文化旅游簡稱為文旅，定義是指通過旅游實(shí)現(xiàn)感知、了解、體察人類文化具體內(nèi)容之目的的行為過程。泛指以鑒賞異國異地傳統(tǒng)文化、追尋文化名人遺蹤或參加當(dāng)?shù)嘏e辦的各種文化活動(dòng)為目的的旅游。尋求文化享受已成為當(dāng)前旅游者的一種風(fēng)尚。下面是小編為大家整理的文旅融合研修學(xué)習(xí)心得體會范文(通用4篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文旅融合研修學(xué)習(xí)心得體會1

根據(jù)文化和旅游部人事司工作計(jì)劃，西藏旅游發(fā)展廳安排我參加了這次在浙江大學(xué)組織的“互聯(lián)網(wǎng)+文化和旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才培訓(xùn)班”。通過為期五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收獲很多。不僅認(rèn)識了許多從事文化和旅游創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的人，也見識了浙江大學(xué)這所名校所具有的教學(xué)特色和校風(fēng)。特別是培訓(xùn)期間組織方嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、緊張的節(jié)奏，給我留下了深刻的印象。幾天來，通過與班主任老師、各位教授專家，以及來自全國各地從來文化和旅游創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的人才互動(dòng)交流，結(jié)下了深厚的感情，學(xué)到了許多知識，開闊了自己的視野，提升了工作能力。主要有以下幾點(diǎn)體會。

一、政治站位很高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富

這次培訓(xùn)內(nèi)容緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神這一主線，深入學(xué)習(xí)貫徹了習(xí)近平總書記在“不忘初心牢記使命”主題教育工作會議和在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，以及習(xí)近平總書記在文藝工作座談會和中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的重要講話精神。五天的培訓(xùn)中，共設(shè)置了七個(gè)專題講座，其中有四個(gè)專題講座都圍繞著“不忘初心牢記使命”主題教育來開展的。兩個(gè)現(xiàn)場教學(xué)中有一個(gè)是紅色革命教育，也與“不忘初心牢記使命”主題教育緊緊相聯(lián)系。其他的內(nèi)容，如圓桌對話、主題座談等等，也或多或少地緊扣了“不忘初心牢記使命”這個(gè)主題。因此，本次培訓(xùn)的政治站位很高，對內(nèi)容的設(shè)置也很精心，這與項(xiàng)目老師的嚴(yán)格認(rèn)真是分不開的，同時(shí)也體現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)所應(yīng)有的教育特色。

二、教學(xué)方式靈活，培訓(xùn)效果明顯

本次培訓(xùn)班對我而言，其教學(xué)課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比較新穎，教學(xué)方式很好，老師與學(xué)生之間的互動(dòng)很好，既提高了老師教學(xué)的積極性，也提高了學(xué)生上課的積極性，從而使得教學(xué)質(zhì)量和效果很明顯，具有鮮明的大學(xué)教育特點(diǎn)。對于一個(gè)已經(jīng)離開了大學(xué)很多年的中年人，使我再次體會到了大學(xué)生活。非常懷念過去的時(shí)光，也很珍惜這幾天的培訓(xùn)生活。同學(xué)們在課堂上的發(fā)言，以及老師在課堂上靈活的教學(xué)方式讓我對在職培訓(xùn)這個(gè)事情有了新的認(rèn)識，不再覺得培訓(xùn)象以往培訓(xùn)那樣枯燥無味，而是充滿了活力和新奇。比如在《思享課堂：守初心促融合謀創(chuàng)新》一課中，老師通過各種方式將比較枯燥的理論課講成了一堂生動(dòng)活潑的理論與實(shí)踐相結(jié)合的課，讓大家耳目一新。

三、思想認(rèn)識深刻，自我提升較高

在嘉興南湖紅色教育活動(dòng)中，通過參觀中共發(fā)展史，以及中共一大召開的歷史，讓我對我們黨又有了新的認(rèn)識。習(xí)近平總書記在黨的十九大上向全黨發(fā)出了“不忘初民牢記使命”的偉大號召。他鮮明宣示“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力”。

我認(rèn)為：守住初心，就是要堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖。要堅(jiān)定信念、堅(jiān)守信仰，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信仰者和中國特色社會主義信念的忠實(shí)踐行者，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。敢于擔(dān)當(dāng)，就是要提升履職能力有作為。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種自覺。在大事大非面前堅(jiān)定立場、堅(jiān)持真理，這是我對政治擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?在工作中迎難而上、恪盡職守，這是我對職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻Ｕ覝?zhǔn)差距，就是對標(biāo)先進(jìn)典型有提升。俗話講，天外有天，山外有山，人外有人。要時(shí)常對標(biāo)先進(jìn)典型，通過比較和學(xué)習(xí)來查找自己的不足之處，并加以改進(jìn)，不斷提升自己的思想道德和能力素質(zhì)。抓好落實(shí)，就是結(jié)合工作實(shí)際抓整改。古語云：勝人者有力，自勝者強(qiáng)。自我整改中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的作風(fēng)，真正地解決自己存在的問題和不足。

四、著眼未來工作，認(rèn)真履職盡責(zé)

繼往開來新征程，重整行裝再出發(fā)。通過這次“互聯(lián)網(wǎng)+文化和旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才培訓(xùn)班”。讓我的精神狀態(tài)發(fā)生了很大的變化。作為一名援藏干部，未來三年要在西藏工作學(xué)習(xí)和生活。站在新的起點(diǎn)，面對新的工作崗位、新的工作環(huán)境，深知責(zé)任重大，面臨的困難和挑戰(zhàn)很多。這就需要我必須更加注重學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極投入工作。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治站位。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，以及習(xí)近平關(guān)于文化和旅游工作重要論述。毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定信仰信念信心。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署。堅(jiān)持做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治站位上應(yīng)當(dāng)更高更穩(wěn)更好。二是增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立良好形象。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)守紀(jì)律紅線，不觸底線，自覺用黨的紀(jì)律要求自己。廉潔從政，自覺維護(hù)援藏干部的形象。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到為人處事有底線，用權(quán)干事有底線。三是積極主動(dòng)工作，認(rèn)真履職盡責(zé)。找準(zhǔn)自己的位置，虛心學(xué)習(xí)，盡快提高自己的能力素質(zhì)，特別是在互聯(lián)網(wǎng)+旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有所作為，并做到學(xué)以致用，推動(dòng)工作。要多調(diào)查研究，結(jié)合西藏的情況，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，多辦實(shí)事。為西藏的旅游事業(yè)作出自己微薄的貢獻(xiàn)。

文旅融合研修學(xué)習(xí)心得體會2

高質(zhì)量發(fā)展是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵詞，也是職教改革的根本要求和目標(biāo)。文旅融合高質(zhì)量發(fā)展是本次專題研討學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞，也是我們旅游系專業(yè)品牌創(chuàng)建體現(xiàn)出“上移”、“上升”的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略，新發(fā)展階段踐行新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局的內(nèi)在要求。

教學(xué)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，我們要緊緊圍繞本省、本市重大發(fā)展戰(zhàn)略布局，根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢，找準(zhǔn)定位，爭創(chuàng)一流，更好地滿足區(qū)域發(fā)展需求，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。以我們旅游系近五年的就業(yè)情況為例，各專業(yè)學(xué)生除了羅森尼娜西點(diǎn)訂單班以外，其他均以輸送到廣東、長沙等地為主，學(xué)生在就業(yè)中普遍存在崗位流動(dòng)性大、職業(yè)發(fā)展后勁小等問題，其中創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)整合管理能力不足已成為影響畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)質(zhì)量和未來發(fā)展的關(guān)鍵因素。而如果我們轉(zhuǎn)向與本地企業(yè)開展深度合作，形成“產(chǎn)、學(xué)、賽、創(chuàng)”、“四位一體”的技能型人才模式，搭建“工學(xué)一體”育人平臺，共同開發(fā)“校企合作”教學(xué)體系，共建共享實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的師資、設(shè)備，勢必能更好地培養(yǎng)“適用、實(shí)用型”技能人才，同時(shí)也有助于幫助學(xué)員立足本土就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

授人以魚，不如授人以漁；授人以漁不如授人以漁場；授人以漁場不如授人以欲！哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為教育就是靈魂轉(zhuǎn)向的藝術(shù)。教育歸根結(jié)底是喚醒，是播種！我們的目標(biāo)是整合專業(yè)特色，為創(chuàng)建“一村一品”示范村鎮(zhèn)，建設(shè)美麗休閑鄉(xiāng)村，打造田園綜合體，發(fā)展研學(xué)教育、田園養(yǎng)生、親子體驗(yàn)、拓展訓(xùn)練等鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目儲備高素質(zhì)的家政服務(wù)人才！而實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)首要的是激發(fā)老師和學(xué)生的成功欲望——堅(jiān)持生命教育，進(jìn)行個(gè)性優(yōu)化成功教育！實(shí)施性情教育，教人如何培養(yǎng)信念！志達(dá)者智達(dá)！

信念是生命成長的起點(diǎn)，夢想天空分外藍(lán)，相信才能看見：天地有道，人當(dāng)向天地學(xué)習(xí)，天生我才必有用！不再簡單地以分?jǐn)?shù)論英雄，讓每個(gè)進(jìn)入職校的“孩子”都相信“超越自己，EveryoneisN01”,我們也許成績不夠好，但我們都可以做到態(tài)度第一流，我們都可以努力成為平凡而幸福的最美家庭的創(chuàng)造者，領(lǐng)秀自己的美麗人生！提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展能力，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和能力的高素質(zhì)人才，為建設(shè)健康、平安、美麗、幸福郴州貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，服務(wù)湖南省全域旅游發(fā)展和旅游供給側(cè)改革升級。

文旅融合研修學(xué)習(xí)心得體會3

從事教育工作的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會的需求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個(gè)新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng)，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。

1開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們?nèi)杲M認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，我嚴(yán)格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會與同組的老師共同討論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己的備課;反思上課時(shí)遇到的問題，自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且，注意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料及時(shí)上交。

二、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)

1、積極參與遼西北遠(yuǎn)程研修活動(dòng)，認(rèn)真聆聽專家的指導(dǎo)，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時(shí)與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。

2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力。

三、研修內(nèi)容豐富多彩

1、加強(qiáng)師德培養(yǎng)。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。

2、新課程理念研修。本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。

文旅融合研修學(xué)習(xí)心得體會4

5月12日，淄博高青縣全域文旅融合發(fā)展專題培訓(xùn)班在浙江大學(xué)舉行。德清縣文旅集團(tuán)總經(jīng)理?xiàng)顕翆︵l(xiāng)村的維持、復(fù)興和進(jìn)化以及莫干山民宿的開發(fā)情況進(jìn)行了詳細(xì)講解。以莫干山民宿為例，介紹了打造特色鄉(xiāng)村、發(fā)展更具吸引力、留得住人的特色品牌的經(jīng)驗(yàn)做法，講解了外部鍥入發(fā)展對鄉(xiāng)村振興的重要性，創(chuàng)新性的理念使學(xué)員們深受啟發(fā)。

下午培訓(xùn)班學(xué)員們先赴中國美麗鄉(xiāng)村樣板區(qū)、國家美麗宜居示范村安吉余村進(jìn)行參觀，詳細(xì)了解并學(xué)習(xí)“綠水青山就是金山銀山”的出處和余村走綠色發(fā)展之路、打造“金山銀山”的經(jīng)驗(yàn)。

隨后到達(dá)德清縣勞嶺村進(jìn)行參觀。德清縣憑借獨(dú)特的生態(tài)優(yōu)勢，大力發(fā)展國際化低碳民宿旅游新業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)了"生態(tài)富民、綠色崛起”，創(chuàng)造了“綠水青山就是金山銀山”的德清實(shí)踐。學(xué)員們就德清縣結(jié)合中西元素，融入低碳環(huán)保理念進(jìn)行特色民宿裝修等經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。

課堂教學(xué)有深度、高度;現(xiàn)場教學(xué)接地氣，沖擊感強(qiáng)。學(xué)習(xí)緊張而充實(shí)，學(xué)員們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，收獲多多。