孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。” 人的一生不僅要接受家庭的教育，更要接受社會的考驗。今年寒假，我有幸能夠參與政府機關(guān)寒假大學(xué)生見習(xí)。作為在校大學(xué)生，我覺得自己是幸運的，通過這種機關(guān)見習(xí)方式，讓我可以更早的認(rèn)識社會、更快的了解社會，為自己的未來就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　我被分配到了西安市碑林區(qū)團委見習(xí)，因為是政府的行政機關(guān)部門，所以我不免有些緊張，但更多的是好奇和期待。這是一個寶貴的機會，我在這里可以從各方面提高自己，接觸社會，了解政府機關(guān)運作，積累經(jīng)驗。在同事的幫助下，一個月的時間里，我慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會有很多文件需要整理、呈送給領(lǐng)導(dǎo)批閱，并傳送到相應(yīng)部門，這些工作，不僅使我了解到政府辦公室的職能，也提高了我對政府各個職能部門的認(rèn)識。就連平時看似簡單枯燥的辦公室電話接打，也讓我學(xué)到不少正式的禮貌用語。

　　“大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。”在暑期的訓(xùn)練營中，老師曾經(jīng)說過人的第五種能力就是自學(xué)能力，參加見習(xí)后我才完全理解到老師說的這句話的深刻含義。就拿最簡單的整理文件來說，如果僅僅是把文件整理出來，這就是最基礎(chǔ)的工作了，如果在此基礎(chǔ)上把輕重緩急分揀出來便是會給后邊的處理帶來很大的便利性，這就是要學(xué)習(xí)的一種能力。在這一點上每次接收文件后總有同事提醒我有沒有加急文件，潛移默化的過程中也就形成了事分緩急的習(xí)慣，這樣就節(jié)約了大量時間。在政府見習(xí)的方方面面的都在鍛煉我們的自學(xué)能力，從一個遇事慌張的小白變?yōu)橐粋€能獨立處理問題的個體，這中間需要自己不斷地去思考，去分析，去請教，去學(xué)習(xí)。

　　在見習(xí)過程中，我最大的感受就是遇到問題更多的是需要我們勤思考，善分析，多動手。作為見習(xí)生，我們需要積極主動，遇到不懂的問題向同事們請教，整理文件，打掃辦公室，與辦公室的同事們交流學(xué)習(xí)?？臻e時間我也會翻閱一些文件，了解團委的主要工作，關(guān)注新聞時事，了解政府在哪些方面會通過什么途徑來為人民服務(wù)。

　　在此次見習(xí)中參與了很多活動，參觀政府服務(wù)大廳，參與除雪保障，參與“逢九必動”活動等都是在為我不斷充電的過程。在參觀政府服務(wù)大廳中，了解智慧城市的建設(shè)，感嘆科技的力量，敬佩公務(wù)員們敬業(yè)的精神;在參與除雪保障的活動中，體會到團隊的力量和政府為人民服務(wù)的真心，更體會到習(xí)近平總書記說的“幸福都是奮斗出來”的這句話的含義。

　　從見習(xí)中，我感悟頗深。很多事情需要親自去體驗，很多東西書本上是學(xué)不來的，知識是死的，人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。作為辦公室的文秘人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個辦公室的形象。見微知著，一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細(xì)心，用心。就辦公室文秘人員這一崗位來說，服務(wù)，奉獻(xiàn)，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個學(xué)習(xí)生活，我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí)，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。

　　此次實習(xí)我們不僅增長了見識，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過”。一個月是短暫的，唯有在這一個月中有所收獲才是有意義的，所以在以后的日子里，自己務(wù)必時刻牢記親身實踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。