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    培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短_南審培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)

    【0dsyong.com--培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)】

      2017年11月下旬,我有幸參加了在南京審計(jì)大學(xué)舉辦的XX市審計(jì)系統(tǒng)干部第一期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。11月的南審,風(fēng)景如畫,在美麗的校園中上課,使這次學(xué)習(xí)變成了一次快樂(lè)的享受。

      此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、專題性強(qiáng),不僅包括李庭燎博士的大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用、尹平教授的國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)、齊興利教授和程乃勝教授的審計(jì)法律法規(guī)解讀、李兆東副教授資源與環(huán)境審計(jì)、曾憲影副教授的財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、鄭石橋教授的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、徐長(zhǎng)青副教授的重大政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、鄢志娟副教授的財(cái)務(wù)報(bào)表分析、何金旗副教授的當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析、徐慶陽(yáng)副教授的固定資產(chǎn)投資審計(jì)、李華副教授的財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)等課程,還包含陳傳善專家解讀黨的十九大精神。

      通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),不僅為提高審計(jì)業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我還了解了審計(jì)中還要規(guī)避的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。由于受審計(jì)權(quán)限、審計(jì)手段局限及被審計(jì)單位提供資料不真實(shí)等因素的影響,審計(jì)面臨的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大,作為一名審計(jì)人員如果政策研究、審計(jì)取證、專業(yè)判斷等出錯(cuò)也會(huì)導(dǎo)致最后的結(jié)論錯(cuò)誤,這就要求審計(jì)人員一定要具有很高的法律素養(yǎng)來(lái)支撐。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí),我了解了防范風(fēng)險(xiǎn)的基本方法,一是要嚴(yán)格按照《審計(jì)法》、《審計(jì)法實(shí)施條例》等法律法規(guī)的規(guī)定,做好審前調(diào)查工作,決不搞形式、走過(guò)場(chǎng);二是認(rèn)真做好審計(jì)工作底稿及取證,記好審計(jì)日記,真實(shí)完整地反映審計(jì)人員實(shí)施審計(jì)的全過(guò)程,記錄與審計(jì)結(jié)論或?qū)徲?jì)查出問(wèn)題有關(guān)的所有事項(xiàng),以及審計(jì)人員的專業(yè)判斷及其依據(jù),以降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

      通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我學(xué)到了審計(jì)的成功不僅有賴于真實(shí)的審計(jì)結(jié)論,還有賴于對(duì)其有效的溝通。多數(shù)審計(jì)觀點(diǎn)的失敗并不僅是因?yàn)楸粚徲?jì)單位拒絕,而是因?yàn)闆]有令人滿意地溝通。要想做好審計(jì)工作,只有不斷提高個(gè)人素質(zhì),我想從以下幾方面入手:

      一要加強(qiáng)職業(yè)道德。審計(jì)工作不僅僅是單純的算賬,更是保證國(guó)家安定有序、維護(hù)社會(huì)正義的重要手段。審計(jì)職業(yè)道德是審計(jì)人員在審計(jì)工作中必須要遵守的行為規(guī)范,也是審計(jì)工作質(zhì)量的保障。今后在工作中我要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,一切以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,不以自身的好惡為轉(zhuǎn)移,不以他人的好惡來(lái)決定取舍,客觀公正地審計(jì)。

      二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是提高個(gè)人能力的最直接途徑。首先學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ);同時(shí)涉獵不同行業(yè)的資料,關(guān)注新的法律法規(guī),了解社會(huì)熱點(diǎn)和重大事件的發(fā)展趨勢(shì),開闊自己的思維和眼界;其次向同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們科學(xué)的審計(jì)方法與經(jīng)驗(yàn),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成及時(shí)歸納總結(jié)的習(xí)慣。

      三要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。一份成功的審計(jì)項(xiàng)目除了需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),更與協(xié)作能力密不可分。對(duì)于審計(jì)工作來(lái)說(shuō),由于其具有復(fù)雜性,每一項(xiàng)審計(jì)任務(wù),僅僅依靠個(gè)人的力量是無(wú)法完成的,需要審計(jì)組全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)助和被審單位的積極配合,良好的溝通能力既可以營(yíng)造輕松和諧的工作氣氛又可以提高工作效率,找到其問(wèn)題存在的真正原因,提出具有建設(shè)性的意見建議。

      南審的培訓(xùn)雖已結(jié)束,但這是新的起點(diǎn),教授們的授課不僅是傳授知識(shí),還教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎?,怎樣運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題,讓我受益匪淺。在今后的審計(jì)工作中,我要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),創(chuàng)新思維方法,主動(dòng)履行好工作職責(zé),秉承南審“誠(chéng)信、求是、篤學(xué)、致公”校訓(xùn)精神,將學(xué)習(xí)成果投入到今后的工作中,加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果落實(shí)轉(zhuǎn)化。

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