世界地球日也就是說，每年的4月22日是專門為世界環(huán)境保護而設(shè)立的節(jié)日。旨在提高人們對現(xiàn)有環(huán)境問題的認識，動員人們參與環(huán)保運動，通過綠色低碳生活改善地球整體環(huán)境。 以下是為大家整理的關(guān)于活動內(nèi)容世界地球日的文章3篇 ,歡迎品鑒！

【篇一】活動內(nèi)容世界地球日

　　【活動來源】

　　在第__個“世界地球日”即將來臨之際，研究班的孩子們開展了“我愛地球媽媽”的主題活動。教師有效地利用各種有效的教育資源，通過“美麗的地球”親子畫展、爸爸媽媽一同網(wǎng)絡(luò)查閱“保護地球大行動”、環(huán)保兒歌會等活動，激發(fā)了幼兒關(guān)愛地球、保護地球的愿望。課題組抓住____年4月22日是第__個“世界地球日”這一有效的教育契機，設(shè)計了此次外出宣傳活動。旨在努力為幼兒搭建與人交往的機會與平臺，讓幼兒在與同伴、父母、陌生人的交往中大膽地表現(xiàn)自己，收獲與人交往的技能與快樂。充分發(fā)揮幼兒園、家長和社區(qū)資源的優(yōu)勢，構(gòu)建“家園社區(qū)一體化教育”研究模式，以社會實踐活動為載體為幼兒搭建了與人交往與展示自我的舞臺。

　　【活動設(shè)計】

　　活動目的：

　　1、通過完成小記者大采訪、小小調(diào)查員、小衛(wèi)士大行動主題任務(wù)，為幼兒創(chuàng)設(shè)與同伴、父母、陌生人交往的機會，擴展幼兒的交往空間。

　　2、在與父母合作制作親子環(huán)保袋和采訪調(diào)查陌生人的過程中，鼓勵幼兒用得體的動作和禮貌的語言，積極主動與父母和陌生人交往，獲取有益的交往技能。

　　3、通過“世界地球日”，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，萌發(fā)用自己的行動關(guān)愛地球、保護環(huán)境的意愿與行動。

　　活動準備：

　　1、活動場地方面：事先到活動地點布置好活動場地、做好相關(guān)準備。

　　2、活動開展方面：

　　幼兒方面――在家長的幫助下做好外出的物質(zhì)和著裝的準備，制作好宣傳卡。

　　教師方面――幼兒參與活動所需的各種材料、宣傳橫幅等。

　　活動流程：

　　一、幼兒在教師和家長帶領(lǐng)下，從幼兒園出發(fā)來到外出活動場地。

　　二、親子歡樂動：家長和孩子一起在老師的帶領(lǐng)下做律動、互動游戲和環(huán)保兒歌大串燒，為環(huán)保宣傳制造熱烈的氣氛。

　　三、激發(fā)幼兒參加“環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動的.興趣，交代環(huán)保小衛(wèi)士需要完成的主題任務(wù)。

　　☆小記者大采訪(采訪同伴父母或路人出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等相關(guān)環(huán)保問題)

　　☆小小調(diào)查員(調(diào)查同伴父母或路人大家的出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等環(huán)保問題，共同填寫幼兒自制調(diào)查表)

　　☆小衛(wèi)士大行動(邀請爸爸媽媽、路人一同加入“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動)

　　四、幼兒自由選擇主題任務(wù)開展活動，鼓勵幼兒大膽地運用禮貌的語言和得體的動作對同伴、父母和陌生人進行調(diào)查采訪。

　　五、幼兒與家長共同合作用彩色的無紡布制作親子環(huán)保袋，將環(huán)保袋作為環(huán)保宣傳的禮品發(fā)放給路人。

　　六、小小宣傳員：幼兒向路人發(fā)放環(huán)保的宣傳卡和宣傳資料，鼓勵幼兒大膽向路人介紹有關(guān)環(huán)保的知識以及我們的環(huán)?？谔?。

　　七、“同一個地球同一片藍天”大簽名活動：幼兒邀請家長和路人在海報上簽名、印手印、寫下保護地球的口號，共同參與到大簽名活動中。

　　八、幼兒頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽證書，激發(fā)幼兒體驗完成主體任務(wù)的自豪感。

　　【活動反思】

　　“世界地球日”宣傳活動是“關(guān)愛地球媽媽”主題背景下的社會實踐活動，通過“環(huán)保小衛(wèi)士”開展主題任務(wù)為幼兒提供交往的范圍與空間，嘗試在陌生的環(huán)境中自然大方地對父母、同伴的父母以及陌生人進行采訪、調(diào)查和宣傳，獲取有益的與人交往技能，激發(fā)幼兒關(guān)愛地球、保護環(huán)境的意識與行動。通過充分發(fā)揮家長和社區(qū)教育資源的優(yōu)勢，拓展幼兒交往空間，增強課題研究的輻射度，為實現(xiàn)“家園社區(qū)一體化教育”研究模式奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　“同一個地球同一片藍天”世界地球日宣傳活動成功地落下帷幕，校園電視臺的小記者和小主持成功地采訪和播報活動的精彩瞬間，省級課題《幼兒交往能力發(fā)展與培養(yǎng)的研究》研究班的孩子們在活動中收獲得與人大膽交往的技能和展示自我的機會，“環(huán)保小衛(wèi)士”感染了更多的人參與到關(guān)愛地球、保護地球的行動中。

【篇二】活動內(nèi)容世界地球日

　　活動目的

　　宣傳世界地球日的有關(guān)知識，強調(diào)“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。

　　活動時間

　　4月18日至29日。

　　活動內(nèi)容

　　1、搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。

　　2、全園幼兒向廣大家長和社區(qū)居民發(fā)出倡議：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色；要少開車，多走路、多坐公交車；保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開空調(diào)；地球只有一個，大家都來努力。

　　4月18日到4月22日，各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。

　　3、故事“地球就診記”巡回講演。請馬泓澤小朋友到各班聲情并茂地講述故事《地球就診記》，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。同時，請各班教師結(jié)合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么？

　　4、開展“班級小花園”種植活動。沿大三班走廊外圍和西側(cè)圍欄，開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。

　　5、社區(qū)宣傳活動

　　（1）中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長將生活中的節(jié)約經(jīng)驗和竅門寫在卡中間。

　　（2）大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設(shè)計宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。

　?。?）幼兒園以孩子們的名義發(fā)倡議書。

　　（4）中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區(qū)等周邊社區(qū)開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發(fā)放宣傳資料、清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們?yōu)榱俗砸?，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個，我們要好好保護。

　　6、每班一張世界地圖（或者自繪、打印地球圖），開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球；給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花；按下一個個小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心；畫小動物將小動物送回家；為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統(tǒng)一展覽。

　　7、向社區(qū)和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。

【篇三】活動內(nèi)容世界地球日

　　一、活動目的

　　地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣，開始呻吟！大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐……為宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學們的一種自覺行動。

　　二、活動時間：

　　4月20日至30日。

　　三、活動內(nèi)容——做好“四個一”：

　　1、收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識，以及人類保護環(huán)境的舉措，利用課余時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環(huán)保公約》，號召身邊的同學學生都自覺遵守。

　　2、認真學習《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。

　　3、4月22日至30日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個或發(fā)表一篇《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》的PPT或Blog（請將地址回復，優(yōu)秀文章與PPT學校將頒發(fā)證書并表彰）。

　　4、提出一句班級環(huán)保標語或口號參加建橋?qū)W習網(wǎng)環(huán)保標語征集活動，活動成果以評論形式發(fā)表，活動結(jié)束后學校將對優(yōu)秀評語進行表彰頒發(fā)證書。截稿日期為4月30日

　　四、活動要求：

　　1、希望每位建橋?qū)W習網(wǎng)同學力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。

　　3、活動結(jié)束后，過程性活動材料（學生日記、照片等，數(shù)量不限）建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。