有了計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。 所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用。以下是小編整理的學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)十篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇1】學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

大一上半學(xué)期的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。

學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺得迷茫，好像一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。

人們都說大學(xué)就是小社會(huì)，大學(xué)生活看起來長卻也短暫，我更需好好計(jì)劃。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。

漸漸的，我適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。大學(xué)也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己。

告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。

在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

在大一的一年里，我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過努力的成果。

已經(jīng)過去的一學(xué)期，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一學(xué)期，我在大學(xué)的各個(gè)方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來;社會(huì)交際能力仍然薄弱，需要提升，以助于以后的工作生活。

通過上學(xué)期學(xué)習(xí)，我受益匪淺。但我也深知那許多的不足，所以在新學(xué)期里我會(huì)繼續(xù)與同學(xué)們共同奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。

明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會(huì)是那樣殷勤，因?yàn)樗闹幸灿袀€(gè)夢(mèng)想!

【篇2】學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

蒼匆之間，時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的大三的生活不知不覺就要結(jié)束了，本來看似無窮無盡的日子就在恍惚搖蕩之間過去。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學(xué)習(xí)，工作上，我都收獲很大。這一年比較忙碌，因?yàn)樽龅酶?，想得也更多。這一年也變得十分的關(guān)鍵，因?yàn)檫@一年便是大學(xué)生活的點(diǎn)睛之筆。 進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)三年的時(shí)間了，大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì)的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會(huì)”，里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會(huì)”。 大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)自己知識(shí)與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們?cè)谏钪心芨玫膽?yīng)用，而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識(shí)，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒有任何意義。

大三，仿佛大家都變得成熟了，因?yàn)閿[在你面前的便是決定你的前途和未來的問題。大家談?wù)摰脑掝}大多是，關(guān)于工作，關(guān)于考研或者出國之類。有人開始沒日沒夜的自習(xí)，有人開始利用課余時(shí)間到外面進(jìn)行兼職實(shí)習(xí)。大家上網(wǎng)的也不再是游戲、電影和電視劇，而是在找自己需要的和感興趣的信息。很多現(xiàn)實(shí)的問題擺在面前，是考研，還是找工作等等。很多以前不要想的問題一下子需要自己面對(duì)和解。在這個(gè)時(shí)候我們自己的想法和決心是十分重要的，計(jì)劃和實(shí)踐是及其關(guān)鍵的。

回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學(xué)習(xí)上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學(xué)里面的一個(gè)過渡時(shí)期，從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對(duì)我以后的對(duì)事情的指導(dǎo)都是有幫助的。因?yàn)楫吘惯@時(shí)候才覺得自己是一個(gè)真正的大人了。

在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學(xué)習(xí)，工作上，生活中，我都收獲很大，現(xiàn)就將我這年來的情況總結(jié)如下：

思想上，我不再像大一大二時(shí)那樣迷茫、毫無目標(biāo)，而是有了自己的追求和目標(biāo)。在各方面都積極要求進(jìn)步，愿意為信仰而奮斗。我一如的堅(jiān)定自己的政治信仰，積極地爭(zhēng)取成為一名黨員，現(xiàn)如今，已是一名入黨積極分子，希望再接再厲，提高思想覺悟，成為一名真正的黨員。而做為一個(gè)合格的現(xiàn)代化學(xué)生，和社會(huì)接軌是必要的，大學(xué)生是一個(gè)國家的新興力量，必須要有靈敏的政治覺悟。正確的自我認(rèn)知，積極改造自己，樹立了正確的價(jià)值觀，人生觀，世界觀，堅(jiān)定自己的人生信念。

學(xué)習(xí)上，在這一年里，除了上課認(rèn)真聽講，完成作業(yè)，課余時(shí)間我還會(huì)去圖書館自習(xí)。由于我們是國際貿(mào)易專業(yè)，肯定不能僅僅從書本中學(xué)得知識(shí)，知識(shí)也來源于實(shí)踐。每一次老師布置的作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真地地完成。我始終堅(jiān)信一句話“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間堅(jiān)持閱讀各類書籍、報(bào)刊、雜志，以求豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)充相關(guān)方面的知識(shí)，拓寬自己的視野和思考問題的角度，提高學(xué)習(xí)能力，提高認(rèn)知水平。這比起大一大二有了很大進(jìn)步，成績也明顯有所提高。

生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個(gè)人，做好生活中的每一件事情。與同學(xué)和睦相處，堅(jiān)持要求自己做到尊師重道，樂于助人。在與同學(xué)的相處之中，我意識(shí)到樂于助人不僅是在幫助他人，同時(shí)自身也會(huì)獲益不淺，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。大學(xué)里除了學(xué)習(xí)，就是寢室里的生活了。

寢室里的生活學(xué)到的更多是課本里學(xué)不到的，在幾年一起生活的過程中，我們難免會(huì)出現(xiàn)矛盾。在這樣的環(huán)境中，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)社會(huì)人，怎樣體諒別人，關(guān)心別人。我學(xué)會(huì)地更多的是：應(yīng)該對(duì)別人要求低些對(duì)自己要求高些。這樣會(huì)更好地與人相處。畢竟現(xiàn)在我們都是獨(dú)身子女。身上總有點(diǎn)脾氣，所以知道這樣，更應(yīng)該對(duì)別人寬容些，對(duì)自己嚴(yán)格些。

大三是我過得很忙碌的一個(gè)學(xué)年，是在吶喊和掙扎中度過的一個(gè)學(xué)年，在這一年里面學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)課，不管在學(xué)習(xí)、生活還是思想上我都以一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)。大三僅僅是一個(gè)過渡期，經(jīng)過大三知識(shí)的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會(huì)走好，起碼是能走得怎么好就去努力。大三開始，我們?cè)缫堰M(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這增長了我們的專業(yè)知識(shí)、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握方法，學(xué)會(huì)思考，在學(xué)習(xí)的過程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向。

總之，過去的一年是我心智走向成熟、目標(biāo)逐漸清晰的一年。在這一年里，我明白了很多做人的道理，也知道自己將來做什么，該怎么做。我體會(huì)到了大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是學(xué)習(xí)還是生活，對(duì)于我以后工作學(xué)習(xí)有著重要的鋪墊，讓我受益匪淺!在大學(xué)只剩最后一年的時(shí)間里，我相信我會(huì)更好地利用時(shí)間，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，積極鍛煉，為畢業(yè)后踏入社會(huì)做好充足的準(zhǔn)備。

在邁入大四的時(shí)間里，大學(xué)里面剩下的一年無疑對(duì)我們來說是最重要的，我們要清楚自己需要什么，該做什么，該怎么做。在這一點(diǎn)上走上了研究生學(xué)習(xí)和工作崗位的學(xué)兄學(xué)姐們是走在我們前面的人，我會(huì)和他們多做交流，以便獲得一些知識(shí)和幫助，更好的指導(dǎo)自己在大四里面的所作所為。所以大四里面就是去準(zhǔn)備，去想，去做。很簡單的概括，卻是需要很多的努力和實(shí)踐，因?yàn)樽约含F(xiàn)在所做的每一個(gè)事情，都聯(lián)系著自己前途和未來。

大學(xué)是我們?nèi)松?dāng)中重要的組成部分。的確，盡管會(huì)埋怨自己的成績始終不好，埋怨自己整天碌碌無為，但我已經(jīng)學(xué)到了很多!這一切就讓我一生受益匪淺。過去的就是歷史，現(xiàn)在能做的就是從過去總結(jié)成功之處和不足，對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的人生路上我會(huì)更加明確自己的目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，既然無法掌握過去，只好寄望將來，以飽滿的精神銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈努力!以高昂的激情來迎接嶄新的大四生活。

有人曾經(jīng)問我后不后悔讀大學(xué)，我說不后悔。大學(xué)里，我確實(shí)學(xué)到了不少東西，我成長了，改變了，懂事了。我把青春年少先給了大學(xué)，這是我最美好的時(shí)光。想來，我老來應(yīng)該是不會(huì)后悔的，因?yàn)槲易x過大學(xué)，不管學(xué)校的好與壞，我也在這里努力過，奮斗過，哭過笑過，我不后悔!不論是思想還是內(nèi)心，我都比以前強(qiáng)大了，我的青春我做主，我不后悔!

【篇3】學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)上學(xué)期也快結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，我收獲了許多知識(shí)，也收獲了許多做人的道理，懂得了我們要做一個(gè)有禮貌，遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

到現(xiàn)在為止，我們的語文書快學(xué)完了，有第一單元的“師生”;第二單元的“明月”，第三單元的“民族之花”;有第五單元的“收獲” ……其中第十單元“金錢”這個(gè)單元給我?guī)砹嗽S許多的知識(shí)：它使我懂得了要以誠實(shí)的勞動(dòng)換取金錢;懂得了金錢所包含的勞動(dòng)價(jià)值，不做金錢的奴隸……

記得以前，我還沒學(xué)這個(gè)單元的時(shí)候，老是追著媽媽要錢，那個(gè)時(shí)候，我也都不知道這錢是怎么掙來的，不知道這是爸爸媽媽用許多汗水才換來的珍貴的金錢：爸爸媽媽為了把學(xué)生的成績提高，付出了多少汗水，他們還要在辦公室備課、批改作業(yè)。后來，自從我學(xué)了這個(gè)單元，我再也不向爸媽要錢了，因?yàn)槲摇岸靡哉\實(shí)的勞動(dòng)換取金錢;懂得金錢所包含的勞動(dòng)價(jià)值，不做金錢的奴隸?！?/p>

一份耕耘，一份收獲。通過這個(gè)學(xué)期，我通過自己的力量，自己的努力，在各方面取得了一些進(jìn)步，現(xiàn)在也都快期未考試了，我要考出優(yōu)異的成績。

【篇4】學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)期就過去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多.不過“吃一塹，長一智”，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)上。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。

二、在生活上。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三、在實(shí)踐中。

(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。

(2)作為航院青年報(bào)社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

(3)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。

四、利用剩余時(shí)間在校外兼職。

通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍!

三、存在問題的主要原因

深入分析產(chǎn)生以上問題的原因，主要是自己理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、黨性鍛煉減弱，放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致在理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面沒有達(dá)到組織的要求。

(一)存在主觀主義和功利主義的思想。本人到工作的時(shí)間達(dá)十年多了，與當(dāng)?shù)氐娜罕娊煌芮校⑴c他們產(chǎn)生了深厚的革命感情，因此想把自己本職工作干好的愿望尤其強(qiáng)烈。但主觀認(rèn)識(shí)上存在一定偏差。一是經(jīng)常是憑自己的意愿想法或者是照搬照套別人的辦法經(jīng)驗(yàn)，沒有考慮實(shí)際情況，使工作出現(xiàn)脫離實(shí)際、效果不佳的現(xiàn)象;二是存在政績觀錯(cuò)位的現(xiàn)象，追求盡快出數(shù)字、出成績，沒有考慮群眾是否已經(jīng)自愿接受，我們工作是否真正能夠帶領(lǐng)群眾走上富裕幸福的道路，從而自覺不自覺地出現(xiàn)了重形式輕內(nèi)容、重過程輕結(jié)果、重印象輕實(shí)質(zhì)的思想傾向，違背了唯物主義的基本原則。

(二)官本位思想，宗旨意識(shí)有所淡化。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的宗旨和一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。自己在主觀認(rèn)識(shí)上對(duì)“為了誰、依靠誰、我是誰”存在一定偏差，還沒有牢固確立“我的工作為人民，人民幸福我光榮”的歷史使命。存在重視上級(jí)是否滿意、領(lǐng)導(dǎo)是否滿意、績效考核是否能夠過關(guān)的想法，認(rèn)為只要上級(jí)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)印象不錯(cuò)就行了，而沒有更多地站在群眾的視角考慮該干什么、怎樣干的問題， 沒有把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來、一致起來，缺少探索讓群眾和領(lǐng)導(dǎo)都滿意這個(gè)結(jié)合點(diǎn)的主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新作為，導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平與群眾的要求和期盼有差距，無形中脫離了群眾、脫離實(shí)際、高高在上。說到底，還是缺乏“我的權(quán)力人民給，我的權(quán)力為人民”的觀念，是官本位的思想作祟。

(三)忽視進(jìn)一步的黨性鍛煉和世界觀改造。長期以來，雖然也認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)的加強(qiáng)與錘煉是需要長期堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈的，但近期幾年，由于過于盡心在自己的分管工作，而疏于加強(qiáng)黨性錘煉，疏于從理想信念的角度去查找自己的退步，總認(rèn)為通過自己的努力工作，也做出了一些成績，應(yīng)該可以滿足了。同時(shí)，工作中由于太在意個(gè)人得失，缺少擔(dān)當(dāng)，革命意志有一定程度的衰退、奮斗精神有一定程度的消減。因此，說到底，還是居安思危、艱苦奮斗沒有入腦、入心，對(duì)待事業(yè)難免就會(huì)少了一些不怕艱難困苦、自強(qiáng)不息的氣概，缺了一種銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神。

(四)思想上存在攀比與虛榮之心。盡管無論在主觀動(dòng)機(jī)還是現(xiàn)實(shí)行為中，自己沒有驕奢淫逸、奢靡鋪張之舉，奉行“高調(diào)做事，低調(diào)做人”的思想，除工作上必要的應(yīng)酬外，平時(shí)就不喜歡在外吃喝，但在工作中，有與其他單位比，與其他同事、同行、同學(xué)攀比的現(xiàn)象，思想上存在跟風(fēng)的傾向，艷羨其他一些同事、同行開展工作的氣派?？傄詾椤盀槭裁赐瑯拥慕?jīng)歷，做同樣的事，出同等的成績，人家的待遇為什么會(huì)恁好”。這主要是自己的虛榮心和個(gè)人主義思想作怪，致使不能以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，節(jié)儉辦一切事情的思想樹立得不牢固。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，主要是解決作風(fēng)問題，針對(duì)自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，提出以下努力方向和改進(jìn)措施。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)政治基礎(chǔ)。提高思想政治水平進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，尤其要將理論緊密聯(lián)系工作實(shí)際，以理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使自己始終保持堅(jiān)定的黨性，牢固樹立“以人為本、人民至上”的價(jià)值觀，解決好“為了誰”的問題;認(rèn)真踐行“從群眾中來、到群眾中去”的方法論，解決好“依靠誰”的問題;不斷強(qiáng)化公仆意識(shí)，解決好“我是誰”的問題。

(二)加強(qiáng)求真務(wù)實(shí)，克服形式主義。要把思想政治建設(shè)擺在第一位，進(jìn)一步提高自己的思想政治覺悟和黨性修養(yǎng)，在任何時(shí)候、任何情況下都能保持清醒的政治頭腦和政治本色。堅(jiān)定不移地用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;堅(jiān)定不移地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威，確保中央政令暢通。在學(xué)習(xí)、生活、工作中起好黨員的帶頭作用。

(三)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，克服官僚主義。堅(jiān)持把人民群眾的根本利益作為全部工作的根本取向，多到群眾中傾聽群眾呼聲，在辦事過程中注 重顧及群眾情緒，努力代表群眾利益、滿足群眾需求。要搞好調(diào)查研究，謹(jǐn)防自以為是，全面準(zhǔn)確了解群眾的需求，防止出現(xiàn)“盲人摸象”的主觀主義。力爭(zhēng)每周至少要深入村屯2天，確保每年都用一定的時(shí)間開展調(diào)研，通過實(shí)地調(diào)研、交流 座談面對(duì)面交心等方式，多方面了解群眾的訴求，針對(duì)提出的問題， 解決實(shí)際困難，化解現(xiàn)實(shí)矛盾。

(四)堅(jiān)持真抓實(shí)干，克服享樂主義。居安思危，積極開拓進(jìn)取。提高危機(jī)意識(shí)，保持清醒頭腦，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?、埋頭苦干的干勁，勝不驕敗不餒，迎難而上，勇于碰硬， 敢作敢為，善作善為，埋頭苦干，真抓實(shí)干。

(五)堅(jiān)持節(jié)儉清正，克服奢靡之風(fēng)。始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、勤儉節(jié)約的精神，反對(duì)浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。筑牢思想防線，自覺抵制腐朽思想和生活方式的侵蝕。要恪守勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德和“八項(xiàng)規(guī)定”，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，培養(yǎng)自身積極健康的生活方式和高尚的道德情操。自覺抵制腐朽沒落思想文化和生活方式的影響，自覺凈化朋友圈、社交圈，堅(jiān)決不出入私人會(huì)所。積極追求健康向上的生活情趣，筑牢思想防線，抵制誘惑，守住底線，清清白白做人，干干凈凈干事。

我將以這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)刻對(duì)照黨章要求、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，不斷自我完善、自我革新、自我提高的能力，增強(qiáng)做合格黨員干部的思想與行動(dòng)自覺，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮昌盛、為*人民的富裕幸福，奉獻(xiàn)自己的力量。

【篇5】學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？

“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無數(shù)人通往理想道路的階梯，對(duì)于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過無數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)瑩P(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然。大學(xué)生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。

外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，大學(xué)生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

進(jìn)入了大學(xué)的第一年，雖然校園沒有多美。多么寬闊。但是，讓我感覺到我里成功的大門不遠(yuǎn)了，這個(gè)學(xué)校的就業(yè)還是很好的，我很喜歡，我所學(xué)的機(jī)車車輛系，是一個(gè)很好的專業(yè)。我相信自己的將來一定會(huì)很好的，跟我們機(jī)車機(jī)輛系一樣，都會(huì)成為輝煌的發(fā)展的。來到了大學(xué)的校門，我想到了很多很多，我也做出了很多的計(jì)劃：

首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。爭(zhēng)取畢業(yè)拿到畢業(yè)證，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。

第二，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。

大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠?huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)

大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖？？那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。

回望大學(xué)大學(xué)一年，不禁感慨萬千，高中時(shí)我知道我還未成年，父母還會(huì)保護(hù)我，但現(xiàn)在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我的動(dòng)力！總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心？？他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。

感謝你，我的大學(xué)，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏。

我不知道未來能否成功，既然選擇遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程；也許身后襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，那留給世界的就只能是背影！

【篇6】學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間就如手中的細(xì)沙一樣無論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落，進(jìn)校時(shí)的情景還歷歷在目，感覺像是做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)，然后醒來后發(fā)現(xiàn)自己已到了另一個(gè)世界，讓人不由自主得感嘆道時(shí)間也許是這個(gè)世界上最殘酷的東西，沒有任何一個(gè)人能抓住它的流向。隨著時(shí)間的逐漸流逝我學(xué)會(huì)了許多，體會(huì)了許多，了解了許多，應(yīng)該說自己經(jīng)過了這一年的大學(xué)生活后已經(jīng)比以前更加成熟了，重新認(rèn)識(shí)了自己—— 一個(gè)與過去完全不同的自己。。。。。。。

過去的我總是以一種玩樂的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我則已經(jīng)學(xué)會(huì)了用謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待它，因?yàn)樾W(xué)，初中，高中的知識(shí)都是紙上談兵，從實(shí)踐方面來講沒什么實(shí)質(zhì)性的作用，而大學(xué)里的知識(shí)不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對(duì)于今后的工作有著巨大的影響，不學(xué)好的話就影響到自己將來的前途，所以不能再像以前一樣混水摸魚，得過且過，只求一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)就好，而是要打起十二倍的精神抓住每門功課中的知識(shí)點(diǎn)，始終牢記于心，并學(xué)會(huì)如何去熟練得運(yùn)用這些知識(shí)才是關(guān)鍵。此外， 還要掌握一些和自己專業(yè)有關(guān)的課外知識(shí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，并時(shí)時(shí)了解自己所學(xué)專業(yè)的社會(huì)動(dòng)態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分準(zhǔn)備工作，避免以后讓人覺得自己其實(shí)是一個(gè)草包。因此大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是單純得為了分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)，而是為了自己的前途而戰(zhàn)。

我覺得我這一年來我最大的體會(huì)應(yīng)該是學(xué)會(huì)了獨(dú)立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決，而是靠及自己的力量去解決，學(xué)會(huì)自己去思考，去解決，而其中有許多都是自己不曾做過的，如此一來我發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟了，正一點(diǎn)一點(diǎn)得改變著，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著，逐漸了解到了生活的真正含義。通過了這一年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去合理得安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)如何更好得照顧自己，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活中的困境，學(xué)會(huì)去體諒身邊的人，不再做那個(gè)只會(huì)整天待在家里衣來伸手，飯來張口的小公主。同時(shí)，我也漸漸體會(huì)到了父母對(duì)我的苦心，漸漸了解到了他們對(duì)我的關(guān)心照顧其實(shí)是一筆無價(jià)之寶 ，即使有時(shí)我感到那些關(guān)心照顧，些令人煩厭。我想我今后一定會(huì)好好回報(bào)他們的，這是我的職責(zé)所在，也是我現(xiàn)在讀書的一種動(dòng)力。

此外，我在這個(gè)學(xué)期里也參加不少學(xué)校組織的課外活動(dòng)。對(duì)此，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活充滿了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊聊天，打打牌，或是拼命地看書，而是勞逸結(jié)合，做一些即不影響學(xué)習(xí)又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會(huì)牢記這些美好的時(shí)光吧!畢竟每個(gè)人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷。

【篇7】學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬之間，一年的時(shí)光悄然而過，懷著大一時(shí)對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，我們走過了滿懷激情的一年，然而，大二帶給了我們理性，我們不僅要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，還要面對(duì)來自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)和壓力。學(xué)是個(gè)小社會(huì)，無論是人際還是工作方面，其復(fù)雜程度都是我們過去所不能經(jīng)歷的。年下來，我們都從中學(xué)到了很多。以下便是我入學(xué)以來的總結(jié)。

在大一的上半學(xué)期，我跌跌撞撞的適應(yīng)了大學(xué)生活，從面試系團(tuán)委失敗之中，我學(xué)會(huì)了坦然處事，也發(fā)現(xiàn)了自己長久以來一直忽略的不足：欠缺自信。然而與此同時(shí)，我萬分榮幸的加入個(gè)一個(gè)光榮的組織――紀(jì)檢部，3個(gè)月的預(yù)備期，讓我充分發(fā)現(xiàn)了我的價(jià)值，這是一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍，擁有最高的團(tuán)結(jié)度，全隊(duì)52號(hào)人全都彼此真誠相待，相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)，正是這樣的互助，讓我們初來的羞澀一掃而光，我們成為了真正意義上的大學(xué)學(xué)子，在這里，我們充分適應(yīng)了校園的各個(gè)方面，不僅是學(xué)習(xí)與生活，還包括了我們學(xué)校里面存在的大多數(shù)鮮為人知的細(xì)節(jié)，更重要的，我通過它，得到了一大群真正意義上的朋友，我感謝這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

在班級(jí)上，我積極參選了班干，并在同學(xué)的推舉下，擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支書一職，故此，在班上的我比其他同學(xué)多了一份責(zé)任――團(tuán)干的工作，在任職期間，我主持了我班的推優(yōu)大會(huì)，推選了第一批入黨的苗子，積極動(dòng)員班級(jí)的同學(xué)們參加志愿活動(dòng)，還與其他班干一同，組織了我班的若干次戶外交流活動(dòng)，有效促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)之間的情感。此外，還有團(tuán)費(fèi)收取、轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系、各項(xiàng)證件的蓋章工作，我都出色完成，這一年的班干經(jīng)歷，使我獲得了很多接觸系里各個(gè)部門的機(jī)會(huì)，也提供了很好的與老師、同學(xué)們的交流平臺(tái)，使我獲益匪淺，不僅結(jié)識(shí)了一大批優(yōu)秀的同學(xué)、老師，積累了大學(xué)的第一批人脈，還顯著的提升了我的處事能力，我以擔(dān)當(dāng)過這個(gè)班干職位而自豪，感激。

作為第一批黨苗，我時(shí)時(shí)刻刻注意培養(yǎng)自身的先進(jìn)性，在思想上與黨高度一致，積極學(xué)習(xí)黨課，意優(yōu)異成績結(jié)業(yè)，平時(shí)注重言行舉止，有效糾正了長久以來積累了不良習(xí)性和作風(fēng)。在學(xué)習(xí)、工作上以身作則，嚴(yán)格的執(zhí)行。生活上自力更生，修身養(yǎng)性，做到了精神境界的升華，在期末的綜合測(cè)評(píng)中，我的成績位列專業(yè)前茅，工作上，不僅完成了前面提到的團(tuán)干工作，作為校衛(wèi)隊(duì)的一員，還為維持學(xué)校秩序穩(wěn)定出了應(yīng)盡的一份力，如：挨個(gè)宿舍提醒安全，進(jìn)行晚歸執(zhí)勤，進(jìn)行大型活動(dòng)執(zhí)勤，發(fā)現(xiàn)并查處多起推銷事件，完成元旦晚會(huì)秩序維護(hù)等工作。不僅服務(wù)了同學(xué)，還鍛煉了自我，這一學(xué)期，是充滿激情，進(jìn)步相伴的一段完美記憶。

大一下學(xué)期，我光榮成為了校衛(wèi)隊(duì)的正式隊(duì)員，并一如既往的為學(xué)校的穩(wěn)定工作貢獻(xiàn)力量，在班級(jí)里，由于集體班干換屆，我也卸掉了團(tuán)支書這一職務(wù)，并悉心指導(dǎo)了下一任團(tuán)干，平日的學(xué)習(xí)生活中依然一如既往的支持班干工作，與班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都相處得非常融洽。在黨的先進(jìn)性上，我也一如既往的保持，以身作則，積極投身各項(xiàng)活動(dòng)，如：校運(yùn)會(huì)，辯論賽籃球賽等。然而在學(xué)習(xí)上，由于課業(yè)的突然增加，難以適應(yīng)，造成了時(shí)間安排不合理，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績的后果，期末考試之中，成績下滑劇烈。這個(gè)問題我反思至今，這一學(xué)期的如此情況，并不是僅僅在我一個(gè)人身上發(fā)生，全班的同學(xué)們都陷入了松懈的泥潭，普遍出現(xiàn)了對(duì)自己要求降低的情況。由于自身的反思，在半學(xué)期的期中考試之后，我迅速進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)習(xí)生活回到正軌，雖然出現(xiàn)了成績的下滑，但是我并未因噎廢食，停止參加各項(xiàng)活動(dòng)，由于全院籃球錦標(biāo)賽的展開，我應(yīng)需要加入了系籃球隊(duì)，并和隊(duì)友共同努力，打出了好于往屆的成績，我為此自豪。在學(xué)校范圍內(nèi)，我不僅積極投身校衛(wèi)隊(duì)的工作，還參加了院籃球隊(duì)的選拔，經(jīng)過漫長而艱苦的訓(xùn)練，我得到了隊(duì)友與教練的認(rèn)可，成為了一名光榮的工學(xué)院籃球隊(duì)隊(duì)員。作為主力，在7月份的全區(qū)大學(xué)生籃球聯(lián)賽中，我們奮勇拼搏，奪取了全區(qū)甲組第二名的好成績！這是我入學(xué)以來收獲的最大榮譽(yù)，我深感榮幸與驕傲。我將一如既往的刻苦訓(xùn)練，明年7月，全區(qū)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行，我們?nèi)?duì)誓將冠軍的榮譽(yù)留在主場(chǎng)！大一的下學(xué)期，是跌宕起伏，不斷反思調(diào)整的一個(gè)學(xué)期。

現(xiàn)在，我的大二生活早已進(jìn)入正軌，井然有序，無論是學(xué)習(xí)和工作，都進(jìn)入了相對(duì)平穩(wěn)的階段，在課外的實(shí)踐活動(dòng)之中，由于大一時(shí)在柳州王者通訊的工作經(jīng)驗(yàn)，我得以被王者通訊諾基亞銷售部門聘為長期周末臨時(shí)促銷員，兼職同時(shí)，不僅見識(shí)了更廣闊的社會(huì)，還有了一份屬于自己的生活補(bǔ)貼。更是結(jié)識(shí)了更多的不同領(lǐng)域的精英，學(xué)到了在校難以學(xué)到的知識(shí)，將自己的能力又提高到了一個(gè)新的層次。

現(xiàn)在，我將在保持學(xué)習(xí)生活穩(wěn)定的條件下，不斷尋求突破，力爭(zhēng)將自己的能力提升到更高層次，更好的為校園及同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)我將不斷完善對(duì)未來的規(guī)劃，做好充足的準(zhǔn)備，成為一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的現(xiàn)代化人才。感謝老師、同學(xué)們和學(xué)校對(duì)我們長久以來的悉心培養(yǎng)與照料，我相信在老師同學(xué)們以及學(xué)校的支持下，我們的未來之路即使坎坷，也能走出精彩的明天！

【篇8】學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

為適應(yīng)教育形勢(shì)需要，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高自身的教育教學(xué)水平，積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，我認(rèn)真參加這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過參加這次網(wǎng)絡(luò)崗位素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：

首先，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，知道教師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時(shí)期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函；教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)道德對(duì)于教師成長的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時(shí)代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。

其次，在這次學(xué)習(xí)中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴(yán)密的邏輯，新穎的觀點(diǎn)，有效地方法，獨(dú)到的講解。使我對(duì)教育教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)、更多新的感悟和更深的體會(huì)。得到更全面更先進(jìn)的教學(xué)理念，在拓寬和豐富知識(shí)面的同時(shí)也提高了自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)專家先進(jìn)教育方法，運(yùn)用于自身的教學(xué)中，從而彌補(bǔ)自身在教學(xué)上的不足。同時(shí)要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

還有，當(dāng)前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，二應(yīng)去推動(dòng)它朝正確放向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。

在培訓(xùn)過程中，不光學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理的知識(shí)，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。通過和其他教師交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

作為老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會(huì)自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，今后我會(huì)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻意識(shí)到：自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和能力還非常欠缺，教學(xué)理念也比較陳舊。在今后的教學(xué)中，我將立足實(shí)際，繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，不斷地提高自身的價(jià)值，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。

【篇9】學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間過得非?？?，一轉(zhuǎn)眼大一就過完了，時(shí)光飛逝，非?？齑蠹以谝黄鹨呀?jīng)過去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。

舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。

回顧一下過去，剛來到西安理工大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。

學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到非常多的來自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)。活動(dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。

1 、學(xué)習(xí)方面。

剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。大一的學(xué)習(xí)情況并不理想，可以說是非常差，整天去上自習(xí)還是會(huì)掛科，總的來說還是學(xué)習(xí)不扎實(shí)，雜而不精，沒有充分掌握老師的考試重點(diǎn)。這一學(xué)期要調(diào)整一下，除了平時(shí)學(xué)習(xí)，考試前復(fù)習(xí)也非常重要。去年裸考的兩門都掛掉了，這是一個(gè)教訓(xùn)。但是在大學(xué)學(xué)習(xí)還是要堅(jiān)持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來打好基礎(chǔ)。

2 、生活方面。

大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此非常早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還非常大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過得非常有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得非常精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。

3、思想方面。

都說人越長大思想越復(fù)雜，終于體會(huì)到這句話的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。

一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影非?？炀筒シ磐炅?，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活非常快就要畫上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié)，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。

【篇10】學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

今天，學(xué)校組織我們高年級(jí)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文新課標(biāo)》，找出了和以往課程標(biāo)準(zhǔn)的異同，明確了今后的教學(xué)側(cè)重，為自己的教學(xué)指明了方向。通過學(xué)習(xí)課標(biāo)，我有以下的感受。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了課改的必要性、急迫性，初步了解了課改的一些內(nèi)容。新課標(biāo)要求全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，要求學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，要求課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等，我將根據(jù)新的語文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間。

對(duì)于小學(xué)語文教學(xué)來說，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式，培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹立。課改實(shí)踐告訴我們，沒有堅(jiān)定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。

我覺得新課標(biāo)突出了“語文味”，讓語文課更姓“文”了，那么在這學(xué)期的教學(xué)中我也要這樣去做，在感受語文魅力中提高語文素養(yǎng)。

學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。而且，學(xué)生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學(xué)也有各自的規(guī)律。因此，語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容，采取合適的教學(xué)策略。比如，識(shí)字與寫字的要求有所不同，同時(shí)充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，注重教給識(shí)字方法，力求識(shí)用結(jié)合。

在教學(xué)實(shí)踐中，我將力求打破傳統(tǒng)封閉、單項(xiàng)、機(jī)械的教學(xué)模式，主要將采取了以下幾點(diǎn)作法：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入領(lǐng)會(huì)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向，真正確立語文教育的新理念，通過教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的語文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語文能力。

2、講授新課程時(shí)應(yīng)從整體上把握實(shí)驗(yàn)教科書，弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn)，弄清教科書與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教科書各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，比較新課程與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，有哪些改進(jìn)，教法上有那些變化，有那些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語文教學(xué)。

3、在準(zhǔn)確把握教科書編輯思想的基礎(chǔ)上，從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書的各種設(shè)計(jì)，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽說和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處；大力改進(jìn)課堂教學(xué)，提倡啟發(fā)式、討論式、師生互動(dòng)等新的教學(xué)模式；積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng)，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)；鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語文用語文的意識(shí)，積極參加各種課改活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。

總之，《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》給我們留下的啟示是深刻的。