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以下是為大家整理的關(guān)于學(xué)校優(yōu)秀后勤主任事跡材料的文章3篇 , 歡迎大家參考查閱!
xxxx,女,漢族,xxxx年8月生。xxxx年7月高中畢業(yè),1985年9月參加教育教學(xué)工作至今。其間,本人堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針與教育政策,遵紀(jì)守法,自覺踐行學(xué)校規(guī)章制度。以努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的具有創(chuàng)造能力的人才。
1997年9月,本人調(diào)入xx鄉(xiāng)中心校工作,由于工作需要,從事于學(xué)校后勤工作。在此期間,本人始終本著以學(xué)生全面而健康的發(fā)展為本,想方設(shè)法營(yíng)造一個(gè)和諧優(yōu)美的育人環(huán)境,以期以環(huán)境啟發(fā)學(xué)生崇尚真善美、杜絕假惡丑。在教育新理念的指導(dǎo)下,深入分析學(xué)校實(shí)際情況,從審美方面著手工作。在我眼中,一株花就是一個(gè)靈動(dòng)的兒童,不但要有外在的形象美,還要富于它豐滿的生命力,以其內(nèi)涵美啟迪師生心智。比如,在給一株花除草、施肥、澆水、滅蟲之余,我不忘如饑似渴的鉆研綠化、美化和亮化校園的專業(yè)知識(shí),以便工作是切合實(shí)際的進(jìn)行,是有理論審美價(jià)值指導(dǎo)下的進(jìn)行。源于對(duì)教育工作的熱愛,也緣于對(duì)教育事業(yè)的不舍追求,本人于1998年5月獲得行政類初級(jí)工資格證,于XX年11月被思茅評(píng)申辦認(rèn)定為花卉園藝工資格,又于XX年11月被思茅評(píng)申辦認(rèn)定為花卉園藝師資格。
作為園藝師,本人倍加珍惜榮譽(yù)的得來,更加敬業(yè)奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)處處以園藝師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。清晨比小鳥還起得早,早早的到學(xué)校,第一個(gè)和每一株花草樹木打招呼,生怕風(fēng)兒刮倒、蟲子啃食了學(xué)校的美。有時(shí),看到草坪被踩上腳印,很是傷心。于是一邊建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)教育,一邊一筆一劃地寫出一些富有情趣的提示語(yǔ)啟迪學(xué)生珍惜環(huán)境,如在草坪旁設(shè)立“別踩我,我怕疼!”的提示語(yǔ);在小樹上掛起“請(qǐng)別讓我流淚”的溫馨字樣。如此辛勤的工作,換來了校園人文環(huán)境的改善,雖然不是那么起眼,但卻是我最大的心愿。
近來一段時(shí)間,學(xué)校搞建設(shè),我一邊履行園藝師的本職工作,一邊爭(zhēng)分奪秒的為師生員工的身心健康發(fā)展著想。天晴時(shí),每天給地面灑水,以讓師生呼吸到新鮮的空氣,也是保護(hù)學(xué)校機(jī)器設(shè)備的點(diǎn)滴舉措。下雨時(shí),隨時(shí)清掃路面上的泥濘,以最大可能性的呵護(hù)兒童的安全。
目前,我正在醞釀著如何在學(xué)校的園藝工作中,滲透一些有經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收的項(xiàng)目。如,本地花卉中玫瑰花的栽培,可以在勤工儉學(xué)中,帶領(lǐng)將其加工成原生態(tài)的中藥,以充分發(fā)揮學(xué)校教書育人的功能。
幾十年如一日的辛勤奉獻(xiàn),贏得了學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。2012年4月,我被xxx鄉(xiāng)中心完小評(píng)為先進(jìn)教育工作者,這是領(lǐng)導(dǎo)的信任支持,這是同事的肯定鼓勵(lì),這是自己兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)于教育教學(xué)的回報(bào),更是責(zé)任與鞭策的結(jié)晶。今后,我會(huì)沐浴著教育事業(yè)的洗禮,加強(qiáng)園藝師專業(yè)的學(xué)習(xí),用科學(xué)知識(shí)武裝自己,盡心盡力地澆灌校園的每一朵小花,讓校園環(huán)境的每一個(gè)角落都綻放出美麗笑容。
自從踏上三尺講臺(tái),36年來他一直以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的時(shí)代感,扎根基層,無私奉獻(xiàn),忠實(shí)履行職責(zé),在自己的工作崗位上執(zhí)著地追求著人生的理想,不計(jì)得失,勇挑重?fù)?dān),以進(jìn)取的開拓精神,無私的高尚情操,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和廉潔自律信條,默默地奉獻(xiàn)自已的青春和力量。這些年來,為全校師生營(yíng)造了一個(gè)寬松的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)校的教育教學(xué)的順利實(shí)施提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ),贏得了全校師生的一直好評(píng),贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。他帶領(lǐng)總務(wù)處全體成員,以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指針,樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi)的服務(wù)原則下,以“后勤不后,服務(wù)為本并育人,開拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程,取得了較為突出的成績(jī),這就是高臺(tái)縣職業(yè)中??倓?wù)處主任侯榮同志。
一、堅(jiān)定的信念,永葆青春本色
侯榮同志始終牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)不動(dòng)搖。在政治上、思想上、行動(dòng)上與上級(jí)部門保持一致,一心一意搞好我校的后勤工作,做到了吃苦耐勞無私奉獻(xiàn)。幾年來,高臺(tái)職業(yè)中專的后勤工作,遵循學(xué)??傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃,以“轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,端正服務(wù)態(tài)度,提升服務(wù)質(zhì)量”為中心的后勤管理機(jī)制,始終圍繞服務(wù)好教學(xué),服務(wù)好師生;積極推進(jìn)學(xué)校后勤管理保障改革;團(tuán)結(jié)協(xié)作,不折不扣地完成上級(jí)部門和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、躬親示范以身作則,全面提高后勤工作的水平
作為學(xué)校后勤主任,在思想方面,他多年來實(shí)行每周例會(huì)制度,利用會(huì)議學(xué)習(xí)政治,交流思想,把學(xué)校每周的工作任務(wù)進(jìn)行分解。在紀(jì)律方面,配合學(xué)校考勤制度的落實(shí)的同時(shí),把到崗、在崗、守崗作為抓紀(jì)律的重點(diǎn)工作,通過崗位監(jiān)督,增強(qiáng)工作人員的紀(jì)律意識(shí)。在技能方面。業(yè)務(wù)性較強(qiáng)的技術(shù)工作和法律性較強(qiáng)的專業(yè)工作,通過請(qǐng)進(jìn)來走出去的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。派鍋爐管理人員進(jìn)行培訓(xùn),分管領(lǐng)導(dǎo)和保管參加消防培訓(xùn),醫(yī)務(wù)人員參加有關(guān)培訓(xùn),分管領(lǐng)導(dǎo)和伙管人員參加縣組織的食品衛(wèi)生培訓(xùn),通過各種培訓(xùn)達(dá)到提高人員素質(zhì)的目的。通過完善各種制度,規(guī)范后勤管理的各項(xiàng)活動(dòng),從而達(dá)到后勤管理規(guī)范化要求,把后勤的各種管理工作和服務(wù)工作通過制度達(dá)到規(guī)范和約束。使后勤工作更好地為師生和教學(xué)服務(wù)。
侯榮同志具體負(fù)責(zé)行政、后勤事務(wù)的服務(wù)與管理工作。制定后勤服務(wù)中心工作計(jì)劃,并具體抓好落實(shí)。負(fù)責(zé)學(xué)校水、電、暖的供應(yīng)與維修工作。負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)管理工作,做好資產(chǎn)定位,堅(jiān)持定期巡查;提供教育教學(xué)及教師辦公等物資。負(fù)責(zé)全學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、綠化工作,做好分工明確、環(huán)境整潔;搞好草坪、花草樹木的栽植養(yǎng)護(hù)與管理。負(fù)責(zé)全學(xué)校師生的醫(yī)療保險(xiǎn)工作。定期對(duì)消防設(shè)施的管理與安全進(jìn)行檢查。負(fù)責(zé)食堂、超市的服務(wù)與管理工作。
因?yàn)榭倓?wù)和后勤處工作的特殊性,常常起早貪黑,因此在日常的工作當(dāng)中,侯榮同志要求后勤處的員工要嚴(yán)格要求自己,做到不遲到不早退,同事們都很好的完成了屬于自己的工作。在做好自己的本職工作的同時(shí),他還要求同事們做好領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。在這些工作中,從他的身上,大家學(xué)會(huì)了溝通、協(xié)調(diào)、合作。
三、加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理,樹立勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣
為克服外來用工中的混亂現(xiàn)象,保證做工質(zhì)量和合理用工,侯榮同志要求財(cái)務(wù)管理的相關(guān)人員,經(jīng)常性地進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開公示,接受全校師生的監(jiān)督;學(xué)校臨時(shí)性的一些工程提前公示,向社會(huì)詢價(jià),以求花最少的錢做更多的事;學(xué)校大的工程公開招投標(biāo),最終由總務(wù)和工會(huì)以及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、教師代表、領(lǐng)導(dǎo)等參加工程驗(yàn)收,這樣,有效地克服了做工人員滿天要價(jià),管理人員心中無底的現(xiàn)象,保證了學(xué)校有限的資金不被浪費(fèi)和工程質(zhì)量。
在學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理上將責(zé)任分解到各個(gè)處室和班級(jí),先分類造冊(cè),后由部門負(fù)責(zé)人簽字,這樣增強(qiáng)了物品使用人或集體的責(zé)任意識(shí),提高了財(cái)產(chǎn)的管理力度,保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn),不被破壞,不被流失。在具體實(shí)施的過程中,各處室開學(xué)列出購(gòu)物計(jì)劃,報(bào)處室主任、分管校長(zhǎng)審批,再報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審批,方可購(gòu)買。要求物美價(jià)廉,貨真價(jià)實(shí),所購(gòu)之物入庫(kù)后方可領(lǐng)取,做到帳物相符,出入平衡。
四、精打細(xì)算維修維護(hù)好學(xué)校的每一份財(cái)產(chǎn)
多年來侯榮工作一直加強(qiáng)對(duì)師生的思想教育工作,按照《建設(shè)節(jié)約型學(xué)校實(shí)施方案》的要求,通過張貼《節(jié)約用水》、《節(jié)約用電》警示標(biāo)記,增強(qiáng)了師生的節(jié)約意識(shí),使師生愛護(hù)公物,節(jié)水、節(jié)電意識(shí)明顯增強(qiáng),具體體現(xiàn)在人為的、有意識(shí)的破壞公物的現(xiàn)象減少了,尤其是學(xué)生的一言一行得到了良好的約束和規(guī)范。后勤人員的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變,基本做到了桌椅壞了有人修,墻壁破了有人管,玻璃碎了有人鑲,可以說事事有人管,人人有事做的氛圍,就學(xué)校的用電方面,從以前的不合理的浪費(fèi)到現(xiàn)在的計(jì)劃用電合理用電,從而達(dá)到了節(jié)約用電的目的。在學(xué)生的管理方面,春學(xué)期特別注重畢業(yè)班財(cái)產(chǎn)的檢查驗(yàn)收力度,財(cái)物管理人員與畢業(yè)班班主任協(xié)調(diào)及時(shí),驗(yàn)收到位,從而使被學(xué)生損壞的桌凳及時(shí)進(jìn)行了合理的賠償。由于管理到位,學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理初見成效,維修、更換工作減少了,本學(xué)期只維修教室門8合、辦公桌5張、門鎖6副,更換玻璃88塊、膠條7卷(350米)等。每年的暑假期間,侯榮同志帶領(lǐng)學(xué)校的后勤人員和司爐人員對(duì)公寓1#樓、2#樓、藝術(shù)樓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓的暖氣管道進(jìn)行維修,更換閥門、活接、內(nèi)接、彎頭、三通等。這些提前工作及護(hù)理確保了冬季供暖的正常進(jìn)行。
五、綠化每一寸校園,營(yíng)造舒心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
侯榮同志以構(gòu)建優(yōu)雅舒適、美麗整潔的花園式校園,創(chuàng)建市級(jí)以上“綠色學(xué)校”為奮斗目標(biāo),創(chuàng)建一流的校園環(huán)境,向花園式學(xué)校邁進(jìn)。每年按季節(jié)的不同,種植了校園內(nèi)外各個(gè)花壇花園的各類花卉,特別對(duì)教學(xué)樓前后花池進(jìn)行了合理栽培,通過精心管理,四月迎春花、榆葉梅競(jìng)相開放,緊接著牡丹、芍藥相繼開放,為學(xué)校打造出一道亮麗的風(fēng)景線。就16年來說,學(xué)校綠化面積22畝;種植萬壽菊6畝,百日草5畝,九月菊3畝,海棠2畝,其它花卉2畝,草坪4畝,取得了非常突出的成績(jī)。
六、情系師生,時(shí)刻不忘食品安全工作
只有安全有了保障,學(xué)校的一切工作才能順利進(jìn)行。多年來在侯榮同志的大力督促下,學(xué)校一直高度重視安全工作,深知“隱患險(xiǎn)于明火,防洪勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,學(xué)??倓?wù)處積極配合學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理力度,為保證無食物中毒事件的發(fā)生,學(xué)校與食堂承包人重新簽訂了《高臺(tái)縣職業(yè)中專食堂衛(wèi)生、安全責(zé)任書》,制定的衛(wèi)生安全制度(即:校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、食品管理采購(gòu)索證制、食物中毒報(bào)告及應(yīng)急預(yù)案等23項(xiàng)),為確保食品安全工作,食品安全監(jiān)督實(shí)行24小時(shí)電子監(jiān)控管理和工作期間管理員人不離操作間的雙重管理;管理人員每天重點(diǎn)查一個(gè)灶,對(duì)其它灶巡視檢查,重點(diǎn)檢查登記表,分管領(lǐng)導(dǎo)一周認(rèn)真核對(duì)檢查簽字一次,巡查記錄,主管領(lǐng)導(dǎo)一月或臨時(shí)抽查簽字。主管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天每個(gè)灶巡視檢查一次,每天在早上到灶上輪流用餐,同時(shí)每周中午或下午檢查陪餐至少2次。對(duì)學(xué)生、教師舉報(bào)特別重視,已經(jīng)查實(shí),重罰處理,絕不進(jìn)行人情管理。食堂工作人員樸實(shí)勤勞,有責(zé)任心,能按食堂操作規(guī)則,并能做好清洗消毒方面的工作,真正使在校用餐的師生吃上了放心飯、放心菜。學(xué)生在校就餐人數(shù)逐漸趨于穩(wěn)定,而且人數(shù)逐月遞增。食堂管理井然有序。
七、樹立教改意識(shí),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
教師的師德表現(xiàn)為有奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、求真精神、自律精神、務(wù)實(shí)精神,同時(shí)教師也要有全新的教育理念和先進(jìn)的教育方式,那就是勇于創(chuàng)新、不斷超越自我。近年來,侯榮同志在教學(xué)中不斷實(shí)踐,刻苦鉆研,博采眾長(zhǎng),改進(jìn)教法,指導(dǎo)學(xué)法,并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。教服務(wù)于學(xué),在教學(xué)上侯榮一直堅(jiān)持對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起學(xué)校,對(duì)得起自己的原則,全身心投入教學(xué)之中,刻苦鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上好每一堂課。2015年他擔(dān)任高三一個(gè)班級(jí)的教學(xué),注意研究和把握高考改革動(dòng)向,注重提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性,逐漸形成了自己的教學(xué)特色,除了注重課堂效率之外,經(jīng)常利用中午、課間等休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,在歷次的校模擬考、市模擬考中,所任班級(jí)成績(jī)?cè)谕昙?jí)段及同類學(xué)校中成績(jī)突出,在幾次學(xué)生滿意度測(cè)試中,滿意度成績(jī)名列前茅。
八、展望未來,勾畫高臺(tái)職業(yè)中專的美好藍(lán)圖
在負(fù)責(zé)后勤工作的幾年中,侯榮同志為保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行做了大量行之有效的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),他對(duì)今后的工作充滿信心。他計(jì)劃繼續(xù)加大校園內(nèi)公共設(shè)施投入及花草樹木的種植、管理力度,配備適合崗位工作的工勤人員,在學(xué)校環(huán)境的美化方面,引導(dǎo)師生力求做到校園內(nèi)的“三無”(無煙頭、無紙片、無軟包裝袋),要教育學(xué)生有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。在全校師生的德育方面,教育師生愛校如家,強(qiáng)化教師及工作人員的責(zé)任性,管護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施。根據(jù)多年的后勤管理經(jīng)驗(yàn),他將描繪高臺(tái)職業(yè)中專學(xué)校校園整體發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖。
xx自xxx年x月進(jìn)入我校后,因?yàn)楣ぷ餍枰昂髶Q了三個(gè)部門:招生辦、工程部、基建處。他搞過招生咨詢、招生接待、施工協(xié)調(diào)管理、資料歸檔、資料送審、圖紙審查、文印管理和制度完善等等工作。對(duì)于很多人來說,部門的頻繁調(diào)換會(huì)增加工作熟悉的難度,好不容易熟悉了的工作,又需要重頭開始。他卻表示:“我愿意做學(xué)院、做組織的一顆螺絲釘,學(xué)院要把我放在哪里,我就在哪里;組織需要我做什么,就做什么。”
xx一直是一個(gè)要求上進(jìn)的年輕人,他善于思考、善于鉆研、善于為領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。在每個(gè)崗位上,他都是努力做好參謀,爭(zhēng)取最大限度地給領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。
他最大的特點(diǎn)就是有顆永不知足的進(jìn)取心,喜歡挑戰(zhàn)自我,喜歡學(xué)習(xí)新的東西,喜歡以苦為樂。在我校年輕人里面,他應(yīng)該是經(jīng)歷工作比較多的一個(gè)。他始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,時(shí)刻提醒自己要全心全意為社會(huì)服務(wù)、為學(xué)院建設(shè)服務(wù)、為廣大職工和學(xué)生服務(wù),在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。
一、螺絲釘精神在工地上發(fā)出光芒
xx的辛勤工作,對(duì)于我們學(xué)院的建設(shè)發(fā)展來說,就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘,螺絲釘雖小,其作用卻不可估量。
他無怨無悔,始終有著高昂的激情,始終帶著飽滿的精神奮戰(zhàn)在工地上,冒著嚴(yán)寒酷暑,努力做好工地現(xiàn)場(chǎng)的管理工作,任務(wù)很辛苦,但是他卻從來沒有叫過一聲苦、說過一聲累。在工地上,他努力全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各項(xiàng)工程建設(shè)工作的開展情況,做好學(xué)院在工程施工、網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控系統(tǒng)等方面的協(xié)調(diào)管理。
他善于分析工作中存在的主要問題,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),為領(lǐng)導(dǎo)解決問題提供合理的參考。他能將領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,分清輕重緩急,科學(xué)安排時(shí)間,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
二、不爭(zhēng)個(gè)人業(yè)績(jī),用責(zé)任、用奉獻(xiàn)、用實(shí)干,以一流的工作業(yè)績(jī)?yōu)椴块T增輝添彩
xxx年,因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,他接任基建處資料室工作,并快速實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換。無論在哪里,他都像一顆螺絲釘,只有一個(gè)心眼,就是默默把工作干好。
由于投資主體的變更,他著手了對(duì)天開公司移交資料進(jìn)行重新整理和歸檔這項(xiàng)工作,為一期審計(jì)提供了比較完整的資料,為在建工程施工提供了技術(shù)資料保證;他配合預(yù)算部對(duì)審計(jì)資料進(jìn)行了歸整,按要求和程序送審,為結(jié)算付款提供有力依據(jù);他還配合資產(chǎn)管理處完成42萬方的圖紙審查工作。他的參與,使各項(xiàng)重要資料得以集中、初步實(shí)現(xiàn)了資料管理工作的規(guī)范化、方便了今后文件資料的查詢和管理。
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”。他以完善部門制度為著眼點(diǎn),在紀(jì)律、事務(wù)管理、資料管理方面制定了相關(guān)制度。這些制度不僅有約束,而且有激勵(lì),調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性,加強(qiáng)了大家的凝聚力,增強(qiáng)了大家的全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和時(shí)間觀念,為部門工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了一定的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
他愛崗敬業(yè),任勞任怨,堅(jiān)持吃苦在前、享樂在后,始終戰(zhàn)斗在一線、服務(wù)于一線,表現(xiàn)出優(yōu)秀的思想素質(zhì)和出色的工作能力。
三、甘當(dāng)螺絲釘,做好宣傳發(fā)動(dòng)和后勤保障工作
因?yàn)閤x表現(xiàn)突出,具有較好的號(hào)召和帶動(dòng)能力,xxx年11月,他被任命為后勤教工團(tuán)支部書記。
擔(dān)任這項(xiàng)工作以后,他合理安排、認(rèn)真落實(shí)了學(xué)院團(tuán)委的各項(xiàng)團(tuán)支部組織建設(shè)工作。他關(guān)注青年團(tuán)員的內(nèi)心需要,在團(tuán)支部開展適合部門團(tuán)員青年的活動(dòng)。及時(shí)將部門內(nèi)涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡上報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo),激勵(lì)士氣,營(yíng)造積極向上的斗爭(zhēng)氛圍,發(fā)揮隊(duì)伍最大的戰(zhàn)斗力。
“螺絲釘雖小,其作用是不可估量的'。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。”雷鋒日記中這一閃光的語(yǔ)言,激起了xx崇高的思想火花,激勵(lì)了他踏踏實(shí)實(shí)做好基建方面的工作,發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神,為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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