介紹信是用來(lái)介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應(yīng)用文體，是應(yīng)用寫作研究的文體之一。是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位派人到其他單位聯(lián)系工作、了解情況或參加各種社會(huì)活動(dòng)時(shí)用的函件，它具有介紹、證明的雙重作用。使用介紹信，可以使對(duì)方了解來(lái)人的身份和目的，以便得到對(duì)方的信。以下是為大家整理的大學(xué)生的介紹信(通用7篇),歡迎品鑒!

大學(xué)生的介紹信1

第x號(hào)

___________________：

___________________同志(男/女)，_____歲，______________族，系中共(預(yù)備/正式)黨員，身份證號(hào)碼___________________，

由___________________去________________________，請(qǐng)轉(zhuǎn)接組織關(guān)系。該同志黨費(fèi)已交到__________年_____月。

(有效期x天)

(蓋章)

xxxx年xx月xx日

擴(kuò)展閱讀：

大學(xué)生被選為預(yù)備黨員的必選條件：

1、取得黨校結(jié)業(yè)證書;

2、個(gè)人自愿申請(qǐng)，經(jīng)黨支部確定為入黨積極分子并考察一年(特殊情況可縮短到10個(gè)月，但需經(jīng)學(xué)科黨總支委員會(huì)審批);

3、年度團(tuán)員民主評(píng)議：大一大二要求評(píng)議為優(yōu)，大三大四要求達(dá)到良好(含)以上;

4、思想上積極要求上進(jìn)，入黨動(dòng)機(jī)端正，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，全面發(fā)展;

5、有重修課程(最近一年考察期內(nèi))者原則上不予考慮;

★具體標(biāo)準(zhǔn)

1、推薦為預(yù)備黨員的學(xué)生，最近一年考察期內(nèi)必須擔(dān)任學(xué)校、學(xué)院各級(jí)團(tuán)學(xué)會(huì)、社團(tuán)或班級(jí)職務(wù)(須組織相應(yīng)活動(dòng));如無(wú)任職者，需參加兩項(xiàng)院級(jí)以上各類活動(dòng)或參加一項(xiàng)并獲校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)(科研競(jìng)賽獲得院級(jí)三等獎(jiǎng)以上亦可)。同時(shí)積極鼓勵(lì)參加科研類競(jìng)賽(課外科技作品大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、高數(shù)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、電子商務(wù)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽等)，如科研競(jìng)賽獲得院級(jí)三等獎(jiǎng)以上(含)則予以優(yōu)先考慮。對(duì)于大四的學(xué)生，考察期放寬到一年半。

2、介紹為預(yù)備黨員的學(xué)生，成績(jī)必須達(dá)到以下要求：

大一、大二(五年制指大一、大二、大三)學(xué)生績(jī)點(diǎn)達(dá)到3.0以上(含3.0)或成績(jī)?cè)诎嗉?jí)30%以內(nèi)(可四舍五入，下同);大三、大四(五年制指大四、大五)學(xué)生績(jī)點(diǎn)達(dá)到3.0以上(含3.0)或成績(jī)?cè)诎嗉?jí)50%以內(nèi)。

3、對(duì)于在科研、學(xué)生工作或文體方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)要求可以適當(dāng)放寬，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

A、突出表現(xiàn)衡量標(biāo)準(zhǔn)：

科研方面達(dá)到以下之一：①"挑戰(zhàn)杯"課外科技作品大賽、"挑戰(zhàn)杯"創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、高數(shù)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、電子商務(wù)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽等競(jìng)賽中獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上(含省級(jí)三等獎(jiǎng));②"運(yùn)河杯"課外科技作品大賽、"運(yùn)河杯"創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽獲校級(jí)二等獎(jiǎng)以上(含校級(jí)二等獎(jiǎng));③以第一作者在B類以上期刊發(fā)表論文者(如第一作者為教師，第二作者亦可);

團(tuán)學(xué)工作：擔(dān)任各級(jí)學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)以上(含)或校十佳社團(tuán)副會(huì)長(zhǎng)以上(含)干部，任職滿一年并且考核為A者;

文體方面達(dá)到以下之一：①特招生須獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上(含);②非特招生須獲得校級(jí)比賽前六名或以上各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);

B、學(xué)習(xí)成績(jī)要求：

大一、大二(五年制指大一、大二、大三)學(xué)生績(jī)點(diǎn)達(dá)到2.8以上(含2.8)或成績(jī)?cè)诎嗉?jí)50%以內(nèi);大三、大四(五年制指大四、大五)學(xué)生績(jī)點(diǎn)達(dá)到2.5以上(含2.5)或成績(jī)?cè)诎嗉?jí)60%以內(nèi);

(5)對(duì)于一些表現(xiàn)特別突出的學(xué)生，如果學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)不到以上規(guī)定，可由支部申請(qǐng)，學(xué)科黨總支委員會(huì)考察討論決定。

★有以下條件之一的取消發(fā)展資格

1、在校期間受過(guò)校、院處分的，不予考慮;

2、發(fā)展對(duì)象推薦過(guò)程中有弄虛作假者不予考慮;

3、入黨動(dòng)機(jī)不純正者，不予考慮;

4、群眾基礎(chǔ)欠佳者，不予考慮

大學(xué)生的介紹信2

畢業(yè)介紹信

畢業(yè)介紹信是小編為大家精心選集的。畢業(yè)了面對(duì)的就是找工作，學(xué)校都會(huì)給每個(gè)學(xué)生寫一份介紹信。今天為大家分享這篇關(guān)于畢業(yè)推薦信的范文文章，供大家參考。有需要幫助的朋友一起來(lái)看看。本文畢業(yè)介紹信由管理資料下載網(wǎng)編輯整理，望大家喜歡。

畢業(yè)介紹信一：XXX負(fù)責(zé)同志：您好！XXX同學(xué)是我院英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜，請(qǐng)接洽。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此，對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝！在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。xxxx學(xué)院年 月 日畢業(yè)介紹信二：各位領(lǐng)導(dǎo)好！很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我向各位介紹我自己。我是XX學(xué)校XX級(jí)XX專業(yè)的學(xué)生 。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開始即將來(lái)到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過(guò)程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過(guò)國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場(chǎng)后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)洌瑒t是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)去年，我以優(yōu)異的成績(jī)與表現(xiàn)，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)，在電腦公司參加社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用。考取了機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照（C型）。對(duì)即將步入社會(huì)的我，充滿了信心。以上這篇畢業(yè)介紹信為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多關(guān)于畢業(yè)介紹信盡在：介紹信

大學(xué)生的介紹信3

篇一：實(shí)習(xí)單位推薦信范文

實(shí)習(xí)單位推薦信范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今天的xx與剛進(jìn)公司的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)分廠所有行政事務(wù)的管理者來(lái)講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn)。對(duì)于他實(shí)習(xí)期間在分廠所做出的實(shí)際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)等，我不作贅述，因?yàn)檫@些只能代表他的過(guò)去。

他首先是一位樂(lè)于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問(wèn)題，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強(qiáng)員工、生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。

他還是一位樂(lè)于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。

他更是一位樂(lè)于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識(shí)、主動(dòng)研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵(lì)創(chuàng)新等等。 作為xx曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望xx在將來(lái)通過(guò)全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力，來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇二：學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)介紹信(證明)--可作參考的模板

xx大學(xué)xx學(xué)院

學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)介紹信（證明）

：

專業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于提高學(xué)生業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)具有重要作用，感謝貴單位對(duì)我院教育實(shí)習(xí)的大力支持！

此致

敬禮！

xx大學(xué)xx學(xué)院

2013年 月 日

-------------------------------------------------------請(qǐng)將回執(zhí)沿虛線剪下--------------------------------------------

實(shí)習(xí)單位回執(zhí)

xx大學(xué)xx學(xué)院：

我單位已同意貴院學(xué)生從年 月 日至 年 月 日。

此致

敬禮！

單位地址：

聯(lián)系部門：實(shí)習(xí)單位（公章） 聯(lián)系人：電話： 年 月 日

篇三：實(shí)習(xí)推薦信

實(shí)習(xí)推薦信

沃爾瑪深國(guó)投百貨有限公司長(zhǎng)春 分店：

茲有我校 系學(xué)生 ，公民身份證號(hào)

該生已參加我校組織的有關(guān)實(shí)習(xí)規(guī)定培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格，并同

我校同意推薦該生前往貴司實(shí)習(xí)。

學(xué)校（蓋章） 年 月 日

篇四：實(shí)習(xí)推薦信模板

實(shí) 習(xí) 推 薦 信

:

茲有我院 同學(xué)（學(xué)號(hào) ）。

誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

此致

敬禮！

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院管理學(xué)院

年 月 日

篇五：實(shí)習(xí)推薦信

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篇六：實(shí)習(xí)推薦信

實(shí)習(xí)推薦信

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我校xxx學(xué)院本科班學(xué)生xxx去貴單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為2013年_月_日至2013年_月_日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適應(yīng)社會(huì)的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此，社會(huì)的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此，誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，況給予鑒定。

西南政法大學(xué)xxx院

2013年x月xx日

篇七：推薦信模板

下面是幾個(gè)范文，希望對(duì)你有幫助：

xxx先生/女士：

分廠所有行政事務(wù)的管理者來(lái)講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)

對(duì)于他這四年來(lái)在分廠所作出的實(shí)際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政

作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象職員工、

變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來(lái)，以行政來(lái)支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中

集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自

上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實(shí)踐過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié)，充分顯示了他在

為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來(lái)的追求心！更為難能可貴

的是，他帶動(dòng)了一群人對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的興趣與嘗試！

我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來(lái)的在管理研究與實(shí)踐上的專注與

作為xxx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來(lái)通過(guò)全面提升其管 理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰！

順頌

商祺！

xxx

2008年10月16日

××兄：

上次你來(lái)信，叫我推薦一二人到貴公司工作。

致

好

弟××上

×月×日

敬啟者：

從友人處得知，貴公司擬聘一名職員，我自忖符合招聘條件，因此前來(lái)應(yīng)征，敬予以考

職。

榮幸！

×××敬上

×月×日

對(duì)成坤先生的推薦信

徐良先生：

福建大學(xué)中文系教授陶亭

×年×月×日

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)： 茲有我院xxx專業(yè)的xxx學(xué)生去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)

習(xí)),單位推薦信范文實(shí)習(xí)期為年月日至年月日實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié), 中文推薦信范文:單位寫給學(xué)校的推薦信

求單位推薦信范文- -

2009年7月2日 xxx先生/女士： 我謹(jǐn)作為蔣龍先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此

推薦信。

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我院xxx專業(yè)的xxx學(xué)生去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí))，實(shí)習(xí)期為 年 月

此致

敬禮！

xxx學(xué)院 系(院)

2009年x月xx日

尊敬的先生或女士：

煌的未來(lái)。

xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。

虛心向其他員工請(qǐng)教。

更沒(méi)有驕傲自大。

于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司破例招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)

事樹立了榜樣。

雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是

他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

總經(jīng)理：xxx

2008年4月01日

篇八：實(shí)習(xí)生自我推薦信

實(shí)習(xí)生自我推薦信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，我叫xxx，今年24歲，來(lái)自丹陽(yáng)。

大學(xué)生的介紹信4

尊敬的先生或女士：

我是xxx，曾任xxx同學(xué)高中三年的物理老師和班主任。 三年中，我一直在關(guān)注她，所以對(duì)她了解的比較多，對(duì)她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國(guó)的愿望，對(duì)于自己的未來(lái)她很有想法，并且在一直為之努力。她學(xué)習(xí)很主動(dòng)，也很有自覺(jué)性，聽課很仔細(xì)，能積極配合老師，和同學(xué)在一起討論問(wèn)題時(shí)很融洽。在藝術(shù)方面相當(dāng)突出，喜愛繪畫和美術(shù)鑒賞。她有較強(qiáng)的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺(tái)演講和表演落落大方。

除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外，梁玉音還具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能，曾任副班長(zhǎng)、組織委員等職位。她性格開朗，獨(dú)立自主，意志堅(jiān)強(qiáng)，社會(huì)知識(shí)比較豐富，對(duì)于各種活動(dòng)亦熱心參與。從她組織的班級(jí)元旦迎新晚會(huì)中可以看出，無(wú)論在活動(dòng)的規(guī)劃、進(jìn)行，及成果回報(bào)上，均盡力達(dá)成了師長(zhǎng)們的要求，最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個(gè)團(tuán)體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

xxx同學(xué)不但做學(xué)問(wèn)腳踏實(shí)地，對(duì)于師長(zhǎng)的尊敬更是難得，實(shí)為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo)，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，并祈以她好學(xué)不倦的求學(xué)精神，能獲各位的認(rèn)可，順利進(jìn)入她理想的學(xué)校就讀。

大學(xué)生的介紹信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系xx級(jí)的一名學(xué)生，即將于6月完成本科學(xué)業(yè)。

大學(xué)期間，我最鄭重地告訴自己的一句話是：生命不息，奮斗不止。學(xué)通自己專業(yè)，利用它為我的人生開辟道路。于是我以科技英語(yǔ)為方向，首先側(cè)重于打好基礎(chǔ)，從聽、說(shuō)、讀、寫幾方面訓(xùn)練基本技能，在達(dá)到自如地運(yùn)用英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，我涉獵了英美概況、英美文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我還輔修了經(jīng)營(yíng)管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，這些努力不僅使我的專業(yè)水平每年都有相應(yīng)提高，而且擴(kuò)展了視野、豐富了頭腦，并使我于大二時(shí)以良好的成績(jī)通過(guò)了英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，還將于今年三月參加專業(yè)八級(jí)測(cè)試。

深知語(yǔ)言交際作用的重要性，我特別注重學(xué)以致用。除了積極地、有選擇地參加院、校組織的活動(dòng)外，我還時(shí)常參加英語(yǔ)角，給外國(guó)訪問(wèn)團(tuán)導(dǎo)游，參加中外公司談判會(huì)議，翻譯一些資料，當(dāng)英語(yǔ)家教等。這讓我有機(jī)會(huì)結(jié)交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實(shí)。

我善于組織領(lǐng)導(dǎo)，曾擔(dān)任系組織部長(zhǎng)，組織過(guò)多次大型活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。我接手的事，我一定會(huì)付出百分之百的精力去做好。

大學(xué)四年里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了冷靜、執(zhí)著，使我變得愈加獨(dú)立、堅(jiān)韌;教我學(xué)會(huì)在人生的坐標(biāo)上尋找適合自己的位置，并不斷調(diào)整和完善自我;更讓我意識(shí)到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn)。真誠(chéng)的希望貴公司能給我這次機(jī)會(huì)，讓我發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，去接受這次非凡的挑戰(zhàn)，為自己的人生劃上絢麗多彩的一筆。

xxx

日期

大學(xué)生的介紹信6

單位負(fù)責(zé)同志：

您好!

茲介紹XX大學(xué)XX專業(yè)XX級(jí)XX同學(xué)前往貴單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，請(qǐng)接洽。

實(shí)習(xí)是我校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì)的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此，誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。最后，對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!

此致

敬禮

院、系(蓋章)

xxxx年xx月xx日

擴(kuò)展閱讀：一、介紹信格式寫法

介紹信有兩種類型：一種是印好格式的介紹信，用時(shí)按空填寫即可：一種是用公用信箋書寫的介紹信。

（一）便函式的介紹信

用一般的公文信紙書寫。包括標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、單位名稱和日期、附注幾部分。

1.標(biāo)題

在第一行居中寫“介紹信”三個(gè)字。

2.稱謂

另起一行，頂格寫收信單位名稱或個(gè)人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等稱呼，再加冒號(hào)。

3.正文

另起一行，開頭空兩格寫正文，一般不分段。一般要寫清楚：（1）派遣人員的姓名、人數(shù)、身份、職務(wù)、職稱等。（2）說(shuō)明所要聯(lián)系的工作、接洽的事項(xiàng)等。（3）對(duì)收信單位或個(gè)人的希望、要求等，如“請(qǐng)接洽”等。

4.結(jié)尾

寫上表示致敬或者祝愿的話，如“此致敬禮”等。

5.單位名稱和日期

6.附注

注明介紹信的有效期限，具體天數(shù)用大寫。

在正文的右下方寫明派遣單位的名稱和介紹信的開出日期，并加蓋公章。日期寫在單位名稱下方。

(二)帶存根的介紹信。

這種介紹信有固定的格式，一般由存根、間縫、本文三部分組成。

1.存根

存根部分由標(biāo)題(介紹信)、介紹信編號(hào)、正文、開出時(shí)間等組成。存根由出具單位留存?zhèn)洳椤?/p>

2.間縫

間縫部分寫介紹編號(hào)，應(yīng)與存根部分的編號(hào)一致。還要加蓋出具單位的公章。

3.正文

本文部分基本與便函式介紹人相同，只是有的要標(biāo)題下再注明介紹信編號(hào)。

大學(xué)生的介紹信7

什么是考研調(diào)劑?

教育部規(guī)定，考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院?；蛟谑?、自治區(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。在研究生招生工作中，由于招生計(jì)劃的限制，有些考生雖然達(dá)到分?jǐn)?shù)線，但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取，對(duì)這些考生，招生單位將負(fù)責(zé)把其全部材料及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位，這個(gè)過(guò)程即稱為考研調(diào)劑。只有參加全國(guó)統(tǒng)考并上了國(guó)家線的考生，才有調(diào)劑的機(jī)會(huì)。

接受調(diào)劑生時(shí)各學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)因各學(xué)校的情況而異。一般而言，因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試中各學(xué)校的考題不同，所以在要求考生必須具有國(guó)家規(guī)定的復(fù)試資格外，一般要求入學(xué)考試的統(tǒng)考科目中兩科與所調(diào)劑專業(yè)的考試科目完全相同，兩科專業(yè)考試科目相同或相近。校內(nèi)調(diào)劑一般是從一個(gè)專業(yè)調(diào)到另一個(gè)專業(yè)，如果符合上述條件也可能實(shí)現(xiàn)，但機(jī)率不是很大。

在接收調(diào)劑生的過(guò)程中，研招辦主要負(fù)責(zé)接收考生的調(diào)劑申請(qǐng)并轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)院，由學(xué)院進(jìn)行考核，發(fā)出復(fù)試通知，復(fù)試合格的考生再由學(xué)院報(bào)給研招辦。如果考生知道學(xué)院或?qū)I(yè)的空缺信息和聯(lián)系方式，也可以直接與學(xué)院聯(lián)系。

第一條是網(wǎng)上渠道?？忌赏ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取最新高校調(diào)劑信息。另外，不少大學(xué)的研究生部網(wǎng)頁(yè)都有網(wǎng)上調(diào)劑信息登記系統(tǒng)，大家可以通過(guò)登陸系統(tǒng)提出調(diào)劑申請(qǐng)，請(qǐng)注意，一定要準(zhǔn)確、完整填寫個(gè)人信息。首次登錄時(shí)一般要靠準(zhǔn)考證和身份證號(hào)碼登錄。在填寫時(shí)還應(yīng)注意：

1、所填寫的基本信息應(yīng)與你原始報(bào)名信息卡一致。

2、待國(guó)家分?jǐn)?shù)線下達(dá)后，符合該校調(diào)劑條件的考生，學(xué)院將與考生本人聯(lián)系，請(qǐng)及時(shí)將調(diào)劑材料(原始報(bào)名材料)寄交所選擇的"學(xué)院。

第二條是電話渠道。調(diào)劑要盡早并且準(zhǔn)確。一旦得出自己的分?jǐn)?shù)可能達(dá)不到報(bào)考院校分?jǐn)?shù)線的要求，除了上網(wǎng)查詢并申請(qǐng)調(diào)劑外，還可以選定幾所有可能錄取自己的學(xué)校，向他們的研究生院打電話獲得最新信息，并最好聯(lián)系上該學(xué)院相關(guān)專業(yè)的導(dǎo)師，往往導(dǎo)師的肯定在這時(shí)能起到關(guān)鍵性的作用。電話號(hào)碼怎么查?這也有很多渠道，首先落實(shí)院校名稱，可以向當(dāng)?shù)?14查詢;另外，上網(wǎng)查詢、向師兄師姐、考友打聽也是比較省錢的辦法。

第三條是人情渠道。這條渠道要求你和報(bào)考專業(yè)的導(dǎo)師有比較良好的關(guān)系。可以請(qǐng)求他們?yōu)槟憬榻B其他的學(xué)?；?qū)?。一般他們處于同情和惜才的心理都?huì)幫助你，而他們說(shuō)一句話能為你節(jié)省不少時(shí)間，避免一些無(wú)謂的周折。

最后交待一句，千萬(wàn)不要坐著等別人來(lái)調(diào)劑你，或者給你關(guān)鍵性的信息。調(diào)劑也是一個(gè)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，你晚去一步，位置就可能被人占了，一定要盡早行動(dòng)，從速?gòu)脑纭?/p>

有的考生認(rèn)為自己分?jǐn)?shù)高，進(jìn)復(fù)試完全沒(méi)有問(wèn)題，或者以為自己可以拿到公費(fèi)的錄取名額，顯然，這種想法是錯(cuò)誤的，高分并不意味著最后的勝利，因?yàn)樵趶?fù)試的環(huán)節(jié)很可能有許多你意想不到的事情發(fā)生，不要盲目高興；相反，要更多地做好準(zhǔn)備，保持和擴(kuò)大自己的優(yōu)勢(shì)。高分只代表你獲得了下一步的入場(chǎng)券，頂多就是站在了一個(gè)相對(duì)有利的位置，記住這只是暫時(shí)的、相對(duì)的。在等待復(fù)試或者調(diào)劑的過(guò)程中，建議大家主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師，時(shí)刻關(guān)注招生動(dòng)向。

每年參加調(diào)劑的人數(shù)眾多，有些考生錯(cuò)誤的認(rèn)為學(xué)校存在暗箱操作，而自己的排名又低，往往覺(jué)得自己希望渺茫。反正去調(diào)劑也是走個(gè)過(guò)程，給自己一個(gè)心里安慰。不少學(xué)生會(huì)有這種想法，有些人甚至更加消極，直接放棄機(jī)會(huì)，可事實(shí)上并非如此。在這里考研教育網(wǎng)建議大家，聰明的人是不會(huì)糾結(jié)于公正性這個(gè)問(wèn)題的，怨天尤人只會(huì)讓自己錯(cuò)失良機(jī)。要知道考研調(diào)劑是一場(chǎng)激烈的角逐站，只有正確的認(rèn)定自己的目標(biāo)，加強(qiáng)和鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，把自己最專業(yè)、最完美的一面留給導(dǎo)師，也許在一念之間導(dǎo)師就給了你機(jī)會(huì)。另外，提醒大家，千萬(wàn)不要坐等著別人來(lái)調(diào)劑你，或者給你關(guān)鍵性的信息。調(diào)劑是一個(gè)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，晚去一步，位置就可能被他人占了，一定要盡早行動(dòng)，從速?gòu)脑纭?/p>

許多考生由于第一志愿落空而慌亂選擇調(diào)劑專業(yè)，為了增加讀研的幾率，有一部分考生選擇一些冷門專業(yè)，顯然，這種想法并不明智，在以后的就業(yè)中不僅會(huì)面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的狀況，而且對(duì)自己職業(yè)發(fā)展并沒(méi)有很高的提升；另外，也有很多同學(xué)盲目的廣撒網(wǎng)，選擇多所學(xué)些，雖然說(shuō)多投遞是好事，但是，考研教育網(wǎng)告訴大家：所謂有選擇但不能亂選擇，選擇并非越多越好。就是說(shuō)你在調(diào)劑的過(guò)程中要有針對(duì)性，不要一味廣撒網(wǎng)。當(dāng)同時(shí)幾個(gè)學(xué)校都愿意接受你的調(diào)劑時(shí)，要綜合考察這幾個(gè)學(xué)校的公費(fèi)自費(fèi)情況、師資力量、研究方向、硬件設(shè)備等等，最終確定兩三所學(xué)校。并且保證這幾所學(xué)校的復(fù)試時(shí)間不發(fā)生沖突，這樣既增加了成功的機(jī)率，又防止盲目性。所以說(shuō)，在著手調(diào)劑工作時(shí)，切忌病急亂投醫(yī)，考生們不妨通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或者其他渠道檢索更多的信息，最大可能地切中市場(chǎng)需求的脈，進(jìn)而做出理智的選擇。

面試，是與導(dǎo)師面對(duì)面的交流的一個(gè)過(guò)程，可以讓導(dǎo)師更直接、更直面地對(duì)你所掌握的知識(shí)有一個(gè)了解，甚至可以一定程度上了解它所要錄取學(xué)生的性格等等。所以，面試從一定意義上來(lái)說(shuō)決定著你是否被錄取。因?yàn)?，如果?dǎo)師對(duì)你的印象不好，那么就意味著你沒(méi)有機(jī)會(huì)了。所以，考研教育網(wǎng)專家提醒廣大考生：在面試的時(shí)候一定要提前做好充分的準(zhǔn)備，并總結(jié)出要注意的五個(gè)禁忌，與大家共勉。

綜上所指，擬調(diào)劑的考生一定要有主體意識(shí)，主動(dòng)參與，吸取上述同學(xué)的教訓(xùn)。實(shí)踐證明，主動(dòng)性從始至終貫穿在每個(gè)調(diào)劑成功的案例中。

考研教育網(wǎng)提醒廣大考研學(xué)子，正確的認(rèn)識(shí)考研調(diào)劑，主動(dòng)出擊，將占調(diào)劑縣級(jí)，贏得通往成功的“入場(chǎng)券”。