三年級教師實習心得
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這周是實習的第二個星期，我已經(jīng)開始給孩子們正式上科學課，我遇到了很多很多的挑戰(zhàn)。我原來以為三年級的學生已經(jīng)可以很好的管理自己，但其實他們還是和小孩子一樣。
我共教八個班，其中有一個班讓我印象深刻，在他們看來上課鈴打和沒打都一樣，在我上課的時候后面的男同學還會明目張膽的回過頭去玩，沒有絲毫組織紀律性。使我深刻的意識到當一名教師不僅僅要教會他們知識，還要讓他們知理明事，有一顆尊師重道的心。我現(xiàn)在也理解了這里的張主任說的距離感有多么重要，三年級的教學教師不可以表現(xiàn)的太親切，如果沒有了距離感，學生們會在你的課上為所欲為。
在課上如果同學們不聽我講課也是一個讓我頭疼的問題，古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣生動力。其實這不只是學生的問題,老師也要有激情與耐心,這是作為一名老師應該具備的。我在未來的實習道路上要漸漸摸清三年級學生的興趣點，盡量讓他們在上科學課的時候都能充滿激情，每個孩子都可以在我的課上愿意跟著我的思路走。
在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會以人為本,把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,我會以我的真心去呵護學生,因為我面對的是一顆顆純真的心。
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