教師，一個(gè)以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最古老的職業(yè)之一。 以下是為大家整理的關(guān)于教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容的文章15篇 ,歡迎品鑒！

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇1

　　時(shí)間：11月5號(hào)

　　地點(diǎn)：二年一班教室

　　參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　2、聽(tīng)教師朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　3、聽(tīng)了朗誦后，請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事。

　　4、班主任講話(huà)：

　　要學(xué)會(huì)感激身邊的人，異常是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?zé)o論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自我的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。

　　在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的進(jìn)取參與，你們都在竭盡全力想靠自我的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為教師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，將自我對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，進(jìn)取影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)效果：這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)到達(dá)了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇2

　　為進(jìn)一步拓寬家校溝通渠道，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性和主觀能動(dòng)性，11月7日，州實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行家長(zhǎng)委員會(huì)成立儀式暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。

　　“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中的三進(jìn)是指“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂”，兩聯(lián)是指“聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)”，一交友是指學(xué)生與老師間、學(xué)生間交朋友。

　　州實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立克州首個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)，旨在發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的作用，構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的教育體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　據(jù)悉，“家長(zhǎng)委員會(huì)”由140位學(xué)生家長(zhǎng)選出16名家長(zhǎng)代表，并簽訂責(zé)任書(shū)，校方設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置家長(zhǎng)委員會(huì)展覽，公布其聯(lián)系方式、章程及相關(guān)制度，并及時(shí)報(bào)道家長(zhǎng)委員會(huì)動(dòng)態(tài)。校方利用多媒體對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育講座，內(nèi)容主要以家庭教育為主，幫助家長(zhǎng)提升自身素質(zhì)，樹(shù)立正確的家庭教育觀。

　　記者從州教育局了解到，10月18日，全州啟動(dòng)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。“三進(jìn)二聯(lián)一交友”活動(dòng)中，州直學(xué)校由州黨政分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系；縣（市）直學(xué)校由縣（市）主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校主要由縣（市）直部門(mén)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系。同時(shí)，教育行政部門(mén)的所有干部和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員、一般教職工都有聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生、班級(jí)的任務(wù)，確保克州每所學(xué)校、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)食堂、每間宿舍都由領(lǐng)導(dǎo)干部和教師聯(lián)系，確保不留死角、不留空白、不留盲點(diǎn)。

三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)總結(jié)2

　　為進(jìn)一步推進(jìn)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的深入開(kāi)展，我部門(mén)組織大家積極響應(yīng)，繼續(xù)推進(jìn)三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)。

　　第一階段結(jié)對(duì)認(rèn)親工作與三進(jìn)兩聯(lián)一交友已基本完成，完善了結(jié)對(duì)認(rèn)親材料，與學(xué)生建立了初步聯(lián)系，進(jìn)行“進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂”的三進(jìn)活動(dòng)。每月填寫(xiě)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作登記表，于24日中午進(jìn)宿舍和學(xué)生面對(duì)面交流。始終把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)作為“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，筑牢“五個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想根基。即將迎來(lái)端午小長(zhǎng)假，學(xué)生將放假回家，我們將做好對(duì)學(xué)生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、安全的假期。

　　通過(guò)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)的意義。讓我們感覺(jué)到心與心的交流貴在情誼，人與人的交往貴在真誠(chéng)，沒(méi)有打不開(kāi)的心結(jié)，也沒(méi)有建立不了情感，只要用情，只要用心，師生之間、各民族之間的感情就會(huì)更加親密無(wú)間。

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇3

　　時(shí)間：2021.xx.xx

　　地點(diǎn)：二年一班教室

　　參加人員：二年一班全體學(xué)生

　　主題：誠(chéng)信在我心中

　　活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、二年一班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

　　2、主持人：下頭請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心中》

　　3、（全班合）誠(chéng)信是一首歌

　　4、誠(chéng)信的意義是什么？

　　5、你做過(guò)講誠(chéng)信的是嗎？

　　你犯過(guò)不講誠(chéng)信的錯(cuò)誤嗎？

　　6、在我們今日的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！

　　（交換誠(chéng)信的卡片）

　　7、宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

　　8、班主任總結(jié)

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇4

　　時(shí)間：11月5號(hào)

　　地點(diǎn)：二年一班教室

　　參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　2、聽(tīng)教師朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　3、聽(tīng)了朗誦后，請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事。

　　4、班主任講話(huà)：

　　要學(xué)會(huì)感激身邊的人，異常是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?zé)o論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自我的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。

　　在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的進(jìn)取參與，你們都在竭盡全力想靠自我的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為教師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，將自我對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，進(jìn)取影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)效果：這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)到達(dá)了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇5

　　時(shí)間：2021.xx.xx

　　地點(diǎn)：二年一班教室

　　參加人員：二年一班全體學(xué)生

　　主題：誠(chéng)信在我心中

　　活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、二年一班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

　　2、主持人：下頭請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心中》

　　3、（全班合）誠(chéng)信是一首歌

　　4、誠(chéng)信的意義是什么？

　　5、你做過(guò)講誠(chéng)信的是嗎？

　　你犯過(guò)不講誠(chéng)信的錯(cuò)誤嗎？

　　6、在我們今日的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！

　　（交換誠(chéng)信的卡片）

　　7、宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

　　8、班主任總結(jié)

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇6

　　時(shí)間：2021.xx.xx

　　地點(diǎn)：二年一班教室

　　參加人員：二年一班全體學(xué)生

　　主題：誠(chéng)信在我心中

　　活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、二年一班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

　　2、主持人：下頭請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心中》

　　3、（全班合）誠(chéng)信是一首歌

　　4、誠(chéng)信的意義是什么？

　　5、你做過(guò)講誠(chéng)信的是嗎？

　　你犯過(guò)不講誠(chéng)信的錯(cuò)誤嗎？

　　6、在我們今日的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！

　　（交換誠(chéng)信的卡片）

　　7、宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

　　8、班主任總結(jié)

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇7

　　時(shí)間：11月5號(hào)

　　地點(diǎn)：二年一班教室

　　參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　2、聽(tīng)教師朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　3、聽(tīng)了朗誦后，請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事。

　　4、班主任講話(huà)：

　　要學(xué)會(huì)感激身邊的人，異常是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?zé)o論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自我的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。

　　在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的進(jìn)取參與，你們都在竭盡全力想靠自我的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為教師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，將自我對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，進(jìn)取影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)效果：這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)到達(dá)了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇8

　　活動(dòng)時(shí)間：4月5日活動(dòng)

　　    地點(diǎn)：教室年級(jí)：三年級(jí)

　　活動(dòng)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生

　　一、活動(dòng)目的

　　1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要

　　2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;

　　3、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度;

　　4、讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

　　二.課前準(zhǔn)備：

　　1、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生;

　　2、對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練;

　　三.活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)會(huì)題引入。

　　(二)小品表演：課間休息,組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么?

　　生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象?

　　(三).學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則

　　(四).辯論比賽：

　　1、題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)?竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢?如果沒(méi)校規(guī)會(huì)怎樣呢?有校規(guī)又有什么好處呢?會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢?

　　2、準(zhǔn)備和討論 A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判;

　　B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組;

　　C.老師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。

　　d.學(xué)生就著自己的立場(chǎng)，進(jìn)行討論與答辯。

　　3、行為反思：A.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果;B.正反雙方組長(zhǎng)作總結(jié);C.評(píng)判選出勝方;D.勝方每人給予精神鼓勵(lì)。

　　4、通過(guò)辯論，你明白了什么?(紀(jì)律的必要性)辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇9

　　篇一：三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)情況匯報(bào)

　　2016年10月27日，后勤服務(wù)中心在科室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”(進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)，與學(xué)生交朋友)活動(dòng)。黨員干部密切聯(lián)系師生的有效機(jī)制、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的生動(dòng)載體、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的有力抓在教育部門(mén)，我們后勤人員不但會(huì)干活，干好活，還要不斷學(xué)習(xí)思想政治教育，提高思想覺(jué)悟意識(shí)。只要大家心系學(xué)校，勁往一處使，學(xué)校才能有發(fā)展。

　　由于后勤管理學(xué)校食堂，科室領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)生就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、價(jià)格、食品衛(wèi)生、安全和營(yíng)養(yǎng)等關(guān)系學(xué)生身體素質(zhì)和健康成長(zhǎng)的問(wèn)題，做了重點(diǎn)說(shuō)明。望科室人員在食堂吃飯時(shí)，看看食堂存在哪些問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)與建議。兩校區(qū)的食堂管理員每天檢查食堂衛(wèi)生、質(zhì)量及外來(lái)人員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，在改進(jìn)中不斷提高后勤人的工作熱情。

　　篇二：三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)情況匯報(bào)

　　10月10日下午，在我院行政樓二樓會(huì)議室學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人、教研室組長(zhǎng)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了阿克蘇地委《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中開(kāi)展“五找五查五做”活動(dòng)的實(shí)施方案》和《地區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)實(shí)施方案》。

　　會(huì)上，李健副院長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了文件精神。李健副院長(zhǎng)要求綜合辦根據(jù)文件指示和學(xué)院實(shí)際情況制定我院的“五找五查五做”、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)實(shí)施方案，各部門(mén)結(jié)合自身特點(diǎn)和學(xué)院工作，做好本部門(mén)的“五找五查五做”、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。

　　李健副院長(zhǎng)指出，要把“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)貫穿在“兩學(xué)一做”中。充分發(fā)揮我院黨員干部、教職員工的作用，加強(qiáng)學(xué)院思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、牢牢掌握育人陣地，黨員干部、教職員工要主動(dòng)走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)食堂、聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)、與學(xué)生交朋友，“聯(lián)”出溫暖、“走”進(jìn)心坎、“交”到真情、增進(jìn)了解，發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)、學(xué)生生活中存在的.問(wèn)題和困難。我院黨員干部、教職員工要從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動(dòng)投身到踐行社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)中，爭(zhēng)做學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

　　會(huì)上，大家就如何開(kāi)展“五找五查五做”、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)積極討論、建言獻(xiàn)策，統(tǒng)一了思想，理清了思路，提出了許多有價(jià)值的建議。學(xué)院各部門(mén)負(fù)責(zé)人、教研室組長(zhǎng)紛紛表示會(huì)在今后工作中按照學(xué)院部署安排的去做，把“五找五查五做”、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)做到實(shí)處。

　　篇三：三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)情況匯報(bào)

　　為了深入貫徹落實(shí)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)系按照本系黨總支制定的活動(dòng)計(jì)劃，于10月16日晚由系主任雷洪柱帶領(lǐng)全體教師開(kāi)展了進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、聯(lián)系學(xué)生活動(dòng)。

　　我系以學(xué)生主題班會(huì)為契機(jī)，組織全體教師到其聯(lián)系的班級(jí)和學(xué)生共同參加班會(huì)，向?qū)W生宣傳“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的具體做法和目的，深入的了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等情況，班會(huì)結(jié)束后各位教師與結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了溝通交流，互留電話(huà)，在增進(jìn)感情的同時(shí)縮短了與學(xué)生的距離。

　　教師們?cè)谶M(jìn)宿舍活動(dòng)中，和學(xué)生們親密交談，詢(xún)問(wèn)生活，了解民漢同學(xué)間團(tuán)結(jié)情況，以及學(xué)生對(duì)國(guó)家助學(xué)政策的掌握情況，并對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生和行為習(xí)慣做了引導(dǎo)教育。此次活動(dòng)的開(kāi)展受到了學(xué)生的歡迎，也促使教師深入到學(xué)生中開(kāi)展教育管理，是體育運(yùn)動(dòng)系推進(jìn)落實(shí)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的務(wù)實(shí)舉措，也為體育運(yùn)動(dòng)系開(kāi)展好下一步管理工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇10

　　活動(dòng)時(shí)間：4月5日活動(dòng)

　　    地點(diǎn)：教室年級(jí)：三年級(jí)

　　活動(dòng)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生

　　一、活動(dòng)目的

　　1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要

　　2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;

　　3、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度;

　　4、讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

　　二.課前準(zhǔn)備：

　　1、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生;

　　2、對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練;

　　三.活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)會(huì)題引入。

　　(二)小品表演：課間休息,組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么?

　　生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象?

　　(三).學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則

　　(四).辯論比賽：

　　1、題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)?竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢?如果沒(méi)校規(guī)會(huì)怎樣呢?有校規(guī)又有什么好處呢?會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢?

　　2、準(zhǔn)備和討論 A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判;

　　B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組;

　　C.老師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。

　　d.學(xué)生就著自己的立場(chǎng)，進(jìn)行討論與答辯。

　　3、行為反思：A.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果;B.正反雙方組長(zhǎng)作總結(jié);C.評(píng)判選出勝方;D.勝方每人給予精神鼓勵(lì)。

　　4、通過(guò)辯論，你明白了什么?(紀(jì)律的必要性)辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇11

　　時(shí)間：2021.xx.xx

　　地點(diǎn)：二年一班教室

　　參加人員：二年一班全體學(xué)生

　　主題：誠(chéng)信在我心中

　　活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、二年一班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

　　2、主持人：下頭請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心中》

　　3、（全班合）誠(chéng)信是一首歌

　　4、誠(chéng)信的意義是什么？

　　5、你做過(guò)講誠(chéng)信的是嗎？

　　你犯過(guò)不講誠(chéng)信的錯(cuò)誤嗎？

　　6、在我們今日的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！

　　（交換誠(chéng)信的卡片）

　　7、宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

　　8、班主任總結(jié)

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇12

　　時(shí)間：11月5號(hào)

　　地點(diǎn)：二年一班教室

　　參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　2、聽(tīng)教師朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　3、聽(tīng)了朗誦后，請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事。

　　4、班主任講話(huà)：

　　要學(xué)會(huì)感激身邊的人，異常是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?zé)o論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自我的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。

　　在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的進(jìn)取參與，你們都在竭盡全力想靠自我的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為教師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，將自我對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，進(jìn)取影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)效果：這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)到達(dá)了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇13

　　活動(dòng)時(shí)間：4月5日活動(dòng)

       地點(diǎn)：教室年級(jí)：三年級(jí)

　　活動(dòng)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生

　　活動(dòng)目的

　　1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要

　　2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;

　　3、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度;

　　4、讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

　　二.課前準(zhǔn)備：

　　1、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生;

　　2、對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練;

　　三.活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)會(huì)題引入。

　　(二)小品表演：課間休息,組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么?

　　生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象?

　　(三).學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則

　　(四).辯論比賽：

　　1、題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)?竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢?如果沒(méi)校規(guī)會(huì)怎樣呢?有校規(guī)又有什么好處呢?會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢?

　　2、準(zhǔn)備和討論 A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判;

　　B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組;

　　C.老師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。

　　d.學(xué)生就著自己的立場(chǎng)，進(jìn)行討論與答辯。

　　3、行為反思：A.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果;B.正反雙方組長(zhǎng)作總結(jié);C.評(píng)判選出勝方;D.勝方每人給予精神鼓勵(lì)。

　　4、通過(guò)辯論，你明白了什么?(紀(jì)律的必要性)辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇14

　　時(shí)間：感恩節(jié)

　　地點(diǎn)：公共教室

　　參加人員：全體師生

　　活動(dòng)主題：如何學(xué)會(huì)感恩

　　活動(dòng)目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、老師、朋友，收獲快樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始；

　　2、教師表演詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》、學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》；

　　3、學(xué)生主動(dòng)踴躍分享讓自己感動(dòng)的、生活中、學(xué)習(xí)中的小事。

　　4、老師作講話(huà)。

　　匯報(bào)總結(jié)：

　　要學(xué)會(huì)感激身邊的人，尤其是父母，羊有跪乳之恩，父母的愛(ài)平凡而又偉大，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻又沁人心脾。

　　在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都在竭盡全力靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)身邊的人，將感恩之情抒發(fā)出來(lái)，取得了很好的效果。

　　這次的活動(dòng)在班集體中掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)到達(dá)了，未來(lái)，大家一定會(huì)真正地敞開(kāi)心扉，感恩我們身邊的一切。

　　關(guān)于教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容，就給大家分享到這里了，活動(dòng)的開(kāi)展，都是圍繞以上幾個(gè)方面進(jìn)行的，大家在開(kāi)展的時(shí)候，可以好好參考一下。

教師三進(jìn)兩聯(lián)進(jìn)班級(jí)記錄內(nèi)容篇15

　　三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)總結(jié) 本文簡(jiǎn)介：塔城地區(qū)師范學(xué)校積極開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委書(shū)記陳全國(guó)同志9月17日在自治區(qū)“深入貫徹落實(shí)大領(lǐng)導(dǎo)總書(shū)記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員”會(huì)議上的講話(huà)精神，更好的促進(jìn)地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，塔城地區(qū)師范學(xué)校于2016年10月28日廣泛開(kāi)展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)

　　三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)總結(jié) 本文內(nèi)容：

　　塔城地區(qū)師范學(xué)校積極開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)總結(jié)

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委書(shū)記陳全國(guó)同志9月17日在自治區(qū)“深入貫徹落實(shí)大領(lǐng)導(dǎo)總書(shū)記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員”會(huì)議上的講話(huà)精神，更好的促進(jìn)地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，塔城地區(qū)師范學(xué)校于2016年10月28日廣泛開(kāi)展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)校逐步形成了“與時(shí)俱進(jìn)，情感育人”的良好風(fēng)氣?，F(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓落實(shí)、求實(shí)效

　　學(xué)校成立了校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組織班主任教師及學(xué)生科、后勤科人員積極參加，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。確保塔城地區(qū)師范學(xué)校“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　　二、明確目標(biāo)內(nèi)容，科學(xué)組織各項(xiàng)活動(dòng)

　　在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，我們始終以形成“與時(shí)俱進(jìn)，情感育人”為指導(dǎo)思想，通過(guò)開(kāi)展“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)、與學(xué)生交朋友”的實(shí)踐形式，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，了解學(xué)生在學(xué)校的食宿情況，問(wèn)問(wèn)學(xué)生“住的好不好，吃的好不好”？切實(shí)了解學(xué)生的衣食住行問(wèn)題，居多數(shù)學(xué)生反映，學(xué)生在校食宿情況相對(duì)良好。對(duì)于學(xué)生食宿方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)都很重視，學(xué)校承若會(huì)繼續(xù)努力進(jìn)一步提高學(xué)生的食宿質(zhì)量。此外，班主任積極聯(lián)系在生活學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生，熱情的幫助他們解決困難，對(duì)于“情況”學(xué)生，我們及時(shí)聯(lián)系該學(xué)生的家長(zhǎng)，處理好學(xué)生的不良情緒及行為，幫助“情況學(xué)生”樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。此外，通過(guò)與學(xué)生交朋友的形式，加強(qiáng)了師生間的溝通與交流，有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有序管理，促進(jìn)學(xué)生高效有質(zhì)量的學(xué)習(xí)。真正做到關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

　　三、狠抓落實(shí)，成效明顯

　　實(shí)踐證明：以學(xué)生為主體，班主任為主導(dǎo)，通過(guò)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，讓學(xué)生由被動(dòng)接受到主動(dòng)參與，確立明確的可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，從細(xì)節(jié)入手，形成了一個(gè)個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、良性循環(huán)的優(yōu)秀班集體。此外，學(xué)校通過(guò)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造了井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣奠定了一定的基礎(chǔ)。

　　塔城地區(qū)師范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心全校學(xué)生的生活，深入了解他們的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生以正確方式、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和教師反映意見(jiàn)，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育工作，在一定程度上維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和諧。學(xué)校通過(guò)采取各項(xiàng)措施，把關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處，為該校學(xué)生編織了一張關(guān)愛(ài)網(wǎng)，讓學(xué)生在關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。