突然想起的這個題目。突然感覺很沉重。

　　一個學(xué)生擾亂課堂秩序，公然頂撞老師。

　　學(xué)校決定嚴(yán)肅處理——勸退。

　　家長聞知來到我辦公室。

　　“班主任老師，我想知道學(xué)校為什么給我的孩子這么重的處罰。”家長雙手叉在胸前，一臉不服氣地質(zhì)問我說。

　　“之前我給你打電話的時候已經(jīng)告訴你了，你家的孩子擾亂課堂秩序，老師和學(xué)生無法正常上課，而且在老師對他進(jìn)行勸導(dǎo)時，他還在課堂上公然頂撞老師，這件事兒被學(xué)校知道了，就做出了這樣的決定。發(fā)生這樣的事情我也很遺憾?！蔽冶M量給家長解釋清楚。

　　“不就是上課鬧一會兒么，不就是跟老師頂幾句嘴么，那也不至于給我的孩子勸退啊，你們學(xué)校憑什么這么做??！”家長攥緊了拳頭敲我的桌子，把我杯子里的水都震出來了。

　　“你還是消消氣兒，這畢竟是學(xué)校的規(guī)定，無論是誰，擾亂課堂秩序，頂撞老師，就得勸退?！蔽乙贿呎f一邊把學(xué)校的印有各項紀(jì)律要求的本子拿出來翻開給家長看。

　　這位家長一把扯過本子扔到地上，用腳狠勁狠勁地踩了幾下。

　　“再說了，你們學(xué)校和老師干什么吃的，我們花錢給你們，你們錢收了，就把我們孩子教育成這樣，我要去教育局告你們，你們不負(fù)責(zé)任。就你們這些不負(fù)責(zé)任的老師都該下崗?！奔议L指著我鼻子惡狠狠地說。

　　“你先別這么說。你家孩子這樣的表現(xiàn)不止一次兩次三次四次了，我都不知道自己對他談話教育多少次了，我這有和他談話的記錄。”我盡量保持態(tài)度平和，一邊說一邊把我找這個學(xué)生談話的記錄拿出來。

　　家長見我拿出一個厚厚的本子，臉色忽然暗了下來。

　　“你自己看吧，第一頁到最后一頁，都是關(guān)于你孩子的記錄?！蔽艺Z氣溫和地說。

　　家長接過這本厚厚的本子，一頁一頁地翻著，臉色越來越難看，翻著翻著，似乎不耐煩了，直接看了最后一頁。

　　“那你們也不能剝奪我孩子受教育的權(quán)利，你們沒有權(quán)力這樣做。”家長將本子還給我說，語氣依然那么橫。

　　“的確，你家孩子有接受教育的權(quán)利，任何人都不能剝奪，但是，你的孩子更有遵守課堂紀(jì)律的義務(wù)。如果學(xué)校不對一個經(jīng)常違反課堂紀(jì)律的學(xué)生做出處理，那么別的孩子接受教育的權(quán)利就被剝奪了。我們班級不止有你家一個孩子。你說呢?！蔽业恼Z氣依舊溫和。

　　家長聽了我的話垂下頭，放下叉在胸前的雙手，不再言語。

　　“況且，我們這是高中，你的孩子也已經(jīng)年滿18周歲，更應(yīng)該知道在捍衛(wèi)自己權(quán)利的同時更應(yīng)該盡好自己的義務(wù)?！蔽已a(bǔ)充說道。

　　“班主任老師，你看這孩子不爭氣，可是不是滿18周歲他也是孩子啊，您能不能跟學(xué)校說說，再給我們孩子一次機(jī)會。”家長態(tài)度忽轉(zhuǎn)，讓我始料未及。

　　“對不起，這是學(xué)校的決定，我無能為力。”我滿臉遺憾地說。

　　家長見我不肯答應(yīng)，在學(xué)校下發(fā)的勸退單兒上簽了字后領(lǐng)著學(xué)生走了。我也陷入沉思之中。

　　后來，我聽說那個學(xué)生被勸退后轉(zhuǎn)到別的學(xué)校就讀。

　　再后來，我收到了這個學(xué)生給我的一封信。

　　“我是那個被勸退的學(xué)生，我現(xiàn)在在某某大學(xué)就讀。雖然當(dāng)時被學(xué)校勸退，但這給我上了人生中最重要的一課——讓我知道了擁有權(quán)利的同時要盡好義務(wù)?！?/p>

　　我真想跟他說，其實，人一出生，上天注定我們在享受權(quán)利的同時要盡好義務(wù)，這樣才能免遭懲罰。