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    作風形象自查報告范文匯總五篇

    【0dsyong.com--自查報告】

    自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是小編整理的作風形象自查報告范文匯總五篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    作風形象自查報告1

    按照上級總體部署要求,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,認真對自身在3個方面存在的突出問題進行了深入檢視查擺。現(xiàn)將有關情況報告如下:

    1.思想政治建設方面

    (1)政治站位不高。

    想問題、辦事情沒有很好地從政治高度、大局高度去思考和把握,領會上級決策部署不深刻。平常對社會上的錯誤言行、不良思潮,有事不關己、高高掛起的思想,片面認為政治是理論界和高級干部的事,基層干部干好本職工作就是最大的講政治。對思想和意識形態(tài)領域的問題缺乏重視,落實意識形態(tài)責任制不到位,對社會上一些似是而非的東西看得不透、辨別不清,對網(wǎng)絡上的政治謠言、對道聽途說的歪理邪說沒有旗幟鮮明地抵制。

    (2)理論功底不高。

    貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作結(jié)合得不緊密,在學習上淺嘗輒止,缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性,孤立地、零散地、局部地理解黨的十九大精神。對習近平新時代中國特色社會主義思想只了解皮毛,對其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)理解不透徹,沒有做到真學真懂。對一些理論文章、政策文件和熱點、焦點問題,有時只局限于通讀,滿足于抓重點、抓精髓,思考得不深、不透,沒有建立起知識體系和整體框架,致使學習效果不明顯,存在著知行不一、學用脫節(jié)的現(xiàn)象。比如在參加理論中心組研討交流時,只滿足于引用幾句總書記的原話,就認為是學懂了、學實了,將學習成果轉(zhuǎn)化為科學決策、推動解決突出問題方面做的比較欠缺。

    (3)思想政治工作不實。

    沒有把堅定理想信念的學習教育作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務來抓,思想政治工作的實效性體現(xiàn)不明顯。作為具體負責黨建工作的責任人,不夠重視黨內(nèi)的組織生活,對全委組織生活抓得不緊,主題教育、民主評議等制度流于形式,沒有充分發(fā)揮其作用。參加班子成員會議時,對分管工作以外的議題從不發(fā)表自己的意見,即使發(fā)表意見,也只發(fā)表對自己分管工作有利的意見。

    2.精神狀態(tài)上方面

    (1)對新發(fā)展理念理解不深。

    對引導黨員干部自覺學習黨的新發(fā)展理念方面不重視,缺乏關注形勢、研判形勢的意識,未養(yǎng)成善看善聽新聞、善讀善學文件、善聽善作形勢報告的良好習慣。對于分管的各項工作沒有抓大放小,有時工作落實缺乏思路,行動緩慢,落實的方案和措施缺少對基層實際的研判。在貫徹落實黨的路線方針政策,特別是黨的十九大以來黨中央重大決策部署上,存在措施不精準、成效不顯著等問題。

    (2)責任擔當不強。

    推動重點工程、重點項目、重大事項“三重”力度不足,工作在工作中,局限于主要領導布置什么做什么,自我深入思考較少,好的建議也不多,總認為自己是副職,只要做好分管的工作即行,沒有將分管工作放入全市工作全局去考慮。從全局謀工作的意識不強,缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志。

    (3)調(diào)查研究不深不實。

    下基層調(diào)研,“接地氣”不夠,墨守成規(guī),沒有深入工作一線去排摸實情,沒有把事情的真相和全貌調(diào)查清楚、把問題的本質(zhì)和規(guī)律把握準確、把解決問題的思路和對策研究透徹。在工作中,說起來頭頭是道,但是做起來“舊瓶裝新酒”,被動應付多,主動創(chuàng)新少,在業(yè)務工作方面革新創(chuàng)新的面還不廣、不深。

    3.工作作風方面

    (1)執(zhí)行紀律標準不高。

    自認為超標準和違規(guī)的事也沒有條件去做,不自覺地產(chǎn)生了松懈心理,對如何嚴以律己、做好表率沒有提出更高要求。日常工作中,沒有用一名領導干部的標準去要求自己,在厲行節(jié)約反對浪費、履行保密工作責任制、領導干部經(jīng)濟責任審計結(jié)果和審計發(fā)現(xiàn)問題整改、對圈子文化碼頭文化抵制等方面帶頭作用發(fā)揮不好,有履職不徹底、工作不到位的情況。自身有“好人主義”思想,對分管部門隊伍管理存在偏軟現(xiàn)象,缺乏觸及矛盾、較真碰硬的勇氣。

    (2)工作作風不扎實。

    習慣于用大呼隆的辦法抓工作,對工作滿足于面上過得去就行,沒有真正用好自己手中的權(quán)力,切實做到為民務實。平常覺得自己分管的工作不可能面面俱到,僅限于聽匯報,看材料,不直接與基層政法干警交流了解,特別是對黨建、政法宣傳、隊伍建設活動開展等,存在大撒把的甩手問題?,F(xiàn)在反思起來,這是自身作風漂浮,抓工作有墨守成規(guī)的思想,沒有真正站在百姓角度踏實作為。

    (3)聯(lián)系群眾不緊密。

    群眾觀念、宗旨觀念淡薄,缺乏服務群眾的自覺性和主動性,沒有真正把群眾的"呼聲放在心上。思想上片面的認為,群眾有事情,該自己管的才管,不該自己管的,不問不管也說的過去,即使是該自己管的也只是象征性的問問反映反映,對問題到底是解決沒解決、群眾滿意不滿意,沒有再去考慮。

    作風形象自查報告2

    一、高度重視,精心部署

    一是及時成立了以黨總支書記、局長任組長,各分管局長任副組長,各股室負責人,各窗口代表為成員的窗口單位作風建設工作領導小組。二是機關全體、各經(jīng)辦機構(gòu)分別召開窗口建設專題會議,傳達《關于全省人社系統(tǒng)窗口單位開展工作作風專項檢查的通知》精神,學習省人社廳制定出臺的窗口單位《服務規(guī)范》、《紀律要求》、《文明用語》,強調(diào)窗口單位紀律要求(二十個禁止),要求各窗口工作人員務必嚴格要求自己,強化機關作風建設。三是結(jié)合我局實際,在嚴格執(zhí)行紀律規(guī)定的基礎上,出臺了《關于辦公電腦使用的管理規(guī)定》,并加強日常的督查。

    二、強化措施,切實對照整改

    一是健全“五制”、“四公開”、“三亮明”。五制:首問負責制、全程制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、責任追究制。四公開:辦事程序公開、辦事依據(jù)公開、辦事時限公開、辦事結(jié)果公開。三亮明:亮身份、亮承諾、亮職責。二是透明公開政務信息。利用各業(yè)務經(jīng)辦機構(gòu)公示欄、顯示屏、局網(wǎng)站等多種渠道政務信息,將與服務事項有緊密聯(lián)系的工作職責、工作人員信息、辦事流程等信息公開,對各項政務信息及時調(diào)整、更新。三是規(guī)范干職工行為。全局干職工統(tǒng)一掛牌上崗,著裝整潔,儀表端莊,嚴格工作紀律,對每位服務對象,做到“三個有”(來有迎聲,問有答聲,走有送聲)、“四個不”(不把個人不良情緒帶入窗口,不推諉扯皮敷衍應付,不為難服務對象,不與服務對象發(fā)生爭執(zhí)沖突)、“五個用心”(待人熱心、解難誠心、答詢耐心、辦事細心、工作專心)。四是整潔服務環(huán)境。服務窗口擺放盆景花卉、購置飲水機、休息椅、老花鏡等便民設施,各類用品用具放置有序,保持服務場所干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、秩序井然,營造溫馨宜人的氛圍。五是創(chuàng)新服務舉措。對用人單位和群眾主動上門聯(lián)系,了解服務需求,建立聯(lián)系溝通機制,拓寬服務方式,提供一對一服務;通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等方式暢通反饋渠道,搜集意見和建議,定期組織群眾代表、服務對象進行民主評議。六是加強紀律巡查,定期通報。我中心督查科定期不定期的到大廳進行紀律巡查,重點查看守崗、著裝、掛牌、玩游戲、看電影、服務態(tài)度等方面的問題,一旦發(fā)現(xiàn)問題,均記錄在案,及時通報,并作為年終考核依據(jù)。

    三、真抓實干,務求實效

    一是強化監(jiān)督問責機制建設,加大治庸、治懶、治散力度,制定投訴程序,暢通監(jiān)督渠道,公布投訴電話及投訴范圍,組織局辦公室和聘用社會“監(jiān)督員”不定期開展明察暗訪,不間斷強化跟蹤監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的問題立即著手督促整改,對頂風違紀的嚴肅問責。二是深入開展優(yōu)質(zhì)窗口評選活動,堅持從基層單位抓起,培育、樹立、宣傳、推廣先進典型,發(fā)揮典型示范、典型帶動的作用,以點帶面,整體推進,樹立窗口的良好形象,進一步增強干部職工文明素質(zhì)和服務意識、規(guī)范服務行為、提高工作效能。

    作風形象自查報告3

    遵照全面貫徹落實《區(qū)關于開展機關作風整頓工作的實施方案》,及《關于開展整頓工作作風活動的安排意見》的工作部署,本人自查報告如下:

    一、

    (一)

    始終保持積極的工作熱情,能夠盡職盡責完成各項工作任務,但工作有不嚴謹現(xiàn)象,例如在文件傳閱工作中,有時將臨時文件直接就給主管領導了,造成主要領導對一些事情不知情,雖然是剛接手機要工作,但沒有主動請教有經(jīng)驗的老同志,說明自己的工作作風不夠扎實。

    (二)精神狀態(tài)方面:

    雖然不存在精神懈怠、懶散自由、我行我素、對工作漠視冷淡,不聞不問等現(xiàn)象,但有時開玩笑不注意場合及對象,容易造成誤解,說明自己的自覺意識有待提高。

    (三)工作紀律方面:

    嚴格遵守單位考勤制度,沒有遲到早退或曠工現(xiàn)象。有時工作緊張,遇到上級機關要的急件快件,我都能自覺加班完成,從沒有向組織提出過任何要求,更不存在上班時間從事與工作無關的活動現(xiàn)象。

    (四)服務態(tài)度方面:

    不管是對領導還是職工,本單位的還是外單位的人員,也無論是份內(nèi)的工作還是份外的`工作,我始終都以積極熱情的態(tài)度盡力做好,沒有推諉扯皮,拖拖沓沓,冷硬拒絕等現(xiàn)象發(fā)生。但缺乏統(tǒng)籌兼顧,合理安排的方法,顯得疲于應付。

    二、整改措施及時限

    一是在完成崗位職責方面,無論大事小事都努力做細做好,精益求精,不緊要“過得去”還要“過得硬”,在繁復的工作中不斷總結(jié)規(guī)律和經(jīng)驗,提高效率,開創(chuàng)新局面。

    整改時限:從現(xiàn)在做起,長期堅持。

    二是在精神狀態(tài)方面,克服消極思維,保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

    整改時限:從現(xiàn)在做起,長期堅持。

    三是在遵守工作紀律方面,不散漫、不懈怠,更加嚴格的遵守中心的各項規(guī)章制度。

    整改時限:長期堅持。

    四是在服務態(tài)度方面,始終堅守服務意識,進一步提高服務熱情,理順工作思路、調(diào)整工作方法,把各項工作抓緊抓好。

    整改時限:長期堅持,歡迎監(jiān)督。

    作為一名老黨員,通過這次工作作風整頓,要全面提升自己的政治理論素養(yǎng),腳踏實地的做好本職工作,發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為中心的發(fā)展貢獻自己的力量。

    作風形象自查報告4

    通過認真的學習和總結(jié),在園林系“干部作風建設年”活動開展的過程中,廣大黨員干部的態(tài)度是端正認真的,思想是高度統(tǒng)一的,措施是積極到位的。

    一、積極貫徹,認真落實

    在學院動員大會召開之后的當天下午,我系立即召開了在校教職工會議,傳達了劉乃民書記關于作風年建設動員報告的主要精神,重點討論了如何在學生中開展“作風建設年”活動,并形成了初步意見

    *月*日,召開了園林系系務會議,進一步全文學習了劉乃民書記在動員大會上的講話;分析了園林系思想、工作、紀律等作風方面的現(xiàn)狀;研究了園林系如何開展作風建設年活動;議定了園林系“作風建設年”活動初步意見,部署了學習安排。

    *1日,召開了全體學生干部大會,傳達了院黨委有關“作風建設年”活動的有關精神,并對在學生中如何落實并監(jiān)督這一活動進行了部署和要求。

    二、統(tǒng)一思想,提高認識

    通過這幾天的學習和分析,園林系廣大的黨員干部統(tǒng)一了思想,提高了認識,在以下幾個方面達成了共識:

    1、園林系干部在作風建設上總體是好的,但也有一些不足之處,需要在今后的工作中加以改進。

    *、園林系要認真貫徹落實好劉書記的講話精神,并用以指導作風建設的各項工作。開展好作風建設年活動,不僅是和中央、省委、院黨委保持一致的問題,而且是對我們廣大干部職工轉(zhuǎn)變作風、提高自身素質(zhì)的一個促進。

    3、抓好“干部作風建設年”活動,是園林系09年抓好精品課程建設、搞好本科函授教育、強內(nèi)涵、拓外延完成各項工作任務,取得成效的重要保證。

    4、這項項活動需廣泛延伸了學生中去,因為學生是我們服務的主體,同時也是我們思想作風建設的有效監(jiān)督。

    三、制定措施,分類指導

    在認真的學習了有關文件、統(tǒng)一了思想、提高了認識之后,園林系結(jié)合本系的實際情況,制定了“干部作風建設年”活動的具體措施。

    1、分類指導。

    在認真貫徹落實學院《實施方案》的基礎上,園林系堅持“分類指導,嚴格要求”的原則,按教職工的工作崗位職責及性質(zhì),將全系教教職工分為黨員領導干部、教師和實驗員、輔導員、秘書四方面,有針對性地制定了加強作風建設十八條基本要求,分發(fā)到每一位教職工的手中,要求大家認真學習,嚴格執(zhí)行。

    *、組織保障。

    園林系成立了以系黨總支書記、主任葛偉為組長,崔向東、孫亞楠為副組長,楊炳武、李莉和郭國友為成員的園林系作風建設年工作領導小組。

    3、制度保證

    在學習了劉書記講話及學院《實施方案》的基礎上,我們制定了《園林系“干部作風建設年”活動實施方案》(已上報),并將嚴格執(zhí)行。

    4、加大宣傳。

    明確了專人負責園林系“干部作風建設年”活動專題網(wǎng)頁,并出版了第一期校內(nèi)宣傳板報。

    5、多辦實事。

    經(jīng)系務會研究,確定了本學期為教師改善飲水、辦公條件;預留專項資金加大精品課程扶持力度;進一步加強為學生聯(lián)系就業(yè);搞好畢業(yè)生離校服務等四件實事。

    6、制定在學生中開展“干部作風建設年”活動的措施。

    作風形象自查報告5

    一、存在問題

    1、思想作風方面:主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高,創(chuàng)新意識不強,有時候工作思路不清晰、方法少,很大程度上影響了工作的進程。

    2、學習作風方面:主要表現(xiàn)在學習內(nèi)容單一,綜合學習不夠,特別是在時間上難以長期保證。由于平時忙于一般性事務、會務比較多,對理論知識的學習不夠深入,學習關于方針性和政策性的知識較多,關于理論性、業(yè)務性、經(jīng)濟性和法律性的知識較少,存在相關知識學習不平衡的現(xiàn)象。

    3、工作作風方面:因為工作量較大且工作單一,有時候難免有“慢、散、浮”等問題。服務態(tài)度有時不太好,有時工作忙,來辦事的人多,做不到對服務對象心平氣和,工作方法簡單,有時說話不講策略容易產(chǎn)生急躁情緒;沒有很好地深入群眾、深入實際,走程序性的"老路,沒有特敢為人先的精神。

    4、紀律作風方面:能自覺遵守  二、存在問題原因分析

    通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足,分析其原因,主要有以下幾方面:

    1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學習認識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發(fā),創(chuàng)新意識不強的原因。

    2、自我約束力不強,沒有處理好工學矛盾,是造成自己學習時間少、學習內(nèi)容單一,接受知識不平衡的原因。

    3、對自身工作紀律要求不嚴格,工作缺乏積極主動,是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

    4、在遵守紀律方面思想單一,僅僅認為遵守好紀律就夠了,沒有對自身要求過多,遵守紀律缺乏主動性。

    三、下一步努力方向

    結(jié)合自身存在的問題,今后我將朝以下方面努力:

    1、加強思想政治知識學習,積極參加各類思想政治培訓,珍惜每次政治理論學習機會,做到接觸新知識和新理念,能動發(fā)揮創(chuàng)新思維,理清工作思路,促進各項工作順利開展。

    2、做到學有計劃,內(nèi)容安排合理,綜合學習,不偏科。結(jié)合自身工作實際,把握緩急,學有先后,以“缺什么,就先補什么”的原則,廣納知識,虛心向身邊人學習,使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。

    3、工作上嚴于律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。

    4、進一步遵紀守法,嚴于律己,不斷加強紀律作風規(guī)章制度方面知識的學習,讓時間磨練,經(jīng)得住考驗,不斷加強自身綜合能力水平,全心全意為人民群眾服務。

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