寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。下面是小編精心整理的班長學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)范文匯總十篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班長學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)1

班長個(gè)人工作總結(jié)

在這繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，20xx年是有意義、有價(jià)值、有收獲的一年。在這不平凡的一年中，我們索瑞電氣猶如一顆冉冉升起的明珠，在不斷創(chuàng)新、極力改革產(chǎn)業(yè)效益再創(chuàng)新高。在這令人欣慰的季節(jié)，辭舊迎新的日子里我也盤點(diǎn)一下過去一年的收成，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見：

一、一年來的工作表現(xiàn)

(一)強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。為做好本職工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。班長的工作大多是協(xié)調(diào)小事搞好保障，因此，我正確認(rèn)識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)，二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我在工作上取得一定的進(jìn)步，利用積極工作汲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長管理水平上有所提高。

(二)嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)。一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作方式方法。

(三)強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。組里人員多，工作量大，這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里，不管遇到上的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計(jì)得失，只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足

(一)情感觀念過重。在工作過程中，有好多操作沒有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，但是當(dāng)時(shí)并未造成直接經(jīng)濟(jì)損失也沒有發(fā)生安全事故，以至礙于情面大多只是口頭批評，而沒有采取嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。現(xiàn)在想來，安全隱患和違規(guī)操作是重中之重;如前段時(shí)間發(fā)生的人員受傷、機(jī)臺(tái)故障、模具受損皆是因違章操作引起。因此在今后的工作中，凡是出現(xiàn)的任何違章操作的，定要嚴(yán)肅處理。

(二)立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級幫助解決，未能意識到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處?，F(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已相當(dāng)優(yōu)越，公司也是在逐步的成長壯大完善過程中，今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢，發(fā)揮集體智慧力量，協(xié)助做好工作。

(三)傳達(dá)和落實(shí)公司精神任務(wù)，態(tài)度不夠堅(jiān)決?？偸强紤]到個(gè)人利益和自己的小算盤，對公司和上級賦予的任務(wù)未能貫徹到底。在以后的工作中堅(jiān)決提高執(zhí)行力，提升思想觀念認(rèn)識水平。

三、今后的努力方向

(一)深入精細(xì)化。從小事著手，引導(dǎo)班組人員嚴(yán)格執(zhí)行、堅(jiān)決落實(shí)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)班組全面工作;當(dāng)好車間主任助手，配合搞好生產(chǎn)一部工作。

(二)以“5s”標(biāo)準(zhǔn)為建設(shè)基礎(chǔ)。車間主任曾多次在會(huì)議中提倡并強(qiáng)調(diào)的“5s”標(biāo)準(zhǔn)，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，也是公司建立健全的基礎(chǔ)文化，我們將力爭以此導(dǎo)向狠抓落實(shí)，逐條實(shí)施，循序完善。

(三)以人為本理性管理。班組成員多，年齡距離大，性格差異尤為明顯;以后定要結(jié)合班前、后會(huì)議，引導(dǎo)班組成員思維認(rèn)識，提高思想覺悟;以端正的工作態(tài)度為中心線，以多元化性格特點(diǎn)為創(chuàng)新思路，達(dá)到共同努力、共同提高，攜手建立美好的家園。

(四)以六西格瑪量化工具為參照。將現(xiàn)行工作法案，參照量化工具擬定出可行性管理制度和方案，形成強(qiáng)有力、標(biāo)準(zhǔn)化的章程;做到軟性管理有據(jù)可查、有條可依。

(五)以節(jié)流為導(dǎo)向。作為索瑞人，有必要竭力為公司的成長發(fā)展做出貢獻(xiàn)，樹立“以公司為家”的思想觀念，竭盡所能為大家庭節(jié)約成本，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。

在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守，不怕苦累，不計(jì)得失，緊密配合，積極進(jìn)取，為我們一部的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

班長個(gè)人工作總結(jié)

老師，同學(xué)們

大家好!首先感謝同學(xué)們對我的支持和老師對我的信任，讓我當(dāng)上了我們班的班長，并給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)能讓我和同學(xué)們交流一下以后的打算。

同學(xué)們，我們已經(jīng)開學(xué)四個(gè)周了，但是部分同學(xué)還是停留在暑假的生活中，還沒有適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，還沒有牢記我們應(yīng)該遵守的規(guī)章制度。四個(gè)周來，我們班的量化積分一直在中下游徘徊，總是會(huì)在不經(jīng)意間扣掉一些分?jǐn)?shù)，從本周開始，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要從內(nèi)心樹立起“堅(jiān)決不為班級摸黑”這一目標(biāo)，努力讓我們班級的名字次次都出現(xiàn)在優(yōu)勝班級的行列中。

下面，我就量化積分來說一下我們班的紀(jì)律問題吧!

一、課堂紀(jì)律

現(xiàn)在，我們班在上數(shù)學(xué)和英語課時(shí)，不少同學(xué)廢話多、毛病多。你可能是無意間說出的一句與課堂無關(guān)的話，可是你想到這句話的后果了嗎?它能導(dǎo)致老師的情緒變差，完不成教學(xué)任務(wù)，該講的東西不能淋漓盡致的講出來，草草結(jié)束這堂課，嚴(yán)重影響同學(xué)們的聽課效果，這只是其一;其二呢，它影響我們班級的整體風(fēng)貌，顯得整個(gè)課堂松松垮垮，我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質(zhì)教育改革下的一代學(xué)生，老師授課的時(shí)間很少，每周只有可憐的那么幾節(jié)課，每一節(jié)課的時(shí)間都很寶貴，每一節(jié)課知識的容量都很大，來不得半點(diǎn)閃失。所以我要求同學(xué)們：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，為了圓我們的中考夢，珍惜每一堂課。我們的課堂，應(yīng)該是緊張、活潑、嚴(yán)肅、認(rèn)真的，同學(xué)們在每一節(jié)課堂上，都要認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，積極發(fā)言，圓滿回答老師的每一個(gè)問題，讓我們的成績盡早趕上去。

二、自習(xí)課紀(jì)律

自習(xí)課上太“活躍”，同學(xué)們在自習(xí)課上總是“沒事找話說”，不能專心學(xué)習(xí)，因而也不能很好的利用時(shí)間，把時(shí)間無謂的浪費(fèi)在問問題，借東西上，并且導(dǎo)致自習(xí)課紀(jì)律差，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。我們知道自習(xí)課是我們鞏固知識、查漏補(bǔ)缺的時(shí)間，這樣的學(xué)習(xí)氣氛，我們?nèi)绾戊柟讨R，如何查漏補(bǔ)缺?所以，同學(xué)們今后一定要做到：任何問題必須在課前或課后解決，充分利用好自習(xí)課的時(shí)間，只要我們處在一個(gè)安靜的、學(xué)習(xí)氣氛特濃的環(huán)境中，同學(xué)們一定會(huì)學(xué)有所得，學(xué)習(xí)成績也一定會(huì)大幅度上升。

三、從超市帶零食問題

這幾天，通過觀察發(fā)現(xiàn)我們班從超市帶零食問題嚴(yán)重，有些同學(xué)從超市帶回飲料來，在班級中享受他們的戰(zhàn)利品。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市解決就完事了，為什么要張張揚(yáng)揚(yáng)的帶回教室呢?況且私自帶出飲料是要扣分的，我們班不是有同學(xué)已經(jīng)因?yàn)閺某袔э嬃隙豢鄯至藛?同學(xué)們要引以為戒，不要出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象。再說，教室是我們學(xué)習(xí)的地方，也不是吃零食的地方，以后，任何同學(xué)不要在教室吃零食。

現(xiàn)在，大家信任我，推選我做了我們班的班長，我也一定會(huì)不辱使命，認(rèn)真做好班級里的每一件事情，把好每一道關(guān)，努力使我們班各項(xiàng)工作更上一層樓。當(dāng)然，我也一定會(huì)以身作則，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對我的期望，也希望同學(xué)們能及時(shí)為我指出錯(cuò)誤，我也一定會(huì)虛心接受，努力做得更好!

謝謝大家!

班長學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)2

早在去年暑假分班之前的時(shí)候，我們班就有好幾個(gè)同學(xué)都不想分到八班，認(rèn)為這是最差的一個(gè)班，學(xué)生是分到最后的最差的學(xué)生。如果分到八班，那就換班級。可是我們班主作任老師告訴我們，不是這樣一回事，初一八班將會(huì)是最優(yōu)秀的班級。在班主任老師的鼓勵(lì)下，我們充滿了信心。而且，過去的一個(gè)學(xué)期，也證明了老師的話是對的。

首先，我們有一個(gè)明確的班級建設(shè)目標(biāo)。我們提出了“爭創(chuàng)先進(jìn)班級，爭做文明學(xué)生”的總體目標(biāo)，又提出了“今天我以八班為榮，明天八班以我為榮”“以維護(hù)八班利益為榮，以損害八班利益為恥”這樣的口號，具體要求每一個(gè)同學(xué)都要做一個(gè)“誠實(shí)、文明、勤奮”的中學(xué)生。

其次，我們有一支優(yōu)質(zhì)高效的班級管理隊(duì)伍。班干部嚴(yán)格要求自己，以身作則，管好全班同學(xué)。三位正副班長為值周班長，負(fù)責(zé)檢查督促班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、規(guī)范等，具體的衛(wèi)生由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)，兩操由體育委員負(fù)責(zé)等等，班干部各司其職。定期召開班干部會(huì)議，討論工作。在十月份我們召開了班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，吸收了楊丹、吳揚(yáng)、王棟雨等三位同學(xué)加入到班干部隊(duì)伍。

再次，我們有一批水平高、負(fù)責(zé)任的老師。不必說科學(xué)魏老師，教書認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不歧視任何一個(gè)差生；也不必說數(shù)學(xué)丁老師，上課效率高，可他還是七班的班主任；更不必說英語陳老師，努力讓我們每一個(gè)人都喜歡英語，她還累得住院了。單是我們的班主任柴老師，我們就很佩服他。他從不會(huì)動(dòng)手打我們，連批評我們的時(shí)候也是笑咪咪的，讓我們犯錯(cuò)誤的同學(xué)又難過又后悔。在這么多好老師的教導(dǎo)下，我們班的班風(fēng)很正，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭很足。

最后，我們有一顆積極向上的心。我們都愿意做一個(gè)誠實(shí)、文明、勤奮的人。遇到老師我們都會(huì)主動(dòng)問好；犯了錯(cuò)誤，我們會(huì)勇于承認(rèn)，同時(shí)，用自己的誠信參加任何一次考試；埋頭學(xué)習(xí)，只要坐在教室里，就不會(huì)抬頭看窗外。每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌枷氤蔀椤叭脤W(xué)生”“積極分子”“文明學(xué)生”……在大家的共同努力下，一個(gè)學(xué)期每星期我班都是紅旗班級。

老師說，“厚德載物”，只有道德高尚的人才能承擔(dān)重大的責(zé)任，只有誠實(shí)文明勤奮，才能讓自己變得道德高尚。我們都希望，在幾年后去清華大學(xué)。

【班長個(gè)人工作總結(jié)15篇】

班長學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)3

1、學(xué)校及學(xué)院的工作轉(zhuǎn)達(dá)。

這個(gè)也是我本學(xué)期做的最多的工作，首先我需要自己了解清楚如何做，我站在同學(xué)們的角度，對此會(huì)提出什么疑問，等我自身弄清楚狀況后，然后再以自己理解的方式和最通俗的語言組織，傳達(dá)給同學(xué)們。如果后續(xù)同學(xué)們有什么疑問的提出，我要回答清楚，如果我無法回答，我會(huì)繼續(xù)咨詢相關(guān)負(fù)責(zé)老師或同學(xué)，然后解決同學(xué)們的疑問。

其次就是，在我的語言表達(dá)方面，是否能被大家所接受，也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。如果表達(dá)意思不明確，會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們對我傳達(dá)的事情有誤解；或者我表達(dá)的語氣生硬或者過于嚴(yán)肅，同學(xué)們在觀看通知時(shí)是否會(huì)產(chǎn)生情緒。這項(xiàng)工作就是比較的繁瑣，要耐著性子去咨詢問題以及回答同學(xué)們的問題。本學(xué)期重要的通知是就是關(guān)于爾雅選課、學(xué)校醫(yī)保和學(xué)平保、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)報(bào)名、計(jì)算機(jī)二級考試的相關(guān)說明。很多都是大家不了解甚至是知識盲區(qū)，我主要是引導(dǎo)大家去合理的選擇，哪個(gè)是對大家更有利的，我是否需要建議大家去選擇的。在建議之前，我也必須先了解清楚事情的利弊然后再做判斷，綜合之后再告知大家。

最后，任何的大小通知是否到位，同學(xué)們是否及時(shí)看到？我選擇的是以宿舍為單位的方式，宿舍同學(xué)看到之后進(jìn)行互相的傳達(dá)通知。

2、組織班級活動(dòng)的開展。

這也是本學(xué)期我做的比較薄弱的地方，僅開展過一次班會(huì)；組織大家一起看電影過節(jié)日，并且給大家準(zhǔn)備了小禮物。之前試圖組織一次團(tuán)日出游的活動(dòng)，由于各種天氣、其他活動(dòng)等原因，未能實(shí)現(xiàn)。在組織活動(dòng)之前主要是盡可能的迎合大家的意見，怎么做大家更能接受。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不擅于表達(dá)自己的想法，所以活動(dòng)前一般都是以匿名投票的方式，來傾聽大家的意見。還有關(guān)于學(xué)?；蛘邔W(xué)院具有規(guī)定性的活動(dòng)，每個(gè)班需要派出代表。我采取了按學(xué)號排序的方式，依次參加各類活動(dòng)，盡可能去平衡同學(xué)們參與的次數(shù)。

3、處理同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中遇到的一些問題。

這就是學(xué)習(xí)生活中的一些瑣事了。比如，飯卡丟失應(yīng)該如何處理，學(xué)生證補(bǔ)辦的流程是什么，學(xué)校的相關(guān)部門具體位置等等問題。很多我自身也不是很清楚，所以很多情況我是去咨詢老師、或者是有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐，當(dāng)同學(xué)們再有類似的問題提出來的"時(shí)候，我也能夠及時(shí)正確的去幫大家處理。

還有班干部在工作中，在工作中遇到某些問題難以抉擇時(shí)，起到一個(gè)決定者的角色?；蛘哂龅狡渌恍﹩栴}，我會(huì)去協(xié)作他們的工作或者起開導(dǎo)作用。

最后，對于自身的工作的認(rèn)識。作為班長，其實(shí)做的事情比較雜，各個(gè)方面都會(huì)涉及到。本學(xué)期，反思我的工作也存在很多不足的地方。比如，在轉(zhuǎn)達(dá)通知時(shí)，對于同學(xué)們的問題，我還是未能及時(shí)作出回答。在日常的工作中，我還是會(huì)考慮不周全，出現(xiàn)返工的問題，比如學(xué)生證蓋章之事，我沒有了解清楚具體的蓋章流程，導(dǎo)致了少蓋了一個(gè)章失誤，幸好在放假前及時(shí)作出了彌補(bǔ)。在處理問題上，還是出現(xiàn)了很多考慮不周的問題，對部分同學(xué)可能造成了某些情緒。

最主要的是，我在班級的工作中，其他的環(huán)節(jié)涉及的太少了。僅僅只是起了上傳下達(dá)的作用，在班級建設(shè)的其他方面沒有提出我的想法。所以，這一點(diǎn)也是我在下學(xué)期需要努力的方面。

希望大家多多的向我提意見，在和同學(xué)們的相處中，能夠和班級和同學(xué)共同成長！

班長學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)4

姓名得分

一． 填空題（每空1分，共21分）：

1．7S是指 整理 、 整頓 、 清掃 、 清潔 、安全 、節(jié)約 2．班組長入選條件 操作技能 、 品德 、 影響力 、 企圖心 。 、 素養(yǎng) 。

3．所有問題的發(fā)生都是從人、 機(jī)、 料、 法 、 環(huán)五方面分析。

4．班組長應(yīng)具備能力： 管理能力 、 溝通能力 、 學(xué)習(xí)能力 、操作技能 。

5．7S中的 清掃能使工作場所消除臟污。

二．選擇題（每題2分，共26分）：

1．小馬在金工車間做了5年調(diào)模工，是技術(shù)最好的，原來的王班長調(diào)升到新廠，小馬就被提拔為班長。小馬要負(fù)責(zé)管理20臺(tái)機(jī)器和管理28人的工作。每天小馬都第一個(gè)到現(xiàn)場，最后一個(gè)離開。小馬最驕傲的是每次調(diào)模工調(diào)不好的機(jī)臺(tái)，他親自去調(diào)很快就好，班組人員都對他很佩服。但他覺得管理工作比之前當(dāng)調(diào)模工時(shí)辛苦多了，而且班組的任務(wù)老完成不好，員工每月的工資也不如以前；員工開始有人抱怨馬班長安排任務(wù)不公平；抱怨為什么總是將難做難賺錢的分派給他做。小馬覺得自己沒有不公平，他覺得誰適合做就安排給誰。以前王班長也是這樣安排的，為什么大家就不會(huì)抱怨呢？在品質(zhì)判定方面也和員工起摩擦。小馬開始有點(diǎn)動(dòng)搖，想申請回去做調(diào)模工，工作又上手又省心，事情靠自己就能做好。但小馬還是很珍惜當(dāng)班長的機(jī)會(huì)，想當(dāng)又不知怎樣當(dāng)好是小馬最煩惱的事。這個(gè)班長究竟該怎么當(dāng)呢？他真覺得有點(diǎn)老虎吃天――無從下口了。

請認(rèn)真閱讀案例，并回答以下問題（每題有且僅有一個(gè)答案）。

1．馬班長曾經(jīng)是一名很優(yōu)秀的員工，但升為管理人員后，卻遇到了很多麻煩，造成小馬目前局面的最大原因在于（ A ）。

A．他沒有實(shí)現(xiàn)好角色的轉(zhuǎn)變 B．他個(gè)人能力不強(qiáng) C．他的員工們不配合他的工作 D．他的工作任務(wù)太艱難

2．下列關(guān)于小馬的說法，不正確的是（C ）

A．小馬的遭遇，說明管理能力低，是難以勝任班組長這一崗位的 B．小馬還沒有理解管理的要義，他還沒理解管理方式是不能生搬硬套的 C．小馬的組員沒有責(zé)任心，才導(dǎo)致班組任務(wù)完不成，員工工資下降

D．小馬需要提高自己的管理技能，掌握一定的分權(quán)．授權(quán)技巧

3．小馬的遭遇告訴我們，在團(tuán)隊(duì)成員的角色發(fā)生改變時(shí)，公司可以通過（ C ）讓他們盡快適應(yīng)新的工作。

A．領(lǐng)導(dǎo)談話鼓勵(lì) B．充分授權(quán) C．對他們進(jìn)行有針對性地培訓(xùn) D．提高他們的福利待遇

4．面對工作中出現(xiàn)的這些問題，你覺得小馬應(yīng)該（ A ）。

A．正視自己的不足，加強(qiáng)管理技能的學(xué)習(xí)B．等待員工習(xí)慣自己的領(lǐng)導(dǎo)方式

C．向領(lǐng)導(dǎo)訴說工作中的困難，要求調(diào)職位 D．就這樣干下去，不理會(huì)員工的情緒

2. 張班長在工作時(shí)總是把精力放在完成所分配的任務(wù)上，對其他事都不太關(guān)心，導(dǎo)致班組員工對他很不滿。

張班長的問題在于他沒有注意好（ B ）之間的平衡。

A. 工作和維持工作能力 B. 任務(wù)、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人

C. 思考和行動(dòng)D. 工作效果和工作效率

3. 作為班組長，在努力使班組成員的發(fā)展符合他們需要的同時(shí)，還必須確保班組成員的發(fā)展必須與（A ）的目標(biāo)一致。

A. 企業(yè)和班組 B. 班組長 C. 社會(huì) D. 家庭

4. 馬班長的工作量很大，每天都要加班到很晚，因此他決定給他下屬的幾個(gè)小組長更多地授權(quán)，下列關(guān)

于授權(quán)的說法不正確的是（ A ）。

A. 對授權(quán)過的工作無論怎樣都不宜再過問

B. 根據(jù)任務(wù)，挑選合適的人進(jìn)行授權(quán)

C. 給予自主權(quán)，確保下屬獲得完成任務(wù)所需的權(quán)力和資源

D. 馬班長必須明確授權(quán)的目的，即授權(quán)是發(fā)展而不是轉(zhuǎn)嫁責(zé)任

5.王強(qiáng)是機(jī)修班班長，張經(jīng)理打電話來問上周報(bào)修的兩臺(tái)機(jī)器的事情，說：“上星期報(bào)修的兩臺(tái)機(jī)器修

好了嗎？后天要投入使用了?！蓖鯊?qiáng)回答道：“別擔(dān)心，我在他們報(bào)修后，第一時(shí)間就安排了人修理了?！睆埥?jīng)理問道：“修好了嗎？”王強(qiáng)：“我安排了班里維修水平最高的兩個(gè)人，他們保證今天修好?！毕铝嘘P(guān)于王強(qiáng)班長的說法，錯(cuò)誤的是（ A ）

A. 王強(qiáng)充分信任班組成員，授權(quán)之后就不再做過多的干涉，是個(gè)好班長

B. 王強(qiáng)分配任務(wù)之后，沒有做好結(jié)果監(jiān)控工作，是他的失職

C. 王強(qiáng)對張經(jīng)理是否修好的問題，一再回答，工作已經(jīng)安排下去了，而不是到底是“修好了”還是“沒有修好”，說明王強(qiáng)溝通能力需要提高

D. 承上，輔助上級領(lǐng)導(dǎo)工作，是班組長的重要職責(zé)之一。王強(qiáng)應(yīng)該在張經(jīng)理詢問之前主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果

6. 7S中整頓的目的是（ A ）

A. 減少尋找時(shí)間 B. 騰出空間 C. 杜絕產(chǎn)品缺陷D. 針對成本

7. 因?yàn)樘幚砑夹g(shù)問題而使班組工作不能進(jìn)行下去屬于（ A ）造成的浪費(fèi)

A. 等待B. 缺陷C. 批量生產(chǎn)D. 物料

8. 下列關(guān)于優(yōu)秀班組長特征的說法，不正確的是（ C ）

A. 理解班組員工的需求和感情B. 高人一等的專長

C. 事必躬親，所有事都親自做D. 公平、公正對待班組的每一位員工

9.班組管理人、機(jī)、料、法、環(huán)五大要素中，（ A ）是變異最大最不可控的因素。

A. 人 B. 機(jī) C. 料 D. 法E. 環(huán)

10.下列關(guān)于班組長處理班組矛盾的說法，不正確的是（ D）

A. 班組長要正確分析矛盾的性質(zhì)，查找矛盾的真實(shí)原因，尋找解決矛盾的理想方法

B. 在爭論中，班組長要讓當(dāng)事人注意表達(dá)自己意見的方式，不能把意見之爭演變成意氣之爭

C. 班組發(fā)生矛盾時(shí)，班組長本人必須注意自己始終站在一個(gè)公正的立場上，防止偏袒一方使矛盾復(fù)雜化

D. 班組發(fā)生矛盾時(shí)，班組長可以讓雙方充分陳述自己的觀點(diǎn)，所謂理不辨不明，辯論越激烈越好

三．判斷題（每題1分，共 8分）

1. 班組長只要把工作任務(wù)安排給組員就可以了，自己不用到工作現(xiàn)場。（ ×）

2. 班組長要做到“以身作則、言傳身教”，引導(dǎo)并培訓(xùn)班組員工朝正確的方向努力。（ √ ）3. 領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，要遵循先寬后嚴(yán)的原則。（ ×）

4. 班組長要經(jīng)?？紤]“采取措施”，不檢查、無計(jì)劃、沒有實(shí)施方案的是空談的管理。（√）

5. 設(shè)備操作的安全隱患是維修部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的。（× ）

7. 班組現(xiàn)場管理涉及到要素包括：人員、設(shè)備、材料、方法、環(huán)境、能源、信息和時(shí)間。（ √ ） 6. 班組工作場所只能放真正需要的物品。（ √ ）

8. 新任班組長角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵在于，要改變自己的定位，調(diào)整自己的身份圖像。理解骨干員工和班組長崗位職責(zé)的.不同.( √ )

四．問答題

1.一個(gè)成功的班會(huì)應(yīng)包含哪些內(nèi)容（5分）

答：1、本班組上班次工作總結(jié)。2、布置今天的工作任務(wù)。3、注意事項(xiàng)。4、安全。5、其它事項(xiàng)。

2.班組長現(xiàn)場管理中會(huì)出現(xiàn)哪些類型的問題（10分）

答：1、找上門的問題。2、感覺到的問題。3、預(yù)測到的問題。4、跳進(jìn)去的問題。

3.班組長在布置工作任務(wù)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)流程（10分）

答：1、名稱 2、內(nèi)容 3、意義 4、標(biāo)準(zhǔn) 5、方法 6、檢查節(jié)點(diǎn) 7、獎(jiǎng)懲

五．案例分析

1. 經(jīng)過一層層激烈的角逐，張軍終于如愿以償，成為鉗工班班長。為人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹堒娬J(rèn)為班組管理的關(guān)鍵應(yīng)該是制度管理。只要健全班組各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格考核，公平公正，人們自然會(huì)心服口服，班組管理也會(huì)井井有條。上任伊始，他就細(xì)化了班組各項(xiàng)管理規(guī)定，并將考核結(jié)果與當(dāng)月獎(jiǎng)金掛鉤，一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，他就繃起臉來，嚴(yán)加訓(xùn)斥。結(jié)果，在一個(gè)星期之內(nèi)，班里16名工人被張軍訓(xùn)斥了10位，并對3位實(shí)施了經(jīng)濟(jì)處罰。這樣一來，大家對張軍的意見很大，有人見到他就見鼓鼓的。班里以前和張軍關(guān)系不錯(cuò)的哥們兒也對他“敬而遠(yuǎn)之”了，張軍成了孤張軍想不明白，我到底哪兒錯(cuò)了？（10分）

答：張軍嚴(yán)格管理本意沒錯(cuò)，但工作方法過于簡單和生硬，又帶有明顯“官”的作風(fēng)。人是有思想、有感情的，不能用對待機(jī)器的方法來對待人。所以，一定要注意管理的方式、方法，讓員工感覺你是在幫他，為他好，從而自覺服從管理。

家寡人。

2. 他這樣做聰明嗎？

熱工班長李健，聰明、健談，也很滑頭。當(dāng)班長三年了，工作不好也不壞。“我真的認(rèn)為當(dāng)班長沒什么意思。多吃苦多受累不說，就說班組管理吧：管嚴(yán)了，得罪人，遭罵；管松了，又會(huì)出漏子，領(lǐng)導(dǎo)不滿意。再說了，芝麻大的官，沒權(quán)也沒錢，湊合著混唄?！钡拇_，李健的精力能有一半用在工作上就不錯(cuò)了，聽說私下里和朋友到郊區(qū)辦了……

不過，說實(shí)話，要真讓李健辭職不干，丟掉大企業(yè)的班長工作，他還真舍不得。他明白，私人小廠底兒薄、抗風(fēng)險(xiǎn)能力低，說關(guān)門就關(guān)門。 他的觀點(diǎn)是當(dāng)班長要學(xué)會(huì)拿多少錢干多少事，干好了只是給領(lǐng)導(dǎo)添彩兒。為他人拼命，犯傻！有精力還不如自己干點(diǎn)什么，多賺錢才是格的。 （10分）

答：我認(rèn)為李健不夠聰明，或者說眼光不夠長遠(yuǎn)。原因有三:

其一、李健既想多賺錢，又不想丟掉本職工作，“腳踩兩只船”，早晚會(huì)有一天因?yàn)榫Σ粷?jì)，賠了夫人又折兵；

其二、個(gè)人利益與企業(yè)利益是一致的，只有干好本職工作，為企業(yè)創(chuàng)造效益，才會(huì)增加個(gè)人收入；

其三、如果他把全部精力用于本職工作，把企業(yè)、班組當(dāng)成施展抱負(fù)的舞臺(tái)，相信他的個(gè)人能力將會(huì)得到更大的提高，個(gè)人職業(yè)生涯將會(huì)得到更大的發(fā)展。

班長學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)5

兩個(gè)月的時(shí)間很快就過去了，在這兩個(gè)月中在班級干部和同學(xué)的配合和協(xié)助下，我基本上完成了自己崗位上的各項(xiàng)職責(zé)，下面我將就自己的工作狀況和感想等做一個(gè)簡要總結(jié)。

一、主要工作情況

1、開學(xué)初時(shí)對同學(xué)們進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督

開學(xué)時(shí)安排同學(xué)上課及輔助老師考勤，并主動(dòng)自費(fèi)打印各項(xiàng)課程表格分發(fā)給同學(xué)；平常上課時(shí)對同學(xué)們起到一個(gè)督促作用，且對全班同學(xué)有了一定的了解和認(rèn)識。這使得開學(xué)時(shí)班級的凝聚力保持較高且學(xué)習(xí)效率較穩(wěn)定。

2、輔助大班長

在泥塑課開始之初輔助大班長進(jìn)行購置塑像用泥，并在課余時(shí)間幫助有困難的同學(xué)和泥增進(jìn)了同學(xué)間友誼緩解了矛盾，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間參與服務(wù)臺(tái)安排及人員調(diào)配使得個(gè)人作用得到充分發(fā)揮，在平時(shí)做好橋梁工作溝通童鞋們和大班長關(guān)系

3、收集全系有意思照片

這是開學(xué)之初老師安排的任務(wù)迄今為止已有照片（三四班58張、一二班20張、五六班16張）共計(jì)74張，現(xiàn)在還一直持續(xù)在收集，將于學(xué)期末進(jìn)行總匯。這些有意思的照片不僅能作為今后一筆寶貴的回憶而且具有較重要的紀(jì)念意義。

4、班級的其他例行工作任務(wù)

安排各個(gè)班干進(jìn)行日常工作并作出正確指導(dǎo)，定期輔助大班長召開小班級例會(huì)和不定期的全系班干商討會(huì)議。對近期的活動(dòng)作出規(guī)劃和安排。

二、工作中出現(xiàn)的問題

1、開學(xué)初始由于溝通問題，生活委員的工作并沒有很好地展開，文體委員的工作區(qū)域模糊導(dǎo)致其工作熱情不高。今后將加強(qiáng)與文體委員溝通，調(diào)集其積極性組織參加班級活動(dòng)。生活委員經(jīng)撤換后各項(xiàng)工作均紊。

2、由于本人個(gè)性問題，在處理班級事務(wù)的時(shí)候稍有拖沓，導(dǎo)致有些班級工作和任務(wù)是在最后幾天才緊急趕上，對于這一點(diǎn)我將把今后的工作任務(wù)安排在側(cè)并規(guī)定時(shí)限，督促自己及時(shí)處理。

三、對未來工作的安排

1、積極輔助大班長及班主任處理系中或班級中的各項(xiàng)事務(wù)并在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長和作用。

2、加強(qiáng)與同學(xué)們的課后溝通和交流，并想辦法組織一些活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。

3、加強(qiáng)監(jiān)督，不使同學(xué)們產(chǎn)生怠惰之情，影響學(xué)業(yè)。

班長學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)6

新年開始，工廠進(jìn)行了新一輪的機(jī)構(gòu)改革，“新起點(diǎn)、新希望”，一年來，車間在廠領(lǐng)導(dǎo)班子、廠黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞生產(chǎn)為中心，克服人員緊張、管理困難等諸多不利因素，不斷強(qiáng)化車間基礎(chǔ)管理工作，狠抓落實(shí)，經(jīng)過全體職工的共同努力，車間的綜合管理工作逐步走向正軌。車間在上級職能部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在車間廣大干部職工的共同努力下，圓滿完成了一年的生產(chǎn)任務(wù)，現(xiàn)將20XX年來的工作總結(jié)如下：

一、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì) ，努力提升工作能力。

提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。不積跬步，無以成千里。在過年的一年中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在實(shí)踐中暴露出了一些問題，有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的我工作起來明顯會(huì)感覺較之以往更加的順手，其實(shí)所謂事倍功半，所謂厚積薄發(fā)，就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步，哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財(cái)富。

我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)工作任務(wù)需要。堅(jiān)持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)與分公司各項(xiàng)工作會(huì)議精神，以一位共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，保證工作任務(wù)和思想與黨總支保持高度一致，堅(jiān)定不移，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，牢記“知識就是生產(chǎn)力“。通過不斷的學(xué)習(xí)來吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應(yīng)用在實(shí)際工作之中。在開拓了眼界的同時(shí)也使自己的管理水平有了很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)和公司的各項(xiàng)方針政策，全面貫徹公司的工作目標(biāo)和任務(wù)，在管理中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作中不斷進(jìn)步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。

二、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行，愛一行，鉆一行的工作作風(fēng)，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作。努力熟悉車間的各項(xiàng)工作。經(jīng)常組織并參加車間的各項(xiàng)培訓(xùn)。在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高車間員工的整體技能，便于更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

完善加強(qiáng)車間的日常管理制度， 行不定期的檢查。我始終堅(jiān)持以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍為工作宗旨，認(rèn)真完成好上級交給的各項(xiàng)工作，做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不愧對同志們的支持尊重。

俗話說“火車跑的快，全憑車頭帶”。車間生產(chǎn)時(shí)，我經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，提高工作效率。設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，放假期間，我?guī)ьI(lǐng)值班人員認(rèn)真做好工廠交給的各項(xiàng)工作，積極參加，與員工們同甘共苦，充分發(fā)揮了車間帶頭人的作用。

三、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)思想教育，不斷提高員工思想素質(zhì)。

群眾是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關(guān)系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，教育大家樹立主人翁責(zé)任感，把個(gè)人的命運(yùn)和工廠緊密的聯(lián)系起來，同時(shí)把員工的工作表現(xiàn)和獎(jiǎng)懲制度有機(jī)的結(jié)合起來，獎(jiǎng)勤罰懶，讓大家認(rèn)識到只有通過自己不斷的努力學(xué)習(xí)進(jìn)步才能與企業(yè)共同發(fā)展，從而調(diào)動(dòng)了員工的工作熱情，促進(jìn)了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當(dāng)做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關(guān)心他們。

當(dāng)員工的家庭出現(xiàn)困難時(shí)，我總是帶領(lǐng)大家，齊心合力，伸出援助之手，給困難的家庭帶去集體的關(guān)懷，讓他們感受到組織的溫暖。這種做法大大的增強(qiáng)了員工們的凝聚力和向心力。

[班長個(gè)人工作總結(jié)范文]

班長學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)7

現(xiàn)將自己的工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見：

一、一年來的工作表現(xiàn)

（一）強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。為做好本職工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求，注重以身作則，以誠待人。

一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。班長的工作大多是協(xié)調(diào)小事搞好保障，因此，我正確認(rèn)識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)。

二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我在工作上取得一定的進(jìn)步，利用積極工作汲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長管理水平上有所提高。

（二）嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)。一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作方式方法。

（三）強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。組里人員多，工作量大，這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里，不管遇到上的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計(jì)得失，只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足

（一）情感觀念過重。在工作過程中，有好多操作沒有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，但是當(dāng)時(shí)并未造成直接經(jīng)濟(jì)損失也沒有發(fā)生安全事故，以至礙于情面大多只是口頭批評，而沒有采取嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度?，F(xiàn)在想來，安全隱患和違規(guī)操作是重中之重；

如前段時(shí)間發(fā)生的人員受傷、機(jī)臺(tái)故障、模具受損皆是因違章操作引起。因此在今后的工作中，凡是出現(xiàn)的任何違章操作的，定要嚴(yán)肅處理。

（二）立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級幫助解決，未能意識到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處?，F(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已相當(dāng)優(yōu)越，公司也是在逐步的成長壯大完善過程中，今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢，發(fā)揮集體智慧力量，協(xié)助做好工作。

（三）傳達(dá)和落實(shí)公司精神任務(wù)，態(tài)度不夠堅(jiān)決?？偸强紤]到個(gè)人利益和自己的小算盤，對公司和上級賦予的任務(wù)未能貫徹到底。在以后的工作中堅(jiān)決提高執(zhí)行力，提升思想觀念認(rèn)識水平。

三、今后的努力方向

（一）深入精細(xì)化。從小事著手，引導(dǎo)班組人員嚴(yán)格執(zhí)行、堅(jiān)決落實(shí)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)班組全面工作；

當(dāng)好車間主任助手，配合搞好生產(chǎn)一部工作。

（二）以“5s”標(biāo)準(zhǔn)為建設(shè)基礎(chǔ)。車間主任曾多次在會(huì)議中提倡并強(qiáng)調(diào)的“5s”標(biāo)準(zhǔn)，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，也是公司建立健全的基礎(chǔ)文化，我們將力爭以此導(dǎo)向狠抓落實(shí)，逐條實(shí)施，循序完善。

（三）以人為本理性管理。班組成員多，年齡距離大，性格差異尤為明顯；

以后定要結(jié)合班前、后會(huì)議，引導(dǎo)班組成員思維認(rèn)識，提高思想覺悟；

以端正的工作態(tài)度為中心線，以多元化性格特點(diǎn)為創(chuàng)新思路，達(dá)到共同努力、共同提高，攜手建立美好的家園。

（四）以六西格瑪量化工具為參照。將現(xiàn)行工作法案，參照量化工具擬定出可行性管理制度和方案，形成強(qiáng)有力、標(biāo)準(zhǔn)化的章程；

做到軟性管理有據(jù)可查、有條可依。

（五）以節(jié)流為導(dǎo)向。作為索瑞人，有必要竭力為公司的成長發(fā)展做出貢獻(xiàn)，樹立“以公司為家”的思想觀念，竭盡所能為大家庭節(jié)約成本，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。

在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守，不怕苦累，不計(jì)得失，緊密配合，積極進(jìn)取，為我們一部的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

班長學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)8

在學(xué)習(xí)上我自認(rèn)為很慚愧，不如班上的很多同學(xué)。

我們班有13個(gè)素質(zhì)拓展班的同學(xué)，我對面寢室就有兩個(gè)。

雖然我的鬧鐘定的是早上6點(diǎn)半起床，但都會(huì)賴一會(huì)床，總會(huì)聽到她們出門的聲音。

據(jù)我所知，她們每天早上都會(huì)去晨讀，晚上還要鍛煉。

堅(jiān)持了這么久的人，值得我們學(xué)習(xí)。我希望她們的堅(jiān)持可以帶動(dòng)更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是我們生活必須的一部分。

到班上課的情況，在剛開始的時(shí)候大家都保持的很好。

大學(xué)生活剛開始，每個(gè)人都充滿了期待和動(dòng)力，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來上課。

在這里，要表揚(yáng)我們的卞誠拓同學(xué)，他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)到班上課的考勤。

他能做到每天點(diǎn)名，作好記錄。到后來，有人翹課，曠課。

主要是毛概和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理這兩門課程，有的人在點(diǎn)名后走了，下課的時(shí)候溜了，我都看的很清楚。

不過，只是很多少一部分的人，而且這樣的情況不多，所以我只會(huì)發(fā)個(gè)短信詢問一下。

大學(xué)學(xué)習(xí)靠的是自覺和自律，我希望大家可以繼續(xù)保持我們的熱情和積極投入到學(xué)習(xí)中。

在生活上，我們舉辦了一系列的活動(dòng)。

兩次團(tuán)組織生活，森林公園秋游，男女混合籃球賽，班級羽毛球賽，元旦聯(lián)誼晚會(huì)。我想這些活動(dòng)最成功的是加強(qiáng)了班上同學(xué)的認(rèn)識和交流，給同學(xué)們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，鍛煉了自己的能力。

當(dāng)然，一個(gè)活動(dòng)有成功的地方，也會(huì)有不足。

有些安排沒有到位，同學(xué)們的需求不能滿足等等。

感謝大家對我的包涵和支持，我會(huì)帶著這些寶貴經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前進(jìn)。

在生活上，我是一個(gè)很隨意很懶惰的人。

甚至有點(diǎn)得過且過的感覺。但對待工作，我會(huì)很認(rèn)真的去完成我該做和能做的事情，有點(diǎn)好強(qiáng)吧。回想這個(gè)學(xué)期的工作，是個(gè)忙碌的過程，有很多很多的事情需要處理。但結(jié)果，我認(rèn)為還是不錯(cuò)的。

希望能夠得到同學(xué)們的肯定。

我想用這幾個(gè)詞來形容我們班的班干部，負(fù)責(zé)，盡職，盡力，低調(diào)。

每個(gè)班干部都知道自己的職責(zé)在哪，安排的工作都會(huì)很盡力的去完成，做好自己該做的事情就好了。

寢室長功不可沒，通知事情到位，積極參加活動(dòng)，雖然不算班干部，但你們履行了班干部的職責(zé)。這次晚會(huì)臺(tái)前和幕后都能看到班干部的聲影，如果沒有他們的付出，這次晚會(huì)也不會(huì)這么成功了。

鄭欣悅的節(jié)目負(fù)責(zé)，前期工作幾乎都是她準(zhǔn)備的，找人，排節(jié)目。

李松和洪慧芳并不是班干部，但他們的能力和表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。

我們的副班長吳亮，可以很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂調(diào)控，他沒有說半個(gè)不字。還有其他為這次晚會(huì)表演節(jié)目的同學(xué)，你們的付出得到觀眾的掌聲回報(bào)了。希望下次，我們能辦的更好。三個(gè)班合作，需要磨合，需要溝通，需要理解，雖然有些不愉快，但我們收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

雖然說是金子總會(huì)發(fā)光的，但需要有個(gè)人去發(fā)現(xiàn)你啊!班干部要為同學(xué)做實(shí)事，但并不是每件事情都能夠親力親為，我們的班干部少了一種主動(dòng)性，其實(shí)很多事情可以找同學(xué)幫忙的，大家團(tuán)結(jié)一起，可能會(huì)事半功倍。讓我們五班更加團(tuán)結(jié)吧!

如果下學(xué)期，我還是五班的班長，我會(huì)更加努力做好這份工作。

新的一年快要來臨，祝福大家新年快樂!

班長學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)9

大一第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各班委做好管理班級日常事務(wù)；協(xié)助同學(xué)解決生活、學(xué)習(xí)等方面的問題，促進(jìn)同學(xué)之間的交流合作，增強(qiáng)班級的凝聚力，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、致力于學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建健康和諧的班級環(huán)境

1、我們以一切為同學(xué)服務(wù)的原則，本著一切為班級同學(xué)服務(wù)的態(tài)度開展班級建設(shè)，通過定期召開班委會(huì)，討論工作上的問題，總結(jié)工作上的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)班委之間的默契。在各項(xiàng)活動(dòng)中，各班委能夠相互配合，使得各項(xiàng)工作能夠順利完成，從中也加強(qiáng)了各班委的整體意識和責(zé)任意識；

2、設(shè)立意見簿，收集同學(xué)對各項(xiàng)工作的意見和建議；建立班級QQ群和飛信群（班級群、室長群、班委群），及時(shí)傳遞各項(xiàng)通知，便于工作的開展；

3、積極進(jìn)行班級文化建設(shè)，在各班委的積極推動(dòng)下，在各宿舍積極展開班歌、班訓(xùn)、班號的征集，通過飛信投票的方式，選出本班的班歌、班訓(xùn)、班號，并且創(chuàng)立本班的管理章程，對班級的各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)行了規(guī)范，取得不錯(cuò)的效果；

4、學(xué)委積極組織班級的辯論賽，增強(qiáng)同學(xué)的合作精神和提升參加班級活動(dòng)的積極性；

5、班里同學(xué)成立三個(gè)小組，分別是學(xué)習(xí)組，文娛組和體育組，以便組織開展各項(xiàng)工作，帶動(dòng)同學(xué)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來，提高同學(xué)的積極性及集體感。

6、合理使用班費(fèi)，由生活委員總負(fù)責(zé)，并在每月的班會(huì)中進(jìn)行公布，確保班費(fèi)的合理使用；

二、促進(jìn)同學(xué)之間的交流合作，增強(qiáng)班級凝聚力

1、在團(tuán)支書的積極策劃下，我班開展了校內(nèi)校外團(tuán)活動(dòng)。全班同學(xué)一起到新湖公園進(jìn)行關(guān)于“見義勇為，拒絕冷漠”的宣傳活動(dòng)和相關(guān)的問卷調(diào)查活動(dòng)，不僅達(dá)到宣傳的目的，也增長了同學(xué)的見識，促進(jìn)同學(xué)之間的交流合作，同時(shí)也加強(qiáng)了班級凝聚力；

2、在光棍節(jié)，全班女生派代表逛男生宿舍，并且為男生送愛心早餐，促進(jìn)了男女生之間的交流，增進(jìn)了彼此的友誼；

3、積極開展本班的聯(lián)歡晚會(huì)，各班委配合做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，各位同學(xué)、各個(gè)宿舍積極參加表演節(jié)目，男女同學(xué)相互合作完成各項(xiàng)游戲任務(wù)，大大促進(jìn)班委之間、同學(xué)與同學(xué)之間的交流合作，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，進(jìn)一步促進(jìn)班級凝聚力；

4、收集本班同學(xué)的生日時(shí)間，在同學(xué)生日時(shí)，發(fā)動(dòng)同學(xué)為其送上祝福，創(chuàng)建溫馨和諧的班集體；

三、積極配合學(xué)校與院系的活動(dòng)安排，創(chuàng)建積極向上的班集體

1、在廣東石油化工學(xué)院第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目的選拔賽，校運(yùn)會(huì)時(shí)的拉拉隊(duì)、方陣隊(duì)、彩旗隊(duì)、志愿者及記者團(tuán)等各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得“最具魅力班級”的榮譽(yù)稱號；

2、在校、系的要求下，我班配合院系的工作，積極參與到學(xué)風(fēng)校風(fēng)的建設(shè)中來，包括《成長的足跡》征文活動(dòng)、“十月致愛”征文、“夢想起航，閃亮新生”演講比賽、開展“我為什么上大學(xué)”主題班會(huì)等系列活動(dòng)；

3、我班同學(xué)在學(xué)習(xí)之余還積極參加各個(gè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，各種主題講座，豐富課余生活，增進(jìn)自身知識，也鍛煉了自身能力；

4、我班同學(xué)獲獎(jiǎng)情況：獲“夢想起航，閃亮新生”演講比賽院級一等獎(jiǎng)、校級優(yōu)秀獎(jiǎng)；獲第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)；獲廣東石油化工學(xué)院“數(shù)學(xué)建模新星挑戰(zhàn)賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)；獲“十月致愛”征文比賽院系優(yōu)秀獎(jiǎng)；

四、工作中發(fā)現(xiàn)的問題

1、前半學(xué)期，各項(xiàng)活動(dòng)開展的很好，但在下半學(xué)期，因?yàn)槟承┗顒?dòng)組織者在安排活動(dòng)時(shí)欠考慮，影響同學(xué)各自的安排，大家對某些活動(dòng)有點(diǎn)抵觸情緒，但我們采取自愿優(yōu)先，分組輪流的原則進(jìn)行。

2、本班在工作中除了上述問題外，必然還存在其他很多問題，在接下來的工作中我們會(huì)努力改正，積極提取同學(xué)、老師的意見，把本班建設(shè)的更好。

五、未來展望

繼續(xù)進(jìn)行班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流合作，增強(qiáng)彼此的友誼，這是班級建設(shè)的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，把文明班級建設(shè)作為本班的一個(gè)奮斗目標(biāo)，努力把我們班建成一個(gè)文明班級。

班長學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)10

今天又把開學(xué)時(shí)寫的下學(xué)期工作計(jì)劃拿出來看了看，我的計(jì)劃方向有三點(diǎn)，分別是：做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)、形成一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)、做好上傳下達(dá)的工作?；叵胛疫@學(xué)期的工作情況，我認(rèn)為，我這三點(diǎn)都重點(diǎn)做了努力，并且效果不錯(cuò)。

一、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)：針對上學(xué)期同學(xué)目標(biāo)不明確，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，這學(xué)期我做了相關(guān)的工作。比如：1.了解同學(xué)上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，從各個(gè)方面進(jìn)行分析，并聯(lián)系輔導(dǎo)員老師、班主任宿舍長及相關(guān)同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)，雖然做了很大的努力，收效一般。2.在各種活動(dòng)的進(jìn)行中增強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)。之前組織了一次與高年級同學(xué)的交流會(huì)，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。配合學(xué)生會(huì)組織了一次班內(nèi)小型美術(shù)作業(yè)評比，從這次評比后，同學(xué)對待美術(shù)普遍比之前要認(rèn)真得多，這次我班的美術(shù)成績也有了質(zhì)的提高，為我們以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!

二、形成一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)：由于上學(xué)期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學(xué)沒有能夠?yàn)榘嗉壺暙I(xiàn)應(yīng)有的力量，我們班這學(xué)期又重新選舉了班委。作為班長，我有義務(wù)將我班的班委成員團(tuán)結(jié)起來，為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊。為此我在新班委會(huì)建立后推心置腹的和他們開了一次會(huì)，非常具體的談了一下他們應(yīng)該做什么樣的工作，有什么樣的義務(wù)和責(zé)任，班委們也提出了一些自己的觀點(diǎn)和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學(xué)們近期的情況，并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動(dòng)也增強(qiáng)了我們班委會(huì)的凝聚力。

我有義務(wù)將我班的班委成員團(tuán)結(jié)起來，為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊。為此我在新班委會(huì)建立后推心置腹的和他們開了一次會(huì)，非常具體的談了一下他們應(yīng)該做什么樣的工作，有什么樣的義務(wù)和責(zé)任，班委們也提出了一些自己的觀點(diǎn)和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學(xué)們近期的情況，并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動(dòng)也增強(qiáng)了我們班委會(huì)的凝聚力。

三、做好上傳下達(dá)的工作：上學(xué)期只開會(huì)不單獨(dú)下達(dá)通知的做法使很多同學(xué)不能及時(shí)準(zhǔn)確的了解有關(guān)信息，這學(xué)期我用了既開班會(huì)又用飛信總結(jié)的方法，確保了每一個(gè)同學(xué)都能收到通知。上傳方面，我和團(tuán)支書經(jīng)常到導(dǎo)員和班主任那里反映同學(xué)近期的情況，并制定出了一系列的措施，促進(jìn)了我班向積極向上的方向發(fā)展。

對于我自己來講，從上學(xué)期的不熟悉工作，到現(xiàn)在的游刃有余，我努力了很多也進(jìn)步了很多?，F(xiàn)在我已經(jīng)感覺到服務(wù)同學(xué)的樂趣，希望下學(xué)期我還能夠?yàn)橥瑢W(xué)、為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

期待著自己在下學(xué)期能夠有更加良好的表現(xiàn)!