文旅融合那么多年,各相關(guān)行業(yè)都對(duì)它有自己的解讀,只是對(duì)于文旅融合的概念卻還不甚清晰。今天下面是小編精心整理的文旅融合研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)(錦集5篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

文旅融合研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1

學(xué)習(xí)中，我在網(wǎng)上聆聽了各位專家的專題講座，使我對(duì)幼兒教育有了更深的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到幼兒教育的重要性及其必要性。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光。通過這段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。在研修學(xué)習(xí)中提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。

一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。

通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了幼兒教育對(duì)于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，充實(shí)自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時(shí)代所淘汰。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。

二、網(wǎng)絡(luò)研修，使我得到深刻的感悟。

網(wǎng)絡(luò)研修，為我營造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家，學(xué)員的在線互動(dòng)交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們?cè)诮虒W(xué)過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時(shí)，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。培訓(xùn)中，我還閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法，并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了較好的教學(xué)效果。培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是做到了學(xué)有所用。

三、立足課堂，在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了一切為了幼兒，為了幼兒的一切的觀念，我會(huì)將自己的愛全身的融入到幼兒中。在教學(xué)中，我會(huì)將努力所學(xué)教學(xué)知識(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。

四、研修提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果。

通過認(rèn)真聆聽專題講座，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì)，教師只有對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，我在上課前根據(jù)本班的幼兒實(shí)際情況，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課。

五、通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)讓我懂得學(xué)會(huì)與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)幼兒。除此之外我還明白，人生沒有捷徑，教學(xué)亦如此。研修讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經(jīng)過努力一定也能做得到。

六、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了交流。

在平時(shí)，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。，通過這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。

學(xué)無止境，教海無涯。研修時(shí)間雖說短暫，但給我的影響卻很深遠(yuǎn)。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力實(shí)踐，不斷探索，向著教育的理想境界燦然前行。

我不僅認(rèn)真地觀看了視頻教學(xué)課程，也認(rèn)真地聽取了專家、同仁對(duì)研修內(nèi)容的探討，其中有很多思想、理念都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的，特別是一些專家的觀點(diǎn)，更讓我大開眼界，讓我在學(xué)習(xí)中獲益匪淺?？赡茏约旱姆e累不夠豐富，可能自己從教的時(shí)間比較短，我覺得自己需要學(xué)習(xí)的還很多很多。

感謝遠(yuǎn)程研修這一個(gè)很好的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，為教育拓展了很大的空間，它縮短了人與人之間的距離，為教育資源的共享提供了便利;它突破了時(shí)間和空間的限制，既節(jié)約了教師外出培訓(xùn)的資金，又為學(xué)員增長了見識(shí)，開闊了視野，更新了觀念。它是我們中小學(xué)教師同心向往的真真正正的“網(wǎng)上家園”。在這里我的靈魂得到了安歇，我不再浮躁。

學(xué)習(xí)，需要耐得住寂寞，關(guān)起門來用心鉆研是必要的。但不能永遠(yuǎn)關(guān)起門來搞建設(shè)，我們還要嘗試走出去和引進(jìn)來，這種走出去和引進(jìn)來就是交流的過程。而交流是我們學(xué)習(xí)成長的催化劑，很多平時(shí)百思不得其解的問題，可能因?yàn)閷?duì)方的一句點(diǎn)撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗

在研修中這種交流就包括很多種，比如你讀文本資料，從文本資料中獲得知識(shí)和思想，你將寫出的文章發(fā)表出去，別人讀你的文章而與你的思想交流有了他自己的收獲;又比如我們給別人評(píng)論，會(huì)吸引來作者或其他學(xué)員回復(fù)，然后再回復(fù)下去，或者參與班級(jí)研討和在線研討，這種交流就是一種非常及時(shí)的交流;甚至我們還可能由此而結(jié)交些許好友，大家相約著面對(duì)面交流?？傊涣髯屛覀儌儗W(xué)到更多的知識(shí)，讓我們收獲更多的思想，也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友。當(dāng)然，在主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)交流之后我們還要學(xué)會(huì)主動(dòng)反思和總結(jié)，這個(gè)過程也是非常重要的。

在此次研修中，我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)員，也認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師、專家，他們都給了我誠摯的鼓勵(lì)，非常感謝他們!

文旅融合研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2

?高質(zhì)量發(fā)展是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵詞，也是職教改革的根本要求和目標(biāo)。文旅融合高質(zhì)量發(fā)展是本次專題研討學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞，也是我們旅游系專業(yè)品牌創(chuàng)建體現(xiàn)出“上移”、“上升”的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略，新發(fā)展階段踐行新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局的內(nèi)在要求。

????教學(xué)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，我們要緊緊圍繞本省、本市重大發(fā)展戰(zhàn)略布局，根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)定位，爭(zhēng)創(chuàng)一流，更好地滿足區(qū)域發(fā)展需求，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。以我們旅游系近五年的就業(yè)情況為例，各專業(yè)學(xué)生除了羅森尼娜西點(diǎn)訂單班以外，其他均以輸送到廣東、長沙等地為主，學(xué)生在就業(yè)中普遍存在崗位流動(dòng)性大、職業(yè)發(fā)展后勁小等問題，其中創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)整合管理能力不足已成為影響畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)質(zhì)量和未來發(fā)展的關(guān)鍵因素。而如果我們轉(zhuǎn)向與本地企業(yè)開展深度合作，形成“產(chǎn)、學(xué)、賽、創(chuàng)”、“四位一體”的技能型人才模式，搭建“工學(xué)一體”育人平臺(tái)，共同開發(fā)“校企合作”教學(xué)體系，共建共享實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的師資、設(shè)備，勢(shì)必能更好地培養(yǎng)“適用、實(shí)用型”技能人才，同時(shí)也有助于幫助學(xué)員立足本土就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

????授人以魚，不如授人以漁；授人以漁不如授人以漁場(chǎng)；授人以漁場(chǎng)不如授人以欲！哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為教育就是靈魂轉(zhuǎn)向的藝術(shù)。教育歸根結(jié)底是喚醒，是播種！我們的目標(biāo)是整合專業(yè)特色，為創(chuàng)建“一村一品”示范村鎮(zhèn)，建設(shè)美麗休閑鄉(xiāng)村，打造田園綜合體，發(fā)展研學(xué)教育、田園養(yǎng)生、親子體驗(yàn)、拓展訓(xùn)練等鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目儲(chǔ)備高素質(zhì)的家政服務(wù)人才！而實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)首要的是激發(fā)老師和學(xué)生的成功欲望——堅(jiān)持生命教育，進(jìn)行個(gè)性優(yōu)化成功教育！實(shí)施性情教育，教人如何培養(yǎng)信念！志達(dá)者智達(dá)！

????信念是生命成長的起點(diǎn)，夢(mèng)想天空分外藍(lán)，相信才能看見：天地有道，人當(dāng)向天地學(xué)習(xí)，天生我才必有用！不再簡單地以分?jǐn)?shù)論英雄，讓每個(gè)進(jìn)入職校的“孩子”都相信“超越自己，EveryoneisN01”,我們也許成績不夠好，但我們都可以做到態(tài)度第一流，我們都可以努力成為平凡而幸福的最美家庭的創(chuàng)造者，領(lǐng)秀自己的美麗人生！提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展能力，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和能力的高素質(zhì)人才，為建設(shè)健康、平安、美麗、幸福郴州貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，服務(wù)湖南省全域旅游發(fā)展和旅游供給側(cè)改革升級(jí)。

文旅融合研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3

遠(yuǎn)程研修為一線教師特別是農(nóng)村中學(xué)的一線教師的交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里我們可以暢所欲言，解惑釋疑。今年我有幸參加淄博市第二期遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。在這段的學(xué)習(xí)生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員，我忙碌著、勞累著，卻充實(shí)著、收獲著，我們每天累著并快樂著……因?yàn)?，我們不但收獲了知識(shí)更收獲了友情。通過研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。

一、勤勤懇懇，積極研修

在研修過程中，我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象，通過學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事英語教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實(shí)了自己。具體做到了以下幾點(diǎn)：

1、積極認(rèn)真的觀看視頻學(xué)習(xí)，到目前為止在線學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)：11687分鐘，并且在觀看視頻的時(shí)候積極提出自己的問題，課程、話題留言達(dá)到314條，并發(fā)起了181條話題，認(rèn)真撰寫日志200篇。

2、積極建立個(gè)人工作室，并積極參與英語九班協(xié)作組的建設(shè)，被評(píng)為小組之星。

3、積極參與班級(jí)資源管理，上傳資源226條，得到廣大老師的應(yīng)用和好評(píng)。積極配合班主任和指導(dǎo)教師的工作，積極參與班級(jí)建設(shè)，被推薦為第一批學(xué)員導(dǎo)師，被評(píng)為：第四期學(xué)員之星。同時(shí)被班主任和指導(dǎo)教師推薦為：學(xué)習(xí)研修組長，協(xié)助、幫助我校英語教師的研修學(xué)習(xí)，我校的研修教師全都圓滿完成了研修學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)16篇，每次完成的作業(yè)均得到輔導(dǎo)老師和班主任的好評(píng)與認(rèn)可，其中有3篇被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，多篇作業(yè)、留言等在班級(jí)簡報(bào)中得到引用并得到好評(píng)。

5、熟練運(yùn)用班級(jí)沙龍，留言板，TQ，學(xué)習(xí)交流區(qū)，學(xué)習(xí)論壇，視頻會(huì)議室等平臺(tái)的管理功能，積極參加各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。與專家、學(xué)員進(jìn)行及時(shí)有效的研修交流，成功地主持主講了視頻會(huì)議：《在英語課堂教學(xué)中如何科學(xué)有效的實(shí)施小組合作性學(xué)習(xí)》效果很好，收獲頗豐。

二、受益匪淺，感受頗深

我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí)，不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，同時(shí)自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可與鼓勵(lì)，我被淄博市第二期網(wǎng)絡(luò)研修優(yōu)秀學(xué)員，使我對(duì)此次研修有了新的認(rèn)識(shí)，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座;通過課程文本加深了對(duì)專題的理解;通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動(dòng)就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系,都使自己對(duì)英語教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。

三、繼續(xù)努力，力求完美

我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心，中國教師研修網(wǎng)會(huì)成為我們前進(jìn)的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪，飛向成功的彼岸。我堅(jiān)信：我研修、我進(jìn)步、我快樂!

總之，我在研修中的收獲是沉甸甸的。對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與，以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長!讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行!讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩!

文旅融合研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4

5月26日至6月1日，按照組織和領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸赴XX大學(xué)參加了為期一周的文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展專題培訓(xùn)班，可以說這是我參加工作以來度過的最珍貴、最有價(jià)值的一周。一周時(shí)間內(nèi)，我接受了一次"精神洗禮"、經(jīng)歷了一次"意志磨練"、飽嘗了一次"理論大餐"、享受了一次"思想盛宴"，更加拓寬了對(duì)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的思路，不虛此行，獲益匪淺。

一、收獲滿滿，倍感充實(shí)。按照教學(xué)日程安排，除去報(bào)道和返程的時(shí)間，實(shí)際參加學(xué)習(xí)的時(shí)間其實(shí)僅有五天，這五天的課程安排緊湊合理，采用了專題講座、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流等多樣化的培訓(xùn)形式，培訓(xùn)課程包括地域文化與旅游品牌塑造、新時(shí)代文旅融合業(yè)態(tài)創(chuàng)新、村鎮(zhèn)民俗特色旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、文創(chuàng)旅游小鎮(zhèn)的培育與運(yùn)營、城市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培育、城市歷史文化的傳承等內(nèi)容，對(duì)于各地市文化旅游融合工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)，學(xué)校還組織大家到XX生態(tài)創(chuàng)意城、桐廬美麗鄉(xiāng)村、德清五四村等地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓大家既了解和感受到文旅產(chǎn)業(yè)融合的成功范例，又加深了對(duì)課堂案例教學(xué)的深化和理解，達(dá)到了理論聯(lián)系實(shí)際的效果?？偟母杏X，主題講座，既有理論上的深入分析和說理，又有鮮明的事實(shí)例證;現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)既有身臨其境的感受，又有交流互鑒、共同提高的欣喜。不僅讓我深刻領(lǐng)會(huì)了文化、旅游的概念以及文化與旅游深度融合的重大意義，也讓我對(duì)區(qū)委、區(qū)政府壯大文化旅游產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)文旅融合發(fā)展戰(zhàn)略思路有了更加全面深入的了解，真正感受到促進(jìn)文旅融合發(fā)展是我們XX區(qū)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，對(duì)帶動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興有著極為重要的作用和意義。

二、拋磚引玉，腦洞大開。培訓(xùn)中，各位專家學(xué)者結(jié)合具體的案例就文旅融合方面的問題進(jìn)行深入分析，給參訓(xùn)學(xué)員思想上的啟迪、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)、觀念上的更新。XX老師以西溪濕地為例，為大家介紹了濕地保護(hù)與利用雙贏的"西溪模式"，講授了西溪深度挖掘本土農(nóng)耕、漁耕等文化，充分利用濕地良好的生態(tài)環(huán)境和資源，舉辦多樣節(jié)慶活動(dòng)，成功開發(fā)體驗(yàn)旅游產(chǎn)品的案例;XX教授從特色小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村綠道、基于傳統(tǒng)的文化創(chuàng)意、古村鎮(zhèn)、老街區(qū)保護(hù)等方面為大家詳細(xì)講解了村鎮(zhèn)民俗文化旅游的規(guī)劃與發(fā)展;XX董事長從浙江特色小鎮(zhèn)的類型和案例、投融資模式及規(guī)劃、特色小鎮(zhèn)的運(yùn)營和培育等方面描繪了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和前景，對(duì)古堰畫鄉(xiāng)小鎮(zhèn)、夢(mèng)想小鎮(zhèn)、藍(lán)城農(nóng)莊小鎮(zhèn)、桐廬萊茵國際足球小鎮(zhèn)等不同類型的小鎮(zhèn)旅游模式進(jìn)行了詳細(xì)分析。

文旅融合研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5

5月12日，淄博高青縣全域文旅融合發(fā)展專題培訓(xùn)班在浙江大學(xué)舉行。德清縣文旅集團(tuán)總經(jīng)理?xiàng)顕翆?duì)鄉(xiāng)村的維持、復(fù)興和進(jìn)化以及莫干山民宿的開發(fā)情況進(jìn)行了詳細(xì)講解。以莫干山民宿為例，介紹了打造特色鄉(xiāng)村、發(fā)展更具吸引力、留得住人的特色品牌的經(jīng)驗(yàn)做法，講解了外部鍥入發(fā)展對(duì)鄉(xiāng)村振興的重要性，創(chuàng)新性的理念使學(xué)員們深受啟發(fā)。

下午培訓(xùn)班學(xué)員們先赴中國美麗鄉(xiāng)村樣板區(qū)、國家美麗宜居示范村安吉余村進(jìn)行參觀，詳細(xì)了解并學(xué)習(xí)“綠水青山就是金山銀山”的出處和余村走綠色發(fā)展之路、打造“金山銀山”的經(jīng)驗(yàn)。

隨后到達(dá)德清縣勞嶺村進(jìn)行參觀。德清縣憑借獨(dú)特的生態(tài)優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展國際化低碳民宿旅游新業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)了"生態(tài)富民、綠色崛起”，創(chuàng)造了“綠水青山就是金山銀山”的德清實(shí)踐。學(xué)員們就德清縣結(jié)合中西元素，融入低碳環(huán)保理念進(jìn)行特色民宿裝修等經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。

課堂教學(xué)有深度、高度;現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)接地氣，沖擊感強(qiáng)。學(xué)習(xí)緊張而充實(shí)，學(xué)員們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，收獲多多。