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    女生防性侵安全教育三篇

    【0dsyong.com--歡迎詞】

    安全教育是指培養(yǎng)和學習自我保護、遠離危險和良好的應急心理。安全教育是一個永恒的話題。 以下是為大家整理的關于女生防性侵安全教育的文章3篇 ,歡迎品鑒!

    第1篇: 女生防性侵安全教育

      第一,幫助孩子明確身體的隱私部位,建構保護隱私的概念,這一點從3歲左右就要開始做。

      男生隱私部位是指穿短褲的部位,前面生殖器部位和后面的屁股,女生的話還要加上胸部,也就是我們穿小內衣的部位。

      第二,能夠在第一時間識別性侵。

      哪些行為是性侵呢?性侵按照嚴重程度分為三種:最嚴重的是強奸,其次是猥褻,

      還有就是性騷擾,主要是指那些口頭上、眼神上、語言上的性騷擾。

      另外,根據身體接觸與否,我們把兒童性侵分為三大類:

      1.身體接觸類 如:觸碰或親吻你的隱私部位,讓你觸碰對方或別人的隱私部位等

      2.非身體接觸類,比如別人暴露隱私部位給你看,偷看洗澡、上廁所等等,如果有人盯著你的胸部看,還做出流口水的動作,說:“你的胸好大??!”這種是性騷擾嗎?顯然答案是肯定的。

      3.互聯(lián)網類,比如給你發(fā)色情圖片和視頻,讓你發(fā)隱私部位的照片給對方,要求你在鏡頭前脫衣服等等。(這一類近年來由于互聯(lián)網的普及,越來越多的案例被曝光出來,希望家長們盡早引起重視。關于如何預防兒童網絡性侵,我們會再專門分享一篇帖子,幫助家長和兒童識別套路,學會預防。)

      第三,幫助孩子學會辨別——什么人會實施性侵呢?

      在我們以往大量的授課經驗中,我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子都會說是——陌生人。但是,權威數(shù)據顯示兒童性侵87%左右都是熟人,那這些熟人就包括孩子的老師、鄰居、認識的阿姨、叔叔、親戚等等。

      那如何幫助孩子學會辨別哪些人會對孩子實施性侵呢?家長可以這樣跟孩子談。

      性侵者跟職業(yè)有關嗎?長得丑嗎?是陌生人嗎?顯然不是,沒有直接關系,那根據什么來判斷呢?根據行為!不管TA是誰,只要TA有以上我們所說到的侵犯行為,這些人就是在實施性侵害行為,我們要知道如何正確應對。

      第四,如果遇到性侵,怎么做?

      國際通用的原則:NOT原則。

      N是勇敢地大聲說NO,

      O是OFF,盡快離開那個場域,大部分是一個比較不開放的區(qū)域,要想辦法盡快離開施害人所在的空間。

      T代表TALK,跟信任的成人最好是自己的父母說出來,描述地越清晰越好,尋求幫助!

      還有一點要提醒孩子,再也不要跟這個人單獨相處,不管Ta是什么身份。遇到性侵時,如果能大聲拒絕,能準確說出生殖器的名稱,施害人會慎重的,Ta也想把犯罪成本降低的。

      最好的預防是有知識,能識別,有膽量,敢拒絕,我的身體我做主!

      第五,幫助孩子從日常生活中的小事做起,建構保護隱私的概念。

      進行保護隱私教育,比如在上廁所、洗澡的時候要鎖門,洗完澡要穿好衣服才能出來等等。

      第六,提醒家長特別需要注意的地方:詞匯的準確使用——10歲以下孩子可以用“保護隱私”這樣的詞匯替代“性侵”、“強奸”、“猥褻”,10歲以下的孩子,我們不用性侵這個詞語,因為詞語是帶有攻擊性的,孩子太小,會影響他們的安全感。10歲以上的孩子可以直接使用“性侵”這樣的詞匯,因為孩子們在新聞上或多或少已經看到過這樣的詞匯。

    第2篇: 女生防性侵安全教育

      性侵給兒童身心帶來的負面影響極有可能伴隨其終生,而且性侵對象既有女童,也包括男童。違法犯罪成本低、兒童自我保護意識弱、社會援助不到位等都是性侵兒童事件屢禁不止的相關因素。今年初,全國高級法院院長會議提出依法嚴懲各類侵害未成年人違法犯罪,該判處重刑乃至死刑的毫不手軟。除了從法律層面發(fā)力,將兒童防性侵教育納入必修課,可以為兒童再建起一道屏障。

      兒童防性侵教育的作用集中體現(xiàn)在三個方面。其一,讓兒童明白要防范哪些危險,可以有效規(guī)避利用兒童懵懂無知進行的性侵,比如利用網絡誘騙兒童拍攝視頻。其二,告訴兒童遇到危險如何自救和尋求救助,能夠在一定程度上阻止性侵,尤其是熟人性侵,并更有效地固定證據。其三,通過對兒童開展防性侵教育,作為性教育的一部分,幫助未成年人樹立正確性別觀念,有利于防止兒童由于性教育缺失兼之來自社會的不當引導而傷害自己和他人。

      同一報告的數(shù)據表明,超九成的受訪者認為有必要對兒童進行防性侵教育,半數(shù)左右認為有必要納入常態(tài)化教學。這說明,在兒童防性侵教育的重要性上已經達成普遍共識,但對于“怎么教”還存在一定疑慮?,F(xiàn)實情況是,如果不納入常態(tài)化教學,任何教學內容注定難以受到教與學雙方重視,哪怕是在現(xiàn)有的生物課上,仍不乏教師授課時含糊其辭。性教育進校園被提倡多年而進展遲緩,家長、學校和社會都有責任。

      2020年10月,性教育被寫入未成年人保護法,“學校、幼兒園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育”,法律將于2021年6月1日開始實施。在此背景下,將防性侵教育順勢納入必修課并進行考試,具有較強的可行性。值得一提的是,教材編撰與課程設計十分關鍵,不僅要避免出現(xiàn)知識性錯誤,更要為思想認識脫敏。比如,有學校叮囑女生“穿衣服不要太暴露”,這是典型的受害者有罪的不當規(guī)訓,容易讓孩子產生“遭受性侵是我的錯”的誤解,反而會在面對侵害時不敢聲張,甚至自我厭惡。

      與此同時,家長是孩子最直接的守護者,然而,很多家長沒有提醒孩子加強防范的意識,更談不上足夠關心孩子。有代表結合調研提出,有些家長在孩子受到性侵后,礙于“面子”不愿聲張,也不配合警方調查取證,這種情況在農村更為普遍。更新家長的思想觀念比教育兒童難度更大,為他們開設相關必修課,重要性或許不亞于后者。

    第3篇: 女生防性侵安全教育

      項目背景:社會上兒童性侵事件層出不窮,嚴重傷害了兒童和家庭,對創(chuàng)建和諧社會造成影響,然而在現(xiàn)實的家庭中,家長不會給孩子直接講性侵,因為他們會覺得這是不健康得東西,學校老師在孩子們講的時候,孩子們都會害羞,不好意思聽老師講的。通過志愿者講師傳達的,孩子們會正確并且勇敢的面對性侵這件大事的相關問題,我們通過游戲打破和孩子之間的陌生感,并且告訴孩子們性侵教育面前不需要害羞,再通過卡通圖案的方式向孩子門教學。

      項目簡述:該項目是針對6-14歲的兒童開發(fā)和實施的專注于性侵防治的公益,招募專業(yè)的講師前往各個小學對14歲以下的小朋友進行防性侵教育,利用專門開發(fā)的課件很直接的告訴孩子們什么是性侵、怎么預防、一旦被性侵應該怎么做,以及如何區(qū)別熟人的惡意。

      項目成效:項目從2015年起開始執(zhí)行至今,共在畢節(jié)市七星關區(qū)、威寧縣、大方縣、織金縣、赫章縣等縣區(qū)的26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的后寨小學、以河小學、蒙治小學等82所學校的3萬余名學生帶去防性侵教育,共培養(yǎng)性侵防治教育講師92人,取得了良好的社會效應,社會普遍反映良好,約課信息不斷。

      項目目標:在今后的工作中,我們將一如既往的發(fā)展志愿者講師隊伍,爭取在各級政府部門的支持下,給每一個孩子都上一堂防性侵教育課。

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