提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告范文匯總?cè)?/title> <meta name="keywords" content="提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告范文,提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告怎么寫"/> <meta name="description" content="　　調(diào)研報告是整個調(diào)查工作，包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結(jié)，是調(diào)查研究人員勞動與智慧的結(jié)晶，也是客戶需要的最重要的書面結(jié)果之一。下面是小編為大家整理的提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告范文匯總?cè)瑲g迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。"/> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html"> <meta name="referrer" content="always"> <base href="http://0dsyong.com/"/> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="http://0dsyong.com/statics/css/css_lx/header.min.css"> <meta property="article:published_time" content="2023-06-18 16:48:01" /> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="http://0dsyong.com/statics/css/css_lx/css.min.css"> <link type="text/css" rel="stylesheet" href="http://0dsyong.com/statics/css/css_lx/zw.min.css"> <link rel="canonical" href="http://0dsyong.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" 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class="hhj3dwz" id="main_content_zwxb" class="clearfix"> <div id="az3xzlf" class="ideng show-head1"> </div> <div id="ukolnp8" class="main-left-670 fl">  <div id="oal3nic" class="conter_main_one clearfix"> <h1><a href="http://0dsyong.com/baogao/219980.html">提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告范文匯總?cè)?/a></h1> <div id="3a8tnmz" class="conter_main_one_nav clearfix"> <a class="conter_span" title="調(diào)研報告"></a> <a title="調(diào)研報告">調(diào)研報告</a> <em>|</em> <p>時間：</p><p>2023-06-18</p> <em>|</em> <div id="ls3xrs0" class="one_nav"> <p>推薦訪問</p> <a href="/k/tigaojiaoxuezhiliangdiaoyanbaogaofanwen/" title="提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告范文">提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告范文</a> <a href="/k/tigaojiaoxuezhiliangdiaoyanbaogaozenmexie/" title="提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告怎么寫">提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告怎么寫</a> </div> </div> <div id="nuzewfb" class="ideng"> </div> <div id="rdf3xps" class="img_main_size"> <p>【0dsyong.com--調(diào)研報告】</p> </div> <div id="pvr5c3z" class="main_zhengw" id="article-content"> <p>　　調(diào)研<a href="http://0dsyong.com/hlist-11-1.html" target="_blank" class="keylink">報告</a>是整個調(diào)查工作，包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結(jié)，是調(diào)查研究人員勞動與智慧的結(jié)晶，也是客戶需要的最重要的書面結(jié)果之一。下面是小編為大家整理的提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研<a href="http://0dsyong.com/hlist-11-1.html" target="_blank" class="keylink">報告</a>范文匯總?cè)?，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。</p><p style="text-align:center;"><img src=https://zy2.xjwk.net/static/tmp2022/ed5bf33d88a52bb71088647960fac1e5.png /></p><h2 style="color:#ff0000">提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告1</h2><p>　　在局領(lǐng)導(dǎo)“教育創(chuàng)強”方針指引下，為進一步掌握我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)總的質(zhì)量和課程改革實驗情況，了解教學(xué)實踐中所取得的成績和存在的問題，分析原因并有針對性地解決問題。促進我縣課改實驗作扎實有序地向前推進。根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)的指示，20___年學(xué)度我對金星學(xué)校進行了教學(xué)調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：</p><p><strong>　　一、基本情況：</strong></p><p>　　金星學(xué)校是九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地總面積2萬平方米，共有在編教師56人，20個班級，中學(xué)生231人，小學(xué)生439人，學(xué)前班81人，總?cè)藬?shù)670人;全校近視率2%左右。</p><p>　　學(xué)校體育跑道181m，沙坑、單雙杠各一，籃球場兩個(無室內(nèi)運動場地);實驗室、儀器室、電腦室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、音樂室(內(nèi)僅一架鋼琴)，少先隊(團支部)活動室等各一個，其它教學(xué)器具等基本設(shè)備初步達標(biāo)。</p><p><strong>　　二、所取得成績</strong></p><p>　　近三年來，金星學(xué)校重視素質(zhì)教育，全體教職工在校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下重視人性化管理，實行教師量化考核，充分調(diào)動教師積極性，在教學(xué)工作中積極營造“安全、健康、和諧”的人性化氛圍，以“知禮、勤勉、奮進”為校訓(xùn)，認(rèn)真落實“減負(fù)不減質(zhì)”的根本宗旨，教學(xué)上取得了一定的成績。</p><p>　　1、重視課改</p><p>　　①組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，并鼓動教師參加縣“323”師訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)活動，并進行理論實踐。</p><p>　?、谕ㄟ^黑板報，編寫“課改專欄”，定期宣傳課改動態(tài)信息，交流課改教師的心得體會。</p><p>　?、鄱ㄆ陂_放“家長學(xué)校”，向廣大家長宣傳課改的目的意義，反饋學(xué)生的成長過程，為學(xué)生全面健康發(fā)展共同出謀劃策。</p><p>　　④加強了課改實驗的領(lǐng)導(dǎo)、管理和指導(dǎo)工作，制定了《基礎(chǔ)教育課程改革實驗方案》。</p><p>　?、菀?guī)范了課改資料的建設(shè)和管理，并加強了教學(xué)指導(dǎo)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，用新課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。</p><p>　　2、教師的教學(xué)觀念發(fā)生了變化</p><p>　?、俳處熤鲃訁⒓诱n改，不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文和教學(xué)案例。如小學(xué)，很多教師通過自制卡片、教具、學(xué)具;如語文教師為提高識字量，不僅在書中，還在各種學(xué)習(xí)資料中培養(yǎng)學(xué)生主動識字習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，克服了由于教學(xué)資料不配套等不利因素給教學(xué)帶來的麻煩。</p><p>　?、诮處煹慕虒W(xué)手法發(fā)生變化。首先教師的理念變，才能使之方法變，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。組織、激勵、引導(dǎo)等方法在不斷改進，很多老師能因地制宜，充分挖掘和合理利用課程資源，如美術(shù)老師楊先紅，在色彩課中結(jié)合唐詩、宋詞，并利用情感和審美雙重因素，使學(xué)生在樂中學(xué)，潛移默化地將知識傳授給了學(xué)生，把課堂教學(xué)和生活實際有機地結(jié)合起來，極大調(diào)動了學(xué)生積極性。</p><p>　　3、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化</p><p>　　通過語數(shù)英等各學(xué)科現(xiàn)場觀摩可以看出，課堂教學(xué)較之前傳統(tǒng)課堂教學(xué)都有一定改進，使人感到了新課改后，課堂中的清新氣息，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更為豐富，呈現(xiàn)出多樣化、個性化趨勢?！白灾鳌⒑献?、探究”已逐步成為學(xué)習(xí)的主要方式。如語文課，學(xué)生有大量的實踐進行探究、思考、觀察和分析及實踐活動。卻能根據(jù)學(xué)生的年齡特征因材施教，科學(xué)地滿足了學(xué)生的好奇心和求知欲，合作學(xué)習(xí)給了學(xué)生更多參與和表達的機會，學(xué)生自主、自信、合作、探究的意識普遍增強。</p><p>　　4、教研氛圍日接濃厚</p><p>　　人性化管理發(fā)揮教師原動力，全校上下形成合力，積極開展教研活動，特別是新課改以來，以“323”師訓(xùn)工程為載體，積極參加教科研組織的各種教研活動。</p><p>　　①教科研活動內(nèi)容豐富、形式多樣，除聽課、評課還去辦了專題講座研討活動，對新課改的一些熱點、難點問題展開及時的討論和交流，使教師在教學(xué)實踐中獲益匪淺。</p><p>　?、谡n題研究開始啟動，經(jīng)過半年多的實踐探索，今年上報市級課題兩個。</p><p>　　5、嘗試構(gòu)建促進學(xué)生發(fā)展的評價體系</p><p>　　大家都知道：評價的功能不僅僅是甄選和選拔學(xué)生，而是促進學(xué)生潛能、個性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，使每個學(xué)生都具有自信心和持續(xù)發(fā)展的能力。為此，該校在課改實踐中，引導(dǎo)教師大膽改革評價內(nèi)容和方式，采用“分項考試+等級評價+孤立評價+鼓勵評語”的呈現(xiàn)方式，努力構(gòu)建多元，評價內(nèi)容方式多樣，既關(guān)注結(jié)果，更重視過程的評價體系。方法是教師、學(xué)生、家長共同參與的交互互動。如語文分：識字寫字(學(xué)生互評)、朗讀、口語交際(教師家長參與)，以鼓勵為主用游戲形式糾正等等。</p><p>　　6、重視社會實踐，師生共同參與</p><p>　　帶出去請進來。一年以來，該校抱著新的“教學(xué)觀”，與校外結(jié)合，進行一系列“走進新課程”、“與新課改工成長”活動，實行校際聯(lián)合。</p><p>　?、俪踔胁颗c荔港學(xué)?！奥?lián)姻”，進行新課改教研活動。</p><p>　?、谛W(xué)部與石浦中心校進行教學(xué)新課程教研活動;小學(xué)語文與新港小學(xué)進行教研活動。</p><p>　?、壑匾晫W(xué)生社會體驗活動</p><p>　　a、擁軍活動。初中新生軍訓(xùn)、“八·一”節(jié)慰問石浦邊防站、“端午節(jié)”送粽子，建立深厚的軍民關(guān)系。</p><p>　　b、建立勞動基地。學(xué)校有專門開辟的花木基地供學(xué)生栽培、觀察、分析、護理。</p><p>　　c、到申棱電梯廠進行社會實踐，讓學(xué)生采訪，寫《申棱成長之路》在縣市宣傳口發(fā)表</p><p>　　d、請消防大隊進行正常的安全教育，懂得自我保護，做到群眾的預(yù)防災(zāi)害宣傳員。</p><p>　　e、到敬老院去舉行文藝聯(lián)歡，做新時期敬老愛幼的好學(xué)生</p><p>　　f、每年去烈士墓緬懷先烈，進行革命傳統(tǒng)教育。</p><p>　　7、重視師資業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教學(xué)成就顯著</p><p>　?、沤虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，培養(yǎng)一支“政治正、業(yè)務(wù)硬、教學(xué)勤”的師資隊伍，始終是該校關(guān)切的問題，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極力鼓勵進修、學(xué)習(xí)以提高教師的教學(xué)能力。通過大家的共同努力，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)合格率100%;初中語、數(shù)、外、政、自等平均合格率70~80%;三名教師參加中級研修班，一名教師參加學(xué)科骨干培訓(xùn)班。歷年來教師積極參加各類競賽活動，成績顯著：</p><p>　?、倏h教壇新秀評比：20___年度初中部自然、美術(shù)分獲二等級。</p><p>　　②縣教師基本功競賽：美術(shù)二等獎，數(shù)學(xué)、自然三等獎，政治市三等獎。</p><p>　?、劢虒W(xué)論文評比：小學(xué)數(shù)學(xué)縣一等獎、市二等獎，初中數(shù)學(xué)、美術(shù)分獲縣二等獎，教學(xué)基本功案例分獲縣三等獎，體育優(yōu)質(zhì)課縣二等獎。</p><p>　?、茖W(xué)生是教學(xué)的主體，教學(xué)的一切為了學(xué)生，學(xué)校在“以人為本”的宗旨下，近三年來所顯現(xiàn)的成績可想而知。</p><p>　?、僦锌迹?0___年考進象中3人，考入二中13人;</p><p>　　20___年考進象中2人，考入二中20人;</p><p>　　20___年考進象中4人，考入二中15人。</p><p>　?、诟髂杲y(tǒng)考相比，20___年尤為突出：</p><p>　　20___年第一學(xué)期初中一年級層全縣中上水平，其中自然學(xué)科全縣名列4、5、6;初中一年級政治，全縣名列前5名。總之，小學(xué)合格率100%，中學(xué)合格率70%~80%。</p><p>　?、壑匾曀刭|(zhì)教育，各方面提高顯著：</p><p>　　a、全縣中學(xué)三模競賽：全縣第九名;</p><p>　　b、縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞臺藝術(shù)表演：團體二等級;</p><p>　　c、縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)三獨表演：1人二等獎;</p><p>　　d、縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫藝術(shù)現(xiàn)場賽：書法、繪畫各獲二、三等獎;</p><p>　　e、學(xué)生作文競賽中：3人參加3人全獲獎――其中市二等獎1人，縣二等獎1名，縣三等獎1名;</p><p>　　f、全縣學(xué)生運動會：每屆組隊參賽，態(tài)度積極，重在參與;</p><p>　　g、縣科技界：多篇科技論文獲獎，獲縣科協(xié)好評。</p><p><strong>　　三、存在主要問題：</strong></p><p>　　1、師資力量薄弱：</p><p>　　專職教師不足，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。如：小學(xué)數(shù)學(xué)35歲以下2、3個人;12班級音樂教師專職只一人，小學(xué)美術(shù)12個班級居然無一人。體育專職也只一人。造成學(xué)科之間不平衡，給學(xué)校帶來很大壓力。</p><p>　　2、辦學(xué)條件差：</p><p>　　教學(xué)用房不齊不足，沒有專門美術(shù)室，沒有專門家委會活動用房;雨天無法上體育課，多媒體教室只一個，如果各學(xué)科同時使用便無法進行，學(xué)前班擴班無教室，也無英語角等用房，藝術(shù)表演場地沒有等一系列用房問題，亟待解決。另外資金困難，很多教學(xué)活動難以開展，到“提襟見肘”的地步。辦公經(jīng)費、教輔資料、教學(xué)設(shè)備……難以兼顧。</p><p>　　3、缺乏與新課程相匹配的科學(xué)的操作性強的學(xué)校、教師、學(xué)生評估制度，這在很大程度上阻礙了學(xué)校與廣大教師參與課改實驗的積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮。</p><p><strong>　　四、幾點建議：</strong></p><p>　　1、加強師資均衡配備的行政措施，加大師資培訓(xùn)的力度，與行政機關(guān)部門協(xié)調(diào)加大經(jīng)費投入，確保必要的師資培訓(xùn)經(jīng)費落實到位;另外是加強與教材出版部門的網(wǎng)上協(xié)調(diào)，有條件組織專家培訓(xùn)到縣(與“323”師訓(xùn)建議)以便教師更好地領(lǐng)會教材的編寫意圖，全面而準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo);再是培訓(xùn)方式和內(nèi)容可建議更為貼近農(nóng)村學(xué)校實際，研究解決在目前情況下如何減輕教師過重的教學(xué)負(fù)擔(dān)，以提高教學(xué)效率。</p><p>　　2、建議上級教育部門(有關(guān)部門)應(yīng)盡快協(xié)助建立一個與課改相適應(yīng)的教育教學(xué)評價機構(gòu)。</p><p>　　評價是新課改最大的難點，是影響課改健康發(fā)展的“瓶頸”。因此，加快課改理念下的評價研究，制定出與課改相匹配的評價方案是當(dāng)前應(yīng)努力研究，力求早日完成重要任務(wù)。以充分發(fā)揮師生教學(xué)積極性。</p><p>　　3、應(yīng)充分認(rèn)識校本課程教學(xué)和學(xué)科整合的重要性，組織專門培訓(xùn)小組引領(lǐng)教師，并將其作為學(xué)校的一項長期、穩(wěn)定的工作。有目的有計劃地來抓，方能保證課程改革順利而持續(xù)地進行下去。</p><h2 style="color:#006aff">提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告2</h2><p>　　在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)的<a href="http://0dsyong.com/hlist-16-1.html" target="_blank" class="keylink">講話</a>、學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神、學(xué)習(xí)有關(guān)黨的群眾路線教育讀本，我深刻認(rèn)識到，抓好學(xué)校工作首先要抓好學(xué)校教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，必須不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，創(chuàng)新思路，必須堅持以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展。為了掌握情況，尋找差距，謀求發(fā)展良策，根據(jù)縣教育工委的要求，我深入到各個班級和教師中，結(jié)合平常工作實際，開展“如何提高教學(xué)質(zhì)量”的調(diào)研活動，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：</p><p><strong>　　一、基本情況</strong></p><p>　　1、調(diào)研對象：后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校所有班級及全體一線教師。</p><p>　　2、調(diào)研方法：一是深入課堂聽課。主要抽查課堂教學(xué)中教師基本功，生本和諧課堂教學(xué)理念的貫穿，教學(xué)方法的使用，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和雙基的落實情況。二是走訪師生。主要了解教學(xué)工作狀況、教師工作責(zé)任心、教師上課的狀況的管理等。三是走訪學(xué)生家長，收集學(xué)生家長對學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理、教師管理情況。</p><p><strong>　　二、存在問題</strong></p><p>　　通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我們的老師在提高教學(xué)質(zhì)量方面積累了不少好經(jīng)驗，有許多值得肯定的做法。但也存在許多不足，這些不足也是我縣中小學(xué)校目前存在的主要問題。</p><p>　　1、教師隊伍人事管理有待改善</p><p>　　競聘上崗、擇優(yōu)聘用、優(yōu)勝劣汰的人事管理體制基本停留在口頭，在實際操作中因為種種原因而沒有落實，造成部分教師安以現(xiàn)狀，不思進取，缺少主人翁意識，敬業(yè)精神差，沒有危機感。有的老師只滿足于“出滿勤”，不關(guān)注教學(xué)效果;能請假就請假，能耽誤就耽誤，工資分文不少;有的評上高級職稱，漲了工資，就不想上講臺，想轉(zhuǎn)崗，有的不愿當(dāng)班主任等等。</p><p>　　2、教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變不徹底</p><p>　　雖然我們的生本課堂改革搞了幾年了，現(xiàn)在已經(jīng)進入生本教育改革時期了，但部分教師對推進生本教育改革認(rèn)識不夠，加上平時不主動學(xué)習(xí)，不積極參加活動，對生本教育理論了解甚少，對生本課堂教學(xué)掌握不全面，新的教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀沒有真正樹立起來，教學(xué)方法還是老一套?！皾M堂灌”、“填鴨式”還有一定市場，老師唯我獨尊，“老子天下第一”的思想還部分存在，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。</p><p>　　3、課堂教學(xué)效益不高</p><p>　　部分教師“向45分鐘要質(zhì)量”的“有效教學(xué)”意識不強。課前準(zhǔn)備不足，教案簡單，對教材拓展不夠，補充不足，挖掘不深;課中教師包辦代替多，師生互動少，聯(lián)系學(xué)生實際少，有效訓(xùn)練的時間和內(nèi)容不足，學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)少，沒能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，甚至教學(xué)過程偏離教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果差;課后學(xué)生練習(xí)量不夠，教師輔導(dǎo)不到位等等。適合本校學(xué)生實際的有效課堂教學(xué)模式還有待探索。</p><p>　　4、校本教研有待加強</p><p>　　我們學(xué)校雖然有以教師例會、教師論壇、教研例會等多種形式的校本培訓(xùn)形式，學(xué)校對校本教研非常重視，但部分教師或教研組對校本教研還認(rèn)識不夠，工作停留在表面上。教師對校本教研目的不明，教研組校本教研方式單調(diào)，教師對教研沒有熱情，教研氣氛不是很濃厚。部分教研活動大都流于形式，沒有產(chǎn)生最大效益。教研對教學(xué)工作的推動作用不是很大。</p><p>　　5、教學(xué)常規(guī)落實的不細(xì)、不實</p><p>　　學(xué)校對常規(guī)管理(包括教學(xué)常規(guī))進行了督查和考評，但在教學(xué)常規(guī)精細(xì)化方面還有欠缺。教導(dǎo)處、教研組在管理中，重視檢查，不重視反饋整改;重視制度、方案的制定，不重視制度、方案的落實;重視量化統(tǒng)計，不重視定性分析;重視結(jié)果管理，不重視過程的指導(dǎo)等等。管理還不是很細(xì)致，不是很實在。</p><p>　　6、學(xué)科教師不配套</p><p>　　學(xué)校教師學(xué)科不配套問題比較突出，學(xué)校教師的總數(shù)上是比較充足的，但具體到某一學(xué)科卻顯得不足。一是教育局在調(diào)配人只考慮了學(xué)校教師的總數(shù)，而對學(xué)科配套上考慮不足;二是因為進職稱必需要交流政策的限制，導(dǎo)致有些骨干教師，有的甚至是學(xué)校這一學(xué)科唯一的教師要交流，導(dǎo)致學(xué)校無法正常開課，學(xué)校不得于采取其他教師兼課的辦法，彌補部分科目教師不足，增加教師工作量，也由于專業(yè)不對口，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。</p><p>　　7、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用有待加強</p><p>　　經(jīng)過義務(wù)教育均衡發(fā)展的大量投入，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改變，校容校貌煥然一新，教學(xué)條件明顯改善。但教師使們用先進教學(xué)技術(shù)手段輔助教學(xué)的水平有待提升，部分教師沒有正確處理好多媒體的輔助作用，僅當(dāng)了一塊投影用。</p><p>　　8、教師職業(yè)倦怠較嚴(yán)重</p><p>　　目前我校教師平均年齡38.5歲，大多數(shù)教師已從教10多年，正處在事業(yè)的高原期，積易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。一方面是多年的重復(fù)工作激情也燃燒得差不多了，教材都教了好幾遍了，該有的知識和技能都已經(jīng)有了，經(jīng)驗比較豐富了，所以工作起來積極性不高了;另一方面目前我校大多數(shù)老師面臨上有老下有小的處境，而且很多老師的父輩都是農(nóng)村的，當(dāng)下的工資水平與日益上漲的物價間的矛盾，教師所得的報酬僅供日常開銷，家庭負(fù)擔(dān)過重;第三方面來自社會對教師工作的不理解，對教育的一些偏見，讓教育處于弱勢地位，老師的社會地位下降。</p><p><strong>　　三、提高教學(xué)質(zhì)量的建議</strong></p><p>　　1、優(yōu)化教師人事管理制度</p><p>　　建議縣教育局出臺相關(guān)考核制度，激活教師隊伍管理機制，形成能者上，庸者下的良好的管理格局。對各個職稱級別的教師提出相應(yīng)的最低要求，一年一考核，達到要求繼續(xù)享受相應(yīng)職務(wù)工資，未達到的降級。進一步落實教師績效工資掛鉤辦法，調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性，增強教師工作責(zé)任心和危機感，提高工作效益。進一步落實崗位職責(zé)和任職目標(biāo)，營造合理的競爭氛圍。打破教師職稱終身制，清除不合格、不能勝任教學(xué)工作的教師，不降低教師招錄門檻，對新上崗教師教育局集中進行至少為期一月的崗前培訓(xùn)。繼續(xù)完善教師職稱評聘制度，根據(jù)工作能力和工作效果，實行“高職低聘”或“低職高聘”。</p><p>　　2、大力加強教師隊伍建設(shè)</p><p>　　提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在教師隊伍的綜合素質(zhì)，必須構(gòu)建長效機制，推進制度創(chuàng)新，加強教師隊伍建設(shè)，促使教師專業(yè)成長，增強教師的成就感、自豪感、幸福感，減少職業(yè)倦怠。一是學(xué)校將加強教師培訓(xùn)。學(xué)校將增加培訓(xùn)經(jīng)費，采取多層次、多渠道、多形式的教師培訓(xùn)活動。改變傳統(tǒng)培訓(xùn)中自上而下的“大一統(tǒng)”的培訓(xùn)形式，建立“菜單式”的培訓(xùn)模式，從微觀問題入手，滿足教師們的不同需求，激發(fā)教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的自覺性。二是學(xué)校將高度重視教師繼續(xù)教育。引導(dǎo)每名教師搞好職業(yè)規(guī)劃，鼓勵教師崗位自學(xué)，建立嚴(yán)格的教師繼續(xù)教育檢查和考評制度，改變現(xiàn)行重提要求，不問結(jié)果;不認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一報學(xué)分的現(xiàn)象。三是學(xué)校將強化骨干教師隊伍建設(shè)。實施“名師工程”，完善骨干教師培養(yǎng)機制，建立“學(xué)科帶頭人”、“名師工作室”科研經(jīng)費獎勵機制。四是教育局要在教師調(diào)配時考慮各學(xué)校和學(xué)科結(jié)構(gòu)問題，統(tǒng)一進行調(diào)配。</p><p>　　3、大力推進教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理</p><p>　　學(xué)校將構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)管理體系，進一步完善常規(guī)管理細(xì)則，分解管理內(nèi)容，細(xì)化管理環(huán)節(jié)，規(guī)范管理行為，明確考評標(biāo)準(zhǔn)，注重過程管理，提高管理效益。同時加強監(jiān)督檢查，重視問題反饋，落實整改措施，強化跟蹤檢查，要求整改到位。成立教學(xué)督導(dǎo)會診小組，對常規(guī)落實不好的教師給予會診幫扶，提出合理建議，實現(xiàn)整體提高。</p><p>　　4、扎實開展教學(xué)科研</p><p>　　引導(dǎo)全體教師增強科研興校意識，發(fā)揮教科研引領(lǐng)作用，確立以課題研究為先導(dǎo)，以校本教研為基礎(chǔ)的工作原則。校本教研與課題研究兩手都要抓，兩手都要硬。校本教研以“生本和諧課堂”為切入點，以導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計、學(xué)習(xí)小組的建立、教學(xué)藝術(shù)等為重點。課題研究以教學(xué)模式探討、教學(xué)過程優(yōu)化、學(xué)生潛能開發(fā)和非智力因素發(fā)展為重點，不斷完善教研激勵機制，鼓勵教師全員參與教研，創(chuàng)新教研形式，豐富教研內(nèi)容，強調(diào)教研合一，提高教研工作的針對性和實效性。</p><p>　　5、多種途徑提高教師的經(jīng)濟待遇和社會地位</p><p>　　一是把骨干教師補貼真正用好，真正補到骨干教師身上，修訂完善骨干教師評選辦法和條件。增加教齡工資補貼。優(yōu)化城鄉(xiāng)教師交流補貼機制，建議以縣城為中心，按離縣城遠(yuǎn)近對所有教師進行補助，避免鄉(xiāng)下教師都急于進城導(dǎo)致鄉(xiāng)下師資薄弱。二是合理建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，為全縣教師建公租房或周轉(zhuǎn)房，減輕教師購房壓力。三是學(xué)校每年組織教師進行體檢，保證健康身體。</p><p>　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是服務(wù)群眾的具體表現(xiàn)，今后我們必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)工作，克服保守思想，消除傳統(tǒng)思維定勢，認(rèn)真分析與科學(xué)發(fā)展觀相抵觸的問題，努力解決制約教學(xué)質(zhì)量提高的因素，不斷解放思想，大膽創(chuàng)新，與時俱進，狠抓落實，團結(jié)拼搏，以生為本，扎實推進生本課堂改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進我校教育和諧健康發(fā)展。</p><h2 style="color:#ff0000">提高教學(xué)質(zhì)量<a href="http://0dsyong.com/hlist-77-1.html" target="_blank" class="keylink">調(diào)研報告</a>3</h2><p>?</p><p><p>我校有在崗教師99人教學(xué)班21個，學(xué)生1275人。自開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我通過觀察、了解、聽課、交談、座談、檢查等多種方式對學(xué)校情況，尤其是新課程教育教學(xué)和教師基本情況做了比較全面的了解，現(xiàn)就有關(guān)調(diào)研情況匯報如下：</p><p>一、亮點與希望</p><p>1．師生關(guān)系民主和諧。</p><p>首先，授課教師更具親和力。教師用語言、體態(tài)、表情、眼神、手勢甚至包括人際距離等信息，在情感上與學(xué)生保持心靈上的交流，構(gòu)建起課堂良好的教學(xué)情緒場，使學(xué)生處于無拘無束、心情舒暢的心理狀態(tài)中。其次，教師的傾聽意識明顯加強。對話情境中教師的“話語霸權(quán)”的傾向得到很大改變，大多老師都能認(rèn)真地傾聽學(xué)生發(fā)表自己的見解。學(xué)生有了被重視感和被關(guān)懷感，自我表現(xiàn)的欲望也顯得更加強烈。</p><p>再次，師生合作意識更加鮮明。我們欣喜地看到教師在教學(xué)進程中，深入學(xué)生中間、伏下身子和學(xué)生一起交流問題、擺弄學(xué)具。合作的情境已不再局限于知識的本身，而上升到了師生人格、精神的平等相待，是民主平等意識的陶冶。</p><p>2、教學(xué)方式悄然嬗變。</p><p>一是游戲的大量運用，給課堂帶來了巨大活力。其做法一是在教學(xué)的某一環(huán)節(jié)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行游戲。其二是把整堂課設(shè)置成一個游戲的情境。三維目標(biāo)得到較好的整合，整堂課情趣盎然、渾然一體。</p><p>二是教師在倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式上有許多有益的探索。具體體現(xiàn)在凸顯了學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體這一理念上，教師有意識地從教學(xué)活動的主宰，向?qū)W習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者、參與者、服務(wù)者和促進者轉(zhuǎn)變。</p><p>3、教學(xué)評價趨向多元。</p><p>首先，學(xué)習(xí)評價目標(biāo)和多元性有所體現(xiàn)，教師評價時能涉及認(rèn)知的發(fā)展、學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容、語言形式、思維品質(zhì)、非智力因素等諸多因子。其次，學(xué)習(xí)評價的形式也十分豐富，尤其是作為評價主要形式的語言評價，讓人充分感受到課改給教師帶來的教學(xué)心態(tài)上的變化。如：“你能說出和別人不同的看法，真了不起！”“別慌，老師相信你能說出來?！薄澳闾岬膯栴}很有價值，棒極了！老師為你驕傲?！薄媲榭溟L處，委婉指不足，寬容、鼓勵、期待已成了課堂評價的主旋律。</p><p>4、教學(xué)資源得到了拓展。</p><p>過去把教材作為課程的唯一資源，就教材教教材，而這次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，教師樹立了新的課程觀，把自身、學(xué)生、文本、環(huán)境都看成是課程開發(fā)的資源，積極利用學(xué)校的條件開展教學(xué)活動。在教學(xué)中，立足教材，又超越教材，延伸教材的價值，注重課內(nèi)與課外的互補，強調(diào)跨學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。</p><p>5．注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。</p><p>課堂教學(xué)把教案看成是預(yù)設(shè)的，把過程看成是動態(tài)的。鼓勵學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，從多種角度解決問題，允許學(xué)生對答案有不同的理解，盡可能的給學(xué)生思維發(fā)散的空間，培養(yǎng)學(xué)生獨立創(chuàng)新的意識。在課堂教學(xué)中，學(xué)生愿意提問，敢于提問，善于提問，勇于發(fā)表自己的見解了，敢于向教材和教師挑戰(zhàn)了。學(xué)生的主體意識正在形成。</p><p>二、問題與不足</p><p>1．對教材的理解和把握不夠。</p><p>一少部分教師根本不去深究教材，教育觀念還沒有根本地轉(zhuǎn)變。拿著新教材用著舊方式，憑著陳舊的經(jīng)驗使用教材，很少體現(xiàn)出創(chuàng)新的意識。由于教師未能把教材與生活、社會、自然、活動相聯(lián)系，缺乏對重點，難點，以及知識結(jié)構(gòu)的宏觀把握，課堂教學(xué)顯得死板僵化。</p><p>2．教師課堂管理能力仍需提高。</p><p>課改要求教師要把課上活，但這樣一來就會給課堂教學(xué)帶來難度。一些教師不知如何應(yīng)付課堂上“收不回來”的局面，造成課堂“失控”，影響教學(xué)效果。而有些教師在課堂上又“收”得過了頭，使得課堂氣氛沉悶，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒低沉，同樣也影響教學(xué)效果。</p><p>3．盲目追求教學(xué)形式的花樣翻新。</p><p>合作學(xué)習(xí)一哄而起，合作取代了學(xué)生的獨立思考。從調(diào)研的情況看，課堂教學(xué)多次出現(xiàn)合作的場面，不管問題有沒有價值，有沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，給沒給合作的方法，就讓學(xué)生去合作，這實質(zhì)是浪費教學(xué)資源，消磨了寶貴的教學(xué)時間，學(xué)生不會得到真正的體驗。同時，由于學(xué)生有了交流的環(huán)境，面面相視，免不了相互逗鬧，他們的學(xué)習(xí)精力不能集中，分散了聽課的注意力，這樣的合作教學(xué)，是沒有什么實效的。</p><p>4．不能恰當(dāng)?shù)匕盐諒垞P個性和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)系。</p><p>在課堂上，我們看到，教師對學(xué)生的一些基本習(xí)慣上的問題置若罔聞。在一些課堂上，有些學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，使整個課堂學(xué)習(xí)環(huán)境、氛圍都很不理想，影響了大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在座談交流中，有一些教師認(rèn)為，經(jīng)常地在課堂上提出學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上的要求會束縛學(xué)生個性的發(fā)展，與課改理念相悖，而且影響教學(xué)內(nèi)容的講授。</p><p>5．不能合理使用多媒體進行教學(xué)。</p><p>有效使用多媒體輔助教學(xué)是值得推廣的，但有的教師將使用多媒體教學(xué)作為一種時尚僅從形式上追求，就適得其反了。如制做不精，內(nèi)容對本節(jié)課起的作用并不大，出現(xiàn)的“火候”沒掌握好等。另外，部分教師還不能掌握多媒體的制作和恰到好處地使用，這應(yīng)引起高度重視。</p><p>6．個別教師教法存在老一套的現(xiàn)象。</p><p>在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一些教師的課改意識不強，和傳統(tǒng)教學(xué)沒有明顯區(qū)別，在課堂教學(xué)中，有的教師放不開，總覺得有些地方不講不行，怕學(xué)生不理解；本來提出一個問題就完全可以讓學(xué)生有話可說，可教師卻把它割裂成幾個簡單的問題，一問一答，讓學(xué)生跟著老師走，這樣一來，就大大地限制了學(xué)生自由思考的空間，學(xué)生成了被動接受知識的容器。</p><p>另外，一些教師問題設(shè)計的隨意性太強，缺少層次和梯度，有的引不起學(xué)生的興趣。有的問題不恰當(dāng)、不精煉、不合時宜，讓學(xué)生茫然無措。板書沒有起到畫龍點睛的作用，沒有跟著問題走。部分教師由于備課不充分，致使課堂教學(xué)計劃性不強，拖堂現(xiàn)象較嚴(yán)重。一些教師布置的作業(yè)沒有針對性。</p><p>三、對策與建議</p><p>1．對于教師本人來說，亟待解決的問題有兩方面：一是一定要加強對課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)解讀的學(xué)習(xí)，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的核心理念和基本思想，一些教師尚不能掌握，更難落實在教學(xué)行為之中，因此學(xué)習(xí)鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》仍是一項長期的任務(wù)。二是要加強對專業(yè)知識的熟悉與學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，教師要在實踐中苦練基本功，盡快提高自己的能力和素質(zhì)。在不斷的實踐中把學(xué)到的理論內(nèi)化，用起來才能得心應(yīng)手。</p><p>2．學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，多舉行一些觀摩課，給老師提供互相學(xué)習(xí)與研討的機會，加強學(xué)科知識間的聯(lián)系，實現(xiàn)各學(xué)科知識的整合，達到優(yōu)質(zhì)課資源的共享。</p><p>3．學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)造條件，讓大多數(shù)老師參加有關(guān)培訓(xùn)或相關(guān)教研活動，開闊視野，給大多數(shù)老師提供學(xué)習(xí)的機會，以減少教師之間發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，達到共同提高的目的。</p><p>4．加強備課。集體備課不要流于形式；真正做到挖掘教材內(nèi)涵，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理的運用好的教學(xué)方法。個人備課時，要認(rèn)真研讀新課標(biāo)，多積累本學(xué)科與生活相聯(lián)系的知識來充實備課內(nèi)容。</p><p>5．要加強對教師信息技術(shù)的培訓(xùn)（、網(wǎng)站制作，博客應(yīng)用），教師也應(yīng)積極主動在這方面加強自學(xué)，以更好完成信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合。</p><p>6．積極提倡課堂教學(xué)的開放，讓社會廣泛的重視。好的教學(xué)應(yīng)該敢于面向社會展示，讓社會、家長和關(guān)心教育的人士都來關(guān)注課程改革，聽聽他們的呼聲，這樣更有利于促進教育的改革。從調(diào)研情況看，敢于這樣開放的教學(xué)有，但不普遍，還沒有形成這樣的風(fēng)氣。</p><p>7.完善目標(biāo)管理評估體系，發(fā)揮其導(dǎo)向、激勵的杠桿作用</p><p>鑒于以上情況，作為主管副校長校長，我有責(zé)任和義務(wù)帶領(lǐng)全校教師發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，在上級各部門的正確指導(dǎo)下，積極尋求有關(guān)問題的解決辦法，針對以上問題，結(jié)合實際，切實開展多層次、多形式的專題教育和培訓(xùn)活動，使學(xué)校的教育管理，教育改革，教學(xué)質(zhì)量更上層樓！</p></p> </div> <div id="m3gnc8z" class="learn-more"> <span id="evyn3sp" class="main_zhengw_p"> 本文來源：<a href="http://0dsyong.com/baogao/219980.html">http://0dsyong.com/baogao/219980.html</a> </span> </div> </div> <div id="hmghpgo" class="ideng"> </div> <ul class="page-lead"> <li><span>上一篇：</span><a href="http://0dsyong.com/baogao/219979.html">解放思想大討論調(diào)研報告精選三篇</a></li> <li><span>下一篇：</span><a href="http://0dsyong.com/baogao/219981.html">深化司法體制改革工作情況的調(diào)研報告錦集四篇</a></li> </ul> <div id="gdwvrfg" class="sg-pagedown"> </div> <div id="u8dgkox" class="read-more"> <p class="inter-tit"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/219980.html"> 看過《提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報告范文匯總?cè)返娜诉€看了以下文章 </a> </p> <ul class="read-list clearfix style-circle"> <li id="9yn9zwe" class="read-item clearfix"><a href="http://0dsyong.com/gongzuozongjie/79770.html">客服中心年度工作總結(jié)</a><span id="hc50bjh" class="fr">2021-04-08</span></li> <li id="1ei4pzu" class="read-item clearfix"><a 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<div id="wsd9po2" class="ks-news-tit clearfix"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279076.html">關(guān)于街道辦主題教育調(diào)研報告【四篇】</a> </div> <div id="y79u1ih" class="desc-box"> <div id="fdkajai" class="ks-news-img"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279076.html" title="關(guān)于街道辦主題教育調(diào)研報告【四篇】"> <img src="https://zy2.xjwk.net/static/tmp2022/4ac7e153959a3c224c54bfa6b1056bd7.png" alt="關(guān)于街道辦主題教育調(diào)研報告【四篇】"> </a> </div> <div id="hwee530" class="ks-news-desc">報告是一種公文格式，專指陳述調(diào)查本身或由調(diào)查得出的結(jié)論，反映工作中的基本情況、取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，使用范圍很廣，報告的風(fēng)格與結(jié)構(gòu)因各個機構(gòu)的慣例而有所不同。以下是小編整理的關(guān)于街道辦主題教育調(diào)研報告【四篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。</div> <div id="q0n7vsj" class="ks-news-time">2025-02-05</div> </div> </div> <div id="6gb3k7z" class="ks-news-grid"> <div id="taagegj" class="ks-news-tit clearfix"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279015.html">自然資源主題教育調(diào)研報告范文匯總?cè)?/a> </div> <div id="3dxsma8" class="desc-box"> <div id="99iqstt" class="ks-news-img"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279015.html" title="自然資源主題教育調(diào)研報告范文匯總?cè)?> <img src="https://zy2.xjwk.net/static/tmp2022/8d4393760c4e9de92c599f44323cf45a.png" alt="自然資源主題教育調(diào)研報告范文匯總?cè)?> </a> </div> <div id="7mtrlaz" class="ks-news-desc">黨的建設(shè)，是黨的工作的屬概念，又是黨務(wù)工作的種概念，它是指黨為保持自己的性質(zhì)而從事的一系列自我完善的活動，不僅包括黨務(wù)工作，還包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)等。以下是小編收集整理的自然資源主題教育調(diào)研報告范文匯總?cè)?，僅供參考，希望能夠幫助到大家。</div> <div id="sj2nqdr" class="ks-news-time">2024-12-04</div> </div> </div> <div id="exdjcyb" class="ks-news-grid"> <div id="5y3pwsj" class="ks-news-tit clearfix"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279014.html">校長主題教育調(diào)研報告集合9篇</a> </div> <div id="at9w3tf" class="desc-box"> <div id="tyg0s81" class="ks-news-img"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279014.html" title="校長主題教育調(diào)研報告集合9篇"> <img src="https://zy2.xjwk.net/static/tmp2022/f5cb7bb5ae3f35cfaf70d21e38f02200.png" alt="校長主題教育調(diào)研報告集合9篇"> </a> </div> <div id="bdrltxr" class="ks-news-desc">報告是機關(guān)單位向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，提出意見或者建議，以及答覆上級機關(guān)詢問的陳述性公文。以下是小編收集整理的校長主題教育調(diào)研報告集合9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。</div> <div id="ohxbe1h" class="ks-news-time">2024-12-04</div> </div> </div> <div id="wcrnr1e" class="ks-news-grid"> <div id="tr1x6vn" class="ks-news-tit clearfix"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279013.html">多彩鄉(xiāng)村主題教育調(diào)研報告范文匯總五篇</a> </div> <div id="8xmz82b" class="desc-box"> <div id="oek8xe1" class="ks-news-img"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279013.html" title="多彩鄉(xiāng)村主題教育調(diào)研報告范文匯總五篇"> <img src="https://zy2.xjwk.net/static/tmp2022/8d42c8b7eb78a83a81709b9da1fd4402.png" alt="多彩鄉(xiāng)村主題教育調(diào)研報告范文匯總五篇"> </a> </div> <div id="pfuzvp5" class="ks-news-desc">調(diào)研是調(diào)查研究的簡稱,指通過各種調(diào)查方式系統(tǒng)客觀的收集信息并研究分析,對各產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展趨勢予以預(yù)測,為投資或發(fā)展方向的決策做準(zhǔn)備。以下是小編整理的多彩鄉(xiāng)村主題教育調(diào)研報告范文匯總五篇，歡迎閱讀與收藏。</div> <div id="cixt6st" class="ks-news-time">2024-12-04</div> </div> </div> <div id="fugo75b" class="ks-news-grid"> <div id="gdgmw4d" class="ks-news-tit clearfix"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279012.html">疾控主題教育調(diào)研報告范文四篇</a> </div> <div id="2xat9ep" class="desc-box"> <div id="fufszcq" class="ks-news-img"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279012.html" title="疾控主題教育調(diào)研報告范文四篇"> <img src="https://zy2.xjwk.net/static/tmp2022/9d483e47051b6c6b8938172ebf1cd155.png" alt="疾控主題教育調(diào)研報告范文四篇"> </a> </div> <div id="vjwzza2" class="ks-news-desc">調(diào)研報告不同于調(diào)查報告,調(diào)查報告是因為發(fā)生了某件事才去作調(diào)查,然后寫出報告。以下是小編整理的疾控主題教育調(diào)研報告范文四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。</div> <div id="zqs3zkt" class="ks-news-time">2024-12-04</div> </div> </div> <div id="pmhk7w2" class="ks-news-grid"> <div id="yozrr5g" class="ks-news-tit clearfix"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279011.html">關(guān)于主題教育調(diào)研報告黨建工作【五篇】</a> </div> <div id="kzl1vwp" class="desc-box"> <div id="wnj3yhk" class="ks-news-img"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279011.html" title="關(guān)于主題教育調(diào)研報告黨建工作【五篇】"> <img src="https://zy2.xjwk.net/static/tmp2022/8596186fb212418c0b694988dcf14971.png" alt="關(guān)于主題教育調(diào)研報告黨建工作【五篇】"> </a> </div> <div id="mibm8xc" class="ks-news-desc">調(diào)研報告是指在一定的目的下,通過設(shè)計、實施和分析調(diào)研方法,收集并整理相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，并對其進行詳細(xì)的分析和解讀,最終形成的一份有關(guān)調(diào)研結(jié)果和結(jié)論的報告。下面是小編精心整理的關(guān)于主題教育調(diào)研報告黨建工作【五篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。</div> <div id="sao4na3" class="ks-news-time">2024-12-04</div> </div> </div> <div id="i4xwcct" class="news-more-btn"> <a class="btn btn-block btn-default" title="{$CATEGORYS[$catid][catname]" href="http://0dsyong.com/hlist-77-1.html">調(diào)研報告>></a> </div> </div> <div id="4pod8uh" class="ideng show-banner4"> </div> </div>  </div> <div id="8eortk7" class="main-right-300 fr"> <div id="f39qkna" class="right-box hidden txt_center ideng"> </div> <div id="dbxgeog" class="right-box"> <div id="dcyaps4" class="js-insert-box" data-id="qiwen"> <h3 class="hot-title">圖文推薦</h3> <div id="bbwn237" class="nxad1 nxad1-300"> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279080.html"> <dl class="nxad1-item clearfix"> <dt class="nxad1-img fl"> <img class="cover-img" src="https://zy2.xjwk.net/static/tmp2022/bad97326b160ee141e7549a69307a929.png"> </dt> <dd class="nxad1-tit">調(diào)研報告與主題教育對比范文(精選5篇)</dd> </dl> </a> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279079.html"> <dl class="nxad1-item clearfix"> <dt class="nxad1-img fl"> <img class="cover-img" src="https://zy2.xjwk.net/static/tmp2022/2992929026e895b77fb447614314be6b.png"> </dt> <dd class="nxad1-tit">書店主題教育調(diào)研報告【三篇】</dd> </dl> </a> <a href="http://0dsyong.com/baogao/279078.html"> <dl class="nxad1-item clearfix"> <dt class="nxad1-img fl"> <img class="cover-img" src="https://zy2.xjwk.net/static/tmp2022/84b38c5f7e50467d71a0671461f18876.png"> </dt> <dd class="nxad1-tit">公司董事長主題教育調(diào)研報告【4篇】</dd> </dl> </a> </div> </div> </div> <div id="qrlvcep" class="right-box hidden txt_center ideng"> </div> <div id="2mgh34o" class="right-box tab-box"> <ul class="fw-tab-r clearfix"> <li id="fpjnfpj" class="hot-title js-tab-list active">資訊推薦</li> </ul> <ul class="hot-range-list no-style js-tab-item active"> <li><a href="http://0dsyong.com/gongzuozongjie/79770.html">客服中心年度工作總結(jié)</a></li> <li><a href="http://0dsyong.com/gongzuozongjie/79757.html">中學(xué)班主任年度工作總結(jié)</a></li> <li><a href="http://0dsyong.com/gongzuozongjie/79753.html">學(xué)校保安年度工作總結(jié)</a></li> <li><a href="http://0dsyong.com/gongzuozongjie/79750.html">2017公司年度總結(jié)</a></li> <li><a href="http://0dsyong.com/gongzuozongjie/79749.html">社會福利院志愿者年度總結(jié)</a></li> <li><a href="http://0dsyong.com/gongzuozongjie/79748.html">新公司年度總結(jié)</a></li> </ul> </div> <div id="iylekuc" class="hidden txt_center ideng"> </div> <div id="deoqfx7" class="right-box tab-box"> <ul class="clearfix"> <li id="nnbd0yd" class="hot-title js-tab-list">推薦訪問</li> </ul> <div id="b8vekvz" class="wl-list js-tab-item active"> </div> </div> <div id="2xstt8r" class="hidden fiexd-box"> <div id="kr8fmvo" class="js-insert-box" data-id="nx"></div> <div id="ocd228v" class="right-box hidden txt_center ideng"> </div> </div> <div id="kkabbvh" class="js-insert-box" data-id="youxi"></div> </div> </div> <div id="oes6oab" class="w1000 txt_center hidden mar_20 ideng foot_1000"> </div> <div class="vsfhgjh" id="footer"> <div id="csw2zjp" class="footer_d2"> <p> <a href="/">哈巴范文網(wǎng)(http://0dsyong.com)</a> <a href="/sitemaps.xml">網(wǎng)站地圖</a> <a href="http://0dsyong.com">手機版</a> </p> <p>Copyright ? 2005-2019 http://0dsyong.com All rights reserved.哈巴范文網(wǎng) 版權(quán)所有.京ICP備69229184號-1</p> <span style="display:none;"></span> </div> </div> <footer> <div class="friendship-link"> <a href="http://0dsyong.com/" title="亚洲国产最新AV首片,亚洲中文三级情片在线观看,中文字幕制服丝袜一区二区,亚洲中心精品国产一区">亚洲国产最新AV首片,亚洲中文三级情片在线观看,中文字幕制服丝袜一区二区,亚洲中心精品国产一区</a> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><bdo id="gyki4"></bdo><cite id="gyki4"></cite><pre id="gyki4"></pre><abbr id="gyki4"></abbr><bdo id="gyki4"><optgroup id="gyki4"><strike 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