【篇一】綠色出行調(diào)查總結(jié)

　　為全面推行“低碳生活，綠色出行”主題教育，為進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境，緩解學(xué)生上放學(xué)期間交通擁堵狀況，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，學(xué)生的生命安全為核心，踐行綠色生活，推進(jìn)節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳出行，我們班是這樣做的。

　　一、通過家長群大力宣傳“綠色出行，從我做起”，廣泛營造綠色出行宣傳氛圍，大力倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，步行上學(xué)，引導(dǎo)家長改變出行理念和習(xí)慣，確保家長快速有序接送學(xué)生。

　　二、組織召開“綠色出行，從我做起”的主題班會(huì)，教育學(xué)生樹立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的正確意識(shí)，通過小手牽大手形式帶動(dòng)家長，力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會(huì)活動(dòng)。

　　三、從清理白色污染入手，組織班上學(xué)生清理校園及周邊的“白色污染”，通過撿拾塑料袋、飲料瓶，變廢為寶等有意義的活動(dòng)，教育學(xué)生“防止污染，從身邊做起，從自身做起，美化家園，人人有責(zé)”的正確思想。

　　四、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。讓班干部做好分工，安排得井井有條，將任務(wù)主要分為5部分：

　　1、說一說：各小組征集宣傳口號(hào);

　　2、寫一寫：《我家的綠色出行》故事征文;

　　3、畫一畫：《我家的綠色出行》手抄報(bào);

　　4、想一想：“低碳生活、綠色出行”的金點(diǎn)子。

　　5、做一做:“低碳生活，變廢為寶”小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。

　　活動(dòng)后隊(duì)員們還寫了活動(dòng)感言，其中隊(duì)員余果含的感言說：現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”，在參加這次活動(dòng)之前，我對(duì)“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動(dòng)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在生活中稍加注意環(huán)保的細(xì)節(jié)，就可以營造低碳生活。

　　從中，我們看到少先隊(duì)員通過時(shí)間活動(dòng)中得到了很好的體驗(yàn)，低碳教育有效到位了。

【篇二】綠色出行調(diào)查總結(jié)

　　為深入推進(jìn)我縣文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)文明交通行為，促進(jìn)廣大人民群眾進(jìn)一步提升文明交通意識(shí)，縣文明辦在我縣開展文明交通執(zhí)勤志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營造文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)濃郁氛圍為確保文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織召開專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。通過廣泛思想動(dòng)員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、橫幅和宣傳標(biāo)語等載體，積極開展“文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)”宣傳，深入引導(dǎo)廣大人們?nèi)罕娮袷亟煌ㄒ?guī)則，文明禮讓，幫老助幼，為深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)營造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。

　　二、結(jié)合工作實(shí)際，開展豐富多彩的文明交通志愿服務(wù)活動(dòng):

　　一是開展不文明行為勸阻活動(dòng)。各文明單位，志愿者協(xié)會(huì)組織志愿者在全縣各中小學(xué)校門口協(xié)助交警維持交通秩序，勸阻行人、車輛不按道行駛等不文明行為。開展“文明出行”宣傳活動(dòng)，青年志愿者向過往的群眾講解了“文明出行”的重要意義，勸導(dǎo)群眾不闖紅燈、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰、不破壞公共設(shè)施，自覺維護(hù)交通秩序和公共秩序。此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳單500余份，倡導(dǎo)人們要從

　　現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成“文明出行”的良好習(xí)慣，養(yǎng)成健康衛(wèi)生的生活方式，以自己的文明行為影響、帶動(dòng)身邊的.人，在全縣營造起“文明出行”的良好氛圍。圖為青年志愿者正在倡導(dǎo)群眾要養(yǎng)成“文明出行”的良好習(xí)慣。

　　二是擴(kuò)展志愿活動(dòng)項(xiàng)目。各個(gè)參與執(zhí)勤的志愿者在搞好文明交通執(zhí)勤的基礎(chǔ)上，要熱心為廣大群眾提供出行指路、幫助老弱病殘等志愿服務(wù)。開展了“文明交通示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建活動(dòng)以交警為主導(dǎo)，社區(qū)志愿者廣泛參與，共同維護(hù)中心街崗的交通秩序，引導(dǎo)文明出行，營造安全文明的道路環(huán)境。對(duì)街區(qū)亂吐亂扔、斜穿馬路、違章停車、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和糾正，對(duì)老弱病殘?zhí)厥馊后w給予熱情幫助。共有20余名社區(qū)志愿者參加了此次“文明交通示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，他們積極協(xié)助交警糾正行人和非機(jī)動(dòng)車闖紅燈，占用斑馬線等不文明交通行為，發(fā)現(xiàn)騎車欲橫穿馬路的市民和闖紅燈的市民及時(shí)上前勸阻，并告知其不文明交通行為所帶來的危害。共計(jì)勸導(dǎo)和糾正亂吐亂扔、斜穿馬路、違章停車、闖紅燈等不文明行為13人次。通過此次活動(dòng)的開展，促進(jìn)廣大群眾樹立“綠色出行文明交通”理念，規(guī)范群眾行為養(yǎng)成，形成政府、社會(huì)、群眾共創(chuàng)文明氛圍，共享文明秩序的良好風(fēng)尚，市民文明素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，為全縣營造了良好的交通環(huán)境和文明秩序。

　　三是開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。部分學(xué)校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、?jǐn)慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中，有力推動(dòng)廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我縣創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。

　　四是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動(dòng)。各學(xué)校通過組織團(tuán)(隊(duì))員采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，進(jìn)一步深化了“手拉手”活動(dòng)，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對(duì)性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群眾解決了生活難題，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了志愿服務(wù)活動(dòng)。

【篇三】綠色出行調(diào)查總結(jié)

　　這次我們班的團(tuán)組織舉行了一次頗有意義的團(tuán)日活動(dòng)——“綠色出行”活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)主要分成兩支隊(duì)伍，一支隊(duì)伍時(shí)自行車隊(duì)，負(fù)責(zé)背上“綠色出行”等大字從深圳大學(xué)騎行至深圳灣，意在向市民宣傳綠色出行的好處;另一支隊(duì)伍為調(diào)研隊(duì)伍，主要負(fù)責(zé)在深圳灣公園對(duì)出行的市民調(diào)查其出行方式和對(duì)綠色出行了解的多少。

　　周日下午兩點(diǎn)，所有人被召集在腳踏實(shí)地處。騎行人員每人在背后貼上一個(gè)蒼勁有力的大字，組成了“綠色出行，從我做起”的幾個(gè)大字，接著，隊(duì)伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。烈日當(dāng)空，同學(xué)們的激情卻絲毫沒有被這火爐似的太陽所削弱。他們熱情高漲，蹋車的雙腿靈活有力，騎車的節(jié)奏不緊不慢，前進(jìn)的隊(duì)伍整齊有序。那流動(dòng)的天藍(lán)色澄澈明亮，那音符般的大字奪目在陽光的照耀下熠熠發(fā)光，這一切成了公路上最美麗耀眼的風(fēng)景。我屬于調(diào)研組的成員。在目送了騎行隊(duì)伍消失在公路的盡頭后，我便跟隨著大隊(duì)，跟著公車來到了深圳灣公園。

　　剛下車，我們調(diào)研組便迫不及待地展開了對(duì)市民們做關(guān)于“綠色出行”的調(diào)查活動(dòng)。我們的調(diào)查對(duì)象包括男女老少。 到下午五點(diǎn)，我們組已經(jīng)完成了全部調(diào)查任務(wù)。雖然都比較累，但大家臉上都洋溢著收獲的喜悅。經(jīng)過對(duì)調(diào)差數(shù)據(jù)的整理，我們最終得出了這樣的結(jié)論：市民們對(duì)“綠色出行”的了解存在一定的局限性;男性市民對(duì)“綠色出行”的了解多于女性市民。

　　最后，為了進(jìn)一步向市民們推廣“綠色出行”的環(huán)保理念，我們所有人員開展了簽名活動(dòng)。在公園一角，我們打開寫有“綠色出行，從我做起”的紅色大橫幅，邀請市民過來了解“綠色出行”的相關(guān)知識(shí)，作出綠色出行的承諾，并寫上自己的名字和對(duì)這座環(huán)保未來的美好祝愿。很多市民看到這個(gè)橫幅之后都主動(dòng)過來詢問相關(guān)知識(shí)，也和我們聊一些平時(shí)生活中的環(huán)保小事。通過這些交談，我們對(duì)生活中的環(huán)保細(xì)節(jié)又多了一些了解。下午六點(diǎn)多，這次團(tuán)日活動(dòng)完滿完成。

　　正所謂，凡事有兩面。這次活動(dòng)中體現(xiàn)出來的好的方面是不容置疑的：

　　一、班里所有同學(xué)都積極地參加了這次活動(dòng)，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的積極性和責(zé)任心。在每個(gè)環(huán)節(jié)中同學(xué)們都盡力做好自己的工作，這讓我感到我們班是一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的集體，同時(shí)我也驚嘆團(tuán)結(jié)在一起工作效率會(huì)如此之高。

　　二、由于本次活動(dòng)內(nèi)容較為豐富，使同學(xué)們能夠各盡其能，張揚(yáng)了不同個(gè)體的個(gè)性，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的無限活力。

　　三、活動(dòng)需要同學(xué)們的相互協(xié)調(diào)配合。因此，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步了解到做人做事的道理，對(duì)于培養(yǎng)和發(fā)展良好的個(gè)性有重要作用。 同時(shí)，本次活動(dòng)對(duì)于增長同學(xué)們的知識(shí)和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生良好個(gè)性都有著重要的作用。

　　同時(shí)，活動(dòng)中也存在不足的地方。例如部分同學(xué)沒有按時(shí)到場，沒有做好一些應(yīng)急措施 等等。

　　通過這次活動(dòng)，我受益匪淺。我的收獲可以分為以下兩個(gè)方面：

　　一、我感受到自己作為一名團(tuán)員的重要性。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)員，我們有更大的責(zé)任來保護(hù)社會(huì)環(huán)境，倡導(dǎo)人們愛護(hù)我們這個(gè)美好的家園。同時(shí)，我也逐漸體會(huì)到如何與別人合作，如何與陌生人溝通等技巧。

　　二、要徹底保護(hù)我們的家園，增強(qiáng)廣大市民環(huán)保意識(shí)是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作。單靠我們團(tuán)員的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要我們整個(gè)社會(huì)人們的同心協(xié)力，互相配合，互相監(jiān)督。

　　作為團(tuán)員，作為地球上的一份子，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為年輕的追夢者，我們正駕馭著人生的航船，高揚(yáng)著潔白的風(fēng)帆，在粼粼的碧波上，追逐我們的綠色之夢。希望在往后的日子里，我能有更多的機(jī)會(huì)參加這些倡導(dǎo)環(huán)保的活動(dòng)，盡我的一份力量，呼吁更多的人加入我們環(huán)保的行列中，提高人們的環(huán)保意思，提高我們的生活質(zhì)量，讓人們世世代代的子孫在這個(gè)美麗的家園里健康成長。