朋友，相信您在一年的工作中，一定收獲很多吧!下面是小編精心整理的制度建設年度工作總結(合集四篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇一】制度建設年度工作總結

　一、加強制度建設應當進一步深化對制度功能的認識，不斷加大推進工作制度化的力度。制度的功能在于規(guī)范和約束行為，由于行為主體存在人性弱點、行為本事差異以及行為環(huán)境的不斷變化，制度規(guī)范和約束的功能指向往往側重于消解人性弱點、增強行為本事和克服客觀環(huán)境不利因素。

二、加強制度建設應當著眼于機制的建立完善，努力實現制度在更高層面的系統(tǒng)整合。

三、加強制度建設應當注重發(fā)揮制度的整體功效，著力構建科學的制度體系。在一個更為宏觀的背景中考察就會發(fā)現，要充分發(fā)揮制度的功能，還需要構建一個閉合的、關聯的、科學的制度系統(tǒng)，這個制度系統(tǒng)中各部分既各有分工、互不沖突又相互聯系、協(xié)調配合，共同發(fā)揮作用，缺少任何一部分都會造成結構、功能和功效的缺失。作為一個整體，全局的各項制度之間應當協(xié)調一致，如果各部門的制度互相不能夠協(xié)調一致，遵守制度的人就會感到無所適從，建立完整統(tǒng)一的制度體系，應當將各個部門制定的資料相似的制度進行統(tǒng)一設置。

四、加強制度建設應當要不斷提高制度建設的質量和水平。制度建設關鍵是要管用、可行。制度都是人訂的，人是最重要的因素，所以，制度也不是一成不變的，要根據組織或團體的發(fā)展而不斷修訂，適應新形勢新任務的要求，針對一些容易出現問題的環(huán)節(jié)和工作中存在的漏洞，建立健全科學合理、具體實在、切實可行的制度。

但凡好的制度，肯定是有一部分人反對，有一部分人贊成。好的制度，肯定是研究到了組織成員以及組織關聯成員的方方面面的利益，并經過嚴謹周詳的論證才能出臺。

所以，制度應當盡可能全面，同時組織中每一業(yè)務環(huán)節(jié)、服務環(huán)節(jié)、管理環(huán)節(jié)以及利益可能波及到細小方面都要有制度的身影，如果制度與制度之間矛盾交叉，更會導致有關部分無法執(zhí)行，該制度效力的減弱，進而導致整個組織制度效用的減弱。

制定制度與修改不合時宜的制度可采取干部職工論證、橫向交流論證、研討論證等方式，建立科學的制度體系，經過制度保障被大多數人理解，建立制度激勵機制。

對于已經不能適應目前管理需要的制度，要及時地進行修訂，將不貼合形勢發(fā)展需要的規(guī)定予以廢止，重新制定、完善適合管理需要的、統(tǒng)一的制度。

【篇二】制度建設年度工作總結

學校各項制度的制定是為了規(guī)范辦學，使學校各項工作管理科學化、規(guī)范化、精細化，為加強我校全體教職員工的責任心和工作作風建設，進一步加強師德師風及思想政治建設，建立健全運行機制，不斷提高工作的制度化、規(guī)范化、科學化水平，為實現我校工作制度建設的飛躍發(fā)展的奮斗目標，現將我校規(guī)章制度建設推進工作情況總結如下：

一、組織學習，明確要求

我校召開教師會認真學習了教師考核方案和各項規(guī)章制度，根據我校實際，將下發(fā)制度分為教學、政教、總務、教職工管理四大類，根據制度覆蓋的范圍，組織集中學習和分散學習。集中學習分為兩種，一種形式是全校集中學習，如績效考核、考勤制度;另一種形式是教學、政教、教職工管理分塊組織集中學習。分散學習則是將相關制度打印下發(fā)到各辦公室進行學習或者把電子稿發(fā)到學校360云盤中進行分散學習。

首先，做好發(fā)動動員工作，從領導班子成員到普通教師，充分認識制定制度和學習制度的重要意義。規(guī)范、科學的規(guī)章制度，是我校規(guī)范辦學行為，廣大教師認真履行工作職責的行動指南。是管理規(guī)范，工作高效的保障。

其次，保證學習時間，把制度學習落到實處。使廣大教師，真正將各項制度內化為工作的動力，同時也為學校管理填補了某些制度盲區(qū)，使教師真正理解了各項制度的內涵。

二、進一步建立健全各項制度

領導小組對我校各項制度進行認真梳理，對原有的不適應的制度進行修改完善，結合當前工作的發(fā)展形勢，重新制定了《安全管理制度》、《全員育人考核制度》;修改了《班主任考核細則》《教師考核制度》《教師考勤制度》《學校自主發(fā)展規(guī)劃》等22鐘制度;進一步規(guī)范管理力求切實可行。在各項制度的修改完善工作中，涉及到人事、財務、師德師風等各方面，本著適用、可行的原則，并且做到重點制度上墻，組織教師利用業(yè)務學習等相關時段進行集中學習，以求人人負責，做到心中有數。

三、抓好落實，做好宣傳工作

好的制度不落實就是一張白紙，我校將下發(fā)的規(guī)范性文件進一步完善，并制定出相應的考核細則，發(fā)揮管理的長效機制。通過科學、有效的途徑做好學校制度的宣傳工作，尤其是對于《學校章程》、教師考核方案、考勤制度、教學過程的管理等制度做實、做細，通過制度管好人，通過檢查督促抓好落實，力爭把齊都小學辦成管理規(guī)范，學校有特色，教學有特點，學生有特長的人民滿意的學校。

四、存在不足及下一步推進措施

(一)存在不足

在制度建設的梳理、修訂工作中也還存在著以下不足之處：

一是個別教師對開展制度建設工作的重要性認識不到位，認為那只是文字材料，沒有得到充分認真的思想態(tài)度上的高度重視。

二是個別負責人對各項制度的執(zhí)行力度還不夠，檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。

(二)下一步推進措施

一是要繼續(xù)落實相關文件方針的精神，進一步健全和完善我校各項規(guī)章制度。堅持責任與作風并重，以制度促規(guī)范，用制度管人、管權、管事，加大制度的貫徹執(zhí)行力度，做到責任于義務運行到哪里，制度就約束到哪里。

二是要堅持制度的落實，學校規(guī)章制度本著從依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與等幾個方面，根據實際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度體系，并形成長效機制。

【篇三】制度建設年度工作總結

過去一年中，我們食科一班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。

在班級制度建設方面，我們制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個食科一班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

思想是旗幟，在思想建設方面我們主要召開班委會、班會要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠保持樂觀向上。同學們積極關心班級工作，并且積極主動組織安排班級活動。

在班風建設上，我們擬訂了班訓：“敢于創(chuàng)新，銳意進取，追求卓越，引領未來?！痹诎l(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽等各方面取得了優(yōu)異成績，比如獲得院級辯論賽第二名、院級優(yōu)秀班集體以及院級文學知識競賽三等獎。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣，整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在一年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。在英語四級考試中，過級率達到過級率達到91.7(其中全班31人，參加考試24人，通過22人)。上學期期末成總體情況保持良好，平均分90分以上有2人，80分以上有19人，位于年級前列。

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如組織大家游石燕湖、烈士公園之行，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

在過去的一年中，我們全班三十一名同學同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。

【篇四】制度建設年度工作總結

實施陽光政府四項制度以來，xx鎮(zhèn)切實加強領導，周密安排部署，深入扎實推進，有力地促進了政府機關科學決策、民主決策和依法決策，打造“陽光政府”工作取得階段性成效?，F將我鎮(zhèn)8月份陽光政府四項制度工作實施情況匯報如下：

一、主要工作進展情況

(一)重大事項聽證：無。

(二)重要事項公示： 1項，即xx鎮(zhèn)人民政府關于20xx年上半年農業(yè)人口辦理獨生子女花名冊公示。

(三)重點工作通報：無。

(四)政府信息網上查詢及電話查詢：0次。

二、主要做法及工作成效

在實施陽光政府四項制度整個過程中，牢固樹立科學發(fā)展觀，各項工作整體推進，做到“二個結合”。一是與學習實踐科學發(fā)展觀活動相結合。我鎮(zhèn)切實把實施陽光政府四項制度工作與當前正在開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結合，找準陽光政府四項制度實施過程中存在的亟待解決的問題，全方位、多渠道提高促進科學發(fā)展的能力和素質，努力提高各站所各部門在服務群眾、履行政務職能等方面的質量和水平。二是與進一步打造法制政府和責任政府相結合。在實施陽光政府四項制度中，我鎮(zhèn)正確處理好建設陽光政府與建設責任政府、法制政府的辯證關系，真正將建設陽光政府作為加快法制政府和責任政府建設的延續(xù)和深化，采取切實有效措施，結合陽光政府四項制度的實施，進一步加大法制政府八項制度和責任政府四項制度的落實力度，全力打造法制政府、責任政府和陽光政府。通過以上“二個結合”，我鎮(zhèn)認真總結陽光政府四項制度推進過程中的經驗，在思路、措施、方法上深入研究，加大改革創(chuàng)新力度，積極探索建立健全陽光政府四項制度長期有效實施的體制機制，使之規(guī)范化、常態(tài)化，使陽光政府四項制度的要求真正成為全鎮(zhèn)行政機關工作人員的自覺行動和習慣。

三、存在問題

一是個別同志缺乏學習的積極性和主動性，學習的自覺性不高，對陽光政府四項制度的學習不夠，理解不夠透徹，在實施過程中理論學習與工作實際聯系不夠緊密，貫徹執(zhí)行效果不明顯

二是宣傳力度有待加強。

三是工作經費緊張，加之人員編制緊，聯絡員是兼職人員，缺乏一定的業(yè)務知識，需加大平臺建設技術學習培訓。

四、下步工作打算

在下步的工作中，我鎮(zhèn)將更加廣泛深入地開展效能建設的各項工作，認真查找問題，切實解決問題，嚴格執(zhí)行上級文件精神的要求，為提升機關干部的服務能力和辦事效率，促進機關作風建設的深入開展，打造 “務實、高效、廉潔”的政府形象奠定堅實的基礎。

一是加大學習宣傳力度，增強干部職工學習的自覺性，結合實際工作，對重大的決策實施聽證，對重要事項進行公示，對重點工作進行通報，把陽光政府四項制度落實到具體日常工作中，納入工作目標管理考核，以陽光政府四項制度為保障推動工作落實。

二是進一步完善長效機制。加強前期工作總結，針對存在問題，不斷改進工作，健全制度，使陽光政府四項制度的落實規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，切實成為促進xx鎮(zhèn)貫徹落實科學發(fā)展觀，實現xx鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展的工作目標，推動工作再上新臺階的動力。

三是多渠道籌措資金，加大對陽光政府平臺建設資金投入力度，抓好聯絡員業(yè)務技能培訓，確保機構、人員、經費三到位。