給參加夏令營孩子的一封信(1)

　　各位家長：

　　你們好!

　　對于你們來說，孩子兩個月的暑假太漫長了，也許如何恰當(dāng)安排孩子的暑假生活頗給你們費了些心思。

　　給孩子選擇夏令營的目的不外乎兩個：第一，孩子成天待在家里，怕孩子無聊，也怕孩子跟手機(jī)等電子產(chǎn)品拼命，報個夏令營豐富一下孩子的暑期生活。第二，希望通過夏令營活動讓孩子的心智變得成熟，擺脫依賴，變成一個能吃苦的堅強(qiáng)的有責(zé)任心的孩子。

　　孩子們在營地，真的達(dá)到了以上兩個目的，他們在有些活動中盡情歡笑，在有些活動中學(xué)會堅持，克服了困難，他們相互幫助相互鼓勵，合作又競爭，變得自制、自強(qiáng)、自立和自愛，也懂得了感恩。

　　他們通過夏令營活動獲得了成長。在接回孩子的當(dāng)天，你們一定感受到了孩子與去之前的不同，你們驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子真的變了，變懂事了，變能干了。

　　那你們有沒有擔(dān)心孩子的變化維持不了多久?是不是希望孩子能夠一直保持這樣良好的狀態(tài)?

　　確實是的，孩子還會回到過去的老樣子。因為環(huán)境不同，人的感覺不同，精神面貌也會不同，只要家里的環(huán)境沒變，孩子很容易恢復(fù)如初。

　　要想孩子維持良好的狀態(tài)，家長們可借機(jī)改變自己，以保持與孩子成長步伐的一致性。

　　我不知道大家愿不愿意接受我的這個提議。我猜有的家長對我的提議會產(chǎn)生不舒服的感覺：“我們愿意花錢給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會，他們好好成長就是嘛。”“我們已經(jīng)這樣了，知道自己存在很多不足，所以希望創(chuàng)造條件和機(jī)會讓孩子彌補我們的不足。”

　　不管你們對我的提議樂不樂意，讓我們一起來看看孩子為什么在營地就能變得懂事。

　　在營地里，教官們首先給孩子們定好規(guī)則，所有的活動都在規(guī)則之內(nèi)進(jìn)行。而孩子們也都明白一個道理，游戲應(yīng)該講究規(guī)則，否則游戲亂套，就不好玩了。

　　其次，充分尊重孩子。孩子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)都由自己選擇，小隊長也好、衛(wèi)生員也好，孩子們自由發(fā)表演講，競爭上崗。

　　再有，營地里充滿愛和鼓勵的氛圍，教官、老師對營員，營員與營員之間，始終相互幫助、相互鼓氣，沒有抱怨，沒有批評和指責(zé)。

　　還有，每一項活動，營地的教官發(fā)出指令，說話干脆利落，簡單明了，不嘮叨，不重復(fù)。孩子們?nèi)菀捉邮苓@樣的表達(dá)方式。

　　再讓我們審視一下孩子在自己家里的情況。

　　家庭里有沒有大家共同遵守的規(guī)則?孩子清不清楚家里的規(guī)則?恐怕很多孩子覺得家里是沒什么規(guī)則要遵守的的，或者是根本不清楚有什么規(guī)則。有的家庭孩子說了算，父母要遵守孩子可以不遵守，有的家庭父母說了算，孩子要遵守父母可以不遵守，這樣孩子就會變得不懂規(guī)矩，變得任性依賴。

　　在家里，你們有沒有尊重孩子的自主權(quán)?當(dāng)孩子有自己的想法時，給不給孩子時間說明?當(dāng)你覺得孩子沒有主見時，有沒有啟發(fā)孩子思考，讓他作出自己的選擇，讓他覺得他是有能力決定自己的人生的?

　　你們鼓勵孩子嗎?或許大部分家長只會說“你真棒!”“你真聰明!”這樣的話，但這樣的話不是鼓勵，是虛假的敷衍。真正的鼓勵是站在孩子的角度回應(yīng)孩子，是在孩子猶豫不決時的耐心等待，是在孩子犯錯后的包容。

　　很多家長總把鼓勵當(dāng)作表揚，就是表揚，相當(dāng)一部分家長都做不出來，給予孩子的總是否定和指責(zé)，重復(fù)嘮叨，說來說去就那幾句話，讓人聽了覺得心煩不舒服。希望孩子動作快一點，就老說孩子“你怎么這么慢啊!”進(jìn)入孩子大腦深處的就是“慢”;希望孩子勇敢大膽一點，卻經(jīng)常當(dāng)著孩子的面對別人說“他膽子小。”讓孩子深以為自己就是個膽小鬼。人的語言具有暗示性，對孩子說了超過七遍的話，就進(jìn)入了孩子的潛意識。孩子以直覺思維為主，你們不良的情緒和消極負(fù)面的暗示性話語，讓孩子感覺糟糕，覺得自己無能，懷疑你們的愛是不是有條件的，他們無所適從，顧慮不前。父母負(fù)面的語言，是阻礙孩子快樂成長的最大絆腳石。

　　在孩子們出發(fā)前，前來送行的家長提醒我：“我家孩子心智不成熟，比較任性。”可是在營地，孩子表現(xiàn)沉穩(wěn)，有擔(dān)當(dāng)，表現(xiàn)出與年齡相稱的成熟。有家長則說：“我家孩子比較膽小。”我理解她這樣說是希望我在營地幫助孩子變得膽大一些，但孩子見父母這樣說，當(dāng)場就不樂意了，在營地時我也沒看出她有一頂點膽小的樣子。還有家長交待我：“朱老師你幫我觀察下孩子有哪些問題回來需要改進(jìn)的。”可據(jù)我觀察孩子只有優(yōu)點，自立、自制、自強(qiáng)，懂得合作與感恩，沒看到一點問題。

　　所以，大家看明白了吧。要使孩子繼續(xù)保持積極向上的成長姿態(tài)，得給孩子營造有規(guī)則的、尊重的、鼓勵的環(huán)境，父母學(xué)會說正向的積極的語言很重要，這些才是真正愛孩子的方式。

　　今天先聊到這兒。

　　有什么想法和不明白的可以在下方留言區(qū)發(fā)表和提問，我們后面再行討論。

　　祝愿每一個經(jīng)歷過夏令營的孩子能夠把在營地里收獲的成長進(jìn)一步發(fā)揚光大!

　　給參加夏令營孩子的一封信(2)

　　親愛的大可：

　　你好!

　　祝賀你參與這次“奧德曼西式主題動感地帶”夏令營活動，這是你第一次參與夏令營，第一次離家這么長期，父母為你感到驕傲和自豪!因為我們的兒子真的長大了，勇于面臨生疏的環(huán)境獨立日子了!我信任你會成為一位優(yōu)異營員，要注意安全，遵紀(jì)守法，尊重教師，團(tuán)結(jié)同伴，聽從指揮。

　　兒子，時刻過的真快，下一年你就要讀初中了，記住那次奶奶患病住院時，你對奶奶的掛念與問好，爸爸那次嚴(yán)峻傷風(fēng)的幫爸爸倒水拿藥，還有回到家脫下的鞋子總能規(guī)整擺放，諒解父母的辛苦不亂花錢，你的這份孝心及日子的好習(xí)慣，爺爺奶奶說咱們家的寶物長大明理了!記住小學(xué)第一學(xué)期你坐第一排，第二個學(xué)年第二排……現(xiàn)在你坐第四排，咱們?yōu)槟愕慕】瞪L感到高興!接連五年擔(dān)任班長、充當(dāng)教師的小輔佐、每個學(xué)期期末拿到的獎狀那是校園教師、同學(xué)對你的必定!每逢看著你站到了校園、電視臺、以及市里競賽的舞臺，經(jīng)過小品、歌聲、朗誦、掌管……展示了你的風(fēng)貌、樂觀、自傲?xí)r，家人真為你感到自豪!

　　那天爸爸參與你們校園的活動，你班主任老是說你是個心愛的孩子、聰明的孩子，一個很正直的孩子，父母期望你持續(xù)保持下去。

　　你一定會問，我真的這么好嗎?我有時候有些固執(zhí)、貪玩、愛哭……。是的，父母也知道你有一些小缺陷，比方有一陣子你迷上了游戲，你承認(rèn)了自已貪玩，有點操控不住自已，不過經(jīng)過與你的交流，你很快就知道到了自已的不對，很快就不再沉迷，只是有控制的在星期六、日學(xué)習(xí)之余玩玩，你的這份誠實與改動不良習(xí)慣的決計也是你的長處，還有上面說到你孝心、責(zé)任心、愛心都是你的長處。

　　父母也逐步了解到，教育孩子是一門學(xué)識，由于每一個孩子都是一個獨立的個體，我們需求不斷學(xué)習(xí)，不斷探索。教育孩子的進(jìn)程，實質(zhì)上是我們與你共同生長的進(jìn)程，在這個進(jìn)程中，咱們需求有耐性、恒心，更需求起到表率作用。親愛的兒子，在往后的日子里，父母期望能與你一同逐步克服身上的缺陷，每天前進(jìn)一點點，使我們的家庭愈加調(diào)和高興，一起父母期望成為你心聲的傾聽者，讓咱們共同努力哦!

　　經(jīng)過這次夏令營，你會在急救、求生、了解自然、露營技巧、性情、團(tuán)隊精神、感恩、交流、首領(lǐng)、自信心等綜合素質(zhì)得到進(jìn)步，特別是你獨立日子的才能會得到進(jìn)步，父母相信同事期待再次見面時展現(xiàn)在我們面前的是一個愈加明理，愈加剛強(qiáng)，更有自制力的兒子。

　　給參加夏令營孩子的一封信(3)

　　尊敬的家長：

　　您好!今年是童年時光夏令營開辦的第六年。六年時間，人生一瞬，六年來，我們數(shù)們老師一直辛苦播種和耕耘，回首往年一期期的營員，一期期的經(jīng)歷，心中百感交集?！　∵@六年來的每一期，我們與孩子吃信在一起，其中那份甘苦，只有我們自己知道。晨起灑掃，分組集合，餐后游園，衛(wèi)生評比，經(jīng)典誦讀，學(xué)習(xí)太極，經(jīng)典課堂，午休檢查，課前水果，國藝課堂，晚餐游戲，日志總結(jié)，晚間休息……每時每刻，孩子的一言一行，學(xué)習(xí)狀態(tài)，生活習(xí)慣，內(nèi)心情感我們都在仔細(xì)觀察，用心體會…….我們都在用一顆真心，平等的心和孩子交流，因為沒有真心我們就無法走進(jìn)孩子的內(nèi)心，我們的教學(xué)不會有實質(zhì)的效果。沒有平等的心我們就無法融入孩子，從而使他們打開自己的心，獲得經(jīng)典的滋潤和滋養(yǎng)。很多孩子都是第一次接觸童年時光夏令營，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們必須每時每刻都用心關(guān)照每個孩子，用圣賢教誨引導(dǎo)，因為孩子的每個言行都是我們引導(dǎo)和教育的機(jī)會。每當(dāng)看到孩子的進(jìn)步和提升，使我們覺得每一天的辛勤和付出都是值得的。每當(dāng)孩子與我們揮淚告別，鞠躬致謝，說出“老師下期再見”時，我們內(nèi)心充滿了自豪和期待，五天童年時光夏令營的經(jīng)歷，讓孩子們學(xué)會了感恩，感因老師的辛勤培育，更感恩父母的養(yǎng)育之恩。孩子們的成長，是給我們最好的回報和鼓勵。

　　在此，我代表童年時光感因各位家長的支持和信任，你們的信任和孩子的成長是我們不斷前行和臻于至善的動力。我們定會盡全力的辦好每一期，因為對有些孩子可能一生只有這么一次夏令營的體驗和經(jīng)歷，每年都有從外地專門來參加我們夏令營的營員，對很多家長來說我們的學(xué)費并不便宜，每期寄托的都是家長的期望，每期都可能是孩子一生的轉(zhuǎn)折點…..這一切，都令我們更加深知任重道遠(yuǎn)。很多家長說我們在積功累德，我們受之有愧，因為這是我們的本分工作。你們的信任和期望都讓我們有如履薄冰之感，因為因果不虛。我深和是家長們和孩子們在成就我們，感恩你們!

　　以前的成績和評價都已過去，你們的建議和意見，將是我們更加進(jìn)步和完善的方向，20xx年，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，讓更多營員得蒙善教。