2015年，習(xí)總書記回陜西考察，第一站就是梁家河。紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》一書正是以此為切入，講述了總書記在梁家河近7年時間與當(dāng)?shù)厝罕娡使部?、水乳交融的生活工作事跡。從中我們可以窺探出，習(xí)近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點(diǎn)和實(shí)踐來源，這為我們深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想提供了很好的參照。幾天來，書中一個個鮮活的事例、生動的場景、蘊(yùn)含的精神力量和總書記的成長歷程、“黃土情結(jié)”及梁家河的巨大變遷讓我深受啟迪和教育，更是讓自身的精神世界得到了一次洗禮和升華，這觸發(fā)了我很多思考。

　　不忘初心，厚植信仰追求。“我人走了，但我把心留在了這里”，對習(xí)近平總書記來說，梁家河或許并非地圖上一個簡單的坐標(biāo)、一段生命中曾經(jīng)的歲月、一段記憶中崢嶸的往事，更是為人民服務(wù)的信念扎根、生長的地方，是為人民做實(shí)事的初心萌芽的地方。不忘初心，方得始終。十八大以來，習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定的理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，失去了理想信念就失去了靈魂，就會迷失方向。黨的十九大報告中也指出，要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁。作為基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要善于從習(xí)近平總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念，厚植信仰追求，更加自覺的向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看起，不忘初心，堅(jiān)守本色，堅(jiān)定不移地用新時代中國特色社會主義理論體系凝心聚魂、固本培元、指引工作。結(jié)合教育工作實(shí)際，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)干部培訓(xùn)制度，通過集中輪訓(xùn)、講黨課等方式按計(jì)劃、分批次、分層次組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生開展政治理論學(xué)習(xí)，推動學(xué)以致用、用以促學(xué)，用黨的理論成果武裝頭腦，推動教育綜合改革。

　　貼近群眾，錘煉為民作風(fēng)。習(xí)總書記無論是回到梁家河，還是見到梁家河的人，叫出來的一個個小名，說出來的一句句陜北方言，充分體現(xiàn)出他對大家的深厚感情?？倳涥P(guān)心的，也都是收入、醫(yī)療、養(yǎng)老等等最基本的生活情況，從中我們能看出總書記心里一直惦念的是百姓、是廣大人民群眾。正是這種源自內(nèi)心深處的人民情懷，使得總書記把以人民為中心作為發(fā)展思想，貫徹到國家的各項(xiàng)重大部署發(fā)展之中。正如習(xí)總書記所說“腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實(shí)，很有力量”。我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記博大深厚的為民情懷，始終秉持以人民為中心的發(fā)展思想，把人民利益放在心中最高位置，堅(jiān)決執(zhí)行省、市、區(qū)有關(guān)文件精神要求，堅(jiān)持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，強(qiáng)化立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)系統(tǒng)干部堅(jiān)持深入實(shí)際、深入基層、深入師生、深入家長，把服務(wù)群眾作為基點(diǎn)和歸宿，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。

　　苦干實(shí)干，主動擔(dān)當(dāng)作為。“不管多累多苦，近平能一直拼命干，從來不‘撒尖兒’。”特別是擔(dān)任大隊(duì)支部書記后，在群眾支持擁護(hù)下，無論是帶領(lǐng)群眾改善生產(chǎn)生活條件，還是改變貧困落后面貌都取得了顯著成效;在當(dāng)時國家以糧為綱、一切以糧食為中心的時代背景下，習(xí)總書記冒著被扣帽子的風(fēng)險，帶領(lǐng)群眾辦鐵業(yè)社和代銷點(diǎn)，在政策范圍內(nèi)發(fā)展副業(yè)搞經(jīng)濟(jì)，以心里裝著老百姓的信念和敢干敢闖的勁頭，給村里帶來了實(shí)實(shí)在在好處。這種勇于擔(dān)當(dāng)、敢闖敢干的精神，正是我們?nèi)笔У?。?dāng)前和今后一個時期，是寶塔區(qū)實(shí)現(xiàn)追趕超越的決勝階段，我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記無比強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識，緊緊圍繞“創(chuàng)辦人民滿意的教育”目標(biāo)，帶頭落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展、雙高雙普驗(yàn)收，深化校際聯(lián)盟，加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度等重點(diǎn)工作，既抓全局，也抓落實(shí);既抓重點(diǎn)，又兼顧一般，充分調(diào)動系統(tǒng)廣大教職員工的積極性，把方方面面的力量組織好、引導(dǎo)好，把方方面面的工作部署好、落實(shí)好，為推動教育加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)追趕超越盡到黨委一把手應(yīng)盡的責(zé)任。

　　提振精神，堅(jiān)定發(fā)展自信。整潔的農(nóng)家小院、新修的石窖、灰瓦蓋的平房、柏油鋪成的村道等等，梁家河從一個陜北普通的偏遠(yuǎn)貧困村發(fā)展成為人均年收入過萬的致富村，成為中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)步的一個縮影。在黨中央和省市區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，近年來我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市委的決策部署，一步一個腳印，克服了許多在當(dāng)時看來難以克服的困難，先后被評為(確定為)全省中小學(xué)校本研修工作先進(jìn)區(qū)、全省中小學(xué)校教師培訓(xùn)工作先進(jìn)區(qū)、全省義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革示范區(qū)、全省基礎(chǔ)教育宣傳工作先進(jìn)單位，教育發(fā)展成果顯著。當(dāng)前，寶塔教育改革正如火如荼地進(jìn)行，寶塔區(qū)教育正處于向高質(zhì)量加速提升的關(guān)鍵時期，追趕超越的壓力很大，相較于市、區(qū)有關(guān)部門你追我趕、相互競爭的態(tài)勢日趨激烈。今后，我們要進(jìn)一步提振發(fā)展信心，強(qiáng)化爭先進(jìn)位意識，放眼全省全市大格局，找準(zhǔn)方位和定位，自加壓力、自尋強(qiáng)手，堅(jiān)持干就干第一，干就干最好，努力在全區(qū)追趕超越中勇當(dāng)“排頭兵”、走在最前列。