(guān)的活動，讓學(xué)生了解與實踐有關(guān)的知識。

（2）建議各系高度重視信息反饋工作，特別是對存在教學(xué)問題的教師采取幫扶措施，使其盡快提高、改進，也使此項工作不流于形式，發(fā)揮其真正的作用。

（3）建議教學(xué)中注重理論聯(lián)系實際，增加教學(xué)案例；注重與學(xué)生的互動，活躍課堂氣氛；注意把握教學(xué)節(jié)奏，調(diào)整教學(xué)進程。

（4）建議規(guī)范課堂秩序，嚴(yán)格管理學(xué)生。

4．信息處理的反饋

以上信息均已反饋回各系（部），系（部）已將信息反饋教師本人，褒獎的繼續(xù)發(fā)揚，教師本人表示繼續(xù)努力。有問題的與之溝通探討，對存在問題的教師，系（部）要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，增加教學(xué)案例，充實教學(xué)內(nèi)容；注重改進教學(xué)方法，講究教學(xué)藝術(shù)；加強與學(xué)生的溝通，關(guān)注學(xué)生的知識需求，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)需要及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度。

（1）系（部）對反饋評價較高的教師予以表揚。計科系將學(xué)生反饋教學(xué)突出的劉曉慶教師、公共管理系將教學(xué)有特色的黃永弟老師、思想政治教學(xué)部將受到學(xué)生好評的王韻老師、勞經(jīng)系將學(xué)生反饋中反映的李夏妍老師的優(yōu)點在全系大會上予以通報表揚，并號召全系教師學(xué)習(xí)。思想政治教學(xué)部將劉芬華老師的經(jīng)驗、公共管理系將李斯霞老師的成功做法予以總結(jié)和推廣。

（2）系（部）對存在問題的教師提出要求，擬定改進措施。數(shù)學(xué)系、經(jīng)濟貿(mào)易系反饋工作見成效，個別教學(xué)中存在問題教師的教學(xué)改進較為明顯。公共課教學(xué)部對存在問題教師的授課方式上進行了改進，并收到了良好的成效。工商管理系對第一次上講臺的教師存在的問題進行了交流溝通，并要求其努力改進；金融系與教學(xué)進程過快的教師溝通，并提請加以注意，要求教師增加與學(xué)生的溝通，多了解學(xué)生對知識的吸收程度；會計系要求存在問題的教師根據(jù)學(xué)生實際情況，調(diào)整課程進度，適當(dāng)加強課后練習(xí)。

（3）外語系已對學(xué)生反映問題較大的教師進行了教學(xué)調(diào)整。

（4）保險系根據(jù)學(xué)生需要增加了專業(yè)性的講座。

（二）學(xué)生方面

主要反饋的是學(xué)習(xí)氛圍問題。學(xué)生反饋信息顯示部分班級學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象還經(jīng)常出現(xiàn)。對于此問題一方面學(xué)校、系（部）已在嚴(yán)抓嚴(yán)管，另一方面建議班級的班委會成員也要充分發(fā)揮作用，發(fā)倡議、開討論會等方式，就大學(xué)生如何適應(yīng)將來就業(yè)需要等方面加以正確的引導(dǎo)，形成以守紀(jì)律為榮、以松散懈怠為恥的自覺學(xué)習(xí)良好氛圍。

（三）教學(xué)條件方面

（1）關(guān)于窗簾問題。上月學(xué)生反映強烈的教室窗簾問題目前已得到解決，后勤服務(wù)中心正在安裝，課室投影模糊的問題也得到相應(yīng)改善。

（2）關(guān)于設(shè)備問題。學(xué)生反饋反映部分課室的多媒體投影設(shè)備問題、教學(xué)軟件問題、耳麥和音響的問題，因為反映的較為具體，實驗中心已進行了檢查、處理，得到了很好地解決。

（3）關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)速慢的問題。網(wǎng)絡(luò)中心回復(fù)我校現(xiàn)開戶已達(dá)11000人，但出口帶寬只有500m，由于學(xué)校經(jīng)費緊張，暫不能增加帶寬，提高網(wǎng)速。

（4）關(guān)于20xx級新生開通校園網(wǎng)的"時間問題。網(wǎng)絡(luò)中心回復(fù)20xx級新生宿舍樓網(wǎng)絡(luò)布線工程待天河區(qū)質(zhì)檢站驗收，時間未定，基建辦正協(xié)調(diào)督促。要驗收完畢合格后才能開通使用。

三、不斷提高教學(xué)質(zhì)量的建議

1．優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。學(xué)生信息反饋反映教學(xué)進度過快、過慢的問題，重點不突出、難點一筆帶過的問題，教學(xué)條理性的問題，用學(xué)生的課堂活動以及多媒體資料的播放代替教師的傳授與講解問題都反映了教師在教學(xué)設(shè)計上的不足。建議教師科學(xué)合理地安排教學(xué)進度，選擇適宜的教學(xué)方法，設(shè)計最佳的教學(xué)方案，方能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2．增強師生溝通。學(xué)生信息反饋中較多地反映課堂沉悶，有的教師缺少與學(xué)生的交流與溝通，課堂上無互動。個別教師只顧完成教學(xué)任務(wù)，沒有顧及學(xué)生的理解和接受能力，只是教師一言堂，唱獨角戲，學(xué)生沒有思考的空間，整節(jié)課下來感覺收獲不大。另外有一些課，學(xué)生反映比較深奧，難理解，主要是師生之間缺少溝通，教師不能根據(jù)學(xué)生需求及學(xué)習(xí)能力安排教學(xué)內(nèi)容和進度。建議增強師生間的交流與溝通，使問題能得到快速地反饋和有效地解決。

3．關(guān)注教學(xué)秩序。學(xué)生信息反饋顯示個別老師上課只顧自己講課，沒有維持課堂教學(xué)秩序，對學(xué)生遲到、上課講話、吃東西和睡覺等現(xiàn)象未加以批評和教育。建議老師嚴(yán)格管理，規(guī)范課堂教學(xué)秩序。

4．加強語言修養(yǎng)。從學(xué)生反饋的信息上來看，學(xué)生喜歡語言生動、幽默，有激情的教師。學(xué)生反映有個別教師上課缺乏朝氣與活力，講課聲音小，只有前排的學(xué)生能聽到，語言平淡，無抑揚頓挫，缺乏感染力，容易讓學(xué)生入睡。還有一些教師普通話不標(biāo)準(zhǔn)，且語速過快，學(xué)生難以聽清楚教師所講內(nèi)容。建議教師加強語言修養(yǎng)，錘煉教學(xué)語言，追求最佳的教學(xué)效果。

5．注重聯(lián)系實際。學(xué)生信息反饋顯示，個別教師教學(xué)局限于書本知識、理論知識，忽視了學(xué)生思考能力的鍛煉、實踐動手能力的培養(yǎng)，僅僅就教材而講授，無法立足教材，擴展學(xué)生知識面，充實和深化知識點，教學(xué)中缺乏實例。建議教師在教學(xué)中注意密切聯(lián)系學(xué)科發(fā)展、聯(lián)系典型案例、聯(lián)系學(xué)生專業(yè)等各方面的實際，開展有針對性的教學(xué)，真正做到教有所益，學(xué)有所獲。

四、信息反饋呈現(xiàn)的特點

1．信息員認(rèn)識到位，反饋信息熱情高。自信息培訓(xùn)會結(jié)束后，信息員充分認(rèn)識到信息反饋的重要性，解決了思想上的模糊認(rèn)識，表現(xiàn)出了積極的反饋熱情，有效信息數(shù)量明顯增加，有利于各系（部）更全面地了解一線教師的真實教學(xué)情況，更有針對性地開展教學(xué)研究活動和幫教活動，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

2．信息員態(tài)度端正，反饋信息質(zhì)量高。信息反饋顯示，除個別同學(xué)反饋信息內(nèi)容、形式上需注意外，大部分同學(xué)反饋的信息為有效信息。在反饋中學(xué)生能用欣賞的眼光、辯證的觀點對教師的教學(xué)作出客觀、公正的評價。對優(yōu)點給予充分的肯定，對存在的問題及時指出，并提出建設(shè)性的意見，使授課教師能較直接地了解學(xué)生的想法和要求，更好地調(diào)整教學(xué)，保證良好的教學(xué)效果。

雖然本月信息反饋在數(shù)量和質(zhì)量上都有較大進步，但反饋中仍需注意信息反饋的準(zhǔn)確性；信息反饋內(nèi)容上還存在只說現(xiàn)象卻沒有指出具體教師的問題，導(dǎo)致信息不能及時得到反饋；另有少量信息超出了教學(xué)的范疇，應(yīng)反饋到相應(yīng)部門，以便得到及時解決。此類問題在信息回復(fù)中都予以指出，便于今后更好地反饋。

個人學(xué)生的述職報告5

時光猶如白駒過隙，站在歲末，透視本學(xué)期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。回望金秋九月，迎新時的點點滴滴不覺充實眼瞼。有忙碌有疲憊當(dāng)然更有快樂，而我也正從那時起成為真正意義上的大二學(xué)生，以不同的身份不同的心態(tài)去思考問題。隨著新東方語系的成立，我系組建了新的團總支學(xué)生會，經(jīng)過部門及人事的分配與調(diào)動后我很榮興依然留守在這個大家庭里，雖然從事于自己未涉及過的領(lǐng)域但無疑新的嘗試帶來的不僅是挑戰(zhàn)更是機遇，而接受學(xué)生會秘書處秘書長這一職位的任命，讓我有機會從新的高度，從更全面的角度去分析問題，所以我現(xiàn)在依然慶幸自己當(dāng)初的選擇，同時也再次感謝老師與同事的信任。

學(xué)生會秘書處身負(fù)完成主席團與學(xué)生會各部門的上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)學(xué)生會各部門工作等任務(wù)于一身具有一定特殊性，而秘書處的樞紐工作關(guān)系到整個學(xué)生會的運轉(zhuǎn)，因此對自身的自主性、思考性、合作性的要求也有所提升。秘書處的日常工作較為繁瑣，在我看來，要想更好的發(fā)揮自己的作用就需要在明確自身職責(zé)，加強自身建設(shè)的同時，堅持工作務(wù)實與創(chuàng)新并舉，勤勤懇懇，踏踏實實的作風(fēng)也是必不可少的。每一份任務(wù)的下達(dá)，每一次工作的完成對我都是一次鍛煉，從最初對很多的懵懂，到漸漸學(xué)會怎樣寫通訊，怎樣做好資料的收集整理，怎樣溝通與理解他人，會有辛苦，會有壓力，但更多的是收獲。當(dāng)工作成為一種充實，當(dāng)熬夜也可以快樂，所付出的一切所得到的一切都會成為將來的懷念，都為加強自身發(fā)展提高個人修養(yǎng)做奠基。

學(xué)生會的日常工作已形成條理化、系統(tǒng)化，而作為橋梁的學(xué)生會秘書處也應(yīng)以質(zhì)量第一，效率優(yōu)先的原則，以最少的時間，最高的效率，使任務(wù)的完成質(zhì)量達(dá)到最高，在這方面我還有待完善。經(jīng)驗是需不斷的總結(jié)與探討的，相信經(jīng)過本學(xué)期的鍛煉并加以總結(jié)歸納，在以后可以以最飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，保證活動的有章可循、有條不紊，提高自我組織能力和應(yīng)變能力。 團隊精神在工作中發(fā)揮的作用是很大的，作為一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，更是部門的一個成員，在日常工作中團結(jié)、互助，培養(yǎng)部門成員是基本要求，在今后的工作中我要繼續(xù)努力。在平時活動的舉辦中冉總以及各位同事都給予了我熱心的指導(dǎo)和極大的幫助是我深刻明白要密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，增強工作效率，一切從實際出發(fā)，冷靜地思考問題，正確地認(rèn)識自己的不足，彌補過失，同時也在參與各項工作中增強自己的團隊協(xié)作能力。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！比杂浀么笠灰闳粵Q然地加入學(xué)生會時的那份信心與激情，時過一載余半，經(jīng)過歷練與學(xué)習(xí)，使我更添加了一份成熟與自信! 積累成長的時光，瑕瑜互見，催人自身；繁忙充實的時光，勇?lián)厝?，催人成熟。雖踏實地做過一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己。在新的一年里，我還應(yīng)繼續(xù)努力，在實踐中找到差距，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己，以一名學(xué)生干部的要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)同學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，積極肯干、務(wù)實創(chuàng)新，加強自身責(zé)任感，時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心，為團學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

學(xué)生會秘書處