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感悟是一個漢語詞語,讀音為gǎnwù,是指人們對特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會。以下是小編收集整理的關(guān)于校園精神文明建設(shè)倡議書感悟【四篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園精神文明建設(shè)倡議書感悟1
“共創(chuàng)安全文明校園”倡議書
增強(qiáng)安全文明意識
樹立安全發(fā)展理念
提高文明素養(yǎng)
做文明有禮大學(xué)生
共創(chuàng)安全文明校園
是每一名華宇學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議
1
規(guī)范個人言行,做文明理念的傳播者
堅持從自身做起,不斷修身律己,自覺遵守公民道德規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)踐行學(xué)校文明公約,自覺規(guī)范個人言行,展示華宇學(xué)子良好形象。
2
弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),做文明課堂的實(shí)踐者
自覺維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境,在教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所等場所不亂貼亂畫,不大聲喧嘩;遵守課堂秩序,不遲到早退、曠課缺席,不在教室內(nèi)進(jìn)食;上課關(guān)閉手機(jī),認(rèn)真聽講,不做“低頭族”,為自己和他人營造勤奮尚學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和安靜整潔的課堂環(huán)境。
3
營造溫馨環(huán)境,做文明公寓的維護(hù)者
自覺遵守公寓管理各項(xiàng)規(guī)章制度,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生保持干凈整潔,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣;節(jié)約水電,愛護(hù)公寓公共設(shè)施;自覺維護(hù)公寓安全,不使用違規(guī)電器,不吸煙酗酒,不聚眾賭博;按時就寢,不大聲喧嘩,不晚歸、不夜不歸宿;宿舍成員之間要和睦共處、互幫互助,共同營造溫馨和諧的生活環(huán)境。
4
倡導(dǎo)有序就餐,做文明餐廳的參與者
自覺維護(hù)餐廳用餐秩序,做到排隊(duì)購飯,不插隊(duì)、不擁擠;勤儉節(jié)約,愛惜糧食,不剩飯菜,杜絕浪費(fèi)。
5
增強(qiáng)安全意識,做安全校園的守護(hù)者
弘揚(yáng)“生命至上、安全第一”的思想,自覺維護(hù)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。遠(yuǎn)離安全隱患區(qū)域,不翻越圍墻,不在校園小河內(nèi)游泳、釣魚,不在建筑施工現(xiàn)場逗留;維護(hù)人身財產(chǎn)安全,拒絕校園,不打架斗毆,自覺抵制校園貸,防范網(wǎng)絡(luò)詐騙;學(xué)法、知法、懂法、守法,增強(qiáng)法制意識,不參與影響和破壞校園和社會穩(wěn)定的一切活動;積極參與安全文明校園創(chuàng)建活動,及時勸阻身邊不安全行為,做安全校園的守護(hù)者。
6
改善校園環(huán)境,做文明校園的建設(shè)者
自覺維護(hù)安全文明的校園環(huán)境,愛護(hù)公物,不隨地吐痰、亂扔垃圾,在公共場所要杜絕吸煙;有序停放車輛,及時勸阻身邊不文明的行為,積極參與文明集體和個人的創(chuàng)建活動,做文明華宇的代言人,做文明校園的建設(shè)者。
舉手投足展示文明形象
一言一行彰顯文明素養(yǎng)
一舉一動樹牢安全理念
人人參與筑牢安全防線
讓我們攜手并肩
將安全文明之風(fēng)內(nèi)化于心
外化于行
文明校園 安全駐守
讓我們行動起來
積極投身到安全文明校園的建設(shè)中來
為創(chuàng)建安全文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量
校園精神文明建設(shè)倡議書感悟2
親愛的同學(xué)們!
學(xué)校是我家,文明靠大家。為了響應(yīng)新鄉(xiāng)市創(chuàng)建全國文明城市的號召,落實(shí)新科學(xué)院精神文明的建設(shè)方案,提高城市文明程度、建設(shè)幸福新鄉(xiāng),法律系全體學(xué)生作為新鄉(xiāng)城市生活、學(xué)校生活的一份子,有義務(wù)、有責(zé)任參與學(xué)校精神文明建設(shè),為城市文明建設(shè)出力。為此,法律系向本系師生發(fā)出如下倡議:
一、課堂文明
(1)上課不遲到、不早退,不玩手機(jī);
(2)上課認(rèn)真聽課不看課外書籍、不睡覺,積極參加討論、回答老師的問題;
(3)不將早餐、零食等帶入教室;
(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂;
(5)自覺保持教室整潔,營造良好教學(xué)環(huán)境。
二、舉止文明
(1)不攀折花草樹木,不踐踏草地;
(2)不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;
(3)要容貌端莊,禮貌用語;
(4)在公共場所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生;
(5)男女同學(xué)之間要交往得體,舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場合有過親密的行為。
三、網(wǎng)絡(luò)文明
(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);
(2)自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動,不信謠,不傳謠;
(3)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息;
(4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;
(5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友。
四、宿舍文明
(1)嚴(yán)格遵守作息時間,按時起床、就寢;
(2)保持寢室整潔規(guī)范,物品擺放有序,晨起疊被;
(3)不吸煙、不酗酒、不打架;
(4)不使用大功率用電器,不亂接寢室線路,嚴(yán)格遵守人走斷電;
(5)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
(1)自覺排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧;
(2)節(jié)約糧食,不隨意丟棄飯菜;
(3)不代他人占座;
(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;
(5)飯后將餐具放到回收處。
同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,點(diǎn)滴做起,積沙成塔。讓我們從身邊小事做起,以文明行為促進(jìn)文明之風(fēng),展現(xiàn)法律系文明風(fēng)采。
倡議人:
時間:X年XX月XX日
校園精神文明建設(shè)倡議書感悟3
尊敬的各位家長、老師、小朋友們:
全國文明城市是中央文明委命名表彰的城市綜合性榮譽(yù)稱號,是評價一座城市的最高榮譽(yù)。去年12月,牡丹江市作為全國文明城市提名城市受到表彰,X年市委、市政府把文明城市創(chuàng)建工作作為全面加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升城市綜合競爭力的有效載體,以物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),掀起了為期三年的文明城市創(chuàng)建新高潮。此舉對加快牡丹江城市化進(jìn)程、塑造獨(dú)特的城市人文精神有著重要的意義,中央文明委把未成年人思想道德建設(shè)工作作為創(chuàng)建全國文明城市的前置條件。
“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,創(chuàng)建文明城市、文明校園,構(gòu)建未成年人健康的成長環(huán)境,要靠我們所有人的共同努力,為更好配合全市創(chuàng)建文明城的工作,構(gòu)建文明校園,進(jìn)一步樹立教育六園現(xiàn)代教育良好形象。
一、向全體家長發(fā)出倡議:
1.尊重幼兒,尊重幼兒園全體教職工,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動,配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加,需及時向班主任教師請假。
2.家長來園時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)幼兒愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施,為幼兒樹立表率,共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注幼兒成長,關(guān)注班級各項(xiàng)教育教學(xué)活動,主動與教師溝通,配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系,正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時,家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo),文明教育,或向班級教師反映給予恰當(dāng)解決,共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.遵守幼兒園接送制度,按規(guī)定時間憑接送卡接送幼兒,并配合保健醫(yī)做好晨檢工作,妥善安排好幼兒生活,不隨便改動幼兒作息時間,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時間觀念,不暴飲暴食、不放縱溺愛,保持教育的一致性,養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣。
6.自覺遵守幼兒園請假制度,幼兒因故不能來園,需及時向教師請假,如須更換接送人員要先行通知班級教師,并說明被委托者姓名、特征及與幼兒的關(guān)系。
7.自覺配合幼兒園做好傳染病預(yù)防工作,當(dāng)幼兒及家長患傳染性疾病時,需及時告知園方,病愈后持診斷證明入園。
8.凡是幼兒力所能及的事情,家長要鼓勵、支持幼兒自己完成。
二、向全體教師發(fā)出倡議:
1.愛崗敬業(yè),積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識、共同關(guān)心創(chuàng)建工作,增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性,做人民滿意的教師,辦人民滿意教育,努力營造健康和諧的校園環(huán)境。
2.廉潔從教,爭當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為,備課充分,提高課堂效率,塑造優(yōu)良師德形象,自覺學(xué)習(xí),積極提升,重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起,爭當(dāng)先鋒。從我做起,從小事做起,身體力行,倡導(dǎo)文明,尊重幼兒、愛護(hù)幼兒。
4.齊心協(xié)力,共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在幼兒園的每個角落,對影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
三、向全體小朋友發(fā)出倡議:
1.彬彬有禮,文明話語。講文明,懂禮儀,見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語,不說臟話,不在公共場所喧嘩嘻戲,言行舉止文雅有度。
2.愛護(hù)環(huán)境,文明品格。自覺遵守社會公德,愛護(hù)公共財物,愛護(hù)園內(nèi)一草一木,講究衛(wèi)生,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏草坪綠地,營造積極健康的校園氛圍。
3.遵紀(jì)守法,文明行動。遵守幼兒園規(guī)章制度,交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,做到不亂穿馬路、不闖紅燈,文明行走,文明乘車,養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。
4.攜手同行,文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者,積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為,為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
家長們,老師們,小朋友們,文明和諧是我們長期實(shí)踐活動中逐漸形成的文化認(rèn)同傾向,我們的文明行為會使我們牡丹江離文明城市更近一步,作為城市的一份子,讓我們共同行動起來,從創(chuàng)建文明校園做起,從你做起,從我做起,為文明、和諧盡一份心,出一份力。
倡議人:
校園精神文明建設(shè)倡議書感悟4
親愛的同學(xué)們:
為更好的深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,全面學(xué)習(xí)黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹系列重要講話和關(guān)于精神文明建設(shè)的重要指示精神,進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實(shí)推進(jìn)我院校園精神文明建設(shè),特在全院學(xué)生中開展“同在美麗鐵院,共建文明校園”主題教育實(shí)踐活動,志在結(jié)合立德樹人根本任務(wù),為學(xué)生搭建教育實(shí)踐平臺,助力學(xué)生成長成才。院學(xué)生會特向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》有關(guān)文明行為規(guī)范,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,敢于同不文明行為說不,踴躍參與“同在美麗鐵院,共建文明校園”主題教育實(shí)踐活動,積極努力營造文明和諧的校園文化氛圍,爭做文明大學(xué)生。
2.嚴(yán)于律己,規(guī)范自身行為,使用文明用語。不著不雅衣裝進(jìn)出公共場所,不酗酒鬧事,不沉迷網(wǎng)絡(luò)、不在教室內(nèi)打鬧、喧嘩杜絕校園不文明行為,自覺維護(hù)校園穩(wěn)定,塑造良好的大學(xué)生形象。
3.從小事做起,從自身做起,從身邊做起,爭做校園文明先鋒。公共場合注意文明交往,課堂上不遲到早退,宿舍里講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做尊師重教、文明有禮的先進(jìn)模范。
4.積極參與美化校園環(huán)境中去,愛護(hù)公物,節(jié)約各類資源,不搞“課桌、墻壁”文化,愛護(hù)校園環(huán)境與公共設(shè)施。
5.樹立安全意識,增強(qiáng)防范意識,做好自查自省。不在宿舍內(nèi)使用違章電器,不在宿舍及公共場所吸煙,安全用電,建設(shè)平安校園。
6.全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì),樹立良好的精神面貌,做到愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌,掃除陋習(xí),提高自我,完善自我,爭做德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的合格的當(dāng)代大學(xué)生。
親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個人的言行上。爭做文明大學(xué)生,共創(chuàng)文明校園,展鐵院學(xué)子風(fēng)采!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
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