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幼兒園節(jié)約糧食光盤行動倡議書參考 幼兒園節(jié)約糧食光盤行動倡議書怎樣寫。寫倡議書時要注意用詞語氣,倡議,那就是倡導(dǎo)建議,以給建議的態(tài)度書寫才是正確的態(tài)度。以下是小編整理的幼兒園節(jié)約糧食光盤行動倡議書精選五篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
親愛的老師們、小朋友們、家長們:
有一種節(jié)約叫“光盤”,有一種公益叫“光盤”。所謂“光盤”,就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前,餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一,最少倒掉了約2億人一年的口糧。
為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,__幼兒園向全體教職員工、小朋友以及家長發(fā)出倡議:開展“光盤行動”,一起來向“舌尖上的浪費”說“NO”!
倡議教師們
勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負責(zé),讓我們積極行動起來,每個部門,每個崗位,每位教師,都能從自身做起,從本班本部門做起,從身邊的小事做起,關(guān)注每一個節(jié)約糧食的細節(jié),堵塞每一個浪費的漏洞。讓節(jié)約糧食的好習(xí)慣在我園蔚然成風(fēng),變成每個教職員工的自覺行動,為幼兒從小播下節(jié)儉的美德,積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會做出應(yīng)有的貢獻!
倡議孩子們
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!毙∨笥岩惨鲆粋€“光盤行動”的執(zhí)行者,要做到不剩飯,不剩菜,知道農(nóng)民伯伯的辛苦,懂得糧食的來之不易,我們要節(jié)約每一粒糧食,每一口飯菜,并用自身的行動去影響身邊的大朋友和小伙伴。
倡議家長們
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!毙⌒〔妥?,展現(xiàn)了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的優(yōu)秀文化。勤儉節(jié)約,不僅僅是個人良好素質(zhì)的體現(xiàn),更是對我國傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚?!肮獗P行動”是一份不可推卸的職責(zé)。讓我們爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者,用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來,讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同建設(shè)禮貌、和諧、環(huán)保的社會及家庭環(huán)境。
我們可以這樣做
1、餐廳不多點。在餐廳就餐時,提倡點餐適量,吃飽為好。剩飯要打包,減少奢侈浪費,不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。
2、食堂不多打。在食堂打餐時,提倡按需取量,科學(xué)配餐理念,積極推行簡餐和標準化飲食,講究餐量適中,節(jié)約食物資源。
3、廚房不多做。在廚房做餐時,提倡根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例,按需做餐,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
一粥一飯當(dāng)思來之不易。勤儉不是吃苦,而是對有限資源的珍視。從今天開始,讓我們一起:不剩飯,不浪費,吃多少,要多少,吃不了,兜著走!加入光盤族,一起對“浪費”說不!”
親愛的老師、小朋友和家長們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會文明進步的標志。為了形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚,同時,用實際行動緬懷袁隆平院士,__幼兒園決定開展以“節(jié)約糧食,從我做起”為主題的光盤行動,現(xiàn)向全體教職工、小朋友和家長們發(fā)出倡議如下:
1、有一種習(xí)慣叫“節(jié)約”,有一種節(jié)約叫“光盤”。
“光盤”就是吃光盤子里的東西,杜絕“舌尖上的浪費”。
老師和保育員給每一個孩子講一講光盤活動。
2、吃多少打多少,盛多少吃多少。
各位保育老師、老師針對每一個孩子的身體狀況打飯。
3、講究葷素搭配,不偏食、不挑食。
把幼兒園分的飯菜、點心全吃完,放學(xué)后少吃零食、方便食品。
4、積極勸導(dǎo)、監(jiān)督身邊的小朋友杜絕浪費的現(xiàn)象。
節(jié)儉從我做起,大家共同參加“光盤行動”,做“光盤”個人,創(chuàng)“光盤”班級。
5、小手拉大手,做節(jié)儉家庭。
動員家庭成員參加“光盤”行動,讓更多的人杜絕“舌尖上的浪費”
全體教職工,勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負責(zé),讓我們積極行動起來,每個部門,每個崗位,每位教師,每名幼兒都能從自身做起,從本班本部門做起,從身邊的小事做起,關(guān)注每一個節(jié)約糧食的細節(jié),堵塞每一個浪費的漏洞。
讓節(jié)約糧食的好習(xí)慣在每一家__園蔚然成風(fēng),變成每個教職員工的自覺行動,為幼兒從小播下節(jié)儉的美德,積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會做出應(yīng)有的貢獻!
親愛的家長們、小朋友們:
有一種節(jié)約叫“光盤”,有一種公益叫“光盤”,有一種習(xí)慣叫“光盤”。所謂“光盤”,就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前,餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心。讓我們“吃光喝凈”,一起來向“舌尖上的浪費”說“NO”!
古人云:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。
“光盤”不僅是一句口號,也是人人厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。
1我們倡議教師
教師要樹立一個好榜樣,吃飯吃多少要多少,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,杜絕浪費。
2我們倡議家長
家庭餐桌上,家長要根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例,按需買菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
3我們倡議幼兒
孩子也要做一個“光盤行動”的先驅(qū)者,要做到不挑食,不剩飯,懂得知道農(nóng)民伯伯的辛苦來之不易,要節(jié)約每一粒糧食,每一口飯菜。
4我們倡議全社會
以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,適度適量,吃飽為好。實在吃不了,記得“兜著走”。剩飯要打包,減少奢侈浪費。
讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,為孩子們做出表率,同“光盤”,共“節(jié)儉”!
親愛的老師,家長和小朋友們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會文明進步的標志。為貫徹落實關(guān)于制止餐飲浪費的重要指示精神,形成珍惜資源,節(jié)約資源的良好風(fēng)尚,__幼兒園開展“儉以養(yǎng)德光盤行動”主題活動,現(xiàn)向全體教職工、家長和小朋友們發(fā)出倡議如下:
1、珍惜糧食,拒絕浪費
培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,小朋友們也要做一個“光盤行動”的先驅(qū)者,要做到不剩飯,知道農(nóng)民伯伯的辛苦,懂得糧食的來之不易。這是對食物的尊重,也是對農(nóng)民伯伯的尊重。
2、注意膳食,健康飲食
家庭餐桌上根據(jù)營養(yǎng)學(xué),合理葷素比例按需要買菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤里最后一棵菜。
3、綠色理念,文明用餐
減少使用一次性餐具,倡導(dǎo)綠色理念。鼓勵使用公筷公勺,倡導(dǎo)實行分餐制,養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。用餐結(jié)束后,能自覺實行垃圾分類制度。
4、不夠再添,按需點餐
點餐時,我們要適度適量,摒棄“講面子”的陋習(xí),拒絕點餐攀比,能吃多少點多少,吃飽為好,避免出現(xiàn)點太多浪費的情形。
5、打包帶走,人走桌清
在外吃飯,以“光盤“為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,適度適量,吃飽為好。實在吃不了,記得“兜著走”剩菜要打包,減少奢侈浪費,以節(jié)約為榮,浪費為恥。
家園共育
1、以身作則,為孩子做好表率。
2、設(shè)立規(guī)則,讓孩子沒有機會浪費。
3、讓孩子明白勤儉節(jié)約的道理。
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!薄肮獗P”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。期望我們用心支持和響應(yīng)“儉以養(yǎng)德,光盤行動”,從此刻做起,從身邊做起,從一日三餐做起,珍惜資源,理性消費,做到光盤行動,共同為建設(shè)禮貌、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻!讓我們一起加油吧!
親愛的教師、家長、小朋友們:
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”歷覽前賢,成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族幾千年來流傳至今的優(yōu)良傳統(tǒng)。“厲行節(jié)約、反對浪費”已成為一種良好的社會風(fēng)尚。如今我一幼少兒,灼灼如朝陽,曄曄如扶桑,更應(yīng)珍惜資源、厲行節(jié)約,承擔(dān)起響應(yīng)國家光盤行動的責(zé)任,暢行節(jié)儉之風(fēng)。
光盤行動,始于你我,讓我們?nèi)w一幼人行動起來:
一、知行合一,積極參與,做我園“光盤行動”的踐行者。全體一幼人請從日常生活點滴做起,樹立節(jié)約意識,適量適度,減少奢侈浪費,不留剩飯。
二、推己及人,積極倡導(dǎo),做我園“光盤行動”的推廣者。一幼人不僅要自身做表率,更要大力宣傳,爭做“光盤行動”的傳播使者,倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,從自己做起,帶動身邊家人實現(xiàn)“光盤行動”。
三、光盤行動,不光你我,做我園“光盤行動”的監(jiān)督者。一幼人需努力形成“光盤”的生活習(xí)慣,積極監(jiān)督浪費糧食的現(xiàn)象,文明勸導(dǎo),通過各方面的監(jiān)督,使得“光盤行動”在校園成為“食”尚風(fēng)氣。
節(jié)約食物,珍惜當(dāng)下,從現(xiàn)在做起,從每一個一幼人做起。在“光盤行動”中,讓我們拒絕“?!毖纾蔀楣獗P行動的切實踐行者。光盤行動,始于你我。
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