【0dsyong.com--述職報告】
黨的建設(shè)是黨的工作的屬概念,又是黨務(wù)工作的種概念,它是指黨為保持自己的性質(zhì)而從事的一系列自我完善的活動,不僅包括黨務(wù)工作,還包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)等。黨的建設(shè)關(guān)系重大、牽動全局。以下是小編整理的學(xué)校支部書記抓黨建工作述職報告范文(精選四篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校支部書記抓黨建工作述職報告1
按照會議安排,現(xiàn)將我履行第一責(zé)任人職責(zé),抓學(xué)校黨建工作情況報告如下:
一、履職工作特色和亮點
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),保持廉潔奉公。作為學(xué)校黨支部書記,我始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷加強自身修養(yǎng),始終告誡自己,要保持廉潔奉公,無私奉獻。堅持手中之權(quán),為學(xué)校教育謀劃,為職工謀利,為學(xué)生服務(wù),為教育事業(yè)而奉獻,決不把權(quán)力看成自己地位的象征,深入到教育教學(xué)第一線,連續(xù)二年親自任初三畢業(yè)班的課程。經(jīng)常與教職工交流談心,虛心聽取教職工的意見和建議,努力營造民主寬松的氛圍,始終把學(xué)校工作放在第一位。
2、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化。制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化、制度化等專題學(xué)習(xí)活動具體方案,推動深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等活動深入開展。開展個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題黨課學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動,確保學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實”。認(rèn)真落實“三會一課”制度。20xx年總支部組織了《了解和學(xué)習(xí)十九大對黨章做的重要修改》、《 黨員干部應(yīng)知應(yīng)會手冊》、《學(xué)習(xí)十九大,做合格黨員》、20xx年《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等4次黨課學(xué)習(xí)。組織了“牢牢把握新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命”“俊波故事(二):黨建也是生產(chǎn)力”“新思想、新?lián)?dāng)、新作為”“觀看《榜樣3》的體會”“深入學(xué)習(xí)貫新時代中徹習(xí)近平國特色社會主義思想”等為主題的專題研討學(xué)習(xí)?!捌咭弧逼陂g組織了“重走網(wǎng)山紅軍路 再溫入黨誓詞”主題黨日活動。
3、抓黨建促成效,發(fā)揮黨員先鋒崗作用
在職黨員,從書記、副書記到普通黨員基本上都在一線任教,發(fā)揮黨員優(yōu)秀教師的示范作用和引領(lǐng)作用,取得一定的成效,20xx年5月被福建省教育廳確認(rèn)為第二批“福建省義務(wù)教育教改示范性建設(shè)學(xué)校”。20xx年中小學(xué)生足球賽上中學(xué)隊獲第三名,小學(xué)隊獲第七名,中小學(xué)生籃球賽上,中學(xué)隊獲第四名,小學(xué)隊獲得第六名,以上成績均為鄉(xiāng)鎮(zhèn)最好成績。20xx年10月《以朱子文化為載體扎實推進校園文化建設(shè)》入選20xx年全國中小學(xué)德育工作典型經(jīng)驗名單
4、關(guān)愛建檔立卡學(xué)生,對進校就讀有困難的學(xué)生實行送教上門。朱子學(xué)校有建檔立卡學(xué)生五十四人,有13名殘疾少年在我校就讀。對建檔立卡的學(xué)生實行“三扶”工程即扶貧、扶智、扶志,黨員教師、校務(wù)成員、年段長、班主任及課任教師與建檔立卡學(xué)生結(jié)對子進行一對一輔導(dǎo),對殘疾生彭雄臻送教上門,全校教師輪流每周送教一次。為了方便肢體殘疾生袁程文就讀,專門把她所在班級從四樓調(diào)到一樓。
二、存在的主要問題及原因
1、重教學(xué)業(yè)務(wù)、輕學(xué)校黨建
片面認(rèn)為,學(xué)校的發(fā)展必須以教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件等硬件建設(shè)為硬指標(biāo)、硬任務(wù)。學(xué)校大量時間、精力和財力都在抓教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展規(guī)模上,造成黨建工作在文件中提得多,行動上落實得少,開會布置多,實際落實少;從事黨務(wù)工作人員熱情不高、心思不穩(wěn),以致黨建工作業(yè)務(wù)不精、理論水平不高,影響了黨建工作的效果和力度。
2、重行政領(lǐng)導(dǎo)作用,輕黨組織的政治核心作用
學(xué)校黨組織和黨員管理教育的各項制度不夠完善,黨建檔案材料不完善;黨組織活動方式比較單一,用學(xué)習(xí)代替活動;黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力有待進一步提高。
三、下步工作思路和主要措施
1.正確處理校長行政工作的中心地位和黨組織的政治核心地位關(guān)系。努力做到“權(quán)利職責(zé)上分,思想行動上合;工作內(nèi)容上分,工作目標(biāo)上合,二者分工不分家,各取所長,攜手前進”。
2、要圍繞重點工作,發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校黨組織應(yīng)按照“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”、“發(fā)揮政治核心作用”的要求,緊緊圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)全力協(xié)助學(xué)校依法行政。要將學(xué)校行政工作的難點作為工作重點,將學(xué)校行政工作的重點作為工作的熱點。凡是行政工作中需要攻堅的任務(wù),應(yīng)該充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力,積極發(fā)動和組織黨員、入黨積極分子和共青團員,團結(jié)廣大教職工,一起突破。
學(xué)校支部書記抓黨建工作述職報告2
大家好!
一年來,我按照區(qū)文教衛(wèi)黨工委的要求,以黨的十九大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,努力工作,廉潔自律,團結(jié)支部一班人,知難而進,在疫情防控期間,完成了上級交給的各項任務(wù),實現(xiàn)了工作目標(biāo),為教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻?,F(xiàn)將個人履行黨建工作崗位職責(zé)的狀況簡要匯報如下,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作職責(zé)狀況
一年來,我努力抓好學(xué)習(xí)黨的十九大精神,用心開展學(xué)習(xí)實踐活動,立足學(xué)校實際,不忘初心,牢記使命,認(rèn)真研究制定了黨建工作計劃,堅持黨員學(xué)習(xí)制度,黨建工作措施得力,成效顯著。黨支部用心開展組織建設(shè)工作,定期檢查計劃落實狀況,組織黨員、用心分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建的文章,學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡,廣大黨員干部用心分子提高了認(rèn)識,明確了目標(biāo),鼓足了干勁,做出了成績,促進了學(xué)校各項工作的開展。在疫情期間,黨支部書記帶頭,認(rèn)真落實教育局及區(qū)黨工委,安排的各項任務(wù)。同時結(jié)合我校情況,制定了疫情期間,聽課不停學(xué)的網(wǎng)課活動,由黨員同志帶領(lǐng)下,開展的網(wǎng)課微視頻比賽。在發(fā)展黨員時,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對黨員進行考核,評選優(yōu)秀黨員進行表彰,及時總結(jié)黨建工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,學(xué)校重大事情黨支部研究決定,起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、黨員干部的思想政治建設(shè)
一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論,開展解放思想大討論,學(xué)習(xí)黨章的有關(guān)規(guī)定,加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè),深入開展學(xué)習(xí)不忘初心,牢記使命相關(guān)各項活動,用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部,建立學(xué)習(xí)園地,進行心得交流。開展黨員先鋒崗評比活動,促進黨員先鋒模范作用,,提高了黨員的認(rèn)識水平和思想覺悟,逐步建設(shè)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。
三、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子龍頭作用發(fā)揮好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設(shè),定期召開黨支部會議,研究制定黨員學(xué)習(xí)計劃,組織開展學(xué)習(xí)活動,定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會,查找存在的問題,認(rèn)真整改,促進工作,努力建設(shè)堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)群眾。
四、努力加強基層黨組織建設(shè),我校所有黨員全部參加了‘不忘初心?牢記使命’學(xué)習(xí)、教育活動,黨員的覺悟顯著提高,在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應(yīng)教育發(fā)展的需要,優(yōu)化組織設(shè)置,充實支部委員,創(chuàng)新活動方式,充分發(fā)揮推動教育發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學(xué)管理,后勤各項服務(wù)工作,學(xué)校重大活動,日常管理,黨員干部都能沖鋒在前,勇挑重?fù)?dān),帶動了全校工作的開展。評選優(yōu)秀黨員,推薦選拔優(yōu)秀年輕后備干部,引導(dǎo)青年教師用心向黨組織靠攏,他們在各自的崗位上都發(fā)揮了先鋒模范作用,增強了黨組織的凝聚力。
五、努力加強黨員干部隊伍建設(shè)
我們認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作,加強黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。健全落實了黨內(nèi)激勵、關(guān)懷機制,用心推進黨內(nèi)民主建設(shè),大力推行黨務(wù)公開制度,保障了黨員對黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與和有效監(jiān)督。深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,引導(dǎo)黨員加強黨性修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動,發(fā)揮先鋒模范作用。
六、大力加強黨建制度建設(shè)
我們制定了黨建工作長效機制并認(rèn)真執(zhí)行,做到了上級抓書記,書記抓落實,用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法,透過開會、上黨課、組織參觀學(xué)習(xí)、做讀書筆記、交流心得體會、專項調(diào)查問卷等活動,加強黨建工作,深入總結(jié)黨組織創(chuàng)造的新經(jīng)驗,及時轉(zhuǎn)化為制度成果,建立健全了常抓不懈的工作機制。
一年來我努力做好黨務(wù)工作,在疫情期間也努力做好防控,以及疫情期間復(fù)課后的相關(guān)預(yù)防。但由于個人的潛力和水平有限,工作中還存在許多問題,與上級要求和師生期望還有差距。實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量方面,辦法不多、措施不力,工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上,要履行好職責(zé),務(wù)必加倍努力。
在此,懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指出我的工作不足,提出寶貴意見,以利黨的事業(yè)、教育的事業(yè)的發(fā)展。我決心發(fā)揚成績,改善不足,爭取更大進步。
述職人:
述職時間:
學(xué)校支部書記抓黨建工作述職報告3
各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!
20xx年我抓黨建工作堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持以建設(shè)規(guī)范化黨支部為目標(biāo),統(tǒng)籌推進黨建工作“六位一體”總布局,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。較好地履行了黨支部書記職責(zé),現(xiàn)將我一年來開展黨建工作情況述職如下,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)審議,并提出批評意見。
一、基本情況
我校黨支部共有在職黨員26人,其中女黨員11人。今年吸收入黨積極分子7人。支部班子設(shè)書記1人,副書記1人,委員2人,支部成員共4人。目前,還缺少一名宣傳委員,準(zhǔn)備近期補選。
二、黨建工作開展情況
(一)抓責(zé)任建設(shè),履行黨建主體責(zé)任。一是抓班子,突出主體責(zé)任。帶領(lǐng)支委與班子一班人在思想上、政治上、行動上與高新區(qū)教育分局黨委保持高度一致,推動班子成員積極履行“一崗雙責(zé)”,明確既抓業(yè)務(wù)工作,又抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的雙重責(zé)任。二是抓落實,突出舉措有力。與學(xué)校9個中層干部簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》,嚴(yán)格執(zhí)行“五個一”規(guī)定。三是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,實行集體決策、民主議事、政務(wù)公開。發(fā)揚黨內(nèi)民主,不搞一言堂。凡重大事項,均召開支委會議、黨員議事會和班子會議,集體研究決定。
(二)抓組織建設(shè),切實加強黨員管理。一是認(rèn)真落實“三會一課”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每個季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課,每個月召開一次黨員大會,支委會和黨小組會。確定支部書記和各黨小組長是落實 “三會一課”制度的第一責(zé)任人,對“三會一課”的內(nèi)容,支部都事先有部署、有安排,做到了重點突出,黨員按時參加,確保了活動實效。二是加強黨員隊伍建設(shè)。以“不忘初心,牢記使命”主題教育為契機,建立學(xué)習(xí)教育制度,堅持讀書、學(xué)習(xí)、反思制度,從理想信念、黨紀(jì)黨風(fēng)、執(zhí)行能力等方面提升黨員干部能力素質(zhì)。嚴(yán)把黨員發(fā)展工作,20xx年,培養(yǎng)入黨積極分子7名,接受有效入黨申請書15份。
(三)抓作風(fēng)建設(shè),確保各項工作落實。一年來,我校黨支部狠抓作風(fēng)建設(shè):一是結(jié)合“不忘初心 牢記使命”主題教育,組織全體黨員重溫入黨誓詞,進行黨紀(jì)黨規(guī)知識測試,開展批評與自我批評,進一步增強了全體黨員的紀(jì)律意識。二是班子成員經(jīng)常深入教師深入基層,了解學(xué)校各項工作開展情況。進一步強化了《值班帶班工作制度》,制定了《課堂教學(xué)每日巡查制度》,對存在的問題即查即改。
(四)抓廉潔建設(shè),嚴(yán)格自律做表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等廉潔從政的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),強化了個人黨風(fēng)廉政建設(shè)意識,并有效地運用于工作生活之中:一是堅持民主集中制。凡是學(xué)校重大事項、重要維修項目的安排和資金使用,都要提交支委會、黨員議事會和行政班子會議集體研究決定;二是堅持黨務(wù)、校務(wù)公開。對于評先評優(yōu)、評職晉級、教師績效等敏感的事項,在會議決定后嚴(yán)格執(zhí)行公示制度,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
(五)開展“不忘初心 牢記使命”主題教育,抓好基層黨建7項重點任務(wù)。扎實開展“不忘初心 牢記使命”學(xué)習(xí)教育,鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果。一是制定了“不忘初心 牢記使命”主題教育方案,通過“重溫入黨誓詞”“舉辦讀書班”等活動,進一步強化組織觀念,堅定理想信念,筑牢思想根基。二是開好民主生活會,以“不忘初心 牢記使命,如何辦人民滿意的教育”為主題,開展批評與自我批評。
(六)強化政治責(zé)任,把意識形態(tài)工作擺在極端重要的位置抓緊抓實。一是成立學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,我擔(dān)任組長親自抓,每年至少召開兩次意識形態(tài)專題會議,研究學(xué)校意識形態(tài)工作。二是切實把握意識形態(tài)的工作方向,堅持黨管宣傳,廣播、宣傳欄、標(biāo)語以及對外發(fā)布的信息報道必須報送我審定后方可發(fā)布。三是學(xué)校思想政治工作堅持“四個全面”、“四個意識”;人民教師必須忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,聽從黨的指揮,服從黨的安排。四是傳道、授業(yè)、解惑,堅持依法治校、德育首位,推行素質(zhì)教育,珍愛學(xué)生生命,實現(xiàn)全面發(fā)展。五是打好教育脫貧攻堅戰(zhàn),切實落實好黨的各項惠民政策,確保困難學(xué)生就讀。六是加強信教學(xué)生的摸排統(tǒng)計,進行正確的思想引導(dǎo)。
(七)抓師德建設(shè),打造德才兼?zhèn)鋷熧Y隊伍。一是宣傳、學(xué)習(xí)教育。年末修訂了《十九里鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)考核細則》,組織全體教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師十項準(zhǔn)則》,引導(dǎo)教師樹立正確的師德觀念。二是發(fā)動廣大教師開展自查自改活動。結(jié)合“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動的開展,引導(dǎo)廣大黨員和全體教師用《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》兩面鏡子照自己,查擺問題與不足。三是通過系列活動,強化師德修養(yǎng)。簽訂《師德師風(fēng)個人承諾書》;成功組織了“四有好老師”“藥都最美教師”等評選活動,我校的田芳老師被評為“藥都最美教師”。
(八)抓中心工作,推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。身為學(xué)校黨支部書記,我始終能夠圍繞中心,推動重點工作有序開展:一是抓教學(xué)常規(guī)管理。我們按照《十九里鎮(zhèn)中心小學(xué)教師績效考核方案》要求,抓好教師“備、上、輔、批、考”等教學(xué)常規(guī)及教學(xué)研究工作。二是持續(xù)開展高效課堂構(gòu)建活動。我們成立了年級組,學(xué)科教研組,抓好學(xué)科組建設(shè),積極開展“黨員示范課”、“青年教師展示課”教研活動。三是抓青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。學(xué)校實施了第一屆“青藍工程”,在生活上多關(guān)心他們,在工作中多壓擔(dān)子,有外出培訓(xùn)機會時優(yōu)先選派青年教師。通過努力,教師素質(zhì)顯著提升,學(xué)校涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。
(九)抓活動開展,結(jié)累累碩果。
一是開展豐富多彩的主題黨日活動。一年來,我?guī)ьI(lǐng)全體黨員開展了豐富多彩的主題黨日活動。3月10日,組織全體黨員開展了“我為校園添綠色,雷鋒精神記心間”活動;4月20日,組織全體黨員參觀紅色教育基地,接受革命精神的洗禮;5月10日,組織全體黨員參觀廉政教育基地,筑牢廉潔思想防線;6月11日,開展以“平凡的崗位,不平凡的我們”主題黨日活動;10月10日,組織全體黨員開展“不忘初心跟黨走,牢記使命踐行動”主題黨日活動;11月10日,組織全體黨員觀看《賭掉初心》廉政教育電影;12月10日,組織全體黨員開展“一名黨員就是一面旗幟”主題黨日活動。
二是我?guī)ьI(lǐng)支部全體黨員積極參加分局黨委組織的各項活動,成績突出,被評為“亳州市先進基層黨組織”。為深入學(xué)習(xí)貫徹落實高新區(qū)教育分局相關(guān)文件精神,我們開展了“同升一面旗,同唱一首歌”慶祝新中國成立70周年系列活動、”慶祝建黨98周年”系列活動。
1.開展了以慶祝新中國成立70周年為主題的黑板報評比活動。將新時代中國特色社會主義思想傳達到學(xué)校的每一個班級,每一個角落,每一個師生的腦海和心靈。
2.為充分發(fā)揮黨員教師的示范引領(lǐng)作用,努力建設(shè)一支思想政治過硬、工作作風(fēng)扎實、崗位技能精良,師德高尚、服務(wù)優(yōu)秀的黨員教師隊伍。一年來共有18位黨員教師帶頭上示范課,效果明顯。
3.為培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨的高尚情操。組織全校班主任召開了“傳承經(jīng)典,愛我中華”主題班會,通過主題班會分享所學(xué)所得。
4.為努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高水平教師隊伍,努力辦好人民滿意的教育,為推進十九里鎮(zhèn)中心小學(xué)教育質(zhì)量持續(xù)提升。6月26日我組織開展了“好老師講好故事”演講比賽,經(jīng)過層層選拔,全校5位教師參加了決賽,老師們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷進行了精彩的演講,感染了在場的每一位教師。9月17日組織開展了“傳承經(jīng)典,愛我中華”師生演講及書寫比賽活動,全體師生共同參與,經(jīng)過初賽,復(fù)賽,最終有兩名黨員教師代表到高新區(qū)參加決賽并取得名次。
三、存在的問題
(一)學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的要求還存有一定差距。20xx年劃轉(zhuǎn)至高新區(qū)后,十九里鎮(zhèn)中心小學(xué)雖然得到了迅猛的發(fā)展,但與高新區(qū)新建的學(xué)校無論從師資配置還是硬件設(shè)施上都存在一定的差距,導(dǎo)致部分有條件的家長進行擇校。
(二)黨員先鋒模范作用還需進一步發(fā)揮。雖然在今年著重加強黨員思想政治教育,“三會一課”常態(tài)化基本建立起來,但有些黨員在每月黨日學(xué)習(xí)上還不夠認(rèn)真,有點小事就請假,沒有把黨的理論學(xué)習(xí)當(dāng)做必修課,缺乏用新時代黨建精神指導(dǎo)自己工作,黨員模范作用發(fā)揮不突出。
(三)黨員活動形式缺少創(chuàng)新。一是每月一次的黨員活動日活動,內(nèi)容過于單一,只限于打掃衛(wèi)生、義務(wù)勞動、進行紅色教育之類,應(yīng)拓寬活動的內(nèi)容和形式,如送教下鄉(xiāng),送技能幫扶等。二是黨組織生活創(chuàng)新不夠。首先在“不忘初心 牢記使命”組織生活會上批評力度還需加強。在今年召開的“不忘初心 牢記使命”組織生活會上,互相批評中仍存在著批評力度不足,以建議和意見代替批評的現(xiàn)象,沒有真正達到“紅臉出汗”;其次是黨組織生活、黨員大會以集中學(xué)習(xí)為主,方式單一,黨內(nèi)組織生活缺少創(chuàng)新意識和手段,吸引力和凝聚力不夠。
四、今后努力方向
(一)進一步加大對黨建工作的重視力度。營造“圍繞教學(xué)抓黨建,抓好黨建促教學(xué)”的良好氛圍。開展組織生活會及黨員民主評議活動,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評,提升解決自身問題的能力和水平。加強思想建設(shè),繼續(xù)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,筑牢班子和全體黨員的理想信念、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律規(guī)矩、道德情操,切實樹牢“四個意識”。
(二)進一步豐富黨組織生活。結(jié)合實際開展豐富多彩的組織活動,增強黨組織的號召力,提升黨組織的凝聚力和向心力,靈活安排黨員過好組織生活,提高組織生活的質(zhì)量。采取多種形式開展組織生活,繼續(xù)推行黨日活動,組織紅色基地參觀,開展微黨課評選,加強自主學(xué)習(xí)。把黨的組織生活與推進教育工作、提高黨員能力素質(zhì)相結(jié)合,把組織生活會由灌輸變?yōu)榛印?/p>
(三)加強黨員培養(yǎng)工作。堅持按照黨章規(guī)定、中國共產(chǎn)黨黨員發(fā)展細則要求發(fā)展黨員,緊密聯(lián)系實際,從思想政治、能力素質(zhì)、道德品行、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面考察,堅持成熟一個發(fā)展一個,將優(yōu)秀的教師吸收到黨員隊伍中來。
(四)以“嚴(yán)”字為標(biāo)準(zhǔn),以“實”字為目標(biāo),促進學(xué)校黨建工作進一步提升。每年初結(jié)合黨支部實際工作及校務(wù)工作,科學(xué)制定黨建工作計劃與安排,并嚴(yán)格落實,確保黨建常規(guī)工作穩(wěn)步開展。
學(xué)校支部書記抓黨建工作述職報告4
根據(jù)中共xxxx工委《關(guān)于做好20xx年度全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨支部書記抓黨建述職評議考核工作的預(yù)通知》要求,結(jié)合我x黨支部一年以來開展黨建工作及學(xué)校實際情況,現(xiàn)就本人20xx年以來履職抓黨建工作情況報告如下:
一、基本情況
中共xxxxxxx支部委員會成立于2004年,我本學(xué)年學(xué)校在冊教職工xxx人,xxxxx個,xxxxx人,支部黨員xx人(其中:女黨員x人;男黨員xx人),含退休黨員x人。
二、履職抓黨建工作情況
20xx年以來,在區(qū)委教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人作為xxxxxxx黨支部書記,切實履行黨支部書記抓黨建的工作職責(zé),嚴(yán)格按照區(qū)委教育工委的相關(guān)工作要求,圍繞自身職能職責(zé)定位,學(xué)習(xí)貫徹落實全國、全省、全市和全區(qū)教育工作大會和黨的建設(shè)工作會議精神,全面貫徹黨的教育方針,立足根本培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅持突出黨的建設(shè)工作引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的主體作用,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù)。
(一)加強黨的政治建設(shè),突出學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
學(xué)校黨支部采取集中上黨課、個人自學(xué)的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神,推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí),貫徹落實十九大會議精神,學(xué)習(xí)先進模范事跡,進一步明確了黨建工作的方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)及相關(guān)準(zhǔn)則和條例等內(nèi)容,要求每名黨員每次學(xué)習(xí)都要有學(xué)習(xí)筆記。真正學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,引導(dǎo)黨員干部以強烈的政治責(zé)任感、使命感,自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
主題教育期間,根據(jù)**教育工委工作要求,結(jié)合實際制定主題教育工作方案,通過調(diào)查研究,了解掌握黨員在思想、工作及發(fā)揮作用方面存在的問題,分析產(chǎn)生問題的主要原因,有針對性地開展主題教育。制定計劃,明確任務(wù),使主題教育工作流程化、具體化地進行,保證主題教育時間、教育內(nèi)容、教育對象、教育效果的落實。每個階段結(jié)合黨員教育情況,集中開展學(xué)習(xí)研討,每位黨員認(rèn)真撰寫個人檢視材料,結(jié)合自身存在的問題作個人檢視發(fā)言,針對問題限時整改,并定期總結(jié),不斷提高。主題教育緊緊圍繞十八大以來,黨的思想理論體系建設(shè)、黨的制度建設(shè)、黨風(fēng)廉政教育、“兩學(xué)一做”等內(nèi)容,使全體黨員充分認(rèn)識新時代中國特色社會主義思想蘊含的重大政治意義、理論意義、實踐意義,使黨員教師進一步堅定“四個自信”,牢固樹立“四個意識”,堅決做到“兩個維護”。把黨員的黨性教育是貫穿于開展黨支部主題教育始終。要通過對黨員“兩學(xué)一做”教育、黨紀(jì)國法教育,不斷增強黨性鍛煉。同時要提高黨員的黨性修養(yǎng),堅定理想信念,始終保持為人民服務(wù)的宗旨意識,保持黨員的先進性。
利用“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)模式,要求支部全體黨員教師利用“學(xué)習(xí)強國”APP參加學(xué)習(xí),并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,我支部xx名黨員全部參加“學(xué)習(xí)強國”的學(xué)習(xí),截止12月,已有10名黨員學(xué)習(xí)積分超過1萬分,支部人均積分7600分。
(二)推進全面從嚴(yán)治黨,突出強有力問責(zé)落實主體責(zé)任
明確責(zé)任主體,履行“第一責(zé)任人”職責(zé);細化責(zé)任目標(biāo),按照《20xx年度黨建工作量化考核表》明確黨建工作任務(wù);抓好責(zé)任落實,作為支部書記,積極履行“一崗雙責(zé)”,帶頭樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,親自抓班子、帶隊伍,帶動和教育全體黨員及幫助教師克服個人主義、自由主義,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上與黨中央保持高度一致。
利用“三會一課”對黨員開展教育,強調(diào)嚴(yán)明黨的紀(jì)律,首要的就是嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律,嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律最核心的就是要在思想上政治上行動上,同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺維護中央的權(quán)威,堅決貫徹執(zhí)行中央的路線方針和重大決策部署,要求黨員干部要牢固樹立大局觀念和全局意識。
不允許有令不行、有禁不止的現(xiàn)象,決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。
通過組織全體黨員教師集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,大力開展廉政黨課教育等多種活動,健全政治學(xué)習(xí)制度,促進學(xué)習(xí)常態(tài)化,明確落實“八項規(guī)定”整治“四風(fēng)”行動的重要性和必要性,提升全校黨員教師的思想認(rèn)識水平,積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和求真務(wù)實,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)明工作紀(jì)律、規(guī)范從教行為。
(三)全面增強政治功能和組織力,突出基層黨建重點任務(wù)落實
20xx年以來,在區(qū)委、xxx教育工委的指導(dǎo)下,xxx黨支部以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),按照新時代黨的建設(shè)要求,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和黨內(nèi)相關(guān)法律法規(guī),按照《**教育系統(tǒng)各基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)達標(biāo)驗收和示范認(rèn)定工作的通知》要求,結(jié)合“三會一課”、利用“主題黨日”活動開展支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)研究討論,圍繞建設(shè)“善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實、艱苦奮斗”的戰(zhàn)斗堡壘為目標(biāo),從黨建基礎(chǔ)工作入手,不斷提升黨支部建設(shè)質(zhì)量,全面提升黨支部組織力、強化黨支部政治功能,打造支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化、組織生活正?;?、管理服務(wù)精細化、工作制度體系化。
以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實中央、省委、市委、區(qū)委和教育工委關(guān)于意識開態(tài)工作的決策部署,建立健全我校意識形態(tài)工作責(zé)任制,把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。落實學(xué)校意識形態(tài)工作主體責(zé)任,身為黨支部書記是主要責(zé)任人,旗幟鮮明的站在意識形態(tài)工作第一線,帶頭抓意識形態(tài)工作,帶堅決維護黨中央權(quán)威,在思政治上、行動上與黨中央保持一致。同時強化理論學(xué)習(xí),學(xué)校黨支部在支部大會學(xué)習(xí)時把意識形態(tài)作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容并納入“三會一課”學(xué)習(xí)。及時排查、登記、上報學(xué)校師生宗教信仰情況。
三、存在的問題和不足
學(xué)校黨支部20xx年以“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點,組織全體黨員干部貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、《習(xí)近平關(guān)于“不志初心、牢記使命”重要論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神,貫徹執(zhí)行上級的各項決策部署。
對照黨章黨規(guī)檢視自己,主要存在以下問題:
(一)擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識不強,對上級文件落實的不夠充分,有得過且過、工作滯后現(xiàn)象?;蚴菍ι霞壍木窈透黜椆ぷ髫瀼夭涣?,對工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。接到工作任務(wù)后,首先想到的是怎樣盡快完成,急功近利,而不是思考怎樣做會更好。
(二)服務(wù)意識不夠強,站在本職想問題、做工作的多,設(shè)身處地為教師著想的少,深入到老師中調(diào)研少,沒有把教師的需求和困難放在心上,不能及時為教師服務(wù)到位。沒有把受教育者的利益放到第一位,有完任務(wù)傾向,而忽視了學(xué)校、師生、家長的具體需求。
(三)大局意識不夠強。各種工作缺乏溝通,協(xié)調(diào)聯(lián)動不太默契,有工作安排沖突現(xiàn)象。缺乏從全局角度看問題、解決問題的意識,不利于團隊建設(shè)。
(四)工作生活紀(jì)律放松。對新常態(tài)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識不足,把握不力,缺少了吃苦奉獻、克服困難精神。艱苦奮斗意識淡化,自我要求放松,對一些“小節(jié)、細節(jié)”不注意、不重視。
四、下一步工作打算
(一)完善責(zé)任體系
按照上級黨委工作要求,完善支部責(zé)任體系,明確責(zé)任到人。加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實黨的各項方針、政策,使思想上提高覺悟認(rèn)識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。二是在業(yè)務(wù)專業(yè)知識方面加強學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是樹立強烈的自覺和責(zé)任意識,提高學(xué)習(xí)的自覺性。
(二)突出功能發(fā)揮
發(fā)揮支部在學(xué)校工作中的政治核心作用,圍繞教學(xué)抓黨建,抓好黨建促教學(xué) 是學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)方針。保證學(xué)校按照教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué),提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;保證全面推進學(xué)校課程改革。
(三)加強問題整改
為確保問題整改到位,加強整改組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定相關(guān)整改方案,列出問題臺賬,擬清整改思路,明確主體責(zé)任。支部書記為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)相關(guān)整改工作。
1、認(rèn)識提升“三會一課”質(zhì)量、增強支部凝聚力、吸引力的戰(zhàn)斗力的重要性。落實相關(guān)責(zé)任,“三會一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。加強組織建設(shè)機制,做到“三會一課”有計劃、有時間、有內(nèi)容、有記錄、全員參與。
2、嚴(yán)格管理,增強素質(zhì)。支部書記親自抓,保證數(shù)量,突出質(zhì)量。要加強日常管理,落實會議和學(xué)習(xí)制度,用制度管人,憑制度管事,逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
3、完善機制,加強考核。根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合黨支部工作實際,明確責(zé)任,保障落實。
4、立足實際,努力創(chuàng)新。堅持理論和實際相結(jié)合的原則,不斷創(chuàng)新、適應(yīng)新形勢、新要求。創(chuàng)新管理機制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求,發(fā)揮黨員主體作用,實行自我管理。
(四)強化教育管理
繼續(xù)以習(xí)近平新時代中特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會議精神,充分發(fā)揮基層黨組織疑聚人心、服務(wù)群眾、恪守職責(zé)、克難攻堅、真抓實干。持續(xù)開展“三會一課”,堅持完善民主生活會、組織生活會、民主評議黨員和黨課等黨內(nèi)生活基本制度。
一是切實加強黨員干部教育管理。教育黨員干部嚴(yán)格遵守日常管理制度,綜合運用各種監(jiān)督形式,暢通群眾監(jiān)督渠道。
二要嚴(yán)格落實黨內(nèi)政治生活制度。進一步嚴(yán)格程序和標(biāo)準(zhǔn),健全落實長效機制,嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重生活會制度。狠抓制度建設(shè)。堅持運用好經(jīng)常性的教育學(xué)習(xí)、組織落實民主生活會、民主評議等制度,在強化黨員干部先鋒隊意識的同時,確保黨建經(jīng)常性工作的開展。要圍繞學(xué)校工作抓實黨建,力求使業(yè)務(wù)工作和黨建工作互相促進,以黨建工作推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變,強化教師隊伍戰(zhàn)斗力,從而提高業(yè)務(wù)工作水平
三是強化活動創(chuàng)新,增強黨組織的活力。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,進一步樹立創(chuàng)新謀求發(fā)展的理念,創(chuàng)新活動方式,除了組織一些常規(guī)性的學(xué)習(xí)教育活動外,結(jié)合實際創(chuàng)新活動方式和方法,突破活動的單一性和封閉性,增強活動的多樣化和開放性。
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