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    教師個人紀律作風(fēng)整頓自查報告3篇

    自查報告范文 |

    時間:

    2021-11-06

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    【0dsyong.com--自查報告范文】

    作風(fēng),是指在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的態(tài)度或行為風(fēng)格。本站今天為大家精心準備了教師個人紀律作風(fēng)整頓自查報告,希望對大家有所幫助!

      教師個人紀律作風(fēng)整頓自查報告1

      教師是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞。作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心。為了培育自己高尚的師德,塑造良好教師形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進行反思回顧,找出缺點與不足,以利今后改正。

      一、主要存在的問題:

      1、不能合理利用時間進行自學(xué)

      當(dāng)今世界瞬息萬變,要適應(yīng)這種變化,只有加強學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在科學(xué)思想、管理方法等方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。

      2、做事缺乏預(yù)見性。

      在班級管理中,有時候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進行及時的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,有時會手忙腳亂,事倍而功半。

      3、工作中不能大膽實踐、不斷創(chuàng)新

      日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

      二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:

      1、自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;

      2、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

      3、有時對學(xué)生的要求過于嚴格,求全責(zé)備。

      4、自身性格比較直率,為人處事方面缺乏圓潤靈活。

      這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

      三、下一步整改措施:

      通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

      1、加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。

     ?。?)是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高。

     ?。?)是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。

      2、強化責(zé)任,提高效率。

      樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。

      3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。

      在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

      教師個人紀律作風(fēng)整頓自查報告2

      我是一名普通教師,自從1993年走上教師工作崗位后,我肩負教師的職責(zé),深感責(zé)任重大,不僅要教好書還要在各方面以身作則,為人師表,在開展“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”活動的學(xué)習(xí)中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來,我所形成的座右銘是:作為一名人類靈魂的工程師,必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范————要出自內(nèi)心的愛學(xué)生,以平等的身份待學(xué)生,以盡可能多的時間與學(xué)生打成一片,并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗,那就是師魂。學(xué)高為師,身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模,關(guān)系到學(xué)生的成長,關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展,所以對于每個教師來說,德就顯得至關(guān)重要。因此,借助于“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”這個學(xué)習(xí)的良機,我對自己做了自查自糾,并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下:

      一、存在的主要問題

      1、在“紀律作風(fēng)整頓教育”活動初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現(xiàn)好,既無參與賭博,又無考試作弊,更無開無牌無證、假牌假證車,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病

      ,對“紀律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機感認識片面,反映出我對“紀律作風(fēng)整頓教育”認識存有偏差,態(tài)度不夠端正。2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然,過去在自己的公安本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。特別是調(diào)來經(jīng)偵處二大隊二中隊后,認為自己工作基礎(chǔ)差,業(yè)務(wù)知識弱,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。

      3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時會采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。

      4、在日常生活中,有時錯誤地強化自身的管人者角色,耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行,這些都是警察意識錯位的具體表現(xiàn)。

      二、存在問題的主要原因

      上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結(jié)合理論學(xué)習(xí),對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

      1、政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

      2、業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

      3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

      三、今后的整改措施

      1、加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識,更要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點文章,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng),以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

      2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí),加強鍛煉,努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。

      3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言,最大的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學(xué)習(xí)掌握,特別是在市場經(jīng)濟大潮中、在加入wto的初期,一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真辦案,努力做到“向人民負責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負責(zé)的一致性”,對國家對人民負責(zé)與對法律負責(zé)的一致性。

      教師個人紀律作風(fēng)整頓自查報告3

      近來,本人認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了“嚴厲工作紀律、整頓工作作風(fēng)、加強廉潔自律”相干的文件精神,這使我在思想上有了新的熟悉和進步,熟悉到一名合格的機關(guān)工作職員,必須加強本身思想紀律作風(fēng)建設(shè),牢固建立大局意識和服務(wù)意識,主動嚴格要求自己,推動工作的創(chuàng)新發(fā)展。

      一、本身存在的不足

      業(yè)務(wù)工作方面,經(jīng)常尋求四平八穩(wěn),忽視細節(jié)的掌控,平常習(xí)慣于被動的來甚么工作干甚么工作,缺少前瞻性、主動性、自覺性、深進性、創(chuàng)新性;工作中碰到題目缺少深進思考,工作方法、處理事情方法過于簡單,可能有時不得要領(lǐng),與新的工作情勢的需要尚有一定的差距;遵守財經(jīng)紀律和會計職員職業(yè)道德方面原則性有余,靈活性不足,有時不免落進死板、僵硬的俗套,影響工作的整體效果。

      二、整改措施

      1、進步思想素質(zhì),建立嚴明的紀律觀

      孟子曰“不以規(guī)矩,無以成方圓”,墨子曰“執(zhí)其規(guī)矩,以度天下之方圓”,偉人的同道指出“加強紀律性,革命無不勝”由古及今,紀律的重要性,可見一斑?,F(xiàn)今社會,作為一位機關(guān)的工作職員,我們不需要像邱少云同道那樣,嚴守潛伏紀律,為了戰(zhàn)役的成功,往接受生與死的烈火考驗。但是,良好的機關(guān)建設(shè),一定需要嚴明的紀律做保證。因此,我們首先應(yīng)當(dāng)認真學(xué)習(xí)偉人的理論和“三個代表”重要思想,用正確的政治理論武裝自己的頭腦,建立正確的人生觀、價值觀,深入熟悉機關(guān)作風(fēng)建設(shè)是機關(guān)人格、精神、文化的外在體現(xiàn),是機關(guān)素質(zhì)的具體反映,是干部職工思想、生活和學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的態(tài)度行為,是機關(guān)不斷發(fā)展的內(nèi)在動力,它關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到人心向背。而這一切的構(gòu)成,恰恰需要嚴明的紀律來做保證,加強機關(guān)紀律作風(fēng)建設(shè),建立嚴明的紀律觀,是推動工作創(chuàng)新發(fā)展的條件和基礎(chǔ)。

      2、加強政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進步工作效力和工作質(zhì)量

      這幾天,我在網(wǎng)上看到了一段文字,大體是四川綿陽一名基層小碩公務(wù)員通過書記信箱,向市委副書記傾訴自已的困惑,抱怨基層政治學(xué)習(xí)情勢主義盛行,稱政治學(xué)習(xí)幾近都是找?guī)孜恍聛淼耐莱P記、補討論記錄應(yīng)付檢查。而這位親民書記的回復(fù)值得我們深進思考,內(nèi)容以下:有明確目的和實際內(nèi)容的政治學(xué)習(xí)是必須的,也是十分嚴厲的事情。我覺得對我們而言,認真做好每項本職工作就是最具體也是最大的政治,所以我理解的政治學(xué)習(xí)更多的時候就是業(yè)務(wù)練習(xí)、工作交換(包括業(yè)務(wù)所觸及的理論和操縱),這類學(xué)習(xí)任何人都是不能替換他人往完成的。一個單位是不是有堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,只需要看他的機關(guān)氛圍、員工精神面貌和工作效益一般即可得出大致不差的結(jié)論。我非常贊同和向往這位書記同道所說的這類學(xué)習(xí)方式,??催@類學(xué)習(xí)在我們食糧局機關(guān)乃至每一個人身上成為一種習(xí)慣,進而構(gòu)成良好的機關(guān)氛圍和員工精神面貌,以到達進步工作效力和工作質(zhì)量的終究目的。

      目前,中國社會正處于經(jīng)濟、政治、文化和社會體制的轉(zhuǎn)型期,在開放與改革的時代背景下,各種思想和觀念紛紜出現(xiàn),各種體制變革帶給領(lǐng)導(dǎo)干部的壓力相應(yīng)增加。作為一名機關(guān)普通的工作職員,一樣也經(jīng)常會面臨很多新題目,新矛盾和新的工作內(nèi)容。這要求我們除要不斷地更新知識,進步工作技能外,還要善于在工作中根據(jù)情況及時調(diào)劑工作思路,改進工作方法。只有這樣,才能把良好的愿看和實際情況結(jié)合起來,真正到達良好的工作效果。

      3、建立大局意識,凡事識大體,顧大局,自覺束縛自己,為機關(guān)建設(shè)服務(wù)

      牢固建立大局意識,時時處處堅持識大體,顧大局,是全面貫徹“三個代表”重要思想的一個重要課題。我們機關(guān)干部不管從事何種具體工作,都屬于全單位這個大局的組成部份。這要求我們觀察題目、處理工作時,既要埋頭于具體事務(wù),還要與全單位的大局聯(lián)系起來,當(dāng)個人利益與單位大局利益沖突時,善于站在大局的高度思考和行動,這樣,才能真正高屋建瓴地做好各項工作。

      本次機關(guān)紀律作風(fēng)、工作作風(fēng)集中整頓的進程,也是我們農(nóng)合辦工作職員思想意識、政治意識、大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識得到進步的進程。目前,我個人的思想熟悉已有了新的進步,相信在以后的工作中我會做得更加出色。

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