蘇軾，字子瞻，又字和仲，號東坡居士。北宋眉州眉山人，祖籍河北欒城，北宋著名文學家、書法家、畫家。蘇軾是宋代文學最高成就的代表，為“唐宋八大家”之一，“宋四家”之一，豪放派主要代表。以下是小編為大家收集的啞巴初中作文(合集十篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【篇一】啞巴初中作文

啞巴姐姐

媽媽在北京教書的時候，有位同事的女兒，比 我大，可惜卻是個啞巴!

這位啞巴姐姐沒有半根頭發(fā)，單眼皮的小眼 睛，嘴唇也厚厚的，在她那長長的國字臉上還鑲著一個扁平的鼻子……總之，這位姐姐的樣子可真是可怕極了!

當我第一次看到她時，不知道她是啞巴，只看 她光光的.頭，厚厚的嘴，比一個尼姑還難看，簡直快嚇死 了。而她呢?由于是個啞巴，很少和人接觸，一看到我，馬 上笑著“啊咿呀啊咿呀”地叫著，雖然這是表示熱情，但由于 她比較丑呀，所以這樣做只會讓人感到害怕。并且每次我去 她家，總跑來跑去地拿著她們小店里的東西要人吃，而且如果不吃，她還會硬推給人家，覺得更可怕了!于是我便每次 都怕得哭著找媽媽，還聲聲說：“這位姐姐真可怕，不僅長的難看，聲音也那么難聽，媽媽，我怕，我怕嘛!我要回 家!”一轉頭，每次都會看到那位姐姐呆呆地站著，好象怎么也不明白，為什么命運會這樣捉弄她。

后來慢慢地我長大了，才知道她是個啞巴。雖然對她產(chǎn)生了那么一點點點點同情之感，但還是很厭惡她 那丑陋的樣子。直至發(fā)生了一件事，才使我改變了對她的看法。

那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶我到康美去看望她的老同事。當然也去了“啞巴姐姐”家。啞巴姐姐看到了 我，還是像以前一樣，一會兒拿餅干給我，一會兒拿糖果給我，一會兒又拿冰淇淋給我……總之，我覺得她的心好象飛 到了天上，樂開了花，還以為對方會很高興，很喜歡自己呢!可是我卻不象她想象的一樣，我覺得不管這個啞巴姐姐怎 么樣做，光看她的樣子就會把別人嚇跑了!所以，我把雙手緊緊地扣著，還放到自己身后，怎么也不肯抽出來。啞巴姐 姐看見我這樣，可生氣了，但還是耐著性子，“啊咿呀啊咿呀”地想讓我接過她手中的東西。我更怕了，一個勁地往外 跑，一不小心，摔了一個跤，膝蓋上鮮血直流，像開了一個大紅花，特別“漂亮”。啞巴姐姐見狀，趕忙從屋里拿出藥水 和棉簽，輕輕地幫我擦著，再用藥水那么一涂――哈，血止住了，雖然變得更“漂亮”了，但只要不流血，不疼了，我就 心滿意足了。我感激地望著“啞巴姐姐”，她正高興地跳著舞，唱著“啊咿呀啊咿呀”的 歌呢! ;

這件事已經(jīng)過去了很久了，但我每當想起它，就感 覺這件事好象才剛剛發(fā)生，心情久久不能平靜。我想，我將 會帶著這個記憶，做一個不嘲笑聾啞人的好學生。

【篇二】啞巴初中作文

啞巴的微笑初中作文

傍晚，太陽漸漸收斂了光芒，緩緩西下，當快要落到樓頂時，它似乎再一次借助了樓頂?shù)牧α浚謴土嘶盍?，發(fā)出醉人的暈紅，把天空染紅了，好似是留著淚的紅眼睛。

街道上車水馬龍，車子的鳴笛聲、人們的吆喝聲、小鳥的嘰喳聲，匯成了一首美妙的交響曲，悅耳動聽。菜市場的"吆喝聲不斷，在太陽的映照下，活想翻版的清明上河圖。

市場的二樓賣著各式各樣的衣服和書包，讓人看的眼花繚亂。那里有一股很難聞的味道，所以我不喜歡到上面去。媽媽拖著一手的菜硬拉著我到二樓看看毛拖，畢竟母命難違，還是不情愿地跟了上去。

那味道迎面吹來，實在受不了，我就到門口等媽媽。

正漫不經(jīng)心地走著，耳邊卻傳來咿咿呀呀的聲音，回頭一看，心頭不禁泛起了一絲涼意……他—啞巴。

他用食指指著靠在已經(jīng)生銹的綠鐵門身上的一包貨物，嘴里只能偶爾發(fā)出“啊，啊，啊”的聲音。這也許是想尋求幫助吧，我也不知道。以為他是想問我那是不是我的吧，我便把頭搖得和撥浪鼓一樣。

他又問下一個人去了。

他人高馬大，應該有1。8米，若不說話，與正常人沒什么區(qū)別，與啞巴這個詞顯得是那么地格格不入。他的眼睛里帶有紅血絲，或許是昨晚沒睡好，又或許是昨晚哭過吧……

前腳剛抬起來，一陣叫罵聲又刺入了我的耳朵。

我煩躁地扭過頭去，卻發(fā)現(xiàn)是賣衣服的地攤主在罵啞巴。周圍的人對這一切似乎已經(jīng)習以為常了，還是依舊做著生意。

那個啞巴卻一聲不響地站在那兒，眼睛里滿是怒火，握緊了拳頭，嘴巴微微顫抖，想說什么，可最終什么也沒說。因為他知道—他，是個啞巴……

當?shù)財傊髁R完后，繼續(xù)做生意，對他沒有多大的影響，攤子的面前還是擠著很多的人?？伤麉s不知道，這會對啞巴造成多大的傷害。

我擔心地望向啞巴那里，他卻給了我一個滿意的答復。

他以燦爛的微笑繼續(xù)問下一個人去了。

微笑！微笑??！常人在一般情況下都會憤怒、生氣吧？可他卻能以微笑面對，可想而知他是付出了多大努力才擠出的笑容呢？看著他那笑容，心中不禁隱隱作痛。

他那燦爛的笑容頓時定格在了我的心中，成了我心中最美麗的風景。

上帝在創(chuàng)造他的時候，也許忘了為他拉開聲音的窗簾，可他一定會為你打開另一扇窗！

【篇三】啞巴初中作文

活動目標

1、? 理解故事，知道輕聲說話能保護嗓子，也是對人有禮貌。

2、? 學唱歌曲《禮貌歌》，初步感受寬容會帶來快樂。

活動準備

教師準備：語音磁帶《啞巴狗》、錄音機，掛圖《啞巴狗》；熟悉歌曲《禮貌歌》。

活動過程

1、? 引導幼兒觀察掛圖《啞巴狗》。提問：小狗為什么說不出話來？他那些地方?jīng)]做好？

2、? 請幼兒看幼兒用書《你好，你好》第4~5頁，互相講述故事，教師指導幼兒進行分角色講述。

3、? 集體討論

1）? 有困難需要別人幫助時，應該說什么？

2）? 當爸爸媽媽、老師表揚你的時候，應該說什么？批評的時候呢？

3）? 想和小伙伴一起玩，應該說什么？

4、? 請幼兒聽教師演唱歌曲《禮貌歌》，了解歌詞內容。

5、? 幼兒學習演唱歌曲，并嘗試創(chuàng)編動作，邊唱邊表演。

6、? 指導幼兒結伴表演，感受相互寬容帶來的快樂。

活動建議

請家長配合指導幼兒在家中禮貌行為。

活動資料

1、故事

啞巴狗

狗媽媽看見小狗的房間里很亂，就對小狗說：“小狗，要愛整潔。不然，你的房間真的變成小狗窩了！”

小狗大叫：“我就是狗，我就是不收拾，我的屋子就是狗窩！”小狗的聲音太大，震得媽媽捂住了耳朵。

狗爸爸看見小狗寫字太難看，就對小狗說：“字要好好寫。不然太難看，真想狗爪子寫的！”

小狗大叫：“我就是狗，我寫的字就是不好，就是狗爪子寫的！”小狗的聲音太大，真的爸爸捂住了耳朵。

呼嚕豬不讓小狗玩球，小狗大叫：“不讓我玩，也不許你玩！快走，快走！”小狗的聲音太大，震得呼嚕豬抱起球就跑。

小兔子要小狗把頭發(fā)梳齊，小狗大叫：“我就不梳，就不梳，我是亂頭發(fā)狗，我是瘋狗！”

小狗的聲音太大，嚇得兔子拔腿就跑。

一只小老鼠，想過來啃地上的一根肉骨頭。小狗看見了，大叫：“那是我的肉骨頭，那是我的肉骨頭！”小狗的聲音太大，嚇得小老鼠抱著腦袋逃走了。

一只小螞蟻，爬上了小狗的手，在上面翻跟頭。小狗剛想大聲吼：“快滾開，快滾開！”可是，小狗發(fā)不出聲音來了。

小狗再也說不出話，再也沒法吼，小狗變成了“啞巴狗”，只好讓爸爸送進醫(yī)院去看病。

花喜鵲在樹上唱：大聲吼，大聲叫，教壞了嗓子真糟糕;記住說話要輕聲，大家夸你有禮貌。

2、? 歌曲

禮貌歌

把天我 打從你???? 門 前? 過，??????? 你 正提? 著水桶????? 往 外?? 潑，

潑 在? 我 的? 皮 鞋? 上，路 上 的? 行 人 笑咯咯 咯。你什么話也 沒有? 對我說，

你??? 只是瞇著 眼 睛? 望 著? 我。對不起、對不起，向你敬個 禮，請你? 不要? 對我? 那么的生氣。沒關系、沒關系，向你回個? 禮，我會 對? 你笑 嘻? 嘻。

【篇四】啞巴初中作文

【啞巴唱戲】——沒腔

【啞巴做夢】——說不得

【啞巴咬牙】——心里恨

【啞巴蚊子】——咬死人

【啞巴伸冤】——有口難辯

【啞巴瞪眼睛】——心里恨

【啞巴挨罵】——氣不可言

【倆啞巴見面】——沒說的

【啞巴叫冤】——有口難言

【啞巴講演】——指手畫腳

【啞巴見了媽】——沒說的

【啞巴蚊子咬人】——不出聲

【啞巴做報告】——張口結舌

【啞巴說大象】——不可言狀

【啞巴親嘴】——各人心里愛

【聽啞巴唱戲】——莫名其妙

【叫啞巴唱歌】——強人所難

【聾子見啞巴】——不聞不問

【倆啞巴說話】——比比劃劃

【合唱團里的啞巴】——湊數(shù)

【篇五】啞巴初中作文

我有一個兄弟，他患有自閉癥，我們都管他叫“小啞巴”。別人與他說話，他也只是木然地看著那個人。

偶然一次，我與他“聊”了起來。其實，他只是聽著，但是聽得很認真，我從未見過這么認真聽我講話的人。當時，我對他的好感一下子往上漲。在小區(qū)里遇見了他，我又找他聊天，把一天的不開心都說了出來，他還是認真地聽著，眼里充滿好奇。其實，我就喜歡這種聽眾，不說話，只是聽著，不會插話，有耐心，一直聽到你講不動了為止。

不知什么時候，他開始與我有了互動。一天，我正式地把他拉入了我們幫，他為老五。當時他真的很開心，一直在笑。我與他開始無話不談，我無論去哪，都帶著他，他就像我的親弟弟一樣。

一次，我?guī)ノ腋缒?，因為空間有限，我便把他留在下面看車，他答應了。我上樓和我哥玩起了電腦游戲，一玩就忘記了時間。剛到我哥家是六點，可一轉眼兩個小時過去了。我趕緊跑下樓，生怕他跑了。來到樓下，我竟看到他穩(wěn)穩(wěn)地坐在那，看不出一點著急。

“你怎么沒走?都八點了!”

“二哥沒走，我當然不能走，現(xiàn)在都天黑了，二哥一個人走多危險，路上車那么多，我要留下來保護你呀!二哥不用急，五弟等著就好?！蔽蚁胄Γ裳蹨I卻不爭氣地流了下來，我不愿在小弟面前流眼淚，怕被看不起。我轉過身去，他就在旁邊等我調整好情緒。

我這個兄弟不會說好聽的話來讓我開心，甚至連話都說不清楚?？梢坏┱f話，句句真心，句句都能讓我淚奔。他真的是我最忠誠的兄弟，從未離開過我，在我傷心時，他是第一個安慰我的。

我從上海來到杭州，和他分別那天，心里那種難受像被刀割一樣，無法用語言來形容。一想到以后可能見不到他了，沒法去哪兒都帶著他了，眼淚就流了下來，然后越哭越傷心。他也哭了，哭得撕心裂肺。我坐著媽媽的車離去，他就騎著自行車一路追，我不敢回頭看，我怕我真的控制不住了。

他慢慢地騎不動了，離我們越來越遠，耳邊一聲聲“二哥”，讓我難受得不得了……后面的小自行車看不見了，我們上了高速，手機里出現(xiàn)了他的消息：“二哥，五弟在上海等你!”

這就是我最好的兄弟――“小啞巴”。

【篇六】啞巴初中作文

夏季來臨，桑葉飄飄，在陽光的照射下，閃爍著迷人的光芒。枝頭間一個又一個的桑果，散發(fā)著誘人的氣味，使我不禁舔舔嘴唇，回想起家鄉(xiāng)山上的桑樹 與東村啞巴。

啞巴是在農(nóng)村長大的孩子，赤著腳走在泥土上 ，上身只穿了一件背心，裸露著黝黑的雙臂與脊梁，映著陽光，亮閃閃的。因為啞巴不會說話，村里的孩子沒有一個愿意跟他玩的?？墒?，他的爬樹技巧是沒人能比得上的。

山上有一桑樹，高大秀麗，枝繁葉茂，想把高大的綠傘，桑葉上閃爍著綠光，更誘人的是那一個個黑里透紅的桑果。可桑樹太高了，葉子上有又毛蟲，我們這些孩子沒有一個敢爬上去，望著樹上那紫亮亮的桑果，我們只能唉神嘆氣，無可奈何。突然，跟在我們身后的`啞巴突然搶走我手中的籃子，我驚叫道：“啞巴搶東西了！啞巴搶東西了！”或許是我的聲音驚奇了發(fā)證的小伙伴，他們也紛紛喊道：\"啞巴搶東西了！”啞巴愣住了，那雙濃眉大眼望著我們，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。就這一眼，滿山里邊鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。突然，啞巴后退幾步，把籃子挎在手上，我們面面相覷，啞巴在搞什么鬼？啞巴擦了擦手，嘴里喃喃有詞，猛的鄉(xiāng)桑樹跑去。我們驚呆了，啞巴爬樹不是爬，像獸類動物一樣在跑啊!她的手抓住枝干，雙腳用力一登，咬著牙，瞪著一清如水的眼睛，如猴子一般敏捷地爬上了桑樹。只見他把籃子挎下來，翻動一簇簇樹葉，把最黑最的的桑果摘入籃子中。時而翻翻北面，時而又如履平地般敏捷的爬到冬眠，籃子里都裝滿了桑果。過了好一會兒，他又“蹬蹬蹬”的爬下來。我睜著驚訝的雙眼，嘴巴張成了O形，這是爬樹還是雜技表演？再看啞巴，汗水已打濕了他烏黑的頭發(fā)，微微喘著氣兒，那雙眼睛仍如晶瑩的珍珠在玉盤上溜?；@子里裝滿了桑葚，黑得發(fā)亮，黑的誘人，由于是剛才摘下來的，閃著一層油亮的光澤?；锇閭儶q如餓狼撲食，東搶一把，西搶一把，藍中的桑葚如颶風般被吃的一干二凈。而啞巴呢，望著我們，緊閉著的嘴唇咧開了，那潔白如磚的牙齒在陽光下閃閃發(fā)亮，退后幾步，轉身走了。這一切，除了一直愣在原地的我，誰也沒有注意。

那善良熱情的啞巴，我永遠不會忘記。

【篇七】啞巴初中作文

字典，被人們稱為“啞巴老師”。要問我最愛什么？告訴你吧！我愛我的“啞巴”老師――字典。

我愛我的“啞巴老師”。記得媽媽第一次把它交給我時，我的心情時多么激動??！我把字典翻來覆去的看了個遍，把每個功能都試了一遍。當媽媽鄭重地在字典上寫上“謝萌琦”三個字時，我高興的蹦了起來。從此以后，我天天帶著字典，就連晚上睡覺也要把字典翻兩頁看看。那段時間，字典成了我一刻也不離開身的“護身符”。

我愛我的“啞巴老師”。在我因寫不到字而焦急時，是它幫助了我。我翻開字典，翻到了“拼音索引”那一頁，便能很快找到我所需的字。記得那年的期末考試，我認為自己學的不錯，便沒有做過多的復習。臨考試，我突然忘記了一個生字怎么組詞。在我焦急的像熱鍋上的螞蟻時，突然想起了我的“啞巴老師”，我馬上查出了那個字，??！我知道了！“曼”應組詞――“曼谷”。正在這時，考試鈴打響了，監(jiān)考老師走進教室。那年我考試我得了全班第三名，真要感謝我的“啞巴老師”――字典呀！

我愛我的“啞巴老師”老師。它能做我們的裁判。那天，我組了一個詞――“藤蔓”，媽媽卻說里面的“蔓”字讀“man”，我卻說里面的“蔓”字讀“wan”，我們正爭的激烈，我突然看見了書桌上的字典。對了，查字典！我迅速的翻到拼音索引，查到了那個字。這時我才知道，原來它是個多音字，在“蔓延”中讀“man”，在“藤蔓”中讀“wan”。哇！我贏了！??！謝謝您！字典老師！是您讓我得到了更多的知識！

別看“啞巴老師”“啞”，可老虎不發(fā)威，別當它是病貓。有時遇到不會組詞的字，我查到字典就隨手抄了一個下來。結果不但不是平常生活中的常用詞，而且也沒弄懂意思。到了考試時，我看到這個字又是張飛穿針――大眼瞪小眼了，我似乎看見“啞巴老師”怒發(fā)沖冠了?！皢“屠蠋煛苯o了我教訓，讓我明白了：學習要懂得方法。

“啞巴老師”給予了我快樂、知識，也讓我知道了學習要講究方法。我愛我的字典，我愛我那一言不發(fā)的“啞巴老師”。

【篇八】啞巴初中作文

1、關上門，讓每個人都問心無愧

2、他們相遇時，啞巴無話可說；無話可說

3、啞巴不能清楚地說話或聽清楚

4、胳膊抱進衣袖冷干吃啞巴損失

5、啞巴手勢是不言而喻的；不容忽視

6、兩個無言的吻，好得說不出話來；好吧，沒什么

7、愚蠢的人無法與錯誤的人爭辯；至死不說

8、聾子打翻了裝油的啞瓶；傾聽未知；說不清楚

9、那個啞巴說大象是不可言喻的

10、兩個睡在房間一頭的啞巴沒什么可說的

11、默默拜祖宗先磕頭多，少說話

12、在頭腦中默讀一本書；心中的毒藥；在頭腦中閱讀；心中的毒藥

13、那個啞巴看見了他的父親，什么也沒說

【篇九】啞巴初中作文

啞巴說話了初中作文700字

說起我們班的“安靜型”同學，排在第一位的，一定是我們班的鄭菲同學。她安靜得就像班里的一把椅子，好事沒有她，壞事更不可能有她。就是有一次被選中表演大課間活動操，由于她的存在，我們班的整體情緒“飛不起來”。因為有很多人表演，體育老師顧全大局考慮，換下了她，讓一個個子較矮，卻活潑好動的。后來，我們的課間操參與了比賽，還專程拍了電視。她卻沒去參加，錯失了這么個好機會。可惜啊可惜。

今天第二節(jié)下課時，我坐在座位上看書。突然，冷不丁看見旁邊走過去一個人，被嚇了一跳。再定睛一看，嘿！這不是鄭菲嗎？平時，她都是安靜地坐在座位上，從來不和同學們交往。怎么今天.......

我很好奇，于是便放下書，單手托住下巴，想看看她要去干什么。

只見她跑到大隊委員王佳怡的身邊，手舞足蹈的`說了好一會兒話，王佳怡也在很認真的聽著，時不時附和幾句。我納悶了：鄭菲從不主動找同學交流，今天怎么一反常態(tài)？我打算找王佳怡了解一下情況。

我跑到她的座位邊上，問道：“王嘎（王佳怡的綽號），鄭菲跟你說什么了呀？是不是有什么好事兒？”王佳怡笑瞇瞇地回答道：“是啊，前段時間學校宣傳做好人好事，鄭菲下課后見到了一張廢紙，把它撿起來，被德育處老師看見了，給我們班加了一分呢！”原來是這樣！我恍然大悟。

這時，朱玲玉湊過來，問我們剛剛在說什么。我和王佳怡便一唱一和的說了這件事。沒等我反應過來，朱玲玉便跑上講臺，推了推講臺上的“大喇叭”，大聲說道：“我，們，班，的，啞，巴，說，話，啦！”

“啞巴”說話的事情不脛而走，很快，同學們都知道了我們班有這么一位“啞巴”，并且知道“啞巴”說話了。鄭菲同學當然也聽見了，之后，她便恢復成以往的“悶葫蘆”樣子，坐在座位上不吭聲了。

雖然我們經(jīng)常說鄭菲是“小啞巴”，“小蚊子”，“悶葫蘆”，但是我們班同學一直沒有放棄讓她融入集體的心愿。也希望有朝一日，鄭菲看到了這篇文章，能夠變得開朗活潑。

【篇十】啞巴初中作文

啞巴伯伯_650字

那時，我很小，熟不知“虛榮”和“面子”是什么東西。在我家的附近住著一個啞巴伯伯，黝黑的皮膚，高大的身材，一雙粗糙的大手，天天穿著一件褐色的破衣衫。

兒時的我，膽子很小，啞巴伯伯粗啞的聲音使我害怕，看到別人在說話，他就會湊上去聽，有時還會發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音，我知道他很想說話。雖然我很怕他，可他依舊對我很好。忘了時間，忘了地點，那時，我正在與小朋友們一起嬉戲，遇見了啞巴伯伯。他朝著我慈祥的笑了笑，朝我揮了揮手示意我過去，從自己破衣衫的口袋中取出了一張嶄新的一元的紙幣遞到我的手中，手指著小賣鋪的方向，我懂了他是讓我拿這錢去買吃的，我對著啞巴伯伯露出了一個大大的笑容，此時的我沒有以往的對啞巴伯伯的`懼怕，親近了許多。我朝他揮了揮小手之后轉身朝著小賣鋪飛速奔去了……熟不知，幾年之后，我漸漸長大了，知道“虛榮”和“面子”。

又不知是哪年哪月哪天，我依就在與同伴們玩耍，再一次遇見了啞巴伯伯。依就是一件褐色的破衣衫，依就是那雙粗糙的大手，只是經(jīng)過數(shù)年歲月的洗禮，啞巴伯伯看上去老了好多。依就如此，他向我招了招手，可是，這時的我竟然為了小小的面子止住了想要邁出的腳步，呵!這使我自己也震驚不已呢!我為什么要止住腳步?他可是對你很好的啞巴伯伯呀，難道你忘了嗎?時間一點點的流逝著……啞巴伯伯看出了什么似的，他放下?lián)]動的手，眼里充滿了失落，默默轉身離去了。看著啞巴伯伯那孤單的背影，我的心中產(chǎn)生了一絲愧疚之情。我錯了嗎?他可是對自己很好的啞巴伯伯啊?你忘記了嗎!!!錯了，錯了!錯的好離譜，好離譜啊……

幾年后的今天，我已成了一個初中生了，可我卻再也沒有見過啞巴伯伯了，回憶起那年的事來我不禁心生愧疚，我好想和他說一聲“對不起”，可卻再也沒有見到過啞巴伯伯了，也不知他身在何處……