在今天的快速變化和持續(xù)變化中，我們在很多情況下都會接觸到這個系統(tǒng)。該制度是國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位為維護正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)和生活秩序，保證國家各項政策順利實施和各項工作正常開展而設(shè)立的。 以下是為大家整理的關(guān)于培訓(xùn)教育機構(gòu)管理制度范本的文章7篇 ,歡迎品鑒！

【篇一】培訓(xùn)教育機構(gòu)管理制度范本

　　為確保本培訓(xùn)班的順利開辦和教學(xué)質(zhì)量，特制定以下規(guī)章制度，望全體學(xué)員共同遵守!!!

　　一、學(xué)員們可以先來免費試聽1-2節(jié)課，確定學(xué)習(xí)時，必須先預(yù)交學(xué)費后再學(xué)習(xí)。

　　二、培訓(xùn)期間，學(xué)員們務(wù)必嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，違紀者給予批評處理，嚴重者立即開除，并不退學(xué)費。

　　三、學(xué)員們不得半途而廢，為確保教學(xué)質(zhì)量，中途停學(xué)者不退學(xué)費。

　　四、學(xué)員們必須按規(guī)定時間準時上課，每天不超過規(guī)定的學(xué)習(xí)時間;為不影響其他學(xué)員的學(xué)習(xí)時間，無特殊情況不得請假，如需要請假，則必須經(jīng)過主管老師同意方可;學(xué)員無故曠課者，老師不再為其專門補課。

　　五、學(xué)員們未經(jīng)老師同意，不得隨意動弄教學(xué)器材。教學(xué)器材全部屬于私人財產(chǎn)，有意損害者，加價賠償。

【篇二】培訓(xùn)教育機構(gòu)管理制度范本

　　為了全面落實素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓(xùn)的有關(guān)精神，加強對校本培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：

　　1、業(yè)務(wù)進修制度：要求教師每周利用業(yè)余時間到圖書館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行自培自練;同時，積極鼓勵教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括：

　　2、分層培訓(xùn)、整體推進制度：針對我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實際情況，進行分層培訓(xùn)。共分為三層次：年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn)，分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標和計劃，層層遞進、環(huán)環(huán)相扣。

　　3、校本教研培訓(xùn)制度：教研組開兩周集中半天時間，確定主題，由專人主講，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動態(tài)，探討教育教學(xué)體會;組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓(xùn)，三課匯報課、研究課、示范課，活動和課題研究。

　　4、活動考勤制度：在開展校本教研和校本培訓(xùn)的過程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。

　　5、學(xué)分登記制度：參加校本培訓(xùn)和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進行整理評定，上報縣教育局和教師進修學(xué)校按校本培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請相應(yīng)的學(xué)分。

　　6、過程督查制度：學(xué)校對校本教研和培訓(xùn)工作實行動態(tài)管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態(tài)度：積極主動參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團隊合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。

　　7、資料建檔制度：學(xué)校對開展的校本教研和校本培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個人專業(yè)成長過程資料的積累。

【篇三】培訓(xùn)教育機構(gòu)管理制度范本

　　1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，適應(yīng)社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍，十分重要。

　　2、學(xué)校有關(guān)部門和人員，應(yīng)尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務(wù)，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件和提供方便。

　　3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。

　　4、教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)計劃由學(xué)校制定，校長批準后執(zhí)行。

　　5、教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計劃、教案，嚴格按教材、大綱進行教學(xué)。

　　6、課表。每學(xué)期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學(xué)生在報名、注冊時，確定學(xué)習(xí)課程。

　　7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。

　　8、教學(xué)進度。為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進度表。

　　9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應(yīng)。

　　10、成績每期考核至少一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。

　　11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負責(zé)收集、整理與保存，并逐步形成電子教學(xué)檔案。

　　12、學(xué)生管理，班主任工作。加強學(xué)生管理，充分發(fā)揮班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。

【篇四】培訓(xùn)教育機構(gòu)管理制度范本

　　為了全面落實素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓(xùn)的有關(guān)精神，加強對校本培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：

　　1、業(yè)務(wù)進修制度：要求教師每周利用業(yè)余時間到圖書館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行自培自練;同時，積極鼓勵教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括：

　　2、分層培訓(xùn)、整體推進制度：針對我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實際情況，進行分層培訓(xùn)。共分為三層次：年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn)，分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標和計劃，層層遞進、環(huán)環(huán)相扣。

　　3、校本教研培訓(xùn)制度：教研組開兩周集中半天時間，確定主題，由專人主講，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動態(tài)，探討教育教學(xué)體會;組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓(xùn)，三課匯報課、研究課、示范課，活動和課題研究。

　　4、活動考勤制度：在開展校本教研和校本培訓(xùn)的過程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。

　　5、學(xué)分登記制度：參加校本培訓(xùn)和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進行整理評定，上報縣教育局和教師進修學(xué)校按校本培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請相應(yīng)的學(xué)分。

　　6、過程督查制度：學(xué)校對校本教研和培訓(xùn)工作實行動態(tài)管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態(tài)度：積極主動參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團隊合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。

　　7、資料建檔制度：學(xué)校對開展的校本教研和校本培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個人專業(yè)成長過程資料的積累。

【篇五】培訓(xùn)教育機構(gòu)管理制度范本

　　目 錄

　　一、行政管理

　　1) 培訓(xùn)中心主任崗位職責(zé)

　　2) 教學(xué)質(zhì)量管理制度

　　3) 培訓(xùn)檔案管理制度

　　4) 教材使用發(fā)放管理制度

　　5) 財務(wù)管理制度

　　6) 后勤管理制度

　　二、教師管理

　　1) 教師選聘制度

　　2) 教師考核制度

　　3) 培訓(xùn)中心教師職責(zé)

　　4) 班主任工作職責(zé)

　　5) 教師獎懲及淘汰制度

　　6) 備課制度

　　7) 課堂管理要求

　　三、學(xué)生管理

　　1) 學(xué)員守則

　　2) 學(xué)員考勤制度

　　3) 學(xué)員管理制度

　　【行政管理】

　　一、 培訓(xùn)中心主任崗位職責(zé)

　　1、負責(zé)組織、指導(dǎo)本機構(gòu)所有人員進行相應(yīng)的安全培訓(xùn)。

　　2、組織、指導(dǎo)本機構(gòu)嚴格按照“統(tǒng)一規(guī)劃、歸口管理、分級實施、分類指導(dǎo)、教考分離”的原則，認真開展安全培訓(xùn)工作。

　　3、組織、指導(dǎo)本機構(gòu)嚴格按照國家局和省局統(tǒng)一制定的安全培訓(xùn)大綱和統(tǒng)一教材組織開展教學(xué)培訓(xùn)工作。

　　4、組織、指導(dǎo)本機構(gòu)按照規(guī)定或行業(yè)標準、指導(dǎo)性標準收費。

　　5、按規(guī)定配齊專、兼職教師，及時組織、選送符合教師資格條件的人員參加師資培訓(xùn)并獲取教師資格證。

　　6、組織、指導(dǎo)本機構(gòu)建立、健全各項培訓(xùn)管理制度。

　　7、對本機構(gòu)培訓(xùn)秩序管理、培訓(xùn)計劃執(zhí)行管理、培訓(xùn)人員組織管理、培訓(xùn)質(zhì)量保障管理、收費管理、師資管理工作負主要責(zé)任。

　　【行政管理】

　　二、教學(xué)質(zhì)量管理制度

　　1、凡承擔(dān)本培訓(xùn)中心教學(xué)的教師，均應(yīng)根據(jù)年度計劃做好各工種備課，均應(yīng)在開課前備好課。備課做到五備，即：備大綱、備教材、備對象、備重點難點、備考點。

　　2、教師必須認真撰寫教案，準備電子課件。

　　3、教學(xué)管理人員不定期地認真對照大綱、課表、教案和“授課小結(jié)”進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向任課老師指出，對優(yōu)秀和較差者，在月度考核時給予相應(yīng)的獎懲。

　　4、課堂教學(xué)規(guī)范，突出實用性。落實“從生產(chǎn)到科學(xué)，從科學(xué)到安全”理念。按規(guī)定對學(xué)員進行管理，對不聽講，不做筆記又影響他人學(xué)習(xí)的，及時通知班主任進行教育和處理。

　　5、組織學(xué)員對授課情況進行評價，如實客觀地反映任課老師的優(yōu)缺點。同時找五人以上的學(xué)員進行座談，認真聽取學(xué)員的意見和建議。對授課好的要組織大家學(xué)習(xí)，對缺點突出的要及時告知，并要求及時改正。

　　【行政管理】

　　三、培訓(xùn)檔案管理制度

　　1、嚴格按《檔案法》管理，依法辦事。

　　2、全局安全培訓(xùn)檔案實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理的原則，維護檔案完整與安全，便于社會各方面利用。

　　3、檔案管理建立科學(xué)的管理制度，職責(zé)分明，責(zé)任到位。

　　4、各門、各類、各種載體的檔案，從立檔、歸檔、保管到銷毀，實行動態(tài)管理，規(guī)范操作。

　　5、檔案的利用和公布，必須符合法定程序和局里的有關(guān)規(guī)定，簡化手續(xù)，提供方便。利用未開放檔案，按有關(guān)主管部門的規(guī)定，未經(jīng)同意，任何組織和個人無權(quán)公布。

　　6、檔案管理的法定職責(zé)落實，依法自律，依法監(jiān)管。

　　【行政管理】

　　四、教材使用發(fā)放管理制度

　　1、根據(jù)教學(xué)計劃，教材統(tǒng)一由本培訓(xùn)中心訂購，或經(jīng)本培訓(xùn)中心同意訂購其推薦的教材。

　　2、教材存放于中心資料室，安排人員專管。建立教材入庫、出庫、臺帳，做到賬物相符。

　　3、教材管理人員應(yīng)根據(jù)教材使用情況，及時提出教材訂購計劃。

　　4、開班前一天，班主任根據(jù)各班培訓(xùn)人數(shù)，到資料室領(lǐng)取教材。

　　5、教材出庫時，必須填寫教材領(lǐng)用登記表。填表要求字跡清楚、數(shù)量準確，不隨意涂改。

　　6、開班后第四天，班主任必須將發(fā)放后多余教材退回資料室。

　　7、教材管理人員應(yīng)經(jīng)常整理入庫教材，及時結(jié)算教材款。

　　【行政管理】

　　五、財務(wù)管理制度

　　1、 菁英教育培訓(xùn)中心設(shè)立會計一名、出納一名。負責(zé)培訓(xùn)中心的日常賬務(wù)管理。

　　2、 認真學(xué)習(xí)國家的教育、財經(jīng)方針政策和法規(guī)，運用科學(xué)的管理方法，合理安排、使用培訓(xùn)經(jīng)費，認真貫徹《會計法》和《財政法規(guī)》。

　　3、建帳、記賬、算賬、報賬等工作做到了手續(xù)齊全、數(shù)字準確、存檔規(guī)范 。

　　4、 學(xué)員收費嚴格按物價局的統(tǒng)一規(guī)定和收費標準。

　　5、 出納負責(zé)辦理支票和各項費用報銷工作，會計負責(zé)各項開支的記賬工作。

　　6、嚴格執(zhí)行事前申請、事后報銷制度，不符合規(guī)定的不予支付。

　　7、定期向本中心報告工作和財務(wù)狀況。

　　8、依照法律法規(guī)和財政主管部門的規(guī)定建立本中心的財務(wù)、會計制度和財產(chǎn)管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整，主動接受上級相關(guān)部門及主管部門的監(jiān)督，并在每一會計年度終了時做出財務(wù)會計報告。

　　【行政管理】

　　六、后勤管理制度

　　1、學(xué)校后勤服務(wù)定專人負責(zé)。

　　2、切實搞好培訓(xùn)期間供水、供電、衛(wèi)生，及時維護、維修好設(shè)施、設(shè)備;提供必須的用品、用具等。

　　3、物質(zhì)采購須搞好市場調(diào)研，采購人員決不允許有徇私行為，否則，將追究采購人員的責(zé)任。相關(guān)物品采購，應(yīng)做到先批后買，做到報賬手續(xù)齊全。

　　4、后勤服務(wù)人員應(yīng)樹立全心全意為學(xué)員服務(wù)思想，熱情、禮貌、文明、細心、周到，做到有問必答，急學(xué)員所急，想學(xué)員所想。

　　【教師管理】

　　一、教師選聘制度

　　一、選聘教師的基本原則

　　從市內(nèi)各大中學(xué)、大學(xué)選聘經(jīng)驗豐富、理論水平較高的人員擔(dān)任教師，堅持標準，公正合理。

　　二、選聘教師的基本條件

　　1、熱愛培訓(xùn)教育事業(yè)，熟悉有關(guān)政策法規(guī)，治學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)正派、教書育人、為人師表。

　　2、具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，注意學(xué)科專業(yè)及年齡結(jié)構(gòu)配備,年齡一般在50歲以下。

　　3、在本學(xué)科內(nèi)具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，并具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

　　4、較強的科研能力，能獨立地創(chuàng)造性地開展科研工作，取得一定的科研成果。

　　5、能認真履行教師職責(zé)，每年堅持上課。

　　三、選聘教師程序

　　1、擬擔(dān)任教師的人員應(yīng)向本培訓(xùn)中心提出申請，并填寫相應(yīng)的申報表格。

　　2、本培訓(xùn)中心組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對申請者進行篩選確定，下發(fā)聘書。

　　【教師管理】

　　二、教師考核制度

　　根據(jù)有關(guān)“師資管理”的要求，為搞好教師的“理論、實踐、科研能力”等教學(xué)工作質(zhì)量的考核工作，希望一方面加強教學(xué)管理工作，另一方面加強教育教學(xué)的監(jiān)督工作，使教師考核的工作任務(wù)真正落到實處。根據(jù)本培訓(xùn)中心的實際情況，特制定教師考核制度如下：

　　一 、教師考核組織及成員。

　　由本中心領(lǐng)導(dǎo)、中心主任、教學(xué)相關(guān)人員組成。

　　二 、教師考核內(nèi)容。

　　包括教師的德、能、勤、績方面。又分為五個項目來綜合評定?？己藘?nèi)容主要包括：教學(xué)工作量、教學(xué)效果(學(xué)生評議、同行評議、領(lǐng)導(dǎo)評議)、實踐能力、科學(xué)研究、工作態(tài)度方面。

　　三 、教師考核的打分標準。

　　1、教學(xué)工作量的多少(滿分為15分)。

　　2、教學(xué)效果的三個方面(滿分為50分)其中：

　　(1)學(xué)生評議(滿分為10分)

　　(2)同行評議(滿分為20分)

　　(3)領(lǐng)導(dǎo)評議(滿分為20分)

　　3、實踐能力(滿分為15分)

　　4、科學(xué)研究和論文發(fā)表情況(滿分為10分)

　　5、工作態(tài)度是否端正(滿分為10分)

　　【教師管理】

　　三、培訓(xùn)中心教師職責(zé)

　　1、按指定的教學(xué)計劃，認真?zhèn)浜谜n，規(guī)范教學(xué)行為，組織好課堂紀律。

　　2、按章行事，加強組織紀律觀念，維護和保證教學(xué)制度權(quán)威性和嚴肅性。

　　3、任課教師要按照培訓(xùn)基地排定的課程安排表按時間到指定教室上課，不得隨意停課。

　　4、關(guān)心和愛護學(xué)員，尊重學(xué)員人格。

　　5、教師講課理論聯(lián)系實際，更新觀念，注重培訓(xùn)效果，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

　　6、教師上課應(yīng)口述和手寫并重，板書整齊，使學(xué)員能做好筆記。

　　7、任課教師認真回答學(xué)員提出的問題。

　　8、遵守培訓(xùn)中心的教學(xué)管理制度。

　　【教師管理】

　　四、班主任工作職責(zé)

　　1、班主任為學(xué)員辦理報到手續(xù)，向?qū)W員介紹學(xué)校概況。

　　2、做好學(xué)員的入學(xué)教育工作，組織學(xué)員學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，教育和督促學(xué)員遵紀守法、舉止文明。

　　3、發(fā)放教材，排好座位，編制花名冊并安排好每天值日。

　　4、審核學(xué)員審批表，對學(xué)員考試資格進行初審。

　　5、每天檢查學(xué)員出勤情況，如有缺席，及時與學(xué)員單位取得聯(lián)系，搞清原因，同時檢查學(xué)員著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求。

　　6、教育學(xué)生愛護學(xué)校的財產(chǎn)，節(jié)約用水，經(jīng)常檢查校內(nèi)公物狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查和處理。

　　7、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進事跡，及時進行表揚，對不良現(xiàn)象及時批評教育。

　　8、放學(xué)后，檢查教室衛(wèi)生情況以及門窗、電器設(shè)備是否關(guān)好。

　　11、及時反映學(xué)員對學(xué)校工作的意見和要求，并結(jié)合具體情況提出有關(guān)建議和解決措施。

　　12、負責(zé)學(xué)員考試的安排工作，安排考場。教育學(xué)員端正考風(fēng)，嚴肅考紀。

　　13、整理培訓(xùn)檔案，交檔案管理人員存檔。

　　【教師管理】

　　五、教師獎懲及淘汰制度

　　為嚴肅工作紀律，規(guī)范教學(xué)秩序，充分調(diào)動教師教學(xué)、科研及其它社會工作的積極性，確保教學(xué)任務(wù)圓滿完成，特制定教師獎懲制度如下：

　　1、凡是在授課過程中，違反教學(xué)管理規(guī)程，造成教學(xué)差錯的，初次提出警告，情節(jié)嚴重的撤換教師。

　　2、在教學(xué)過程中，凡是檢查出教師工作消極、敷衍了事、工作質(zhì)量低、不負責(zé)任者，課時津貼扣30%。

　　3、在教學(xué)檢查過程中，凡是教學(xué)資料缺項或質(zhì)量較低者，罰課時津貼20%。

　　4、凡參加教科研活動并有成果鑒定、發(fā)表論文、出版著作的酌情予以獎勵。

　　5、凡制作教具、實驗器材或進行教學(xué)方法改革并成效顯著的，酌情予以獎勵。

　　6、凡自制課件、電子講義并應(yīng)用較好者，酌情予以獎勵。

　　7、凡在教學(xué)中表現(xiàn)突出、有重大貢獻者，酌情予以獎勵。

　　8、凡是承擔(dān)本職工作以外的工作，且工作量較大并完成較好者，酌情予以獎勵。

　　【教師管理】

　　六、備課制度

　　1、認真貫徹落實本中心各項方針政策，按照教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的要求進行備課。

　　2、認真鉆研教材，掌握系統(tǒng)知識，針對培訓(xùn)對象做到備課有明確的教學(xué)目的，有步驟，有重點。

　　3、備課要做到結(jié)合學(xué)生實際情況，做到有針對性、有效性備課。

　　4、加強對新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)、了解，使授課內(nèi)容能跟上現(xiàn)代安全技術(shù)發(fā)展的步伐，推動本中心培訓(xùn)技術(shù)不斷進步。

　　5、在教師獨立鉆研教材的基礎(chǔ)上，有計劃地組織必要的集體備課，以完成各知識的銜接，堅決杜絕無教案授課。

　　6、積極推廣多媒體教學(xué)。廣泛收集多媒體教學(xué)素材，掌握多媒體課件的制作方法，做好電子教案制作工作。

　　【教師管理】

　　七、 課堂管理要求

　　1、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，按規(guī)定進度授課，不缺課，不隨意按課。

　　2、上課要講清基本概念，注意知識的系統(tǒng)性、科學(xué)性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學(xué)員理解和記憶。

　　3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學(xué)員通過分析案例的辦法，提高借鑒的能力。

　　4、上課必須有教案，不上無準備之課。

　　5、課堂教學(xué)必須預(yù)防缺漏，當堂鞏固，注重板書，讓學(xué)員做好記錄，以便復(fù)習(xí)與考試。

　　6、做好學(xué)員的上課考勤工作。

　　7、正確操作多媒體教學(xué)設(shè)備，愛護好教學(xué)儀器設(shè)備。

　　【學(xué)生管理】

　　九、 學(xué)員守則

　　1、嚴格遵守本中心各項規(guī)章制度，服從班主任、教師和后勤人員的管理。

　　2、上課不遲到，不早退，不曠課，有特殊情況不能聽課者，須辦理請假手續(xù)。

　　3、遵守課堂紀律，上課專心聽講，認真學(xué)習(xí)，不看與上課內(nèi)容無關(guān)的報刊雜志，不交談聊天，不在課堂上打、接手機。

　　4、尊敬教師和工作人員，團結(jié)學(xué)員，禮貌待人。

　　5、自覺遵守考紀，維護良好考風(fēng)?？荚嚂r不交頭接耳、互通答案，違者取消考試資格。

　　6、講文明、講衛(wèi)生，在本中心及課堂內(nèi)不穿背心、拖鞋，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺維護教室、及中心清潔衛(wèi)生。

　　7、愛護教具、課桌、課椅、等一切公物，若有損壞，照價賠償。

　　8、節(jié)約用電，節(jié)約用水，嚴禁浪費。

　　9、嚴禁酗酒、賭博，嚴禁聚眾鬧事、打架斗毆，若有違反，按《中華人民共和國治安管理處罰條例》追究其相應(yīng)責(zé)任。

　　【學(xué)生管理】

　　一十、 學(xué)員考勤制度

　　1、學(xué)員參加培訓(xùn)，必須做到不遲到、不早退、不曠課，因事、因病不能上課，必須事先履行請假手續(xù)。

　　2、學(xué)員請假由本人事先向班主任遞交書面申請，一天以內(nèi)經(jīng)班主任批準，超過兩天需經(jīng)中心主任批準。病假必須有醫(yī)院出具的病假條，因公請假必須有單位證明或經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意的假條。

　　3、學(xué)員的考勤由任課教師或班主任負責(zé)，值班人員進行抽查。

　　5、學(xué)員的出勤情況根據(jù)需要不定期地在班級公布，培訓(xùn)班結(jié)束后，班主任做好統(tǒng)計，中心以書面形式通報到學(xué)員所在單位。

　　【學(xué)生管理】

　　一十一、 學(xué)員管理制度

　　一、組織學(xué)員參加入學(xué)教育，明確學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，及時轉(zhuǎn)換角色，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

　　二、成立班委會，加強學(xué)員自我管理，指導(dǎo)學(xué)員定期開展活動，營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　三、引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的學(xué)習(xí)目的，堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　四、刻苦鉆研、勇于探索，努力掌握工作中所需要的專業(yè)知識、基本技能和行為規(guī)范，提高業(yè)務(wù)能力。

　　五、加強學(xué)員思想政治工作，教育學(xué)員遵守校規(guī)、校紀。

　　六、按時上課，不遲到、早退，要認真聽課，記好筆記，自覺遵守課堂紀律。上課時不準隨便出入、吸煙、交談或有影響他人聽課的行為。

　　七、根據(jù)市委組織部、市人事局的要求，對參訓(xùn)學(xué)員實行學(xué)分制管理，達到規(guī)定學(xué)分準予結(jié)業(yè)、達不到規(guī)定學(xué)分的學(xué)員轉(zhuǎn)入下期班學(xué)習(xí)。

　　八、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難和問題，做好服務(wù)工作。

　　九、組織召開學(xué)員座談會，收集、整理學(xué)員的意見、建議，并及時反饋。

【篇六】培訓(xùn)教育機構(gòu)管理制度范本

　　為確保本培訓(xùn)班的順利開辦和教學(xué)質(zhì)量，特制定以下規(guī)章制度，望全體學(xué)員共同遵守!!!

　　一、學(xué)員們可以先來免費試聽1-2節(jié)課，確定學(xué)習(xí)時，必須先預(yù)交學(xué)費后再學(xué)習(xí)。

　　二、培訓(xùn)期間，學(xué)員們務(wù)必嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，違紀者給予批評處理，嚴重者立即開除，并不退學(xué)費。

　　三、學(xué)員們不得半途而廢，為確保教學(xué)質(zhì)量，中途停學(xué)者不退學(xué)費。

　　四、學(xué)員們必須按規(guī)定時間準時上課，每天不超過規(guī)定的學(xué)習(xí)時間;為不影響其他學(xué)員的學(xué)習(xí)時間，無特殊情況不得請假，如需要請假，則必須經(jīng)過主管老師同意方可;學(xué)員無故曠課者，老師不再為其專門補課。

　　五、學(xué)員們未經(jīng)老師同意，不得隨意動弄教學(xué)器材。教學(xué)器材全部屬于私人財產(chǎn)，有意損害者，加價賠償。

【篇七】培訓(xùn)教育機構(gòu)管理制度范本

　　1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，適應(yīng)社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍，十分重要。

　　2、學(xué)校有關(guān)部門和人員，應(yīng)尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務(wù)，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件和提供方便。

　　3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。

　　4、教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)計劃由學(xué)校制定，校長批準后執(zhí)行。

　　5、教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計劃、教案，嚴格按教材、大綱進行教學(xué)。

　　6、課表。每學(xué)期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學(xué)生在報名、注冊時，確定學(xué)習(xí)課程。

　　7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。

　　8、教學(xué)進度。為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進度表。

　　9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應(yīng)。

　　10、成績每期考核至少一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。

　　11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負責(zé)收集、整理與保存，并逐步形成電子教學(xué)檔案。

　　12、學(xué)生管理，班主任工作。加強學(xué)生管理，充分發(fā)揮班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。