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學(xué)校黨支部兩學(xué)一做學(xué)習(xí)是一個(gè)提升政治覺悟的過程,有利于黨員們加強(qiáng)和改進(jìn)工作。學(xué)校黨支部兩學(xué)一做總結(jié)是找總結(jié)網(wǎng)小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。
篇一:學(xué)校黨支部兩學(xué)一做總結(jié)
黨中央決定,今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,并把這項(xiàng)工作作為20xx年黨建工作的龍頭任務(wù)。為扎實(shí)有效開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),淮南十中認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、局黨委統(tǒng)一部署,認(rèn)真開展準(zhǔn)備工作,現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,動(dòng)員部署迅速
接到市委組織部《關(guān)于做好在全市黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作的通知》及局黨委要求后,學(xué)校黨總支立即行動(dòng),召開總支委員擴(kuò)大會(huì)議,深入討論、布置“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育前期準(zhǔn)備工作,總支委員、支部書記及支部委員參會(huì),經(jīng)認(rèn)真研討,成立了以張曉明書記、校長為組長的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,代多對(duì)副書記兼任辦公室主任,為學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有序順利開展提供堅(jiān)實(shí)保障。
二、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍
學(xué)校將宣傳櫥窗、橫幅、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道與微信公眾平臺(tái)、LED電子屏、校園網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)、十中黨建QQ群等新渠道有機(jī)結(jié)合,廣泛開展宣傳,內(nèi)容涵蓋黨中央、省市委和局黨委文件精神、學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單、專題學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作動(dòng)態(tài)等,進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳的覆蓋面,增強(qiáng)活動(dòng)的影響力,使廣大師生、家長知曉、監(jiān)督活動(dòng)開展情況,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
三、深入一線調(diào)研,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)校黨總支委員按照分工,深入各聯(lián)系點(diǎn)支部、處室及年級(jí),充分征求黨員群眾對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的意見和建議,切實(shí)摸清黨員群眾對(duì)活動(dòng)的期盼,經(jīng)多輪次、多層次會(huì)議研討,制定出臺(tái)了符合校情、貼近實(shí)際、凸顯特色的切實(shí)可行、行之有效的專題學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定了以集中學(xué)習(xí)、交流研討、集中輔導(dǎo)等相結(jié)合的多元化學(xué)習(xí)方式以及《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《習(xí)近平系列講話》、《習(xí)近平談治國理政》等重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,每月一主題,學(xué)習(xí)有重點(diǎn)。
四、完善學(xué)習(xí)材料,確保學(xué)習(xí)實(shí)效
學(xué)校認(rèn)真對(duì)照市委、局黨委文件要求及專題學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)黨建書籍、閱讀材料等學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,在原有《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《習(xí)近平系列講話》、《習(xí)近平談治國理政》等必讀書目的基礎(chǔ)上,新增黨建閱讀材料47冊(cè),擺放在黨員活動(dòng)室內(nèi)的圖書柜中,供黨員借閱自學(xué),黨員活動(dòng)室長期向黨員開放,充分發(fā)揮實(shí)際作用,在優(yōu)化黨員活動(dòng)室建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
下一步,學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、局黨委部署,以踏石留印、抓鐵有痕的工作干勁,廣泛開展宣傳,深化調(diào)研指導(dǎo),嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃,扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育,力爭(zhēng)以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的新成效帶頭學(xué)校全局工作更上一個(gè)新臺(tái)階.
篇二:學(xué)校黨支部兩學(xué)一做總結(jié)
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。兩學(xué)一做,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,這就要求我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,知行合一,只有學(xué)得更深、更多、更透,做得才能更好、更嚴(yán)、更實(shí)。具體來說,就是要把學(xué)習(xí)教育融入到黨員個(gè)人實(shí)踐之中,融入到本職工作當(dāng)中,結(jié)合公積金工作,就是要在理論、業(yè)務(wù)、服務(wù)上多學(xué)、真做。
理論上多學(xué)一些,提升政治覺悟。首先,作為一名黨員,熟悉黨章、黨紀(jì)是基本要求,而基層黨員作為黨的基層理論的實(shí)際“踐行者”,則必須對(duì)黨的各項(xiàng)方針政策全面掌握。只有方向明確,才能腳步穩(wěn)健。在學(xué)習(xí)教育過程中,每名黨員都應(yīng)明確黨章黨紀(jì)和系列講話兩個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn),針對(duì)存在的問題,真正把自己擺進(jìn)去,對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,對(duì)照系列講話找不足,深入思考“入黨為什么,在黨干什么”,使學(xué)習(xí)的過程成為提升政治覺悟的過程,成為加強(qiáng)和改進(jìn)工作的過程。
業(yè)務(wù)上多學(xué)一些,扎實(shí)辦事能力?;鶎狱h員如何踐行黨的先進(jìn)理念,從根本上來說就是以高質(zhì)量的業(yè)務(wù)工作來回饋群眾。管理部黨支部應(yīng)將提升基層黨員的業(yè)務(wù)能力作為開展“兩學(xué)一做”的重要目標(biāo),要通過排查了解組織內(nèi)黨員業(yè)務(wù)能力的薄弱所在,對(duì)黨員干部的業(yè)務(wù)疏漏點(diǎn)“對(duì)癥下藥”,確保基層黨員遇到業(yè)務(wù)問題隨時(shí)能上,遇到同事有事及時(shí)能幫,使自身業(yè)務(wù)能力縱向有所長,橫向有所寬,能夠以自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力滿足辦事群眾的各種需求。
服務(wù)上多學(xué)一些,密切干群關(guān)系。一名合格的共產(chǎn)黨員不僅需要過硬的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的是能夠與群眾產(chǎn)生“共鳴”。管理部黨支部應(yīng)將黨員的服務(wù)態(tài)度當(dāng)成工作重點(diǎn)來抓,少說空話,多做工作,扎扎實(shí)實(shí),埋頭苦干。通過學(xué)習(xí)接待禮儀和與群眾的溝通技巧來拉近干群關(guān)系:工作中,對(duì)群眾笑臉相迎、熱心相幫的優(yōu)秀黨員,要樹立為學(xué)習(xí)典型;對(duì)群眾甩臉子、端架子的后進(jìn)黨員,要及時(shí)批評(píng)糾正,態(tài)度鮮明地讓廣大黨員站穩(wěn)立場(chǎng)。要讓熱情、負(fù)責(zé)、真心成為公積金基層黨員為民服務(wù)的基本準(zhǔn)則,讓便民快捷、服務(wù)高效成為公積金基層黨支部的工作常態(tài)。
此外,管理部黨支部剛剛建立,學(xué)習(xí)教育的開展為基層黨組織建設(shè)提供了有力時(shí)機(jī)。在開展學(xué)習(xí)教育及各項(xiàng)工作過程中,黨員不等同于一般職工,支部書記更絕不等同于普通黨員,這對(duì)支部書記及黨員提出了更高要求;要加快基層黨組織建設(shè),健全并落實(shí)好組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、“三會(huì)一課”等各項(xiàng)黨員教育制度,扎實(shí)提高黨員干部履職能力;要以先進(jìn)黨組織為標(biāo)桿,學(xué)習(xí)黨建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),盡快找清差距,找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),知不足而求奮進(jìn),盡快完善管理部黨組織建設(shè),使基層黨組織在公積金工作中發(fā)揮更大作用。
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