學校疫情防控自查評估報告

　　各中小學、幼兒園：

　　為全面做好校園新冠肺炎疫情防控和處置工作，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和省、市有關(guān)新冠肺炎疫情防控要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，制定如下工作方案：

　　一、防控工作流程

　　1.制定兩案。各校(園)應(yīng)制定學校新冠肺炎疫情防控方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，并報教育局備案審核。建立校長(書記)、園長為第一責任人的校園防控組織體系。運用金華市教育局制定的“三三制”工作法，按照定時、定崗、定人，網(wǎng)格化、清單化、責任化的要求，研究制定開學疫情防控詳細方案和工作清單(已制定的要修訂完善)，工作方案必須全面具體、不漏死角，且明確工作分工、落實責任。

　　2.師生排摸。所有學校要全面排查師生底數(shù)，了解師生員工(含校醫(yī)、保安、門衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、超市員工、工程施工人員等)的行為軌跡和身體健康狀況，做好數(shù)據(jù)收集與疫情信息統(tǒng)計、分析、研判工作。調(diào)配好有關(guān)師資。

　　3.健康申報。所有學校的教職工必須如實填寫有關(guān)信息，申領(lǐng)全省統(tǒng)一的“健康碼”，師生同時如實申報“校園健康復(fù)學碼”。持有健康復(fù)學碼藍碼者方可入校，持健康復(fù)學碼黃、紅碼的教職員工，在持期間一律不得入校。學校根據(jù)師生健康狀況確定開學返校師生名單，做好提前告知工作，對暫緩入校師生做好解釋溝通工作。

　　4.防控準備。教育局將會同市疾控部門，加強校園新冠肺炎的疫情防控培訓，提升防控技能。同時，各校應(yīng)積極主動對接屬地衛(wèi)生院做好疫情的聯(lián)防聯(lián)控工作。每個學校須設(shè)置好(臨時)隔離室，對教室、食堂、廁所、衛(wèi)生室、寢室等人員集聚場所進行一次大掃除和消毒。

　　5.物資保障。學校在開學前通過師生自帶、學校籌措、政府支持、社會捐助等多種形式籌集防控物資。學校要根據(jù)師生員工數(shù)量及場所設(shè)施，配備測溫儀(槍)、消毒濕巾紙、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、醫(yī)用酒精、噴霧器、清潔用抹布、拖把，口罩等物資。

　　6.健康監(jiān)測。學生和教職員工(學校通知的暫緩返校者除外)在家完成自檢，無異后佩戴口罩返校。在市衛(wèi)生部門指導下，學校按照中小學生和幼兒園校晨檢流程圖(詳見附件1)，實施有計劃、分批次的錯時體溫測量，做好“晨檢+午檢+晚檢(住校生)”和分類處置工作。校園師生測溫排查方式為：紅外體溫掃描儀≥38℃或手持體溫測量儀≥37.5℃者，使用水銀溫度計進行復(fù)測，復(fù)測正常者予以放行，復(fù)測≥37.2℃者引導至(臨時)隔離室并立即按程序報告。

　　7.宣傳教育。學校要通過電子屏、橫幅、宣傳片等多種途徑，加強新冠肺炎等呼吸道傳染病師生個人防護、校園日常預(yù)防和宣傳教育培訓等工作，在有關(guān)場所粘貼醒目提示語，引導師生主動減少與其他人員的接觸，倡導少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通風、文明咳嗽等個人健康行為。

　　8.輿情引導。做好信息宣傳，做好正面引導，密切掌握師生的思想動態(tài)、及時做好輿情處置。發(fā)現(xiàn)有確診病例、疑似病例和其他緊急情況，按緊急信息要求及時上報信息。

　　二、特殊情況的應(yīng)急處置

　　(一)出現(xiàn)可疑癥狀的

　　學校對師生員工進行每日體溫和健康監(jiān)測中，如發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀時，或者師生員工主動申報有上述狀況時，應(yīng)立即采取以下應(yīng)對措施。

　　1.隔離。立即將患者(佩戴口罩)轉(zhuǎn)至(臨時)隔離室，避免接觸。

　　2.報告。立即報告學校黨政主要負責人、屬地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)、屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府和教育局，若是學生的，還應(yīng)告知家長。

　　3.流調(diào)。由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)對可疑癥狀者進行流行病史調(diào)查，詢問了解近14天內(nèi)有無重點地區(qū)居住史、旅行史或其他確診病人的接觸史。學校應(yīng)密切配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)開展調(diào)查，并提供必要的協(xié)助。

　　4.送診。如無流行病史，囑咐其佩戴好口罩，前往(中小學生在監(jiān)護人陪同下)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。如發(fā)現(xiàn)疑似“新冠肺炎”，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)立即告知急救中心，由急救中心將可疑癥狀者轉(zhuǎn)運定點醫(yī)療機構(gòu)就診。

　　5.隨訪。學校應(yīng)全程隨訪患者的就診信息。如排除新冠肺炎疑似病例的，應(yīng)協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按規(guī)定落實居家醫(yī)學觀察等措施。如不能排除疑似“新冠肺炎”，應(yīng)立即啟動學校傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案。

　　6.處置。如不能排除疑似“新冠肺炎”，應(yīng)協(xié)助開展調(diào)查處置，做好疑似新冠病人密切接觸者的排查登記，及時調(diào)查疑似病人的行為軌跡和接觸師生、場所的信息記錄，劃定風險范圍。經(jīng)疾控部門調(diào)查判定的密切接觸者，交由市政府指定的場所實施14天的集中隔離醫(yī)學觀察。在疾控部門指導下，做好患者及其密切接觸者涉及到的場所和物品消毒，根據(jù)風險程度采取應(yīng)急措施。

　　(二)出現(xiàn)確診病例的

　　如學校接疾控部門的確診病人通報后，則按病例管理流程，積極主動配合疾控部門開展流行病學調(diào)查，并按要求對疫點進行消毒、師生健康監(jiān)測、隔離密切接觸師生等措施，并開展分類管理處置。

　　1.如發(fā)現(xiàn)的輸入性病例，經(jīng)流行病學調(diào)查，其他師生與病例無密切接觸的，未發(fā)生校園內(nèi)部傳播的，經(jīng)專家評估后，維持正常的教學秩序。學校應(yīng)加強對出入校園人員的體溫及健康狀況監(jiān)測，最大程度地減少人員集聚。

　　2.如發(fā)現(xiàn)的輸入性病例，經(jīng)流行病學調(diào)查，與病例有接觸的師生涉及到班級、辦公室、食堂、宿舍或其他校內(nèi)公共場所的;或?qū)W校發(fā)生聚集性疫情的，可能發(fā)生校園內(nèi)部傳播的，經(jīng)專家評估后，根據(jù)意見實施局部或全面停課。

　　三、其他要求

　　1.做好師生分類管控。符合條件師生到達XX居住地后，應(yīng)主動迅速如實向所在社區(qū)(村)報告?zhèn)€人情況，配合做好健康狀況調(diào)查。對持有省內(nèi)統(tǒng)一“健康碼”紅碼、黃碼人員，一律按規(guī)定落實集中隔離或居家隔離醫(yī)學觀察措施。

　　學校要按照市疫情防控指揮部要求，做到信息掌握及時準確，并要求有關(guān)師生主動配合做好集中或居家隔離工作。

　　2.嚴格重點人群返校管理。對仍在治療期或隔離期的師生員工一律禁止返校，已解除隔離觀察的實施有條件返校：一是確診病例或疑似病例，已出院的憑診治醫(yī)院有關(guān)材料和居家觀察14天后解除材料返校;二是接受集中醫(yī)學觀察的，憑當?shù)丶部刂行慕獬t(yī)學觀察材料返校;三是接受居家醫(yī)學觀察的，憑在蘭居住地社區(qū)(村)出具的解除居家醫(yī)學觀察材料返校;四是晨檢中發(fā)現(xiàn)有“發(fā)熱”癥狀的，接受治療或醫(yī)學觀察后，憑診治醫(yī)院材料或解除材料返校。

　　3.認真做好衛(wèi)生管理“十項工作”。主要指：校園通風和消毒、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報、傳染病防控健康教育、師生晨(晚)檢、來自重點疫區(qū)師生返校登記報告和關(guān)愛、師生健康管理、因病缺勤登記和病因追蹤、復(fù)學材料查驗、疫情聯(lián)防聯(lián)控和學校例會、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告等工作。各?？蓞⒄胀杏讬C構(gòu)、中小學校新冠肺炎防控技術(shù)方案(見附件2—3)、省教育廳新冠疫情防控領(lǐng)導小組六大指南，在疾控部門指導下，做好有關(guān)工作。

　　4.強化校園食品衛(wèi)生安全。落實學校的主體責任，開學前學校要對食堂、超市、飲用水進行全面自查，重點檢查食品原料采購、存儲與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣，供水設(shè)施等。做好重要場所的消毒和環(huán)境清潔工作，確保食材不受污染。督促未取得健康證或健康證過期的員工提前辦理健康證。開學后，教育、市場監(jiān)管、衛(wèi)健等部門聯(lián)合開展對中小學(幼兒園)的食品衛(wèi)生安全專項督查。食堂及超市等工作人員實行體溫“晨檢+午檢”制度。通過分餐制、錯時就餐、增加就餐批次等辦法，降低就餐人員密度。嚴禁師生帶校外人員在食堂就餐。

　　5.加強錯時上下學和校車管理。實施錯時上下學，各校根據(jù)實際因地制宜制定錯時上、放學“一校一策”工作方案，生源分布地域較廣的寄宿制學校應(yīng)妥善研究周末放學管理方案。高峰時段，主動聯(lián)系交警部門負責維護校門口交通秩序，保障校門口暢通;學校要組織教師、保安、家長志愿者等引導師生有序上下學，避免扎堆集聚。

　　6.停止舉辦一切大型集體活動。疫情期間，取消2個班(含2班)以上的人員集聚活動。全面取消如線下開學典禮、大課間、家長會等全校性的人員集聚活動。教師佩戴口罩上課，同桌間保持一定距離。體育課一般在室外空曠地進行，且保持距離1米以上。寄宿制學校若盥洗室按樓層設(shè)置的，則需制定分批錯時方案。停止一切違規(guī)補課;禁止學生參加一切校外培訓機構(gòu)的線下培訓學習活動等。

　　各校在參考本工作方案及《xx省中小學幼兒園2020年春季開學返校工作指引》《金華市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《全市教育系統(tǒng)返學期間“三三制”疫情防控工作意見》，托幼機構(gòu)、中小學校新冠肺炎防控技術(shù)方案(見附件1-3)，xx省教育廳六大指南等文件的基礎(chǔ)上，制定“兩案”(疫情防控工作方案及應(yīng)急預(yù)案，原來已經(jīng)制定的工作預(yù)案根據(jù)新防控要求作修訂)，學校“兩案”須報教育局備案審核，各中小學疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案(加蓋學校公章)于3月20日下班前報教育局教育科，幼兒園報送學前中心。

　　XX市教育局

　　2020年x月xx日

　　學校疫情防控自查評估報告

　　疫情就是命令，防控就是責任。根據(jù)市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室下發(fā)的《關(guān)于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知》(徐政教督辦﹝2020﹞2號)精神，銅山區(qū)教育局、銅山區(qū)政府教育督導委員會辦公室高度重視，認真學習領(lǐng)會通知精神，積極研究制定督查工作方案，迅速組織責任督學于2月24日—25日對全區(qū)中小學(含幼兒園)開學前疫情防控和校園安全工作進行了全面督查。

　　各責任督學，在疫情防控方面，重點督查了：“一把手”責任落實、消毒滅源、日常監(jiān)控、線上教學、物資儲備、疫區(qū)師生不得返徐的管控落實措施情況、防疫保障特別是40人一個水籠頭配置和隔離室防護物品配足配齊到位情況、開學復(fù)學方案及具體措施落實情況等。在校園安全方面，重點督查了：門衛(wèi)管理、進出人員管控、值班值守、防控物資安全管理、校園和校車安全專項整治開展情況等。通過以“督”促“查”，確保學校疫情防控和校園安全工作抓緊抓細，落到實處。

　　現(xiàn)將我區(qū)關(guān)于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作的督查情況報告如下。

　　一、組織開展督查的基本情況

　　2月19日下午，區(qū)政府教育督導室接到市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室下發(fā)的《關(guān)于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知》(徐政教督辦﹝2020﹞2號)，迅速行動，著手制定督查工作方案，擬定督查工作通知，上報區(qū)政府分管領(lǐng)導和區(qū)教育局主要領(lǐng)導決斷。

　　2月20日上午，區(qū)政府教育督導委員會辦公室下發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室<關(guān)于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知>》的通知,要求各校高度重視，認真學習，嚴格落實，對照“督查表”中的六項二十二條，逐條做好開學前疫情防控和校園安全工作的全面自查和排查工作，確保不留死角。

　　2月24日—25日，全區(qū)中小學、幼兒園責任督學采取現(xiàn)場督查的方式對負責的掛牌督導學校(幼兒園)進行實地督查，對發(fā)現(xiàn)的問題，當場反饋并提出整改意見，指導督促學校落實防控措施，確保師生生命安全。并根據(jù)督查情況，如實填寫《學校開學前疫情防控和校園安全工作督查表》，認真撰寫《學校開學前疫情防控和校園安全工作專項督導報告》，上報區(qū)教育督導室備案。

　　2月27日—28日，區(qū)政府教育督導室采取“四不兩直”、回訪督查等方式，對一些重點學校進行了針對性抽查。督促指導各學校不折不扣貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署和省、市、區(qū)關(guān)于做好疫情防控和校園安全工作的通知精神，切實維護師生生命安全和身體健康。

　　從責任督學工作督查情況來看，我區(qū)各學校能夠嚴格按照區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組印發(fā)的《銅山區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作預(yù)案》、《關(guān)于切實做好制定2020年春季開學工作方案的通知》、《銅山區(qū)小學生寒假延期開學期間自主學習指導意見》、《關(guān)于做好學校疫情防控保障工作的通知》、《關(guān)于疫情期間加強校園安全防范工作的通知》、《銅山區(qū)學校開學復(fù)課疫情防控工作方案》等相關(guān)文件精神落實和實施，堅持不懈、持之以恒、毫不放松地抓好疫情防控和校園安全工作，取得積極成效。

　　在疫情防控方面，各校“一把手”挺在前，統(tǒng)籌謀劃，制定方案，指導落實。各校均成立了新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，制定了疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，嚴格落實校干帶班和值日教師值班值守制度，學校實行24小時封閉管理，門衛(wèi)保安每天對出入人員進行體溫測量和校園消毒消殺工作。按照區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署，各校重點對滯留外地師生進行精準摸排，跟蹤聯(lián)系，人員信息及時上報至區(qū)教育局監(jiān)測組。各校嚴格按照區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要求，認真制定開學工作預(yù)案，通過班級微信群、名師空中課堂、釘釘教學系統(tǒng)等線上教學方式指導學生居家學習。各學科教師每天開展線上教學答疑和居家鍛煉、心理健康教育輔導，為師生生命安全和身體健康保駕護航。同時，各校按照區(qū)教育局物資保障組要求，積極儲備防控物資，努力做到早準備、足準備、有備用。

　　在校園和校車安全專項整治開展方面，區(qū)教育局成立了銅山區(qū)校園和校車安全專項整治工作領(lǐng)導小組，下設(shè)校園和校車安全專項整治工作領(lǐng)導小組辦公室，具體負責校園和校車安全專項整治工作。從責任督學督查情況來看，有關(guān)安防不合格負面清單的學校在2020年春節(jié)前就對“徐州市學校安全風險責任清單”上面的項目逐條進行了整改落實，并按要求上報至市教育局。本次督查，各校又依據(jù)“徐州市學校安全風險責任清單”上面的內(nèi)容進行了全面排查和再落實，梳理潛在的安全風險隱患，不斷充實完善，建立健全各項安全管理制度，進一步加強了學校安全風險防控。同時，各校嚴格按照“兩照一表”常規(guī)要求制度，定期進行隱患排查并做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題及時整改落實，基本形成了安全風險有人排查、負面清單有人整改、整改效果有人監(jiān)督、整改結(jié)果有人跟蹤的長效工作機制，有力提升了學校的安全管理能力。

　　二、發(fā)現(xiàn)的主要問題

　　(一)部分學校隔離室條件簡陋，室內(nèi)疫情防控的設(shè)施設(shè)備不到位，布局達不到隔離室配備的建設(shè)標準。學校隔離室人員除少部分學校有校醫(yī)外，多為兼職教師，缺乏一定的衛(wèi)生健康和疫情防控專業(yè)性科學知識。

　　(二)學生人數(shù)較多的學校通過提前謀劃、自行采購等方式，雖已儲備了一定的疫情防控物資，但是網(wǎng)上采購的口罩、額溫槍、測溫儀、防護衣、消毒液等疫情防控物資遲遲不能到貨，缺口較大。部分學校根據(jù)上級下發(fā)的新的洗手盆的標椎差距較大，存在以簡單面盆代替，部分中學以食宿的水龍頭代替洗手面盆現(xiàn)象，水龍頭鋪設(shè)不到位。部分學校學生人數(shù)較多，為防止發(fā)生聚集性疫情，各校反映開學后疫情防控壓力增大。

　　(三)較為偏遠的農(nóng)村保留學校和教學點，一方面學校設(shè)施設(shè)備較為陳舊，有技術(shù)、操作熟練的優(yōu)秀師資匱乏，線上教學質(zhì)量無法得到保障;另一方面學生家里的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和帶寬相對較低，再加上家長的文化素養(yǎng)和理念意識有待提高，對于線上設(shè)備操作不熟練等因素，給這部分居家學生的線上學習也帶來一定的困難。

　　三、整改建議及措施

　　(一)對于隔離室條件較為簡陋部分學校，建議區(qū)政府、區(qū)教育局通過統(tǒng)一添置、調(diào)劑等方式，努力改善這部分學校隔離室的硬件條件。對于學校隔離室人員缺乏、不專業(yè)的問題，建議區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組與區(qū)衛(wèi)健委等部門積極協(xié)調(diào)、溝通，有效利用衛(wèi)生系統(tǒng)的專業(yè)資源，安排專業(yè)性人員對學校負責隔離室人員進行專業(yè)培訓和科學指導，切實解決基層學校遇到的難題。

　　(二)對于疫情防控物資存在缺口的學校，不能等、靠、要，要想方設(shè)法，主動作為，能多儲備一點就多儲備一點。同時，建議區(qū)教育局物資保障組加大區(qū)級層面的統(tǒng)籌力度，繼續(xù)通過各種渠道采購消毒液、口罩、額溫槍等防控物資，向缺口較大的學校傾斜，還要統(tǒng)籌計劃安排好對薄弱學校的物資補充。局相關(guān)科室要對洗手盆缺口較大的學校做好技術(shù)指導和資金的保障。為有效防止開學后人數(shù)較多的學校發(fā)生聚集性疫情的可能，建議區(qū)教育局會同衛(wèi)生防疫部門盡快制定指導性意見和學生錯峰就餐指南，并科學論證與實施。

　　(三)對于較為偏遠的農(nóng)村保留學校和教學點，設(shè)施設(shè)備較為陳舊、優(yōu)秀師資欠缺、線上教學質(zhì)量無法得到保障的問題，建議區(qū)教育局要不斷改進這部分學校的設(shè)施設(shè)備，努力加快信息技術(shù)資源平臺建設(shè)，整合利用好各級各學段學習資源平臺，充分發(fā)揮本地區(qū)優(yōu)秀師資資源的輻射和引領(lǐng)作用，為較為偏遠的農(nóng)村學校教師提供教學服務(wù)。同時，建議區(qū)相關(guān)部門和學校要對居家線上學習確實有困難的學生及家庭，開展一對一幫扶和指導，努力改變家長的認識理念，改善家庭網(wǎng)絡(luò)條件，為學生更好地進行線上學習提供智力支持。

　　學校疫情防控自查評估報告

　　新冠肺炎疫情防控工作啟動以來，我校領(lǐng)導高度重視，迅速反應(yīng)，深入貫徹落實省委省政府和市教委的部署要求，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前壓倒一切的頭等大事，牢固樹立“寧可嚴一點，不可松一毫”的理念，全面組織開展疫情防控工作，現(xiàn)將主要工作情況匯報如下：

　　一、疫情防控總體情況 自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在校領(lǐng)導和黨政主要領(lǐng)導的共同努力下，截止到3月17日，全校師生無一人感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學工作開展有序，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎(chǔ)。

　　二、疫情防控主要工作及做法

      (一)、迅速啟動疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是責任。為確保疫情防控工作扎實有效開展，學校全體領(lǐng)導班子成員帶頭返回工作崗位，相關(guān)科室人員全部進入工作狀態(tài)，并成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教研組、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)下設(shè)五個工作小組：

　　綜合協(xié)調(diào)督導小組、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學指導小組。明確工作職責，細化工作任務(wù)。同時，要求各部門健全工作機制，認真制定疫情防控工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案，努力遏制疫情蔓延勢頭。

　　(二)、制定疫情防控方案。1月27日，公開發(fā)布了《致全校師生及家長的一封公開信》，同時制定了《關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《2020年春季開學工作預(yù)案》、《疫情期間學校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預(yù)案，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。從制定應(yīng)急預(yù)案、嚴格值班值守制度、加強假期對家長及學生疫情防控教育引導、及早做好春季開學各項應(yīng)急準備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。

　　(三)、注重協(xié)調(diào)聯(lián)動。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;

　　加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

　　(四)、強化防控主要措施。

　　1、加強宣傳，提高思想認識。結(jié)合學校和學生實際情 況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。引導師生家長掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。

　　2、做好疫情摸排工作，建立工作臺賬。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握全校師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。并建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，工作臺賬,特別是對1月10日后前往過湖北等疫情高發(fā)地區(qū)的人員進行再次摸排，切實做到底數(shù)清、情況明，確保做到一個不少、一個不漏。配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)等做好外出學生的管控工作，及時掌握相關(guān)信息。

　　3、做好值班值守，嚴格落實報告制度。學校做好疫情防控期間值班值守，對校園實行封閉式管理。教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;

　　要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;

　　各班均按要求落實，無漏報、 遲報、瞞報、錯報情況。嚴格落實領(lǐng)導帶班制度和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

　　4、做好學生心理疏導，排解不良情緒。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態(tài)，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

　　5、抓好學生安全教育，確保生命安全。針對媒體報導的疫情期間發(fā)生的學生安全事故，我校通過安全教育平臺、釘釘課堂等，以多種形式有針對性地開展學生居家期間消毒安全、用電安全、防火安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。

　　6、進行應(yīng)急防控演練，做好開學準備。制定了《學校疫情防控應(yīng)急演練方案》，明確了每日晨檢、課堂教學、食堂就餐、下午放學等四種典型場景應(yīng)急演練預(yù)案，確立了報告、隔離、送醫(yī)、排查、上報、消毒、評估、善后等8項工作流程。目前，已組織2次演練，通過演練進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。

　　7、防控物資保障充足，加強校園環(huán)境整治。為嚴防疫 情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理;

　　設(shè)置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;

　　開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關(guān)鍵部位進行消毒消殺，做到重點區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫情的傳播。為做好開學準備，學校提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩5000個、手持紅外測溫儀10臺、校園消毒專用噴霧器8套、抗菌洗手液200瓶，以及一次性橡膠手套、防護服、護目鏡等。在校園多處制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，在洗手池、食堂都擺放了洗手液，設(shè)置了口罩回收垃圾箱。

　　8、抓好重點場所防控。(1)隔離室。按要求設(shè)置三處(校門口接待室、教學樓一樓原教師休息室、學生宿舍樓一層原保潔休息室)獨立的臨時隔離觀察場所，并配備防護服、口罩等常用物資，用于師生突發(fā)癥狀臨時隔離觀察。(2)飯?zhí)?。建立了以校長為第一責任人的食品安全責任制，細化了食堂消毒清潔、餐食制售、食品留樣、員工管理及師生錯時就餐和突發(fā)情況處置等六大項防控措施。(3)宿舍。設(shè)置了應(yīng)急隔離場所，制定了人員管理、消毒清潔等各項規(guī)章制度;

　　宿舍洗手間已備齊洗手液、消毒劑等常用物資，并在醒目位置張貼科學防護和安全警示標語。

　　9、嚴格落實“停課不停學”。為全力應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，各年級組分別制定各學段的網(wǎng)上教學計劃，全面啟動“空中課堂”，集中錄制一批優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育課程，通過網(wǎng)絡(luò)和有線電視節(jié)目等方式播放，為學生提供網(wǎng)上學習課程。同時，及早做好春季開學各項應(yīng)急準備工作，籌備好開學前環(huán)境衛(wèi)生整治、校舍消毒、學校疫情防控物資采購儲備等工作。

　　10、細化開學后防護工作。研究制訂13項防護措施：在每日掌握教職工及學生的健康狀況基礎(chǔ)上，增加對學生的晨午檢工作;

　　妥善保管消毒劑，避免學生誤碰;

　　對各類生活、學習、工作場所，每日要做不少于3次，每次不低于30分鐘的通風;

　　每日對學校的物品進行環(huán)境整潔及消毒;

　　加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應(yīng)當一人一具一用一消毒，并建議學生自帶餐具;

　　對衛(wèi)生潔具進行消毒;

　　確保學校洗手設(shè)施運行正常，并配有洗手液、肥皂等;

　　加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;

　　老師授課時建議佩戴醫(yī)用口罩;

　　嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施;

　　做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報;

　　不組織大型集體活動;

　　繼續(xù)對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等。

　　三、自查情況及下階段工作 經(jīng)過對我校疫情防控工作情況的自查，我校當前疫情防控工作組織有力，各項措施嚴格落實，開學后工作籌劃科學全面，能有效保證師生身體健康和生命安全。學校領(lǐng)導小組成員一致認為具備開學條件，建議申報開學。

　　我們雖然取得了階段性的勝利，但戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校下階段工作的重中之重。

　　1.下一步我校一方面將進一步加大做好學生防護宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。另一方面進一步做好學生延遲開學期間的網(wǎng)上教學工作。

　　2.面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，確保全校師生平安度過病毒蔓延的嚴峻時期，是學校的責任，我們要查找工作中的不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。

　　3.教務(wù)處要組織各年級組老師制定本學期工作計劃，梳理新學期工作思路和重點工作，做好開學后線下教學與線上教學的有序銜接，籌劃好《開學第一課》，讓學生們盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，融入學校學習生活中。

　　XXXX學校 2020年XX月XX日