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    中小學(xué)校黨組織書記示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯編3篇

    【0dsyong.com--學(xué)習(xí)心得體會(huì)】

    黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的中小學(xué)校黨組織書記示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯編3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中小學(xué)校黨組織書記示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

      20xx年6月初-7月底,我有幸參加《第三期全國(guó)中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為:課程學(xué)習(xí)、交流研討、學(xué)習(xí)心得、在線考試四個(gè)環(huán)節(jié)等。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)學(xué)校黨建工作有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的理解,學(xué)到了理論,掌握了方法,明確了方向,收獲頗豐。

      一、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性

      通過(guò)學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中小學(xué)黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學(xué)黨組織是保證黨的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者、實(shí)施者;是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動(dòng)者;是宣傳、組織、帶動(dòng)和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,提升學(xué)校黨建、教學(xué)工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,為加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的智力支持。教育改革日新月異,學(xué)校黨建工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者,更加充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性,使黨建工作適合新形勢(shì)發(fā)展的需要,以抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓主動(dòng)的態(tài)度,以黨建促教學(xué),滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

      二、通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深了對(duì)黨章的理解

      對(duì)黨章有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),更加深了對(duì)《黨章》的理解,《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法,集中概括了黨的先進(jìn)性,集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求,是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證,明確了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求,是立足于從最基本的要求入手,有的放矢的引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器,增強(qiáng)黨性,提高素質(zhì)。學(xué)《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史,也使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,牢記黨的宗旨,使思想上認(rèn)識(shí)再提高,在行動(dòng)上保持先鋒模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)《黨章》中要重點(diǎn)思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用,是否履行了對(duì)黨員的要求,是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是思考的過(guò)程,也是自我提高的過(guò)程,要聯(lián)系自己思想實(shí)際,認(rèn)真學(xué),反復(fù)學(xué),細(xì)心體會(huì),深入思考,融會(huì)貫通,學(xué)以致用。此次對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)一步學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到“治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán),從嚴(yán)必以法度“”。新時(shí)代人民群眾對(duì)美好生活的向往,對(duì)黨有更多的期盼。貫徹落實(shí)十九大精神,新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌,成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問(wèn)題。以習(xí)近平總書記為核心的黨中央堅(jiān)決維護(hù)群眾利益,從嚴(yán)治黨、精準(zhǔn)脫貧的決心堅(jiān)如磐石,讓人民群眾對(duì)新時(shí)代美好期許更加堅(jiān)定。遵守黨章黨規(guī),依法治學(xué)、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

      三、通過(guò)學(xué)習(xí),工作思路更加明晰

      對(duì)于如何更好的開展工作思路更加明晰,特別是“”三會(huì)一課”、“組織生活會(huì)”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識(shí)形態(tài)工作的開展,更是有了進(jìn)一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、科學(xué)文化知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和社會(huì)主義技能培訓(xùn)。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)適應(yīng)“新技術(shù)帶來(lái)的新變化”“新時(shí)期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。

      四、進(jìn)一步明確崗位職責(zé),提升履職能力

      通過(guò)此次培訓(xùn),進(jìn)一步加深了對(duì)落實(shí)“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”重要性的認(rèn)識(shí),提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā),明確了工作職責(zé),增強(qiáng)了今后做好黨風(fēng)廉政工作的使命感、責(zé)任感以及信心和決心。作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者,要時(shí)刻不忘教育,牢記育人使命,貫徹落實(shí)中小學(xué)基礎(chǔ)課程綱要,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心,付諸行動(dòng)。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng),辦有靈魂的教育。全面落實(shí)黨建教學(xué)一起抓,黨建與教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),讓黨建工作成為學(xué)校教育教學(xué)的組織保障。

    中小學(xué)校黨組織書記示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

      為期2個(gè)月的第二期全國(guó)中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,緊張、充實(shí)、愉快伴隨著我的工作和學(xué)習(xí)生活,用一句話來(lái)概括此次學(xué)習(xí)的感受,就是:不虛此學(xué)、集中充電、學(xué)有收獲、增加知識(shí)、豐富學(xué)養(yǎng)、堅(jiān)定信心!

      在各位老師的悉心講授下,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本理論,習(xí)近平十九大系列重要講話精神,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)等等。

      通過(guò)此次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)與綜合能力上,均得到了全面培訓(xùn)和普遍提高,使我更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念和早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心。

      下面,我將學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)如下::

      一、提高理論素養(yǎng),夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。

      參加這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),很有其重要性和必要性。首先,參加這個(gè)學(xué)習(xí),有利于補(bǔ)充和豐富知識(shí)。教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代人的責(zé)任。知識(shí)水平如何,思想政治覺悟如何,直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟,直接影響到我們的下一代人對(duì)我們黨,我們國(guó)家,我們的政府,我們的社會(huì)主義理想的認(rèn)知,關(guān)系著我們祖國(guó)的未來(lái),所以,對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)不只是個(gè)人的問(wèn)題,也不是一般性的問(wèn)題,而是關(guān)系到黨和國(guó)家工作的推進(jìn)、社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問(wèn)題。所以我們有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),從而提高我們的理論素養(yǎng),進(jìn)一步的夯實(shí)我們的理論基礎(chǔ)。

      二、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作,具有重要意義。

      首先,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)都對(duì)辦好人民滿意的教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平等,提出明確要求。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)和要求,中小學(xué)教育處于基礎(chǔ)地位,任務(wù)重、責(zé)任大、社會(huì)關(guān)注。迫切需要通過(guò)加強(qiáng)黨建工作,充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織政治核心作用,把黨的思想政治組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢(shì),促進(jìn)依法辦學(xué)。質(zhì)量立校,為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。

      其次,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的迫切需要。中小學(xué)教育對(duì)于“扣好人生第一??圩印保龠M(jìn)青少年健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。習(xí)近平總書記指出,要讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來(lái),做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實(shí)總書記重要指示,迫切需要通過(guò)加強(qiáng)黨建工作,全面貫徹黨的教育方針,引領(lǐng)正確辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人更本任務(wù),使學(xué)生從小就形成愛黨,愛國(guó)的良好行為習(xí)慣。

      最后,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,鞏國(guó)黨的我政基礎(chǔ)的內(nèi)在要求。近些年,中小學(xué)校黨建工作取得明顯成效,但在組織覆蓋、管理體制、書記隊(duì)伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問(wèn)題,迫切等要通過(guò)破釋難題、補(bǔ)齊程板,推動(dòng)中小學(xué)校黨組織、黨員隊(duì)伍和黨的工作強(qiáng)起來(lái),建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,夯實(shí)黨的我政根基。

      33、學(xué)校黨建工作的幾點(diǎn)看法

      一是:要始終把學(xué)校師生的思想政治工作形成一種長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)抓;二是:學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生社會(huì)主義核心價(jià)值的教育;三是:學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)要落到實(shí)處;四是:“三會(huì)一課”不能流于應(yīng)付,要切實(shí)開展,并落到實(shí)處。

    中小學(xué)校黨組織書記示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

      為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,總段黨委組織基了一次有聲有色的基層支部書記培訓(xùn)班。作為一名基層黨支部書記,我有幸參加了此次培訓(xùn)。通過(guò)三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深刻感受到此次活動(dòng)意義重大。現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力

      這次培訓(xùn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,領(lǐng)導(dǎo)們親自授課,講清培訓(xùn)的目的意義,提出明確的要求,想盡辦法為我們參加培訓(xùn)的學(xué)員安排了貼近實(shí)際、豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容,體現(xiàn)了對(duì)我們基層黨支部書記的關(guān)心和重視,更好地統(tǒng)一了我們的思想,增強(qiáng)了我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí),聘請(qǐng)了xxx副部長(zhǎng)、xxx教授等著名學(xué)者進(jìn)行講座,講解形式深入淺出,像一股股清泉滋潤(rùn)了我們的心田,著實(shí)讓我開闊了視野,為今后更好的開展基層思想工作奠定了良好基礎(chǔ)。

      二、堅(jiān)定信念、廉潔自律

      通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了廉潔是共產(chǎn)黨人的基礎(chǔ)性品德,在平時(shí)工作中要把反腐倡廉放在非常重要的位置,時(shí)刻警醒我們的黨員干部勤勉做事,清廉做人,保證黨員認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律、法規(guī),維護(hù)黨的團(tuán) 1

      結(jié)和統(tǒng)一,維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律,保持黨的先進(jìn)性,增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí),在實(shí)際工作中,要把廉潔從政作為對(duì)自己最起碼的要求,貫穿到工作的全過(guò)程,貫穿到工作八小時(shí)以外。

      三、認(rèn)真學(xué)習(xí),受益匪淺

      在參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律。通過(guò)培訓(xùn),學(xué)到了許多理論方面的知識(shí),進(jìn)一步充實(shí)了自己,夯實(shí)了基礎(chǔ),有利于在今后更好地指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。具體來(lái)說(shuō):

      一是進(jìn)一步掌握了從事基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的基本知識(shí)和思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了為民服務(wù)的使命感、忠誠(chéng)感和責(zé)任感,明確了今后工作學(xué)習(xí)的方向。二是學(xué)會(huì)如何做好職工的細(xì)想教育和溝通工作。當(dāng)今時(shí)代,信息傳遞非常便捷,職工的文化程度越來(lái)越高,對(duì)公平、公正和透明度的要求也越來(lái)越高,具備溝通能力,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)必備條件。溝通,既包括工作上的溝通、思想上的溝通、管理上的溝通,也包括情感上的溝通。從管理上講,單位和部門之間的溝通也越來(lái)越重要,如果你溝通的好,可能處理問(wèn)題就容易,協(xié)調(diào)起來(lái)就輕松;如果你溝通不好,工作起來(lái)就會(huì)處處被動(dòng)。所以我說(shuō)工作上、管理上或者是思想上、情感上的溝通都做到了,做起工作來(lái)就容易。三是要提高協(xié)調(diào)能力。如果說(shuō)溝通是修路,協(xié)調(diào)就是開車,操作。溝

      通能力提高了,條條道路都通了,與部門之間,左右鄰居之間,上下級(jí)之間關(guān)系融洽,你的協(xié)調(diào)能力就會(huì)增強(qiáng),一旦有什么事,處理起來(lái)就會(huì)很方便。四要認(rèn)真履行黨支部書記的職責(zé)。黨組織是否有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,很大程度上取決于黨支部是否具有生機(jī)和活力。而黨支部工作的好壞,與支部書記是否稱職直接相關(guān)。最大限度的調(diào)動(dòng)廣大黨員的工作積極性和創(chuàng)造性,努力做到黨委有意圖,支部有思路;黨委有計(jì)劃,支部有行動(dòng);黨委有部署,支部有落實(shí),真正發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。通過(guò)參加這培訓(xùn)學(xué)習(xí), 我深刻體會(huì)到,這次培訓(xùn)使我們學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。尤其是培訓(xùn)開設(shè)的內(nèi)容,對(duì)我們基層黨支部書記來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,取得了預(yù)期的效果。

      我將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī),在立足崗位工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上,用理論指導(dǎo)自己的行動(dòng),繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),謙虛謹(jǐn)慎,愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),以實(shí)際行動(dòng)為基層黨務(wù)工作全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一。

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