2018年3月11和20日，13屆全國人大一次會議分別審議及通過了《中華人民共和國憲法修正案》和《中華人民共和國監(jiān)察法》，這是我黨深化改革，依法治國，從嚴治黨的重大舉措，是新時代的一個里程碑事件，我們學校進行了系統(tǒng)的學習和討論，下面把學習中的幾點心得體會總結如下：

　　認清形勢，把握方向。

　　《憲法》的修訂及《監(jiān)察法》法的制定是貫徹落實黨的十九大精神，實行法治教育和法治管理的重要舉措。是堅持走中國特色社會主義的創(chuàng)制之舉，對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有十分重大的意義。身為教育系統(tǒng)的一員，更應該認清形勢，準確把握當前的形勢和任務，牢記使命，不忘初心，強化責任，自覺地與黨中央保持一致，認真貫徹黨的教育方針政策，不折不扣的執(zhí)行黨的方針路線，把學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的人才，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻全部的力量。

　　勤于學習，提高素質。

　　教育學生面對的是鮮活的個體，學生的思想、行為、認識等都具有鮮明的個性，因而學校的教育也不能一成不變，必須因應歷史的發(fā)展和環(huán)境的變遷。這就對老師提出了更高的要求。打鐵還需自身硬，面對新時期的新形勢、新任務、新要求，我們只有不斷地豐富自身的理論知識，熟練地掌握各項規(guī)章制度，不斷提高自身品德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀，積累豐富的工作經驗，時刻警醒自己，嚴格自律，清白做人，公平公正的做事，坦坦蕩蕩，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。提高自己的認知水平，抵得住社會上的各種誘惑，全面提高自身的素質，只有這樣，才能教育好孩子，才能辦好教育，才能真正把孩子培養(yǎng)成社會所需要的人才。

　　勇于擔當，以身作則。

　　教師就是學生學習的楷模和榜樣，我們只有時時、處處地嚴格要求自己，諸事以身作則，方能樹立教師的威信，學生的眼睛是雪亮的，教師平時的一言一行無不起到模范帶頭作用。“己正方能正人”教育潛移默化的作用是巨大的，我們只有以身作則，堅持原則，公平公正地對待每一個學生和每一件事情，才能得到學生的尊重。即便有了錯誤，也要勇敢的承認，充分地認識到自己的缺點和不足，該自己承擔的責任就必須承擔起來，不推卸責任，不找借口，力求在今后的工作中克服及改正。

　　自省自覺，嚴與律己。

　　人無完人，生活和工作中我們難免會出現(xiàn)一些不足，甚至錯誤。生活中的誘惑也是形形色色，作為黨員干部，我們要自覺培養(yǎng)自己的興趣愛好，開闊胸懷，陶冶情操，提升境界，自覺抵制酒色財氣、燈紅酒綠等低級趣味，防止玩物喪志，時時刻刻不忘自己的光榮使命。作為一名教師，為人師表，教書育人始終是我們的天職，以高標準來嚴格要求自己，決不放松，決不放縱，清心寡欲，不受不良風氣、不良習俗的沾染，做一個純粹的人，有正義感的人。

　　學法用法，持之以恒。

　　我們不能想當然的認為學校里用不到法律，恰恰相反，學校是我們宣傳法制教育的前沿陣地，讓我們的小公民通過法律的系統(tǒng)學習，為將來做一個守法的合格公民打下堅實的基礎。而法律的學習有其長期性、系統(tǒng)性、漸進性的特點，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是不行的，幻想著一蹴而就、一勞永逸更不可取，只有持之以恒，方能學好用好法律武器，“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉”，只要我們咬定青山不放松，就一定能做一名合格的人民教師，做一名優(yōu)秀的共產主義戰(zhàn)士，更好地全心全意為人民服務。

　　清心寡欲，拒絕腐敗。

　　在當前中央大力反腐的社會背景下，我們要守住學校的這方凈土，既要從制度上建立起不敢腐、不能腐的規(guī)章制度，又要從思想上樹立不想腐、拒絕腐、抵制腐的自覺意識。在基層的黨風廉政建設上認清形勢，不做糊涂事，不下糊涂賬。個人要努力做到清心寡欲，不搞特權，不搞奢侈，不鋪張浪費，不浮夸，不攀比，實事求是，堅持知行合一，內化與心，外化于行。時刻做到自醒、自警、自律。抵得住誘惑，經得起考驗。

　　強化輿論，接受監(jiān)督。

　　良好的社會輿論也會對法制宣傳教育創(chuàng)造一定的氛圍，家長的眼睛，群眾的眼睛是雪亮的，接受他們的監(jiān)督和批評，是我們避免犯錯，甚至走上不歸路的有效途徑。什么時候都要保持一顆謙虛謹慎的心，戒驕戒躁，誠惶誠恐。

　　總之，通過本段時間的系統(tǒng)學習，我們切實感受到了黨和國家對發(fā)制建設的高度重視，提高自己的法律意識，樹立學法用法的概念，堅定普法教育，不折不扣地貫徹執(zhí)行《憲法》和《監(jiān)察法》，再接再厲，既要做守法的公民，又要做好普法的宣傳員。為建設社會主義新時代的國家，為圓偉大的中國夢而貢獻自己的全部力量。

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