請(qǐng)假條，是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它，準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等的文書。以下是小編整理的中學(xué)請(qǐng)假條精選3篇，歡迎閱讀與收藏。

第1篇: 中學(xué)請(qǐng)假條

我是_______級(jí)本科生_______________ (姓名)，學(xué)號(hào)__________ ，因_________________________ (事由)需請(qǐng)假，離校時(shí)間__________年_____月_____日_____點(diǎn)_____分，預(yù)計(jì)返校時(shí)間_____ 年_____ 月_____日_____ 點(diǎn)，離校期間聯(lián)系方式_______________ 。本人已接受輔導(dǎo)員的安全和紀(jì)律教育，保證按時(shí)返校，請(qǐng)假外出期間個(gè)人一切安全責(zé)任由自己負(fù)責(zé)。

__________ 請(qǐng)假人：

時(shí) 間：

附：學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假制度

一、請(qǐng)假條由政教處統(tǒng)一發(fā)放到班主任處，請(qǐng)假均需要先到班主任處領(lǐng)取請(qǐng)假條，填寫完畢，經(jīng)班主任批準(zhǔn)，方可請(qǐng)假。

二、因故不能自己來(lái)請(qǐng)假或來(lái)不及請(qǐng)假的，回校第一天馬上到班主任處簽字補(bǔ)假。

三、學(xué)生事假應(yīng)持有家長(zhǎng)證明書，病假應(yīng)持醫(yī)療單位證明。一天以內(nèi)由班主任審批，叁天內(nèi)由政教處審批，叁天以上由校長(zhǎng)室審批。

四、各班考勤員必須記錄每天上課、自修和其他集體活動(dòng)的出勤情況。周五下午將考勤表送交政教處，周一早上領(lǐng)取。

第2篇: 中學(xué)請(qǐng)假條

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

在這幾天中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的"心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)：所有同學(xué)，必須遵守學(xué)校的紀(jì)律，所有學(xué)生，不論任何情況都不應(yīng)違反。因?yàn)椋o(jì)律不僅是學(xué)校對(duì)我們的監(jiān)督，同時(shí)也是對(duì)我們的保護(hù)。老師的教導(dǎo)言猶在耳，我卻還是違反了學(xué)校的紀(jì)律，經(jīng)過父母的教育與我一個(gè)禮拜的思考之后，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。夜不歸宿不僅是對(duì)自己安全的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)還嚴(yán)重影響了第二天的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生任何時(shí)候都應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事，特別是我們初二下半學(xué)期，一年以后我們都要上高中了，所以現(xiàn)在就更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的日程行為規(guī)范，才能在以后的生活中做到嚴(yán)以律己。這不僅是自己的問題。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯(cuò)誤的行為放在心上，對(duì)此我感到十分的慚愧，并已下定決心改正。

在經(jīng)過老師和父母的批評(píng)和教育之后，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并找出導(dǎo)致我犯錯(cuò)的原因：

首先，在此之前我并沒有給予學(xué)校的紀(jì)律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。這是我犯下錯(cuò)誤的最重要的原因。

其次，缺乏對(duì)學(xué)校規(guī)章制度必要的理解和認(rèn)識(shí)。這其實(shí)是一種對(duì)學(xué)校工作極不尊重的行為，如果我能以對(duì)待重要事件的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的紀(jì)律，我相信這種錯(cuò)誤是完全可以避免的。

再次，平時(shí)生活作風(fēng)懶散。這也是導(dǎo)致我沒有牢記老師教誨和學(xué)校紀(jì)律的原因。同時(shí)這也是一種對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了這種生活態(tài)度將會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)生活過程中引起非常惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。

最后，我平時(shí)缺少和老師同學(xué)們的交流，對(duì)老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的勸誡沒有放在心上。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1. 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！

2.多想想老師對(duì)自己的教誨，提高自己的思想覺悟，對(duì)任何事情都要以自己的全副精神去對(duì)待。對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待工作都不能敷衍了事。

3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

4. 提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)。

5. 知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢。

我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。

我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，一個(gè)人可以跌倒，但絕對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。在學(xué)習(xí)上，我一定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，做到防微杜漸，決不讓小錯(cuò)誤抬頭，決不讓小錯(cuò)誤發(fā)展成為大錯(cuò)誤。孔子有云，人非圣賢，孰能無(wú)過。我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長(zhǎng)，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會(huì)發(fā)生。

第3篇: 中學(xué)請(qǐng)假條

尊敬的老師：

您好!我是xx-xx級(jí)電子商務(wù)專業(yè)直屬班的學(xué)生，因?yàn)椋枰?qǐng)假(時(shí)間)從到，去往地點(diǎn)，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：。

本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝!

班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))意見:

班主任意見：

本人簽名：

日期：

請(qǐng)假條怎么寫關(guān)鍵是：

1、格式要正確，落款是XXX(代表小紅的爸爸)

2、寫清事由,請(qǐng)假要求。

3、用語(yǔ)要得當(dāng)請(qǐng)假條

請(qǐng)假條相當(dāng)于公文中的請(qǐng)示，但比請(qǐng)示簡(jiǎn)便、靈活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下：標(biāo)題(居中)：請(qǐng)假條

上款(頂格寫部門的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字)：

正文(請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù))如：因......需要請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間自20xx年x月x日至20xx年x月x日共xx天，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。下款(標(biāo)在右下)...............請(qǐng)假人：xxx............................XXXX年XX月XX日