小學黨建工作的關鍵就是推進黨風廉政建設，開展黨的群眾路線教育實踐活動。下面是小編精心整理的小學黨建工作總結匯編5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇一】小學黨建工作總結

　　20xx年，我校黨建工作以理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改善黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化“三基”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

　　一、開展建立“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。

　　按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有參加報告會、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、寫學習心得體會等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動扎實有效進行。在時間安排上，定為每周二晚上為學習時間，并圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合建立“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：

　　1、全面學習貫徹黨的十八大以及十八屆四中、五中全會精神。

　　組織黨員深入學習貫徹黨的十八大以及十八屆四中、五中全會精神。黨的十八屆四中全會對加強和改善新形勢下黨的建設作出戰(zhàn)略部署，透過學習，結合本校實際認真貫徹落實，扎扎實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續(xù)發(fā)展帶給堅強的組織保證。五中全會勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發(fā)展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性好處的基礎。透過學習，使廣大教工對我國完美前景充滿信心。

　　2、學習《廉政準則》。

　　4月13日晚，舉行學習《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記哈文斌在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，并部署開展學習《廉政準則》活動。

　　3、開展“黨性教育”活動。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策?！捌咭弧逼陂g，組織全體黨員參觀海晏縣原子城，對黨員進行黨性教育。

　　4、繼續(xù)推進師德師風建設。

　　4月20日，我校舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據區(qū)教育局的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署。結合師德建設活動，繼續(xù)組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等;用心開展教師“四德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德)教育活動，規(guī)范廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執(zhí)教。充分發(fā)揮我校優(yōu)秀員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園LED、學校大會宣傳先進事跡、優(yōu)秀員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優(yōu)秀員成為“三育人”師德標兵(教書育人、管理育人、服務育人”)，進一步促進廣大教師提高職業(yè)道德水平。

　　5、加強法制教育。

　　透過舉行學習法律主題班會，開辟宣傳?？⒔M織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請政法干部到校作報告，4月12日，邀請了平安區(qū)公安局大隊大隊長、鄉(xiāng)派出所干警，分別在會上作了《珍愛生命禮貌出行》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報告。

　　二、繼續(xù)“兩學一做”教育活動。3、4月份，我黨支部組織黨員學習了《中國紀律處分條例》，開展了一次《中國紀律處分條例》的測試，測試成績呈現出黨員學習的良好效果。

　　5月份，我校黨總支召開了“兩學一做”教育活動啟動儀式，黨總支書記哈文斌同志做了“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的動員講話，我黨支部全體黨員參加了會議。透過本次學習，黨員同志們明確了“兩學一做”的教育目的、總體要求及教育資料。在隨后召開的黨員大會上，全體黨員共同參與討論，制定了黨支部“兩學一做”學習教育的學習安排表，使黨員同志們對本次學習活動進一步統一了思想，明確了任務。黨員們一致認為，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。黨支部決定，將“兩學一做”學習教育作為今后一段時間各項工作重中之重的黨建工作任務。

　　6月份，我黨支部在學習教育過程中，黨員教師開展了個人工作作風自查自糾活動，并填好了自查自糾表，以到達黨員學習教育的效果。召開全體黨員教師，引讀經典語錄，在學習過程中，黨支部以各學校為單位，以黨員大會為基本形式，將“兩學一做”的資料，融入日常工作，推進學習教育的有效開展。

　　1.黨員自學。黨員老師們利用課余時間原原本本學習了黨章、《中國廉潔自律準則》《中國紀律處分條例》等黨內法規(guī)，以及《習XX系列重要講話讀本(20XX年版)》等文件精神，并做了學習筆記。黨員老師們學原文、悟原理，帶著信念學、帶著使命學、帶著問題學，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。

　　2.黨員互學。黨員老師們自由組合，構成學習小組，利用課余時間，討論交流學習心得并書寫了一份學習心得。

　　3.集中學習討論。我黨支部以“如何做一名合格黨員”為主要資料，全體黨員要圍繞如何解決理想信念模糊動搖，淡忘黨員身份、把自己混同于一般群眾，不履行黨員義務、不發(fā)揮作用，不學習黨的路線方針政策和創(chuàng)新理論的問題進行了一次專題學習討論。透過專題討論學習會，黨員互動交流、答疑釋惑，對黨章黨規(guī)和系列重要講話精神有了更深刻的理解和認識。

　　2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。

　　認真開展“三會一課”，做好會議記錄;深化黨員公開工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，并付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，并通報評議結果，根據評議狀況結合平時表現，評出每年度優(yōu)秀黨員。按規(guī)定過好領導干部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導干部按規(guī)定參加所在黨組織生活會，暢通黨員干部參與黨內事務的渠道。

　　3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發(fā)揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨用心分子用心承擔高質量的公開課(示范課)，帶頭進行學術講座，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。

　　4、認真做好發(fā)展黨員工作。

　　根據黨章規(guī)定和發(fā)展黨員工作細則，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨用心分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，嚴格預審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續(xù)。今年以來，對1名預備黨員進行跟蹤考察，把2名入黨用心分子培養(yǎng)為發(fā)展黨員對象，并召開了接收預備會議，已上報到區(qū)教育局黨委審批。

　　5、建立和完善黨建工作職責制，落實“一崗雙責”。學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管;每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學?？傮w工作安排。

　　6、貫徹落實中央《條例》，發(fā)揮黨組織的保證和監(jiān)督作用。

　　支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務干部;發(fā)揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監(jiān)督作用;黨建經費列入行政經費預算并實報實銷。

　　三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。認真學習中紀委全會精神，貫徹落實上級部門的工作重點;落實領導干部重大事項報告制度。同時，按照區(qū)紀委和區(qū)教育局的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。透過學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、撰寫學習心得體會等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。

　　5月至10月在全體黨員干部中開展以“強化制度教育、規(guī)范從政行為"為主題的廉政教育活動，透過這一活動，有效提高了黨員干部的制度意識和規(guī)范辦事的潛力。

　　2、堅持和完善民主集中制，發(fā)揮領導核心作用。堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執(zhí)行局務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均透過黨支部委員會或校務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導干部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻。

　　3、做好黨務公開、政務公開工作，自覺理解廣大黨員群眾的監(jiān)管。

　　認真貫徹、執(zhí)行上級黨委及主管部門關于“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作;制定并落實政務公開制度。

　　四、黨建工作創(chuàng)新，打造品牌特色以黨建帶少隊，結合實際開展各項工作，打造八一少年軍校特色品牌，大力開展校園文化建設，提高全體師生的素質，締造和諧校園，能帶動和促進學校各項事業(yè)的飛速發(fā)展，取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造出一個欣欣向榮，充滿生機的優(yōu)質校園。在今后的工作中，我校決心以打造少年軍校為目標，激勵師生，總結經驗，克服困難，建立禮貌和諧的校園，使這面鮮艷的少年軍旗迎風飄揚。

【篇二】小學黨建工作總結

　　一年來，我校黨支部在上級黨委的正確領導下，解放思想，實事求是，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，改變作風，切實加強黨的領導。在全體黨員教師共同努力下，我支部積極開展工作，較好地發(fā)揮了黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，有力地推動了黨支部發(fā)展。

　　一、加強政治理論學習，堅定政治方向。

　　黨員教師是教師中學習的典范，定期組織政治理論學習是保持黨員先進性的法寶。我支部堅持黨員月月有學習活動，保證“三會一課”活動正常開展。我支部通過集中組織學習、分小組學習、自學等多種學習形式，通過集會和網上自學等形式學習有關時事文章。加強理論武裝頭腦，通過請專家上黨課、宣講及“手機黨?！?、“黨員e家”等方式，組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，完成率達100%;認真學習習近平總書記關于宗教問題和宗教工作的系列重要論述;組織收看《榜樣3》、《厲害了、我的國》、《旅長村支書—林上斗》等節(jié)目;成立校宣講團，深入年級組傳達全國教育大會精神。開展主題教育，開展以“不忘初心、牢記使命”主題教育、學習弘揚“紅船精神”和“我是黨員我先行”的黨員示范課活動、“思念革命先烈、緊記黨的宗旨”的清明祭掃活動和“道路交通安全宣傳”志愿服務等活動。

　　通過一系列學習，我們深感身為黨員教師重擔在肩，表示要將會議和報告精神落實到自己的教學實踐中去，愛崗敬業(yè)，關愛學生，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書本領。

　　二、做好黨建工作，完善工作制度，落實黨建工作責任制

　　支部的黨建工作是基層黨組織的中心工作，學校的發(fā)展壯大，離不開全體黨員教師的齊心協力、同舟共濟;擁有一支穩(wěn)定的具有朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)、精干高效的黨員和教師隊伍是學?？焖侔l(fā)展的有力保證。如何抓好我支部的黨建工作和培養(yǎng)吸收優(yōu)秀年青教師加入黨組織也是我支部的今年黨建的工作重點。

　　支部黨建工作的主要做法：

　　1、完善黨群學習體。以教研組為單位建立黨員和教師政治學習團體，黨員干部做表率，切實做到盡心盡責，團結帶領聯系區(qū)教師積極、主動、開拓性開展工作，如在每月教研組織的政治學習活動中，黨員教師起到了正確導向作用。黨員聯系人利用個別交流、談心等形式，對入黨積極分子和考察對象做艱苦細致的思想教育引導工作，幫助教師尤其是青年教師正確認清形勢，樹立正確的人生觀和價值觀，解答黨的政策和方針，要求每位入黨積極分子端正入黨動機，增加群眾對黨組織的向心力。

　　2、健全黨建活動制度。按縣教育系統黨委要求，將計劃細化目標，落實工作任務，重點落實“三會一課”活動正常開展，每季召開黨支部委員和支部大會。每月組織黨員學習1次以上，每季支部大會一次，每年參加黨課二次，支部工作半年一小結，年度進行總結評比考核，今年我支部各黨員以集中學習和自學形式完成縣教育系統黨委所要求的學習任務，黨員教師都寫了讀后感，談個人感想，每次活動都有記錄，如本年度每人撰寫學習十九大的體會，完成新福建學習十九大任務和學習習近平新時代中國特色社會主義思想，每位黨員按時交納了黨費。

　　3.強化組織建設。一是加強教學領導。要求黨員教師掛包班級，每周到掛包班級聽評2節(jié)課，組織召開主題班會、班科任會議、家長會，加強班風建設，密切家校聯系，共同提高教育質量。要求黨員教師每學期幫扶三名學困生，通過交流和幫扶，查缺補漏，提高成績。二是加強組織建設。嚴格落實“三會一課”制度，全面推行“主題黨日”活動，召開“新思想、新擔當、新作為”專題組織生活會。三是規(guī)范黨員管理。通過“黨員e家”平臺，進行黨員組織關系網上轉接、黨內數據網上填報分析，黨員檔案管理。通過微信公眾號、LED顯示屏、宣傳欄等途徑，展示我校謝xx、鄭xx等優(yōu)秀黨員教師風采，激發(fā)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的活力。抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師，本年度吸收余景然和陳建議兩名教師為入黨積極分子。確立每月16日為黨費收繳日，嚴格執(zhí)行黨費收繳規(guī)定，本年度足額上繳xxx元黨費。對生活困難黨員xxx等同志進行幫扶和慰問。

　　4.推進從嚴治黨。加強政治生態(tài)建設，積極學習縣紀委關于三起黨員參與“帶彩打牌”問題通報和縣紀委、監(jiān)察委關于兩起在民生領域、兩起亂作為案例通報，傳達“一案一整改”文件精神，以具體實例警示教育黨員干部。大力開展“掃黑除惡”專項整治行動，要求全體教師簽署師德師風和禁止有償補課承諾書，深化師德師風建設，落實師德師風督查制度，營造風清氣正的良好教育環(huán)境。

　　5.加強班子建設。大力選拔使用忠誠干凈擔當的干部，調優(yōu)配強黨支部班子，選舉xxx同志擔任支部副書記。

　　三、心系學校、關愛學生

　　在學校招生工作中，支部黨員教師全身心地積極投入,青年黨員都擔任班主任工作，在班級管理工作中，心系學生，處處為學生著想，探索學生管理有效辦法，不斷積累工作經驗，今年以來，支部多名黨員教師被評為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師稱號。

　　四、經驗與不足

　　我校黨支部工作雖然取得了一定成效，但還存在一些問題和不足。一是黨組織的地位和作用有所“弱化”。對黨建工作重視還不夠，沒有把黨建工作和教學工作放在同等的位置上來抓。二是黨員干部教育管理有些“虛化”。支部制度建設有待健全，“三會一課”制度執(zhí)行有待加強;在對黨員管理結果的衡量上，往往把教學工作開展得好壞，作為評價全年工作成績的主要依據，而對政治表現、自身綜合素質等難以實施準確的評價考核。三是黨員先鋒意識有點“淡化”。個別黨員黨性淡簿，日常工作中把自己等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念;有些黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取。這些問題的存在，嚴重影響了黨的形象，影響工作的健康發(fā)展。對此，我們必須認真加以改進和解決。

　　五、明年工作要點

　　主要工作內容要按照上級黨組織統一安排，認真加以執(zhí)行。我支部明年工作要按市級文明單位建設要求規(guī)范我們日常工作，支部的黨建工作重點是落實學習習近平新時代中國特色社會主義思想各項活動，加強黨員的思想教育，聯系學校中心工作實際，努力提高黨支部工作水平。

　　1.提高思想認識，重視黨建工作。要深刻認識到黨建工作在學校的重要地位和作用，樹立“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的重要思想，認真履行基層黨建工作責任制，把加強支部建設工作擺在更加突出的位置，理直氣壯、盡心盡職地抓好黨建工作，充分發(fā)揮黨建工作服務大局、服務教育。

　　2.以“三引三有”模式，開展黨建活動?！叭保杭从艘?、教改引領、活動引力;“三有”：即關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、創(chuàng)新突破有黨員。通過“三引三有”模式，開展黨建活動，增強黨員先進意識、責任意識，使學校事事都有黨員參與，時時都能看到黨員身影，處處都能看到黨員起模范帶頭作用，讓黨員們在實現自身專業(yè)發(fā)展的同時，成為構筑學生成才奠基、圓夢美好人生的引路人;在擔當責任中，引領學校的各項工作，成為推動學?！昂椭C、發(fā)展、變革”的領頭雁;在踐行黨員宗旨中，成為務實、清廉、甘為人梯的志愿者。

　　學校的是我們黨員教師實現人生價值的舞臺，讓我們牢記黨的宗旨，緊密團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，以**黨支部的工作任務為支部的工作目標，不忘入黨誓言，為學校的科學發(fā)展、為社會的文明進步，團結一心，齊心協力，保質保量做好各項本職工作，努力完成各項考核任務，以最佳的心態(tài)、最飽滿的精神迎接未來的挑戰(zhàn)。

【篇三】小學黨建工作總結

　　一年來，我按照鎮(zhèn)黨委、教辦黨總支的要求，以黨的“”精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業(yè)、為學校的發(fā)展做出了應有的貢獻?，F將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下：

　　一、黨支部書記履行黨建工作責任情況。

　　一年來，我努力抓好學習黨的精神，結合我市提出的“三提三創(chuàng)”，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，成立“三提三創(chuàng)”領導小組，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。，學校重大事情黨支部要研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　二、加強了黨員干部的思想政治建設。

　　一年來，我們認真學習黨的精神，學習科學發(fā)展觀的有關理論，開展“解放思想大討論”，發(fā)放調查問卷，找出了制約學校發(fā)展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規(guī)定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，用科學發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流，開展“爭做文明使者，創(chuàng)建文明校園”等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟。

　　三、黨支部領導班子“龍頭”作用發(fā)揮好。

　　我校雖然黨員少，但對自身要求沒減少，我們定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策、善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體。去年市委提出“三提三創(chuàng)”，我校黨員積極帶頭，從自身做起，早來晚走，認真上好每一節(jié)課，帶頭把自己的業(yè)務工作做好，讓老師們監(jiān)督檢查，起到了模范帶頭作用，老師也自覺的做好自己的工作，全校師生提高了效率和標準，今年的業(yè)務檢查和成績較去年有所提高。

　　特別是去年我校計劃今年創(chuàng)泰安市規(guī)范花學校，還有新泰市創(chuàng)建省教育示范縣之后，支部一班人，研究商量，統一思想，理清思路，熟悉標準，分工明確，做出計劃，各項工作按計劃有條不紊的進行著，一年來，我校在原有籃球場、乒乓球場的基礎上，又新建排球場、羽毛球場，是運動設施地走在了我鎮(zhèn)小學的前頭，場地基本滿足創(chuàng)規(guī)的要求和示范縣的要求。在雙驗收剩下的幾個月里，我們支部一班人會盡的努力，拿出打硬仗的決心和信心，豁上、拼上，堅決完成驗收任務。

　　四、努力加強黨員干部隊伍建設，我們認真做好發(fā)展黨員工作。

　　我校把平時工作積極認真，業(yè)務能力強的教師，列為今后入黨的積極分子，引導他們提升自身素質、開展專業(yè)自我成長活動，發(fā)揮他們的特長和干勁為我所用，學校工作特別順利。

　　五、大力加強黨員干部作風建設。

　　我校建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監(jiān)督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

　　一年來，我努力做好黨務工作，盡職盡責，在今年我鎮(zhèn)慶“七一”表彰會上，我校榮獲“先進基層黨組織”榮譽稱號，我也被評為優(yōu)秀黨員。雖有一點成績，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生希望還有差距。在此，懇請在座的各位領導指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭取更大進步。

【篇四】小學黨建工作總結

　　近年來，馬橋鎮(zhèn)中心學校黨支部始終把黨建作為重要工作來抓，積極探索新形勢下學校黨建工作的新方法新途徑，認真開展“三會一課”、“雙培三推”、“雙幫扶三深入”、“五創(chuàng)五爭五評”等系列活動，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為實現一流的教育教學質量提供了強有力的組織保障。

　　一、“三會一課”強素質

　　中心學校黨支部采取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。在組織形式上，開展聯組學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時采用多種形式上黨課，支部書記和黨員面對面解疑，支部委員輪流講黨課，普通黨員個個談體會，形式多樣，效果明顯。在活動內容上，結合學校中心工作，安排黨員學理論、談思想、議工作，堅持政治學習和業(yè)務學習相結合，既組織黨員學習黨章和黨的xx大報告等內容，又組織黨員進行業(yè)務學習和教學研討，要求所有黨員干部做到“五個一”，即學一本科學發(fā)展觀論著，記一本學習筆記，交一篇學習體會，讀一本教育理論書籍，寫一篇教育論文。學校還新購了傳統文化、業(yè)務理論等方面的經典書籍，組織所有教師開展讀書學習活動，廣大教師的文化素養(yǎng)和業(yè)務水平得到不斷提升。

　　二、“雙培三推”煉隊伍

　　業(yè)務精湛、素質優(yōu)良的教師隊伍是提高教學質量的關鍵因素，中心學校近幾年教學成績穩(wěn)中有升，得益于抓隊伍強素質。學校黨支部著眼于教師隊伍整體素質的提高，扎實開展“雙培三推”活動，即把黨員培養(yǎng)成教學骨干，把教學骨干培養(yǎng)成黨員;把優(yōu)秀教學骨干推成縣市級名師，把優(yōu)秀黨員干部推成學習典型，把優(yōu)秀黨員教師推入干部隊伍。

　　抓“雙培”，支部針對部分黨員教師跟不上新課程改革和現代教育技術手段應用步伐的實情，定期開展教學大練兵、大比武、大評比活動，每學期舉行“教案評比”、“課件競賽”、“論文寫作”、“電子白板應用競賽”、“評選黨員示范崗”及“黨員爭五星”等活動，激勵黨員教師苦練基本功，他們的業(yè)務水平再次領先，成為教學工作的一面旗幟。對于非黨教學骨干，學校黨支部創(chuàng)造條件讓他們靠近黨、走進黨，通過邀請他們上黨課、學黨章、觀看黨員電教片、每月召開座談會、組織談話等形式，促其思想政治素質不斷提高。一年來，姚志國等教學骨干加入了黨組織，王澤猛等8名同志成為入黨積極分子。

　　抓“三推”，學校黨支部給教學骨干壓擔子、搭臺子、緊箍子、引路子，通過開展教學大練兵，中青年教師大獎賽，“走出去學、請進來教、拉出去講”等活動，丁祥倫等一批教學骨干迅速成長為校內名師，我們將進一步把他們推成縣市級名師。一年來，中心學校開展師德演講賽2次，總結表彰會2次，事跡報告會1次，經驗交流會1次，編發(fā)《馬橋教育》24期，把汪厚蓮等一批優(yōu)秀黨員推成了教師學習的典型。學校黨支部通過制定后備干部培養(yǎng)計劃、定期考核評比、定期組織談話等活動，把成加勇、王軍等一批關鍵時刻有德行、平時教書能放心、一塊工作能搞好的優(yōu)秀黨員列入后備干部培養(yǎng)對象，分別委以學校安全管理、學生會工作等重任，使他們工作勁頭足，成長快。

【篇五】小學黨建工作總結

　　在上級黨委的正確領導下，經全體黨員同志的共同努力，認真落實了，在學習中豐富了頭腦，在實踐中鍛煉了隊伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發(fā)展學校;以德治校，師生敬業(yè)愛崗的良好風氣?，F將有關工作總結如下:

　　一、以抓思想教育、師德師風建設為重點，認真組織各層面的理論學習

　　1、認真組織教工政治學習。

　　校黨支部帶領全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務育人”相結合的工作方針，堅持每兩周一次的教職工政治學習制度，學習內容與學校日常工作、教育教學和思想教育緊密結合，努力提高學習的有效性。

　　2、貫徹中心組、黨員學習制度，提高黨員和干部的理論水平。

　　學校中心組和黨員隊伍是學校發(fā)展的中堅力量，提高這支隊伍的理論水平，以及用理論指導實踐的能力至關重要，因此黨支部加強每月一次的黨員學習及每周一次的中心組學習，學習教育理論，學習當前形勢，創(chuàng)新學習形式，追求學習效果，使大家進一步統一思想，明確工作方向。

　　3、抓好青年教師隊伍的理論學習，加強青年教師思想教育。

　　青年教師是學校發(fā)展的生力軍，為了提高青年教師的政治覺悟，幫助他們更好更快地成長，使學校的青年教師團體成為一個積極向上、奮發(fā)有為的集體，學校通過青年教師論壇等形式每月開展一次集中學習，組織大家學習討論，關注黨和國家的發(fā)展，增強責任感和事業(yè)心。學校的凝聚力進一步得到加強，在5.12汶川大地震后，學校支部發(fā)動全體黨員和教職工向災區(qū)捐款，全體教職工和學生累計捐款65670余元。根據中央組織部明傳電報的精神，鼓勵和支持全體黨員自覺繳納特殊黨費用于抗震救災，9名黨員人人主動參與，交納特殊黨費合計4000元。

　　二、圍繞學校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用

　　1、參與制定學?！禭X年-20xx年發(fā)展規(guī)劃》。

　　在辦學實踐中，在學校黨支部的支持下，學校根據教育形勢的發(fā)展變化，遵循教育發(fā)展客觀規(guī)律，努力拓展辦學空間，，提升發(fā)展內涵，保持可持續(xù)發(fā)展的潛力，在提高辦學水平、教師隊伍培養(yǎng)、注重教學質量等方面下功夫，經過多方研究和認真思考，制定了學?！禭X年-20xx年發(fā)展規(guī)劃》，明確提出學校未來的發(fā)展目標是:強化設施、師資充沛、學生幸福;以信息化引領教育現代化，構建“以學生發(fā)展為本”的現代學校管理運行機制;成為一所具有濃厚文化底蘊、高品質特色化的示范性九年一貫制學校。

　　2、注重教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　為促進教師專業(yè)化發(fā)展，支部積極搭建舞臺。如結合縣教育系統的骨干教師評選、年度考核獎勵等，黨支部積極鼓勵動員教師(特別是黨員教師)參與全校教學比武，在說課、聽課、評課、課件制作等各個環(huán)節(jié)中從嚴要求，好中選優(yōu)，從中評選教學能手并推選出最優(yōu)秀的教師參加縣級教學比賽。目前，多數黨員教師都成為學校教育教學的骨干。

　　三、堅持黨管干部、黨管人才，抓好學校隊伍建設

　　1、干部隊伍選拔培養(yǎng)，機制逐步健全，群眾認可度高。

　　近幾年來，校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設高素質干部隊伍、改善干部隊伍結構、推進領導班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，福興學校形成了一支思想過硬，業(yè)務過硬，素質過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務的意識，熱情為家長，為全校師生服務，創(chuàng)新領導方法，做到科學決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領導嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到:工作上用加法，堅持勇挑重擔;經濟利益上用減法，保持廉潔作風;領導方法上用乘法，充分調動教師積極性;榮譽面前用除法，把功勞歸給大家，形成團結、開拓、求實、民主的領導集體。

　　2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學校發(fā)展的人才梯隊。

　　我校黨支部在培養(yǎng)學校教育教學的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創(chuàng)設優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位;加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度;抓好干部經常性教育，引導年輕干部加強理論學習;積極鼓勵年輕干部參加各類業(yè)務能力培訓，以更新理念，提高水平;強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應急應變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。