作風是一個漢語詞匯。讀音為zuò。fēng。是指在思想、工作和生活等方面表現出來的比較穩(wěn)定的態(tài)度或行為風格。以下是小編收集整理的風氣監(jiān)督員作風形象自查報告【三篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風氣監(jiān)督員作風形象自查報告1

　　按照此次專題民主生活會的要求，近期，我對照旗委文件中提出的整頓重點，結合個人思想和工作實際，從“不作為、慢作為、亂作為”等作風不實方面深入查擺問題、自我剖析，并認真研究制定整改措施進行整改，現將對照檢查情況報告如下，請各位領導和同志們給予批評指正。

　　一、查擺出的主要問題

　　(一)不作為方面

　　1.對旗委、政府安排的工作有選擇性執(zhí)行問題。在對待旗委、政府安排的工作方面，存在涉及本單位就關心、認真執(zhí)行，不涉及本單位的事情，就不關心的情況。例如，在對待旗委、政府中心工作上關心不足，一些事關經濟發(fā)展、民生方面的工作，認為黨校工作相距較遠，參與不上，所以為其做貢獻也不足。

　　2.不敢擔當，不負責任，在急難險重面前畏縮不前，打退堂鼓，見到好處往前跑，遇到矛盾躲著行。在面對一些重大問題時，經常存在謹小慎微的情況，害怕出差子、偏差，經常是先等一等，看一看再說，一定程度上影響了事業(yè)的快速發(fā)展。例如，面對一些共性的工作問題，處理時以求穩(wěn)為主，一般會等待上級出臺政策，或等著了解一下其他單位的做法，很少拿出創(chuàng)新性的措施解決問題。

　　3.對涉及聯動的工作不主動配合和協(xié)調。沒有牢固樹立“一盤棋”的大局意識，對聯動需要配合的工作，如果不是我們牽頭就被動的等待安排。例如，黨校作為黨員干部培訓的主陣地，每年都需要與旗委組織部、人社局、統(tǒng)戰(zhàn)部等部門配合舉辦各類培訓班，但在開展過程中，我們時常是等待各部門找我們，我們找各部門的時候少了一些。

　　4.對待發(fā)展坐著等、站著看、邊上站，不主動謀劃，不主動出擊，不抓經濟、不上項目，錯失發(fā)展機遇。在工作中，有些時候存在不要太過往前搶的想法，總認為不穩(wěn)妥、不可靠，這樣一來往往錯過了事業(yè)發(fā)展的最佳時機。例如，在推進黨校發(fā)展改革過程中，辦法不多、措施不強，使改革進步較慢，效果不顯著。

　　(二)慢作為方面

　　5.怨天尤人、滿腹牢騷，說三道四、怪話連篇，消極懈怠傳播負能量。工作中，雖沒有不當言論，但在任務繁重的情況下，也偶而產生懈怠的情緒，同時對不言風氣做斗爭的勇氣不足。例如，對社會上有一些不當言論、不良風氣，心里不認同，但沒有直接站出來面對或加以制止。

　　6.服務意識和群眾意識差，“官本位思想嚴重，位置擺不正、服務跟不上，官僚主義、衙門作風”。主動深入基層、深入實際較少，多數時候都是工作需要才深入基層。同時，在深入基層時都是帶著一些問題去開展工作、了解情況，待事情辦完就返回。例如，每次深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展扶貧或帶隊送黨課，完成任務后即返回，沒有過多的深入到群眾中了解實際情況、開展調研工作。黨校作為咨政的重要部門，應該多了解基層的情況、群眾的情況，只有這樣才能使我們的課更能夠豐富、充實、真實，貼近實際。

　　7.?不能有效履行職責，不按要求完成任務，工作長期打不開局面，“三大攻堅戰(zhàn)”中消極懈怠、失職失責。在開展“三大攻堅戰(zhàn)”中，黨校雖不以有直接參與其中，但作為咨政部門、宣教部門，在開展宣傳教育、提供咨政服務方面弱化，發(fā)揮作用不充分。例如，我們單位只是在本部門積極壓縮資金使用，未能積極想辦法如何幫助旗委、政府拓寬收入渠道，未能深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開展生態(tài)建設宣傳工作。

　　8.精神狀態(tài)不佳，不思進取，為官不為，庸懶散拖，工作得過且過、效率低下，推一推，動一動，甚至推而不動。工作中多數時候憑經驗開展工作，很少有大膽創(chuàng)新、勇闖新路的做法，這就是一種嚴重的不思進取、庸懶的表現。同時，有時候出現急事急辦，不急事可等一等的想法。

　　(三)亂作為方面

　　9.不積極維護班子團結，思想上不統(tǒng)一，認識上有異見，行動上各自為政，各唱各的調，各吹各的號。作為班子的主要領導，與副職平時除工作上的交流外，其他方面交流的少了一些，應該更多的關心副職生活、思想狀況等其他方面的情況，讓班子成員時刻抱成團，全心謀發(fā)展，促進事業(yè)進步。

　　10.工作的大局意識還需要加強。在工作中更多關注自身領域的狀況，對于其他領域的工作較少提出意見，沒有樹立全局意識、大局意識。

　　11.工作效率還有待提高。工作中大部分精力用于落實上級各項任務，少有時間靜下心來認真研究、琢磨如何創(chuàng)新性開展工作，使工作總是按部就班推進，發(fā)展不快。這也是工作效率不高的一種表現。

　　二、問題產生的原因

　　(一)宗旨意識有所淡化。工作多年以來，在為人民服務意識上有所松懈，雖然工作依舊盡職盡責，但情緒上開始出現懈怠，產生了工作態(tài)度和積極性方面的問題。工作中，更多想著如何盡快完成工作任務，深入基層、聯系群眾不夠密切，較少帶著問題去調研解決，沒有很好地研究分析形成解決問題的政策化措施，無形中脫離了群眾，脫離了實際。

　　(二)擔當精神有所不足。艱苦奮斗的意識不像過去那么強了，少了求真務實、埋頭苦干、主動擔當的精氣神。在急難險重任務面前,有畏難情緒,缺乏攻堅克難、踏石留印的釘釘子精神，導致出現了工作選擇性執(zhí)行、求穩(wěn)怕亂不敢突前的問題。

　　(三)大局意識有所不牢。不能完全跳出個人的局部思維，融入全旗的工作大局，在思維的廣度、站位的高度上還有所欠缺,導致工作中過多關注自己領域，一些需要配合、聯動的工作，協(xié)調、聯系得不到位。工作中主動配合、補位的意識不強，存在怕越位的思想。

　　三、整改措施和努力方向

　　在今后的工作中將按照《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》精神，對照全市“轉作風、提素質、敢擔當”專項活動的各項要求，全力整治“不作為、慢作為、亂作為”等作風不實方面的問題。

　　(一)牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。追求真心實意的為民情懷，將工作的出發(fā)點和落腳點放在為民服務上，積極開展入基層調研活動，了解群眾對旗委、政府工作成效的看法和意見，將基層最真實的聲音帶到頂層，為旗委政府決策提供有力的咨政服務。扎實開展好下基層、送黨課等工作，為基層的發(fā)展助力。

　　(二)不斷強化擔當意識全面做好各項工作。在今后工作中，要將認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，通過學習不斷提高自己的政治意識和黨性修養(yǎng)。樹立正確的執(zhí)政理念，強化擔當意識，調節(jié)自身狀態(tài)，面對“三大攻堅戰(zhàn)”等艱巨的工作任務，不推諉、不退避，迎難而上、主動作為，堅定不移地落實好黨委、政府安排的各項工作任務。全面落實黨風廉政建設責任制，遵守中央八項規(guī)定，自覺抵制“四風”問題，樹立規(guī)矩意識，嚴格按政策法規(guī)、制度程序辦事。

　　(三)不斷增強大局觀念做好溝通配合工作。在日常工作中，要時刻樹立大局意識，及時與副職做好溝通，帶領全校師生為黨校的發(fā)展共同出謀劃策。在與其他部門門交匯的工作中，要主動聯系、主動推進，克服、避免被動等待的心理。

　　以上是對照檢查發(fā)現的問題、原因剖析及今后努力方向，不妥之處敬請批評指正。

風氣監(jiān)督員作風形象自查報告2

　　根據《全區(qū)干部作風教育整治活動實施方案》要求，通過學習教育和深入思考，我個人對作風教育整治有了更深的理解，對自身查擺存在的問題也有了進一步的認識。對照工作實際，現將個人作風對照檢查情況分析報告如下。

　　一、存在的問題

　　1、政治思想僵化。缺乏政治敏銳性和鑒別力，政治思想學習不夠主動，存在重業(yè)務工作輕黨建工作的思想。政治理論學習不夠深，學習標準不高。參加單位集中組織的學習多，自學時間少。雖然能夠深入學習貫徹黨的十九大和習近平總書記重要講話精神，但在落實全面從嚴治黨要求，深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化上還缺乏系統(tǒng)的學習，對要求實質領會的不深不透，理論聯系實際做的更不夠，在包村和業(yè)務工作上運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。

　　2、工作標準不高。工作流程較程序化，缺少創(chuàng)新，有的工作機制不夠健全、規(guī)范，容易在管理上出問題。面臨城鎮(zhèn)建設大發(fā)展的時期，由于自身工作標準不高，規(guī)劃建設上存在統(tǒng)籌性不夠、精細化管理上標準不高等問題。由于工作創(chuàng)新意識不夠強，造成工作方法過于簡單，工作作風還不夠扎實，也沒有很好的深入基層、深入群眾，對問題做深層次的分析還不夠。

　　3、業(yè)務知識不精。對待工作有時不夠主動，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時候由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。

　　4、工作方法不多。基礎工作經驗不足，下基層檢查指導少，有些情況掌握的不清不全，看得多、聽得多、研究得少。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，因為業(yè)務知識和基礎工作方法的不足，不是自己力求尋找解決對策，缺乏刻苦鉆研的精神。

　　二、整改的措施

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質和水平。要認清形勢，提高站位，切實增強作風教育整治的緊迫感責任感，作風教育任何時候都不能放松。系統(tǒng)地學習習近平新時代中國特色社會主義思想，提高認識、分析和解決問題的基本能力。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。加強深入基層的調研學習，把理論知識運用到實際工作中，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，從政治理論學習上切實把作風教育政治活動做到實處。

　　2、用心開拓進取，切實提高自身的工作水平和標準。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自身工作的處理能力。要講究方法，注重實際，加強自身工作能力和修養(yǎng)。要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。樹立標桿意識，堅持高眼光、高標準。深入矛盾突出、問題集中領域最前沿，堅持“走到看到聽到落實到”。自身必須始終保持激情創(chuàng)新的精神狀態(tài)、大干快上的奔跑姿態(tài)，才能持續(xù)推動各項事業(yè)更好更快發(fā)展。

　　3、加強業(yè)務知識學習，不斷增強為人民服務的本領。結合工作實際，全面學習工作相關業(yè)務知識，努力做到學以致用，來提高“高質高效”的服務意識和本領。抓好每一個環(huán)節(jié)，提供一流的服務，牢固樹立“店小二”意識，為用戶和群眾提供高效的優(yōu)質服務。在推進城建經濟發(fā)展方面，在城鎮(zhèn)規(guī)劃建設和精細化管理上，在安全生產、環(huán)境保護及社會穩(wěn)定等一崗多則方面，在包村聯系單位和精準扶貧等方面，要真正做到干一行精一行，要成為基層工作的萬金油，更要成為各個工作領域的金剛鉆。

　　4、以真抓實干促高效，狠抓工作保落實。開展這次作風教育整治活動，目的就是全面整治“庸懶散拖”等問題，讓大多數干部在作風上嚴上更嚴、好上更好、實上更實。自己作為一名基層黨員領導干部，要以作風教育整治為契機，強化自身“真抓實干”的責任意識，強化“爭分奪秒”的緊迫意識。

　　總之，我將抓住這次作風教育整治活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的監(jiān)督和大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自身在政治思想、工作作風、工作標準和擔當落實等方面都有明顯的進步，努力發(fā)揮好黨員領導干部的先鋒模范作用。

風氣監(jiān)督員作風形象自查報告3

　　全縣開展的“抓作風、提效能、促發(fā)展”主題實踐活動以來，我結合界牌集鎮(zhèn)實際認真學習了黨的十九大文件和省、市、縣效能工作會議精神以及領導講話，學習了黨的理論、法律法規(guī)等資料。通過學習，我對 “治庸、治懶、治散、治慢、治亂、治浮、治奢”、“五個好”、“五個不”、“四個危險”的內涵的理解體會更全面、深刻。

　　在認真學習的同時，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真反思了在黨風廉政、作風建設及效能工作等方面存在的問題，自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的，促進全鎮(zhèn)各項工作開展，為今后更好地帶領界牌集鎮(zhèn)人民建設美好鄉(xiāng)村、致富奔小康奠定了基礎。

　　一、存在問題

　　1、理論學習少。通過“抓作風、提效能、促發(fā)展”活動中的查找，我深知自己在學習方面欠缺很多，平時很少組織或參與政治理論學習,總是借口工作忙，強調客觀，只有在工作中要用到的知識才去主動學習，現學現用做不到深刻和持久，因此，學習收獲較淺，與形勢和工作發(fā)展的要求有一定的差距。

　　我想要當好一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部，尤其是中央提出的要打造學習型政府，要求依法行政，學習是尤為重要的。在本次活動中，更加讓我感到學習的重要性，學習勢在必得，學習刻不容緩，只有通過學習才能知道自己在很多方面的不足，只有通過學習才能查找出自己存在的問題，只有通過學習才能深挖剖析問題的根源。

　　2、作風飄浮、服務意識差。主要表現是為人民服務意識淡薄，工作缺乏持之以恒、務求實干的作風，重做表面文章、輕實際效果，短期行為多、長效措施少，思想上有政績觀。

　　3、工作被動落實多，主動超前少。工作上雖有超前謀劃意識，認為從事農村工作幾十年了，往往憑經驗為事，經常是處于奉命行事，從而被動落實任務。

　　4、走訪聯系群眾少。平時總認為自己是鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導，工作忙，事情多，時間少，很少和領導及同事們交心談心，溝通交流不夠，深入到村調研工作少。

　　5、規(guī)章制度落實執(zhí)行監(jiān)督不到位。在我們的工作和行為中，雖然制定了制度，可在實際工作中主動帶頭遵守有欠缺，使制度落實不到位，失之于寬，失之于松，不能嚴格要求。

　　二、存在問題的原因

　　1、主觀上學習重視程度不夠。對學習的重要性認識不足，對自己的學習不夠嚴要求，沒有注重學習的實效，認為平時學習形式單調枯燥，學習時間少，有時是上面要求了才學，主動自覺學習不夠。

　　2、客觀上與時俱進意識深化不夠。面對信息時代，機遇瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘，日常工作就會造成障礙，就是慢作為，甚至是不作為。

　　3、思想上宗旨意識不夠高。缺乏深入群眾中多開展調查研究，多深入基層充分了解群眾的生產生活情況，多深入基層聽取有針對性的意見和建議少，難以掌握第一手資料，不能夠直接面對面服務群眾，為界牌集鎮(zhèn)辦更多急需辦的實事。

　　4、工作中只強化管理而對干部監(jiān)督不硬。雖然通過以前多次教育和開展大討論等活動，工作中只注重對干部的管理，抓干部作風建設，有的工作礙于情面，監(jiān)督未到位，抓干部漂浮作風尚待提高。

　　三、整改措施

　　1、加強學習，堅定信念，提高素質。結合這次主題實踐活動，要認真學習黨的十八大精神，認真學習好鄧小平理論、“三個代表”的重要思想以及科學發(fā)展觀。并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定理想信念，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，適應自己所從事的農村工作，做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。

　　2、聯系實際，學以致用，解決問題。在本職工作中要努力學習法律法規(guī)，拓展知識面解決在實際工作中碰到的新情況、新問題，更好地發(fā)揮作用。要注重學習黨在農村的政策、法律、法規(guī)、適應工作需求，更好地服務工作、服務群眾。要牢固樹立正確的人生觀、世界觀，學會用學以致用的方法思考問題、看待問題，認真解決群眾反映的問題，提高為人民服務的宗旨意識。