以下是小編收集整理的園林工程專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)園林技術(shù)專業(yè)自薦信(合集3篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

園林工程專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)園林技術(shù)專業(yè)自薦信1

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的求職信。當您親手開啟這份求職信，將是對我過去努力的檢閱，當您最終合上這份求職信，也許又將決定我人生旅途新的征程!

我叫xx，于20xx年畢業(yè)于xx學院(原xx農(nóng)校)園林技術(shù)專業(yè)的學生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，并向貴單位表達最懇切的求職愿望。我真誠地渴望能夠加入貴公司，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿意為貴公司貢獻自己的青春與智慧。

在校期間，我系統(tǒng)學習了園林專業(yè)理論知識，同時不斷的積極進取，立足基礎(chǔ)知識，不斷開拓廣度和深度。我利用課余時間閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，加強身體鍛煉，使自己有一個健康的身體和良好的學習狀態(tài)。

我深知，在現(xiàn)實社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論知識應用于實際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動，提高自己的工作能力，增強自己的責任心，能吃苦耐勞，誠實、自信、敬業(yè)，并且腳踏實地地努力辦好每一件事。專業(yè)方面曾在xx農(nóng)業(yè)實訓基地實習，我把自己學到的理論知識和實踐相結(jié)合，實習期間，受到了公司領(lǐng)導們的一致好評，并榮獲“優(yōu)秀學員”的稱號。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能很快地適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習、不斷完善自己，做好本職工作。

“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬明月”古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的慧眼，開始我千里之行，也許在眾多應聘者中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我堅信我是最努力的，因為我將以實力說話加上我的真心，為貴公司盡心盡力!

再次感謝您的閱讀，期待您的佳音!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日

園林工程專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)園林技術(shù)專業(yè)自薦信2

首先讓這封自薦書帶去我誠摯的祝福。祝您工作順利，萬事如意!我是即將畢業(yè)的商丘職業(yè)技術(shù)學院20xx屆園林技術(shù)專業(yè)的專科學生王愛超。我真心的渴望能成為貴單位的一員。

自從進入大學以來，我就深深地意識到社會競爭的緊迫性和嚴重性。因此，幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求園林設(shè)計的精髓，并取得了良好的成績。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻，樂于助人。

當今社會科技日新月異，園林設(shè)也由當年的尺規(guī)制圖過度到計算機制圖，因此我就開始學習計算機制圖?，F(xiàn)能使用autocad、3d及photoshop進行園林規(guī)劃、施工及效果圖的繪制。并向園林工程、園林設(shè)計等方向發(fā)展，在學校范圍內(nèi)跟老師進行地形測量實習，對測量有一定的了解。

我性格活潑開朗、樂觀向上，工作認真負責、思路敏捷、條理清晰、有開拓分析及溝通能力，有較好的團隊協(xié)作精神;熱情充滿活力執(zhí)著于自己的信念和目標;渴望用自己的汗水與努力書寫1份平凡卻決不平庸的人生價值，作為1名剛從象牙塔走出的大學生，我設(shè)計經(jīng)驗的不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我通過各種渠道真心希望貴單位能夠給我一個機會，我愿與貴公司同甘共苦、共創(chuàng)未來!您一刻的斟酌，我一生的選擇!

祝貴單位事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人

園林工程專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)園林技術(shù)專業(yè)自薦信3

開展園林花卉學課程實踐的主要目的是促進理論與生產(chǎn)實踐的結(jié)合，進一步鞏固和深化花卉生產(chǎn)和應用的基礎(chǔ)知識，使我們能夠全面掌握花卉的鑒定、繁殖和栽培技術(shù)，了解花卉市場和花卉生產(chǎn)管理的綜合技術(shù)。提高我們發(fā)展花卉生產(chǎn)和應用的能力。

帶著問題參觀學習

2.調(diào)查公園和街區(qū)主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習性、配置和綠化效果。

1)識別當?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，掌握重點花卉的生態(tài)習性；

2)記錄主要花卉種類，并根據(jù)其園林用途進行分類；

3)記錄并繪制花飾布置圖。

3.了解當?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護管理水平和主要措施。

(1)在這次實習中，老師帶領(lǐng)學生參觀了市區(qū)的幾個公園，不僅對園林花卉的識別起到了很大的作用，而且對公園中園林花卉的種植、管理和配置也有了了解和深入的探討。

(2)在我部大棚內(nèi)種植12種草本花卉，進行播種、苗間插秧、中耕除草等切實可行的栽培管理步驟。

通過實踐，調(diào)查了公園和街區(qū)主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習性、配置和綠化效果。更加熟悉常見花卉的外觀和種植特點，同時識別不常見的花卉。了解它們的應用特點、環(huán)境和方法，記錄主要花卉種類，并根據(jù)其園林用途進行分類，從而增加基礎(chǔ)知識。我們參觀了學校附近的育新花卉市場，初步了解了溫室環(huán)境和花卉產(chǎn)品的布局，了解了盆栽花卉產(chǎn)品的識別、種植和營銷，使我們對景觀花卉學課程的學習進入了一個更高的水平。因此，通過實踐，我們對園林花卉的生產(chǎn)和應用有了一個全面的了解。

通過幾個具體的草花種植流程，掌握了基本的栽培管理環(huán)節(jié)，對草花露地生產(chǎn)有了感性認識。

我們可以對比一下露地播種和穴盤播種的區(qū)別，教材如下；比較常用的灌溉方法--漫灌和新技術(shù)滴灌的區(qū)別。比較土壤栽培和無土栽培的區(qū)別。

2.鑒別當?shù)赜写硇缘幕ɑ芷贩N，記錄花卉的生態(tài)習性；

3.了解當?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護管理水平和主要措施。

重點綠化美化區(qū)管理水平高，花草整齊，花期一致，無斷枝斷葉現(xiàn)象，斷花枯葉及時清理。定期使用花園灌溉車進行灌溉。

城市邊緣開著幾朵花，整齊度差。對于大多數(shù)常綠灌木來說，管理措施主要是修剪和灌溉，相對簡單。注意:可以根據(jù)自己的意愿添加或刪除，常見花卉的名稱和內(nèi)容由自己決定。