自查報告：是一個單位或者部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是小編收集整理的主題教育自查報告范文(精選3篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題教育自查報告篇1

　　根據(jù)市委、市教科局黨委主題教育實(shí)施方案要求，我校制定了《學(xué)?！安煌跣?、牢記使命”主題教育方案》，并按照方案規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)完成規(guī)定動作和自選動作，目前主題教育工作正在有序推進(jìn)。根據(jù)中共侯馬市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件《關(guān)于認(rèn)真做好“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”工作的通知》(【20xx】16號)精神，我們對我校開展主題教育情況進(jìn)行了一次全面自查，現(xiàn)報告如下：

　　一、學(xué)習(xí)教育方面：

　　我們堅(jiān)持每個星期一晚上7點(diǎn)30分至9點(diǎn)集中學(xué)習(xí)，每個星期二晚上7點(diǎn)30分至9點(diǎn)班長進(jìn)行研討，交流并查擺問題的學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括應(yīng)知應(yīng)會、《習(xí)近平關(guān)于不忘初心牢記使命論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、黨章、十九大報告等，制定學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在每次集中學(xué)習(xí)后進(jìn)行測試，真正得到入耳入心的目的，為主題教育奠定基礎(chǔ)。

　　二、調(diào)查研究方面：

　　根據(jù)《學(xué)?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育方案》，學(xué)校班子按照分管工作按教學(xué)系統(tǒng)、政教安全系統(tǒng)、后勤系統(tǒng)、黨務(wù)系統(tǒng)四個方面分別進(jìn)行調(diào)研，深入群眾、深入基層，在調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了切合學(xué)校實(shí)際、反映學(xué)校問題的調(diào)研報告，并在調(diào)研報告基礎(chǔ)上明確提出了解決思路。明確已經(jīng)解決的有個，正在解決的有個。

　　在學(xué)習(xí)交流、查找問題、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，班子成員分別準(zhǔn)備了黨課講稿，目前正在按照時間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行黨課活動。

　　三、檢視問題方面：

　　主題教育一開始就分別建立了黨員問題清單和班子問題清單，在學(xué)習(xí)交流、查找問題、調(diào)查研究過程中建立了動態(tài)清單，目前問題清單總計(jì)條，動態(tài)清單條。問題清單緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，圍繞群眾關(guān)心的問題，圍繞迫切需要解決的問題，使主題教育體現(xiàn)自我革命、體現(xiàn)挖掘心靈的效果。

　　四、整改落實(shí)方面：

　　根據(jù)《學(xué)校“不忘初心、牢記使命”主題教育方案》，對檢視問題主分別建立的黨員問題清單和班子問題清單以及動態(tài)清單落實(shí)主體責(zé)任，邊學(xué)邊查邊改，目前已經(jīng)整改條，占全部清單的%

　　五、開門搞教育方面

　　我校的整體教育一開始就是全校性的，學(xué)習(xí)交流、查找問題、調(diào)查研究在全校會議上進(jìn)行部署。以黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部為主，教職工積極參與。特別是查找問題、調(diào)查研究過程中，班子成員深入到教職工中，了解他們所思、所想，了解他們的要求和期望，整改落實(shí)效果由他們評判。目前已經(jīng)展開動員會、座談會、談心會等人次，使群眾的參與感增強(qiáng)，調(diào)動他們工作積極性。

　　總之，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我校扎實(shí)推進(jìn)，聚焦主線，嚴(yán)格按照有關(guān)要求和方案，做到主題教育和教學(xué)管理全面推進(jìn)。真正實(shí)現(xiàn)不忘初心、牢記使命。

主題教育自查報告篇2

　　根據(jù)中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》要求，局黨組按照主題教育評估內(nèi)容扎實(shí)開展了自查評估，現(xiàn)將請自查評估情況匯報如下。

　　一、學(xué)習(xí)教育方面

　　1.堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理。把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育的主線，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。組織黨員干部原原本本學(xué)習(xí)黨章、十九大報告，學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中共共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)匯編》等規(guī)定書籍，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記對×工作的重要指示批示精神，及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記最新重要講話精神。兩級理論學(xué)習(xí)中心組帶頭認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，深學(xué)細(xì)悟，深入開展研討。各單位、各部門堅(jiān)持以自學(xué)為主，同時采取集中學(xué)習(xí)、讀書班、組織生活日(黨日)政治理論學(xué)習(xí)等形式抓好學(xué)習(xí)，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　2.開展集中學(xué)習(xí)研討。局黨組成員、局機(jī)關(guān)司局級干部、局屬單位分黨組(黨委)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在局機(jī)關(guān)集中一周時間開展學(xué)習(xí)研討。局黨組成員、副局長××同志作開班動員暨專題黨課。局黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開擴(kuò)大學(xué)習(xí)會，帶頭深入開展專題研討，集中研討將自學(xué)、講座、研討、交流相結(jié)合，將集中學(xué)習(xí)與革命傳統(tǒng)教育、先進(jìn)典型教育相結(jié)合，將規(guī)定動作與自選動作相結(jié)合，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上下聯(lián)動、同頻共振。重點(diǎn)圍繞××個專題深入開展交流研討。同時，局機(jī)關(guān)和局屬各單位處級干部圍繞確定的××個專題進(jìn)行研討交流。

　　3.豐富學(xué)習(xí)教育形式。組織×期××大講堂，結(jié)合“××”活動組織形勢政策教育，邀請××進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;召開“兩優(yōu)一先”表彰大會及先進(jìn)事跡報告會進(jìn)行先進(jìn)典型教育。局黨組帶頭開展主題黨日活動，7月1日到××參觀“××”展室，觀看“××”宣傳片，學(xué)習(xí)“××”××組典型事跡，尋根紅色基因和××優(yōu)良傳統(tǒng)。各級黨組織赴××等地就近開展主題黨日活動。主題教育期間，共開展革命傳統(tǒng)教育××次，警示教育××次。

　　二、調(diào)查研究方面

　　1.堅(jiān)持問題導(dǎo)向深入調(diào)查研究。按照主題教育要求，認(rèn)真制定調(diào)研方案。聚焦貫徹黨中央重大決策部署、×行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)問題、群眾反映突出的熱點(diǎn)問題、全局黨的建設(shè)面臨的突出矛盾，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)把調(diào)查研究與履職盡責(zé)、完成黨中央部署的任務(wù)和當(dāng)前正在做的事情結(jié)合起來。在調(diào)研中緊盯問題，摸清實(shí)情，分析癥結(jié)，提出了解決問題、改進(jìn)工作的思路和辦法措施。

　　2.注重從實(shí)際出發(fā)調(diào)查研究。緊密結(jié)合履職實(shí)際，局黨組成員帶頭分別圍繞××個課題進(jìn)行調(diào)研。親自帶隊(duì)赴××進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研，采取“點(diǎn)”“線”“面”結(jié)合，赴××等地，針對×××干部職工思想動態(tài)和意識形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)到基層調(diào)研，及時了解掌握干部職工思想動態(tài)。針對×××干部隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研，對基層反映的問題進(jìn)行了全面梳理，就如何解決分別召開了×次座談會，聽取了相關(guān)意見建議。局屬各單位結(jié)合各自實(shí)際，分別制定了調(diào)研方案，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭赴×企業(yè)和有關(guān)單位開展調(diào)研。主題教育期間，局黨組成員圍繞××個課題，深入××單位部門開展調(diào)研，局屬各單位結(jié)合自身實(shí)際，開展調(diào)研課題××個。

　　3.講好專題黨課。在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫黨課提綱，為黨員干部講授黨課。局黨組成員圍繞×個專題講授黨課×次，局屬各單位和機(jī)關(guān)各部門講授黨課××次。

　　三、檢視問題方面

　　1.廣泛聽取意見建議。主題教育一開始，局黨組就研究確定了××條存量問題;利用第一輪巡回指導(dǎo)，通過談話、問卷、座談收集梳理了各地區(qū)×監(jiān)管局、各事業(yè)單位對局黨組和主題教育開展的××條意見建議;通過集中學(xué)習(xí)研討，征集了機(jī)關(guān)司局級干部、地區(qū)×監(jiān)管局和事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員對局黨組的××條意見建議;在局機(jī)關(guān)設(shè)置意見箱，公布意見征集電子郵箱、電話、傳真，廣泛征集廣大黨員群眾意見;突出為民服務(wù)解難題的主題教育目標(biāo)，專門向××服務(wù)對象單位發(fā)函征求征求對局黨組及黨組成員的意見建議。主題教育期間共收集局黨組意見建議××條，黨組成員意見建議××條。

　　2.自覺對標(biāo)對表查擺問題。在學(xué)習(xí)調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上，局黨組帶頭堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，把問題查出來、把癥結(jié)找出來、把方案提出來，對照×個要求，重點(diǎn)查找×個方面差距的基礎(chǔ)上，對照黨章黨規(guī)找差距，進(jìn)一步細(xì)化問題清單，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面全面檢視，不留死角。

　　3.深刻剖析反思。主題教育期間，針對局黨組征得各類意見，經(jīng)梳理匯總為××類××條。梳理分析了十八大以來習(xí)近平總書記記對×系統(tǒng)作出的重要指示批示落實(shí)情況，逐條分析貫徹落實(shí)情況。召開局機(jī)關(guān)支部書記會議，就“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”“為民服務(wù)解難題”，深入查找在履職擔(dān)當(dāng)方面存在的問題。局黨組召開××次會議，對問題進(jìn)行梳理匯總分析，分類制定推進(jìn)計(jì)劃，列出清單，認(rèn)領(lǐng)問題，深入剖析癥結(jié)，深刻反思原因，逐條逐項(xiàng)制定整改措施。

　　四、整改落實(shí)方面

　　1.堅(jiān)持立行立改。把“改”字貫穿主題教育始終。對照查擺出的問題清單，能立即整改的問題，做到立行立改，短期內(nèi)難以解決的問題，研究提出整改措施和辦法，逐步推動解決。在認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)、提升思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，從解決存量問題出發(fā)，針對擬解決的××個主要問題清單，由綜合司進(jìn)行督辦，局黨組及時聽取解決問題進(jìn)度匯報，協(xié)調(diào)解決推進(jìn)中的各種困難，分清問題性質(zhì)，對主題教育期間能夠解決的堅(jiān)決即知即改。針對“理論學(xué)習(xí)方式單一”的問題，充分聽取相關(guān)部門和黨員干部的意見建議，靈活學(xué)習(xí)形式方法，以先進(jìn)事跡報告會和專家輔導(dǎo)授課的形式，開展先進(jìn)典型教育和革命傳統(tǒng)教育，采取集中自學(xué)、分組研討與集中交流相結(jié)合的形式，有效提高集中學(xué)習(xí)研討的質(zhì)量和效果。在解決“形式主義、官僚主義方面”，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于實(shí)施解決形式主義突出問題為基層減負(fù)具體措施的通知》，上半年發(fā)文數(shù)量在國辦控制數(shù)量指標(biāo)××件之內(nèi)，減少會議××個，壓縮××%;將上半年全面從嚴(yán)治黨工作會議、上半年工作會議、上半年×安全情況通報會議，三會合一召開，壓縮會議數(shù)量、提高會議效率。

　　2.突出重點(diǎn)整改。局黨組帶頭聚焦總目標(biāo)，認(rèn)真研究制定《中共×××黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治實(shí)施方案》，深入查找、重點(diǎn)對照8個專項(xiàng)整治問題，列出問題清單，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，從政治站位上找差距，從思想深處找根源，從工作落實(shí)上找不足，從責(zé)任擔(dān)當(dāng)上找缺失。集中開展形式主義、官僚主義問題治理，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題和專項(xiàng)整治的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改方案，有序有力抓整改，確保整改到位，見到實(shí)效。截至×月底，已整改問題××個，其余的××個問題已拿出整改措施，將按計(jì)劃進(jìn)行整改。

　　3.高標(biāo)準(zhǔn)開好專題民主生活會。局黨組把“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會作為主題教育的重要內(nèi)容，作為一次嚴(yán)肅的政治體檢，高度重視、精心籌備、認(rèn)真制定《“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的實(shí)施方案》。會前，采取廣泛征集意見，深入交心談心，深入查擺問題并撰寫檢視剖析材料，為高質(zhì)量的召開民主生活會夯實(shí)基礎(chǔ)。按照規(guī)定內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記對×工作的重要指示批示精神和黨中央決策部署等內(nèi)容,進(jìn)一步提高認(rèn)識，打牢了開好專題民主生活會的思想基礎(chǔ)。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)方面

　　1.高度重視，精心動員部署。按照黨中央的統(tǒng)一部署，××，啟動“不忘初心、牢記使命”主題教育，迅速成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由主持工作的局黨組成員任組長，其他黨組成員任副組長，有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)同志為組員，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，組建××個巡回指導(dǎo)組。建立定期會議制度，及時研究主題教育的重點(diǎn)工作和工作推進(jìn)中的重要問題，并作出部署安排。專題研究制定《中共×××黨組關(guān)于在全局開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》，及時召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，對主題教育作出部署，明確了“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)”××項(xiàng)具體任務(wù)，全局各級黨組織也相應(yīng)成立工作機(jī)構(gòu)，并召開動員會，制定主題教育推進(jìn)計(jì)劃。確保主題教育高起點(diǎn)進(jìn)入，切實(shí)做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新。

　　2.壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮牽頭抓總作用，各分黨組(黨委)堅(jiān)決扛起主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員積極履行“一崗雙責(zé)”，密切配合、協(xié)同推進(jìn)主題教育工作。局黨組成員親自掛帥督導(dǎo)，××個巡回督導(dǎo)組把督促指導(dǎo)與調(diào)查研究、檢視問題、推動整改落實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，在督促指導(dǎo)中采取實(shí)地抽查、談心談話、信息反饋等方式，及時發(fā)現(xiàn)問題和了解掌握情況，既幫助被指導(dǎo)單位解決主題教育推進(jìn)過程中的困難、廣泛征集意見建議，又及時糾正工作推進(jìn)中的認(rèn)識誤區(qū)和工作偏差，確保全局主題教育不偏不虛、落到實(shí)處，高質(zhì)量推進(jìn)。

　　3.廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。5月31日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開后，局黨組第一時間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記重要講話精神和工作會議的部署要求上來，把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記記重要講話精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識，全面深刻把握各項(xiàng)工作要求，抓好貫徹落實(shí)。各級黨組織提前謀劃、廣泛宣傳，充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、手機(jī)等媒介開展多種形式宣傳，營造濃厚的活動氛圍，做到網(wǎng)絡(luò)上有專欄、櫥窗上有展示、手機(jī)里有短信、微信里有圖文。累計(jì)政務(wù)微信××期;發(fā)稿××余篇，專題講座××場(次)。在這次主題教育評估自查工作中，我們對照文件內(nèi)容全面進(jìn)行評估自查，結(jié)合我局自身的實(shí)際情況，保證了主題教育評估自查工作中發(fā)現(xiàn)問題及時處理到位、整改到位，進(jìn)一步促進(jìn)和推動我局履職監(jiān)管工作的高質(zhì)量發(fā)展。

主題教育自查報告篇3

　　按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排，我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終，實(shí)現(xiàn)了主題教育理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率目標(biāo)。現(xiàn)將自查評估報告如下。

　　一、主題教育開展情況

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，我們認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求，按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以抓實(shí)調(diào)查研究為載體，以深入檢視問題為契機(jī)，以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施，取得了較好的成效。

　　(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動《方案》安排，堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織班子成員每周利用半天時間，集中做到會議室，沉下身、靜下心來學(xué)思踐悟。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史、新中國史，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念，永葆對黨的忠誠心;樹牢根本宗旨，永葆對人民的感恩心;敢于擔(dān)當(dāng)斗爭，永葆對事業(yè)的進(jìn)取心;嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆對法紀(jì)的敬畏心四個專題，每半個月開展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識體會、找差距不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦，切實(shí)提高了思想認(rèn)識，打牢了理論根基，做到了真學(xué)真懂真信真用。

　　(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主題教育一開始就突出問題導(dǎo)向，緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作，制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》，組織班子成員重點(diǎn)圍繞中央和省委專項(xiàng)整治8個方面內(nèi)容，聚焦巡視反饋問題，單位自身查擺突出問題，干部群眾反映集中問題，帶頭確定一個課題。堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”，在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、聽到的意見，作出綜合研判，切實(shí)分析透徹問題癥結(jié)，提出解決問題、改進(jìn)工作的思路舉措。目前，班子成員已開展調(diào)研X次，帶頭解決問題X項(xiàng)。

　　(三)以深入檢視問題為契機(jī)。堅(jiān)持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視。堅(jiān)持聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視，重點(diǎn)開展好“五對照五檢視”，把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來，發(fā)揚(yáng)自我革命精神,堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，把問題查出來、把癥結(jié)找出來。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”、“四個找一找”的要求，對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題等，進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全部建立了問題整改臺賬。召開了班子成員檢視問題專題分析會，班子成員暢所欲言，共同查找問題X條。組織班子成員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個人檢視問題，形成檢視問題材料X篇，查找問題X項(xiàng)，有針對性的進(jìn)行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，組織X名班子成員率先講專題黨課，主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導(dǎo)實(shí)踐、推動改進(jìn)工作的思路措施，講悟初心、擔(dān)使命的感悟，推進(jìn)了主題教育深入開展。

　　(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動。認(rèn)真按照中央和省委要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改，以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時制定方案。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治工作方案》，明確整改任務(wù)。召開專項(xiàng)整治工作推進(jìn)會議，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題、上級點(diǎn)出的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，能夠當(dāng)下改的，立行立改、即知即改;一時解決不了的，緊盯不放，明確階段目標(biāo)，持續(xù)推動整改，完成了形式主義、官僚主義治理，深入查找、不敢擔(dān)當(dāng)，畏手畏腳、不敢碰硬等X個問題的整改，確保問題整改全部落實(shí)落地。

　　二、主題教育存在問題

　　雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效，但還存在一些問題需要改進(jìn)，如有的班子的黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)仍有思想顧慮，查擺問題有畏難情緒;有的個別基層單位存在等、靠、拖等現(xiàn)象;個別單位結(jié)合實(shí)際不緊密，生搬硬套，左右一個樣，上下一般粗，實(shí)踐成果少，特色不突出，等等。

　　三、主題教育下步工作建議

　　按照省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，下一步重點(diǎn)做好以下幾個方面工作。

　　一要召開好專題民主生活會。會前要精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把收集的意見梳理好、分析，把談心談話活動談充分、談透徹，對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，班子成員都要自己動手撰寫對照檢查材料。民主生活會上要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，針對查擺出來的問題，無論是班子的還是個人的，都要制定整改任務(wù)書、時間表，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，扎實(shí)整改落實(shí)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。

　　二要突出活動特色推進(jìn)分類指導(dǎo)。要加大對活動開展的指導(dǎo)力度，要沉下身子，具體指導(dǎo)、現(xiàn)場辦公，切實(shí)幫助各級黨組織解決活動開展過程中遇到的問題。要重點(diǎn)做好第二批主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作，確保第二批主題教育取得實(shí)效。

　　三要及時總結(jié)好做法好經(jīng)驗(yàn)。要及時總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗(yàn)，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法的提煉完善，將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來，長久的堅(jiān)持下去，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。