報告是一種官方文件格式，具體指調(diào)查本身的陳述或調(diào)查得出的結論。 以下是為大家整理的關于軟弱渙散黨支部專項整改整頓情況報告的文章7篇 ,歡迎品鑒！

【篇1】軟弱渙散黨支部專項整改整頓情況報告

　　一、自查事項填報情況
　　根據(jù)區(qū)委政法委要求，按照市院通過機要通道制發(fā)的《干警個人事項報告表》，結合本單位實際情況，及時查收并組織開展。本院已開展3次組織全院干警填報《干警個人事項報告表》活動。
　　1、總體情況
　　吉利全院現(xiàn)有總人數(shù)29人，3次共發(fā)放87份，現(xiàn)已收回87份，其中問題填報空白0人，填報問題29人，沒有出現(xiàn)零報告。
　　2、問題填報情況
　　充當黑惡勢力“保護傘”：0人;違反防止干預司法“三個規(guī)定”插手具體案件處理：0人;配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)的情況：3 人，但經(jīng)查明不違規(guī);違規(guī)參股借貸情況：0人;違規(guī)違法減刑?假釋?暫予監(jiān)外執(zhí)行?取保候審,行政拘留未執(zhí)行,監(jiān)所監(jiān)管執(zhí)法不規(guī)范和監(jiān)所政法干警失職瀆職：0人;有案不立、壓案不辦、有罪不究：0人;影響檢察機關執(zhí)法滿意度問題：21人;民事、行政訴訟和執(zhí)行案件監(jiān)督作用發(fā)揮不強：6人;需要報告的其他事項：1人。
　　二、談心談話情況
　　黨組書記、檢察長石笑飛同志與吉利區(qū)委政法委談話1次;“一把手”與班子成員之間談話4次;領導班子成員之間談話5次;班子成員與中層干部談話12次;中層干部與基層干警談話12次;班子成員與主動交代問題的干警談話2次;班子成員與存在問題苗頭的干警談話2次;班子成員與關鍵崗位的干警談話18次，做到了全覆蓋、重點談。
　　三、“七查”和頑瘴痼疾整治情況
　　1、通過自查自糾發(fā)現(xiàn)問題線索
　　通過三輪自查填報，我院在職在編29名干警均主動填報問題，共自查問題線索40條,目前正在進一步核實。對第一輪填報并經(jīng)核實的問題按照《政法隊伍教育整頓工作指引》的相關規(guī)定，其中2人已向紀委監(jiān)委投案，區(qū)紀委監(jiān)委已調(diào)查核實，已有處理結果。此外，按照《政法隊伍教育整頓工作指引》的相關規(guī)定，我院自查出問題，屬于司法機關內(nèi)部人員過問案件情況8件，屬于民事、行政訴訟和執(zhí)行案件監(jiān)督作用發(fā)揮不強共6件，影響檢察機關執(zhí)法滿意度問題21件，配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)的情況 3 人。
　　2、涉黑涉惡案件(線索)倒查工作
　　對2018年以來辦理的涉黑案件進行了自查，暫未發(fā)現(xiàn)問題線索。
　　3、重點案件評查工作
　　根據(jù)重點案件評查工作要求，應評查重點案件48件，已評查17件，發(fā)現(xiàn)問題5項，已整改5項。
　　4、涉法涉訴信訪案件清查工作
　　已建立“涉法涉訴信訪案件臺賬”，2018年以來涉法涉訴信訪案件共計16件，已全部辦結，其中存在四類重點案件1件，即2019年曹敬芬控告劉鐵旦詐騙案，該案屬“三跨三分離”的信訪案件，已經(jīng)辦結。沒有發(fā)現(xiàn)明顯突出問題，回訪滿意率80%。
　　四、“四個一批”情況
　　1、自查從寬一批
　　本院2名自查出問題干警上報區(qū)紀委后，一名同志被紀委以談話形式進行誡勉，一名同志被紀委批評教育。
　　2、選樹提拔重用一批
　　選樹典型方面，共評選出1名檢察之星，1名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2名年度標兵。

【篇2】軟弱渙散黨支部專項整改整頓情況報告

　　人民政府教育督導室于2018年4月10日至5月10日深入義務教育學校，通過課堂聽課、查閱資料、查看校園環(huán)境、訪問師生的督導方式，對學校德育工作進行了專項督導檢查。于5月28日書面形式反饋了整改意見，并于9月7日再次對德育督導情況通報，指出了我校德育工作的7個問題，提出了整改意見，明確了整改要求。我校高度重視，誠懇接受，深刻反思，堅決落實督導中的各項要求，加強組織領導、落實目標責任，聚焦突出問題、深入剖析原因，著眼標本兼治、整改立制并舉，確保督導整改工作有力有序有效推進。通過本學期開學期間的集中整改，督導指出問題的整改已取得了明顯成效。現(xiàn)將有關整改落實情況報告如下：
　　一、加強組織領導，確保整改工作落實到位
　　全校把德育專項督導整改工作作為一項重大政治任務，嚴格對照督導室反饋問題，始終堅持問題導向，勇于擔當、壓實責任，綜合施策、標本兼治，立行立改、全面整改，扎實推進整改工作。
　　(一)珍視成果、提高認識。吳校長明確強調(diào)，這是縣督導室對學校教育教學工作的一次全面“體檢”，督導室反饋指出的問題，實事求是、客觀公正、切中要害、符合實際，所提出的意見建議中肯且建設性、針對性、指導性、可操作性很強，是在我校改革發(fā)展的關鍵時期送來的一劑良藥，全校必須珍視這些巡視成果，把督導整改的過程作為推進學校各項工作全面建設的重要契機。在集中整改之初，我校采取召開行政班子整改工作會和德育處督導整改工作部署會的形式，分層次開展思想發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高對督導整改的思想認識，著力增強德育干部對督導反饋問題整改的思想自覺和行動自覺。把德育干部思想和行動統(tǒng)一到落實縣督導室對我校德育工作整改要求上來，統(tǒng)一到珍視并運用督導成果促進我校德育工作發(fā)展建設上來。
　　(二)加強領導、明確責任。成立了以校長任組長，分管德育副校長為副組長的校德育工作反饋意見整改工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責整改日常工作。同時自覺接受督導室等部門的監(jiān)督指導。較為完整地構建起了德育工作問題整改的領導、執(zhí)行和監(jiān)督責任框架。
　　(三)迅即部署、強化措施。在督導室反饋德育問題當天，召開行政會專題研究德育問題整改工作，傳達學習縣督導室關于德育專項工作問題的通報精神，制定《德育專項督導問題反饋整改落實分工方案》，全面部署問題整改工作。根據(jù)行政會提出“主動認領、領導帶頭、立行立改、統(tǒng)籌兼顧”的整改原則，德育問題整改工作辦公室及時制定了《關于反饋德育工作專項督導問題的整改工作方案》，針對督導反饋的7個問題，全校分類提出整改措施11條。明確要求全校各部門，都要主動認領問題，盯住問題不放過、掃清盲區(qū)不漏過，對所有的問題都要建立整改臺帳，實施掛圖作戰(zhàn),整改一個問題對賬銷號一個問題，不留死角，切實確?？h督導室反饋問題件件有安排，事事有人抓，整改有措施，完成有時限。
　　(四)強化落實、立行立改。針對督導室提出的問題，堅持實事求是，分類整改。對有條件立即整改的，即知即改，務求成效;對情況較復雜的，明確時限，有序推進整改。同時我們堅持“公開”抓整改，讓學校教職員工清楚整改事項，參與整改過程，監(jiān)督整改情況。
　　二、堅持問題導向，逐條逐項落實整改
　　經(jīng)過兩個月集中整改，我們針對督導室反饋的7個方面問題，形成了11個措施，按照“事事有回音、件件有落實”的要求，結合學校實際，強化整改措施，整改工作有序、有力、有效，取得了初步成效。
　　(一)關于“學校和部門計劃中的德育內(nèi)容不統(tǒng)一，步調(diào)不一致”方面
　　1.針對“內(nèi)容不統(tǒng)一”問題。一是8月27日上午9點學校召開各部門碰頭會，商討本學期教育教學工作，特別是德育工作板塊指定內(nèi)容，強化措施;二是8月28日上午9點各部門根據(jù)學校工作計劃德育板塊內(nèi)容擬定對應德育工作計劃。
　　2.針對“步調(diào)不一致”問題。一是德育處根據(jù)2018年秋學校計劃和各部門計劃擬定2018年秋德育工作計劃，避免德育活動與部門事務沖突;二是行政會上做好德育活動提前部署，落實德育活動時間節(jié)點。
　　(二)關于“師德師風、班級考核中無德育工作內(nèi)容”方面
　　3.針對“師德師風無德育工作內(nèi)容”問題。
　　規(guī)范教師教育教學行為，樹立教師隊伍良好形象，師德師風建設是關系到教育工作的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學工作的關鍵。結合德育專項督導反饋會議精神，我們著重抓了以下幾項工作。
　　(1)廣泛動員加強學習
　　制定了學習計劃，陸續(xù)組織教師深入學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》以及習總書記關于教育的系列講話等法律法規(guī)和相關文件，增強廣大教師依法執(zhí)教、規(guī)范從教的觀念。我們做到堅持周一集中學習，其余時間個人自學相結合的方法，每位教師認真撰寫學習筆記和學習心得。比如：8月29日下午兩點召開行政會議傳達和學習縣教委開學工作會議精神，8月30日上午10點全校教職工進行第一次政治學習等
　　(2)齊抓共管落實責任
　　建立了師德師風建設領導機構，按“誰主管誰負責”的原則，把責任目標落實到有關責任人，與教學工作結合起來。成立了以校長為組長、分管德育副校長為副組長的師德師風建設工作領導小組。結合我校工作實際，制訂了切實可行的師德師風建設實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。各部門大家共同攜手，齊抓共管，形成合力。
　　(3)評估考核長效機制
　　我校對教師進行考核和評估，保證師德師風建設不走過場。我們建立了《XX中學師德師風教師考核制度》，從兩方面入手，一是教師師德達標的日常考核記載，包括學校組織的一系列教學活動，二是一年一度的師德評估工作。做到對教師的先進事跡和違紀行為隨時記錄，作為教師職業(yè)道德評估考核、晉級、評優(yōu)評先、獎懲的主要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務精良、學生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。
　　4. 針對“班級考核中無德育工作內(nèi)容”問題。
　　一是9月6日下午14:50在大會議室召開班主任會議，明確班務計劃里面明確增加德育計劃，二是結合秀山教發(fā)〔2018〕61號績效考核各板塊考評細則，重新擬定班主任考核方案，將班級德育開展情況納入常規(guī)工作要求，注重班主任對班級管理、學生教育引導、組織集體活動、關注學生全面發(fā)展、加強家校聯(lián)系和學生安全教育管理等方面的實績。
　　(三)關于“學校德育目標和各類人員職責不明”方面
　　5. 結合《德育工作指南》“教育和引導學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，認同中華文化，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，理解基本的社會規(guī)范和道德規(guī)范，樹立規(guī)則意識、法治觀念，培養(yǎng)公民意識，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑和方法，養(yǎng)成熱愛勞動、自主自立、意志堅強的生活態(tài)度，形成尊重他人、樂于助人、善于合作、勇于創(chuàng)新等良好品質”。制定了學校以及各年級各學期的德育目標。
　　6.針對學校各類人員職責不明，進一步分工，并通過組織學習，實行制度、職責上墻等形式強化責任，落實責任。
　　(四)關于“課程育人研究有待進一步加強，課程育人效果不佳”方面
　　7. 關于“課程育人研究有待進一步加強”方面
　　以“中道和善，彰顯個性，傳承特色”的辦學理念，立足我校實際，突出我校辦學特色，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將中學德育內(nèi)容細化落實到各學科課程的教學目標之中，融入滲透到教育教學全過程。在8月30日教職工會上明確了嚴格落實德育課程計劃，按照義務教育標準，上好道德與法治，落實課時，各年級均由專任教師按班級3課時/周，沒有減少課時或挪作它用。
　　8.關于“課程育人效果不佳”方面
　　(1)配合上級做好統(tǒng)編教材培訓，使教師圍繞課程目標聯(lián)系學生生活實際，挖掘課程思想內(nèi)涵，充分利用時政媒體資源，精心設計教學內(nèi)容，優(yōu)化教學方法，發(fā)展學生道德認知，注重學生的情感體驗和道德實踐。發(fā)揮其它課程德育功能。根據(jù)不同年級和不同課程特點，充分挖掘各門課程蘊含的德育資源，將德育內(nèi)容有機融入到各門課程教學中。
　　(2)各學科教研活動定時定點定人集中開展活動，把后進生輔導，培優(yōu)輔差輔導等內(nèi)容以及學科滲透德育內(nèi)容列入教研活動專題研究。比如如何在語文、歷史、地理等課中利用課程語言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對學生進行世界觀、人生觀和價值觀的引導研究等。
　　(五)關于“無網(wǎng)絡平臺管理制度”方面
　　9. 為了規(guī)范學校網(wǎng)站安全管理，根據(jù)《計算機信息網(wǎng)絡國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》的規(guī)定，制定《XX中學網(wǎng)站管理制度》和《XX中學網(wǎng)絡及網(wǎng)絡安全管理制度》，明確了用戶計算機的IP地址、網(wǎng)關、DNS和WINS服務器地址等信息。未經(jīng)許可，任何人不得使用靜態(tài)網(wǎng)絡配置。一方面規(guī)范了QQ群、微信群發(fā)布內(nèi)容的信息由行政辦公室專人管理，另一方面定期或及時更新用更新后的新版本的殺病毒軟件檢測、清除計算機中的病毒，進一步讓網(wǎng)絡平臺進入規(guī)范化，制度化管理。
　　(六)關于“育人活動內(nèi)容不豐富”方面
　　10.以立德樹人，培育踐行社會主義核心價值觀為目標，緊緊圍繞學校辦學理念“ 中道和善、弘揚個性、傳承特色”，以學生校園學習生活背景，對學生進行“勵志”教育等并讓學生學會做人，在學生中培育良好的校風并育人。
　　(1)通過評選“文明班級”、“優(yōu)秀寢室”、“校園之星”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選活動，以學生經(jīng)歷校園生活及社會生活為教育資源，形成生活化德育教育特色，在學生中培育“修身勤學、韶光溢彩”的學風。
　　(2)利用學校師生資源(特別是班主任、德育處工作人員、寢室管理工作人員的言行)和社會資源，以“主題班會”這一主渠道，搞好挫折教育、勵志教育、文明禮儀教育、人際交往教育、養(yǎng)成教育等，并應用于學生日常生活中，讓學生“成人、成才”，實現(xiàn)求真、至善、尚美的德育目標。
　　(3)定期開展健康教育活動，關注師生心理健康狀況。組織心理咨詢，促進學生心理健康發(fā)展。
　　(4)充分發(fā)揮家長委員會作用，讓其成員廣泛參與學校的重大決策研究，讓家長委員會成為家校溝通的橋梁。班主任認真開展家訪工作，對學生在校、在家的學習、生活情況做到家?；ネ?。學校已經(jīng)建立家校網(wǎng)絡聯(lián)系平臺，隨時保證了家校聯(lián)系暢通。同時，充分利用社區(qū)資源開展教育活動，建立了學校、社區(qū)、家庭協(xié)同育人網(wǎng)絡。
　　總之，結合我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，堅持以養(yǎng)成習慣教育為主線，不斷增強德育工作的主動性、實效性，利用課程、文化、活動、實踐、管理、協(xié)同等育人，以此形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
　　(七)關于“后進生幫扶機制不健全”方面
　　11.學校秉持不讓一個學生掉隊的宗旨，對全校后進生進行了全面摸排，建立健全有效的幫扶機制，堅持每月召開一次“學困生”等后進生幫扶會，實行教師結對后進生幫扶制度，教師對幫扶的對象及時記錄幫扶過程，根據(jù)每個學生的實際情況，精準施策，采取思想教育、心理輔導、親情關愛、同學幫助、激勵表彰、親情電話等多項措施，并將結果納入“周查月評”進行量化考核。同時，開學出，各班班主任擬定本班后進生轉化計劃并交德育處備案，班級后進生轉化情況納入班級考核。
　　三、鞏固深化督導成效，持續(xù)推進德育工作
　　經(jīng)過集中整改，雖然取得了較為顯著的階段性整改成效，但對照縣督導室提出的整改要求，仍然還需要持續(xù)強化整改認識、持續(xù)壓實整改責任、持續(xù)加大整改力度，切實運用和鞏固好督導成果，加力、加勁、加措施，以整改為契機推進學校德育工作再上新臺階。

【篇3】軟弱渙散黨支部專項整改整頓情況報告

　　為扎實有效指導和推動XXX縣政法系統(tǒng)頑瘴痼疾整治工作取得成效，聚焦群眾反應強烈的熱點，制約嚴格公正司法的堵點、影響政法隊伍建設的難點，集中查找和整治政法系統(tǒng)“七大頑瘴痼疾”存在的問題，按照中央、省委、州委關于政法隊伍整頓決策部署要求，根據(jù)XXX省政法隊伍教育整頓領導小組印發(fā)的《XXX省政法系統(tǒng)頑瘴痼疾專項整治指導方案》（XX教整組〔XXXX〕XX號）《中共XXX市委關于開展全市政法隊伍整頓的實施方案》（XX發(fā)〔XXXX〕XX號）等文件精神，結合我縣實際情況，對頑瘴痼疾各項整治內(nèi)容深入開展，工作開展情況如下：

　　一、基本情況全縣政法系統(tǒng)隊伍共有XXX人，其中政法委XXX人，公安局XXX人，檢察院XXX人，法院XXX人，司法局XXX人，另外退休人員XXX人，編外人員XXX人。

　　二、堅持問題導向，深入推進專項開展（一）精心組織謀劃，統(tǒng)籌推進方案

　　堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹（）法治思想和深入貫徹總書記關于加強政法隊伍建設的重要指示和訓詞精神，根據(jù)黨中央關于開展全國政法隊伍教育整頓的決策部署，我縣結合實際，成立了領導小組和整治專班，并制定印發(fā)了《XXX縣政法系統(tǒng)頑瘴痼疾專項整治實施方案》《XXX縣政法隊伍教育整頓整治違反防止干預司法“三個規(guī)定”頑瘴痼疾工作實施方案》《XXX縣政法隊伍教育整頓整治違規(guī)從事經(jīng)營活動、違規(guī)參股借貸頑瘴痼疾工作實施方案》《XXX縣政法隊伍教育整頓整治有案不立、壓案不查、有罪不究頑瘴痼疾工作實施方案》《整治法院、檢察院人員離任后違規(guī)從事律師職業(yè)充當司法掮客頑瘴痼疾工作實施方案》《XXX縣政法隊伍教育整頓整治違規(guī)違法辦理減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行案件頑瘴痼疾工作實施方案》《XXX縣政法隊伍教育整頓整治在信息化和基建項目中牟取不正當利益頑瘴痼疾工作實施方案》《XXX縣政法隊伍教育整頓整治打私護私頑瘴痼疾工作實施方案》《XXX縣政法隊伍關于違規(guī)違法辦理減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行案件全面排查整治工作的實施方案》，對整治范圍、整治重點、整治措施進行了具體的安排部署，明確了工作任務、標準內(nèi)容、步驟，指導政法各單位對專項整治工作做到每個環(huán)節(jié)、每個步驟工作無縫銜接、有序推進。

　?。ǘ┬麄鲃訂T教育，以談促改促糾

　　認真組織召開全縣政法隊伍教育整頓動員部署會議，全面落實全國、全省政法隊伍教育整頓動員部署會議精神，部署開展全縣政法隊伍教育整頓。督促我縣政法各單位召開教育動員會，全面動員全縣政法干警自查自糾，特別聚焦頑瘴痼疾專項問題靶向治療，針對頑瘴痼疾存在突出問題進行專題宣傳教育、警示教育，以宣傳教育為先導，聚焦思想根子問題，運用動員大會、談心談話等手段，在全縣政治干警全范圍、全覆蓋廣泛開展談心談話活動，使全體干警敞開心扉、放下包袱、坦誠相見，以《紀檢監(jiān)察機關處理主動投案問題的規(guī)定》（試行）等規(guī)定，堅持監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”和教育懲處相結合政策，把“自查從寬、被查從嚴”的政策講具體、講明白、講透徹，引導全體干警充分認識政策初衷，督促隊伍深入查糾，敢于直面問題、勇于改正錯誤，切實達到了“以談促糾”的目的，實現(xiàn)把思想和行動統(tǒng)一到教育動員部署上來。自開展工作以來，全縣開展宣傳教育會議共5次，談心談話743人次，教育引導政法干警主動自覺自查糾正存在的問題，達到了交流思想、打消顧慮、幫助提高、解決問題的目的，確實提高對政法各單位和廣大政法干警的教育整頓成效，提高對這次教育整頓開展的重要性必要性認識。

　?。ㄈ┤媸崂砼挪?，深入自查自糾

　　按照XXX縣政法隊伍教育整頓專項整治頑瘴痼疾各項工作實施方案，圍繞重點整治內(nèi)容，緊密結合工作實際，對審判機關、檢察機關、公安機關、司法行政機關等在頑瘴痼疾方面存在的突出問題進行有序開展自查自糾，督促各單位切實認真抓好開展自查自糾，填報自查報告表，按照分級負責原則，逐個進行審核把關，做到情況明、底數(shù)清、全覆蓋。同時采取舉報線索核查、項目倒查、專項檢查、案件評查、智能化數(shù)據(jù)排查、隊伍巡查、政治督察等方式，對政法干警特別是各政法單位領導班子成員、重點案件的查案、審理進行督促自查自糾。在整個開展排查自查中，下發(fā)填報《XXX省政法干警自查事項報告表》《基建項目和信息化項目建設情況統(tǒng)計表》《法院、檢察院人員離任后違規(guī)從事律師職業(yè)充當司法掮客情況自查表》《在職干警、整治范圍的離退人員及其配偶子女其配偶從事經(jīng)營活動統(tǒng)計表》等多項自查表。截止目前，排查違反防止干預司法“三個規(guī)定”頑瘴痼疾XXX次XXX人，其中，縣檢察院初查有問題1人；排查違規(guī)從事經(jīng)營活動、違規(guī)參股借貸的排查XXX次XXX人，其中，縣法院主動報告問題XXX人（全部疑似問題，線索已報相關單位核查）；排查有案不立、壓案不查、有罪不究XXX次XXX人，初查有問題共計XXX人，其中縣公安局有問題XXX人（XXX人存在壓案不查的情況），縣檢察院經(jīng)初步自查有問題XXX人，縣法院有問題XXX人（超期立案XXX人，已處理），

　　長期未結案程序瑕疵XXX人（正在核查處理）；排查縣法院、縣檢察院人員離任后違規(guī)從事律師職業(yè)充當司法掮客的XXX次XXX人，初查有問題1人（XXX違規(guī)從事律師職業(yè)活動）；排查違規(guī)違法辦理減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行案件XXX次XXX人，排查案件XXX件，其中縣法院問題XXX人（已處理）；排查在信息化和基建項目中牟取不正當利益的XXX次XXX人，排查案件XXX件，縣公安有問題XXX人（已處理，查收紅包，已受到黨紀、政紀處分）；排查打私護私XXX次XXX人；排查其它頑瘴痼疾事項XXX次XXX人，其中，初查縣檢察院有問題XXX人，縣法院有問題XXX人（XXX名干警涉嫌危險駕駛罪，檢察機關和紀委已經(jīng)立案處理），公安局XXX人（正在核實）。

　　（四）加強線索核查，嚴肅查處整治縣紀委監(jiān)委牽頭組建問題線索工作專班，對涉及全縣政法隊伍的信訪舉報和問題線索進行優(yōu)先辦理，限時辦結，通過加強信訪案件和問題線索的核實處理，助推政法隊伍教育整頓工作取得實效。政法各單位發(fā)布舉報平臺、舉報電話和信箱，暢通群眾舉報渠道。注重分層分類，實行掛號銷賬制度，規(guī)范線索處理。注重力量配置，明確牽頭部門，指導督辦7類線索，提高線索核查效能。注重精準發(fā)力，對全國教育整頓辦、中央督導組、省級駐點指導組交辦的重要案件線

　　索，統(tǒng)籌辦案力量，建立重大案件會商研判機制，落實提前介入機制，推動案件查辦盡快取得突破。截止目前，共收到涉及政法隊伍的信訪舉報件XXX件，已辦結XXX件，正在辦理XXX件，正在分析研判XXX件；縣政法各單位核實上報縣教育整頓領導小組XXX件，縣教育整頓領導小組移交縣紀委縣監(jiān)委XXX件。

　　三、存在的問題（一）思想宣傳發(fā)動有待加強思想發(fā)動還不夠深入，開展政策宣講、政策攻心力度不夠，有的政法干警仍然心存顧慮，抱有僥幸心理，開展自查自糾、主動向組織說明的問題存在避重就輕，以工作態(tài)度、工作能力問題掩蓋違規(guī)違紀違法問題等情況。

　?。ǘ┎榧m整改推進力度有待加強問題線索量少質弱，具有可查價值的線索數(shù)量不多；工作機制專業(yè)力量還需充實，隨著查糾問題環(huán)節(jié)深入推進，線索甄別、問題核查、案件評查工作量驟然增大，且時間緊、要求高，政法部門和紀檢監(jiān)察部門專業(yè)辦案人員力量不足，客觀上制約了工作開展。

　?。ㄈ﹩栴}線索核查力度有待加強

　　政法各單位對《XXX省政法隊伍教育整頓問題線索管理處置工作辦法》和《XXX市政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬、被查從嚴”政策的實施細則》等上級文件精神學習領會不深刻，工作中對線索甄別、問題核查、案件移交等工作協(xié)調(diào)機制有等改進，是當前問題線索核查中存在的難點、賭點、卡點和癥結。

　　四、下一步工作計劃 （一）加大宣傳教育引導，提高思想認識。一是切實增強宣傳教育的針對性和實效性，應當充分發(fā)揮開展宣傳教育的作用，根據(jù)干警隊伍的特點和接受能力，豐富宣傳教育的內(nèi)容和方式，在干警中加強與工作生活密切相關的宣傳教育。二是宣傳教育與整改整治緊密結合，集中開展“自查從寬、被查從嚴”宣傳教育主題活動，深入干群，使宣傳教育不斷擴大覆蓋面，增強吸引力和影響力，促進干警提高思想認識，進一步把握好的政策，積極引導相關人員做好下一輪的自查自糾，深入查擺，切實整改。

　?。ǘ┱J真分析研判，推進案件線索。將全面總結線索核查和案件攻堅的有效做法，從主觀方面找原因、找癥結，分析問題線索核查中存在的難點、賭點、卡點，全面推動問題線索核查工作，及時召開縣委書記專題聽取線索核查進展情況專題會議，研究解決問題線索核查機制不順暢等問題。深

　　入學習貫徹《全省政法隊伍教育整頓問題線索管理處置工作辦法》和《XXX市政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬、被查從嚴”政策的實施細則》等文件精神，適用“自查從寬、被查從嚴”政策與發(fā)揮組織查處威力相結合，以刀刃向內(nèi)的精神，深入開展問題線索核查，全力精除害群之馬，形成強大震懾。

　?。ㄈ簩嵵黧w責任，強化督促落實。在縣委的領導下，強化工作專班，加強對我縣頑瘴痼疾整治工作的統(tǒng)籌領導，發(fā)揮牽頭抓總的作用，堅持抓早抓全程，明確主體責任和各部門的直接責任，分級分層推進整治工作方案，全面梳理整治過程中的重點難點，列出時間表、路線圖，督促落實整治任務。政法各單位黨組（黨委）堅持在縣委的組織領導和統(tǒng)籌部署下，在省州教育整頓領導小組的指導下，切實承擔直接責任，按照制定的頑瘴痼疾整治工作方案，有序推進市縣兩級政法系統(tǒng)頑瘴痼疾整治工作。

　?。ㄋ模┙㈤L效機制，鞏固整治成效。把頑瘴痼疾整治與政法領域全面深化改革相結合，統(tǒng)籌“當下治”與“長久立”，堅持查改結合、即查即改，治建并舉、標本兼治，抓好持續(xù)整改、建章立制，鞏固教育整頓成果，推進源頭治理。在上級政法各單位的統(tǒng)籌指導下，進一步健全完善本系統(tǒng)本單位正風肅紀、執(zhí)法司法制約監(jiān)督、干警能力素質提升、政法干部交流輪崗、政法干部人才培養(yǎng)和關心關愛干警等長效機制，鞏固教育整頓成果。

【篇4】軟弱渙散黨支部專項整改整頓情況報告

　　一、提高認識，深刻領會學習教育重大意義。

　　中央決定開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把思想認識統(tǒng)一到中央、省市和縣委的決策部署上來。

　　一是開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。思想是行動的先導。十八大以來，中央以“壯士斷腕”、“刮骨療傷”的決心推進反腐和黨風廉政建設，出臺完善了系列黨紀黨規(guī)。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關鍵在于讓黨員干部在學習貫徹黨章黨規(guī)和習總書記系列重要講話精神中學規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩;全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，深刻理解黨的科學理論豐富和核心要義;進一步強

　　化黨員政治意識，做政治上的明白人，保持共產(chǎn)黨人的政治本色和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。習近平總書記多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴重的病變，‘總開關’沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免”。開展“兩學一做”學習教育就是黨中央立足思想建黨實際，對全體共產(chǎn)黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣”，進一步堅定社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅守共產(chǎn)黨人的政治靈魂;進一步增強廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。

　　二是開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發(fā)展共識的客觀需要?，F(xiàn)在，我們的各項工作目標已經(jīng)明確，美好的藍圖要變?yōu)楝F(xiàn)實需要我們團結一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統(tǒng)一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識，在思想上、政治上、行動上始終向上級黨委看齊，做到黨有號召，黨員干部有行動。只有通過系統(tǒng)黨員干部的緊扣從嚴治黨、突破重點項目，以干克難，真抓實干，農(nóng)林科技事業(yè)的“轉型升級、突破發(fā)展”才能實現(xiàn)。

　　三是開展“兩學一做”學習教育，是解決突出問題的現(xiàn)實要求?？h委梁書記點出全縣黨員隊伍存在的十大問題，我們系統(tǒng)黨員隊伍中仍然存在。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信念缺失，熱衷于組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員”的問題;二是違反國家法規(guī)政策，參加非法組織，與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等“違紀黨員”的問題;三是黨的意識淡化，看齊意識不強，目無組織，不學法不懂法不守法，不講規(guī)矩不守紀律，不支持重點工作故意拖延、阻撓公共事業(yè)建設，參與越級上訪或煽動組織群體性上訪等“特殊黨員”的問題;四是黨員意識不強，置個人于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等“自由黨員”的問題;五是道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享

　　受、奢侈浪費等“滑坡黨員”的問題;六是消極懈怠，“庸懶散”現(xiàn)象嚴重，嚴而不為、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等“平庸黨員”的問題;七是欺上瞞下、言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮夸，組織不放心，群眾不滿意等“失信黨員”的問題;八是當面一套、背后一套，說的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不斗爭，拉幫結派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯誤言論等“兩面黨員”的問題;九是隱瞞組織關系，不正常接轉組織關系，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋

　　黨員”的問題;十是不愿為黨工作，不承擔全部黨員義務、不愿接受黨的嚴格管理，不認真履行崗位職責等“掛名黨員”的問題。這十種現(xiàn)象是不合格黨員的具體表現(xiàn)，影響的是我們黨員隊伍的整體形象，損壞的中我們服務“三農(nóng)”的質量。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要帶著問題學，針對問題改，學改結合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。

　　二、明確要求，準確把握學習教育基本原則。

　　圍繞“全面從嚴治黨持續(xù)深入基層，學習教育全覆蓋到全體黨員”要求，突出黨員“亮身份、曬業(yè)績、作表率”實踐特色，把“學、做、改、評”有機結合，組織黨員干部認真學習黨章黨規(guī)、學習習總書記系列重要講話，立足崗位做合格黨員，切實把全系統(tǒng)黨員的思想和行動統(tǒng)一到中省市和縣委、局黨委的決策部署上來，為全縣農(nóng)林科技事業(yè)“轉型升級、突破發(fā)展”提供堅強有力的組織保障和人才支持。重點把握以下四個原則：

　　一是堅持把學習貫穿始終。“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，要堅持把學習貫穿始終，教育引導廣大黨員主動學、自覺學、系統(tǒng)學，在學習中強化理論武裝、增長才干能力、提高素質水平，努力把學習成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)、推動工作、爭做表率的動力，達到學有所思、學以致用、以學促行。

　　二是堅持以問題為導向。帶著問題去學習，在“學”中找準問題，在“做”中難題，通過學習“黨章黨規(guī)、系列講話”，明確標準規(guī)范、指引行動方向、查找差距不足，切實解決黨員意識淡化、黨性觀念不強、先鋒模范作用不突出的問題;切實解決大局意識缺失、宗旨意識淡薄、脫離群眾的問題;切實解決精神狀態(tài)不振、道德行為不端，損壞黨的形象的問題。

　　三是堅持高標準推進。堅持高起點謀劃、高標準定位、高質量實施，用嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓落實，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央部署和縣委要求上來，做到思想不放松、標準不降、力度不減，確保“兩學一做”學習教育不走過場、取得實效。

　　四是堅持統(tǒng)籌推進工作。“兩學一做”學習教育要與“亮曬作”行動緊密結合，與基層黨組織建設提升年相結合，與重點工作推進相結合，與脫貧攻堅相結合;堅持兩手抓、兩促進，用“亮曬作”的實踐效果和經(jīng)濟社會發(fā)展成果深化、檢驗“兩學一做”學習教育成果。

　　三、集中精力，扎實開展“兩學一做”學習教育。

　　各支部、各單位和全體黨員干部要在嚴格落實中央《方案》“六個規(guī)定動作”的基礎上，突出“亮曬作”主題，深入開展“三亮三比三評”活動，創(chuàng)出服務“三農(nóng)”特色，確保取得實效。

　　(一)在“學”上下功夫。“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，重點要真學真懂，形成常態(tài)。一要端正學習態(tài)度。各支部要教育引導廣大黨員克服“工作太忙，沒有時間學習”、“只要干好就行，學習沒什么用”的“學習無用論”思想，把學習作為一項政治任務、歷史使命和重要責任，做到白天“走干講”，晚上“讀寫想”，養(yǎng)成習慣，認真鉆研、深入思考，真正養(yǎng)成勤奮好學的良好習慣。二要把握學習重點。“兩學”的重點已經(jīng)很明確，學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。開展學習教育，必須突出《黨章》這個根本，逐條逐句通讀熟讀《黨章》原文，重點學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，引導黨員弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。要把系列講話作為學習教育的核心內(nèi)容，重點學習習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。

　　學習系列講話，一定要讀原文、深思考，細細品味，才能提升自我。三要明確學習教育方式。要在堅持個人自學與集中學習的基礎上，重點抓好“專題討論、講黨課、宣講培訓”等規(guī)定動作。要立足專題討論學。各單位要結合不同類型的單位職能、黨員特點，制定學習計劃，明確學習重點，確定討論專題。局班子要堅持每月集中學習不少于2次，每2月專題討論不少于1次。各黨支部要每月至少組織1次集中學習，每兩月開展1次專題討論。要突出黨課輔導學。講黨課要注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。各科級領導不僅要率先在所在黨支部講黨課，還要到聯(lián)系點講好黨課。全年科級黨員領導講黨課3次以上，基層黨支部書記講黨課不少于2次。“七一”前后，各黨支部要集中安排一次講黨課。

　　(二)在“做”上出實招。做的基本要求是做合格，更要爭當優(yōu)秀黨員。一要明確合格黨員標準。中央提出“四講四有”標準：要“講政治、有信念”，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念，堅守正確的政治方向，始終做政治上的明白人;要“講規(guī)矩、有紀律”，手握戒尺、心存敬畏，標明紅線、守住底線，向中央基準看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要“講道德、有品行”，勤于修身養(yǎng)性，嚴于律己治家，遵守道德規(guī)則，錘煉高尚品格，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“講奉獻、有作為”，立足崗位，以干克

　　難，在踐行“轉型升級、突破發(fā)展”上積極作為，在抓發(fā)展、抓落實、抓產(chǎn)業(yè)中積極作為，在黨要管黨、從嚴治黨中積極作為。二要突出實踐特色。做“四講四有”合格黨員是對黨員的基本要求，全面開展“亮曬作”行動是縣委對黨員提出的更高標準、更嚴要求，是“兩學一做”學習教育在旬陽的具體實踐。大家要從思想深處，深刻認識開展“亮曬作”全員行動和“三亮三比三評”活動的任務要求，各支部、各單位要把“兩學一做”學習教育與

　　“亮曬作”行動、“三亮三比三評”活動有機結合，前者重在學習教育，后者重在行動實踐，解決好嚴而不為、廉而不勤，不敢作為、不想作為的問題，一起抓、齊步走，創(chuàng)出我們的工作亮點、黨建品牌。三要堅持干字當頭。“兩學一做”不是一次活動，不是一陣風，需要每名黨員干部從黨章黨規(guī)中明確黨員標準、厘清行為規(guī)范、增強黨性修養(yǎng)，從系列講話中增強政治敏銳性、找到難題的方法和答案，從“做”中指導行為實踐、彰顯黨員干部本色。要堅持干字當頭，以干為榮，一級做給一級看、一級帶著一級干，意氣風發(fā)地立足崗位服務“三農(nóng)”、服務發(fā)展，不等不靠，敢打敢拼，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)，增強群眾的對我們的認可度。

　　(三)在“改”上見成效。改是目的，要以學促改，學改結合。重點針對黨員隊伍“十大”問題和干部隊伍“庸懶散”現(xiàn)象，因病開方，對癥下藥，持續(xù)用力，除病根見療效。一是集中排查黨員組織關系。要以支部為單位對所有黨員的基本情況進行一次拉網(wǎng)式排查，通過“組織找黨員、黨員找組織”的“雙找”活動，摸清黨員基本情況，做到基本信息、流動去向、聯(lián)系方向、思想狀況“四清楚”，解決好“口袋黨員”的問題。二是規(guī)范黨內(nèi)組織生活。要在嚴格落實“三會一課”制度的基礎上，開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，開展批評與自我批評，確保每名黨員不掉隊、不變質。“七一”前后和年底前，各支部都要召開專題組織生活會，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺存在的問題，提出整改措施，并進行

　　民主評議。局班子要召開以“兩學一做”為主題的專題民主生活會，領導班子和領導干部要把自己擺進去，查找存在的問題。三是持續(xù)整頓后進黨組織。要列出任務清單，落實“主業(yè)主責”，加大對“基層黨組織建設提升年”活動重點任務的跟蹤督導，集中精力地整頓后進支部，切實把各級黨組織建成“六有”標準化支部。四是嚴格組織處理。各支部要對違紀違法黨員，堅決查處，絕不手軟;對思想嚴重變質的，予以組織除名;對不合格表現(xiàn)情節(jié)較輕的要進行幫帶教育，促其轉化提高;對思想出現(xiàn)問題，有滑坡傾向的，要采取措施進行挽救;對認識出偏差，能力素質跟不上形勢的，要進行教育引導、培訓提高。要廣泛開展談心談話活動，班子成員要與下屬單位班子成員、各級班子成員之間、支部班子成員與每名黨員要廣泛開展談心談話，聽取意見，理順情緒，消除隔閡，增加團結。

　　(四)在“評”上嚴要求。“兩學一做”效果好不好，質量高不高，群眾滿意不滿意，需要群眾來打分、相互來點評、組織來評判。要采取組織評、黨員評、群眾評等方式，評出動力、評出壓力、評出效果。一是從嚴從實黨內(nèi)評。通過專題組織生活會和民主評議黨員等方式，開展黨內(nèi)評議。“七一”前后和年底，黨支部都要召開

　　專題組織生活會，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。同時對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，結合黨性分析材料和黨員現(xiàn)實表現(xiàn)，組織黨員逐一開展評議。二是擴大民主群眾評。在民主評議黨員時，黨支部要主動吸收全體非黨干部和部分服務對象，對黨組織和黨員分別按照“滿意、基本滿意、不滿意”、“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”進行評價，參與評價的服務對象原則上按支部黨員1：1比例確定。在年底要采取大會測評、發(fā)放問卷表等形式和組織“兩代表一委員”、服務對象、群眾代表開展民主評議會等方式接受群眾評判。三是創(chuàng)新方式組織評。各單位、股室在曬業(yè)績的基礎上，由全體科級領導對“學、做、改”情況進行綜合評價;各支部由局黨委作出綜合評價;并引用社情民意調(diào)查的方式，全方位對各支部、各單位和黨員干部的“學、做、改”滿意度，在服務對象范圍內(nèi)進行民意調(diào)查，作出評價分析。組織評、黨員評、群眾評的結查與年度考核、平時考核、專項考核結合起來，作為對單位、干部年終考核的重要參考與依據(jù)。

　　同志們，“世間事，做于細，成于嚴”。希望全體黨員干部，以嶄新的面貌，良好的姿態(tài)，嚴實的作風，扎實開展“兩學一做”學習教育，做政治明白人、做干事踏實人，為組織和人民交一份滿意的答卷!

【篇5】軟弱渙散黨支部專項整改整頓情況報告

　　習近平總書記在全國兩會上提出領導干部三嚴三實的要求，我對照成為好干部活動的好干部標準，聯(lián)系自己的思想和工作實際，自覺照鏡子，正衣冠，洗澡，治病，調(diào)查自己存在的問題，分析原因，自我調(diào)查

　　一、存在的主要問題。

　　1、理論基礎不高，運用理論指導實踐不足。

　　一是學習的自覺性不高。有代理學的現(xiàn)象，特別是工作和學習矛盾的情況下，學習被認為是軟指標，往后推，學習的自覺性不高，學習的系統(tǒng)性不強，學習效果差。二是學習制度不堅持?？陀^強調(diào)工作繁忙、壓力大、事務性多，缺乏一定自覺學習政治理論的精神。

　　三是學用結合的關系處理不當。理論體系的把握和融會貫通使用理論學習成果指導實際工作不適應，忽視理論對實際工作的指導作用，理論學習與實際工作脫節(jié)，處理理理論學習，單方面引用個別原理，不能有效地與實際工作緊密結合。

　　2、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。

　　一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是工作上對基礎狀況的理解主要是聽報告和抽樣，沒有全面的系統(tǒng)，聯(lián)系大眾不廣泛，直接聽基礎大眾意見不及時，對干部思想狀況和基礎干部生活狀況的理解不全面，幫助干部員工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。

　　3.工作風格不同。

，求真務實的精神不夠

一是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。二是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

二、存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家

一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化

對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

3、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神

共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三、今后改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神

共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。

4、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力

在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展多作貢獻。

【篇6】軟弱渙散黨支部專項整改整頓情況報告

“教育如鏡亦如窗”這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子，要求教育者須常擦“素質之鏡”，勤試“督促之窗”;須展現(xiàn)“魅力之鏡”，巧開“個性之窗”;多開辟“魅力之鏡”與“生活之窗”。因為只有當教育如“鏡”亦如“窗”之時，才會達到事半功倍的育人效果。為此，我結合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：

1、依法執(zhí)教。作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。

2、愛崗敬業(yè)。在教育教學中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。

3、熱愛學生。我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自己。當他們出現(xiàn)缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。

4、嚴謹治學。在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、教學和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標。

5、團結協(xié)作。在教學工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學互愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。

6、尊重家長。為了實現(xiàn)“三位一體”的德育教育局面，使教育教學工作能圓滿完成，我采用“家校聯(lián)系本”、電話聯(lián)系、家訪等多種方式，積極主動地與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，爭取家長們對班級管理工作的支持與配合，共同探討教育孩子的可行方法。

7、廉潔從教。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

8、為人師表。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。教育是一門遺憾的藝術。因此在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。

自查不足如下：

一、存在的問題

1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.

2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。

個人自身自查自糾整改報告三篇各類報告

3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。

4、理論學習不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質上進一步進行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。

5、課堂教學語言欠精煉，隨意性較強，而且缺乏生動活潑性。

6、對學生嚴肅有余，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。(面試網(wǎng))

二、整改措施

針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益提高自己的教學水平。改進教學方法，虛心向同仁學習。

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2、加強業(yè)務學習，自覺堅持每學期學習兩本業(yè)務書籍，觀看先進的教學片斷，吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識;加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

3、主動參予教學研究，關注課堂教學的現(xiàn)狀與策略，選定教學模式，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一學期解決一個教學中的實際問題。

4、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛后進生。

總之,在今后的工作中，我會以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質，努力使自己成為一個為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。

【篇7】軟弱渙散黨支部專項整改整頓情況報告

　　政法隊伍教育整頓工作開展以來，XXX縣堅決貫徹中央、省、市委決策部署，高標準謀劃、高效率推動、高質量落實，全力推進縣教育整頓工作有力有序開展?，F(xiàn)將階段工作開展情況總結如下：

　　一、教育整頓工作開展情況

　?。ㄒ唬┘訌娊M織領導，確保教育整頓“起步快”

　　一是高站位抓謀劃。全國、全省政法隊伍教育整頓動員部署會議召開之后，縣委常委會第一時間召開專題會議，傳達學習會議精神并研究貫徹落實意見。二是高效率抓部署。及時印發(fā)《XXX縣政法隊伍教育整頓實施方案》，成立由縣委主要負責同志任組長的政法隊伍教育整頓領導小組。X月X日，召開了縣政法隊伍教育整頓領導小組第一次會議，研究通過了《工作制度》《成員單位工作職責》《辦公室成員及職責》等相關制度，并對教育整頓工作進行安排部署。三是高質量抓推動。細化《實施方案》形成《實施清單》，圍繞三個環(huán)節(jié)，對縣委書記、成員單位、縣教整辦及政法各單位的職責任務進行量化分解，明確XX項重點任務，細化XX條具體措施，項目化、清單化、責任化推動教育整頓有步驟、有重點地開展。

　?。ǘ┙∪ぷ鳈C制，確保教育整頓“推進順”

　　一是組建專班，壓實責任。成立縣教整辦和秘書綜合組、頑瘴痼疾整治組、線索工作組、輿論宣傳組“一辦四組”，抽調(diào)XX名精干力量集中辦公。各政法單位均同步組建了“一辦三班”，著力構建“橫向到邊、縱向到底”的教育整頓組織體系。二是完善機制，整體聯(lián)動。建立健全“四個一”工作機制。一日一匯總?？h教整辦安排專人擔任總聯(lián)絡員，縣直各政法單位確定專人負責，每日17:00報送工作信息，由縣教整辦統(tǒng)一進行匯總梳理，及時掌握工作進展情況，確保工作對接。一周一匯報。每周一召開縣教育整頓辦工作例會，各政法單位分管負責同志參加，總結上周工作開展情況，部署安排下周工作，共召開工作例會XX次。一旬一調(diào)度。列清每旬任務清單，每周制發(fā)提示單，嚴格按照時間節(jié)點，加強督查調(diào)度。制發(fā)提示單XX份，工作簡報XX期。政法委派員列席政法各單位黨組（黨委）2020年度民主生活會，提出意見和建議。一月一統(tǒng)籌?？h委主要領導于XX月初、XX月初主持召開XX次縣政法隊伍教育整頓領導小組會議，聽取進展情況匯報，開展分析研判，從強化學習教育成果轉換、亮點特色打造等方面對進一步抓實工作提出具體要求。

　?。ㄈ┳ズ脤W習教育，確保教育整頓“基礎實”

　　全面動員全員學。按照“政法干警一個不漏、學習事項一項不少”的要求，圍繞省、市理論學習篇目指引，配發(fā)《論中國共產(chǎn)黨歷史》等學習書籍XX余本，結合實際制定《學習計劃》，確保廣大政法干警知道“學什么、怎么學”。舉辦政治輪訓、警示教育大會、縣紀委監(jiān)委負責同志作廉政教育報告、旁聽庭審、學習講座、觀看電影《平安中國》等活動XX余場次，參訓XXX余人次。“口袋書”隨時學。創(chuàng)新學習教育手段，量身定制了《政法干警應知應會理論知識“口袋書”》，全縣327名政法干警人手一冊，通過隨身帶、隨地學、隨時記，有效將“碎片化”時間轉變?yōu)?ldquo;學習充電”的全過程。公安部門創(chuàng)新利用手機壁紙方式加強干警應知應會知識學習。解決“工學矛盾”持續(xù)學。為解決工學矛盾，政法各單位靈活采取“晨讀夜學”“每日半小時”“學習夜校”等形式，確保學習不掉一步。線上補充學。通過微信公眾號、微信學習群，定期推送教育整頓應知應會知識，推動全員“掌上”學習，實現(xiàn)人員分散“不停課”。比曬成績激勵學。利用學習強國APP，及時跟進學習教育整頓最新知識，政法各單位每月統(tǒng)計公布新增學分，營造“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。組織開展應知應會知識摸底測試、學習心得體會擇優(yōu)分享等，督促廣大干警繃緊思想之弦，認真學，堅持學，讓學習教育走深走實。比照先進學。充分發(fā)掘身邊先進典型，在全縣范圍內(nèi)啟動政法英模、先進政法干警評選活動。公安機關舉辦先進事跡報告會號召向身邊先進典型學，其他單位以視頻形式聆聽英模事跡，對標先進找差距。

　?。ㄋ模﹫猿珠_門整頓，確保教育整頓“氛圍濃”

　　一是開誠布公找問題。邀請人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)家等XX名代表召開征求意見座談會，共收集優(yōu)化營商環(huán)境、提升執(zhí)法水平、提高服務群眾能力、加強政法隊伍自身建設等方面意見和建議XXX條。XX月XX日，舉辦第一次新聞發(fā)布會，向社會各界公開教育整頓基本內(nèi)容、有關措施、工作目標、工作安排，并就開展好教育整頓作出鄭重承諾。二是多點發(fā)力抓宣傳。在全縣政法各單位LED顯示屏滾動播放，以直觀有效的宣傳方式加深政法干警認識，提高群眾知曉度。以“一活動一簡報”的形式，及時反映教育整頓進展成效，共編發(fā)簡報XX期，我縣“周報告”“周工作提示單”等創(chuàng)新做法被省教整辦簡報刊發(fā)。三是拓寬渠道尋線索。在縣內(nèi)媒體、政法各單位門戶網(wǎng)站及時公布舉報電話、郵政信箱，截至目前已接到群眾反映、咨詢問題電話XX起。縣紀委監(jiān)委對2018以來政法干警違紀違法線索進行全面摸排，共受理辦結線索XX條。

　?。ㄎ澹┳龊媒Y合文章，確保教育整頓“成效實”

　　一是堅持與黨史學習教育結合起來。把黨史學習教育作為教育整頓的突出任務來抓，作為重點內(nèi)容來安排，縣委主要負責同志以《對標“五個過硬”奮力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍》為題，為全縣XXX余名政法干警講授專題黨課并在全體干警中開展專題討論。充分利用本地XXXXX等紅色資源，開展傳承“紅色基因”活動、重溫入黨誓詞等活動XX次，XX余名黨員參加活動，接受思想洗禮。二是堅持與巡視反饋問題整改結合起來。對照中央巡視反饋意見，全縣各政法單位共認領整改任務XX條，分別制定整改清單，倒排工期，做到問題整改不徹底不放過、責任落實不到位不罷休。三是堅持與省指導組下沉反饋意見整改結合起來。堅決抓好省駐點指導組反饋意見整改，以開展好“七個一”進一步抓實教育整頓。“七個一”即開展好一次督察，開展好一次專項巡察，開展好一次專題調(diào)研，開展好一次“我為群眾辦實事”的實踐活動，開展好一次英模選樹活動，開展好一次理論測試，開展好一次自查評估。四是堅持與政法工作實際結合起來。切實做好全國兩會安保維穩(wěn)，積極做好涉訪涉訴案件梳理排查、矛盾糾紛摸排、社會面巡邏防控等，確保了全國“兩會”期間沒有受到來自XXX縣的干擾。結合政法各單位為民服務特點，開展“我為群眾辦實事”活動，組織開展返贓、救助、入戶走訪等活動XX余次；法院結合職能，上門立案，調(diào)解案件，化解矛盾糾紛，案件做到快立、快審、快執(zhí)，提交“法企聯(lián)絡機制”報告申請，做好化解企業(yè)風險，預防在前工作。平安建設集中宣傳月開展反電詐、反邪教宣傳走進市民群眾身邊活動；細化便民利民措施，解決跨省辦理戶籍、行動不便老人辦證難等群眾煩心事、揪心事、堵心事XX余件；開展“舌尖上的安全”專項監(jiān)督，立案XXX件。

　　二、存在問題

　　一是政法各單位工作開展不平衡。雖然提供了《工作指引》，制定下發(fā)了《任務實施清單》，但在實際工作開展中仍存在進度快慢不一、步調(diào)不一致情況。

　　二是學習方式相對單一。學習教育作為貫穿始終的環(huán)節(jié)，從學習方式來看主要以組織集中學習、自學政治理論知識，傳達貫徹上級指示精神，交流心得體會等為主，學習形式較為單一，檢驗學習成效的辦法不多。

　　三、下一步工作打算

　　一是繼續(xù)落實好“四個一”工作推進制度，著力解決好政法單位均衡性不一問題，尤其是要對工作進度不夠、塌步較多的單位幫助分析原因，研究具體解決方案，爭取迎頭趕上，確保全縣教育整頓工作不塌環(huán)節(jié)，不拖時間，保證規(guī)定工作抓實抓到位。

　　二是做好迎接省指導組學習教育評估準備。在縣教育整頓領導小組復評的基礎上，要求政法各單位再開展一次“回頭看”，對照學習環(huán)節(jié)要求，進一步完善工作臺賬、資料準備，確保順利通過第一階段評估。

　　三是抓好查糾整改環(huán)節(jié)啟動。對發(fā)現(xiàn)的問題制定整治方案，列出問題清單，分類施策，對癥下藥，一項一項抓好整治。要堅持即查即治、邊查邊治、限期整治，及時跟進對策措施，切實做到問題不解決堅決不放過。

　　四是完善工作督促指導有關方案，加大工作推進力度，壓實工作責任，同時將教育整頓工作中做的好的單位作為示范樣板，對一些好的工作方法及時總結提煉推廣上報，營造“比學趕超”的干事氛圍，共同推進我縣教育整頓深入開展。