2020學(xué)校黨建工作自查報(bào)告

　　2020年，望海鎮(zhèn)中學(xué)黨支部在縣委和教育局黨委、望海鎮(zhèn)黨委、望海鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，以開展教育改革為契機(jī)，不斷完善體制機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，豐富活動(dòng)載體，加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真按時(shí)完成了黨建工作各項(xiàng)工作任務(wù)，為進(jìn)一發(fā)揮黨建工作在學(xué)校管理中的教育優(yōu)勢，促進(jìn)黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的建設(shè)起到了積極的作用。對照《望海縣教育系統(tǒng)2020年第四次黨建督查內(nèi)容》，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　黨支部，王圣镈同志任支部書記，李玉斌、王洪生同志任支部委員，專門設(shè)立了黨支部辦公室，由李探花同志具體處理日常事務(wù)，黨組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。現(xiàn)有在職教師72人。截至到2020年11月底，全校共有黨員30人(在職教師黨員19人，占教職工總數(shù)的26.39%)，其中，正式黨員29人，女黨員5人，預(yù)備黨員1人。30名黨員分成三個(gè)黨小組，第一組組長呂洪波，第二組組長劉小敏，第三組組長鄧許情，第一、二組每組10名黨員，第三組10名黨員(1名預(yù)備黨員)，每組黨員結(jié)構(gòu)基本相似，都有老黨員和青年黨員、女黨員。

　　二、工作回顧

　　1、機(jī)構(gòu)成立

　　按期嚴(yán)格按程序進(jìn)行了支部換屆工作。2020年3月21日召開黨員大會(huì)進(jìn)行換屆選舉，產(chǎn)生望海鎮(zhèn)中學(xué)新的黨支部委員會(huì)，楊xx同志任支部書記，陳鈺同志、莫畢亮同志擔(dān)任支部委員。通過支部會(huì)議，將所有黨員分成三個(gè)黨小組，民主選出三個(gè)黨小組組長。

　　2、望海鎮(zhèn)中學(xué)黨支部高度重視黨建工作，設(shè)立了專門黨建辦公室和黨員活動(dòng)室。支部委員分工明確，書記負(fù)總責(zé)，支部委員密切配合、分工協(xié)作，認(rèn)真扎實(shí)地抓好學(xué)校黨建工作，黨支部書記與黨員簽訂了“目標(biāo)管理責(zé)任書”。支部委員精誠團(tuán)結(jié)，共同致力于學(xué)校黨建工作，在工作中主動(dòng)將上級精神與本校實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合起來，努力探索新形勢下學(xué)校黨建工作的新情況新問題。認(rèn)真制訂學(xué)校黨建工作計(jì)劃，做到了年初有計(jì)劃、過程有檢查、有落實(shí)、年終有總結(jié)，及時(shí)高效完成上級布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，召開支委員會(huì)議，專題研究黨建工作，分別研究實(shí)施黨建工作責(zé)任書、行風(fēng)建設(shè)、師德教育、評選優(yōu)秀黨員、討論發(fā)展工作、討論領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等內(nèi)容。

　　3、三會(huì)一課

　　2020年5月修改和完善了“三會(huì)一課”制度和實(shí)施方案，根據(jù)上級黨委的“三會(huì)一課”工作安排，截至11月底，我校黨支部召開了6次黨員大會(huì)，12次支部委員會(huì)議，32次黨小組會(huì)議，9次黨課和4次專題學(xué)習(xí)。

　　4、發(fā)展黨員

　　制定了《2020年發(fā)展黨員計(jì)劃》，做好發(fā)展黨員工作，是貫徹落實(shí)xx大精神的根本要求。要使黨在建設(shè)有中特色社會(huì)主義和未來的教育發(fā)展中保持生機(jī)和活力，就必須不斷地把優(yōu)秀知識分子充實(shí)到自己的隊(duì)伍中來。學(xué)校黨支部一方面讓黨員教師在“青藍(lán)工程”中樹形象，作表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認(rèn)真抓好黨小組的學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有步驟地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容。并要求培養(yǎng)人根據(jù)培養(yǎng)對象的情況制訂詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃和具體措施，定期向支部匯報(bào)培養(yǎng)對象的情況，全方位進(jìn)行培養(yǎng)，促其盡快成熟。今年11月30日，我校陳文濤老師被黨組織審查，成為預(yù)備黨員。

　　5、制度建設(shè)

　　健全黨支部各項(xiàng)制度，先后修改完善了《xxx縣望海鎮(zhèn)中學(xué)黨支部黨建工作制度》、《黨費(fèi)收繳制度》、《三會(huì)一課制度》、《黨員活動(dòng)日、黨員學(xué)習(xí)制度》、《黨員積分制管理細(xì)則》等15個(gè)制度。

　　6、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐

　　制定2020年“兩學(xué)一做”工作計(jì)劃，將“兩學(xué)一做”活動(dòng)常態(tài)化。按照“集中學(xué)習(xí)”、“對照檢查”兩個(gè)階段進(jìn)行。本支部認(rèn)真組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)總書記記系列講話精神，努力做一個(gè)合格黨員，先后開展了“‘四風(fēng)’‘兩問題’‘一薄弱’方面的突出問題”、“四治四提”兩次問題整改活動(dòng)，建立清單和臺賬，及時(shí)整改到位;每個(gè)黨員簽訂了“禁賭限牌”承諾書。

　　絕大多數(shù)本支部黨員積極利用“紅星云”平臺認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、黨章、黨規(guī)以及黨的十九大精神。支部黨員出現(xiàn)你追我趕，爭先恐后的學(xué)習(xí)局面。

　　一年來，黨支部在學(xué)校工作中發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用。過好“三會(huì)一課”組織生活，按組織程序分別召開支委會(huì)、黨小組會(huì)和黨員大會(huì)，通過學(xué)習(xí)黨中央和上級黨委的重要文件，加強(qiáng)支委會(huì)和全體黨員的黨性修養(yǎng)和理論水平。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保衛(wèi)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。按照xx大精神要求對黨員進(jìn)行黨的理想、信念、宗旨教育和黨的紀(jì)委教育。通過主題黨日活動(dòng)，全體黨員重溫入黨誓詞，重聽際歌聲.

　　2020學(xué)校黨建工作自查報(bào)告

　　根據(jù)中共烏拉特前旗教育工作委員會(huì)《關(guān)于開展教育系統(tǒng)黨建工作專項(xiàng)督查的通知》的工作要求，學(xué)校黨總支對意識形態(tài)工作、黨組織“星級管理”推進(jìn)“最強(qiáng)黨支部”建設(shè)、黨員 “全鏈條”星級評定管理推進(jìn)“最強(qiáng)黨支部”建設(shè)三項(xiàng)黨建重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

　　一、主要工作及進(jìn)展情況

　　(一)意識形態(tài)工作

　　1.召開意識形態(tài)專題會(huì)議，2020年5月22日，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局黨委關(guān)于印發(fā)《2020教育系統(tǒng)落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制的實(shí)施方案》的通知精神，明確意識形態(tài)工作責(zé)任制的主要工作任務(wù)，并組織學(xué)習(xí)各類相關(guān)文件政策，貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，將意識形態(tài)工作作為黨建的一項(xiàng)重要任務(wù)，成為常態(tài)化工作。

　　2.結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定《前旗三中黨總支落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》、成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《前旗三中意識形態(tài)陣地管理辦法》、《前旗三中意識形態(tài)責(zé)任清單》等，明確各部門責(zé)任。

　　3.結(jié)合“六個(gè)一”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范處罰條例》、習(xí)近平總書記的系列重要講話等，引導(dǎo)教師全面執(zhí)行黨的教育方針、政策，做好學(xué)生的領(lǐng)路人。

　　4.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)及學(xué)校群團(tuán)意識形態(tài)陣地作用。通過開展書畫比賽、科技比賽、足球比賽、演講比賽等實(shí)踐教育活動(dòng)，提升學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

　　5.開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作。

　　6.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)文件，規(guī)范辦學(xué)行為，簽訂責(zé)任書，健全師德師風(fēng)考核機(jī)制，師德主題演講等。

　　(二)黨組織“星級管理”推進(jìn)“最強(qiáng)黨支部”建設(shè)

　　1.召開總支會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)教育工委關(guān)于呈報(bào)《烏拉特前旗教育工委實(shí)施黨組織“星級管理”推進(jìn)“最強(qiáng)黨支部”建設(shè)報(bào)星計(jì)劃》的報(bào)告，

　　2.討論制定《烏拉特前旗前旗三中 “星級管理”推進(jìn)“最強(qiáng)黨支部”建設(shè)報(bào)星計(jì)劃》，成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，確定年度創(chuàng)設(shè)星。

　　3.組織實(shí)施年度創(chuàng)設(shè)星

　　(1)學(xué)習(xí)引領(lǐng)星，自學(xué)和集中學(xué)結(jié)合，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。

　　(2)組織生活規(guī)范星，在2020年12月組織進(jìn)行。

　　(3)家校共育星，疫情期間組織線上家長會(huì)，9月7日召開全校家長會(huì)，采用小班化教學(xué)，對家長進(jìn)行家教授課。9月14日召開家長學(xué)校開學(xué)典禮，李東旭完成家長學(xué)校第一講。

　　(4)師德規(guī)范星,集體宣誓，簽訂師德承諾書，完善師德考核機(jī)制，進(jìn)行師德考核。

　　(5)黨員示范星，設(shè)立黨員示范崗，主要有班主任示范崗、教學(xué)示范崗、后勤服務(wù)示范崗。此項(xiàng)工作與教學(xué)工作深度融合，結(jié)合名師工作坊開展工作。

　　(三)黨員“全鏈條”星級評定管理新機(jī)制

　　召開支委會(huì)會(huì)議，制定黨員“全鏈條”星級評定管理方案;召開全體黨員會(huì)議，傳達(dá)黨員“全鏈條”星級評定管理方案，全體黨員明確黨員“全鏈條”星級評定辦法和過程，并按照方案完成上半年黨員星級管理評定，無不合格黨員。

　　二、存在問題

　　(一)意識形態(tài)工作

　　1.對廣大教職工的宣傳和培訓(xùn)力度不夠，有些師生還沒有對意識形態(tài)范疇足夠了解。

　　2.滿足教職工意識形態(tài)責(zé)任制方面的學(xué)習(xí)資料不夠豐富。

　　3.缺乏行之有效的管控和創(chuàng)新方法，工作開展稍顯被動(dòng)。

　　4.對師生使用的各種網(wǎng)絡(luò)平臺等無法進(jìn)行監(jiān)管，不能及時(shí)了解各種情況。如：抖音、快手等;

　　(二)黨組織“星級管理”推進(jìn)“最強(qiáng)黨支部”建設(shè)

　　1.學(xué)習(xí)形式過于單一，多是下發(fā)資料集中學(xué)，因忙于業(yè)務(wù)工作，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，大部分是為了完成抄筆記而學(xué)習(xí)。個(gè)別黨員不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國，分值較低。

　　2.黨員模范榜樣作用體現(xiàn)不夠明顯，局限于示范課，其他示范引領(lǐng)作用不夠。

　　3.部分家長的教育理念改觀不明顯，部分教師和家長的溝通欠缺，需要加強(qiáng)對家長的培訓(xùn)。

　　4.受疫情影響，上半學(xué)年沒有進(jìn)行家長開放日活動(dòng)，基本上是通過線上教學(xué)反應(yīng)教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

　　5.很多黨員因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作繁重，黨務(wù)學(xué)習(xí)貪不上時(shí)間，還存在“兩張皮”現(xiàn)象。

　　6.黨員的交流、學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等活動(dòng)太少。

　　(三)黨員“全鏈條”星級評定管理新機(jī)制

　　黨員們在評定中，量化打分不客觀，全是打高分、打滿分，甚至打相同的分?jǐn)?shù)，幾乎沒有差距，分值得差距都體現(xiàn)在加分項(xiàng)目上，尤其是榮譽(yù)的加分比較明顯，星級管理評定走過場，沒有實(shí)際效果。

　　三、下一步工作思路及主要措施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)意識形態(tài)工作。把意識形態(tài)工作同學(xué)校各項(xiàng)工作同部署，進(jìn)行有機(jī)整合，制定切實(shí)有效的管控方法，不斷增強(qiáng)干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識。堅(jiān)持意識形態(tài)工作原則，全力打好意識形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。

　　(二)抓好輿論引導(dǎo)，傳播凝聚正能量。在輿論引導(dǎo)與對外宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果。聚集傳播正能量，引導(dǎo)廣大黨員干部及教職工為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　(三)強(qiáng)化理論研究，確保理論武裝到位。廣泛收集資料，

　　組織活潑生動(dòng)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。積極鼓勵(lì)教職工積極撰寫宣傳和調(diào)研討論文章，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦各類座談會(huì)、宣講會(huì)，開展專題討論，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，帶動(dòng)廣大群眾愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

　　2020學(xué)校黨建工作自查報(bào)告

　　2019年，在教育局黨委鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)為載體，緊緊圍繞教育教學(xué)工作，扎實(shí)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實(shí)黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的，拓展黨建工作的外延，努力推動(dòng)黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，從而為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

　　一、抓組織建設(shè)，努力提升學(xué)校黨建工作水平。

　　在組織建設(shè)上一是按照“黨要管黨”的要求，堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu)，建立了黨員責(zé)任區(qū)，每位黨員聯(lián)系1至2名教師制度，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。

　　二、抓制度建設(shè)，健全黨員學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制。

　　在制度建設(shè)上一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開總支委員會(huì)、總支委員大會(huì)和各黨支部組織生活會(huì)，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。二是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報(bào)。通過提高生活會(huì)質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅(jiān)持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評議，并召開民盟支委、群眾座談會(huì)，保證民主評議黨員活動(dòng)取得實(shí)效。四是堅(jiān)持定期講座制度，學(xué)校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題，每學(xué)期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進(jìn)的教改思想。五是堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。

　　三、抓隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　學(xué)校黨總支歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個(gè)作用(先鋒模范作用)、堅(jiān)持兩個(gè)在前(吃苦在前，奉獻(xiàn)在前)、奉行三個(gè)在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四個(gè)服務(wù)(為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù))和達(dá)到五個(gè)提高(提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績)的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動(dòng)，每學(xué)期都安排學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、黨員同志開設(shè)示范課，加大名師工程的推動(dòng)力度，使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿。

　　四、抓學(xué)習(xí)建設(shè)，全面提高黨員的素質(zhì)。

　　在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，各支部把先進(jìn)性教育與解決單位和個(gè)人存在的問題結(jié)合起來，圍繞“如何發(fā)揮先進(jìn)性、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，對學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，并開展批評與自我批評，提煉出學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求為：發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)續(xù)佳績，把握機(jī)遇求發(fā)展;聚精會(huì)神抓管理，一心一意提質(zhì)量;履職盡責(zé)做先進(jìn)，同舟共濟(jì)創(chuàng)輝煌。我們要求全體行政干部首先要有“四情”，即對學(xué)校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發(fā)揚(yáng)“埋頭苦干，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，爭先進(jìn)位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，探求科學(xué)高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣;刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做教育教學(xué)的能手;積極參與課程改革，做教育創(chuàng)新的先鋒;出色完成自身工作，做履職盡責(zé)的模范;自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標(biāo)兵;自覺抵制不良風(fēng)氣，做廉潔從教的先進(jìn)。

　　五、抓活動(dòng)建設(shè)，豐富黨建工作的。

　　加強(qiáng)對黨員的先進(jìn)性教育、推進(jìn)學(xué)校黨建工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。為了賦予這項(xiàng)活動(dòng)以鮮活的現(xiàn)實(shí)意義，結(jié)合學(xué)校的事業(yè)發(fā)展和實(shí)際情況，本學(xué)年我校明確提出了“兩全”工作目標(biāo)：即團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干，凝心聚力，扎實(shí)工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實(shí)踐活動(dòng)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)成為群眾滿意工程，開展了“六個(gè)一”活動(dòng)：自學(xué)一篇教育教學(xué)理論文章并撰寫一篇論文或調(diào)查報(bào)告;邀請鎮(zhèn)黨委為黨員做一次專題報(bào)告會(huì);組織黨員外出接受一次實(shí)地教育;建立一個(gè)責(zé)任區(qū)或聯(lián)系點(diǎn)搞教育教學(xué)調(diào)查研究;幫教一位學(xué)習(xí)困難生;開一堂教學(xué)公開觀摩課。

　　今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，爭先進(jìn)位，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺階。