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    幼兒園資助自查報(bào)告匯編3篇

    自查報(bào)告 |

    時(shí)間:

    2023-10-27

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    【0dsyong.com--自查報(bào)告】

    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。以下是小編為大家收集的幼兒園資助自查報(bào)告匯編3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    第一篇: 幼兒園資助自查報(bào)告

    根據(jù)省教育廳、財(cái)政廳黔教助發(fā)文件精神,我校開(kāi)展了學(xué)生資助資金自查,通過(guò)自查,我校在學(xué)生資金申報(bào)及發(fā)放等環(huán)節(jié)都是按照規(guī)定程序執(zhí)行,不存在虛報(bào)、套取、截留、擠占、挪用學(xué)生資助資金情況。

    我校學(xué)生資助政策范圍是根據(jù)當(dāng)年六枝特區(qū)教育局關(guān)于下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知精神,根據(jù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則,每學(xué)年評(píng)定一次,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,對(duì)父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟(jì)貧困、農(nóng)村因父母雙亡家庭困難、農(nóng)村單親家庭生活困難、農(nóng)村因父母殘疾家庭困難、農(nóng)村因病致貧家庭、農(nóng)村因?yàn)?zāi)反貧家庭、沒(méi)有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的家庭子女、特困戶、低收入家庭子女、父母一方為烈士或一級(jí)傷殘軍人,且生活困難的家庭子女、義務(wù)教育階段的各類殘疾學(xué)生;持《低保證》、《困難職工子女就學(xué)優(yōu)惠證》的家庭子女,符合以上條件的均為寄宿制貧困生生活補(bǔ)助范圍。

    學(xué)校收到資金后,根據(jù)文件精神落實(shí)相關(guān)工作,填報(bào)《六枝特區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放登記表(附件3)》,送中心鄉(xiāng)審核無(wú)誤后,由中心校校長(zhǎng)簽“同意發(fā)放”后,學(xué)校由班主任簽字、學(xué)生本人及家長(zhǎng)簽字后發(fā)放。發(fā)放后存檔備查。

    每年下發(fā)的學(xué)生資助資金,按照指標(biāo)、按金額全額發(fā)放,不可能有結(jié)余資金。

    學(xué)生資助資金在上級(jí)相關(guān)部門(mén)、村委干部、群眾、教師等的監(jiān)督下??顚S谩?/p>

    學(xué)生資助資金,為貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件,使貧困家庭的學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),為九年義務(wù)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)xx年春季受資助學(xué)生100人,占在校生人數(shù)比例37.36%。秋季受資助學(xué)生260人,占在校生人數(shù)比例78。9%。中寨鄉(xiāng)巴賴小學(xué)xx年秋季受資助學(xué)生20人,占在校生人數(shù)比例13.18%。20xx年中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)受資助學(xué)生358人,占在校生人數(shù)比例85。85%。

    每年,根據(jù)六枝特區(qū)教育局農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知精神,為了確保農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困住宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作“公平、公正、公開(kāi)”地落到實(shí)處,學(xué)校利用廣播、宣傳專欄等形式,大力宣傳農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助相關(guān)的政策,使這項(xiàng)政策家喻戶曉,人人皆知。通過(guò)這項(xiàng)政策,使我校的許多貧困輟學(xué)生從返了校園。

    我校小學(xué)部指標(biāo)太少,建議今后適當(dāng)增加指標(biāo)。

    第二篇: 幼兒園資助自查報(bào)告

    隨著時(shí)代的發(fā)展,黨和政府越來(lái)越重視學(xué)前教育的資助問(wèn)題。在教育部的指導(dǎo)下,每一所幼兒園都有自己的一套家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系。為此,我園對(duì)開(kāi)展普通幼兒家庭困難資助情況進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下:

    一、基本情況

    (一)資金落實(shí)方面

    在被調(diào)查的貧困資助生里,他們都順利拿到了資助金,多數(shù)幼兒家長(zhǎng)都能正常使用它,為幼兒購(gòu)置生活用品和學(xué)習(xí)用品。

    (二)落實(shí)資助政策方面

    幼兒園努力完善助學(xué)體系,力求公平公正;根據(jù)幼兒家長(zhǎng)所寫(xiě)的家庭情況和在園生活表現(xiàn)確定貧困生名額及貧困等級(jí);及時(shí)公示,提高監(jiān)督力度。

    二、存在的問(wèn)題及面臨的形勢(shì)

    (一)家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒資格認(rèn)定存在著問(wèn)題。在評(píng)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒的工作中,由于評(píng)定的時(shí)間短,不能很好地深入調(diào)查申請(qǐng)困難資助幼兒的家庭情況,尤其是新入園的幼兒,以至于得那些家庭經(jīng)濟(jì)真正貧困的學(xué)生得不到國(guó)家和社會(huì)對(duì)他們的幫助和扶持。

    (二)現(xiàn)行的資金撥付和管理使用存在著問(wèn)題。例如不能全程監(jiān)督管理資助金的使用情況是否是用于貧困幼兒的生活和學(xué)習(xí)。

    (三)各班級(jí)落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題:對(duì)于幼兒家長(zhǎng)提出的困難申請(qǐng)不能全部辨別其真實(shí)性,不能對(duì)幼兒的家庭情況進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)地考察;同時(shí)也不能保證受資助的學(xué)生將助學(xué)金完全用于自己日常的學(xué)習(xí)生活中。

    潛在的矛盾:有些被選為家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒對(duì)于自己受國(guó)家和社會(huì)的資助的情況產(chǎn)生理所應(yīng)當(dāng)?shù)男睦怼6鴽](méi)有選上的幼兒家長(zhǎng)產(chǎn)生消極心理。

    三、措施及建議

    為保證被資助幼兒的資金能夠準(zhǔn)確落實(shí),確保他們能夠正常入園,完享受學(xué)前教育,我園所采取的資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的做法主要有以下幾個(gè)方面:

    (一)建立動(dòng)態(tài)資助手段

    幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)關(guān)注幼兒家庭及生活狀況的動(dòng)態(tài)發(fā)展,及時(shí)調(diào)整幼兒資助的方向,把資助適時(shí)落實(shí)到每一位真正需要幫助的幼兒手中,杜絕“等明年或下一批再資助”的資助方式。

    (二)受資助幼兒及家長(zhǎng)的感恩意識(shí)和心理健康的教育

    可開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng),提高困難幼兒家長(zhǎng)的綜合素質(zhì),避免受資助幼兒對(duì)助學(xué)金的依賴心理。

    (三)建立監(jiān)督小組

    建立自己的監(jiān)督小組定期進(jìn)行工作總結(jié)。

    (四)認(rèn)真做好通知工作

    將受資助幼兒名單進(jìn)行張貼公示,加大貧困生評(píng)選工作的透明度,杜絕班級(jí)評(píng)選中的隨意性。

    第三篇: 幼兒園資助自查報(bào)告

    為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》,促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦園質(zhì)量,我園嚴(yán)格開(kāi)展自查工作,嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù),按時(shí)參加年檢,做到合法、嚴(yán)格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng),遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來(lái),我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?,F(xiàn)將今年自查工作情況報(bào)告如下:

    一、校園概況

    我園現(xiàn)有幼兒620人,開(kāi)設(shè)小班、中班、大班學(xué)前班14個(gè)班級(jí)。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善,功能齊全,消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。

    二、辦學(xué)條件方面

    (一)、辦園場(chǎng)所有安全、寬敞、明亮、獨(dú)立的辦園場(chǎng)所及出入通道,有教室、寢室、辦公室、范文寫(xiě)作活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等,房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅(jiān)固、實(shí)用、無(wú)危房。

    (二)辦園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿足需要,大小高矮符合要求,配齊各種教學(xué)用品。

    (三)師資情況園長(zhǎng)具有學(xué)前教育??茖W(xué)歷,并具有幼兒園教師資格****,接受過(guò)幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。教師具有中師(中專)以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員,均接受過(guò)培訓(xùn),具有上崗資格,勝任崗位要求。

    三、保教管理方面

    (一)常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計(jì)劃、有總結(jié),保教工作按計(jì)劃進(jìn)行。有保育常規(guī)、幼兒接送**度,**度公開(kāi)并按**度認(rèn)真執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察,做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全**度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查**度、食堂管理**度、消毒**度、交接班**度、衛(wèi)生保健**度、聯(lián)系家長(zhǎng)**度、考核獎(jiǎng)懲**度等。

    (二)、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營(yíng)范圍要求,不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu),不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險(xiǎn)。園長(zhǎng)與教職人員有聘用合同,并認(rèn)真履行合同內(nèi)容。

    四、安全防患方面

    安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。范文參考網(wǎng)安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、**度化,真真正正使安全工作到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)**度,加大對(duì)**度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班**度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

    五、存在問(wèn)題

    在自查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問(wèn)題:1、辦學(xué)條件還有待改善,2、班額要盡量減少3,師資力量還有待加強(qiáng)4、生活設(shè)施有待改進(jìn),特別是在硬件的添加與投入方面。

    時(shí)代在進(jìn)步,教育在發(fā)展,我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來(lái)發(fā)展我們的幼兒園,我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì),為幼教事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。

    【幼兒園學(xué)生資助自查報(bào)告范文(精選3篇)】

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