資金，漢語(yǔ)詞匯。拼音：Zīzhù定義：指提供資金幫助他人。 以下是為大家整理的關(guān)于高中資助育人典型案例材料的文章3篇 ,歡迎品鑒！

【篇1】高中資助育人典型案例材料

　　我校一直秉持著“以培育學(xué)生成才為本”的資助育人理念，確保學(xué)生資助工作公平、規(guī)范和精準(zhǔn)，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。多年來(lái)，學(xué)校致力于讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教育他們?nèi)绾蚊鎸?duì)困境、解決困難，增強(qiáng)自信心，做到在生活上自強(qiáng)自立，在思想上更要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

　　為了將資助育人工作做實(shí)做好，我校認(rèn)真加強(qiáng)政策宣傳力度，確保資助工作公開(kāi)透明。我校充分利用大數(shù)據(jù)，建立資助平臺(tái)，既讓工作事半功倍，還可以與縣扶貧辦、縣民政局給的貧困戶的信息進(jìn)行比對(duì)出建檔立卡、城鄉(xiāng)低保，城鄉(xiāng)特困救助、殘疾、孤兒的學(xué)生，這樣就能夠做到貧困的學(xué)生應(yīng)助盡助，一個(gè)不漏。學(xué)校積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)課，引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　學(xué)校認(rèn)為資助育人工作能夠發(fā)揮人生的價(jià)值，讓人體驗(yàn)到人生的歡樂(lè)和幸福，學(xué)校曾先后獲得“資助學(xué)生先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)，學(xué)校的資助工作得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)的贊譽(yù)。助學(xué)育人不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更多是思想層面的提升，通過(guò)老師的激勵(lì)和引導(dǎo)，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能夠志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，從而刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

【篇2】高中資助育人典型案例材料

　　二級(jí)學(xué)院積極開(kāi)展2017年大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題月活動(dòng)，各二級(jí)學(xué)院組織輔導(dǎo)員及部分在校期間辦理過(guò)生源地貸款的學(xué)生召開(kāi)專題培訓(xùn)及座談會(huì)，共組織2場(chǎng)誠(chéng)信和金融知識(shí)講座活動(dòng)、6場(chǎng)誠(chéng)信簽名活動(dòng)、21場(chǎng)誠(chéng)信宣誓活動(dòng)、66場(chǎng)主題班會(huì)活動(dòng)、1場(chǎng)演講比賽、4場(chǎng)征文比賽、9場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽、33場(chǎng)簽訂誠(chéng)信承諾書活動(dòng)、1場(chǎng)誠(chéng)信圖片展、1場(chǎng)評(píng)選誠(chéng)信自強(qiáng)之星、1場(chǎng)舞臺(tái)劇等活動(dòng)。

　　 學(xué)生處組織召開(kāi)2017資助政策宣傳工作培訓(xùn)會(huì)和“兩節(jié)課”活動(dòng)，統(tǒng)一制作了圖文并茂的《學(xué)生資助政策宣講》PPT等材料，提供給各系資助負(fù)責(zé)老師和班級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)使用；組織院資助標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)；組織兩次給建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“郵寄一封信”活動(dòng)；開(kāi)展院“學(xué)生資助大使”聘任儀式、“學(xué)習(xí)貫徹十九大精神全面提升資助工作水平”大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動(dòng)、“自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)”征文活動(dòng)、激勵(lì)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)，“做資助政策的學(xué)習(xí)者”“做資助政策的傳播者”“做知恩感恩的踐行者”。

　　   學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)生資助育人工作效果，每年定期親自帶隊(duì)帶隊(duì)走訪學(xué)院各類型貧困生，調(diào)查記錄家庭情況，返校立即解決實(shí)際問(wèn)題。2017年1月，走訪孤殘學(xué)生46名；發(fā)放物資5.2萬(wàn)；2017年暑假，共為90名建檔立卡貧困學(xué)生發(fā)放走訪物資7萬(wàn)余元；并鼓勵(lì)貧困學(xué)子積極創(chuàng)業(yè)就業(yè)，扶貧扶智。在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)學(xué)生資助板塊，并及時(shí)發(fā)布資助政策和信息服務(wù)，組織開(kāi)展資助政策及成效宣傳，在學(xué)院校園網(wǎng)上發(fā)表《學(xué)院舉行2017-2018學(xué)年勤工助學(xué)崗位招聘會(huì)》《我院舉行“學(xué)生資助宣傳大使”聘任儀式》《學(xué)生處啟動(dòng)“學(xué)習(xí)貫徹十九大精神全面提升資助工作水平”大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動(dòng)》等宣傳文章，積極做好資助育人工作。

【篇3】高中資助育人典型案例材料

　　學(xué)生代表發(fā)言

　　空港專業(yè)部梁晶同學(xué)以及李佳星同學(xué)發(fā)表感言：

　　向國(guó)家、政府和學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的大力關(guān)懷

　　與實(shí)際幫助表達(dá)衷心地感謝！

　　她們心存感激地說(shuō)：

　　“在國(guó)家資助政策的幫助下,

　　我們的生活、學(xué)習(xí)得到了保障。

　　我們將始終自強(qiáng)不息、努力奮斗，

　　今后以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)！”

　　02

　　教師代表發(fā)言

　　空港專業(yè)部教師代表張鑒豪老師表示：

　　追求教育公平是

　　人類社會(huì)最為古老的理念之一。

　　有了資助，前行的道路會(huì)更加寬闊，

　　當(dāng)然在心里也就多了一份對(duì)國(guó)家的責(zé)任。

　　同時(shí)也表達(dá)：

　　“受資助者唯有努力，為我們中華民族的

　　偉大復(fù)興而不懈奮斗，才能對(duì)得起黨，

　　對(duì)得起國(guó)家對(duì)我們的期望！”

　　03

　　成都航空旅游職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)

　　陳平先生致辭

　　今年是我們學(xué)校舉辦的首屆

　　“資助育人典型案例”征集遴選活動(dòng)，

　　在此次活動(dòng)中，各專業(yè)部高度重視，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的育人意義，廣泛宣傳教育，樹(shù)立榜樣，積極引導(dǎo)同學(xué)們珍惜機(jī)遇，立志成才，感恩回報(bào)。同時(shí)也真誠(chéng)地希望同學(xué)們感恩于心，感恩與行動(dòng)，努力把來(lái)自國(guó)家、政府、學(xué)校的關(guān)愛(ài)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力，圓滿完成學(xué)業(yè)并順利走向民航工作崗位！

　　04

　　頒獎(jiǎng)儀式

　　成都航空旅游職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)李玉龍先生

　　為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金

　　國(guó)家資助幫助更多的同學(xué)

　　在人生的道路上不斷努力前行！

　　未來(lái)

　　希望同學(xué)們將這份愛(ài)傳遞給更多需要幫助的人。

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，