2022年疫情期間線上家長會總結(jié)篇1

　　不知不覺，為期兩周的網(wǎng)絡(luò)學習已經(jīng)結(jié)束，回顧這兩周來的學習，感到既緊張又充實，通過這次學習，使我收獲了許多。不知不覺，為期兩周的網(wǎng)絡(luò)學習已經(jīng)結(jié)束，回顧這兩周來的學習，感到既緊張又充實，通過這次學習，使我收獲了許多。

　　網(wǎng)絡(luò)學習培養(yǎng)了我的自學能力，這次學習沒有教師的當面講授，是學員自己通過網(wǎng)絡(luò)進行學習，這就給自學提供了空間。我每次都利用下課的時間進行消化老師上課所講的知識，極大的提高了我自主學習的能力，為我在今后工作中進行繼續(xù)學習打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　其次網(wǎng)絡(luò)學習打破了傳統(tǒng)教學的枷鎖，網(wǎng)絡(luò)上課是可以反復(fù)回看的，那么如果我們對自己的上課的知識點有所遺忘，或者老師講的太快的知識點的遺漏，都有辦法去進行查漏補缺。

　　雖然這次學習收獲很多，但也有一些不足之處。首先，對知識的理解不夠透徹，因為采用線上教學。難免課程會有點單調(diào)，導致上課的走神。其次在網(wǎng)絡(luò)平臺上上課，網(wǎng)絡(luò)是有延遲的學生提的問題，不能很好的反饋到老師這里，人數(shù)太多很可能自己問題就被刷掉了。

　　在家學習總覺得怪怪的，沒有在學校學習積極性高，而現(xiàn)在在家呢，每天基本差不多10點左右就該睡了，而且效率也不高，最難的就是每天早上起床，這一周有兩次我都沒起來，是在床上看的網(wǎng)課直播，真的好尷尬，像平時在學?；久刻於际窃缟掀唿c就起床了，然后室外刷臉，吃早飯。

2022年疫情期間線上家長會總結(jié)篇2

　　非常期間，為了減少新冠病毒疫情對學生學習的影響，確保學校停課不停學，停課不降教學質(zhì)量，最大限度減少疫情對我校教育教學工作的影響，并以此為契機，提高我校教師運用互聯(lián)網(wǎng)進行教學的水平，根據(jù)上級要求，結(jié)合具體實際，經(jīng)吸收各方面意見，并反復(fù)研究，特制定我校“線上教學”工作預(yù)案。

　　一、成立領(lǐng)導小組

　　組長：XX(校長)

　　職責：全面領(lǐng)導“線上教學”工作

　　副組長：高XX(副校長)XX(教務(wù)副主任)XX(教務(wù)副主任)

　　職責：負責指導全校“線上教學”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整學校工作方案。

　　組員：各教研組長、各班主任、全體科任老師、電教專干

　　職責：教研組長(XX、XX)：負責本學科線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動，及時督導檢查本學科教師的線上授課情況。

　　班主任：負責本班“線上教學”的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學，及時上報本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料。

　　電教專干(XX)：

　　負責學校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓和指導，搜集、發(fā)布各學科線上教學資源。

　　科任教師：負責本班學科教學工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學工作。

　　二、實施原則

　　1.全面性原則各班、各學科要充分考慮到線上教學的特點和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學生具體對待，兼顧每一位學生，特別注意因家庭原因不能進行線上學習的學生，綜合采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。

　　2.因材施教原則根據(jù)不同學生的特點、家庭情況靈活開展線上教學，網(wǎng)絡(luò)擁擠時應(yīng)允許學生錯峰登錄線上平臺、回放課程，延長提交作業(yè)時間，對確實無法實現(xiàn)線上學習的學生，提供適當?shù)木€下學習材料。

　　3.創(chuàng)新性原則各任課教師要充分開發(fā)自己的教學資源，積極主動的創(chuàng)新教學方式，借助微信、QQ、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺組織開展教學，優(yōu)化課程資源，實現(xiàn)資源互補。

　　4.教研組結(jié)合原則

　　線上教學不同于熟悉的線下課堂教學，在實施過程中會遇到各式各樣的問題，各教研組要及時組織本學科教師線上集體研討，線上教研會時間由各教研組長規(guī)定。

　　三、學生作息時間(可根據(jù)上級要求實時調(diào)整)

　　上午：預(yù)備8：00第一節(jié)：8:10-8:50第二節(jié)：9:00-9:40大課間：9:40-10:10第三節(jié)：10:10-10：50第四節(jié)：11:00-11:30(中、高年級)

　　下午：預(yù)備2:20第一節(jié)：2:30-3:10第二節(jié)：3:20-4:00大課間：4:00-4：20第三節(jié)：4:20-5:00

　　四、課程表安排

　　各班班主任、科任教師自行協(xié)調(diào)、安排，并在“線上教學”開始前三天將課程表上報教務(wù)處。

　　五、具體教學安排：

　　(一)語文

　　1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配。

　　2.授課的內(nèi)容以教學參考書為主要依據(jù)，要求學生掌握重點的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內(nèi)容，掌握每段的段意，并且正確地回答課后習題。

　　3.教學內(nèi)容以學習單為主要形式，通過預(yù)學單讓學生預(yù)習每課的字詞，概括文章的段落大意以及主要內(nèi)容。共學單講解易錯字，分析重點句子，對比優(yōu)美句子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的自主學習能力。并且根據(jù)課文內(nèi)容適當?shù)剡M行延學單拓展學生的學習內(nèi)容，有效地提高學習效果。

　　4.檢測形式以家長協(xié)助為主要手段，調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況，對于特殊的學生教師指導其進行自行檢測。檢測的內(nèi)容以檢測生字和正確流利地朗讀課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學生的共性問題進行梳理與解答，使學生掌握本課的知識目標對開學之后的深入學習打下良好的基礎(chǔ)。

　　5.開學之后各班根據(jù)自己的具體的教學內(nèi)容進行測試，有效地檢測網(wǎng)上學習的教學效果。

　　(二)英語

　　1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配。

　　2.授課的內(nèi)容以教學參考書為主要依據(jù)，要求學生掌握

　　重點的單詞與詞組，正確流利地背誦對話，并且正確地書寫單詞與詞組。

　　3.教學內(nèi)容以微課為主要形式，通過微課讓學生掌握單詞與句子的正確讀音，同時掌握對話正確的語音語調(diào)，為背誦打下良好的基礎(chǔ)。

　　4.檢測形式以指導學生進行自行檢測為主要手段，教給學生寫下漢語，書寫英語單詞，同時調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況，檢測的內(nèi)容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學生的發(fā)音的易錯點進行講解，使學生掌握本課的知識目標對開學之后的深入學習打下良好的基礎(chǔ)。

　　5.開學之后各班根據(jù)自己的具體教學內(nèi)容進行單元測試，有效地檢測網(wǎng)上學習的教學效果。

　　(三)數(shù)學

　　1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配2.線上教學實施環(huán)節(jié)：

　　(1)閱讀教材環(huán)節(jié)，布置一兩個任務(wù)即可。

　　(2)帶著問題觀看微課，注重培養(yǎng)學生自學能力。

　　(3)延學單以書中基礎(chǔ)題為主，可設(shè)計一道提高題(彈性要求)。

　　3.統(tǒng)一線上答疑時間。

　　各年組統(tǒng)一制定線上教學計劃，做好集備、學習要求、學習計劃、教案、學習單的整理和歸檔，形式不限!

　　六、具體措施

　　1.學校高度重視疫情防控期間學校的教育教學工作。切實落實上級相關(guān)通知要求，從而保障師生身體健康和生命安全的高度，認真組織我校網(wǎng)上教學工作，確保教學質(zhì)量標準不降低，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響。

　　2.領(lǐng)導小組可利用視頻，研究具體的研究方案，各教研組長結(jié)合本學科的教學內(nèi)容制定合理的教學計劃，進行合理的人員分工，每位教師積極主動地做好工作，保證線上教學質(zhì)量，充分體現(xiàn)學習重點。

　　3.各學科教師要根據(jù)制定的教學計劃和課程教學時間，靈活組織學生通過網(wǎng)絡(luò)自主學習、線上線下混合式教學、在線答疑等方式進行學習，認真落實作業(yè)布置、輔導答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學領(lǐng)導將會進行在線監(jiān)督，保障網(wǎng)上學習的教學效果。

　　4.開學之后教導處將結(jié)合每一學科的教學計劃進行單項測試，檢測網(wǎng)上學習的效果，做到查漏補缺，保障線上學習和恢復(fù)上課后的學習內(nèi)容有序地進行，有效銜接。

　　七、教學要求

　　1.為了保證學習效果，保護學生視力，各老師要嚴格控制線上教學時間。一二年級每天線上學習時間不得超過60分鐘，三至六年級每天線上學習時間不得超過80分鐘，要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。

　　2.嚴格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線上教學實際，科學設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。

　　3.各教師向?qū)W生推廣的學習資源必須全部免費，嚴禁各類搭車收費行為，不得向?qū)W生推送付費學習資源內(nèi)容，禁止向?qū)W生進行商業(yè)宣傳，不得發(fā)送與教育教學無關(guān)的內(nèi)容。

2022年疫情期間線上家長會總結(jié)篇3

　　對于20__年來說，這個數(shù)字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國有著一群團結(jié)友愛、不怕艱難的人民，他們堅守著"一方有難，八方支援”的美德，盼望著”烏云”背后的燦爛的陽光。

　　一馬當先，甘當戰(zhàn)”疫”的"探路人”。這是一群無畏勇敢的人們，他們不顧安危，奔赴在抗疫一一線。嘴里說著”沒有特殊情況，不要去武漢”的鐘南山院士義無反顧地前往武漢抗擊病毒;”年后準備舉行婚禮的年輕夫婦義無反顧上演戰(zhàn)”疫”最美夫妻檔;多日面臨著高強度工作的護士全然不知臉上早已布滿了勒痕;得知同行好友感染病毒泣不成聲的醫(yī)生毅然決然轉(zhuǎn)身救……然而這些專家學者、白依天使，不計報酬，無論生死，為拯救生命，為民族擔當，他們是國家的脊梁，更是人民的恩人。

　　萬眾支援，勇做戰(zhàn)“疫”的“守護者”。我們的祖國在危難之際，有一群無私奉獻的人，他們盡己所有捐贈著醫(yī)療物資。韓紅東奔西走募集捐款約一億元，眾多明星網(wǎng)紅紛紛慷慨解囊;有為抗戰(zhàn)親自押送物資的汽車司機;有為抗戰(zhàn)抗戰(zhàn)甘當志愿的青年戰(zhàn)士;有為抗戰(zhàn)投筆宣傳防疫知識的文人墨士，他們一切行動寄托他們美好的祝愿，愛與善良無關(guān)階層、無關(guān)年紀，在災(zāi)難面前，他們都是大美之人，都是敢于為國家奉獻的人，他們是最美的戰(zhàn)”疫”守護者，我們這個充滿愛與力量的國家，在戰(zhàn)“疫”面前，大家精誠團結(jié)，萬眾一心共抗戰(zhàn)，眾志成城戰(zhàn)疫情，無私無畏的“大愛”續(xù)寫著中國故事。

　　盡管疫敵再兇再險，但我們團結(jié)的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了，零八年的汶川大地震挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的”烏云”終會消散，這場防控阻擊戰(zhàn)“疫”就一定會取得最后的勝利。待到春暖花開之際，陽光明媚之時，我們再共同約定，一起行走于祖國的大川南北。

2022年疫情期間線上家長會總結(jié)篇4

　　根據(jù)當前新型冠狀病毒肺炎疫情控制情況，學校已經(jīng)確定推延春季開學時間。按照省市區(qū)教育主管部門關(guān)于疫期“學生停學不聽課”的要求，為了科學安排好延期開學期間一至三年級學生的學習和生活，滿足學生和家長需求，學校實行疫情期間線上教育教學。根據(jù)學校實際和低年級段學生的實際，特制訂如下實施方案。
　　一、實施疫情期間線上教育教學的目的任務(wù)：
　　1、貫徹落實疫期“學生停學不停課”的工作要求，促使學生和教師、家長改變傳統(tǒng)的學習模式，保證學生在家的預(yù)習和學習效果。
　　2、通過海量的網(wǎng)上教學資源，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學習手段，引導學生通過自學、網(wǎng)上互動等方式，對學習內(nèi)容進行有效的預(yù)習，確保正式開學后不耽誤學習的進度。
　　二、實施疫情期間線上教育教學的工作重點：
　　1、班主任和班級的各學科老師協(xié)調(diào)，制定了班級每周每天的課程表和作息時間表，每日任務(wù)中適量安排語文、數(shù)學、英語作業(yè)以及防控培訓、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動課外學習內(nèi)容。老師在布置作業(yè)時有具體化。
　　2.各科老師根據(jù)班級的實際情況布置學生的學習任務(wù)。利用微信群、“EV錄屏”、“釘釘”軟件等平臺指導學生在家自主學習。老師線上講課時注意學生用眼疲勞問題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學效率。
　　3.教師要求學生完成的作業(yè)標上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，開學后上交。也可以打印《班級延遲期間學習任務(wù)單》勾記每天的完成情況?？衫眉椅瘯嗉墐?nèi)小組長，班干的力量，督促檢查責任到組、到人，保證每一位學生學習的有效性?？紤]到每個家庭情況的不同，教師只要把工作做實、做細，但不可過于強求。
　　三、實施疫情期間線上教育教學的措施保障：
　　1、高度重視，快速部署。為了確保疫情延遲開學期間遠程學習的順利進行，學校成立以李安剛校長為組長的領(lǐng)導小組，實行分管領(lǐng)導、相關(guān)科室責任人緊密配合的推進機制，明確工作責任，有序、快速推進各項工作落地實施。
　　2、任課教師要根據(jù)新學期教學內(nèi)容，精心備好課，教學方法的選擇要符合學生個性化學習、自主學習的實際需要;教師在家要認真研究，精心進行“微課程”的實際，與學生開展網(wǎng)上對話，指導學生與教師和其他學生進行互動學習，確保遠程學習發(fā)揮有效的作用。
　　3、各班級任課教師要按照課程安排實際，結(jié)合延期開學的實際情況，在考慮開學后調(diào)整教育教學計劃的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學內(nèi)容，實現(xiàn)與開學后教學內(nèi)容的銜接。要充分利用微信、電話等，加強與學生家長的交流和溝通，確保每天的預(yù)習和學習內(nèi)容落實到位。
　　4、要根據(jù)一至三年級學生的特點，科學安排各學科的學習時間，使學生在規(guī)定時間內(nèi)有專門教師的指導，不盲目選擇學習內(nèi)容，教師要適當布置適量的作業(yè)，合理安排學生學習和休息時間，做到勞逸結(jié)合，不加重學生的課業(yè)負擔，保障學生身心健康。

2022年疫情期間線上家長會總結(jié)篇5

　　XX學校根據(jù)上級指示精神，立即召開線上校委會會議，進一步加強了解師生假期流向和接觸人群，統(tǒng)計并及時上報。提醒家長注意日常防護措施，教育學生不聚集，少出門，或盡量不出門，進行適當?shù)捏w育鍛煉，以增強學生的免疫力。
　　為了保證疫情期間，學生停課不停學。我校及時部署各班依托現(xiàn)有微信群、QQ、釘釘平臺，迅速搭建“空中線上課堂”，排好課程表。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源，以年級為單位，以學部為指導，具體方案如下：
　　一、教師
　　1、精心備課，認真研究課標，制作課件、微課堂、導學案、精選習題等，著重指導學生自學能力和學習習慣。
　　2、各班根據(jù)班級實際情況擬定學習計劃，利用釘釘、微信等切實可行的通信軟件及時、細致的為學生答疑解惑。并建立切實有效的學習方法，對學生作業(yè)情況及時反饋，了解學生學習效果。
　　3、各位老師在教師群里多交流經(jīng)驗，及時調(diào)整網(wǎng)絡(luò)授課，更好的適應(yīng)學生實際情況，并分享成果。特別是同年級同學科的老師要強化合作，統(tǒng)一學習內(nèi)容，規(guī)定好每天內(nèi)容，具體到每課時任務(wù)目標。交班主任布置給學生。
　　4、班主任與家長及時溝通，共同督促學生學習。
　　二、學生
　　1、提前預(yù)習電子課本、課件、導學案、微課堂等。
　　2、上課認真聽講，記好筆記。
　　3、認真及時完成老師布置的作業(yè)，積極在群里提出疑問。
　　4、注意保護眼睛，上完課后休息二十分鐘，遠眺或者做眼保健操。
　　三、家長
　　1、聯(lián)系班主任加入班級學習微信群、QQ群、釘釘群并督促學生按時參加網(wǎng)上直播課堂學習，監(jiān)督學生能按時完成作業(yè)。
　　2、配合任課老師，及時把學生完成的作業(yè)發(fā)給老師批閱。
　　3、積極與班主任溝通，把學生的學習狀態(tài)和效果及時反饋給班主任，并把作業(yè)保留好，待開學報名查驗。
　　4、以身作則，為孩子做好典范，按照政府要求做好防疫工作(防疫措施以官方發(fā)布為準)，積極配合有關(guān)部門安排的隔離工作。
　　四、作息時間及課程(老師可根據(jù)各班實際情況進行適當調(diào)整)：
　　7：00前起床洗漱、收拾房間、早餐
　　8：00-9：40語文
　　10：00-11：40數(shù)學
　　午餐、午休、家務(wù)勞動
　　13：30-14：40英語
　　15：00-17：00物理、化學
　　17：00后適當運動、鍛煉、晚餐、家務(wù)勞動
　　19：00看新聞聯(lián)播
　　19：30親子交流、自主閱讀、練字
　　21：00后洗漱就寢
　　五、預(yù)案啟動和落實措施
　　1、即日起，我校中小學啟動上述預(yù)案，終止時間待通知。
　　2、田洪冰負責初中部預(yù)案落實指導工作，并做好記錄。
　　3、方如林負責小學部預(yù)案落實指導工作，并做好記錄。
　　4、圍繞疫情防控、抗擊疫情等內(nèi)容開展德育主題教育，尤其是關(guān)注家庭和學校之間的信息互通和資源共享，把這次疫情的不利面轉(zhuǎn)化為教育契機，培養(yǎng)孩子們的社會公德、責任感和規(guī)則意識，達成家校合育的最佳效果。
　　5、結(jié)合各學段特點，開展親子交流、藝術(shù)、閱讀、探究性學習、文藝科技創(chuàng)作等活動，培養(yǎng)孩子感恩和體驗學習能力，發(fā)展興趣和特長，養(yǎng)成良好的學習習慣。
　　在這個非常時期，我們齊心協(xié)力，眾志成城，各盡所能，以實際行動，共渡疫情，靜待花開!

2022年疫情期間線上家長會總結(jié)篇6

　　根據(jù)***教育局印發(fā)的《***疫情防控期間線上教學工作方案》的通知，自 2021 年 11 月 1 日起，全縣各級各類學校于11 月 1 日起組織中小學生開展居家防疫和線上教學活動。為有效落實線上教學的總體工作要求，保障我校疫情防控期間居家學習穩(wěn)定有序，根據(jù)教育局部署要求，按照《*****教育工作站疫情防控期間線上教學工作方案》，結(jié)合我校實際，制定以下疫情防控工作期間線上教學工作方案。
　　一、總體目標
　　嚴格落實縣新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組疫情防控各項工作要求，切實保障師生生命安全和身心健康。堅持立德樹人根本任務(wù)，以學生身心健康為核心，堅持“五育”并舉，嚴格落實“五項管理”和“雙減”要求，按照我校各年級教育教學安排和要求，組織實施線上教育教學活動，切實提高學生自主學習能力和自我管理能力，力爭使學生安全有保障、學習有收獲、身心有呵護、思想有進步。
　　二、工作原則
　　(一)居家學習。疫情防控期間，全校師生要服從疫情防控工作管理，各班班主任及科任教師要高度重視、精心組織，指導學生以多種方式居家學習。禁止組織各種線下集中教學活動，防止病毒感染、疫情擴散，同時要做好網(wǎng)絡(luò)信息安全防范工作。
　　(二)以校為主。堅持統(tǒng)一部署推進與“一校一策”“一班一案”實施相結(jié)合，在縣教育局、土門教育工作站的統(tǒng)籌安排下，學校制定具體實施方案，各班級班主任制定教學計劃以班級為單位，認真組織開展居家學習活動。
　　(三)分類實施。根據(jù)各年級(班級)學生特點，充分尊重學生身心健康和教育規(guī)律，加強分類指導，避免一刀切。
　　三、線上教學內(nèi)容
　　1-2 年級：原則上不安排線上學習活動，以居家生活與學習指導為主;了解、學習簡單的防護知識和方法;堅持規(guī)律作息，養(yǎng)成良好生活習慣;適當開展繪本閱讀、經(jīng)典誦讀、規(guī)范書寫、口語表達、簡單計算、識圖測量及唱兒歌、簡筆畫等綜合實踐活動，培養(yǎng)良好學習習慣;開展合適的居家體育鍛煉，學做力所能及的家務(wù)。
　　3—6年級：以居家學習指導為主;掌握疫情防控知識與方法;規(guī)律作息，養(yǎng)成良好的生活學習習慣;堅持閱讀，加強鍛煉，根據(jù)興趣愛好發(fā)展體藝特長;落實學校各學科各班級依據(jù)課程教學進度安排，認真學習相應(yīng)的教學內(nèi)容，完成必需的作業(yè);加強師生線上互動，通過作業(yè)推送、輔導答疑、個別指導和反饋評價等，掌握知識、形成技能、促進發(fā)展;加強思想政治教育和心理健康指導等。
　　四、組織機構(gòu)
　　為保障學校疫情防控期間線上教學工作穩(wěn)定有序開展，工作站成立領(lǐng)導小組：
　　組 長：*** 學校校長
　　副組長：**88 副校長兼教導主任
　　#####副校長、報賬員
　　成 員：各班班主任及科任教師。
　　工作職責：
　　組 長：全面領(lǐng)導疫情防控期間線上教學工作。
　　副組長：負責指導全校線上教學具體業(yè)務(wù)工作，全面督查督導，了解各班級實施和落實情況，根據(jù)疫情變化，及時修改和調(diào)整線上教學工作方案。
　　具體分工：
　　唐祿年負責線上教學教研工作：全面負責學校線上教學工作，在充分了解學生和廣大家長最大訴求的前提下，指導疫情期間學校線上教學工作;制定本學校線上教學實施方案，督促各年級班級制定實施好“一班一案”、科任教師教學計劃。指導各班級制定并督促完成線上教學計劃，根據(jù)疫情防控要求指導各班級做好疫情防控工作，按要求做好居家學習期間師生、家長信息摸排上報工作。
　　徐萬清負責課程資源線上教學技術(shù)服務(wù)工作：指導資源發(fā)布、備課、授課、作業(yè)推送、輔導答疑和評價反饋工作;督查收集線上教學相關(guān)信息，推廣先進教學模式和經(jīng)驗;負責做好學校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓和指導，搜集、發(fā)布各學科線上教學資源，配合、協(xié)助各班班主任作好線上教學工作。負責督促要求各班級做好學生居家期間睡眠、體質(zhì)、作業(yè)、手機、讀物等“五項”管理及心理疏導工作;根據(jù)疫情防控要求指導學校做好疫情防控工作，做好線上教學期間師生、家長的信息匯總上報工作。
　　班主任：落實疫情防控工作，隨時關(guān)注班級學生的身體健康及學習鍛煉的情況，引導孩子們在家中合理作息、認真學習、健康成長，切實做到關(guān)注每一位學生，指導學生在家自主學習。
　　各科任教師：注意分層施教，要加強對留守兒童的關(guān)愛和對學困生的轉(zhuǎn)差工作，從基礎(chǔ)抓起，抓基本知識。具體為：
　　語文老師：提供課外閱讀篇目，與學生交流讀書感受。借助微信群、QQ 群、釘釘?shù)绕脚_了解學生學情，按計劃進行線上授課，一、二年級不安排授課以居家生活與學習指導為主;了解、學習簡單的防護知識和方法;堅持規(guī)律作息，養(yǎng)成良好生活習慣;適當開展繪本閱讀、經(jīng)典誦讀、規(guī)范書寫、口語表達。三-六年級按照進行計劃教學線上教學，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個性化作業(yè)，做好線上教學服務(wù)。
　　數(shù)學老師：在了解反饋學生學情的基礎(chǔ)上，借助微信群、QQ 群、釘釘?shù)绕脚_按計劃進行線上授課。一、二年級原則上不安排線上學習活動，進行簡單計算、識圖測量及唱兒歌、簡筆畫等綜合實踐活動，培養(yǎng)良好學習習慣。三-六年級按照計劃進行線上教學，推送優(yōu)質(zhì)教學資源，布置分層作業(yè)，在線全批全改，為學生答疑解難。
　　英語老師：借助微信群、QQ 群、釘釘指導學生進行聽讀訓練，上傳誦讀課文的音頻，教師進行點對點的反饋指導。三四年級以聽讀為主，五六年級適當補充英語閱讀理解篇目。
　　體育老師：推送眼保健操、課間操音視頻，讓學生在家開展以室內(nèi)鍛煉為主的、趣味性強的體育活動。
　　美術(shù)老師：進行簡單繪畫、美術(shù)作品欣賞等。
　　音樂老師：推送音樂課曲目及音視頻，引導學生欣賞。
　　科學及綜合實踐老師：讓學生利用自主學習時間，自主創(chuàng)意實踐，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務(wù)。指導學生開展綜合實踐活動。
　　五、主要工作
　　(一)做好前期工作。學校要做好學生特別是農(nóng)村留守兒童線上學習終端設(shè)備資源的統(tǒng)計工作，摸清底數(shù)，對無條件參與線上學習的學生制定專項方案，采取有針對性的幫扶措施，切實落實“停課不停學”要求。同時要詳細精準統(tǒng)計所有學生家庭現(xiàn)住地址，并要求學生身邊的家長有24小時開通的手機網(wǎng)絡(luò)，便于疫情防控核酸檢測和信息報送。
　　(二)加強組織管理。學校明確專人負責線上教學工作， 嚴格執(zhí)行國家課程方案和標準，結(jié)合實際制定具體的線上教學方案，開好國家規(guī)定課程。要科學指導學生開展多種形式的居家學習，幫助制定學習計劃，注重培養(yǎng)自主學習能力。各班主任、學科教師要提高政治站位，克服困難，制定計劃，認真?zhèn)湔n輔導。班主任要對學生學習習慣、學習專注力和信息終端管控提出明確要求。學生要熟悉課程進度，了解在線學習規(guī)律，培養(yǎng)良好學習和生活習慣，做好居家學習。
　　(三)明確工作重點。結(jié)合學校實際，根據(jù)線上教學規(guī)律和各年級學生的身心發(fā)展特點，制定周教學進度和日教學計劃，科學確定授課形式和授課時長，線上教學以指導自主學習和輔導答疑為主，充分利用網(wǎng)絡(luò)群組，及時發(fā)布學習目標任務(wù)，分步推送作業(yè)(包括課前預(yù)習、課中鞏固、課后檢測)，認真批改作業(yè)，精準反饋評價，確保教育教學內(nèi)容科學、難易適合、節(jié)奏恰當，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。
　　(四)夯實作業(yè)環(huán)節(jié)。各班班主任及任課教師要監(jiān)督學生完成各類作業(yè)，培養(yǎng)學生自主學習的能力，認真及時批閱作業(yè)，督促學生糾正錯題，反饋學習效果，不得強行要求學生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學習狀態(tài)視頻，不得要求家長批改作業(yè)。
　　(五)落實五項管理。認真落實國家“雙減”政策和“五項管理”的要求，嚴格控制線上教學時長，每節(jié)課分別不超過 20 分鐘，每天線上授課總時長分別不超過80分鐘，課間休息時間15分鐘。要結(jié)合居家線上學習的特點，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，減控學生作業(yè)總量，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級每天作業(yè)時間分別不超過1小時。保證學生充足的睡眠、休息，指導學生保護視力。
　　(六)密切家校溝通。班主任和任課教師要通過電話和網(wǎng)絡(luò)群組與家長密切聯(lián)系溝通，及時發(fā)布學習計劃、課表和教學任務(wù)要求，掌握學生疑難困惑和學習動態(tài)，扎實開展輔導答疑，指導開展個性化學習，引導家長或監(jiān)護人合理安排學生居家學習生活，協(xié)助做好線上教學組織實施工作。
　　(七)共享優(yōu)質(zhì)資源。學校要根據(jù)疫情變化，動員和組織教師做好網(wǎng)絡(luò)授課準備，并依托甘肅省智慧教育云平臺，實現(xiàn)各學科優(yōu)質(zhì)教育資源共享。在此期間，學校結(jié)合教學實際，安排教職工錯峰、彈性上下班，并嚴格落實“兩點一線”(家—校)管理制度。
　　六、保障措施
　　(一)提高政治站位，加強組織領(lǐng)導。切實安排好居家學習期間學生學習生活，是教育系統(tǒng)貫徹落實各級黨委、政府做好當前疫情防控工作要求的重要舉措，是教育系統(tǒng)同舟共濟、共克時艱，履職盡責、抗擊疫情的具體體現(xiàn)。學校領(lǐng)導、各位老師要高度重視，認真研究，精心組織，有效實施。同時要嚴密跟蹤線上教學過程，嚴防出現(xiàn)師德失范行為。
　　(二)加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化服務(wù)支撐。各班班主任及科任教師要根據(jù)學校方案結(jié)合班級和個人教學實際制定做好線上教學詳盡的“一班一案”工作方案(含教學進度計劃、教案等)，于 2021 年 10 月 31 日前通知學生做好線上教學的準備工作，11月 1 日早 8 點起開始實施，并指導班級學生選擇適合的方式，組織好學生居家學習生活。學校要通過網(wǎng)絡(luò)群組跟蹤學生學習和教師指導情況，對作業(yè)完成、批改情況和輔導答疑、評價反饋等環(huán)節(jié)進行全程管控。學校強化服務(wù)意識，切實加強對各班級的線上教學跟蹤指導。
　　(三)加強防范措施，保障師生健康。加強學生居家生活的指導，引導家長和學生盡量減少家庭聚會、聚餐，避免人群聚集。停課期間，全體教師和學生非必要不外出不離土，要嚴格遵守疫情防控要求，并配合村社做好疫情防控工作。要加大疫情防控宣傳力度，引導教師和學生、家長自覺做到“不造謠、不信謠、不傳謠”。要密切關(guān)注輿情動向，做好對師生及家長的答疑解惑、情緒疏導和心理干預(yù)工作，防止出現(xiàn)不穩(wěn)定因素。
　　(四)強化責任擔當，傳導工作壓力。加強對校園疫情防控、停課期間師生學習生活安排的監(jiān)管，確保疫情防控有力、居家學習生活有序，最大限度降低疫情對學校教育教學工作的影響。
　　疫情就是命令，防控就是責任!讓我們?nèi)熒鷱娀姑鼡?、眾志成城、全力以赴?ldquo;停課不停學”高質(zhì)量完成疫情防控期間線上教學工作，堅決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰(zhàn)。

2022年疫情期間線上家長會總結(jié)篇7

　　為了全力實施防控期間“停課不停學”的策略，最大限度降低疫情對我校教育教學工作的影響。力爭能使學生在家的學習落到實處，確保學校的教學質(zhì)量穩(wěn)步推進，我校特制定各年級組的線上教學方案：

　　一、教學現(xiàn)狀

　　截至目前，一年級組數(shù)學的新課教學任務(wù)已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當堂學習評價。

　　二、線上教學任務(wù)：

　　1、以本冊教材為本，依據(jù)家長、學生實際情況和學科特點，靈活確定教學內(nèi)容，確保學生能夠?qū)W會。

　　2、各班依據(jù)學生實際情況合理設(shè)計作業(yè)，用復(fù)習要點引領(lǐng)學生學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力。

　　3、對于不具備線上授課條件的學生，教師要通過號碼、短信等方式做好教學和輔導工作，保證“一個都不能少”。

　　4、做好學生語、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導好學生扎實有效開展居家學習。按課表以按時推送每日學習內(nèi)容，及時對作業(yè)進行批閱、反應(yīng)，及時對學生進行輔導。

　　三、授課安排：

　　語文學科：

　　1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類字，自主練習一類字。

　　2、背誦古詩《風》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。

　　3、復(fù)習一到八單元。

　　4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質(zhì)。

　　5、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。

　　6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。

　　7、歡樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。

　　8、認字達人：每天認字不少于三個，口頭組詞?？梢杂H子共學，制作生字卡。

　　9、小小書法家：依據(jù)老師的指導，每天練習幾個字，做到精細高效。

　　數(shù)學學科：自主復(fù)習

　　四、居家期間的幾點要求：

　　1.假期不能離開鎮(zhèn)安，假如執(zhí)意離開，明年不能正常入學。

　　2.每天按時作息，按時完成學習任務(wù)，不能因為停課整天看電視玩號碼，這樣不僅影響學習，而且嚴峻損害身體。

　　3.每天完成學習任務(wù)之外，自己堅持鍛煉，增強體質(zhì)。

　　4.自覺關(guān)心家長分擔家務(wù)，做一個敬老孝親的好孩子。

2022年疫情期間線上家長會總結(jié)篇8

　　狹路相逢勇者勝，越是艱險越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國人民眾志成城、團結(jié)一心、足不出戶，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項工作開始在網(wǎng)上進行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽課不停學"一聲令下，各個學校紛紛響應(yīng)號召，開始開展網(wǎng)上教學，我們也不例外，網(wǎng)上教學開展將近一個月了，深有感觸。

　　一開始，沒有電腦，沒有教材，沒有練習冊，只有一部手機，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時間趕回學校取需要的教材課本，同時在手機上學習各種教學軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學順利進行。

　　接下來是備課。我們有充足的時間靜下心來備課，因為擔任兩個科目，英語和政治，所以備課任務(wù)重，不過在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語科目，在復(fù)習資料沒有回來的情況下，通過拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進自己的教學中，使教學順利開展。

　　再說管理失控。直播課上看不到學生，不能及時掌握學生的聽課狀態(tài)，不能及時聽到學生對知識的反饋，學生間也不能合作交流了。還有學生的作業(yè)，有一部分學生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長也不監(jiān)管，沒有課下的練習教學效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學充滿了挑戰(zhàn)。

　　最后，無論困難多大，我都會積極應(yīng)對爭取讓學生的有限的條件下學到更多的知識。

2022年疫情期間線上家長會總結(jié)篇9

　　為貫徹落實教育部、省教育廳及南通市關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的有關(guān)文件要求，構(gòu)建不受時空限制的全天候無縫隙學習環(huán)境，減少疫情對學生學業(yè)的影響，確保防疫期間教學工作順利開展，教師不停教，學生不停學。特制定，學校正常開學期間，因疫情變化導致不能正常開展線下課堂教學，而緊急采用的應(yīng)急方案。
　　一、線上教學準備
　　1.所有2022年春季任課教師(含外聘)均需做好線上教學準備，根據(jù)線上教學的要求制定好教案、教學PPT、作業(yè)和現(xiàn)場測試題等，根據(jù)開設(shè)課程需要，積極制作和儲備至少2個星期的線上教學資源。
　　2.各教學院部要敦促任課教師利用開學前時間抓緊熟悉軟件操作方法，加入各類軟件的專題學習班學習。2月18日前，聯(lián)合圖文信息中心完成在線教學平臺的安裝調(diào)試工作(主要指教師自有電腦設(shè)備、學院管理的實驗實訓室電腦設(shè)備)，確保設(shè)備正常、網(wǎng)絡(luò)通暢、使用熟悉、資源到位，學校推薦使用雨課堂教學軟件。
　　3.圖文信息中心于2月18日前完成全校多媒體教室的直播調(diào)試，確保開課期間，設(shè)備能正常使用。工作重點是：平臺的部署、插件的安裝、網(wǎng)絡(luò)的通暢、語音和視頻直播設(shè)備的安裝與調(diào)試，并指導各教學院部教師完成系統(tǒng)的使用培訓。
　　4.無法在線上教學的專業(yè)實踐類課程，由相關(guān)學院聯(lián)系教務(wù)處協(xié)調(diào)，延后兩周開設(shè);體育課程主要由公共教學部提供線上理論知識講解和動作示范練習，引導學生在家進行適當運動，強身健體。
　　5.質(zhì)量評估中心負責線上及線下教學的監(jiān)督與評價，以保證教學活動高質(zhì)量開展，并及時將學生學習情況、教師教學情況反饋給教務(wù)處。
　　二、實施形式
　　開課教師可根據(jù)所講授課程的信息化建設(shè)程度，綜合利用各種在線學習平臺匹配現(xiàn)有課程，選擇以下三類中最適合自己的方式開展教學：
　　第一類是由我校教師自建并通過驗收的在線開放課程，由我校教師在線開課、布置學習任務(wù)、答疑解惑并給出學習評價。此類課程一般建在愛課程、中國大學慕課、學堂在線及各類國家專業(yè)教學資源庫等平臺上。
　　第二類是外部成熟的在線開放課程，我?？芍苯邮褂?，課程提供方有完整的學習管理、監(jiān)控系統(tǒng)和管理人員，學生登入系統(tǒng)進行自主學習。此類課程主要面向公共選修課程和通識課程。公共課程選修課程一律由教務(wù)處統(tǒng)一管理，定期開放給學生選課學習，其它課程由各教學院部提出申請經(jīng)教務(wù)處同意后開設(shè)。
　　第三類是未建成或未正式驗收的在線開放課程，這類課程教師可借助于專用在線學習平臺(如雨課堂、智慧職教、超星學習通、藍墨云班課等)現(xiàn)場直播上課，學生按時間段進入課堂學習，并與教師交流互動。
　　三、工作量結(jié)算
　　1. 符合規(guī)定的第一類課程、第二類課程，工作量核算根據(jù)《南通職業(yè)大學在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理辦法》(通職大教【2021】24號)執(zhí)行，由各學院在計算工作量時按辦法結(jié)算。
　　2. 第三類課程線上教學工作量與線下教學工作量等同。
　　3. 屬于學校鼓勵的重點課程，按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
　　四、工作安排
　　1.線上授課。學校將根據(jù)正常時間發(fā)布各班級開課課表，各任課教師和學生按課表按時上課，已到校的學生可根據(jù)學校安排選擇在宿舍內(nèi)或在校內(nèi)任意地點參與線上上課，但應(yīng)避免出現(xiàn)人員積聚現(xiàn)象，除課程要求外應(yīng)戴好口罩，做好安全防護工作。未到校的學生應(yīng)在居住地根據(jù)課時按時參加線上授課。
　　2.教材發(fā)放。各學院和教材供應(yīng)商對接，提前做好準備工作，確保學生開課后教材能及時發(fā)放到位。
　　3.學籍異動。開學兩周內(nèi)或?qū)W生返校前，休學、復(fù)學、退學等學籍異動手續(xù)，由學生所在學院安排老師代為辦理。
　　4.其余工作參見《學校教務(wù)處關(guān)于2022年春季學期開學的相關(guān)工作安排》。
　　五、應(yīng)急方案啟動條件
　　1. 各教學院部應(yīng)根據(jù)學校的應(yīng)急方案制訂本部門開學前兩周線上教學應(yīng)急方案，并根據(jù)學校方案與相關(guān)部門一起做好各項準備工作;
　　2. 應(yīng)急方案何時啟動，將視省市文件要求和學校防控辦公室發(fā)布的防控要求確定，由學校防控辦公室發(fā)布或委托教務(wù)處發(fā)布。

2022年疫情期間線上家長會總結(jié)篇10

　　非常期間，為了減少新冠病毒疫情對學生學習的影響，確保學校停課不停學，停課不降教學質(zhì)量，最大限度減少疫情對我校教育教學工作的影響，并以此為契機，提高我校教師運用互聯(lián)網(wǎng)進行教學的水平，根據(jù)上級要求，結(jié)合具體實際，經(jīng)吸收各方面意見，并反復(fù)研究，特制定我校“線上教學”工作預(yù)案。
　　一、成立領(lǐng)導小組
　　組 長：劉 XX(校長) 職責：全面領(lǐng)導“線上教學”工作 副組長：高 XX(副校長) 張 XX(教務(wù)副主任) 張 XX(教務(wù)副主任) 職責：負責指導全校“線上教學”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整學校工作方案。
　　組 員：各教研組長、各班主任、全體科任老師、電教專干職責：教研組長(馮 XX、李 XX)：負責本學科線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動，及時督導檢查本學科教師的線上授課情況。
　　班主任：負責本班“線上教學”的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學，及時上報本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料。
　　電教專干(魏 XX)：
　　負責學校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓和指導，搜集、發(fā)布各學科線上教學資源。
　　科任教師：負責本班學科教學工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學工作。
　　二、實施原則
　　1.全面性原則 各班、各學科要充分考慮到線上教學的特點和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學生具體對待，兼顧每一位學生，特別注意因家庭原因不能進行線上學習的學生，綜合采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。
　　2.因材施教原則 根據(jù)不同學生的特點、家庭情況靈活開展線上教學，網(wǎng)絡(luò)擁擠時應(yīng)允許學生錯峰登錄線上平臺、回放課程，延長提交作業(yè)時間，對確實無法實現(xiàn)線上學習的學生，提供適當?shù)木€下學習材料。
　　3.創(chuàng)新性原則 各任課教師要充分開發(fā)自己的教學資源，積極主動的創(chuàng)新教學方式，借助微信、QQ、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺組織開展教學，
　　優(yōu)化課程資源，實現(xiàn)資源互補。
　　4.教研組結(jié)合原則 線上教學不同于熟悉的線下課堂教學，在實施過程中會遇到各式 各樣的問題，各教研組要及時組織本學科教師線上集體研討，線上教研會時間由各教研組長規(guī)定。
　　三、學生作息時間
　　(可根據(jù)上級要求實時調(diào)整) 上午：預(yù)備 8：00 第一節(jié)：8:10-8:50 第二節(jié)：9:00-9:40 大課間：9:40-10:10 第三節(jié)：10:10-10：50 第四節(jié)：11:00-11:30(中、高年級) 下午 ：預(yù)備 2:20 第一節(jié)：2:30-3:10 第二節(jié)：3:20-4:00 大課間：4:00-4：20 第三節(jié)：4:20-5:00
　　四、課程表安排
　　各班班主任、科任教師自行協(xié)調(diào)、安排，并在“線上教學”開始前三天將課程表上報教務(wù)處。
　　五、具體教學安排：
　　(一) 語文
　　1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配。
　　2.授課的內(nèi)容以教學參考書為主要依據(jù)，要求學生掌握重點的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內(nèi)容，掌握每段的段意，并且正確地回答課后習題。
　　3.教學內(nèi)容以學習單為主要形式，通過預(yù)學單讓學生預(yù)習每課的字詞，概括文章的段落大意以及主要內(nèi)容。共學單講解易錯字，分析重點句子，對比優(yōu)美句子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的自主學習能力。并且根據(jù)課文內(nèi)容適當?shù)剡M行延學單拓展學生的學習內(nèi)容，有效地提高學習效果。
　　4.檢測形式以家長協(xié)助為主要手段，調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況，對于特殊的學生教師指導其進行自行檢測。檢測的內(nèi)容以檢測生字和正確流利地朗讀課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學生的共性問題進行梳理與解答，使學生掌握本課的知識目標對開學之后的深入學習打下良好的基礎(chǔ)。
　　5.開學之后各班根據(jù)自己的具體的教學內(nèi)容進行測試，有效地檢測網(wǎng)上學習的教學效果。
　　(二)英語 1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配。
　　2.授課的內(nèi)容以教學參考書為主要依據(jù)，要求學生掌握
　　重點的單詞與詞組，正確流利地背誦對話，并且正確地書寫單詞與詞組。
　　3.教學內(nèi)容以微課為主要形式，通過微課讓學生掌握單詞與句子的正確讀音，同時掌握對話正確的語音語調(diào)，為背誦打下良好的基礎(chǔ)。
　　4.檢測形式以指導學生進行自行檢測為主要手段，教給學生寫下漢語，書寫英語單詞，同時調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況，檢測的內(nèi)容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學生的發(fā)音的易錯點進行講解，使學生掌握本課的知識目標對開學之后的深入學習打下良好的基礎(chǔ)。
　　5.開學之后各班根據(jù)自己的具體教學內(nèi)容進行單元測試，有效地檢測網(wǎng)上學習的教學效果。
　　(三)數(shù)學 1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配 2.線上教學實施環(huán)節(jié)：
　　(1)閱讀教材環(huán)節(jié)，布置一兩個任務(wù)即可。
　　(2)帶著問題觀看微課，注重培養(yǎng)學生自學能力。
　　(3)延學單以書中基礎(chǔ)題為主，可設(shè)計一道提高題(彈性要求)。
　　3.統(tǒng)一線上答疑時間。
　　各年組統(tǒng)一制定線上教學計劃，做好集備、學習要求、學習計劃、教案、學習單的整理和歸檔，形式不限!
　　六、具體措施
　　1.學校高度重視疫情防控期間學校的教育教學工作。切實落實上級相關(guān)通知要求，從而保障師生身體健康和生命安全的高度，認真組織我校網(wǎng)上教學工作，確保教學質(zhì)量標準不降低，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響。
　　2.領(lǐng)導小組可利用視頻，研究具體的研究方案，各教研組長結(jié)合本學科的教學內(nèi)容制定合理的教學計劃，進行合理的人員分工，每位教師積極主動地做好工作，保證線上教學質(zhì)量，充分體現(xiàn)學習重點。
　　3.各學科教師要根據(jù)制定的教學計劃和課程教學時間，靈活組織學生通過網(wǎng)絡(luò)自主學習、線上線下混合式教學、在線答疑等方式進行學習，認真落實作業(yè)布置、輔導答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學領(lǐng)導將會進行在線監(jiān)督，保障網(wǎng)上學習的教學效果。
　　4.開學之后教導處將結(jié)合每一學科的教學計劃進行單項測試，檢測網(wǎng)上學習的效果，做到查漏補缺，保障線上學習和恢復(fù)上課后的學習內(nèi)容有序地進行，有效銜接。
　　七、教學要求 1.為了保證學習效果，保護學生視力，各老師要嚴格控制線上教學時間。一二年級每天線上學習時間不得超過 60
　　分鐘，三至六年級每天線上學習時間不得超過 80 分鐘，要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。
　　2.嚴格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線上教學實際，科學設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。
　　3.各教師向?qū)W生推廣的學習資源必須全部免費，嚴禁各類搭車收費行為，不得向?qū)W生推送付費學習資源內(nèi)容，禁止向?qū)W生進行商業(yè)宣傳，不得發(fā)送與教育教學無關(guān)的內(nèi)容。