寄托初中作文。 為了讓您更為滿意，我們修改了“寄托初中作文”。寫作是提升語文學(xué)習(xí)熱情和課堂效果的重要方法，它還可以增強(qiáng)我們的邏輯思維能力。精彩的作文非常吸引人，相信您在閱讀本文后會(huì)有所收獲！ 以下是小編整理的寄托初中作文匯編3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇一】寄托初中作文

把秋天折成一枚小小的郵票，裝上靈魂，漫無目的地游蕩，游蕩，游蕩……

——題記

不知什么將夏季的喧鬧與浮華帶走，只留下靜謐的人間，或是夢(mèng)中的天堂。乏倦的心靈失去光澤，空蕩漏風(fēng)，什么都沒有。背著空包去流浪。

靠在樹旁望著天空，淡淡的藍(lán)色，被魔法師涂抹得很均勻，沒有驚人心弦的`蒼鷹突然劃過天空。靜靜的，我仿佛住在云朵里，那個(gè)無喧囂的天堂之中。它不像夏季的天空那樣霎時(shí)風(fēng)，霎時(shí)雨；也不同于冬季的寂寥無趣；更不同于春季的迷亂無章。它就是這樣靜靜地存在著，就像一襲輕軟的絨布毯子，把我凌亂不堪的靈魂緊緊地裹住，有著溫存的幸福感。

伸出雙手去觸摸陽光，它便乖巧地躺在我的手背上，似鍍了一層金，華麗高貴而又神圣，不忍將金色剔除。秋天的太陽像一只金黃色的小貓咪，溫柔可人，而非如夏之烈陽般太放肆，也并非如冬之陽光般太過冷淡。緩緩地移動(dòng)雙手，生怕打擾這份安然，挪一點(diǎn)陽光植入不堪的靈魂中，被這獨(dú)一無二微妙的圣光照耀著，所有的憂傷統(tǒng)統(tǒng)都逃跑了。

漫步在碎葉之中，被一望無垠的金黃色纏繞，滿心歡喜。輕輕踩在零落的葉子上，聽到它脫胎換骨的清脆聲，那些沉睡已久的孤魂似乎全都被驚醒，使靜謐的秋多了一些靈韻。葉是那么地愛樹，它在樹上生長，在樹下被埋葬，又有誰一直深愛著葉呢？我的心中破碎的愛已經(jīng)被陽光修補(bǔ)好，那里面有屬于葉的一份。

秋葉死之靜美，再美也美不過午夜的月。

不得不驚訝與秋月的明亮與皎潔，葉已落，沒有什么能抵擋住它的光影了。月似披紗的新娘，輕紗如行云流水的纏繞著。追隨著月奔跑尋找萬物的光影，細(xì)賞它們別致的美。秋風(fēng)拂過，影迷離月靜止，月靜靜地躺在秋天的懷抱中，如此清寂。一株株只剩種子的未名花草，在風(fēng)中飄散，天地仿佛在一剎間停滯。淹沒整個(gè)世界的傷悲，徒留靜謐與歡樂。

秋天在靜靜地等待著文人墨客溫情的小詩。

淡淡的秋色，載滿他人心事的星船駛向遠(yuǎn)方。我懷一顆虔誠的心，禱求永不換季，就這樣我們一起在時(shí)光的游戲里玩著捉迷藏，帶走我所有的不愉快。

【篇二】寄托初中作文

雪花紛飛，舞女似得妖嬈。題記

千山鳥飛絕，萬跡人蹤滅。北方的冬天，寒風(fēng)刺骨，死寂沉沉。

還記得小時(shí)候，每次下雪我總會(huì)到院子里去發(fā)一陣瘋。用手去捧雪，去滾雪球，那個(gè)時(shí)候好像不怕冷、不怕涼，可是現(xiàn)在就不一樣了

下雪了？！呀，下雪了！清晨一聲尖叫聲把我從夢(mèng)里叫回到現(xiàn)實(shí)。姐，你快起來，下雪了。弟弟語氣里有藏不住的喜悅。哎呀，不起，冷死了。我把頭埋在溫暖的被窩里，悶悶的說道。

我仍舊躺在床上，但是已經(jīng)沒有了睡意，院子里傳來弟弟一聲聲的笑聲。我不滿的起床。喲，小懶豬起來啦。媽媽眼睛里含著笑意。媽，你今天怎么這么高興??？我邊喝牛奶邊問道。下雪了啊。媽媽跟小孩子一樣歡快的說。

中午，雪已經(jīng)不再下了，從窗戶往外面看，白茫茫的一片。好漂亮是我對(duì)外面景象的評(píng)價(jià)，我再也在屋子里呆不住了，跑出屋子，飛奔到大街上。

一切都是白的。屋頂是白的，樹枝是白的，街道是白的，雪人是白的，白的有點(diǎn)刺眼，但是讓人忍不住去喜歡。

靜靜的走在大街上，聽著腳下雪被踩踏時(shí)發(fā)出的聲音。我忽然又想起小時(shí)候下雪的情景。

呀，媽，下雪了。剛剛起床，看到外面白茫茫的一片。恩，是啊，等一下就跟你爸爸去掃雪吧？好啊好啊。我仰著小臉望著外面，壓不住等一下就去外面玩的激動(dòng)的心情。

爸爸~，走了，你快點(diǎn)。已經(jīng)等不及的我，拉著還沒有吃早飯的爸爸就往外跑。

哈哈哈，看著落在手心里的雪花，仰起臉對(duì)著爸爸笑。爸爸，為什么雪是白的呢？為什么學(xué)會(huì)化呢？我歪著小腦袋問爸爸，爸爸卻不告訴我，只是對(duì)著我笑。我看著爸爸笑了笑就有低頭去玩腳下的雪。

那一次玩得很開心，一整天都是笑著的?，F(xiàn)在想起來心里都還是暖暖的。

現(xiàn)在我長大了，也不再像以前那樣喜歡在下雪的時(shí)候仰著臉看雪了，也不再像以前那樣跟爸爸一起玩雪了。

現(xiàn)在的我有了屬于自己的不愿跟父母說的秘密了，現(xiàn)在的我向往自由了，就像現(xiàn)在那飄舞在空中的雪花一樣，好像就那樣自由自在的飛舞著，不管有沒有人觀看，不管有么有人鼓掌，就像那樣一直一直舞著。等到太陽出來的時(shí)候，就化成水，化成水蒸汽，再回到那片屬于我的白云上，過一段時(shí)間就再變成雪花飛下來。

雪，即使無香，人會(huì)有我伴著她。

雪，純白無暇，沒有瑕疵。

雪，飛舞在空中，冬天的伴侶。

此時(shí)，忽然之間就覺得，在北方著寒冷又漫長的冬季，有了新的寄托希望的東西了。

【篇三】寄托初中作文

寄托

折一只紙船，寄托上最純真的感情，再目送它漸行漸遠(yuǎn)題記

盤古開天辟地，從此天空和大地不再是一個(gè)整體。他們?cè)诫x越遠(yuǎn)，卻彼此思念著，深深地想念著，互望著對(duì)方漸行漸遠(yuǎn)。

我從母親的懷抱里離去，變成輕飄飄的水蒸氣飄向天空，以為我可以離開母親獨(dú)立生活了，可到達(dá)天空才發(fā)現(xiàn)，我還是要變成水滴，回到母親的懷抱

窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，我數(shù)著滴答的水滴，漸漸出了神。媽媽，媽媽，你看，外面有條小河。一個(gè)小孩用他稚嫩的小手指著窗外，潺潺的雨水結(jié)成隊(duì)，漸行漸遠(yuǎn)。母親向外看去，雨雖然不大，卻也不小，看著孩子充滿期望的眼神，母親卻搖著頭：不可以到外面去，會(huì)著涼感冒的。小孩垂頭喪氣的嘆了嘆氣。突然，拿起一張白紙，小心翼翼地疊了一個(gè)紙船，不顧母親的叮囑，扭噠扭噠地跑了出去。母親急忙跟了出去，卻發(fā)現(xiàn)他蹲在門口，把小紙船放到水里，一邊自言自語道：小船啊，快走吧，到更遠(yuǎn)的地方去。隨后，他便微笑著望著它，目送它漸行漸遠(yuǎn)。

時(shí)間隨著紙船越漂越遠(yuǎn)，悄然流逝，而紙船呢，也已經(jīng)望不到了。我的眼中閃現(xiàn)出了我和母親吵架時(shí)的一幕幕。

你說說你，都這么大了，你什么時(shí)候能聽話點(diǎn)，不用我這么操心。漆黑的夜晚，吵架聲從亮著燈的房間里傳出，明顯這是母親的角色。

哎呀我都說過了我自己要學(xué)習(xí)，你不會(huì)管就別管我了。而孩子則顯得更不耐煩。

我不管你，我不管你你以后都得喝西北風(fēng)去！

喝西北風(fēng)就喝西北風(fēng)，那也不用你管我。

稍許的沉默，一聲沉重的撞門聲后，就再?zèng)]了續(xù)集。孩子在日記本上寫下了這樣一段話：母親根本就不懂我，還總一副明曉事理的樣子，總是以她的思想去想別人，根本就不了解我，我都不知道她一天天是怎么想的！

我的眼睛模糊了一下，擦干凈后，眼前又是另一幅畫面。

3，2，1，生日快樂！母親在眾人的祝福聲中笑得合不攏嘴。一個(gè)男孩躡手躡腳地走到她旁邊，問她：媽媽，生日要什么禮物？母親凝神思考了很長時(shí)間，才微笑著告訴他：嗯？就送我一艘紙船吧，你疊的。男孩雖然早忘了那艘紙船，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這時(shí)候我才意識(shí)到，這個(gè)男孩原來就是我，以前的我。畫面轉(zhuǎn)回了眼前這份雨景。我急忙跑回家，找到了正在洗衣服的媽媽，衣服已經(jīng)在晾了，洗衣服的盆里還盛著水，上面漂著一艘紙船。媽媽，那個(gè)，我。。我一時(shí)竟有點(diǎn)語塞。?。吭趺戳?？母親的眼神驚慌起來。沒啥，就是。。我放下說了半截的話，從桌子上拿了一張用過的紙，小心翼翼地折了一個(gè)紙船。然后拉著母親來到外面，把紙船放到路邊潺潺流成隊(duì)的雨水上，目送著紙船漸行漸遠(yuǎn)，直至消失不見。

媽媽，看來我還得再讓您操心幾年，生活能力還不夠強(qiáng)，再聊聊天吧，嗯。。就聊聊你放到水盆里的那個(gè)紙船吧。我看著遠(yuǎn)方，說道。成啊，還操心地過來，我也想問問你放走的紙船，是什么意思。

在我青春期開始和母親疏遠(yuǎn)的時(shí)刻，紙船，就理所當(dāng)然的成了我們之間唯一的交流話題，拉近了我們心靈的距離，成為我們之間寄托感情的東西。