中文單詞，發(fā)音是Zǒngjié它的意思是概括起來(lái)。 以下是為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的主題活動(dòng)的文章5篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 讀書(shū)的主題活動(dòng)

　　一、活動(dòng)目的

　　關(guān)于教育問(wèn)題的一系列重要講話和十二屆人大三次會(huì)議李總理在《政府工作報(bào)告》中提出的開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)為指導(dǎo)，積極構(gòu)建“書(shū)香校園”的文化氛圍，豐富語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，組織開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　親近閱讀 豐盈生命

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月6日至9月15日

　　四、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　(一)制定計(jì)劃

　　語(yǔ)文教師根據(jù)方案要求，制定班級(jí)的讀書(shū)計(jì)劃，讓學(xué)生充分利用暑假的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

　　(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　1.副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)跟蹤各班活動(dòng)的開(kāi)展情況，組織好活動(dòng)結(jié)束的評(píng)比、展示，匯編成冊(cè)工作。

　　2.語(yǔ)文教師做本班學(xué)生課外閱讀的“第一責(zé)任人”，負(fù)責(zé)組織、布置、落實(shí)、檢查、反饋班級(jí)課外閱讀組織情況，積極策劃引領(lǐng)，引導(dǎo)全班學(xué)生在假期認(rèn)真讀書(shū)、養(yǎng)成良好的的讀書(shū)習(xí)慣，按要求完成作業(yè)。

　　(三)具體措施

　　各班語(yǔ)文老師應(yīng)倡議家長(zhǎng)支持配合學(xué)校的活動(dòng)，為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。希望每個(gè)家庭都能夠保證一定的藏書(shū)量，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，在家中與孩子共賞，也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子到周邊書(shū)店自由閱讀。

　　確保每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書(shū)時(shí)間，低年級(jí)有半小時(shí)以上，中年級(jí)40分鐘以上，高年級(jí)一小時(shí)以上，家長(zhǎng)督促。

　　五、閱讀安排

　　1.開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。各班依據(jù)推薦目錄，以學(xué)習(xí)小組為單位開(kāi)展同讀一本好書(shū)、同議一個(gè)讀書(shū)話題、同講一個(gè)讀書(shū)故事、同寫(xiě)一篇的讀書(shū)體會(huì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀成效。

　　假期中，1至5年級(jí)學(xué)生完成讀書(shū)卡2張，3-5年級(jí)學(xué)生完成心得體會(huì)2篇，9月1日開(kāi)學(xué)時(shí)交語(yǔ)文老師。

　　2.每位學(xué)生必須進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)背誦。使用《小學(xué)生必背75首古詩(shī)詞》，1-2年級(jí)背誦50首，3-5年級(jí)全部背誦。學(xué)生給家長(zhǎng)背誦后，家長(zhǎng)于8月15日開(kāi)始在班級(jí)群里簽字。

　　3.家長(zhǎng)抽時(shí)間帶孩子到晉園曲沃縣圖書(shū)館參觀、讀書(shū)(圖書(shū)館全年開(kāi)放，上午8：00—12：00，下午15：00—18：30)。

　　六、展示評(píng)比

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)后各班語(yǔ)文老師組織檢查、評(píng)比，開(kāi)學(xué)第一周全班學(xué)生的作品在班級(jí)展示讀書(shū)墻。每班將學(xué)生每類至少上交10份優(yōu)秀作品給學(xué)校匯編成冊(cè)。

　　開(kāi)學(xué)第2周開(kāi)展古詩(shī)詞背誦競(jìng)賽，每班報(bào)20名學(xué)生，2人一組，抽5首古詩(shī)詞背誦，依據(jù)背誦情況進(jìn)行評(píng)比。

第2篇: 讀書(shū)的主題活動(dòng)

　　時(shí)間：

　　20xx-6-24

　　地點(diǎn)：

　　上關(guān)初中八年級(jí)（1）班教室

　　班會(huì)主題：

　　讀書(shū)心得交流

　　活動(dòng)議程：

　　一、活動(dòng)目的

　　1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。

　　2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

　　3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《讀書(shū)心得交流》主題班會(huì)活動(dòng)。

　　男：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。

　　女：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。

　　男：大家覺(jué)得讀書(shū)有沒(méi)有好處？

　　等待回答

　　女：讀書(shū)的好處是什么？

　　等待回答

　　男：不錯(cuò)的，讀書(shū)好處頗多，下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)或的感受和體會(huì)。

　　等待發(fā)言完畢……

　　女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩！讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。

　　男：讀書(shū)固然好，讀書(shū)可以增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)，那同學(xué)們有沒(méi)有思考過(guò)，你讀書(shū)的目的是什么？

　　暢談讀書(shū)目的……

　　女：你會(huì)讀書(shū)嗎？教大家?guī)资职桑?/p>

　　1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書(shū)店看書(shū)；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。

　　2、有計(jì)劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。

　　3、關(guān)注新書(shū)推薦：如網(wǎng)站和書(shū)店查詢新書(shū)推薦。

　　4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。

　　5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺(tái)、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。）

　　男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒！讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。

　　女：書(shū)給我們知識(shí)，給我們力量！

　?。ê希鹤屛覀儙е环轃崆椋瑤е粋€(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！八一班主題班會(huì)到此結(jié)束！

第3篇: 讀書(shū)的主題活動(dòng)

　　4月23日為世界讀書(shū)日，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開(kāi)展了“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的主題活動(dòng)。

　　世界讀書(shū)日始于1995年，目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí)。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，因?yàn)槿f(wàn)提斯，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此1995年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天，向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè)，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。

　　活動(dòng)分五部分進(jìn)行：

　　一是讀書(shū)心得交流;

　　二是介紹世界讀書(shū)日的來(lái)歷;

　　三是推薦好書(shū);

　　四是讀書(shū)筆記交流;

　　五是詩(shī)文朗讀。尤其在推薦好書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)為大家推薦好書(shū)：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開(kāi)竅作文》……等一些好書(shū)。在詩(shī)文朗讀結(jié)束后，我們班評(píng)選了詩(shī)文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三?？上в捎跁r(shí)間的關(guān)系同學(xué)們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了本次活動(dòng)。

　　是啊，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書(shū)的殿堂。

　　讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。

　　我校“世界讀書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈，指引我們向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。

　　“世界讀書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。

第4篇: 讀書(shū)的主題活動(dòng)

　　1、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。——朱用純

　　2、勉之期不止，多獲由力耘。——歐陽(yáng)修

　　3、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。——歐陽(yáng)修

　　4、人生在勤，不索何獲。——張衡

　　5、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推

　　6、人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。——顏之推

　　7、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。——章學(xué)誠(chéng)

　　8、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠(chéng)

　　9、讀書(shū)不尋思，如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。——薛宣

　　10、讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟。——尤袤

　　11、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友一個(gè)良好的導(dǎo)師一個(gè)可愛(ài)的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

　　12、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。——《對(duì)聯(lián)集錦》

　　13、讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。——(清)袁牧

　　14、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸·趁早歌》

　　15、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林

　　16、讀書(shū)何所求?將以通事理。——張維屏

　　17、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。——魯迅

　　18、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子

　　19、不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。——(唐)吳兢

　　20、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。——蕭楚女

　　21、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林

　　22、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

　　23、讀書(shū)患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。——韓愈

　　24、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

　　25、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。——普希金

　　26、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金

　　27、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。——盧梭

　　28、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。——陶行之

　　29、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

　　30、積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。——歐洲諺語(yǔ)

　　31、必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。--魯迅

　　32、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。——諺語(yǔ)

　　33、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。--培根

　　34、懷疑是知識(shí)之鑰。——諺語(yǔ)

　　35、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。--戴布勞格利

　　36、思則睿，睿則圣。——周敦頤

　　37、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子

　　38、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——鄭耕老

　　39、努力向?qū)W，尉為國(guó)用。——孫中山

　　40、人家不必論富貴，唯有讀書(shū)聲最佳。——唐寅

　　41、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。——陶行知

　　42、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——禮記

　　43、讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。——《三國(guó)志》

　　44、工欲善其事,必先利其器。——孔子

　　45、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。——愛(ài)因斯坦

　　46、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。——歐陽(yáng)修

　　47、知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊爾諺語(yǔ)

　　48、學(xué)習(xí)要有三心：一信心，二決心，三恒心。——陳景潤(rùn)

　　49、好書(shū)有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。——史美爾斯

　　50、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹

　　51、年少?gòu)乃麗?ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū)。——王安石

　　52、讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱凇?mdash;—蘇霍姆林斯基

　　53、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。——雪萊

　　54、讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克

　　55、提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的大半。——海森堡

　　56、假設(shè)始終先于知識(shí)。——洪堡

　　57、智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。——陶行知

　　58、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

　　59、多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專己者孤。——《鹽鐵論》

　　60、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅

　　61、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。——朱熹

　　62、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。——普希金

　　63、至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。——《增廣賢文》

　　64、人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成?——陸以田

　　65、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明

　　66、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

　　67、圣人無(wú)常師。——韓愈

　　68、凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。——王符

　　69、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。——王符

　　70、人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)。——陸游

　　71、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。——蘇格拉底

　　72、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。——斯賓塞

　　73、閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。——陳繼儒

　　74、學(xué)而不已，闔棺乃止。——孔丘

　　75、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩

　　76、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑

　　77、少年好學(xué)，將成大器。——書(shū)摘

　　78、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東

　　79、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德

　　80、學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。——高爾基

第5篇: 讀書(shū)的主題活動(dòng)

　　班會(huì)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的`快樂(lè)！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。

　　2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　搜集讀書(shū)書(shū)籍，給大家分享最愛(ài)的書(shū)、朗誦和講故事等節(jié)目。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：伴隨你們成長(zhǎng)的是什么？

　　生：糖果、玩具、奧特曼和變形金剛，還有書(shū)。

　　師：從幼兒園到小學(xué)，我們讀了不少書(shū)，讓我們成為一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，所以，我覺(jué)得伴隨我們成長(zhǎng)的是書(shū)籍。

　　師：今天我們的主題班會(huì)“我讀書(shū)我快樂(lè)”現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、明確讀書(shū)重要性

　　人不讀書(shū)，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤(pán)，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無(wú)法確定自己的位置所在。 人不讀書(shū)，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。

　　常讀書(shū)的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢(qián)便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。 常讀書(shū)的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都像他的靈魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。

　　三、怎樣讀書(shū)？

　　1、定向閱讀。

　　2、選擇閱讀。

　　3、時(shí)間巧安排。

　　四、明確為什么而讀書(shū)

　　讀書(shū)是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要

　　五、讀書(shū)的時(shí)候應(yīng)該注意什么

　　1、養(yǎng)成做讀書(shū)卡片的習(xí)慣。

　　2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)籍。

　　3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。

　　4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。

　　5、能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。

　　6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書(shū)也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。

　　六、從讀書(shū)中找到快樂(lè)。

　　讓我們都來(lái)露一手。

　　1、朗誦比賽。

　　2、回答問(wèn)題比賽。

　　七、總結(jié)

　　師：我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是學(xué)習(xí)的主人。希望我們?nèi)?2班同學(xué)都能養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。 希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，越來(lái)越會(huì)讀書(shū)，書(shū)越讀越好！本次班會(huì)到此結(jié)束！