新生，指初學(xué)的儒生；剛出生；亦指科舉時(shí)剛考中秀才的人等解釋。1.剛出生。2.新誕生的。3.再生;獲得新的生活。4.新生命。5.指初學(xué)的儒生。6.科舉時(shí)稱(chēng)剛考中秀才的人。7.新入學(xué)的學(xué)生。8.一個(gè)生命體的誕生，也指思想在現(xiàn)有階段突破社會(huì)規(guī)則的束縛。以下是小編收集整理的迎新生歡迎詞【5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

迎新生歡迎詞1

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　你們好!

　　首先，我謹(jǐn)代表全院教職員工，請(qǐng)XX級(jí)的新朋友們——猜個(gè)謎語(yǔ)。謎底嘛，是一件大家十分熟悉、一輩子都離不開(kāi)的東西。再窮的人家也至少”擁有一個(gè)它“，每一天少不得幾十次上百次地同它打交道。但是，人們往往對(duì)它漠然置之，熟視無(wú)睹。請(qǐng)問(wèn)：這是什么很遺憾，大家都沒(méi)有猜中，我只好由我自己亮謎底，這就是我這天演說(shuō)的題目——門(mén)!不是嗎，再窮的人家至少擁有一扇門(mén)。世界上最有名的門(mén)是法國(guó)的凱旋門(mén)，中國(guó)最有名的門(mén)是天安門(mén)。我們這天不講凱旋門(mén)，不講天安門(mén)，只說(shuō)一說(shuō)咱湘潭師范學(xué)院的大門(mén)。這幢門(mén)線條流暢，姿態(tài)優(yōu)雅，造型別致新穎，號(hào)稱(chēng)湖南高校第一門(mén)。那么它的造型有何深刻的寓意我院十個(gè)教學(xué)系的教授都有不同的看法，請(qǐng)為諸位指點(diǎn)。

　　中文系：漢語(yǔ)教授——這個(gè)造型代表”湘潭師范學(xué)院“第一個(gè)字”湘“的漢語(yǔ)拼音第一個(gè)字”x“。它表示，當(dāng)你踏進(jìn)這座大門(mén)，你就成為湘潭師范學(xué)院的一員，成為一名光榮的大學(xué)生。在此，我代表全院1015名教職員工對(duì)XX級(jí)1200名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!文學(xué)教授——校門(mén)的上半部分是浪溫主義的詩(shī)歌，下半部份是現(xiàn)實(shí)主義的散文，因此它是革命的浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合的產(chǎn)物!

　　數(shù)學(xué)系：代數(shù)教授——字母”x“。在數(shù)學(xué)王國(guó)里x代表未知數(shù)，昭示著我們要不斷探索，對(duì)社會(huì)、對(duì)科學(xué)、對(duì)人生各種各樣的方程式去求解求根，但永遠(yuǎn)不能生成。它告訴我們，科學(xué)與真理沒(méi)有終點(diǎn)，因此要不斷地攀登，不懈地追求!

　　物理系：力學(xué)教授——這是一條拋物線。它的寓意是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。聲學(xué)教授——聲波震動(dòng)示意圖。它的寓意是：人生如波如潮，有起有落，勝不驕敗不餒才算真英雄。

　　化學(xué)系：無(wú)機(jī)化學(xué)教授——這是最新合成的第109號(hào)化學(xué)元素的原子結(jié)構(gòu)原型。有機(jī)化學(xué)教授——這是酒精燈與燒瓶的模型，正在做有機(jī)物的化合與分解反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。

　　外語(yǔ)系：英語(yǔ)教授——這是由兩個(gè)英文字母”s“組成的圖案，s是英文”科學(xué)“(賽因斯)的第一個(gè)字母，說(shuō)明這是一座科學(xué)的大門(mén)。俄語(yǔ)教授——它是俄語(yǔ)單詞”哈拉索“的第一個(gè)字母”x“，”哈拉索“是姨的意思，它告訴你湘潭師院天好地好環(huán)境好，山好水好人更好!

迎新生歡迎詞2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家上午好！

　　七月的天氣驕陽(yáng)似火，正如我們澎湃的激-情，七月的我們激-情澎湃，恰似夏季火紅的驕陽(yáng)！在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了朝氣蓬勃的你們——我們可愛(ài)的七年級(jí)新同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了讓你們?cè)缛杖谌胍恢羞@個(gè)溫暖的大家庭，今天在這里特意舉辦了這場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。首先讓我們用熱情的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致歡迎詞！

　　1、八年級(jí)1班：三句半《迎新生》

　　隨著張校長(zhǎng)熱情洋溢的歡迎祝福和意味深長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，我們的文藝匯演正式開(kāi)始了！首先有請(qǐng)八年級(jí)1班為我們表演匠心獨(dú)具的三句半《迎新生》。

　　2、九年級(jí)6班：女生獨(dú)唱《龍文》

　　好一個(gè)字正腔圓的三句半，把我們風(fēng)景如畫(huà)的校園環(huán)境和深入人心的人文管理清晰的展現(xiàn)在眼前，接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)6班的女生獨(dú)唱《龍文》。

　　3、八年級(jí)5班：舞蹈《睫毛彎彎》

　　一首悠揚(yáng)的旋律，吟出了博大精深的傳統(tǒng)文化，唱響了炎黃子孫的壯志豪情?？?，那彎彎的睫毛正訴說(shuō)著中華兒女的喜悅與自豪，請(qǐng)欣賞八年級(jí)5班的舞蹈《睫毛彎彎》。

　　4、八年級(jí)4班：女生二重唱《情醉》

　　欣賞完活潑可愛(ài)的舞蹈后，我們?cè)賮?lái)欣賞八年級(jí)4班的女生二重唱《情醉》。

　　5、九年級(jí)8班：舞蹈《我最乖》

　　在家里，她們是體貼父母的好孩子；在學(xué)校，她們是積極進(jìn)取的好學(xué)生；步入社會(huì)，她們將是遵紀(jì)守法的好公民，你若要問(wèn)誰(shuí)最乖，她們會(huì)自豪的告訴你：我最乖！下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)8班和八年級(jí)6班聯(lián)袂出演的舞蹈《我最乖》

　　6、九年級(jí)2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》

　　我們的一中怎么樣？?jī)?yōu)美典雅的校園環(huán)境說(shuō)一個(gè)字：棒！我們的一中怎么樣?啟人心智的校園文化說(shuō)兩個(gè)字：真棒！我們的一中怎么樣？九年級(jí)2班的帥小伙說(shuō)三個(gè)字：相當(dāng)棒！下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》。

　　7、九年級(jí)3班：歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》

　　白云悠悠，桃花朵朵，帶你進(jìn)入一個(gè)令人心馳神往的世外桃源，請(qǐng)欣賞九年級(jí)3班的歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》。

　　8、九年級(jí)4班：《健美操》

　　同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們看到桃花美不勝收的英姿了嗎？聞到桃花沁人心脾的香味了嗎？你們真是天生的藝術(shù)家，了不起！美麗無(wú)比的桃花朵朵能夠愉悅我們的心靈，活力四射的健美操可以使我們激-情飛揚(yáng)，下面上場(chǎng)的是九年級(jí)4班的青春《健美操》。

　　9、八年級(jí)2班：《黃梅戲》

　　欣賞完青春洋溢的健美操后，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段古色古香的黃梅戲。

　　10、八年級(jí)3班：武術(shù)表演《少林拳》

　　同學(xué)們，你們看過(guò)河南電視臺(tái)的《武林風(fēng)》嗎？《武林風(fēng)》紅遍了大江南北，xx一中的《少林拳》也頗有初生牛犢的威猛氣勢(shì)，不信，請(qǐng)看八年級(jí)3班的武術(shù)表演。

　　11、九年級(jí)5班：獨(dú)唱《大?！?/p>

　　海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請(qǐng)領(lǐng)略一下大海博大的胸襟吧，有請(qǐng)九年級(jí)5班獨(dú)唱《大?！贰?/p>

　　12、九年級(jí)1班：舞蹈《火花》

　　星星之火，可以燎原。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自九年級(jí)1班的舞蹈《火花》

　　13、九年級(jí)7班：說(shuō)唱表演《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

　　舞者跳出了優(yōu)美的舞姿，歌者唱出了悠揚(yáng)的旋律。因?yàn)閰⑴c，所以快樂(lè)，因?yàn)橥度?，所以精彩，因?yàn)閳?zhí)著，所以我們的未來(lái)不是夢(mèng)，下面有請(qǐng)九年級(jí)7班的說(shuō)唱表演《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

　?。ㄅ园祝┩瑢W(xué)們，大聲地告訴我：你們熱嗎？你們真坦誠(chéng)，說(shuō)出了老師的心里話。夏日的驕陽(yáng)真是熱情，熱情地讓人受不了。我有一個(gè)能讓大家涼快的秘訣，你們想不想知道啊，一般人我不告訴他，你們課認(rèn)真聽(tīng)好了，那就是：心靜自然涼！大家靜下心來(lái)認(rèn)真觀賞，你就會(huì)感受到耳際吹過(guò)來(lái)的涼爽的風(fēng)。感覺(jué)到了嗎？沒(méi)有就再坐端正一點(diǎn)，再聽(tīng)得專(zhuān)注一點(diǎn)。

　　14、特崗教師：歌曲《明天更美好》

　　同學(xué)們，欣賞學(xué)兄學(xué)姐的表演后，想不想一睹一中教師的風(fēng)采？下面用熱烈的掌聲歡迎我們年輕漂亮的特崗教師為我們帶來(lái)的歌曲《明天更美好》。

　　如果說(shuō)這些精彩的文藝節(jié)目是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴的話，那么接下來(lái)蘇校長(zhǎng)的講話將會(huì)是一場(chǎng)精神盛宴。認(rèn)真聆聽(tīng)，你肯定會(huì)有意想不到的收獲，下面用熱烈的掌聲歡迎蘇校長(zhǎng)講話。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　七年級(jí)的同學(xué)們，為你們量身定做的《迎新生文藝匯演》，隨著蘇校長(zhǎng)發(fā)人深思、啟人心智的一席話就要結(jié)束了，你們要瀟灑的向小學(xué)時(shí)代揮揮手說(shuō)再見(jiàn)，自信的向中學(xué)時(shí)代昂首闊步的邁進(jìn)，最后請(qǐng)?jiān)试S我再一次的向你們說(shuō)一聲：xx一中歡迎你們的到來(lái)！

迎新生歡迎詞3

　　親愛(ài)的一年級(jí)小朋友們、敬愛(ài)的老師們：

　　下午好!

　　在這陽(yáng)光燦爛的九月，我們金山小學(xué)又迎來(lái)了一批聰明活潑、天真可愛(ài)的一年級(jí)小學(xué)生。首先，讓我代表學(xué)校向你們的.到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝賀!親愛(ài)的一年級(jí)小朋友們，歡迎你們到金山小學(xué)就讀?？邕M(jìn)了校門(mén)，你們就跨進(jìn)了知識(shí)的殿堂，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!

　　我們金山小學(xué)有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，相信你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)一定會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還經(jīng)常開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，如一年一度的藝術(shù)節(jié)和跳舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌、演講等比賽，同學(xué)們的課余生活，是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會(huì)迅速得到培養(yǎng)和提高的。相信你們一定會(huì)喜歡金山小學(xué)這個(gè)大家庭的。

　　親愛(ài)的小朋友們，從今天開(kāi)始，你們就是一名光榮的小學(xué)生了，你們就像出海的小船，揚(yáng)起了新的征帆，開(kāi)始了新的航程。

　　希望你們以后在學(xué)校里，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀(jì)律，早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。每一位都能為我們金山小學(xué)增光添彩，今天你為金小自豪，明天金小為你驕傲!最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，體驗(yàn)知識(shí)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，成為幸福而自豪的金小學(xué)生!

迎新生歡迎詞4

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一份熾熱的夢(mèng)想。

　　然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，是你把飄渺的夢(mèng)，堅(jiān)持作為自己理想的勇氣與執(zhí)著。但捫心自問(wèn)，我們還有多少人能夠成就自己最初的夢(mèng)想?

　　我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的壯志豪情;也許是青春期的沖動(dòng)與迷茫;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功，渴望成為焦點(diǎn)!無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，只因我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，它們鮮活的存在生活的每一個(gè)角落，芬芳彌漫，歷久彌新!

　　親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得那些曾經(jīng)帶來(lái)的內(nèi)心悸動(dòng)的夢(mèng)么?

　　我們青年人愛(ài)幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。朋友們，請(qǐng)牢記，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段，青春只能走一遭!

　　和大家分享個(gè)故事，有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人：“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)人說(shuō)：“我在砌一堵墻?！钡诙€(gè)人說(shuō)：“我在建造一幢大廈?！钡谌齻€(gè)人說(shuō)：“我在建筑世界上特色的人類(lèi)家園。”后來(lái)，第三個(gè)人成了享譽(yù)盛名的建筑師。這，就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。

　　演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段話：世界上牽引力的火車(chē)頭，停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面，各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物便無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會(huì)被它輕而易舉地撞穿!從令其無(wú)法動(dòng)彈的小木塊，到撞穿一堵鋼筋混泥土墻，威力如此懸殊，原因不是別的，就因它“動(dòng)”了起來(lái)。

　　一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。

　　人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。今日事，今日畢!立即行動(dòng)，成功就離你最近!二十歲，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么?我會(huì)驕傲的對(duì)你說(shuō)：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，任何打擊，任何挫折與失敗，跌倒后定能爬起來(lái)繼續(xù)向前走的人!

　　是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗方能騰飛!”那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，何不微笑著大步走出去，給自己看，給別人看，告訴那個(gè)曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不會(huì)是被憂傷壓垮的靈魂!

　　無(wú)論歲月給我們留下了多少份遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸，只要還有希望，就定能重塑自己的夢(mèng)想!只要我們還有生存的氧氣，就定會(huì)有締造激情的勇氣!

　　大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!朋友們，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的去實(shí)現(xiàn)心中最初的悸動(dòng)吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

迎新生歡迎詞5

　　新入學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們，歡迎你們來(lái)到xx大學(xué)，歡迎你們加入xx大學(xué)這個(gè)大家庭!我們明白，同學(xué)們，個(gè)性是第一次進(jìn)入北師大珠海分校的同學(xué)們，情緒必須十分激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在那里，我們向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!

　　但是，生活就總體而言總是樸素的，因此也是平凡的。當(dāng)這個(gè)激動(dòng)期過(guò)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使大學(xué)的生活也不像想象得那么令人激動(dòng)。也許公寓宿舍有種種不便;也許食堂的飯菜不合自己的口味;也許有些課程、甚至一些原先很看好的課程也很乏味;也許發(fā)現(xiàn)原先大名鼎鼎的教授也很平常;也許滿懷熱情提出的UU些推薦久久沒(méi)有回復(fù);也許考試成績(jī)不很理想;也許許多老師都可能太忙，根本注意不到你的麻煩和困擾;也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了……。

　　我們這么說(shuō)是因?yàn)槲覀円苍@么走過(guò)。生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。

　　剛剛跨入大學(xué)校園，我想你們都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題，“我來(lái)這兒做什么”“我將成為一個(gè)怎樣的人”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而你的回答，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，你們正是在為大學(xué)四年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的你們將不斷地修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)

　　興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們期望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣，興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源。其實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，最主要是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。

　　如果你們?cè)诒睅煷笾楹７中５膸啄觊g能夠找到這種感覺(jué)，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會(huì)是鮮亮的。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。同學(xué)們，讓我們攬萬(wàn)卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，在新世紀(jì)的偉大征程中譜寫(xiě)壯麗的青春之歌!