報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或建議，以及答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問的陳述性公文。以下是小編整理的街道班子主題教育調(diào)研報(bào)告(合集3篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇一】街道班子主題教育調(diào)研報(bào)告

城頭鎮(zhèn)中心小學(xué)是江蘇省首批實(shí)驗(yàn)小學(xué)和全國首批寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校，省書法特色學(xué)校，蟬聯(lián)三屆省模范小學(xué)，連云港市藝術(shù)教育窗口學(xué)校，連云港市管理規(guī)范示范校、連云港市農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課程基地，學(xué)校少年宮被中央文明委、財(cái)政部確定為40萬公益彩票基金資助學(xué)校。

近二十年來，經(jīng)過全體師生矢志不渝的努力和探索，秉承“立美育人”之校訓(xùn)，提出“小學(xué)六年影響一生，藝術(shù)特長受益終身”的教育思想，依托“藝術(shù)教育”這一鮮明的辦學(xué)特色，不斷賦予其豐富的時(shí)代內(nèi)涵，逐步確立了城頭小學(xué)以寫字特色為龍頭的藝術(shù)教育品牌學(xué)校，逐漸形成了以文化育人、環(huán)境育人、藝術(shù)育人、寫字育人的辦學(xué)模式。現(xiàn)將我校藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建情況匯報(bào)如下：

一、矢志不渝，以先進(jìn)理念引領(lǐng)藝術(shù)教育

回顧城頭小學(xué)近二十年特色學(xué)校建設(shè)的過程不能發(fā)現(xiàn)其“立足特色項(xiàng)目——發(fā)展學(xué)校特色——建設(shè)特色學(xué)?！钡能壽E。19xx年8月16日，時(shí)任江蘇省教委副主任的周德藩同志蒞臨城頭中心小學(xué)，在觀看了學(xué)生的現(xiàn)場書寫后，充分肯定了我校在書寫育人路上取得的可喜成績，欣然題字“立美育人”?！傲⒚烙恕?，既是對(duì)我校前期工作的總結(jié)與肯定，又為我校新的發(fā)展指明了方向，也更堅(jiān)定了我們以書法教育為突破口，大力開展藝術(shù)教育的信心和決心。從那一年開始，學(xué)校便以書法教學(xué)為突破口，大力開展以書法特色為龍頭的`藝術(shù)教育探索和實(shí)踐，提出的“端端正正寫字，堂堂正正做人”、“提筆就是練字時(shí)”、“練字先練姿”等寫字教育理念和做法，至今仍閃耀著智慧的光芒。

基于讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的這一追求，歷任校長都始終把藝術(shù)教育作為學(xué)校發(fā)展的頭等大事來抓，把藝術(shù)教育當(dāng)做校長一把手工程來抓，成立特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，在全縣率先成立了體衛(wèi)藝辦公室，專人負(fù)責(zé)。為了使學(xué)校藝術(shù)特色教育工作落實(shí)到位，我們制訂和完善了藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)章制度，科學(xué)制定學(xué)校藝術(shù)教育特色教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級(jí)藝術(shù)教育課程目標(biāo)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，確保藝術(shù)教育整體水平的提高。即使在應(yīng)試教育興盛的那幾年，我們也一直堅(jiān)持不懈地在藝術(shù)教育這片天地中默默耕耘。

二、豐富內(nèi)涵，以特色項(xiàng)目亮化藝術(shù)教育

近年來，我校以“小學(xué)六年影響一生，藝術(shù)特長受益終身”為宗旨，充分整合多個(gè)優(yōu)勢項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng)這個(gè)載體，達(dá)到“人無我有”和“人有我優(yōu)”，將學(xué)校的藝術(shù)教育與辦學(xué)品位提升有機(jī)融合，積極實(shí)施體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，特色建設(shè)、社團(tuán)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、市藝術(shù)課程基地建設(shè)四位一體，整合發(fā)展。

“每一個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，最美的藝術(shù)來自天真的童心。”在學(xué)校藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展的態(tài)勢下，20xx年起，學(xué)校學(xué)生社團(tuán)相繼組建并不斷完善。幾年來，經(jīng)過不斷的摸索與創(chuàng)新，學(xué)校形成由“班級(jí)社團(tuán)”、“年級(jí)社團(tuán)”、“校級(jí)社團(tuán)”組成的三級(jí)社團(tuán)體系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生特長發(fā)展的層次性、遞進(jìn)性。特別是藝術(shù)門類的社團(tuán)活動(dòng)，得到學(xué)校大部分學(xué)生的青睞，學(xué)生在每周的社團(tuán)活動(dòng)中感受藝術(shù)、實(shí)踐藝術(shù)、理解藝術(shù)。在一次次多彩的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生的審美能力、藝術(shù)實(shí)踐能力得到了提升。精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)從根本上增強(qiáng)了我校藝術(shù)教育特色發(fā)展的“厚度”，賦予學(xué)校特色建設(shè)新的動(dòng)力，起到了極大的助推作用。社團(tuán)活動(dòng)特色化，特色建設(shè)校本化。學(xué)校以社團(tuán)為基礎(chǔ)，立足藝術(shù)課程開發(fā)，推進(jìn)藝術(shù)教育特色發(fā)展。學(xué)校開設(shè)了“書藝”、“篆刻”、“數(shù)棋”、“剪紙”、“音樂舞蹈”、“花泥畫”、“國畫”、“抖空竹”等藝術(shù)社團(tuán)，組織編寫了系列校本實(shí)驗(yàn)教材，為推進(jìn)特色建設(shè)校本化提供了有力的保證。

缺少藝術(shù)的教育是不完整的教育。學(xué)校在不斷擦亮?xí)ń逃厣放频耐瑫r(shí)，經(jīng)過不斷地探索，形成了以“立美”為核心，寫字特色鮮明，音樂、舞蹈、國畫、篆刻、棋類等藝術(shù)門類齊頭并進(jìn)的特色建設(shè)格局。篆刻社團(tuán)被評(píng)為市十佳優(yōu)秀社團(tuán)，合唱、國畫、炫彩花泥、數(shù)棋社團(tuán)被評(píng)為縣優(yōu)秀社團(tuán)、縣十佳社團(tuán)，其他十余個(gè)社團(tuán)均在各級(jí)各類比賽、展演中獲獎(jiǎng)。以書法教學(xué)為突破口，從優(yōu)勢項(xiàng)目到學(xué)校特色，城頭小學(xué)無疑走上了一條成功之路。

三、加大投入，以優(yōu)美環(huán)境烘托藝術(shù)教育

學(xué)校努力建設(shè)以“立美”為核心的校園文化，學(xué)校教學(xué)樓都以“美”字命名，溢美樓、尚美樓、集美樓、新建4000余平方米的綜合教學(xué)樓命名為立美樓。使校園文化與特色內(nèi)涵相得益彰。綠樹掩映，小橋流水，亭臺(tái)立波，流光溢彩，再加上一幅幅精美的學(xué)生藝術(shù)作品，營造了濃厚的校園文化氛圍，同時(shí)也生動(dòng)反映了深厚的校園文化積淀。

學(xué)校規(guī)劃和構(gòu)建了“一苑、一樓、一廳、一館、一墻、一園、一廣場”七個(gè)一工程?！耙辉贰本褪恰扒贂贰保挥趯W(xué)校西南一隅，這里花紅柳綠，紅瓦白墻，仿古建筑飛檐翹角，洗硯池荷花蕩漾，散發(fā)著濃郁的藝術(shù)風(fēng)韻。連同這里的三口學(xué)生音樂教室、一口舞蹈房，可謂雨過琴書潤，風(fēng)來翰墨香。“一樓”指的是溢美樓，集中作為藝術(shù)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、少年宮活動(dòng)、藝術(shù)課程基地等專業(yè)特色活動(dòng)室。全樓24口教室，為學(xué)生提供了豐盛的“藝術(shù)自助餐”，設(shè)有師生書法練字室、篆刻室、國畫室、花泥制作室、剪紙室、數(shù)棋室等等，每個(gè)室同時(shí)以指導(dǎo)老師的名字命名為“某某工作室”，以增強(qiáng)其使命感和責(zé)任感，可謂室室精彩。“一廳”是一座能容納近千人的`演播大廳。這是我校師生展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)彩，錄制節(jié)目的地方。一次次難忘的演出，連同這座大廳一同烙在了孩子們的記憶里?！耙火^”就是藝術(shù)教育成果展館，陳列著師生的優(yōu)秀作品、師生藝術(shù)活動(dòng)圖文簡介、城頭小學(xué)的發(fā)展和榮譽(yù)、優(yōu)秀校友介紹等。在這里記錄著學(xué)校光榮的昨天，激勵(lì)著大家立足今天，創(chuàng)造更加輝煌的明天?！耙粔Α敝傅氖枪W(xué)生習(xí)字、繪畫展示的“書法墻”和“繪畫壁”，它氣勢宏大，長達(dá)百余米，這是孩子們最愛的場所。他們可以拿起毛筆盡情在瓷磚墻上揮毫潑墨，可誰又能說出這個(gè)墻壁能寫出多少書法家、畫家呢?“一園”即“立美園”，是我校的植物園，學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐基地，這里的苗木都由學(xué)校的師生共同種植和管理，“立美園”匾牌的題字也是我校書藝社團(tuán)11歲學(xué)生車東方親筆書寫。學(xué)校還新建了一個(gè)“立美廣場”，為學(xué)生打造了展示才藝的大舞臺(tái)，“心有多大，舞臺(tái)就有多大?！笔敲總€(gè)城小孩子的藝術(shù)信念。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了藝術(shù)長廊、文化櫥窗、書法美術(shù)作品展室、樓梯樓道常規(guī)教育宣傳欄;制作了各種標(biāo)志、標(biāo)語、名人名言等展示標(biāo)牌。做到了讓每一面墻壁都說話，讓每一個(gè)校園景點(diǎn)都啟智。挖掘校園文化作為課程資源的價(jià)值，引領(lǐng)孩子在藝術(shù)氛圍中發(fā)現(xiàn)美、感受美和創(chuàng)造美，我們不懈地努力著。將學(xué)校的藝術(shù)教育與辦學(xué)品位提升有機(jī)融合，以藝育德，以藝增智，以藝練才，贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。

【篇二】街道班子主題教育調(diào)研報(bào)告

按照公司黨委統(tǒng)一安排，我于7月21日至22日，對(duì)XXX開展了“不忘初心，牢記使命”的主題教育調(diào)研活動(dòng)?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、調(diào)研主題

此次調(diào)研以“不忘初心、牢記使命，有序推進(jìn)xx項(xiàng)目實(shí)施”為主題，目的是深入了解和幫助解決XXX在項(xiàng)目推進(jìn)和黨建等工作中遇到的突出的問題。同時(shí)，舉行基層員工座談交流會(huì)，收集項(xiàng)目職工集中關(guān)注的問題和對(duì)公司專業(yè)化改造、公司管理工作的意見和建議。

二、調(diào)研基本情況

此次調(diào)研采取聽取匯報(bào)、座談交流、實(shí)地走訪等方式行，了解XXX對(duì)黨中央決策部署、習(xí)近平總書記重要指示精神和上級(jí)黨委相關(guān)要求的貫徹落實(shí)情況，集中對(duì)黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，落實(shí)股份公司和公司第一次黨代會(huì)精神，推進(jìn)公司高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，提振干部職工干事創(chuàng)業(yè)精氣神，充分調(diào)動(dòng)工作積極性和職工群眾在工作生活中反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等六個(gè)層面，開展了深入調(diào)查研究。

調(diào)研期間，為保證基層員工能夠充分、大膽表達(dá)意見，累計(jì)座談人XX人；并對(duì)XX現(xiàn)場進(jìn)行了實(shí)地查看。

三、黨建工作基本情況

經(jīng)了解，XX黨建工作基本情況如下：

XXXX

四、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的主要問題

總結(jié)和梳理xx分公司、XXX及葛興公司調(diào)研反映的情況，主要能夠歸納出以下幾個(gè)方面的問題。

1.XXX黨建工作方面的問題

一是XXX黨員總?cè)藬?shù)未達(dá)到成立黨委的人數(shù)，需進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

二是對(duì)新時(shí)期如何加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)研究少、創(chuàng)新少，黨建工作與中心工作融合效果不明顯。

2.公司“一主兩輔”專業(yè)化改造背景下，xx團(tuán)隊(duì)未來發(fā)展定位問題

XXX所涉及的項(xiàng)目以市政道路為主，在公司“一主兩輔”專業(yè)化改造中，xx團(tuán)隊(duì)能否以市政項(xiàng)目為載體，發(fā)展成為公司在“市政工程”上的主力軍。

3.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控問題

一是變更索賠事項(xiàng)，目前政府只同意對(duì)XXX進(jìn)行工期順延，但其他補(bǔ)償、賠償難以確認(rèn)；二是XXX，交叉干擾巨大，質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)不可控，需要妥善謀劃。

4.投標(biāo)所需“十一大員”備案資質(zhì)問題

目前在xx備案的“十一大員”不能滿足投標(biāo)所需，備案人員、證件等信息管理分散，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)困難，需要加強(qiáng)人員信息管理和證照的維護(hù)升級(jí)。

5.XXX人員配備不足問題

XXX現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員4人，成員配備不足；施工局專業(yè)化人員儲(chǔ)備也不夠，急需補(bǔ)充公路橋梁專業(yè)的人才和有經(jīng)驗(yàn)的安全管理人員；同時(shí)，三合湖濕地公園開工，缺少景觀綠化方面的專業(yè)人才，后續(xù)的市政項(xiàng)目也需要景觀綠化方面的專業(yè)人才儲(chǔ)備。

6.基層員工薪酬福利、休息休假問題

一是墊江項(xiàng)目尚未開工，目前施工局基層員工薪酬水平過低；二是施工局目前人員緊張，不能有效形成AB角互補(bǔ)，員工工作壓力較大，整體休息休假狀況不佳；三是受當(dāng)?shù)卣呒s束，職工在xx購房貸款限制較大，有效房源選擇少。

7.員工職業(yè)發(fā)展的瓶頸問題

一是對(duì)基層員工能力提升組織的基礎(chǔ)培訓(xùn)較少，職業(yè)生涯規(guī)劃不明確；二是對(duì)年輕干部的管理能力培訓(xùn)較少，且多為在宜培訓(xùn)，送教上門較少；三是“師帶徒”制度沒有落到實(shí)處，對(duì)擔(dān)任師傅人選標(biāo)準(zhǔn)不明確、管控不足，同時(shí)輪訓(xùn)制度偏離初衷；四是團(tuán)隊(duì)管理放權(quán)不夠，給年輕人提供平臺(tái)、壓擔(dān)子的力度不夠；五是名額限制基層員工的轉(zhuǎn)短期備案、入黨等方面的有效需求。

8.業(yè)務(wù)系統(tǒng)有效信息共享問題

公司部分文件辦理效率不高，仍存在重復(fù)收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)報(bào)表的情況，給所屬單位增加了工作量。

五、已解決問題的情況說明

1.XXX黨建工作方面的問題。

一是關(guān)于黨員人數(shù)未達(dá)到成立黨委人數(shù)的問題，公司將統(tǒng)一對(duì)各所屬單位黨組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行梳理，對(duì)黨員人數(shù)未達(dá)到100人的黨委進(jìn)行變更黨組織機(jī)構(gòu)。二是關(guān)于新時(shí)期如何加強(qiáng)基層黨建工作的問題，各基層單位要抓住基本組織、基本隊(duì)伍、基本制度“三基建設(shè)”，將黨中央和上級(jí)黨委的重大決策部署貫徹落實(shí)到公司的每一個(gè)神經(jīng)末梢，讓基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用真正得到有效發(fā)揮，充分實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)與中心工作深度融合,逐步形成百花齊放的局面。

2.公司“一主兩輔”專業(yè)化改造背景下，xx團(tuán)隊(duì)未來發(fā)展方向定位問題

公司的“一主兩輔”專業(yè)化改造，計(jì)劃到2023年，水利水電工程要力爭占到公司營收的40%；剩余的60%，主要依靠“市政工程”、“建筑工程”，其中“建筑工程”因市場競爭力和政府政策等原因，業(yè)務(wù)較為復(fù)雜；而“市政工程”將是公司的重要增長點(diǎn)。xx團(tuán)隊(duì)經(jīng)過龍洲灣一期、二期項(xiàng)目的積累，在市政工程方面的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒；同時(shí)xx也可作為公司市政工程方面的人才培養(yǎng)基地，要注重年輕人的培養(yǎng)，多給年輕人壓擔(dān)子。

3.xx項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控問題

一是變更索賠相關(guān)事宜，有需要公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助的，可以直接和領(lǐng)導(dǎo)溝通；二是關(guān)于綜合管廊實(shí)施合同邊界確定事宜，請(qǐng)施工局商討一個(gè)方案報(bào)公司審批，方案盡量考慮細(xì)致。

4.xx團(tuán)隊(duì)人員配備不足問題

一是景觀綠化方面的人才引進(jìn)，施工局這邊根據(jù)需要物色，報(bào)公司審批；二是開工之后，適當(dāng)增加一支小團(tuán)隊(duì)，包括技術(shù)、質(zhì)量、安全方面的人員，同時(shí)施工局要探索線性工程的管理模式，提高管理效能。

5.基層員工薪酬福利、休息休假方面的問題

一是基層員工休息休假方面，已督促施工局及時(shí)調(diào)整相應(yīng)制度，工作中形成AB角，給休息休假創(chuàng)造條件；二是針對(duì)薪酬水平過低問題，待墊江項(xiàng)目開工后，由施工局組織，適當(dāng)對(duì)薪酬水平進(jìn)行調(diào)整，公司將對(duì)各所屬單位基層員工（科員）月薪應(yīng)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)發(fā)金額進(jìn)行調(diào)查、比較，做出合理調(diào)整。

6.員工職業(yè)發(fā)展的瓶頸問題

一是基層員工能力的提升，主要還要靠個(gè)人自學(xué)，公司的培訓(xùn)只能從大需求出發(fā)，無法滿足個(gè)別需要；每一個(gè)基層員工要有自己的目標(biāo)，同時(shí)要有吃苦耐勞的精神去儲(chǔ)備各方面的知識(shí)，在工作、生活和家庭之間找到平衡。二是在短期備案和入黨的名額分配上，因?yàn)楣煞莨緦?duì)公司都是有名額限制的，公司只能盡力溝通爭取，組織也不會(huì)遺忘任何一個(gè)積極向組織靠攏的人。

五、擬解決問題的情況說明

1.投標(biāo)所需“十一大員”備案資質(zhì)問題

針對(duì)員工提出的“十一大員”備案無法滿足投標(biāo)需要，以及備案的證件、人員信息管理分散不便于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等問題，公司將根據(jù)需要，指定一個(gè)部門負(fù)責(zé)“十一大員”證件、人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和日常管理；同時(shí)如果xx方面投標(biāo)在“十一大員”備案有需要，可以向公司提出需求，公司及時(shí)組織協(xié)調(diào)。

2.基層員工購房貸款問題

針對(duì)員工在xx購房貸款難的問題，公司將對(duì)股份公司政策和解決方案進(jìn)行咨詢，研究出一套合適的方案，妥善解決員工住房問題。

3.員工職業(yè)發(fā)展的瓶頸問題

一是針對(duì)員工提出的“師帶徒”沒有落到實(shí)處，擔(dān)任師傅人選標(biāo)準(zhǔn)不明確、管控不足，輪訓(xùn)制度偏離初衷等問題，公司將對(duì)各所屬單位“師帶徒”落實(shí)做出要求，對(duì)擔(dān)任師傅人選進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)；同時(shí)對(duì)“輪訓(xùn)”制度進(jìn)行規(guī)范，防止以“輪訓(xùn)”為由，長期借用員工的情況。二是針對(duì)員工提出的公司送教上門較少的問題，公司將組織相關(guān)部門，根據(jù)各所屬單位需求，制定送教上門相關(guān)方案，增加送教上門的頻次。

六、業(yè)務(wù)系統(tǒng)有效信息共享的說明

關(guān)于員工提出的公司部分文件辦理效率不高，重復(fù)收集各類報(bào)表數(shù)據(jù)的問題，股份公司正在推行信息化，構(gòu)建信息系統(tǒng)，后續(xù)各類數(shù)據(jù)通過系統(tǒng)填報(bào)，公司需要各類報(bào)表也由系統(tǒng)數(shù)據(jù)生成，不再對(duì)所屬單位一一收集各類報(bào)表，減輕業(yè)務(wù)量。

【篇三】街道班子主題教育調(diào)研報(bào)告

在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為全黨全國指導(dǎo)思想之時(shí)，在全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展之時(shí)，在中國共產(chǎn)黨執(zhí)政70年之際，在兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當(dāng)其實(shí)。xxx黨委立足新的歷史方位、立足事業(yè)新起點(diǎn)，以主題教育為抓手，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向，切實(shí)通過學(xué)習(xí)教育，筑牢忠誠根基;通過調(diào)查研究，補(bǔ)齊發(fā)展短板;通過檢視問題，改進(jìn)工作作風(fēng);通過整改落實(shí)，推動(dòng)跨越發(fā)展，始終與黨中央和上級(jí)黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實(shí)事、出實(shí)招、做實(shí)功、求實(shí)效，取得了階段性成效。下面我從三個(gè)方面匯報(bào)：

一、主要工作開展情況

(一)以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵，突出頂層設(shè)計(jì)，切實(shí)做好主題教育的思想發(fā)動(dòng)

起步影響結(jié)果、狀態(tài)決定成效。黨委從活動(dòng)一開始，就注重強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)力推動(dòng)落實(shí)。一是以更高站位把牢方向。xxx主題教育部署會(huì)后，黨委迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神，吃透了上情。組建了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了工作專班，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委理論中心組召開了專題學(xué)習(xí)會(huì)，黨委常委逐一進(jìn)行了交流發(fā)言，做到了先學(xué)一步，深學(xué)一層。二是以更高起點(diǎn)謀劃布局。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)上，研究制定了主題教育方案和任務(wù)分解表，黨委常委主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，帶頭參與活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四個(gè)活動(dòng)計(jì)劃安排，進(jìn)一步細(xì)化了任務(wù)，明確了方向。三是以更高效率推動(dòng)落實(shí)。召開了動(dòng)員部署會(huì)，制定下發(fā)了學(xué)習(xí)教育方案和工作計(jì)劃，明確了責(zé)任分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)了督導(dǎo)檢查和考核評(píng)估，確保了活動(dòng)的順利開展。同時(shí)，黨委還采取多種形式宣傳主題教育，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到主題教育的重要性和必要性。

(二)以問題導(dǎo)向?yàn)閷?dǎo)向，深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)揮主題教育的破題作用

主題教育的核心是要找準(zhǔn)問題，解決問題。xxx黨委深入貫徹黨中央和上級(jí)黨委的部署要求，以問題導(dǎo)向?yàn)閷?dǎo)向，深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，切實(shí)發(fā)揮主題教育的破題作用。一是緊扣實(shí)際，深入調(diào)研。黨委成立了調(diào)研組，走訪各個(gè)單位和基層黨組織，廣泛征求意見建議，全面了解了各方面問題和困難。二是精準(zhǔn)定位，找準(zhǔn)問題。黨委通過調(diào)研和分析，明確了主題教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準(zhǔn)了當(dāng)前工作中存在的問題和短板。三是破題解難，采取有效措施。黨委通過制定整改方案，明確整改任務(wù)和責(zé)任，加強(qiáng)督促檢查，推動(dòng)問題得到解決和改進(jìn)。通過主題教育，黨委進(jìn)一步提升了解決問題的能力和水平，推動(dòng)了工作的發(fā)展。

(三)以落實(shí)整改為重點(diǎn)，推動(dòng)工作實(shí)效

主題教育的最終目的是要推動(dòng)工作的實(shí)效，落實(shí)整改是關(guān)鍵。xxx黨委堅(jiān)持以落實(shí)整改為重點(diǎn)，采取有效措施，推動(dòng)工作實(shí)效。一是嚴(yán)格督促，確保整改到位。黨委通過加強(qiáng)督促檢查和考核評(píng)估，確保整改任務(wù)落實(shí)到位，問題得到解決和改進(jìn)。二是強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。黨委通過多種形式宣傳整改成果，讓廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到整改的重要性和必要性，營造了濃厚的工作氛圍。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。黨委通過組織學(xué)習(xí)和交流，讓廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題和困難，提高了解決問題的能力和水平，推動(dòng)了工作的發(fā)展。

二、階段性成效

xxx黨委在主題教育活動(dòng)中取得了以下階段性成效：

(一)思想認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一。通過主題教育，廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到了黨的初心和使命，堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了忠誠擔(dān)當(dāng)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍。

(二)工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)。通過主題教育，廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到了工作中存在的問題和短板，找到了解決問題的方法和途徑，推動(dòng)了工作的落實(shí)和改進(jìn)。

(三)制度建設(shè)更加完善。通過主題教育，黨委深入調(diào)研，找到了制度建設(shè)中存在的問題和不足之處，制定了相應(yīng)的整改措施，推動(dòng)了制度建設(shè)的完善。

三、下一步工作打算

xxx黨委將繼續(xù)深入貫徹黨中央和上級(jí)黨委的部署要求，以主題教育為契機(jī)，推動(dòng)工作的發(fā)展。下一步工作打算：

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，推動(dòng)主題教育活動(dòng)的深入開展。

(二)以問題導(dǎo)向?yàn)閷?dǎo)向，深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，切實(shí)發(fā)揮主題教育的破題作用。

(三)以落實(shí)整改為重點(diǎn)，推動(dòng)工作實(shí)效，落實(shí)好整改任務(wù)，推動(dòng)工作的發(fā)展。

(四)加強(qiáng)宣傳教育，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到主題教育的重要性和必要性。

(五)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高解決問題的能力和水平，推動(dòng)工作的發(fā)展。