調(diào)研報(bào)告不同于調(diào)查報(bào)告,調(diào)查報(bào)告是因?yàn)榘l(fā)生了某件事才去作調(diào)查,然后寫出報(bào)告。以下是為大家整理的媒體融合主題教育調(diào)研報(bào)告精選7篇,歡迎品鑒!

媒體融合主題教育調(diào)研報(bào)告1

摘要:【目的】調(diào)研我國傳統(tǒng)媒體跨界融合特征，探析我國科技期刊跨界融合的發(fā)展方向。【方法】通過文獻(xiàn)調(diào)研跨界融合的概念及研究現(xiàn)狀，結(jié)合案例分析傳統(tǒng)媒體跨界融合特點(diǎn)。【結(jié)果】科技期刊要堅(jiān)持從平臺(tái)、內(nèi)容、傳播3個(gè)方面進(jìn)行跨界發(fā)展，圍繞用戶需求提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與跨界服務(wù)，增強(qiáng)科技期刊的引領(lǐng)作用。【結(jié)論】科技期刊可通過增強(qiáng)出版跨界關(guān)聯(lián)更多的知識(shí)點(diǎn)及服務(wù);也可以在平臺(tái)上提供更多圍繞科研過程的知識(shí)服務(wù);還可以拓寬服務(wù)對(duì)象及范圍，通過跨界教育、跨界科普等擴(kuò)大社會(huì)影響，惠及大眾，從而實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國。

關(guān)鍵詞:科技期刊;跨界融合;增強(qiáng)出版;跨界科普;跨界教育;聯(lián)動(dòng)傳播;媒體融合

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我國傳統(tǒng)媒體正在借助人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云服務(wù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)與其他媒體融合，尋求轉(zhuǎn)型升級(jí)之路［1－2］?？缃缛诤献鳛槊襟w融合的深度融合階段(也稱“高級(jí)階段”)［3－4］，已經(jīng)成為新一輪產(chǎn)業(yè)升級(jí)的大趨勢。最早使用“跨界融合”的文獻(xiàn)出現(xiàn)在1997年，2013年后針對(duì)跨界融合的研究進(jìn)入高潮期［4］，主要分布在新聞與傳媒等10個(gè)領(lǐng)域，目前已成為新聞傳播學(xué)的研究熱點(diǎn)。韓立新等［4－5］系統(tǒng)梳理了前人的研究成果，對(duì)跨界融合的概念進(jìn)行界定，并提出相應(yīng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，也對(duì)傳統(tǒng)媒體跨界融合的理論研究進(jìn)程、跨界融合的實(shí)踐探索、學(xué)科范式轉(zhuǎn)換等進(jìn)行詳細(xì)的探討。劉素花［6］以“媒體+”為基本范式，將我國傳統(tǒng)媒體的跨界融合分為媒體+技術(shù)、媒體+教育、媒體+金融、媒體+旅游、媒體+醫(yī)療、媒體+電商6種模式進(jìn)行探討。國外媒體的跨界融合涉及視頻制作、教育培訓(xùn)、地產(chǎn)、展會(huì)等領(lǐng)域;國內(nèi)的中國知網(wǎng)、萬方等大型數(shù)據(jù)庫，以及中國醫(yī)學(xué)期刊集群一體化出版平臺(tái)，均具有顯著的跨界特征［7］?？傮w來看，我國傳統(tǒng)媒體特別是新聞出版業(yè)的跨界融合已常態(tài)化，科技期刊在跨界融合方面也已進(jìn)行了很多的探索，但鮮有針對(duì)性的報(bào)道?？萍计诳且粋€(gè)跨界需求非常強(qiáng)的領(lǐng)域，與國外集群化運(yùn)營模式不同，我國大多數(shù)科技期刊為單刊經(jīng)營，“小散弱”是其主要特點(diǎn)。在集群化、平臺(tái)化過程中，我國單刊的品牌建設(shè)也未獲得重大突破。在我國科技期刊一體化媒體融合生態(tài)鏈建設(shè)過程中，跨界融合作為媒體融合的高級(jí)階段，或?qū)⒊蔀楂@得資本的突破口［8－9］，跨界發(fā)展必將成為科技期刊脫穎而出的競爭優(yōu)勢。我國實(shí)行單刊經(jīng)營的科技期刊是否具有跨界基因，應(yīng)如何跨界，向哪里跨，值得深入探討。本文在科技期刊媒體融合［8－9］研究的基礎(chǔ)上，調(diào)研大量跨界融合文獻(xiàn)與案例，梳理跨界融合的特征，重點(diǎn)剖析傳統(tǒng)媒體跨界融合典型案例特點(diǎn)，探尋我國科技期刊跨界融合構(gòu)建策略，為促進(jìn)我國科技期刊轉(zhuǎn)型升級(jí)拋磚引玉。

1跨界融合的內(nèi)涵及測度

針對(duì)跨界融合內(nèi)涵的研究始于1997年，但目前仍未形成能被廣泛認(rèn)可的定義。李剛［10］認(rèn)為，跨界融合是指媒體進(jìn)行跨地區(qū)、行業(yè)以及領(lǐng)域的相互融合，跨界融合有利于鞏固和壯大主流思想輿論，有利于社會(huì)正能量的傳播，同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間話語權(quán)的增強(qiáng)極為有利。隋二龍［11］認(rèn)為，跨界融合為跨越地區(qū)、領(lǐng)域、行業(yè)，甚至國界的媒體融合，在跨界融合過程中，新媒體與傳統(tǒng)媒體在資本、資源、管理、市場等方面重新布局，使各類資源的配置更加優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，強(qiáng)化整體優(yōu)勢。劉素花［6］認(rèn)為，媒體的跨界融合是指在媒體分化后進(jìn)行重構(gòu)的過程中，媒體內(nèi)部各要素向媒體領(lǐng)域外延伸、融合發(fā)展的脫困方式，是以“媒體+X”多變魔方式互融為核心的模式。韓立新等［4］認(rèn)為，跨界融合是媒介從專業(yè)機(jī)構(gòu)中分化出來成為獨(dú)立的要素，并在社會(huì)中與其他社會(huì)要素進(jìn)行重組的過程，即跨界融合是指以基于智能化和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的媒介為獨(dú)立中間體，將分屬不同領(lǐng)域的事物連接起來的過程?？傮w來說，跨界融合具有跨領(lǐng)域與融合重組兩個(gè)主要特征:一個(gè)是內(nèi)部流程，一個(gè)是外部領(lǐng)域，最終會(huì)體現(xiàn)為運(yùn)營模式的改變。如上所述，目前的跨界融合涉及平臺(tái)、內(nèi)容、傳播三個(gè)方面的跨界發(fā)展，對(duì)跨界融合的測度也主要是從這幾個(gè)方面的融合深度與廣度著手，一些學(xué)者也已經(jīng)提出一些評(píng)價(jià)指標(biāo)。韓立新等［4］基于媒體融合的相關(guān)指標(biāo)，首次提出跨界融合的5個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo):(1)連接力，衡量不同媒介或者不同領(lǐng)域之間的連接程度;(2)傳播力，衡量媒體傳播的廣度和深度;(3)互動(dòng)力，即跨媒介的互動(dòng)，包括與受眾的互動(dòng)和不同媒介、領(lǐng)域之間的互動(dòng)兩個(gè)方面;(4)社會(huì)影響力，即對(duì)社會(huì)的影響;(5)收益力，是指能否給媒體組織帶來收益。

2我國傳統(tǒng)媒體的跨界融合

目前，跨界融合在新聞出版領(lǐng)域已常態(tài)化。雖然部分科技期刊的媒體融合表現(xiàn)出一些跨界特征，但受限于人、財(cái)、物等因素，尚無典型的成功案例可循。

2．1新聞報(bào)道領(lǐng)域的跨界融合

2017年兩會(huì)期間《人民日報(bào)》等主流媒體深化“跨界”合作，與網(wǎng)絡(luò)媒體、互聯(lián)網(wǎng)公司聯(lián)動(dòng)，在內(nèi)容層面與技術(shù)層面合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，開啟共享新模式，形成強(qiáng)大的傳播合力。在廣度上，主流媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體(如騰訊網(wǎng)－騰訊新聞、新浪網(wǎng)－新浪新聞、今日頭條等)的聯(lián)動(dòng)規(guī)模空前且力量集中。在深度上，主流媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體、互聯(lián)網(wǎng)公司“跨界”合作形式更加多元，利用內(nèi)容、渠道及技術(shù)優(yōu)勢分工協(xié)作，創(chuàng)新產(chǎn)品的形式，充分發(fā)掘內(nèi)容價(jià)值，全面提升兩會(huì)報(bào)道的影響力［12］。各媒體跨界融合主要表現(xiàn)在［12］:(1)《人民日報(bào)》在全媒體平臺(tái)中采用“中央廚房”機(jī)制，整合了內(nèi)部的多種資源，形成“選題確定—內(nèi)容生產(chǎn)—分發(fā)追蹤”的全流程生產(chǎn)線，便于聯(lián)動(dòng)協(xié)作以及信息集成與深耕。(2)新聞內(nèi)容移動(dòng)首發(fā)，再網(wǎng)頁，最后在傳統(tǒng)端全面深入報(bào)道，形成“移動(dòng)端講快、網(wǎng)頁講全、傳統(tǒng)端講深”的差異化聯(lián)動(dòng)報(bào)道，實(shí)現(xiàn)最大化的傳播效果。(3)重視“用戶思維”，應(yīng)用多種新技術(shù)，跨界合作，深挖用戶需求，形成“直抵民心”的、形式多樣的融合產(chǎn)品。人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)(VirtualReality，VR)、H5等新技術(shù)的應(yīng)用，全景相機(jī)、VR設(shè)備等的亮相，形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的“爆款”新聞產(chǎn)品的推出，使得微博、微信矩陣、微視頻、直播、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AugmentedReality，AR)技術(shù)支持的創(chuàng)意視頻、H5游戲、模擬群聊、給朋友圈點(diǎn)贊、客戶端嵌入智能語音播放技術(shù)聽新聞、人工智能機(jī)器人“小度”播報(bào)等吸引無數(shù)網(wǎng)民參與其中，形成圈層化傳播，產(chǎn)生很大的社會(huì)影響力。經(jīng)過各媒體及時(shí)準(zhǔn)確、多角度、全方位、形式豐富的報(bào)道解讀，網(wǎng)友紛紛表示“獲得感滿滿”“很實(shí)在”“有盼頭”。新華社客戶端與網(wǎng)易云音樂跨界，聯(lián)合舉辦了“留聲40年”音樂主題影像展，該產(chǎn)品在微博、微信、新華社客戶端等平臺(tái)的總瀏覽量達(dá)到800萬，全網(wǎng)的傳播量達(dá)到2500萬［13］。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)內(nèi)容貼近受眾，報(bào)道形式多樣，如專訪、快閃、交互體驗(yàn)等;(2)充分利用多種媒介，如利用地鐵車站、列車車廂、音樂會(huì)、快閃活動(dòng)、互動(dòng)展覽等推廣宣傳;(3)采用先進(jìn)技術(shù)如人臉識(shí)別、AR、H5等形成H5產(chǎn)品、微視頻，將音樂實(shí)體化、可視化、互動(dòng)化、場景化;(4)針對(duì)不同受眾進(jìn)行個(gè)性化生產(chǎn)、對(duì)象化傳播。

2．2圖書出版領(lǐng)域的跨界融合

(1)圍繞IP的跨界融合。IP(IntellectualProperty)即知識(shí)產(chǎn)權(quán)，具有資源轉(zhuǎn)化、價(jià)值提升模式、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、市場擴(kuò)張等可跨界特性［14］。IP的跨界可發(fā)生在文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)各行業(yè)間、非文化產(chǎn)業(yè)以及社會(huì)生活中。IP的跨界在不同產(chǎn)業(yè)之間都可進(jìn)行聯(lián)動(dòng)和協(xié)同，不同產(chǎn)業(yè)界如出版界、影視界、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界、網(wǎng)絡(luò)游戲界都可借力于共同的IP，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提高產(chǎn)品的附加值。只有優(yōu)質(zhì)IP，才能實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域的跨界，喚醒產(chǎn)品的“潛藏價(jià)值”，并從不同渠道進(jìn)行開發(fā)利用和營銷。成功運(yùn)營的IP可在電影、電視、漫畫、游戲等媒介形式中轉(zhuǎn)換，其目的在于引發(fā)社群共振，突破不同社群間的壁壘，最終通過強(qiáng)大的裂變傳播的擴(kuò)散力，促使跨界形成巨大效應(yīng)［14］。國產(chǎn)系列動(dòng)畫片《熊出沒》的IP開發(fā)，就是國內(nèi)的一個(gè)IP開發(fā)典范。這種以IP開發(fā)為核心的盈利模式的構(gòu)建需要完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系作為支撐。(2)出版文創(chuàng)?；诔霭鎯?nèi)容開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品和服務(wù)，產(chǎn)生于跨界融合和新興技術(shù)的發(fā)展背景，出版文創(chuàng)將出版與玩具、服裝、影視、游戲、旅游等產(chǎn)業(yè)融合起來［15］，延伸成出版產(chǎn)業(yè)鏈［15－16］。目前出版文創(chuàng)的模式有很多種，可大致劃分為:基于出版內(nèi)容跨界拓展的文化創(chuàng)意服務(wù)，如圍繞《海賊王》漫畫書中不同人物形象、道具、用品、場景等開發(fā)的手伴、玩具、飾品和服裝等衍生產(chǎn)品;基于改編權(quán)延伸的文化創(chuàng)意服務(wù)，如將《三國演義》叢書改編成電視劇、電影、游戲、數(shù)字圖書、主題公園等［15］，長江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)打造出“書業(yè)+影視業(yè)、書吧+影城”的跨界融合模式;基于新興數(shù)字技術(shù)的文化創(chuàng)意服務(wù)，如南京師范大學(xué)出版社將VR、AR技術(shù)運(yùn)用到跨超本《紅樓夢》的紙質(zhì)口袋書中;基于實(shí)體書店打造的文化創(chuàng)意服務(wù)，如日本的蔦屋書店提供書籍閱讀+電影、音樂、咖啡、文具等，號(hào)稱世界上最美的書店之一;基于生活美學(xué)，打造高端文化需求，提供個(gè)性化定制服務(wù)，如按需印刷、讀者自己編校并打印出版等，有些出版社還跨界到書房陳設(shè)、花瓶鏡框設(shè)計(jì)等定制服務(wù)。

2．3其他媒體的跨界融合

沈陽廣播電視臺(tái)開展跨媒體行動(dòng)，推出“我愛沈陽”系列產(chǎn)品。此次跨界的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在:①圍繞同一報(bào)道主題，將新老媒體融合在一起;②打破地域局限，整合媒介資源，通過電視屏幕、戶外大屏、地鐵屏幕、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)跨界傳播，并將傳播范圍擴(kuò)大到全國;③開展暖心公益?zhèn)鬟f愛心，制作“我愛沈陽”衛(wèi)衣、環(huán)保購物袋、明信片等文創(chuàng)產(chǎn)品，多層次、多角度、全方位地滿足不同受眾的需求，溫暖更多人，以擴(kuò)大影響［17］。鳳凰傳媒集團(tuán)收購游俠網(wǎng)并控股，投資上海慕和網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，基于自身教育資源優(yōu)勢，跨界投資教育游戲，將教育與游戲結(jié)合，吸引青少年關(guān)注，既引導(dǎo)了青少年的正確學(xué)習(xí)觀，提升了青少年的學(xué)習(xí)興趣，又取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益［18］。

3我國科技期刊跨界融合構(gòu)建

跨界融合是媒體融合的更高發(fā)展階段，是時(shí)代發(fā)展的大趨勢，可使互不相干的行業(yè)、企業(yè)全面滲透、融合。通過跨界，傳統(tǒng)媒體可克服自身薄弱之處，增強(qiáng)各自的競爭力與創(chuàng)造力，保證跨界合作方以及用戶均受益。目前，我國大多數(shù)科技期刊實(shí)行單獨(dú)運(yùn)營，且多為非盈利機(jī)制，受資金、人力、技術(shù)等限制，科技期刊媒體融合發(fā)展較為緩慢，服務(wù)內(nèi)容單一，受眾面?。?］?？缃缛诤蠟槲覈蛟炜萍计诳瘡?qiáng)刊、大刊提供了很好的思路。筆者認(rèn)為科技期刊擁有高質(zhì)量、權(quán)威的專業(yè)知識(shí)，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容是跨界成功的根本，若能更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用，以更加開放的視角跨界發(fā)展或合作，或許將是我國科技期刊實(shí)現(xiàn)快速轉(zhuǎn)型升級(jí)的機(jī)遇。在跨界融合過程中，科技期刊首先要構(gòu)建綜合服務(wù)平臺(tái)，其次要在平臺(tái)上盡可能地提供符合用戶需求的多種優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與服務(wù)，最后聯(lián)合各種渠道實(shí)現(xiàn)最大化的傳播。

3．1平臺(tái)的跨界

構(gòu)建一體化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是科技期刊跨界融合的基礎(chǔ)，平臺(tái)要體現(xiàn)科技期刊自身特色與品牌內(nèi)涵，具有集約化或集群化、立體化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、全媒體產(chǎn)業(yè)鏈、傳播媒體矩陣與跨界融合經(jīng)營等特質(zhì)［8］，整合采、編、發(fā)等出版流程，促進(jìn)出版流程的跨界整合，實(shí)現(xiàn)一體化生產(chǎn)鏈，如“中央廚房式”工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)一次采集信息，多平臺(tái)使用，也可跨界關(guān)聯(lián)，或集成或拓展更多相關(guān)領(lǐng)域的資源。

3．2傳播的跨界

傳播時(shí)可利用全媒體化傳播矩陣(如網(wǎng)頁+微信+微博+App+QQ+郵件+知名客戶端+數(shù)據(jù)庫等)，并形成“移動(dòng)端講快、網(wǎng)頁講全、傳統(tǒng)端講深”的差異化傳播，或與各大網(wǎng)絡(luò)媒體(如騰訊、百度、阿里巴巴、今日頭條、一點(diǎn)咨詢等)聯(lián)動(dòng)傳播，為好內(nèi)容插上飛翔的翅膀，最大限度地展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的價(jià)值，并充分運(yùn)用VR、AR、視頻直播、音頻等先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的多樣化、可視化表達(dá)，滿足不同用戶的個(gè)性化需求。

3．3內(nèi)容的跨界

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展和自媒體領(lǐng)域的迅速擴(kuò)張，網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量良莠不齊。相比之下，科技期刊可以提供高質(zhì)量且專業(yè)化內(nèi)容的優(yōu)勢逐漸得到顯現(xiàn)。用戶也更愿意通過付費(fèi)獲得優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)的內(nèi)容?？缃缡腔ヂ?lián)網(wǎng)的特質(zhì)，科技期刊更應(yīng)該在保證內(nèi)容質(zhì)量［19］的同時(shí)整合所在領(lǐng)域或行業(yè)資源，豎起大旗，引領(lǐng)發(fā)展:做好期刊本職工作，提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容;提供更多更好的知識(shí)服務(wù)，融入科學(xué)共同體;充分發(fā)揮樞紐作用，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展;延伸布局，深化跨界發(fā)展或合作領(lǐng)域，如跨界科普、教育、夏令營、旅游等;拓展服務(wù)對(duì)象，提供更多元的服務(wù)內(nèi)容或產(chǎn)品。短期內(nèi)可集中精力打造一兩款“爆款產(chǎn)品”或“暖心產(chǎn)品”，迅速提升科技期刊社會(huì)影響力，并帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益。

3．3．1做好科技期刊本職工作，提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容在信息爆炸、信息泛濫的時(shí)代，通過同行評(píng)議與編輯審定后的內(nèi)容具有權(quán)威性、系統(tǒng)性，這是科技期刊的優(yōu)勢?？萍计诳霭嬲撐牡男问饺裟芨玫貪M足當(dāng)前科研人員的閱讀需求，則會(huì)吸引更多的領(lǐng)域內(nèi)科研人員、相關(guān)行業(yè)從業(yè)者、相關(guān)專業(yè)學(xué)生等的關(guān)注?？萍计诳霭鎯?nèi)容的增強(qiáng)可采用如數(shù)據(jù)出版［20］、語義出版、富媒體出版、AR出版等新的出版模式來豐富科研成果的展現(xiàn)形式。通過增強(qiáng)出版模式［21］，將論文進(jìn)行結(jié)構(gòu)化處理后，論文中各知識(shí)點(diǎn)可實(shí)現(xiàn)碎片化傳播并融入科研共同體;將與論文相關(guān)的一切形式的內(nèi)容，如數(shù)據(jù)出版、富媒體出版、增強(qiáng)出版等的相關(guān)內(nèi)容，與各種新聞、會(huì)議報(bào)道、音視頻、圖片等進(jìn)行跨界關(guān)聯(lián)，能更加突出論文的核心地位，更加完整、立體、系統(tǒng)地呈現(xiàn)相關(guān)科學(xué)問題，講好科研故事，為科學(xué)家的科研工作提供便利。對(duì)期刊論文，科技期刊可通過短閱讀首先在移動(dòng)終端進(jìn)行宣傳，再與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中增強(qiáng)論文進(jìn)行關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)快與全的有機(jī)結(jié)合。

3．3．2發(fā)揮科技期刊橋梁紐帶作用，“承上啟下”跨界發(fā)展科學(xué)研究過程包括很多方面，學(xué)術(shù)論文僅是科研產(chǎn)出的一小部分。通過科技期刊發(fā)表研究成果，僅是整個(gè)科研活動(dòng)的一個(gè)小環(huán)節(jié)?？蒲谢顒?dòng)過程中形成的大量知識(shí)成果尚待挖掘，科技期刊在促進(jìn)知識(shí)傳播中的價(jià)值也未充分體現(xiàn)。因此，科技期刊應(yīng)立足自身優(yōu)勢，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，圍繞整個(gè)科研過程，拓展服務(wù)對(duì)象與范圍，做到以科技期刊為中心樞紐，提供面向科研過程的一體化服務(wù)鏈條，同時(shí)拓展科技期刊服務(wù)對(duì)象，跨界科普、教育等領(lǐng)域，最大化社會(huì)效益。(1)向成果發(fā)布上游跨界，為科研人員提供更多的知識(shí)服務(wù)。圍繞科研活動(dòng)拓寬期刊業(yè)務(wù)范圍，創(chuàng)新業(yè)務(wù)形式，提供更多的知識(shí)服務(wù)。科研過程中需要隨時(shí)掌握相關(guān)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展及發(fā)展方向，科研人員希望通過閱讀態(tài)勢分析報(bào)告、接受決策咨詢服務(wù)等快速獲得這些信息，進(jìn)而從枯燥的海量文獻(xiàn)檢索與閱讀中解放出來，也希望能便捷地獲得關(guān)鍵信息、事實(shí)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)等。通常這些信息的獲得需要找專業(yè)的情報(bào)服務(wù)機(jī)構(gòu)，通過對(duì)大量相關(guān)科研信息的收集、梳理、分析與再組織等來實(shí)現(xiàn)。科技期刊可與相關(guān)的部門或單位跨界合作，可在期刊主頁上提供信息檢索、數(shù)據(jù)挖掘和情報(bào)分析等工具或路徑，簡化繁瑣的數(shù)據(jù)收集與分析工作，同時(shí)也可在期刊網(wǎng)站和移動(dòng)客戶端為科研人員提供專業(yè)化、個(gè)性化的定制情報(bào)服務(wù)和信息檢索收集服務(wù)等，從而提升科技期刊影響力，增強(qiáng)期刊用戶黏性?？萍计诳梢岳没ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，整合所在區(qū)域或行業(yè)資源供科研人員使用，為政府、企業(yè)、相關(guān)機(jī)構(gòu)等提供智庫、輿情、營銷傳播、品牌傳播等服務(wù)，以增加科技期刊的內(nèi)容附加值，拓展盈利空間;為個(gè)人用戶提供垂直內(nèi)容領(lǐng)域的信息服務(wù)和區(qū)域性社區(qū)服務(wù)，以提升科技期刊的社會(huì)影響力。向科技期刊上游跨界，實(shí)質(zhì)上是后向跨界，可采取聯(lián)盟或協(xié)同發(fā)展策略。(2)向成果發(fā)布下游跨界，延伸科技期刊產(chǎn)業(yè)鏈。通過長期的數(shù)據(jù)積累，或加盟集成，科技期刊可圍繞內(nèi)容二次開發(fā)，進(jìn)行前向跨界，擴(kuò)大科技期刊的服務(wù)對(duì)象范圍，產(chǎn)生更大的文化效益、社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，運(yùn)用跨界思維去創(chuàng)新，或許能取得意想不到的收獲。不同領(lǐng)域科技期刊如醫(yī)學(xué)類、農(nóng)業(yè)類、油氣工程類期刊可結(jié)合自身品牌特色、專業(yè)定位、優(yōu)勢資源等，跨界到不同的領(lǐng)域或方向。①跨界教育。民強(qiáng)則國強(qiáng)，教育興則民族興。教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，尤其要支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育，完善高等職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化科教－產(chǎn)教融合、校企合作［22］。跨界教育也是媒體界一直努力的一個(gè)方向，有著恒久的生命力與巨大的受眾潛力?？萍计诳瘬碛袃?yōu)質(zhì)、權(quán)威、前沿的學(xué)術(shù)資源，跨界教育，得天獨(dú)厚?？萍计诳韶瀼厝窠逃?、開放教育、終身教育的理念，突破課堂或?qū)W校教育限制，為社會(huì)需要的復(fù)合型人才的自主學(xué)習(xí)或跨學(xué)科教育提供網(wǎng)絡(luò)資源;也可與開放教育平臺(tái)跨界合作，為開放教育、終身教育等提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)科技期刊與教育、社會(huì)、工作、生活緊密相連;也可根據(jù)自身情況，集成多年積累的高層次專業(yè)人才資源、相關(guān)領(lǐng)域機(jī)構(gòu)資源、學(xué)術(shù)資源以及其他信息資源等，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)資源共享，促進(jìn)各級(jí)相關(guān)政府部門、教育機(jī)構(gòu)、研究組織、學(xué)術(shù)團(tuán)體、公司企業(yè)以及社會(huì)民眾等跨界交流與合作，促進(jìn)“跨學(xué)科融合”“校企合作”“就業(yè)指導(dǎo)”等，形成命運(yùn)共同體。②跨界科普?？萍计诳缃缈破?，可將高深的科學(xué)知識(shí)變成大家都能懂的語言，面向全民傳播，實(shí)現(xiàn)全民學(xué)習(xí)，提升國民科學(xué)素質(zhì)和國家綜合競爭力，這不僅是國家的戰(zhàn)略目標(biāo)，也是人們文化素養(yǎng)提升的需求，更是科技期刊的責(zé)任和義務(wù)。四川榮縣地震與頁巖氣開采到底有沒有關(guān)聯(lián)，這看似是個(gè)科學(xué)問題，但更是個(gè)科普的問題。若科普工作做到位，至少能讓民眾更理智地去思辨和處理此類問題。通過科普，不僅能讓深?yuàn)W難懂的科學(xué)知識(shí)通俗易懂，幫助公眾提高科學(xué)素養(yǎng)，以惠及更多的人，同時(shí)擴(kuò)大科學(xué)家的社會(huì)影響力，提升科學(xué)家的社會(huì)認(rèn)同感、獲得感、存在感與幸福感，還能迅速擴(kuò)大科技期刊的社會(huì)影響力?？萍计诳瘬碛写罅靠茖W(xué)家資源和大量科研成果，可為從事科普工作的機(jī)構(gòu)提供高質(zhì)量的科普資源，可組織感興趣的科學(xué)家撰寫科普內(nèi)容，讓專業(yè)的人干專業(yè)的事，也讓喜愛的人參與其中。中國缺少科普創(chuàng)作人才，科學(xué)家才是科普創(chuàng)作的最佳人選［23］?？萍计诳梢耘c相關(guān)科普工作者、科普全媒體平臺(tái)［24］或科普機(jī)構(gòu)探尋跨界合作方式，將科學(xué)家忘我奮斗和奉獻(xiàn)的事跡做成科普內(nèi)容，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，激發(fā)全民務(wù)實(shí)求真、永無止境的探索精神。也可與相關(guān)機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室等合作，組織科普活動(dòng)，讓群眾了解科研過程，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維和科學(xué)創(chuàng)造思維，激發(fā)青少年努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，點(diǎn)亮科學(xué)夢想?？萍计诳部稍诰W(wǎng)站中加入一些科普內(nèi)容，或通過增強(qiáng)出版關(guān)聯(lián)一些科普小視頻或音頻等，實(shí)現(xiàn)科研論文與科普內(nèi)容的雙重傳播，精深與易懂聯(lián)合，滿足更多用戶的閱讀需求，幫助更多用戶走進(jìn)科學(xué)殿堂，促進(jìn)全民科學(xué)素養(yǎng)的提升。③跨界夏令營/冬令營。隨著人們生活水平的提高，越來越多的孩子通過參加夏令營/冬令營提升個(gè)人見識(shí)，開闊個(gè)人眼界?？萍计诳乔把亍⒓舛怂枷氲膮R聚地，關(guān)聯(lián)著大量寶貴的科學(xué)資源，科技期刊可與科學(xué)家、科研機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)等跨界聯(lián)合，或協(xié)同組織夏令營/冬令營活動(dòng)，讓青少年體驗(yàn)科研活動(dòng)，提升科研興趣，激發(fā)青少年的科學(xué)創(chuàng)造思維。④跨界旅游。對(duì)于部分自然科學(xué)領(lǐng)域或地理類科技期刊，能否將有關(guān)的旅游信息、住宿資源等優(yōu)化配置，并聯(lián)合具有豐富野外工作經(jīng)驗(yàn)的科研人員跨界發(fā)展旅游?這值得進(jìn)一步嘗試探索。目前媒體跨界旅游較為成功的是，媒體推介宣傳與線下旅游運(yùn)作相結(jié)合的模式。

3．3．3跨界其他行業(yè)新聞媒體多憑借自身內(nèi)容信息優(yōu)勢，跨界游戲、金融、地產(chǎn)、動(dòng)漫、電商、影視等領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)多元化運(yùn)營，獲得技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新的紅利，增加收益來源［2］。如浙江日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè);羊城晚報(bào)集團(tuán)與多家文化、音樂、游戲、動(dòng)漫企業(yè)跨界合作;《大河報(bào)》通過機(jī)器人記者“小明看財(cái)經(jīng)”專欄等集信息流、資金流、項(xiàng)目流、人才流于一體，跨界金融［25］?？萍计诳部梢曰谧陨砬闆r探索IP的開發(fā)、出版文創(chuàng)等，嘗試開拓相關(guān)領(lǐng)域的跨界合作等。不同學(xué)科領(lǐng)域科技期刊或者不同辦刊主體在進(jìn)行跨界融合時(shí)，應(yīng)根據(jù)期刊特色、專業(yè)屬性、已有的和潛在的用戶群體等去優(yōu)選跨界路徑或跨界方向，如跨界科普可能更適合具有更多能做科普內(nèi)容的科技期刊去跨界發(fā)展，而跨界教育則在高校主辦的科技期刊中更易取得成功。

4結(jié)語

科技期刊具有較高的權(quán)威性和影響力，擁有穩(wěn)定的用戶群體，且公信力和權(quán)威性仍在，是未來內(nèi)容變現(xiàn)的重要憑借?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代，市場逐漸細(xì)分，對(duì)內(nèi)容的要求越來越精專。科技期刊具有專業(yè)、精細(xì)、優(yōu)質(zhì)、無可替代的能力或資源，具備跨界融合的條件，若選擇合適的領(lǐng)域去跨界，會(huì)擴(kuò)大科技期刊品牌影響，塑造期刊獨(dú)一無二的品牌。不同領(lǐng)域的科技期刊要突出期刊品牌特色，尋找適合的領(lǐng)域進(jìn)行跨界融合。用互聯(lián)網(wǎng)思維，以用戶為中心，以開放的心態(tài)，打破行業(yè)之間的壁壘，跨界發(fā)展，拉長產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈。但跨界發(fā)展也是有界限的，要掌握好度。我國科技期刊在缺少資金、技術(shù)、人力保障的情況下，可通過跨界合作或聯(lián)盟，集百家之長，或短期內(nèi)集中精力打造一兩款特色產(chǎn)品或爆款產(chǎn)品，跨界運(yùn)營，逐漸實(shí)現(xiàn)盈利。跨界競爭才是最徹底的競爭，站在科技最前端的科技期刊，也將必然通過跨界競爭實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，最終與合適的行業(yè)跨界融合，無界糅合，形成一體化生態(tài)鏈。

參考文獻(xiàn)

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［2］韓曉寧，高涵．傳統(tǒng)媒體內(nèi)容變現(xiàn)的創(chuàng)新路徑及對(duì)策建議［J］．新聞戰(zhàn)線，2018(5):43－45．

［3］鄭自立．我國媒體深度融合的動(dòng)力邏輯與推進(jìn)路徑［J］．南京社會(huì)科學(xué)，2017(9):138－143．

作者：李小燕 鄭軍衛(wèi) 田欣 張蕾春 王曉晨 單位：中國科學(xué)院西北生態(tài)環(huán)境資源研究院文獻(xiàn)情報(bào)中心

媒體融合主題教育調(diào)研報(bào)告2

　　依據(jù)我個(gè)人對(duì)當(dāng)前融媒體發(fā)展情況的了解和認(rèn)識(shí)，以及我對(duì)媒體發(fā)展趨勢的粗淺理解和分析，整理了以下幾點(diǎn)建議和看法：

　　1、堅(jiān)持內(nèi)容為王，并不是簡單的內(nèi)容為王。任何以新聞資訊為產(chǎn)品的企業(yè)單位，都應(yīng)該必須注重內(nèi)容的質(zhì)量，根據(jù)當(dāng)前用戶的閱讀喜好，內(nèi)容可以分為兩種：一是用戶投入閱讀成本較低的淺內(nèi)容，二是用戶投入閱讀成本較高的深內(nèi)容；兩種內(nèi)容高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，淺內(nèi)容一般要求高時(shí)效性、高傳播性、社會(huì)化和泛娛樂化，往往將用戶帶入一種預(yù)定的情緒中，因?yàn)檫@種內(nèi)容易理解且高情緒喚醒，用戶會(huì)很快卷入其中，成為內(nèi)容的傳播者甚至是新內(nèi)容的創(chuàng)造者；深內(nèi)容要求有思想深度、有獨(dú)立態(tài)度和較高價(jià)值，往往是原創(chuàng)性或結(jié)合獨(dú)家資源的，這種內(nèi)容可以給用戶帶來更多的思考，喚醒用戶的理性思維，讓用戶看過之后有所得，促使用戶深度融入，增強(qiáng)用戶黏性。如果要做好媒體內(nèi)容，那么就該在內(nèi)容生產(chǎn)的過程中多往這兩個(gè)方向靠攏，內(nèi)容可以不多，但應(yīng)該注重品質(zhì)，將內(nèi)容生產(chǎn)當(dāng)做產(chǎn)品生產(chǎn)一樣，培養(yǎng)內(nèi)容生產(chǎn)的產(chǎn)品思維。同時(shí)，借助原創(chuàng)和熱點(diǎn)事件信息，在廣泛的信息中取我所需，選擇適合新媒體要求的內(nèi)容，將內(nèi)容進(jìn)行再加工。

　　2、用戶就是上帝，滿足用戶需求就是勝利。作為新形勢下的媒體，已經(jīng)從傳統(tǒng)的單向傳播變成了新型的互動(dòng)傳播和交互傳播，用戶從被動(dòng)地接受信息到可以主動(dòng)自由地選擇信息；用戶在各個(gè)平臺(tái)間的切換變得特別簡單和低成本，哪個(gè)平臺(tái)或媒體能夠滿足用戶的需求，用戶就選擇哪個(gè)；這就要求我們盡可能地滿足他們的需求，但用戶群龐大且需求千姿百態(tài)，要滿足所有用戶的所有需求是不可能的，這就需要我們明確自己平臺(tái)所提供服務(wù)的目標(biāo)群體，劃定范圍，提供能滿足范圍內(nèi)大部分用戶需求的內(nèi)容和服務(wù)，然后通過各種方式獲知用戶需求，為用戶提供需要的內(nèi)容和服務(wù)；也可以借助新技術(shù)，例如人工智能和大數(shù)據(jù)，通過精準(zhǔn)推薦的方式滿足用戶的個(gè)性化需求。因此需要在開展工作前明確自己的目標(biāo)用戶，并對(duì)用戶畫像，了解其真實(shí)需求，同時(shí)借助技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)個(gè)性化需求滿足，將內(nèi)容和服務(wù)的好與差，讓用戶說了算。

　　3、注重平臺(tái)建設(shè)，好品牌和高科技是法寶。平臺(tái)建設(shè)涉及兩個(gè)方面：一個(gè)是平臺(tái)的品牌建設(shè)，一個(gè)是平臺(tái)的技術(shù)優(yōu)勢建設(shè)；品牌建設(shè)是特別重要的，它帶來的效果是持續(xù)的，對(duì)此必須做大量的工作，品牌到底是怎樣的要看對(duì)自己平臺(tái)的定位，例如對(duì)于黨媒需要堅(jiān)持權(quán)威型、準(zhǔn)確性和及時(shí)性，來樹立自己在用戶心中的形象，通過多種方式，提高知名度，增強(qiáng)在用戶心中的印象，除了高質(zhì)量的內(nèi)容，還需要有組織的宣傳和推廣，建議遵循互聯(lián)網(wǎng)營銷的思路和方式，多采用線上，同時(shí)結(jié)合線下，并形成系列的推廣，摸索出適合自己的套路。對(duì)于平臺(tái)技術(shù)優(yōu)勢建設(shè)，其重要性是不言而喻的，及時(shí)結(jié)合新技術(shù)推動(dòng)產(chǎn)品、內(nèi)容和運(yùn)營，逐漸提高技術(shù)門檻，形成獨(dú)有的競爭優(yōu)勢；既然是融媒體，那就需要將多種媒介有機(jī)融合，通過多種方式傳播，并不是全部媒介傳播，不同內(nèi)容和不同受眾適合的媒介也是不一樣的，在選擇時(shí)應(yīng)該選擇最優(yōu)的媒介和渠道進(jìn)行傳播。

　　4、加速互聯(lián)網(wǎng)化，體制改革和思維改變是關(guān)鍵。對(duì)于傳統(tǒng)的媒體而言，向互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)改革，不是簡單的內(nèi)容和形式的改變，而是組織體制和管理思維的轉(zhuǎn)變；一直以來，自下而上的改革是極為困難的，改革成功需要付出很大的代價(jià)，而自上而下的改革是較為容易的，往往會(huì)摧枯拉朽式地改變；在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，越往以后年輕一代的主力軍地位越突出，90后00后的思維和價(jià)值觀念與老一輩們有很多差異，時(shí)代在變，組織體制和管理思維也應(yīng)該配合新一代改變，營造一種互聯(lián)網(wǎng)化的環(huán)境，更加平等、公正和自由（有條件的自由），盡可能地解放思想，增進(jìn)溝通，鼓勵(lì)發(fā)揮各種才能，刺激和活躍氛圍，可能會(huì)帶來不一樣的變化和成績。

　　5、合理人才結(jié)構(gòu)，人才是任何事業(yè)成功的根本。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更注重綜合素質(zhì)的人才，但這種人才也是相對(duì)較缺的，在沒法做到全能式工作時(shí)，對(duì)于現(xiàn)有工作應(yīng)該要明確員工職責(zé)和工作目標(biāo)，明確專職工作和兼職工作，同時(shí)考慮工作性質(zhì)和工作負(fù)擔(dān)，盡可能做到讓員工做最擅長的工作，同時(shí)兼顧是不是員工愿意做的問題，確保人盡其才，節(jié)約人力成本。當(dāng)前越來越注重團(tuán)隊(duì)工作，組建相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)，可以讓工作效率更加高效，但在團(tuán)隊(duì)組建時(shí)應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)中成員的性格、能力、專長等等，每一個(gè)人都有其長處和價(jià)值，就看怎么樣合理利用，做到團(tuán)隊(duì)人才結(jié)構(gòu)最優(yōu)，可以發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大作用。

媒體融合主題教育調(diào)研報(bào)告3

　　我國關(guān)于媒介融合的研究與實(shí)踐探索已近二十年，但媒介融合發(fā)展依然任重道遠(yuǎn)。就長沙來看，媒介融合已取得諸多重要進(jìn)展，但作為國內(nèi)唯一的世界媒體藝術(shù)之都，長沙的媒介融合顯然不能滿足于此，還需面向未來，立足長遠(yuǎn)，從理念與實(shí)踐上進(jìn)行高瞻遠(yuǎn)矚的謀劃與探索。

　　一、拓展媒介融合內(nèi)涵，樹立更開放的媒介融合理念

　　媒介融合本義指各種媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的發(fā)展趨勢與過程，主要是電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒介的融合發(fā)展和新聞媒介的融合發(fā)展。萬物皆媒時(shí)代，我們需要以更寬廣的視野來認(rèn)識(shí)和理解急劇變革中的媒介，從而拓展媒介融合的內(nèi)涵。因此，半個(gè)世紀(jì)前，產(chǎn)生了“媒介即訊息”的觀點(diǎn)。該觀點(diǎn)認(rèn)為媒介除了新聞媒介外，還包括道路、貨幣、服裝、住宅、時(shí)鐘、交通工具等一切承載信息的器物。也就是說，廣義上的媒介包括人類用來傳遞與獲取信息的一切工具、渠道、載體、中介物或技術(shù)手段。因此，廣義上的媒介融合是指一切媒介及其有關(guān)要素的結(jié)合、匯聚與融合，包括媒介的形態(tài)、功能、所有權(quán)、組織結(jié)構(gòu)、傳播手段等要素的融合。

　　當(dāng)前，萬物皆媒已是社會(huì)共識(shí)，萬物互聯(lián)也正成為社會(huì)現(xiàn)實(shí)。隨著新媒體的普及，人人都擁有了“麥克風(fēng)”，快速發(fā)展的QQ、微博、微信等社會(huì)化媒體與自媒體，已成為我們信息獲取和交流表達(dá)的重要方式;支付寶、淘寶、百度、京東、美團(tuán)等互聯(lián)網(wǎng)APP，在提

　　供服務(wù)的同時(shí)也廣泛而深入地影響著大眾的生活;抖音、快手帶來了短視頻的狂飆突進(jìn)與無處不在，短視頻正成為人們新的社交形式與生活方式。繼續(xù)推進(jìn)媒介融合，必須順應(yīng)傳播科技與人類社會(huì)發(fā)展大勢，突破固有的新聞媒介融合樊籬，探索新聞媒介與其它媒介、乃至社會(huì)其它系統(tǒng)的重組與融合，推動(dòng)長沙在文化、經(jīng)濟(jì)、服務(wù)、治理等各個(gè)領(lǐng)域的融合發(fā)展。

　　二、推進(jìn)媒介與城市的融合，建設(shè)“中央廚房”

　　城市，既是物質(zhì)實(shí)體與物理空間的存在，也是媒介的存在。十多年前，就有專家提出“媒介城市”的概念，認(rèn)為隨著媒介技術(shù)與城市空間的融合，城市日益成為媒介與建筑的復(fù)合體，實(shí)現(xiàn)虛擬城市與實(shí)體城市的融合，建構(gòu)著流動(dòng)與可溝通的城市。

　　長沙是湖南的政治、經(jīng)濟(jì)與文化中心，它匯聚和處理著眾多資源與信息，吸引著人們從天南海北來此匯聚、交往并建立關(guān)系，記錄著有關(guān)自身的歷史與現(xiàn)實(shí)，并實(shí)現(xiàn)這些內(nèi)容的存儲(chǔ)、處理與傳播。作為媒介的城市，長沙更是由各種關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)起來的可溝通與交流的媒介空間。因此，“智慧長沙”“我的長沙”等APP的推出，可視為長沙對(duì)“媒介城市”建設(shè)的探索?？梢钥隙ǖ氖?，“媒介長沙”絕不只是建設(shè)幾家新聞媒體內(nèi)部的“中央廚房”，更要堅(jiān)持開放的媒介融合理念，充分利用虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等前沿技術(shù)，建設(shè)城市溝通交流、社會(huì)管理與服務(wù)的系統(tǒng)中樞——智慧、智能與數(shù)字化的“長沙中央廚房”。

　　三、正視媒介與人的融合，從人機(jī)融合走向人機(jī)文明

　　媒介融合日新月異，媒介與人的關(guān)系發(fā)展走向始終是其中的核心問題。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，人類通過大眾傳媒獲取信息，呈現(xiàn)出“人的媒介化”生存狀態(tài)。但無論是傳播者主體論、受眾中心論還是傳播者與受眾雙主體論，人總是處于主導(dǎo)地位。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與新媒體的興起，人類進(jìn)入萬物互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)化媒介社會(huì)，信息傳播呈現(xiàn)“去中心化”形態(tài)，傳播者與受眾都成了傳播關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的“節(jié)點(diǎn)”，人與媒介則由人機(jī)互動(dòng)走向人機(jī)融合，我們成了“媒介化的人”——被媒介技術(shù)嵌入身體的“賽博人”，“后人類”時(shí)代成為現(xiàn)實(shí)。其中，對(duì)人類影響最大的當(dāng)數(shù)智能手機(jī)，我們正日益享受“一機(jī)在手，生活無憂”的生活，手機(jī)則悄然成為我們身體的一部分——手的延伸。

　　長沙媒介融合中的人機(jī)融合發(fā)展方興未艾，從市數(shù)據(jù)資源局建設(shè)的“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”一體化平臺(tái)即可管中窺豹，“讓數(shù)據(jù)多跑路，群眾少跑腿”則是人機(jī)融合的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。但也必須正視其中的人類主體性問題，正如馬克思所說“人始終是主體”，我們必須堅(jiān)持人在傳播關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的“節(jié)點(diǎn)”化主體地位，人機(jī)融合也要堅(jiān)持以人為本，旨在服務(wù)于人，從而建設(shè)融合共生的人機(jī)文明。

媒體融合主題教育調(diào)研報(bào)告4

　　時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)新媒體運(yùn)營已經(jīng)一個(gè)多月了。從這個(gè)行業(yè)的小白到慢慢地熟悉了這個(gè)行業(yè)。接下來說說這一個(gè)多月的培訓(xùn)心得和感受吧!

　　首先之所以會(huì)選擇新媒體這個(gè)學(xué)科更多的是自己的興趣，看中這個(gè)行業(yè)的前景，其實(shí)當(dāng)時(shí)選擇并沒有太多的考慮。當(dāng)自己真正接觸這個(gè)行業(yè)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)新媒體并不想自己想的那么簡單。

　　要想學(xué)好新媒體，適應(yīng)這個(gè)行業(yè)，我覺得要適應(yīng)以下幾點(diǎn)：

　　1、要有良好的文字功底，雖然上課老師給我們講了許多新媒體運(yùn)營的小竅門，但是到最終，文章寫得好才是硬道理。如果你想從事新媒體運(yùn)營工作，你可以給自己定個(gè)小目標(biāo)，例如先每天寫一篇文章，題材自定，這樣維持一個(gè)月后，你的文字功底肯定會(huì)有大幅度提升的;

　　2、懂得借勢宣傳，最值得借鑒的莫過于杜蕾斯的文案，你可以先從模仿開始，最后自己進(jìn)行創(chuàng)作。要懂得追蹤熱點(diǎn)，創(chuàng)造熱點(diǎn)，并且要做到根據(jù)熱點(diǎn)來進(jìn)行編寫文章，來博取大眾的視線;

　　3、學(xué)會(huì)美觀自己的文章，特別是相關(guān)的排版，在最近的學(xué)習(xí)中也教會(huì)了我們?nèi)绾巫屛恼碌呐虐骘@得更加精美，這也是極其重要的。要想在眾多新媒體賬號(hào)中脫穎而出，單單有好文采還是不行的，關(guān)鍵時(shí)刻還是要學(xué)會(huì)把自己所寫的文章來進(jìn)行美觀;

　　4、垂直度一定要高，堅(jiān)持發(fā)你自己定位領(lǐng)域的文章，保持垂直度的確定性，垂直度越高就越容易受到該領(lǐng)域里的青睞。

　　其實(shí)培訓(xùn)最重要的還是要有氣氛。這里有負(fù)責(zé)任，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，你很容易地投入到培訓(xùn)中去，這是我最滿意的。

媒體融合主題教育調(diào)研報(bào)告5

　　今年我有幸參加了xx主任的大學(xué)生新媒體新技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對(duì)新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)

　　通過此次培訓(xùn)，我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們學(xué)生師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多。可以說網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時(shí)性，有利于我自主安排學(xué)習(xí)減少了學(xué)習(xí)的矛盾。可以說網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。

　　二、通過培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能

　　原來，我對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，如今，我已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī)，進(jìn)行各種方式的操作，編輯出自己較理想的電子稿件，發(fā)送給學(xué)生。能利用自己的博客與同仁互動(dòng)，時(shí)常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見解，對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，填補(bǔ)了我計(jì)算機(jī)操作知識(shí)的空白。

　　三、通過培訓(xùn)，夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)

　　作為一名學(xué)生，在這個(gè)學(xué)習(xí)頁面上，通過老師引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的學(xué)習(xí)理念，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了深入的理解與思考。

　　此次培訓(xùn)，使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來，不斷充實(shí)自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力，讓自己變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，給學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

媒體融合主題教育調(diào)研報(bào)告6

　　【摘要】作為大眾出版的重要方向，科學(xué)技術(shù)期刊承擔(dān)著發(fā)表最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)信息，傳播科學(xué)技術(shù)研究成果的重要使命，在當(dāng)前創(chuàng)新社會(huì)中發(fā)揮著重要作用。目前，大眾傳播開始進(jìn)入融媒體時(shí)代，科技期刊也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以媒體融合發(fā)展思路，在內(nèi)容、終端、經(jīng)營等方面，改變傳統(tǒng)經(jīng)營思路，探索創(chuàng)新科技期刊在新競爭環(huán)境下的發(fā)展思路。

　　【關(guān)鍵】科技期刊媒體融合經(jīng)營的內(nèi)容是國王。

　　【作者單位】孫宇科、齊齊哈爾大學(xué)寶瑩、齊齊哈爾大學(xué)崔春澤、齊齊哈爾大學(xué)。

　　【中圖分類號(hào)】G237.5?！疚墨I(xiàn)標(biāo)志代碼】A。【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.15.014。

　　媒體融合(MediaConvergence)最初是美國學(xué)者伊契爾·索勒·普爾在1983年提出的，信息技術(shù)認(rèn)為會(huì)改變傳統(tǒng)的媒體傳播模式，向新的融合模式發(fā)展[1]。蔡雯等一開始把MediaConvergence翻譯成媒融合，現(xiàn)在翻譯成媒體融合[2]。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，科技期刊與媒體的深度融合開始朝著多樣化的方向發(fā)展，特別是在媒體融合的背景下，科技期刊為了滿足用戶不斷提高的信息需求，在提供大量信息的同時(shí)，通過信息的整合、管理，用戶對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入理解媒體融合發(fā)展是信息科技發(fā)展的成果，作為發(fā)布和傳播前沿科技和信息的媒介，科技期刊在自身發(fā)展中，首先要做好媒體融合發(fā)展的探索，發(fā)揮科技期刊傳播科研信息，發(fā)揮大眾科普宣傳的作用。目前國內(nèi)科技期刊有6000多種。在媒體融合環(huán)境下，這些科技期刊紛紛試水媒體融合發(fā)展，其中有許多成功者，但許多效果不明顯?？萍计诳襟w融合發(fā)展的困境阻礙了期刊的長期發(fā)展。因此，客觀認(rèn)識(shí)媒體融合的特點(diǎn)，探索適合科技期刊發(fā)展的融合出路，成為當(dāng)前科技期刊在當(dāng)代媒體傳播環(huán)境下需要解決的問題。

　　一、科技期刊媒體融合的現(xiàn)狀。

　　科技期刊作為報(bào)道前沿學(xué)術(shù)進(jìn)展和先進(jìn)學(xué)術(shù)應(yīng)用的媒介，對(duì)新技術(shù)具有天生的敏感性[3]。長期以來，科技創(chuàng)新一直擺在國家發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵位置，提升國家科技競爭實(shí)力是我國立于世界民族林中的關(guān)鍵保障。在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的過程中，科學(xué)技術(shù)期刊不僅匯集了科學(xué)技術(shù)的新信息，還引導(dǎo)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向，優(yōu)秀的科學(xué)技術(shù)期刊可以幫助科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展。經(jīng)過多年的發(fā)展，優(yōu)秀的科技期刊逐漸建立了品牌，擁有廣泛的參加者。

　　1、科技期刊開始重視傳媒融合發(fā)展。

　　作為傳統(tǒng)媒體刊物，科技期刊在現(xiàn)代傳播中，同樣面臨著和大眾媒體一樣的煩惱，那就是如何跟上時(shí)代。

步伐。特別是在融媒體時(shí)代，科技期刊也在探索媒體融合發(fā)展的新策略。在對(duì)媒體融合策略的探索上，很多科技期刊受到來自新媒體的沖擊，特別是紙質(zhì)印刷期刊銷量下滑，給科技期刊發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn)?？萍计诳娂娬{(diào)整發(fā)展策略，從最初的紙質(zhì)版出版刊物，嘗試線上和線下同步傳播的方式，增加“兩微一端”互動(dòng)模式，積極拓展各種數(shù)據(jù)庫和平臺(tái)等傳播渠道?？萍计诳瘡淖畛醯闹皇峭ㄟ^PDF格式將期刊內(nèi)容上傳到網(wǎng)頁上，供網(wǎng)友在線付費(fèi)閱讀，到建立自己的門戶網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)與受眾的互動(dòng)，再到通過微博、公眾號(hào)等方式發(fā)布一些相關(guān)信息，不斷探索媒體融合發(fā)展的方式。

2.部分科技期刊融合發(fā)展勢頭良好

近年來，部分有實(shí)力、有影響的品牌科技期刊脫穎而出，特別是利用媒體融合的發(fā)展方式，很多期刊以全新的面貌走進(jìn)大眾視線，并且在當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境下取得不俗成績。媒體融合并不是簡單地將紙媒和新興媒體在形式上進(jìn)行融合， 而是指全方位的、有效的多媒體融合[4]。多數(shù)科技期刊從最初出版網(wǎng)刊，到后來 “兩微一端”的利用，微信公眾號(hào)的普及，再到與其他平臺(tái)的合作，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)诤闲问?。比如，卓眾出版從面向讀者轉(zhuǎn)變?yōu)樽プ∮脩簦瑥膬?nèi)容生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品開發(fā)，通過旗下的“24刊一報(bào)”逐步探索融合發(fā)展之路。該公司借助《汽車導(dǎo)購》雜志內(nèi)容優(yōu)勢和聚客能力開發(fā)了“汽車導(dǎo)購APP”，下載量為數(shù)百萬;創(chuàng)建的“第一工程機(jī)械網(wǎng)”已取得新突破;“知谷APP”“扳扳APP”等一系列平臺(tái)的創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)了新媒體和雜志的深度融合，帶動(dòng)了雜志的轉(zhuǎn)型，并通過移動(dòng)端發(fā)布多媒體資源?！逗娇罩R(shí)》除了注重內(nèi)容服務(wù)、內(nèi)容多平臺(tái)分發(fā)，還輻射到新媒體領(lǐng)域的“三微一端”及今日頭條等平臺(tái)，并擴(kuò)展到其他領(lǐng)域，比如，走進(jìn)航空工業(yè)系列活動(dòng)、航空旅游、航空夏令營以及航空產(chǎn)品等一系列服務(wù)內(nèi)容?！杜照{(diào)》強(qiáng)化了服務(wù)內(nèi)容的多元化，增強(qiáng)了用戶的黏性，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的提升?？萍计诳娜诤喜粌H傳播了科技期刊品牌，而且滿足了用戶的多元化閱讀需求，踐行了科技期刊以學(xué)術(shù)研究助力創(chuàng)新型國家發(fā)展的職責(zé)。因此，在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展環(huán)境下，當(dāng)信息技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為國家性戰(zhàn)略的時(shí)候，科技期刊更應(yīng)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起通過媒體融合發(fā)展實(shí)現(xiàn)科技信息傳播和服務(wù)社會(huì)發(fā)展的重任，同時(shí)增強(qiáng)期刊發(fā)展的硬實(shí)力，獲得市場競爭優(yōu)勢。

二、科技期刊媒體融合發(fā)展存在的問題

科技期刊在探索轉(zhuǎn)型的過程中，與眾多媒體一樣，也呈現(xiàn)了參差不齊的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。因此，科技期刊的媒體融合雖然在融合范圍、融合方式等方面取得了一定成效，但整體上也暴露了一些問題，主要有以下幾個(gè)方面。

1.融合速度緩慢

科技期刊同報(bào)紙、電視和網(wǎng)絡(luò)媒體等大眾媒體相比，其在自身定位以及社會(huì)整體認(rèn)知層面與大眾媒介還存在很大差距。特別是在時(shí)效性和融合進(jìn)展方面，科技期刊對(duì)媒介融合還不夠重視。這導(dǎo)致科技期刊的媒體融合發(fā)展探索處于滯后狀態(tài)。之所以出現(xiàn)融合發(fā)展滯后，是因?yàn)榭萍计诳鳛榭萍贾R(shí)普及和推廣的刊物，在期刊發(fā)展定位上，更加注重期刊的專業(yè)性，相對(duì)淡化了其媒體屬性。尤其是高校學(xué)報(bào)對(duì)媒體行業(yè)發(fā)展的前沿方式缺少關(guān)注，導(dǎo)致在改革和探索的過程中沒有進(jìn)行深入探索，影響了自身媒體融合的發(fā)展。

2.內(nèi)容融合形式落后

科技期刊在內(nèi)容生產(chǎn)上還是以原有的固定模式（投稿、編輯、出版、發(fā)行）出版，部分融合發(fā)展也停留在形式上（官網(wǎng)、公眾號(hào)）。而隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，科技期刊開始進(jìn)入多媒體融合發(fā)展的環(huán)境，媒體融合的終極目標(biāo)是為了吸引用戶，需要對(duì)知識(shí)呈現(xiàn)、信息完善以及語言表達(dá)等方面有所區(qū)分，用精彩的內(nèi)容增強(qiáng)用戶對(duì)媒體傳播信息的黏合度。這是媒體融合發(fā)展的本質(zhì)。也就是說，內(nèi)容為王依舊是媒體融合時(shí)代的內(nèi)核。因此，科技期刊在內(nèi)容上需要以媒體融合的方式進(jìn)行深度改革。但科技期刊在探索媒體融合發(fā)展時(shí)忽略了內(nèi)容的重要性，僅僅停留在技術(shù)上。這使得大部分科技期刊僅僅是將紙質(zhì)期刊的內(nèi)容以PDF圖片格式上傳到知網(wǎng)等論文信息分享網(wǎng)站，這樣做的目的僅僅是為了方便讀者閱讀。

3.集約化發(fā)展成效不明顯

從世界范圍來看，集約化也是科技期刊融合發(fā)展的重要方面。近年來，我國科技期刊在集約化發(fā)展方面進(jìn)行了探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家科技期刊運(yùn)營的一些成功經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試規(guī)模化、集約化發(fā)展模式，對(duì)科技期刊的融合發(fā)展做出全新的探索，例如，中國科協(xié)科技期刊群、中華醫(yī)學(xué)會(huì)期刊群和高等教育出版社高教期刊群等，但這些探索還有很大的空間。截至目前，只有中華醫(yī)學(xué)會(huì)所轄期刊在科技期刊集約化發(fā)展探索過程中取得較為明顯的成效。2018年上線的“中華醫(yī)學(xué)期刊網(wǎng)”平臺(tái)深度集結(jié)了150余種優(yōu)質(zhì)期刊，全文收錄近百萬篇醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，領(lǐng)銜科技期刊集約化發(fā)展。

三、科技期刊媒體融合發(fā)展的路徑

1.以內(nèi)容融合豐富讀者閱讀選擇

科技期刊在向讀者傳播前沿科技研究成果的同時(shí)，也擔(dān)負(fù)著向社會(huì)大眾做好學(xué)術(shù)傳播的職責(zé)。因此，內(nèi)容是其發(fā)展的靈魂，也是其生存的關(guān)鍵因素。優(yōu)秀的科技期刊必然注重形式融合和內(nèi)容生產(chǎn)的平衡。在媒體融合背景下，科技期刊需要在傳播中改變傳統(tǒng)枯燥的期刊語言，將其轉(zhuǎn)換為通俗易懂的語言，特別是結(jié)合新媒體時(shí)代的受眾閱讀習(xí)慣，將各種前沿信息以碎片化方式傳遞給受眾，讓受眾通過閱讀鏈接等方式獲得思考。例如，《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)》是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)在科研發(fā)展中的論文展示期刊，在進(jìn)行期刊內(nèi)容傳播的時(shí)候，通過對(duì)科學(xué)話題進(jìn)行趣味性解讀，讓讀者在趣味化的語境中看懂前沿信息。

2.以平臺(tái)技術(shù)融合拓展傳播渠道

在媒體融合背景下，科技期刊往往借助網(wǎng)絡(luò)媒體的技術(shù)平臺(tái)進(jìn)行傳播渠道的拓展和探索。雖然一些原因?qū)е逻@種探索成效并不明顯，但是以平臺(tái)技術(shù)融合來拓展傳播渠道是媒體融合環(huán)境下科技類期刊發(fā)展的不二法門。從簡單的PDF格式上傳，到制作專門的網(wǎng)頁，到“三微一端”，再到融入各種數(shù)據(jù)庫和平臺(tái)，創(chuàng)建自己的APP，技術(shù)融合的方式在不斷變化。在這個(gè)基礎(chǔ)上，科技期刊如果能夠充分利用這些平臺(tái)的技術(shù)優(yōu)勢，比如，微信公眾號(hào)的互動(dòng)功能，那么就能夠更好地占有市場。此外，在平臺(tái)技術(shù)融合探索上，科技期刊還可以從更多角度探索，除了一些常規(guī)的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)融合，還可以探索其他接近受眾的平臺(tái)，如蜻蜓FM、豆瓣等。一些科技期刊在這些互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)平臺(tái)上發(fā)布信息，通過音頻、圖文等方式，將前沿科技信息展示給用戶，并且為用戶提供討論的平臺(tái)。這不僅拓展了信息傳播渠道，而且實(shí)現(xiàn)了信息的互動(dòng)，為提升科技信息傳播效果起到了重要作用。

3.以資源資本融合引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展

科技期刊的媒體融合離不開信息技術(shù)的進(jìn)步。作為傳播科技發(fā)展前沿信息的科技期刊，在媒體融合的過程中，應(yīng)該成為行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊。從科技角度看媒體融合發(fā)展方式，其主要借助先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，如大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”等專業(yè)技術(shù)，而這些又是相關(guān)科技期刊關(guān)注的范疇。因此，科技期刊占據(jù)很大的資源優(yōu)勢，如果能夠配以合適的人才，將這些互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)運(yùn)用到科技類期刊媒體融合的創(chuàng)新發(fā)展中，那么，全新的媒體融合方式必然會(huì)成為引領(lǐng)期刊傳播效果提升的重要舉措。當(dāng)然，這需要科技期刊在發(fā)展中對(duì)媒體融合有足夠深刻的認(rèn)識(shí)，并且愿意在發(fā)展中引入先進(jìn)科技，探索科技期刊發(fā)展新方式，同時(shí)引進(jìn)專業(yè)人才，真正讓先進(jìn)科技助力媒體融合發(fā)展。

|參考文獻(xiàn)|

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媒體融合主題教育調(diào)研報(bào)告7

　　今年我有幸參加了左主任的小學(xué)教師新媒體新技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對(duì)新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)

　　通過此次培訓(xùn)，我更清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。以前往往只局限于一根粉筆、一本書的教育模式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適用于今天的教學(xué)要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。

　　網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時(shí)性，有利于我自主安排學(xué)習(xí)，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，有助于我和眾多教師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問題。

　　二、通過培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能

　　原來，我對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，如今，我已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī)，進(jìn)行各種方式的操作，編輯出自己較理想的電子稿件，發(fā)送給同事和學(xué)生。能利用自己的博客與同仁互動(dòng)，時(shí)常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見解，對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，填補(bǔ)了我計(jì)算機(jī)操作知識(shí)的空白。

　　三、通過培訓(xùn)，夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)

　　作為一名數(shù)學(xué)教師，在這個(gè)學(xué)習(xí)頁面上，通過老師引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的教學(xué)理念，讓我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了深入的理解與思考；通過參與學(xué)習(xí)、反思體會(huì)，幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。

　　此次培訓(xùn)，使我受益匪淺。在今后的教育教學(xué)工作中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來，不斷充實(shí)自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力，使學(xué)生們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，給初中打下良好的基礎(chǔ)。