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班長(zhǎng)乃是全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊,肩負(fù)著帶動(dòng)全班同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的重要責(zé)任,必須各方面嚴(yán)格要求自己,起到表率作用。以下是為大家整理的優(yōu)秀班長(zhǎng)的個(gè)人述職報(bào)告【四篇】,歡迎品鑒!
光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,五年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了,作為班長(zhǎng),我的工作是協(xié)助班主任工作,統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),和老師、班委共同努力,創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?;仡欉@學(xué)期,在班主任謝老師的帶領(lǐng)下,積極開展班級(jí)建設(shè),在常規(guī)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)方面都取得了很大的進(jìn)步?,F(xiàn)從兩個(gè)方面總結(jié)如下:
一、班級(jí)的常規(guī)表現(xiàn)進(jìn)步很大
我們班級(jí)是個(gè)非常調(diào)皮的班級(jí),這在全年段都是出名的。針對(duì)這個(gè)情況,班主任謝老師制定了班級(jí)的班規(guī),通過(guò)每周各小組長(zhǎng)及個(gè)人匯報(bào)本周班級(jí)七項(xiàng)常規(guī)執(zhí)行情況,宣布評(píng)比結(jié)果,堅(jiān)持表?yè)P(yáng)為主,適當(dāng)批評(píng)。班級(jí)調(diào)皮的同學(xué)有所收斂,班級(jí)面貌也進(jìn)步很大。學(xué)校七項(xiàng)常規(guī)評(píng)比我們從開學(xué)時(shí)年段倒一到后來(lái)的年段第一。雖然沒有升班旗,但是我們大家還是很高興。我們相信,只要在謝老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)好好繼續(xù)努力,我們總有一天可以升上班旗的。
二、學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面進(jìn)步很大
因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都調(diào)皮,課堂紀(jì)律曾經(jīng)非常的糟糕,經(jīng)常被老師批評(píng),有些老師都很怕來(lái)我們班上課,因此,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有些科目原來(lái)是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領(lǐng)下,隨著班級(jí)班風(fēng)的好轉(zhuǎn),同學(xué)們的課堂表現(xiàn)也有很大進(jìn)步。大家都刻苦努力,互相學(xué)習(xí)。全班同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),大家你追我趕,人人爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先,在同學(xué)們中形成了愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),努力進(jìn)步的良好風(fēng)氣。我們很希望通過(guò)努力來(lái)證明自己的能力,改變?nèi)嗦浜蟮默F(xiàn)象。在這個(gè)目標(biāo)的感召下,在老師們的鼓勵(lì)下,班級(jí)面貌煥然一新。
期末考試,我們班語(yǔ)、數(shù)、英三科在整體上都取得了很大的進(jìn)步,涌現(xiàn)了一大批“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。這良好的現(xiàn)象與同學(xué)們平時(shí)的努力是緊密聯(lián)系在一起的,沒有付出是不可能有好的收獲的。當(dāng)然,我們班級(jí)的進(jìn)步更離不開老師辛勤的付出。班主任謝老師,每天早上都早早就到班級(jí),有老師在,同學(xué)們?cè)缱x就更自覺。加上經(jīng)驗(yàn)豐富的俞老師和黃老師的統(tǒng)籌安排,我們的課堂井井有序,我們的期末復(fù)習(xí)高效而愉快。我們班的同學(xué)是很幸運(yùn)的,有這么多負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀好老師帶領(lǐng),只要我們班的同學(xué)聽從老師的教導(dǎo),如果在表現(xiàn)方面能夠再好些,我們一定可以取得更好的成績(jī)。
這學(xué)期結(jié)束了,很快就會(huì)迎來(lái)新的學(xué)期,我們又面臨新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們繼續(xù)努力吧,為實(shí)現(xiàn)我們更高的目標(biāo),為打造我們更加優(yōu)秀的五年級(jí)(3)班。
作為一名班長(zhǎng),不能以權(quán)謀私,要處處為班級(jí)著想。在學(xué)習(xí)上,帶領(lǐng)大家創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng),與大家共同奮斗,時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)出勤情況,督促大家按時(shí)上課,不遲到不早退。本班級(jí)自開學(xué)至今每周考勤成績(jī)優(yōu)秀,考勤情況多次為全系最優(yōu)秀班級(jí)。班級(jí)學(xué)風(fēng)良好,同學(xué)學(xué)習(xí)收益大,本班級(jí)第一次英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率百分之七十,A級(jí)通過(guò)率百分之百。在課余生活方面,本人帶領(lǐng)大家參加院系組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富大家課余生活,本班級(jí)在07學(xué)年的外語(yǔ)系合唱比賽中獲得一等獎(jiǎng),同年在全院合唱比賽中獲得三等獎(jiǎng),07級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。本人還多次組織班級(jí)同學(xué)聚餐,出游,參加話劇表演等課外活動(dòng),增加班級(jí)凝聚力。
班級(jí)所獲得的榮譽(yù)并不是我一個(gè)人的功勞,還是依靠全班同學(xué)的積極配合和共同努力,作為一班之長(zhǎng),取得同學(xué)的信任才是至關(guān)重要的,要不斷提高自身修養(yǎng)并使同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,在外語(yǔ)系這個(gè)女多于男的環(huán)境下,男生作為班長(zhǎng)去管理女同學(xué)更是一種挑戰(zhàn),本人在工作期間也會(huì)遇到一些困難,但只要靜下心慢慢思考處理方法,不用過(guò)熱頭腦處理問(wèn)題,問(wèn)題便不再困難。只要有信心,便一定會(huì)成功。
大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,馬上就要面臨畢業(yè)的日子,在今后的時(shí)間里,我依然會(huì)做好自己的本職工作,與同學(xué)共同奮斗共同努力,為今后的工作學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
以上是我的述職報(bào)告,請(qǐng)同學(xué)指正。
謝謝各位。
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首先感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持與信任,給我擔(dān)任班長(zhǎng)的機(jī)會(huì),借此機(jī)會(huì),我向大家匯報(bào)一下過(guò)去半年的工作情況以及下半年的工作計(jì)劃。
我是在大二上學(xué)期剛接任的班長(zhǎng),由于大一沒有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),缺乏工作經(jīng)驗(yàn),再加之新舊接替時(shí)交接工作不太完美,導(dǎo)致一些信息無(wú)法及時(shí)傳達(dá),給班級(jí)工作帶來(lái)了極大影響,這其中我有著不可推卸的責(zé)任,在此向大家道歉。不過(guò),請(qǐng)大家相信,現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉了班級(jí)的日常事務(wù),完全有能力把班級(jí)的事情處理好。
剛開始時(shí)感覺壓力很大,很多工作在開展時(shí)沒有想象的那么簡(jiǎn)單,在組織一些班級(jí)活動(dòng)時(shí),總是有一些同學(xué)只充當(dāng)看客,不能參與其中。為此,我不得不服采用逐個(gè)了解的方式,詢問(wèn)其中的原因,在班委的協(xié)助下,現(xiàn)在班級(jí)建設(shè)工作進(jìn)行的很順利。在過(guò)去的半年里,我們舉辦了建環(huán)杯活動(dòng),在鐘樓廣場(chǎng),大謝小學(xué)宣傳團(tuán)知識(shí),組織宣講,舉辦建環(huán)11級(jí)籃球賽,促進(jìn)同專業(yè)同學(xué)的交流。
在課余時(shí)間,我逐個(gè)了解班級(jí)學(xué)生的家庭狀況及思想狀況,力爭(zhēng)及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我認(rèn)為只有充分了解班級(jí)情況時(shí),才能做出正確的決定。在班級(jí)建設(shè)上雖然取得了一些成績(jī),但是我發(fā)現(xiàn)班級(jí)中學(xué)習(xí)氣氛在下降,有相當(dāng)一部分學(xué)生忽視學(xué)習(xí),一到考試就想著怎樣作弊,誠(chéng)信在逐漸喪失,而且同學(xué)們班級(jí)紀(jì)律意識(shí)淡薄,個(gè)人主義太嚴(yán)重,責(zé)任心太淡薄。
針對(duì)以上情況,我進(jìn)行了反思,為什么學(xué)生一到考試就想到作弊,我相信沒有一個(gè)人愿意冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn),作弊的根本原因是他們不會(huì),又擔(dān)心不及格,然而導(dǎo)致不會(huì)的原因就是不好好學(xué)習(xí),不認(rèn)真上課,曠課,缺課太多,臨近考試又不認(rèn)真復(fù)習(xí)。
所以,下一學(xué)期,我將加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律管理,督促同學(xué)們積極上課,提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,狠抓班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。另外,針對(duì)班級(jí)個(gè)別同學(xué)(重點(diǎn)同學(xué)),如學(xué)習(xí)或生活上有困難的,思想上有問(wèn)題的同學(xué),我將逐個(gè)進(jìn)行深度訪談,如果自己不能解決,將將情況及時(shí)反映給老師,切實(shí)做好同學(xué)們和老師之間的橋梁。
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